三年级课后读书心得【优质31篇】

读书让人开阔视野，增长知识，培养思考能力，感受到故事的魅力，激发对生活的热爱，提升语言表达能力。下面是阿拉网友整理编辑的三年级课后读书心得相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

三年级课后读书心得 篇1

《鲁滨逊漂流记》这本书讲的是：有一个人，名叫鲁滨逊，他天生喜欢航海冒险，可他的父母都想让他成为律师，所以坚持反对他航海，怕出危险。但最后鲁滨逊通过他朋友的爸爸，他最终还是踏上了一只船。

有一次，他因为一场风暴，来到了一个不知名的小岛，他在那个岛上，自生自灭生活了好几十年。其中他遇到了一个朋友，他是从食人族里逃出来的，当时是星期五，所以鲁滨逊给它起名叫星期五。他和星期五一起用从鲁滨逊原来那艘船上拿下来的几把枪，击灭了许多食人族的人。

还有一次，他们两个发现了一群人来到了这个岛上。原来是一艘船的水手们叛变了。把船长困在这个岛上，鲁滨逊和星期五救了船长，还抓了几个水手，他们都愿意帮助船长。

最后，他们成功的抢回了那个船长的船，船长作为感谢，愿意送鲁滨逊回到他的家乡。

这本书告诉我们，一定要学会自立，不要再依靠爸爸妈妈了。

在前几天我读了一本名叫《鲁滨逊漂流记》的书，这本书对我有很大的帮助，也给了我很多启发，让我来给大家讲述一下吧。

这本书让我印象最深的有两个地方，一是：“鲁滨逊来到了一个野人岛，救下了一个被抓获的野人，并把那个野人驯服，花了三年的时间教会了那个野人说话并听野人讲他们族人的事。”我想：“鲁滨逊要从一群野人中救一个被抓获的野人这需要多么大的勇气呀!并还要教野人说话，是需要多么长的时间和多么大的精力。还有让一个从来没有干过重活的一个富家大少爷吃生食，还要自己去打猎时多么大的挑战，鲁滨逊都一一克服了。”再想想我们自己从来都不帮大人做一点事，在宽敞明亮的教师却不好好学习，遇到一点挫折就放弃这是多么大应该啊。二是：“野人把鲁滨逊带到了自己族人生活的部落，鲁滨逊看到了这了的人都吃生食，一年四季就穿自己猎到野兽的毛皮昨晨的衣服，看到这里鲁滨逊就亲自教野人们生火，做饭，织衣服，制造武器，并叫他们识字说话。”我想：“鲁滨逊是一个仁慈，有同情心的人，而我也想到了自己，在平时我有时因为一些小事就和同学们吵起架来，甚至还大打出手，搞得我们不欢而散。还有在大街上看到了有人在街边上乞求别人给他一点钱，我不仅没有献出自己的爱心，还大声的骂他：“你这个脏鬼离我远一点。”这是多么不应该的啊，我们是祖国的新一代，21世纪的领导者，让我们一起保护弱者，让我们献出一点爱心，让人间充满爱。

三年级课后读书心得 篇2

《老人与海》是厄尼斯特.海明威的巅峰之作。这本书先后获得1953年普利策奖和1954年诺贝尔文学奖。书中，没有华丽的词语，仅仅以最朴素的语言，仔细地描绘出广阔无银的大海，若隐若现的山脊群岛，还有最平凡的主角——一位饱经风霜却有着最坚定眼神的捕鱼老人。

此书讲述了一位老人84天没有打到鱼，受到其他渔民的嘲笑，之后再去捕鱼时，在大海深处捕到了一条非常大的大西洋蓝枪鱼，但却在返回的途中遭到了灰鲭鲨，柠檬鲨等凶猛鱼类攻击，最后只有收获到鱼骨的骨架的故事。

而我之所以喜欢这本书，是因为文中老人表现出那种永不认输的乐观主义精神。名人奥斯特灵也很好地总结了小说的主旨：“这个故事是一曲颂歌，它提倡了哪怕结果是一无所得，也永不屈服的奋斗精神。”

《老人与海》告诉我们，好汉可以被毁灭，但绝不能被打败。老人非常正直、不弄虚作假，不损人利己，是一个有血有肉，实实在在，一个有着顽强意志和拼搏精神的人，独战鲨鱼于厄运面前而不屈服，最后获得了成功，这种精神让我感到震撼!

我们在生活中也要这样，要用乐观的心态去对待生活，要像文中的老人一样，因为乐观，生活才会精彩。如果生活不能乐观的话，人就会很压抑，会对生活不报希望，失去希望。而我们对待生活正确的态度应该是要对明天，新的一天充满信心。

三年级课后读书心得 篇3

《渡过雪原》

我这几天看一本书叫《渡过雪原》。里面主人公是四郎和康子。

我很喜欢这本书，因为他让我想起了我最爱的冬季，四郎和康子咯吱咯吱地朝一只可爱的小狐狸走去。小狐狸邀请他们在一个是月圆的晚上，来参加狐狸小学的幻灯会呢。分别是《不得饮酒》;有个人喝酒喝多了，摇摇晃晃地走在大街上。《小心圈套》;有一个狐狸士兵，掉进圈套里了。《小心烟火》;有一个人的房子着火了。最后还吃了狐狸做的玉米团子。

三年级课后读书心得 篇4

这几天，我看完了《汤姆?索亚历险记》这本书。在刚刚读完第1篇时，我就觉得汤姆实在是太淘气了。因为，波莉姨妈叫了他好多声了，都不见他出来。汤姆还经常撒谎，明明在学校里干了坏事情，他还不承认，反而还和波莉姨妈斗嘴，幸亏席德说出了真相，波莉姨妈才知道汤姆究竟在学校里干了些什么坏事情。

在这本书中，我还知道，只有波莉姨妈、老师在揍汤姆的时候才叫他全名，汤姆的真正姓名叫：汤玛斯?索耶，这才是他的真正姓命呢!

汤姆和贝琪有一次在一座古老的山洞里迷路了，后来，他们才真正的知道，这座古老的山洞是一座大迷宫。那一次他们整整在山洞里困了三天三夜，最后，他们才被解救了出来。他们俩的父母可担心坏了，尤其是撒切尔太太，他得了重病，病得都开始说胡话了。

读了这本书，我觉得我不能像汤姆那样调皮捣蛋，但是，我要像他一样坚强勇敢，迷了路以后沉着、冷静，想出解救的办法。

三年级课后读书心得 篇5

《呼兰河传》，用悲愤控诉故乡麻木卑琐的回忆录。浓墨之处，又见故乡。

呼兰河城里，是欢愉与凄凉的交响，回忆了萧红的童年。这座城，是人性愚昧的一面，也是萧红在离开后最思念的地方。

生母早逝，父亲不疼，后母不亲，祖母不爱。唯有祖父，为萧红撑起了一片蓝天，成了萧红童年中最温暖的阳光。

在院子里，在后园中，在阳光所到之处奔跑。萧红跟在祖父身后，装模作样地不知从何处找来一顶帽子，戴在头上，紧紧跟着祖父。两个一大一小的身影在后园里边栽花拔草，小的学大的，大的笑小的，祖孙俩其乐融融，半天泡在后园中出不来。

拔了草，下了种，说好割狗尾巴草，却割了一大片谷穗。祖父也不恼，乐呵地给萧红讲讲植物学。可萧红这个淘气包偏是不听呀!采了个花心，捉了个蚂昨，非把它的脚绑了起来，学着街上的人遛狗。不一会儿，不见了蚂蚱，索性丢下花心跑去祖父那乱闹一通。“下雨喽!”扬起水飘过，飘中水花四溢，园中一阵好大的雨!对萧红来说，还有哪件事能比在园中快乐呢?

玫瑰打五日开放，香气浓了十里。祖父拔草，萧红摘花，把祖父头上的帽子插了二三十来朵红艳艳的玫瑰。那年春天雨水大，红了玫瑰，亮了萧红快乐童年里那一丛盛开的花朵。

红花耀眼，香气袭人，慈祥的祖父陪着萧红度过了一个春天，一个秋天。萧红知道，就算全世界都与她为敌，祖父依然会是她最温暖的阳光。

祖父的爱让萧红有了一段快乐的童年，可当童年逝去，祖父抛下萧红离开人世，萧红的世遍布乌云，逃出那没有阳光的家，独自漂泊于世，尝尽人间冷暖。

“我将与蓝天碧天水处，留得那半部《红楼》给别人写了……半生尽遭白眼冷遇……身先死，不甘，不甘……”思乡，含泪挥手告别人世，只留下那《呼兰河传》传世于今。

那年阳光正好，园子里飞虫植物年年依旧，可故人却已长辞于世，忘不了，也难以忘怀。

三年级课后读书心得 篇6

转动记忆的年轮，每一张照片都饱含辛酸与泪水;每一次变革都传递着时代的气息;每一段成长期都有着刻骨铭心的经历。他让我们不断前进与褪变。

怀揣童真，追求爱情。保尔在年轻时遇上了一个自己喜欢的女孩子，但却两地相隔，贫穷的他却总能想到办法去看她，即使回来一分钱没有，他也觉得值。可是社会的现实让他明白出身的不同，屡遭歧视。可是这人间的冷漠却丝毫不影响他的热情，尽管没有结果，他的心依旧坚强。

狼狈入狱，上天眷顾。祖国被侵占，在一次不幸中被抓进监狱，他本想一辈子都没有机会逃出来，可政权变化，敌人大败，他又意外被放出。我相信如果没有这样的经历，他不会体会到自由是多么宝贵，所以只有努力在有限的时间内做自己该做的事。

老骥伏枥，重追梦想。他在晚年以写作为生，还意外收获了爱情，即使瘫痪在床，妻子无怨无悔地支持他，照顾他，最终实现了自己的价值，成为影响年轻一代的榜样。

是他的人生经历早就了他，尽管每个人有不同的人生道路，但我们都要心怀梦想。人生总会有自己的精彩，只是有的人迟了些，那是老天觉得我们不够完美，想多锻炼我们的意志。所以不管前方的路有多么艰辛，要有一颗勇敢的心，找到自己的人生定位，实现自我的褪变。

我们要向保尔学习，坚强的心，时刻准备着。上帝为我们关上一扇门的同时，会打开另一扇门。不怕前方的坎坷，钢铁是怎样炼成的，要经过烈火焚烧，千敲万打，百般锤炼。我们要有一颗钢铁般的心，执着梦想，人生才能活得精彩纷呈。

三年级课后读书心得 篇7

你想知道自己到底是一个好孩子还是一个坏孩子，那就打开《我要做好孩子》这本书去寻找答案吧。

《我要做好孩子》这本书是由黄蓓佳写的，讲述了一位身高1。55米，体重50公斤而且正在读毕业班的女孩金铃。金玲还有一对超级爸妈，爸爸叫金亦鸣，妈妈叫赵卉紫。金玲那儿都好，孝敬长辈，关心同学，可是的缺点就是：学习!金玲的学习成绩一直都上不去特别是数学，这是妈妈爸爸最头疼的地方了。

在这本书中有一个片断令我特别难忘，就是《猫和鼠，你喜欢哪一个》。这个片段主要说的是：一天金玲家闹了“鼠灾”，家里的老鼠把金玲的复习材料咬得七零八落，金玲的妈妈气到极点了，把同事家的一只大白猫领了回来。可是，这只大白猫十分淘气，把金玲家弄得天翻地覆。后来，金玲问妈妈猫和鼠，你喜欢哪一个。妈妈回答她喜欢猫，金玲说了一段令妈妈包括所有读者们所惊叹的话，“猫又懒又馋，除了抓老鼠以外，还会干什么?再说，它们凭什么欺负老鼠啊，自然界中应该是平等的，每一条生命，无论它有多渺小，总有生存的权利，猫并不比老鼠高贵，老鼠也不应该比猫卑贱，而且它只要猫十分之一的食物就够了。人类为什么就不允许它们生存呢?除了用猫来咬它，还用夹子夹它用毒药毒死它们，用火烧、用水淹，没人喜欢的动物实在太可怜了!”

没错，其实好孩子与坏孩子之间的关系就好比猫和鼠的关系，没有人有资格说猫身上全是优点，老鼠身上却全是缺点，更没有人有资格说好孩子永永远远一定都是好孩子，没有缺点的孩子，坏孩子一生一世都只能像老鼠一样做任何人都瞧不起，厌恶的孩子。所以没有绝对的好与绝对的坏，更没有绝对的好孩子与绝对的坏孩子。每个孩子身上都有自己的缺优点，分布在各个方面，好孩子和坏孩子衡量的标准不仅仅只是学习成绩。真正一个好孩子应该具有一颗无邪的心。被称为坏孩子的孩子，还会有一颗纯洁的心灵吗?我们对于每一个孩子都应该用各个角度去发现他的好，他的优秀，而且应该表扬他，而对于他的缺点、不足，我们更应该去鼓励他，不要让他气馁，轻言放弃，这样对于每一个孩子才是公平的。

三年级课后读书心得 篇8

子夏为莒父宰，问政。子曰：“无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。”——《论语·子路第十三》

近日，我品读了一部国学经典《论语》，它是儒家思想代表孔子，与他的弟子们共同完成的一部才智的精华。《论语》中蕴含着博大精深的文化底蕴和思想襟怀，千百年来，对中国乃至整个世界的文明发展都产生着深远的影响。我阅读完诸多极富哲理和教化意义的言论与阐述，自然百感交集，收获了很多真理，其中，我印象最深的'莫属“欲速则不达”这1篇了。

我不但知道了这个成语的意思，而且自己也有过刻骨铭心的体会呢!日前，老师在班级考了一次试，试卷一发下来，我就立即奋笔疾书，做起了试卷。“快，速度”，心里想的全是第一个做完，忘了还要有质量。整个班级万籁俱寂，静的连一根针落地都听得见，间或听见那笔尖“飘舞”在试卷上的“沙沙”声。“啊!最终写完了!”我把钢笔往课桌上一掷，身体往后一倾，背倚在书包上。

时间不等人，“嗒…嗒…嗒”分钟转到了收卷的时分。“收卷!”我信念满满地交上了试卷。其次天，成果出来了，“小明101分，小芳101分，小田95分……”我急了，怎么还没有自己的卷子。我自我劝慰，或许后面也有高分插在那儿，可同时又有一种不祥的预感：我考砸了!果真，我考砸了，一题5分，我才考了75分!那个75分是那么的刺眼，但它是我真实的写照，不去检查，怎么会考得好?不光要追求速度，同时须要注意质量，那就不会考得如此差劲了……想想自己，不正是文中的那个卖橘人了吗?那样地急于求成，因小失大。同时，我从自己的“影子”中总结了一个道理，做事应当一步一个脚印，扎扎实实地向目标前进。

这就是《论语》的才智所在，这就是孔子的睿智所在。每一句看似平常的话，却能折射出那么富有深意的哲理，让我们一起享受国学带来的才智启迪和精神愉悦，让中华民族的才智之光，世世代代传承下去。

三年级课后读书心得 篇9

爱情是中国现当代文学史上的著名诗人，艾青的是既有古风又有现韵。把中华上下几千年的语言文化完美的结合在一起，化成一种蓝色的忧郁，虽说我可能喜欢乐观话得豁达的诗，可艾青的一生经过很多波折，可艾青的诗更多的是对祖国的热爱与报效之心。从中提炼出诗人忧国忧民大情怀。

我很喜欢艾青的现代诗总觉得那些充满沧桑的文字。让人读起来热血沸腾，任时光荏苒，为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉，这句是在记忆里永存。

读完《艾青诗选》这一本书让我记忆最深的就是《我爱这土地》。艾青写这首诗时正难国内当头，这首诗写出了艾青的忧郁。他的忧郁源自于农民的苦难，这里有浓烈的爱国之情。

作者用一只鸟的形象开头，在个体上面的渺小，短暂与大地生命的博大。永恒之间，是为表达自己对土地最真挚深沉的爱。把自己想象成是一只鸟，永远不知疲倦地围绕着祖国大地飞翔，永远不停歇的为祖国大地而歌唱。

天降大任于斯人也，作为祖国的未来，我们应该积极适应时代发展的要求。我们也要像爱情那样爱祖国，树立民族自尊心与自信心，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏。真正把爱国之志变成报国之行。而我们目前能够做到的，唯有努力学习，树立信心，坚信自己的力量，要保函为中华之崛起而读书的雄心壮志。

一生关心劳动者生活的爱情是重要的事，我想我得到的不仅仅是那个时代的悲惨生活照，更多的是关于那个时代的思考，以及我现在生活的思考，会深思，就算少了盼望，我也会努力盼望我以后的理想生活。

少年兴则国兴，少年强则国强。今天为振兴中华而勤奋努力，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量。

三年级课后读书心得 篇10

作家丹尼尔·笛福写的《鲁滨逊漂流记》让我们领略到了鲁滨逊的人格魅力，作为主人公的他本可以按照家父的安排，凭借着殷实的家产过一种平静而又美好的生活。然而，他没有。一心想外出闯荡的鲁滨逊最后当上了充满惊险和刺激的水手，航行于波涛汹涌、危机四伏的大海上。

从作品中，我们感受到了鲁滨逊的刻苦奋斗的精神，他在困难、挫折面前的态度让我们很钦佩，他那种积极向上、从容乐观的心态值得我们学习，这部作品可以让人们开始对自己的人生定位和价值取向有了更多的思考。

作为中石化企业的一名普通员工，怎么吸取该作品的正能量来指导我们工作呢?

首先，我们必须要勇于培养在逆境中生存的勇气。在生活的道路上，很少是一帆风顺的，没有足够的勇气去面对生活的点滴，你就会非常疲惫并不知所措，只有不断为自己加油打气，才能在风浪中历练出一身功夫，让自己更好的修身养性。长此以往，当你迈过那段坎坷，也许你就会有“宠辱不惊，看庭前花开花落;去留无意，望天上云卷云舒”的心境，那种平和会让你在生活中少了很多无端的烦恼，也会让你的身心变得更加愉悦。

其次，我们应该拥有敢于开拓、不断创新的思想。有人说，世界上唯一不变的就是变化本身。这句话十分有哲理，墨守成规、循规蹈矩的思维模式在当今风云变幻的时代已经不适用了。“十三五”规划的号角已经吹响，改革的进程已经加快，只有尽早适应新形势，才能更好的站稳脚跟，才能不断取得成就，才能更好的立于不败之地。中石化用睿智的眼光，审时度势，形成了全新的企业文化，创新的理念在核心价值观中得到了充分的体现。这就更要求我们，与时代同步，与企业同行，在创新思维的引领下不断拓宽新的视野。

最后，我们应该具备乐于奉献、肩负使命的责任感。一支有奉献精神的队伍一定能够打造一个优秀的团队，一支支精良的团队一定能够打赢艰难的战争，能打赢艰难战争的军队是我们国家所需要、社会所期望、人民所满意的。企业和军队有许多共通点，乐于奉献的企业会更多的想到人民，因为承载的使命感会让企业的自我认知和价值有更明晰的了解，肩负使命的企业会兢兢业业的完成国家交付的重托，而时刻想着人民的企业一定能走的更加长远。我坚信，中石化一定会竭尽全力上交一份完美的答卷，会将“为美好生活加油”的承诺践行的更加出色。

三年级课后读书心得 篇11

今天看了普希金的《假如生活欺骗了你》，反复吟诵，它给我激励，让我鼓起冲破阴云的勇气。那句名言假如生活欺骗了你，不要伤悲，不要心急，阴郁的日子需要镇定，相信吧，那愉快的日子即将来临。一直对我产生深远的影响，当我遇到困难丧失信心时，我就反复读读，当我精神沮丧时他，它总能让我心情豁然开朗……

我们中华民族拥有五千年的光辉历史，

中华儿女在历史的长河中也曾经历过许多磨难，忍受过巨大的痛苦，但是他们从来没有放弃过自己的追求。民族英雄于谦就是这样一个人，当瓦剌军八侵明王朝，直逼玉朝京城时，他愤然而起，带领军队奋力抗击，并以非凡的气概击败了瓦剌军，立了大功。

生活中每个人都不是一帆风顺的，苦中有甜，笑中有泪，甜时并不为人知觉，以为理所当然;而苦时，却要呼天抢地，怨气冲天。你看，面对挫折，有些人沮丧悲观心灰意冷，于是他们永远也尝试不到生活的甜美了。而那些知难而进的人，穿越了生活的盘丝洞，尝到了苦中有乐的滋味。所以，假如生活欺骗了你，捉弄了你，请你不要悲观，不要放弃，读读普希金的诗吧，他会给你力量，帮你摆脱痛苦，让你看到灿烂的阳光的!

三年级课后读书心得 篇12

读了这本书，我发现主人公鲁滨逊不仅很聪明，而且遇到困难很镇定。如果是一般人，遇到危险或困难，都会惊惶失措，不知道应该怎么办。而鲁滨逊却会静下心来思考，说明他是个镇定的人。

就是因为鲁滨逊遇事的镇定和智慧，使他活了下来。所以，这本书告诉我们：遇到困难应该要先冷静下来，然后再努力想办法解决，最后才有可能成功。

三年级课后读书心得 篇13

今天刚刚学完普希金的《假如生活欺骗了你》，他劝告我对待生活要积极乐观向上，就算生活欺骗了我，也不要悲伤，不要心急，在那些难过的岁月里，要学会忍耐与镇静。在内心深处，一定要相信，快乐的日子它必定会到来，忧伤只会是暂时的。

可是，我的心为何还是如此悲伤?我明明知道，不可以如此的难过，我要心中装有未来，我要做一个快乐，乐观向上的人，可是，在那一刻我的心做不到。我没有那么伟大，我只是一个普普通通的凡人，我也有自己的七情六欲，我也会嫉妒。

我嫉妒着那些跟我晒幸福的人，我嫉妒她们为何可以过得比我还要好。来到学校这段日子，我过得特别的开心，我感觉自己回到了自己的小世界，在这里我做着自己。若是从此这般与世隔绝，我想我会觉得很幸福。

是的，我知道自己为何心会如此伤悲了，因为我也想要狠狠地幸福。我想有一个人懂我，可以在我难过的时候安慰我，能够用心的倾听我的心里话。

我心伤悲，莫知我哀，惟愿时间可以教会我遗忘，遗忘那些伤痛;惟愿时间教会我宽容，让心装下更多的东西;惟愿时间能够让我找到幸福，狠狠地幸福。

三年级课后读书心得 篇14

《小鸡球球和向日葵》

昨天，我和哥哥去新华书店买书。刚进书店我就看到《小鸡球球和向日葵》这本书，它竟然被包好了书皮!

我轻轻的拿起这本书，静静的阅读。书中小鸡球球在山坡上发现了一颗种子，种到了地里，精心培育，种子发芽了，长出一朵向日葵。向日葵慢慢的枯萎了，小鸡很伤心，向日葵对小鸡说：“明年你再来看我就不会伤心了。”过了一年，小鸡又来看向日葵，满山的向日葵，小鸡高兴极了。

读了这本书，我明白了一分耕耘，一分收获的道理。

三年级课后读书心得 篇15

我读了《论语》后，我知道了许多学习和做人的道理，让我来告知你吧!

我明白了一句，子曰：学而时习之，不亦说乎?它的意思是说：“学的学问要时常去复习的，不也很欢乐吗?”单单这句话就不仅教会了我一个道理，还教会了我一个很好的学习方法呢!从前，老师教过的学问，我放学回家后从来都会自觉去复习，总以为自己脑子聪慧，很轻松地在课堂上就能把这些学问全部记住。可是，事实却不是这样的。到了即将段考的前几天，妈妈一检查我的作业和试卷，才发觉我学的学问许多都没有巩固，有印象的`东西并不多。在离段考的前几天里，为了能考出优秀的成果，我被迫每天晚上“开夜车”很辛苦地补缺补漏到深夜，熬到眼睛变成“熊猫眼”。导致严峻睡眠不够，其次天起床晚了上学迟到，耽搁上课。即使是这样，加班加点还是不能把全部的学问都记牢。后来在段考时我果真吃了大亏，虽然很努力，但是考得并不志向，语文才80分。后来读了《论语》之后，我起先学会反省自己的不足之处，我学会了每天晚上对老师当天教的学问进行复习，学问不知不觉记得坚固了，学习变轻松了，期考成果竟然提高到了90几分，我别提多兴奋啦!《论语》教会了我一个绝好的学习方法，使我学得更开心了。

子曰：“君子坦荡荡，小人常戚戚。”意思说：“君子心地光明正大，小人却常常局促忧愁。”记得小时候，妈妈买来了牛奶，我常把牛奶藏起来，不让姐姐知道，想一个人独占。上学时，我常常担忧：“姐姐会不会找到我藏起来的牛奶呢?妈妈会不会发觉呢?”当我读完《论语》之后，我主动地把牛奶拿出来和姐姐共享。妈妈也表扬我大方。《论语》教会了我做人的方法，就是不能有小人之心。从今以后我做事光明正大，越来越有君子之风。

《论语》教会我的做学问、做人道理真的令我终身受用!这便是我读《论语》的珍贵收获。

三年级课后读书心得 篇16

最近，我读了1篇精简的小诗—《假如生活欺骗了你》，这首诗虽然简短，却蕴含着令人受益终生的道理。

《假如生活欺骗了你》由俄国著名诗人普希金所作，当时作者被流放，过着凄离悲凉的生活，现实令他倍感愁苦，此时此刻，一个小女孩的玩耍中流露出的童真与善良，如一把钥匙，打开了作者紧锁的心门。普希金的心中顷刻间升起一盏明灯，点燃了他内心的希望，更照亮了他前进的道路。此后，他以积极乐观的态度去面对生活，他也因此更加珍惜每一分，每一秒，他在他那伟大的一生中，每一刻都在创造价值，而《假如生活欺骗了你》也流芳百世，被后人所赞颂。

全诗分为两部分，第一部分告诉我们要乐观向上。生活是一面镜子，你冲它哭，他便冲你哭;你冲它笑，他便冲你笑。悲观的人，把挫折视为烂泥潭，一点点陷入人生的困境;乐观的人，把挫折时为梯子，一步步攀上人生的高峰!正因为如此，我们更要乐观的去面对生活中的困难与坎坷，磨难与失败。再平的路，也会有石子，同样，再顺利的人生，怎会没风雨雷电呢?

诗的第二部分则告诉我们要怀恋过去，珍惜现在，憧憬未来。过去总是会有许多美好难忘的回忆，但过去已成为历史，不能失而复得，所以，我们更应珍惜美好的现在，万万不能虚度光阴，“今日事，今日毕”，万不可“我生待明日，万事成蹉跎”，正所谓“莫等闲，白了少年头，空悲切”!在珍惜现在的同时，我们还要未来充满希望，“一颗充满希望的心是世界上最宝贵的东西”，因此，我们更因憧憬未来，生活也会因此变得丰富多彩，五彩缤纷。

《假如生活欺骗了你》告诉我们四条生活准则：乐观生活，怀恋过去，珍惜现在，憧憬未来。乐观生活使我们快乐;怀恋过去是我们幸福;珍惜现在是我们充实;憧憬未来使我们站得更高，望得更远!在生活中，只要我们谨遵这四条生活准则，那么我们的生活将更加轻松，生命将更加充实，并缔造出辉煌的人生!

三年级课后读书心得 篇17

《钢铁是怎样炼成的》，这部小说是从我家仓库里翻出来的，当时我就对他产生了浓厚的兴趣，看了这本书的书名后，一开始还以为这本书是一本专门的"炼钢"书，当我读完这本书后，就觉得刚才的想法特别可笑，原来这只是一个笑谈，不过它确实是一本指导人如何"练钢"——锻炼钢铁般的意志、培养远大抱负和树立崇高理想的入门书。

《钢铁是怎样炼成的》作者是前苏联作家尼古拉.奥斯特洛夫斯基，1932年，在苏联的《青年近卫军》杂志上连载，至今已有70年了。小说的主人公保尔.柯察金身上有着作者的影子，而且他也是我国少年心目中的英雄。

内容简介：保尔·.柯察金出生在乌克兰的施佩托夫卡城(这也是作者的家乡)，他和母亲哥哥生活在一起，他们和大多数人一样，生活的很贫穷，保尔因报复凶狠的神甫虐待，被学校开除了，为了生计，只好去火车站的食堂做童工，他看到了社会中更多的丑恶和不平，1917年，沙皇被推翻了，红军来到了保尔的家乡，在老布尔什维克朱赫来的引导下，年轻的保尔逐渐成长起来，她冒着危险救出被捕的朱赫来，并被哥萨克匪兵毒打，关进了监狱……在苦难中成长起来的保尔参加了红军，成为一名优秀的侦察兵，后代著名的英雄布琼尼率领的骑兵部队中英勇作战。他因负伤回到地方担任共青团的工作，他忘我的投身到为巩固苏维埃政权的建设和斗争中。在严寒的西伯利亚修筑铁路时，保尔因旧伤复发，差点死去。出院后，保尔已不能正常工作，她很痛苦，身体每况愈下，十分脆弱，以至双目失明。她始终顽强的与病魔斗争，并用笔写下了辉煌的人生。

读完《钢铁是是怎样炼成的》这部小说后，我深受启发，从保尔身上学到了很多，保尔钢铁般的意志，值得我们学习，保尔不怕困难，更不怕牺牲，另外我还明白了一个深刻的道理：人最宝贵的是生命，生命属于人，只有一次。

我下定决心，一定要珍惜生命，决不能让它白白流失，因为生命只有一次，一旦失去便再也挽回不了。

三年级课后读书心得 篇18

这本书的主人公是一为小男孩，他孤僻，沉默，总是受人欺负。都是他有一个特别的本领，就是能与影子对话，去倾听影子的诉说。他能偷别人的影子，能看见他人的心事，听见人们心中不便说出的秘密。因此他的脑海中充满了不幸的回忆，当然，大部分不是他的。

妈妈的影子默默地告诉他一切悲伤与凄凉。他还只是个孩子，不知该怎么去抚平妈妈心中失去丈夫的悲痛，他只能相信，时间会抹去一切。

影子告诉他，爸爸从他诞生那一刻就爱上他了，也许从未找过合适的字来跟他形容这一切，但他珍藏照片就足以向他表达所有他想听到的美好话语。友情是他最珍贵的记忆，伊凡，克雷尔，吕克，让他有了倾诉的对象。

学校的铁栅栏门前，操场上，伊凡的身影;家中的阁楼上，大大的天窗下，他看清妈妈的身影，眼中有永不老去的温柔;滨海小镇的海滩上，遗弃的灯塔下，克蕾儿在奔跑。小小的灯塔在记忆中浮现，被遗弃的灯塔和他的记忆一起共存。他终于遇见了多年不见的克蕾儿，他的等待与她的努力倔强如同那只被折断的风筝，终于又与蓝天相拥。

爱情，仿佛影子一样，如果你踩中了，就请带走我的心。

他是一个会偷人影子的小男孩，从青涩孤单到学识渊博，他始终缄默这个秘密。他偷来的亲情，感人泪下;他偷来的友情，不离不弃;他偷来的爱情，忠贞不渝。

三年级课后读书心得 篇19

《意林》是一本充满人生道理的好书，有感人的故事，也有令人憎恨的故事，看完后，就像刻在脑里一样，擦也擦不掉。这书有七辑。从爱的回音壁到365幸运星;从晶莹剔透心到爱中有天堂;从知心的礼物到行为的力量，最后是幸福的袖套。书中的一道道美味的心灵鸡汤用孩子纯洁、天真的童心来溶化大人们的冷漠冰凉的心。

其中，有一个叫《的老师》的故事。里面讲一位老师对一个叫特德的男孩很冷漠，但自从她看了特德的老师对他一至四年级的评语，才知道，特德没有了妈妈。从此，老师对特德非常关心，令这个孩子改变了，成了一个聪明好学的学生，特德告诉这位老师：“您是我一生中的老师!”多么简短的一个故事，它却令人明白到人生的道理。这个故事也令我知道：对所有人都要关心，别人才会信任你，跟你做朋友。

同时，我也明白到：对所有人都要热情，才能激发别人的上进心，帮助别人。读了《爱的回音壁》这篇文章，我知道了爱是简单的，同时又是复杂的，它是世间多种情感交织的高度统一。一句简单诚挚的问候，一句简单的“谢谢”，都是发自内心深处的一种诚意表现。当付出的爱被轰动地接受并珍视的时候，人们最终会感觉到爱和被爱的尊重和神圣。《意林》上的1篇叫做《折断翅膀的雄鹰》深深地打动了我，令我知道有时候,伤害也是一种成长。等到幼鹰要练习飞翔时，母鹰把幼鹰带到悬崖边上，把幼鹰推下去练习高空飞翔，不少幼鹰因此丧命;第三步更为残酷与恐怖，幸存下来的幼鹰被母亲残忍地折断正在生长的翅膀里大部分骨骼，被母亲再次从高处推下。很多的幼鹰因此成为飞翔的祭品。

一只又一只的幼鹰死亡了，但母鹰不会停止这血淋淋的训练，因为它明白，这种伤害是成长为雄鹰的必经阶段。有人曾丛丛把幼鹰从母亲身边带走。长大的幼鹰只能飞到屋顶般高便掉下来，两米多长的翅膀成了累赘，失去遨翔蓝天的机会。所以有时候伤害也是一种成长。我知道，我那天真幼稚的时代虽然已经过去了，可是我的童心永在，就是因为这一本令我终生难忘的心灵鸡汤……

三年级课后读书心得 篇20

近期，我读到了一本很“干净”的法国名著《偷影子的人》，其中抒发出的真实的美好情感，触动到了我心中的一个不知名的角落，令我爱不释手。

这本由法国作家马克·李维所写的小说，在我看来很短，看到最后意犹未尽。用封面上的话来说，这本书讲的就是“一个总被班里其他同学欺负的小男孩因为有了一个特殊功能，能偷走别人的影子，读懂别人心里的话，听到别人心里不愿说出的话，而开始成为需要帮助者的心灵伙伴，为偷来的影子点亮生命的光芒。”这本书，为什么说它干净呢?因为文章写得完全不拖泥带水，其中所流露的情感更是毫无杂质，怎么会不干净呢?其中主要表现的情感有三种：亲情、爱情、友情，这也都是我们成长过程中必不可少的一环。而其中最令我感动的，不是男孩与伊凡、吕克间的纯净友谊、也并非男孩在苏菲和克蕾儿间的爱情抉择，而是男孩与母亲间的那份渺小，温馨的亲情。

在书中，男孩在家里的所作所为与“偷影子”这种能力没沾边，但就是这可以称为细枝末节的小事，使我感慨万千。故事中的小男孩生活并不顺利，在一个星期六的早上，他的父亲离开了自己的妻子与儿子，去追寻所谓的真爱。从那时起，男孩就和母亲相依为命，在对父亲的思念与对自己的内疚中成长。故事中的小男孩在父亲走后，时常责怪自己不够优秀，没能留住父亲，同时也将自己对父亲的思念化成了一封封寄不出去的明信片。在匆忙的成长中，男孩没能发现父亲在结业典礼外的身影，没能发现母亲一次次的善意的谎言。记得最让我感动的是最后，男孩的母亲撒了谎，隐瞒了自己的病情而离世未能让男孩完成自己的承诺——陪母亲过一个圣诞节。

“小时候妈妈因工作没能参加我的结业典礼，会承诺下一次一定会到。现在自己因工作没能在圣诞节陪妈妈，给出的承诺却再也实现不了了。”文中的这句话给予我很大的触动。人们总是将“还早呢，再等会。”这样的字眼挂在嘴边，殊不知时间已悄然说了再见。今天，妈妈叫你起床，明天妈妈也会叫你起床，但人不可能就这样过一辈子，成长也意味着改变，改变自己，改变世界。做人，你条件不好没关系，但最要不得的是拖延，总把今天的事拖到明天，拖着拖着那件小事就会像滚雪球那样，越来越大。可能一个不注意，父母就没有时间让你拖延了，他们可以包容你，但时间不会包容任何人。给出的承诺，一拖再拖，就很可能成为一个永远的遗憾。所以，我们可一定要言而有信，珍惜时间，及时尽孝。

这样的一本优质小说，你又怎能视而不见呢?找个时间，细细品味书中的小世界吧。

三年级课后读书心得 篇21

《鲁滨逊漂流记》

读了这本书，我发现主人公鲁滨逊不仅很聪明，而且遇到困难很镇定。如果是一般人，遇到危险或困难，都会惊惶失措，不知道应该怎么办。而鲁滨逊却会静下心来思考，说明他是个镇定的人。

就是因为鲁滨逊遇事的镇定和智慧，使他活了下来。所以，这本书告诉我们：遇到困难应该要先冷静下来，然后再努力想办法解决，最后才有可能成功。

三年级课后读书心得 篇22

我流着眼泪读完《家》后，心中充满复杂的情感……

文中的觉心是觉民兄弟的大哥，也很聪明，但他很懦弱，不敢反抗，爷爷的话不敢违背，最后做了牺牲品，自己的幻想破灭。父亲去世后，觉新挑起了家庭重担，家中内部的矛盾向他射来，过了两年，“五四”运动发生了，他通过学习，明白了许多道理，使它变成了两重性格的人物。他既痛恨旧势力，又不敢反抗，面对这一切，他默默地忍受着，挣扎着。觉慧因为与同学参与斗争，被爷爷训斥的一顿，不许他再出门。这天，他在花园里遇到鸣凤。两人表示爱慕，互诉衷情。

当晚，觉民和觉慧在天井里散步。表姐梅的遭遇，觉民决心不走大哥的路，因为时代不同了。

旧历新年，高府格外热闹，高老太爷希望吃年饭有四代人，所以觉新也把儿子抱来了。元宵节刚过，新旧军阀展开了激烈的混战。处于市区的高家，也遭到了战火的纷扰，从东门逃进城的张太太带着琴和正在张家玩的梅来到高家避难，觉新的妻子瑞珏很喜欢她，觉新也很喜欢她。二人相对而位。互诉着几年来的相思之情。

几天来瑞珏完全清楚了觉新和梅的关系，表示理解，梅为瑞珏的大度与善良而感动，她两人成了手足朋友

战争结束后，觉慧瞒着家人参加了黎明周报的工作。写文章介绍新闻化运动，攻击旧制度旧思想。琴也参加了学习，决心干下去。孔教会的头面人物，60多岁的冯乐山看见高家的丫头长得漂亮，让高老太爷的丫头鸣凤，嫁给他。但鸣凤爱着觉慧，不同意嫁给冯老头，鸣凤向觉慧求救，由于他赶着写文章，没救他，结果鸣凤含泪离开了觉慧的住处。后来觉慧知道了真情，但是太晚了，鸣凤已经跳湖自尽了，觉慧非常悔恨。

鸣凤死后，高老太爷又逼丫头婉儿代，鸣凤的悲剧使觉慧无限悲哀，深深自责，同时也加深他对以祖父为代表的旧势力的无比仇恨。现在他更清楚地认清了自己所在的这个家庭，这个社会的本来面目。高老太爷的66岁的寿辰到了，高家摆宴唱戏，大为庆祝，冯乐山又为觉民说媒，高老爷一口应承，遭到觉民与琴的反对，觉慧支持。觉新左右为难，祖父大发脾气。在这紧急过头，觉慧帮助觉民逃婚，与家庭斗争，结果觉民下了决心，高老太爷也没办法。最后祖父被迫退婚，觉新不断受到良心谴责，觉得无论如何应该给觉民帮忙，否则会造成一件抱恨终身的事。觉新的四叔克安、五叔克定瞒着高太爷偷偷摸摸地在外面租小公馆，打着高老太爷的旗号借债，过着荒_无耻到的生活，丑行被揭穿，高老太爷责罚他们后，感到无比失望，从此一病不起。陈姨太先请道士作法，又叫端公捉鬼，闹得家宅不宁。留过学的克明，读过进步书报的觉新都不敢出来反对。只有觉新挺身而出。痛骂陈姨太和众人，高老太爷在弥留之际，答应解除与冯家婚约，觉民的抗婚行动取得了胜利。

瑞钰临产的日子越来越近了，高家长一辈人都认为高老爷的柩停在家里，如有人在家生孩子，便有血光之灾。他们要求瑞钰到城外生育，觉新有一次毫无抵抗地接受了这个荒唐主张，结果瑞钰在难产中死去，觉新突然明白了，整个制度，整个礼教，整个封建迷信夺去了他的青春、幸福、前途和他最心爱的两个女人。三弟觉慧感到不能在这个吃人的家中呆下去了。他要做一个旧有家庭的叛逆，决心远走高飞，觉新感到无限悲哀，但他知道是留不住觉慧的。犹豫再三，终于答应在暗中支持弟弟的行动结果，三弟还是远走高飞了。

“家”从1931年发表以来深受读者欢迎，以后又拍成了电影，巴金最后之所以告别觉新，觉民和黎明周报社的朋友们，乘船离家到上海去，就是对当时社会不满，家庭不满，但他心胸宽大，勇于斗争，为软弱的大哥打气，让他坚强起来和家人斗争，但大哥始终是个懦夫，结果牺牲了自己，也把心爱的妻子做了牺牲品，觉新是觉民兄弟的大哥，你想，他相貌清秀，自小聪慧，在家里受着双亲的钟爱，在学校受先生的赞赏中学毕业时成绩名列第一，自己也曾打算中学毕业后到有名的大学深造，还想到德国留学，但他性格懦弱，不敢反抗，为了爷爷抱重孙，马上成亲，料理家事，屈从父命，他的前途因此而断送，他美丽的幻想因此而破灭。可是，万恶的旧社会、旧制度，坑害了多少年青的生命!

三年级课后读书心得 篇23

这一切都要从三百多年前的一场悲壮的大迁徙说起

那是一场可怕的大地震，巴颜喀拉山像个喝醉酒的巨人，山脉摇晃，天地颤动，厚厚的积雪崩塌而下，盖没了山谷，淹没了树林地震与雪灾刚过，一场更大的旱灾接踵而至，野生动物的家园遭到毁灭，大型食草兽赖以生存的植被被破坏殆尽。万般无奈之下，它们只好背井离乡，进行史无前例的大迁移。在这场历经磨难的征途中牦牛、野驴、疣猪、藏羚羊等动物在危险来临时未能履行护幼的职责，自顾自地逃命，各个都变成了只晓得保全自己的自私鬼，种族逐渐衰亡，在漫漫征途中逐渐被淘汰出局，未能胜利走到云南境内。

在浩浩荡荡的食草动物迁移大军中，有一个物种表现得与众不同，它们在灾难面前更体贴、更关心群体内的幼兽，强化护幼本能，把生的希望留给后代。它们都甘愿为后代奉献一份无私的爱，群体内爱意绵绵，产生了一种牢不可破的凝聚力，同心同德地勇往直前，最终它们胜利到达目的地——云南日曲卡雪山。这就是野骆驼。

确实，野骆驼是种重感情的动物，但却也是这份割不开的过于深厚的感情，把野骆驼一步一步推向了濒临灭绝的独木桥

就拿《骆驼王子》这本书中的主人公来说吧：骆驼王子从小在群体里倍受宠爱，长辈们把它照顾得无微不至。平日里大家把它围在群体的中心，只要听见一点儿响动，大家立刻警戒起来，丝毫不敢懈怠，用捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了来形容一点也不夸张。但是长辈们一片苦心的关怀却慢慢地造就了它娇生惯养、胆小懦弱的性格。

几个月后，骆驼王子长大了，个头蹿高了许多，四肢爆出了一块块腱子肉，喉结突凸，叫声粗哑沉郁。显然，它已发育成熟，正向青春的门槛迈进，或许已经可以称它为青少年骆驼了。

小的时候骆驼王子是匹非常乖巧听话的小骆驼，它跟长辈们形影不离，总是对它们撒娇，做出一副小鸟依人的样子，时时处处表现出幼兽依赖群体离不开成年兽的小模样。可现在骆驼王子进入青春期，开始有叛逆心理，脾气变得越来越倔强，时常想脱离队伍，尝试独自去面对这个陌生的世界。这种不听话的行为看起来好像不遵守纪律，不像一个传统的好孩子，但这种尝试有利于骆驼王子身心发育，坦白说就是生命中的一道坎，过去了就可以算是真正的、独立的一个青年。

假如文中的那些骆驼长辈们能够放手，指引骆驼王子去面对各种困难，尝试独自生活，建立信心的话该有多好啊!可它们没有，反而决定加倍地去溺爱它：危险时大家拥着它，让它毫发无损;受伤时日夜不停地照顾它，为它煞费苦心终于，骆驼王子的反叛精神彻底泯灭，成了一个内心永远长不大的大小孩

总有一天，现在的成年骆驼们会死去，那些从小倍受呵护却没有自立精神的小骆驼们又该如何面对风雨，怎样独自生存呢?这就是野骆驼这个物种濒临灭绝的原因吧

三年级课后读书心得 篇24

《我要做好孩子》是黄蓓佳的倾情小说系列中的一本，是1篇儿童长篇小说。本书曾获得第六届中宣部精神文明建设“五个一工程”奖、第四届全国优秀儿童文学奖、第五届宋庆龄儿童文学奖提名奖、第十届全国优秀畅销书奖、江苏省优秀图书特别奖。

作者的其它儿童长篇小说还有《今天我是升旗手》、《我飞了》、《飘来的狗儿》、《亲亲我的妈妈》。中短篇作品集有《小船，小船》、《遥远的地方有一片海》、《芦花飘飞的时候》及《中国童话》等。

本书主人公是一个叫金铃的小女孩，11周岁，已经上六年级了，是个学习中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她做了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多“抗争”……

我最喜欢其中“关于老师”、“好学校，坏学校”和“跑吧，孩子，冲刺吧”这3篇。

金铃脸蛋胖乎乎的很可爱，让人看到了就想揪，用她的话说，脸蛋都快揪出老茧了。金铃的特点就是和谁都能“自来熟”，她是个很仗义、很大方的女孩子。

金玲和已经走了的旧老师很合得来，但旧老师教了金铃一年就走了，金铃很伤心。刚开始时金铃和新老师关系很差。金玲觉得自己是和谁都粘得上的人，但偏偏和新老师搞关系的时候没粘上，反倒被新老师说了一句。但后来还是因为新老师有一次说：“其实你是个很聪明的孩子。”金铃和新老师的关系就渐渐好了起来。这说明了金铃是一个很在乎别人感觉的孩子。

金铃六年级了，大家都知道到了六年级就要考初中了，金铃的妈妈一门心思想要金铃上好学校。“好学校，坏学校”这一章节讲述了她妈妈帮她找学校的过程。它告诉我们：你只要给自己一种信心、自信，并养成好的学习习惯，就能考上好学校，就能拥有更多的知识，让自信和智慧尽情的散发出它们耀眼的光芒，让它们成为你身上最迷人、最耀眼的地方!

学习，对于我们学生来说是最重要的。然而，故事里面的主人公和其他同学都不喜欢学习，但一到考试就出洋相了。所以，我们要好好学习、努力学习、自强不息，把基础打好，这样以后才能更好地接受更多、更难的知识。我们一起努力吧!

三年级课后读书心得 篇25

这是一个感人的故事，从祖克曼先生推开他的北门之后，我就感受到了泥土淡淡的清香味，令人心旷神怡。我似乎还看到了一望无际的小花和小草还有绿绿的大树。

一只小蜘蛛爬到栅栏上，用他敏捷的身手创造出一个大气球时，我惊呆了。一只只小蜘蛛飞上天，一个个大气球升上空中，那场景是多么的美妙啊！可却有“人”悲伤地哭着。那个“人”就是夏洛，她的孩子们都飞走，只留下她一个。然而见到这一幕的威伯也发狂了起来，好像在讲：“别走啊孩子们，夏洛怎么办啊，怎么办啊，怎么办啊……”说完，我也感受到了威伯的那种悲伤，绝望。当威伯发现还有三个孩子还在这个金黄的谷仓地窖，我似乎看到了他眼镜里的喜悦和幸福还有欣慰。他还发表简短的演说，真是幽默。之所以威伯很热爱夏洛还有她的三个孩子，是因为威伯的生命是夏洛救的。威伯很在乎友谊，对朋友的忠诚也不是一般的好，他还发誓：我们的友谊，将永远不变。

虽然我不知道威伯和夏洛是只怎样的蜘蛛，但我知道他们是善良的，他们是美好的，我祝愿他们永远快乐。

三年级课后读书心得 篇26

这个星期我读了意大利作家亚米契斯的一本书<爱的教育>。这本书通过对生活朴素的描写，使我感受到人类多么需要相互关心，相互理解，相互帮助!我认为这种关心、理解和帮助，都离不开一个最根本的东西—爱!

给我印象最深的是一封父亲的信《要学会爱人》，主要内容是讲，安利柯的父亲看见安利柯走路时不小心撞了一个妇人，连对不起也没说就走了，感到非常生气，并告诉他今后应该怎样尊敬别人，培养好的品德。

今后，我要学会关爱他人。如果看见有小同学摔倒了，就连忙扶起来;看见有人遇到困难，要及时帮助;包括给老人让路、给盲人引路、见穷人施舍、见伤员施救这都是文明的表现，这都是爱的表现。

我真希望全世界的人都充满爱心呀!

三年级课后读书心得 篇27

《钢铁是怎样炼成的》一书描写了一位工作阶级子弟-保尔·柯察金从劳苦大众真正觉醒为革命战士，将自己的生命毅然投入到革命的赤潮中，终于炼成了“钢铁”的故事。

诚然，这烈火的冶炼中少不了对主人公情感的炽痛。在保尔的三段感情中，最令我铭心的，当属少年保尔与冬妮娅的爱情。这段爱情像一朵洁白无瑕的梨花，是注定要被阶级革命的暴风雨所撼动的。

年少懵懂期，赤浪蓄势时。那时，冬妮娅过着贵族小姐的生活——“令人腻烦而厌恶，千篇1律”。而敢出拳打跑纨绔子弟的保尔，好似热爱冒险的她生活里的一抹亮色，是千篇1律、循规蹈矩中的波澜。不难看出，冬妮娅和保尔性格是相像的，他们率性、正直、勇敢，充满理想的活力。真正可贵的是，冬妮娅迈出了资产阶级的小圈子，为搭救被通缉的保尔做出了巨大的努力，丝毫不介意保尔卑微的出身，并鼓励他去做自己热爱的事情。

时间的流逝带来了这对年轻人心灵上的成长，随着思想的丰盈，他们眼界同样开阔了起来，两人的感情里，悄然掺进了举止背后的观念习惯和人情世故。

保尔认为，人生的意义在于流汗、拼搏，他要用历经的苦难来感受自己的价值，才不会因“虚度年华而悔恨”、“碌碌无为而羞耻”。而冬妮娅不需要这种“革命”的生活，也不能接受下级阶层种种粗鲁无文化的表现。

冬妮娅思想独立，能够理解并支持保尔去参加革命战争，可以在政治立场上不反对苏维埃，但就是无法与保尔一起革命。因为二人虽有契合，但随着保尔信仰的逐渐建立与明确，冬妮娅无法将自己趋向西方的理念与保尔的事业和集体主义相协调。究其根本，仍是因为二人所处社会阶层与成长环境不同，导致二人看待和处理事情的方式上相差甚远。冬妮娅爱保尔“这一个人”，一旦保尔丢弃了自己，选择投身事业，她的所爱就毁灭了，所以二人的理想冲突不可避免。正如保尔所说，“你有勇气爱上一个工人，却不能接受我们的信仰，你的骄傲把你害了”。

时代没有给他们接受彼此观念的机会。保尔继续冲锋陷阵，越发认为资产阶级作风腐败糜烂，冬妮娅在优越的环境中长大成人，越发嫌弃无产阶级开荒派粗鲁的作风。于是就有了后来两人再相遇，保尔指责冬妮娅酸腐，冬妮娅惋惜保尔事业失败。两人互相有着深深的误解，所以完全决裂了。

理想的分歧，时代的撼摇，最终敲落了一树雪白。就像鲁提辖过不了寻常百姓的生活，便与金秀莲再无交集;就像唐僧决意取经得道，便与女儿国国王诀别;即便是像梁祝那般冲破了世俗生活的羁绊，也只能双双化蝶，才得以长相厮守。

我认为，冬妮娅也代表了一个社会现象。革命初期，某些资产阶级也曾随着社会进步，甚至与社会主义革命者携手，共同抗击旧社会，然而随着新政权的巩固与发展，这“资产阶级作风”的生活方式与理想，终归随着那个社会湮灭于时间的烟海。

在阶级斗争的劲风里，在身份差异的狂雨中，布尔什维克的红旗于空中烈烈放光，召唤着理想。

此恨无关风与月。

三年级课后读书心得 篇28

童年是什么样的?是天真的，是快乐的;这样的童年是属于我们的，!俄国作家高尔基，他的童年是悲伤的，是痛苦的。

高尔基他年幼丧父，跟随母亲到外公家过日子，从此，他的生活就开始了翻天覆地的变化……

几年后，高尔基一家从以前的小屋住进了楼房，好日子才没过几年，高尔基的母亲也染病而亡……

在高尔基的童年时，他曾经把自己设想成一只蜂箱，形形色色普通的、不象有文化的人把自己的知识和对生活的思索的蜜糖带进这只箱子，每人各尽所能慷慨的让他的心灵富裕起来。

《童年》的作者是前苏联无产阶级伟大作家马克西姆·高尔基。小说中记叙了他亲身经历的童年。作者幼年时就失去了父亲。外婆带着他和他的母亲来到了经营小染坊的外祖父家，但外祖父家并不和谐，打打闹闹早已成了家常便饭。他在两个成天不务正业，干尽坏事的舅舅身上看到了人性的丑恶，又从慈爱的外婆身上看到了真善美。他10岁就开始独立谋生，但再嫁的母亲受尽暴虐之后也去世了。

读完了这个故事，我的眼前仿佛出现了作者阿廖沙(即高尔基)的身影，他那双天真无邪的眼睛里充满了一种炯炯有神的光，那应该是勇敢的光芒吧!现实的残酷使他过早的经历了资本主义残酷的剥削与压迫。

回想起童年，儿时的自己有父母和家人爱着，疼着，身边有数也数不清的玩具，却还总是挑三拣四嫌玩具不够。却不曾想过曾经和我们一样拥有过童年，一样年龄的阿廖沙却一直生活在水生火热之中，他的童年缺少一个家庭应有的和睦，缺少一个孩子应有的欢乐。他的童年是不完整的，但却依然能够产生出他这样一个完整而坚强的人。这是为什么?是因为外祖父的打骂，周围人的厌恶吗?不，不是的。是因为他始终怀着一颗坚强而纯洁的心来面对生活，是因为他周围的一些正直、善良的人在无私地帮助、引导他向前，去突破黑暗生活中的冲冲困难。

故事以作者母亲之死为结尾，从组后外祖父的那句“你还是到人间谋生去吧!”中，也暗示着作者真正苦难的日子将要来临，他要带着最后的欢乐到人间去了，而阿廖沙的童年也就此结束。

三年级课后读书心得 篇29

《海底两万里》是法国科幻小说家儒勒凡尔赛的经典代表作之一。是凡尔纳的三部曲的第二部。

文章讲述的是：在一八六六年，当时在海上发现了一个被认为是独角鲸的大怪物，它已把几艘船给撞沉。法国一个生物学家叫阿隆纳克斯与另外几个同伴一起出海追捕这只大怪物。其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水船。潜水船是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。在追捕过程中发生了很多惊险刺激的故事。书的主人公船长阿隆纳克斯为了救出险被独角鲸吃掉的同伴，不顾个人安危与独角鲸搏斗，最后被独角鲸吃掉。

这本书不但让读者在阅读时有身临其境的惊险刺激感，而且也让读者在阅读后为书中人物而感动。

在船员们处在危急当中的时候，阿隆纳克斯船长说：“我是船长，我有责任要保护好你们”船长这种舍己为人的崇高精神，很伟大、甚至让人为之震撼。而孔赛依的船员在一次和大鲨鱼搏斗的时候，情况十分危急，船快要被撞沉了，孔赛依拿起匕首不顾一切地跳下海里，用匕首深深地扎进大鲨鱼的肚子，鲜血把海水都染成了红色的了。大鲨鱼被打败了，船上的人们安全了，孔赛依被救回到船上时，同伴们问他怎么这么傻跳下海里和大鲨鱼搏斗，他说：“我是船上的一分子，大家一定要团结一致，才能保住我们的船，我怎么能够怕危险而不顾同伴们的生死呢?”这个情节、孔塞伊的一句话，很自然的体现出了一个众所周知的道理：团结就是力量。

在我们的生活中，类似上面所提到的精神，其实我们也是无时无刻都可以见到。舍己为人的精神，我们身边的例子就是自己的母亲。是啊，天下的母亲也是一样的，她们为了自己的孩子，是会奉献出自己的一切的，哪怕是最危险的事情，她们想的都是要保护好自己的孩子。所以说，这天下间最可贵的就是无私的母爱。而后者团结就是力量的例子，每个人团结起来，那么任何的困难都能够克服的。譬如说、在学习上，我们一定要和同学们互相团结，互相帮助，克服学习上的怕苦怕累的坏习惯。

虽然文章的结尾让我有些恍惚，但是这确实是一部好的作品。其实我觉得文章中的人没有明显的好坏之分，包括尼摩船长。他的消失是凄美的。是一个带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。

这本书，对我的益处就是教会了我“勇敢”和“团结”，同时也使我的人生迈进了一大步!

三年级课后读书心得 篇30

《谁动了我的奶酪》是美国的作家斯宾塞·约翰逊的名著，他被誉为“用简单有效的手法分析问题，是解决问题的高手”。我在假期里，刚读了这本书，这本书让我收获很多。它虚构了两个小老鼠和两个小人，在一个迷宫里，不断地寻找奶酪、得到奶酪、失去奶酪、和再去寻找奶酪的故事。两只小老鼠是嗅嗅和匆匆，两个小人是哼哼和唧唧，他们在寻找奶酪的过程中，有着很多不同的表现。刚读这本书的时候，我还有些一知半解，以为是四个不同性格的人物呢，后来才明白，原来作者是让他们分别代表了人的简单和复杂两个不同的方面。

嗅嗅的本领是能及时发现身边的变化，并告诉同伴尽快采取相应的对策，在寻找过程中，它最先闻到了奶酪的香味，发现新的奶酪，也最先发现身边的奶酪在慢慢变少，应该继续寻找新的奶酪了;而匆匆则是胜在行动迅速果断，只要发现和确定了目标，就会毫不犹豫地立即采取行动，直到实现目标为止，一点儿也不惧怕辛苦、危险和挫折;可哼哼就很不同了，他总是在担心事情会变得更加糟糕，所以特别害怕变化，就不敢承认甚至拒绝接受变化，根本不去采取行动，结果只是呆在那里守株待兔，只能挨饿受困，当然得不到新的奶酪了;唧唧一开始也是很害怕变化的，他跟哼哼一样，也是期望奶酪能够自己回来，但是他能够在现实中发现变化是无法避免的，只要接受变化并调整改善自己的应对方法，就可以使变化带来更好的生活。

这四个小伙伴，就是我们身体里的四个方面，我们都能从自己的身上找到他们的影子。看了这本书，我终于知道，我自己身上也存在着积极的一面，也有消极后退的一面，就看我自己怎么来克服和调整了。我要让身上的嗅嗅更加灵敏，及时地发现变化，找到应对的方法，再让匆匆马上去行动，朝着目标坚定地前进。我还要小心自己身上的哼哼，让他出现的少一点儿，克服惧怕变化的心理，敢于尝试，敢于面对失败。而唧唧呢，要让他帮助自己勇敢的面对困难，发现解决困难的方法，及时地调整自己的策略，改变身边的条件和环境，让事情向好的方向转变，才能实现自己的目标，也会让自己的学习生活充满快乐。

这本书，真的让我收获很大。

三年级课后读书心得 篇31

我最喜欢的一本书是《我要做好孩子》，书中主要说的是一个六年级的小姑娘金铃的学校生活、家庭生活一些小故事。

当我第一次拿到这本书时，我就被这本书吸引了，我爱不释手，一口气读完，随后又看了一遍又一遍，我感觉到金铃具有善良、正直、勇敢、乐于助人、敢作敢当的个性。我深深被她的个性所吸引，我喜欢她，我愿意成为像她那样的好孩子。

金铃是个胖乎乎的小姑娘，虽然只有1。55米，但体重达到50公斤了，她的特点是“自来熟”，她的成绩一般般，却是个好孩子。

她在老师生病的时候，立下军令状，决心要做好孩子;在小妹妹幸幸暂时离开妈妈的时候，把她带回家，精心照顾;遇到倪志伟这种品行不端正的同学，她用作文的形式批评他，从而让老师真正认识到倪志伟品行的不端正……

金铃非常善良。小妹妹幸幸暂时离开妈妈的时候，把她带回家，但遭到妈妈的反对，费劲心思把小妹妹留下来;当蚕宝宝被人丢弃在马路上时，她怕被车压到，便把它带回家，却差点和妈妈闹翻……

金铃的生活丰富多彩。她的身边有很多不同性格的人，也发生了很多事，无论是好事还是坏事，她都以乐观的心态对待这些事，所以每天都很快乐。我每天也很快乐，快乐的学习，快乐的生活，因为我身边有关心我、爱护我的爸爸妈妈、老师同学。

当我读了“跑吧，孩子，冲刺吧”这篇时，我非常感动，金铃的妈妈在她升学考试的时候，默默的为她加油，我希望在我升学考试时，爸爸妈妈也默默的为我加油。

我庆幸我们班没有倪志伟这种人，虽然有些同学不是我的好朋友，但他们都很正直，品行都很端正。

我认为我也是个好孩子，我非常乐于助人，同学们没有带文具，我会借个他们用;汶川大地震的救灾活动中，我将妈妈给我的所有零花钱全部捐出……

书中说：“好孩子的内涵太丰富，它不全是由100分组成的。”我很喜欢这句话，我一定要成为这样的好孩子，要做善良、正直、勇敢、乐于助人、品质优良的好孩子。

我喜欢这本书，你们都来看看吧!