实用消防应急预案4篇

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消防应急预案【第一篇】

科室负责（明白）人：主 任

科室管理人：科室护士长

疏散救援组：2名

灭火求援组：（科室人员的30%是科室义务消防员）

二、职责

（1）科室负责人、管理人职责：

1、贯彻执行消防法规、保障科室消防消防安全符合规定，掌握本科室消防安全情况。

2、督促病房工作人员遵守消防安全制度，落实对病员的入院安全教育和经常性防火巡查工作任务。

3、发生火灾时，及时组织在场工作人员开展灭火自救和组织伤病员安全疏散,确保病员生命和财产安全。

4、科室消防安全明白人就是科室懂的消防管理、消防知识的、熟悉本科室情况、会操作消防设备器材，了解消防检查和隐患整改、火灾扑救、消防宣传等程序。

（2）疏散引导员职责：

1、熟知安全出口，疏散通道及走向、本楼层疏散预案。

2、发生火灾时，组织人员就近疏散，始终坚守岗位。

3、防止疏散过程中病员及家属出现惊恐和骚乱，确保快速安全疏散。

4、提醒被困人员，利用毛巾、衣物等捂口鼻低姿快行。

（3）灭火救援职责：

1、熟悉掌握本单位的消防路、消防设施、器材的位置并达到熟练使用。

2、加强平时的灭火技术训练，掌握灭火方法，

3、在较短时间内到达火警地点，迅速有效扑灭火灾或援助消防队控制火势和扑灭火灾以减少火灾的损失。

（4）疏散救援组职责：

1、针对楼层的人员情况对人员、物资进行疏散。

2、明确安全出口位置、疏散标志，根据火灾发生的不同部位组织不同的疏散路线。

3、疏散引导人员要明确任务，合理分工落实具体的疏散措施（先生命后物资）。

三、发生火灾具体处理办法：

1、护士发现或接到患者及家属报告有火情时，应立即按下手动报警按钮，通知消防监控人员，迅速汇报科主任或科室护士长，同时用就近的灭火器器材可能扑灭初期火灾。

3、在保卫科人员（即义务消防队人员）到达火灾地点后，科主任或科室护士长介绍火灾现场情况，并安排灭火组人员把灭火工作交给保卫科人员，全力疏散病员。

4、火灾扑灭后：

（3）未经公安消防机构同意，任何人不得擅自清理火灾现场；

（5）做好火灾伤亡人员及其亲属的安排、善后事宜；

（6）火灾调查结束后，总结火灾事故教训，改进消防安全管理。

5、注意事项：疏散患者或家属时，应把危重病人或特别行动不便的病人通过消防电梯进行疏散（仅限于着火层），其他病人和家属往消防楼梯进行疏散。

消防应急预案【第二篇】

学校防火工作直接关系到广大师生生命财产的安全和社会的稳定，进一步健全与完善学校消防管理规定和各项制度，加强重点部位的管理，配备好必要的消防设施、设备，把火灾事故隐患消灭在萌芽状态。为了提升学校的处置能力，根据《中华人民共和国消防法》的有关精神，并结合本校实际特制定本预案。

电线老化、乱拉接临时线，违章使用电器设备，液化煤气及其储藏室过于密封、食堂油锅过热、实验操作不当、易燃易爆物品使用、保管不当，违章动用明火、乱扔烟蒂等均可能引起火灾事故。

1、校长是学校消防安全第一责任人，对本校的消防安全工作全面负责，根据消防法律、法规，制定学校消防安全管理体制，落实学校消防安全责任制。

2、对师生员工进行消防安全教育，每学期开展一次消防疏散演练，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法。

3、加强检查，发现火灾隐患要及时整改。

4、保持通道畅通，不堆物。

一旦发生火灾，一般应按下列程序处理。

1、打“119”电话报警，同时上报学校校长室和相关科室

2、按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散。

(1)人员疏散：救人是第一原则，学校消防责任人和教师应在第一时间，有序地组织学生疏散转移。

a.火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持镇静，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。

b.利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌的采用低姿势迅速而下，有条件的可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。

c.火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。如旁边有水，立即用水浇洒全身，或用湿毯子等压灭火焰，着火人也可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。

(2)物资疏散：火场上的物资疏散，目的是为了最大限度地减少损失，防止火势蔓延和扩大。

a.首先疏散的物资是那些可能扩大火灾和有爆炸危险的物资。例如起火点附近的油桶、液化气罐、化学实验室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使灭火行动受阻隔的物资。

b.疏散性质重要、价值昂贵的物资。例如档案资料、高级仪器、以及价值贵重的物资。

c、如当时火势猛烈，应放弃物资疏散，迅速撤离。

3、如有伤者要及时送往医院救治，如学生受伤，要及时通知家长。

4、等待消防车到来期间，可组织学校教师在保证安全的前提下灭火。灭火扑救：初起火最易扑灭，在消防人员未到前，如能集中合力抢救，常能化险为夷，转危为安。根据不同的起火原因，可采取隔离法、冷却法、窒息法，火灾现场指挥人员要在第一时间内和临近所有灭火器，不要零打碎敲，集中使用对准火点，尽量抓住战机把火消灭，或控制住火势的发展，最后由消防人员彻底扑灭火焰。

5、配合消防部门调查事故原因，维持秩序。

6、划出警戒范围，严禁其他车辆和无关人员进入着火现场，以免发生不必要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。如果在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭，学校要把了解的情况向他们介绍，并将火灾现场保护工作移交给火灾调查组，并配合调查组提供当事人或见证人。当火灾发生时要充分发挥共青团的作用，做好受伤人员的护理工作，医务室应备好止血药、绷带等必备药品，同时组织人员和车辆急送医院或联系医院对受伤人员的抢救。

组长：王成

副组长：张敬成员：各班班主任

组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。

副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成校领导部署的各项任务。

领导组各组员具体负责火险发生时全校各年级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。

（一）通讯组：

组长：张敬

成员：朱怡笑李雪艳（火险发生时，负责立即电话报告校消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119，广播告知全体学生，报险救灾）。

（二）灭火组：组长：李琦

成员：魏森李芳(负责消防设施完善和消防用具准备，负责检查全校各办公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等地的用电、用火安全；火险发生，立即参加救火救灾工作）

（三）抢救组：组长：李亚

成员：张雪艳（负责做好及时送往医院的准备工作，负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护）

（四）紧急疏散组：

组长：王成

成员：各班班主任（负责制定紧急疏散方案，明确各班逃生途径与办法指导，负责所在年级组、所管班级学生紧急疏散中的安全。具体楼梯口：张雪艳一楼东；魏森二楼东；朱怡笑一楼西；李琦二楼西；图书室：李芳（负责图书馆各处的消防安全与紧急情况下的学生疏散与逃生）。计算机中心和计算机室有汪铖铖负责消防安全。

1、发现火情，在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散，并迅速利用室内的消防器材控制火情，争取消灭于火灾初级阶段。

2、如不能及时控制、扑灭火灾，在场人员要立即采取措施妥善处理（如切断电源等），防止火势蔓延。

3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增加援助人员，协力救火。

4、领导组成员接到报告后，要立即到达火情现场，并视火情拨打“119”报警求救。

1、火情发生后，按照灭火预案，管理人员及各工作人员要立即通知学校领导组领导，尽快增加援助人员，如发生重大火情，同时向“119”报警，并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离。

2、管理人员及工作人员应该正确引导撤离师生奔向疏散通道，并将正确的逃生方法告知负责同志，其余人员按照既定位置，统一使用灭火器灭火，并进行伤员抢救等工作。

3、为更好地应付紧急情况，管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部的指挥。

4、紧急疏散的负责同志必须接受基本灭火技术的培训，正确掌握必要的方法，切实保证逃生师生的安全撤离。特殊位置，如图书馆、计算机中心必须特殊管理与培训。

消防应急预案【第三篇】

近年来，消防安全成为社会关注的焦点之一。为了应对突发火灾等紧急情况，各个单位纷纷制定消防应急预案。作为一名普通员工，我也参与了公司的消防应急预案演练。通过这次演练，我深刻体会到了消防应急预案的重要性，并得到了一些宝贵的经验和教训。

首先，在这次演练中，我意识到每个员工都应熟悉公司的消防应急预案，并且知道如何正确使用灭火器和应对火灾等紧急情况。在平时的工作中，我发现很多员工对于消防器材的使用知识了解不够，甚至不知道逃生通道的位置。这使我意识到，只有通过定期组织消防应急教育培训，提高全体员工的消防安全意识，才能确保在火灾等紧急情况发生时，每个人都能够迅速做出正确的反应，保障自己和他人的生命安全。

其次，在演练过程中，我发现紧急情况下的沟通协调至关重要。消防应急预案中明确规定了各岗位的责任分工，但在实际演练中，有些员工因为紧张而忘记了自己的任务，导致整个演练过程效果不佳。这使我意识到，只有通过不断的演练和模拟，让每个员工熟悉自己的任务和职责，才能在真正的紧急情况下迅速行动，并顺利完成各项任务。在这个过程中，沟通协调是非常重要的，每个员工都应时刻保持联系，并及时向指挥中心汇报情况，以便能够得到及时的支援和指导。

再次，从这次演练中，我深刻体会到了防火意识和防火技能的重要性。火灾的发生往往是由于一些细微的疏忽造成的，如电线老化、明火未熄、用电设备故障等。在演练中，我发现有些员工对于电器的用火安全知识了解不足，对于预防火灾的方法也不够清楚。这使我意识到，只有掌握了防火的基本知识和技能，才能从源头上预防火灾的发生。因此，我决定自己加强对于防火知识的学习，提高自己的防火意识，并将这些知识传递给身边的人，让更多的人受益。

最后，这次演练给我留下了一些深刻的教训。在模拟的火灾场景中，有些员工在紧急情况下表现出了惊慌失措，无法冷静应对。有时候人的一时慌忙可能会导致更大的危害，因此我深刻体会到了冷静和应急处理能力的重要性。我意识到，在平时的生活和工作中，我们要培养冷静的心态，保持应对突发情况的能力，以便在紧急情况下做出正确的判断和决策。

总的来说，通过参与公司消防应急预案演练，我深刻体会到了消防应急预案的重要性，并得到了一些宝贵的经验和教训。我将继续加强对防火知识的学习，提高自己的防火意识，同时也将积极参与到公司的消防安全工作中去。希望通过全体员工的共同努力，我们能够建立一个更加完善的消防应急预案体系，确保在火灾等突发情况下，能够最大限度地减少损失，保护人们的生命和财产安全。

消防应急预案【第四篇】

近年来，火灾事故频发，给社会带来了极大的财产损失和人员伤亡。为了有效应对火灾事故，保障人民群众的安全，各个单位和机构纷纷制定消防应急预案。而我在参与消防应急预案的制定和演练过程中，深刻体会到了其中的重要性和必要性。以下是我的相关体会和心得。

首先，制定消防应急预案是保障人民群众生命财产安全的必然要求。火灾事故一旦发生，往往会造成巨大的财产损失和人员伤亡。而消防应急预案的制定则可以在火灾发生时，帮助人们快速做出反应，减少火灾事故的损失。预案中有明确的责任分工和工作流程，可以有效组织人员和资源，及时救援伤员和扑灭火源。通过预案的制定，我们可以形成应急救援的专业能力，为人民群众提供及时有效的救助。

其次，制定消防应急预案需要科学合理的思考和全面的考虑。在制定预案的过程中，我们需要对可能出现的各种火灾场景进行分析和预测，找出灭火、疏散、救援等应急措施。同时，还需要确定各类人员的职责和工作流程，并进行必要的培训和演练，确保人员能够在火灾发生时有效应对。只有科学合理地制定预案，我们才能在火灾事故中做到有条不紊、迅速应急。

然后，制定消防应急预案是一个动态的过程，需要不断完善和改进。我们可以通过定期组织演练和实战演练，发现存在的问题和不足，并进行相应的修正和改进。只有通过实践和演练，我们才能更好地了解灭火器械的使用和消防器材的操作，提高应急处理的能力和水平。同时，还应与相关消防部门保持紧密联系，及时了解最新的火灾防控技术和措施，及时更新预案的内容和要求。

此外，制定消防应急预案还需要广泛的宣传和培训。在预案制定完成后，我们需要将其向全体员工进行宣传和培训，让他们了解预案的内容和要求，提高防灾意识和应急能力。同时，还需要组织定期的演练和实战演练，让员工能够熟悉预案中的工作流程和措施，并能够在火灾发生时迅速反应。通过宣传和培训，我们能够让更多的员工参与到消防工作中来，形成全员参与的应急救援体系。

最后，制定消防应急预案需要不断总结经验和教训。在每次火灾事故后，我们要及时组织事故调查和总结，找出导致事故的原因和不足之处，加强预防和控制措施。同时，还要及时向员工通报事故情况和处理措施，提高他们的防范意识和预警能力，避免类似事故再次发生。通过总结经验和教训，我们才能不断提高预案的完善度和实施效果，更好地为人民群众提供消防保障。

总之，制定消防应急预案是保障人民群众生命财产安全的重要措施。只有科学合理地制定预案，不断完善改进，广泛宣传和培训，并及时总结经验和教训，我们才能更好地做好火灾防控工作，保障人民群众的安全。在今后的工作中，我将继续深入学习和探索，提高自己的应急处置能力，为社会的发展和人民的幸福做出更大的贡献。