保育员的实习心得体会范文大全精选8篇

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保育员的实习心得体会【第一篇】

通过本次参观学习，我对于自己的工作有了进一步的认识，保育员的工作与每个幼儿息息相关，它关系到每个幼儿的健康成长。因此，作为保育员都应时刻去关心、照顾他们。如：在生活上、饮食方面等，在今后的工作中，我会更加悉心地照顾幼儿，更好地协助班级老师做好各项保育工作，并着重做好以下几方面的工作：

1、配合老师开展教学活动。

配合老师开展各种游戏活动，让老师更好的开展教学活动。协助组织户外活动，作好护理工作(如：上厕所、喝水，适当地增减衣物等。)。

2、良好的清洁卫生习惯。

养成饭前便后要洗手的好习惯，帮助幼儿学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用肥皂洗手。提醒幼儿不咬手指，不把玩具放入口中;会用毛巾洗脸，保持衣服整洁。

3、良好的进餐习惯。

指导幼儿安静愉快的进餐，坐姿自然，会正确使用餐具，养成细嚼慢咽的好习惯;并且不挑食、不浪费、不用手抓菜，不掉饭粒，不剩饭菜，不弄脏衣服等。帮助幼儿克服依赖性，培养幼儿的独立性。

4、良好的睡眠习惯及穿脱能力,能安静地就寝，睡姿正确，不蒙头睡，有序的穿脱衣裤、鞋袜等。

5、良好的学习环境。

坚持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够的阳光，使幼儿在整洁舒适的环境中成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境。

此外，主动与家长沟通，深入了解观察幼儿，有针对性地与班上其他两位老师共同合作教育幼儿。

在今后的工作中，我将更加投入到保育工作，再接再厉，争取更大的进步!

教育教学工作的正常开展离不开后勤工作，保育工作在幼儿园教育事业的发展中起着不可替代的重要作用。本学期继续坚持“后勤工作服务于教学工作中心”的原则，在园长的领导下尽心尽力做好后勤服务工作。回顾一学期来的工作总结如下：

一、思想工作方面：

在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家，积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健医生的意见，做到不隐瞒自己的不足和错误;经常与保健医生交流。

二、生活卫生方面：

做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗拖地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会拖干，做到每天消毒不少于三次，经常用卫生香去味，做到勤冲勤刷;教室拖把和厕所拖把分开使用，做到经常消毒;活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。各种资料记录清晰，时间准确，按时上交。

本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的情况，及时与家长沟通。户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活常规。

现将这学期的事情总结如下：

一、认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。

我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。

在日常教学活动中，我能够配合其他教师工作，为幼儿准备活动用品，户外活动时，为了加强幼儿的安全意识教育。活动时我先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。

二、进取协助教师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿的安全。

能做好班级的各项消毒，以防病毒感染。能搞好班级的卫生工作。物品摆放整齐，坚持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。能培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。

三、在活动中能注意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。

能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。

四、工作中，我服从领导分配，能做到干一行爱一行，并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。

按要求完成本职工作。不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨。虽然我从事幼教工作已经有二十余年，可是我深知自我还有许多需要学习的地方。

所以有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今日这件事我做的对不对等等，常常反思一下自我的工作，以便在以后的工作中，更好改善，不断提高。

时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自我成为德育、教育、保育都合格的教师。

岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学期的工作就要结束了。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感。回顾这一学期来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。近半年的群众生活，使孩子们学会了很多，各个方面的进步也不错，那里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以便更好地提高自我的各项工作水平。从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。

本人这一学期带的是中班，主要是配合我班两位老师的教育工作，努力完成自我分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作状况。

一、不断学习，总结经验，做好自我的保教工作。

社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自我力所能及，会和本班老师一齐加班加点，及时完成下达的各项工作任务。

二、关心孩子，热心工作。

“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了中四班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的职责心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。透过这段时光的工作，我认为自我所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

三、手脚勤快、经常反思。

虽然我是保育员岗位上的老员工，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，这天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自我的工作，以便在以后的工作中，更好改善，不断进步。

今年我带了两个中班，一个是我以前的班级中一班，还有一个是中二班。一开学，中二班孩子们看见我就会叫我“阿姨早”、”阿姨好”的，不知什么时候，我发觉他们跟中一班的孩子们一样，喜欢叫我“小万阿姨早””小万阿姨好”了。这个称呼似乎有了一种亲切的感觉，也不知不觉地拉近了我和中二班孩子们之间的距离。

一个多月来我和孩子们也有了感情，早上看到孩子们很有礼貌地和我打招呼，脸上还带着甜蜜的微笑，让我感觉很充实。平时，孩子们遇到困难也喜欢和我说说他们的事，我是孩子们的一份子，我喜欢和孩子在一齐。

中午，我进教室盛饭菜的时候，孩子们喜欢听我告诉他们这天吃什么，然后再由老师告诉孩子们这天吃的菜对自我身体有什么好处。孩子们都会很开心地把所有的饭菜都吃完。每次见孩子们大口大口地吃饭，我心里有也个性高兴。对于有个别幼儿偏食的现象，我会很有耐心地让他尝一尝，再问他："好吃吗?”他也会很努力地慢慢把饭吃完。有一位新来的小朋友一到吃午饭的时候就要吐，但再换一碗，他会把饭菜全部吃光，而且也吃得很快。就针对这一现象，老师询问了家长，他妈妈说他在家从来没这习惯。为了解决这个问题，我和老师观察了他吃饭的状况。原先，他一坐下来吃饭，就把饭全往嘴巴里塞，塞得满满的，喉咙口咽不下去了，就全给吐出来了。经过了解才明白，他原先的幼儿园阿姨和老师一向让他快点吃，吃慢了，还要挨批评，所以他刚来这，怕吃慢了也受到批评，因此吃得很快。找到了问题所在，每到吃饭前，我就和老师们就告诉他慢慢吃，克服他饭前紧张的心理。这天我惊喜地发现他不吐了，也不会紧张地一口接一口吃了。

无论你这天扮演的是什么主角，在孩子们的心目中，你的一言一行在孩子们的眼里起到了潜移默化的作用。我和孩子们是朋友，很他们在一齐，我觉得自我又回到了童年的时光。

保育员的实习心得体会【第二篇】

第一段：介绍实习背景和目的（150字）。

我作为一名幼儿保育专业的学生，最近有幸在一所幼儿园进行了为期两个月的实习。这次实习对我而言是一次难得的机会，既是将之前在课堂上学到的理论知识应用于实践的机会，也是让我深入了解幼儿保育工作的机会。通过这次实习，我学到了很多知识，也积累了宝贵的经验，对于将来从事幼儿保育工作有了更清晰的认识和期望。

第二段：实习中的观察和学习（250字）。

在实习的期间里，我主要负责幼儿的日常护理和生活照料工作。通过观察和参与，我对于幼儿的习惯养成、身心发展等方面有了更深入的了解。例如，在保育员的指导下，我开始学会给幼儿喂饭、换尿布等日常护理工作；我也跟随着老师帮助幼儿开展各种游戏活动，促进幼儿的社交交往和语言表达能力的发展。

通过实习，我深刻体会到幼儿保育的工作不仅需要技术的熟练，更需要对幼儿有无条件的关爱和耐心。每个幼儿都是独一无二的，都有自己的个性、喜好和需求。保育员需要细心观察、倾听幼儿的声音，并根据他们的需要因材施教。只有真正了解幼儿，并与他们建立起信任和良好的互动关系，才能更好地开展幼儿保育工作。

第三段：实践中的困惑和挑战（250字）。

在实习过程中，我也遇到了许多困惑和挑战。首先，我发现幼儿的需求是多变的，有时候很难预测和应对。有时候幼儿的情绪容易波动，不同的幼儿也可能有不同的适应问题。当遇到这些困难和挑战时，我意识到要靠自己的观察和经验来解决。其次，幼儿园的工作强度较大，保育员需要面对各种工作压力。在实习期间，我逐渐学会了如何处理好繁重的工作任务和压力，保持良好的心态和工作效率。

第四段：实习的收获和成长（300字）。

在这次实习中，我个人的收获和成长是显而易见的。首先，我得以亲身体验幼儿保育工作的实际操作，更加理解了幼儿成长的重要性和特点。我也明白了教育并不仅仅是知识的灌输，更是引导和陪伴幼儿成长。其次，通过与老师和其他保育员的交流和学习，我积累了许多宝贵的实践经验和教学技巧。这些经验和技巧将会对我未来的工作产生积极影响，并成为我成为一名合格保育员的基础。

第五段：对未来工作的展望和思考（250字）。

通过这次实习，我对于将来从事幼儿保育工作的期望也更加明确。我希望能够在幼儿的成长中起到积极的引导和塑造作用，让每个幼儿在幼儿园的日子都充满快乐和成长。我也意识到自己在许多方面还需要进一步的提升和学习，无论是专业知识、沟通能力还是教育心理等方面。我会持续努力，通过不断学习和实践，提升自己的能力和综合素质，为将来成为一名优秀的幼儿保育员而努力。

总结：回顾这次幼儿保育员的实习，我真切地感受到了自己的成长和进步。通过实践，我更加明确了自己的职业选择，并为将来的工作做好了更充分的准备。我相信，在未来的工作中，我会继续努力，坚持初心，为每一个幼儿的成长和发展贡献自己的力量。

保育员的实习心得体会【第三篇】

作为一名保育员实习生，我有幸能够亲身参与和观察幼儿园的日常工作。这段时间是我人生中宝贵的经历，不仅对我的专业知识有了更深的认识，同时也让我更加坚定了我成为一名保育员的决心。在实习的这段时间里，我不仅学到了专业技能，更重要的是体会到了作为一位保育员的责任与使命。以下是我对这段实习经历的心得体会。

首先，我深刻体会到了保育员的责任是多么的重大。保育员是幼儿成长过程中重要的陪伴者和指导者，他们需要承担孩子的饮食、睡眠、学习等方方面面的照顾，以及提供一个安全、温馨、愉快的成长环境。实习期间，我参与了幼儿园的日常工作，包括安排日常起居、组织活动和关注孩子们的各个方面的需求。每天，我都会提前到幼儿园，为孩子们准备好早餐和午餐，然后照顾好他们的午睡和卫生等事宜。我要时刻保持警觉，确保每一个孩子都能得到我最细致的关注和照顾。

其次，实习期间，我见证了孩子们的成长和进步，这让我意识到作为保育员的工作不仅仅是照顾孩子，更是对他们成长过程的引导和帮助。在幼儿园里，我辅导过孩子们学习识字、算术等基础知识，组织过各种主题活动和游戏。每一刻，我都能看到孩子们的快乐笑容和进步，这是非常令人鼓舞的。我深信，一个合格的保育员不仅要关注孩子的基本生活需求，更要注重培养他们的人际交往能力、社会适应能力和创造力，从而帮助他们更好地适应社会。

第三，实习中，我也体会到了保育员的工作的难度和挑战。幼儿园是一个充满活力的学习和游戏的地方，孩子们的动作敏捷、精力旺盛，对保育员的要求较高。有时候，孩子们的行为会让我感到困惑，但我深知作为一名保育员，我不能因此而放弃或嫌弃他们，而是要耐心地引导他们正确的行为。我学会了换位思考，尝试从孩子的角度去理解他们的需求，用心倾听、关心和理解他们，才能更好地解决问题。

第四，实习中，我不仅与孩子们建立了密切的关系，还与其他保育员建立了紧密的团队合作。幼儿园有着丰富多样的工作内容，需要保育员之间的紧密配合与合作。在我刚开始实习时，我融入团队需要时间和努力。但随着时间的推移，我逐渐适应了团队的节奏，并能够与其他保育员顺利合作。我们共同商讨和解决问题，相互帮助和鼓励，为孩子们提供更好的成长环境。通过团队合作，我认识到在保育员工作中，合作和沟通能力同样重要。

最后，实习期间，我深切感受到保育员的工作是一份充满荣誉和成就感的职业。看着孩子们茁壮成长，看到他们因为自己的努力取得进步和成就，我内心也感到无比的骄傲和满足。我深知，这份工作不一定会得到很多物质回报，但孩子们的成长和幸福是我最大的回报。这份职业不仅仅是一份工作，更是一份使命和责任，我将始终坚持为孩子们的成长而努力奋斗。

总之，保育员实习让我深入了解了这份职业的工作内容和责任使命。在实习期间，我不仅学到了专业知识，更重要的是体会到了作为一名保育员的责任和使命。我将把实习期间的经验和体会转化为实际行动，努力提升自己的专业能力，为孩子们的成长付出更多，追求更高的职业成就。

保育员的实习心得体会【第四篇】

“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像对待自己的孩子一样对待这里的每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

坚持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每周都晒足够的阳光，并搞好班级和包干区的卫生，物品摆放整齐，保持桌面干净、教室四角无杂物，以免蚊虫滋生，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境，让幼儿在干净、舒适的环境中健康成长。

幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。

认真学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口到，随时注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒等。平时做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，勤俭持园。

的形式对幼儿进行培养，如培养先小便后洗手时，教师边念儿歌边师范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓小手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”让孩子边模仿边念，在模仿中理解，学会正确洗手方法，经过培养训练，幼儿的自我服务能力大大加强。如：会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起幼儿园对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。

时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的保育员。

xxxx。

xxxx。

xxxx年xx月xx日。

保育员的实习心得体会【第五篇】

作为一名保育专业的学生，我有幸得到了一家知名幼儿园的实习机会。一到幼儿园，我就立刻感受到了浓厚的童真氛围。小朋友们在欢声笑语中快乐地玩耍，老师们耐心地指导着他们。我充满了期待，也明白了自己的责任重大。通过观察和与老师们的交流，我快速融入到幼儿园的工作中，并开始了一段充实而有意义的实习旅程。

第二段：实习收获。

在这一个月的实习中，我不仅学到了很多理论知识，还获得了实践经验。我深刻体会到，保育员需要具备耐心、细心、责任心和善于沟通的品质。每天，我都要帮助孩子们刷牙、吃饭、午休，还要参与到各种活动中。这不仅考验了我的组织能力和沟通能力，还让我学会了如何与孩子们建立良好的互动关系。我发现每个孩子都有独特的个性和需求，需要我们用心去观察和关爱。通过和孩子们的接触，我不仅培养了自己的耐心和细心，也收获了他们天真的笑容和温暖的拥抱。

第三段：困难与挑战。

实习期间，我也面临了一些困难和挑战。首先是时间管理上的困扰，每天的工作非常繁忙，需要同时处理多项任务，而时间非常紧迫。适应这样的工作节奏对于一个实习生来说不是一件容易的事情。其次，有时候我也会遇到一些棘手的问题，比如孩子们的不听话、争吵以及对规则的不遵守等。这让我感到有些无所适从，但通过和老师们的交流和指导，我逐渐找到了应对方法，并取得了进步。

第四段：被肯定的喜悦。

在一个月的实习中，我逐渐融入到幼儿园的大家庭中，并得到了老师们的认可和肯定。他们鼓励我多提出问题、多参与讨论，并在实践中不断成长。每当我看到孩子们在我的陪伴下健康成长，赢得了他们的信任和喜爱，我都感到非常开心和满足。作为一名保育员，能够促进孩子的全面发展，让他们感到快乐和安全，是我最大的动力和成就感。

第五段：反思与展望。

在实习的过程中，我深刻认识到保育员这个职业的重要性，也发现了自己在知识和能力上的不足之处。在未来的学习和工作中，我会更加努力，提高自己的专业素养，不断学习和探索，为孩子们提供更好的保育服务。同时，我也希望能够在这个行业里取得更高的职业成就，为培养更多快乐、聪明、健康的孩子而努力奋进。

总结：通过一个月的保育员实习，我不仅学到了知识和经验，还感受到了孩子们的喜悦和成长。我将继续坚定自己成为一名保育员的目标，为儿童的健康成长尽自己的力量。

保育员的实习心得体会【第六篇】

作为一名保育专业的学生，实习是我们在学习中非常重要的一部分。在实习的时间里，我作为一名保育员，深刻地体会到了自己的不足和需要提升的地方。下面就让我来谈谈我的实习心得体会吧。

一、认识自己的不足。

通过这次实习，我认识到自己在沟通和处理问题上的不足。在保育员的工作中，与家长和孩子的沟通是非常重要的，而我在这方面的表现不是很好。有时候我会觉得无法和孩子们建立良好的关系，或者无法找到合适的方法来处理一些问题。这就需要我认真的反思和提高自己的能力。

二、努力提高沟通能力。

为了提高自己的沟通能力，我开始认真观察保育老师的工作方法，并多与老师交流。在与孩子们的交流中，我也开始采用更多的肢体语言和游戏来与他们互动。我发现，孩子们更喜欢和我一起玩耍，这也提高了我们之间的沟通。

三、了解每个孩子的个性。

在实习过程中，我也逐渐了解到每个孩子的个性差异。有的孩子比较活泼开朗，有的孩子则比较安静内向。了解每个孩子的个性特点，对于保育工作非常重要。因为只有了解孩子们的兴趣爱好和性格特点，才能帮助他们更好地成长。在这方面，我也改变了对孩子们的看法，更加尊重和珍视他们的个性。

四、注重细节。

保育员工作中，注重细节非常重要。我在实习中也开始关注这一点。在处理事务时，我尽量做到细心、耐心，并把每一个细节都重视起来。我认为这可以提高我自己的工作效率，也可以让孩子们和家长们更加信任和依赖我。

五、成为更优秀的保育员。

通过这次实习，我对自己的职业规划也有了更明确的认识。我希望自己能够成为一名优秀的保育员，不断提升自己的能力和素质。在工作中，我会认真对待每一个孩子，了解并尊重他们的个性，为他们提供更好的成长环境。我相信，只要我不断努力和学习，就一定能成为一名优秀的保育员。

总之，在这次实习中，我收获了很多，也认识到了自己需要提高的地方。我相信，只要我不断努力和学习，就一定能成为一名优秀的保育员，并为孩子们的成长贡献自己的力量。

保育员的实习心得体会【第七篇】

保育员由于缺乏统一管理和教材，也呈现出理论基础薄弱，师资水平参差不齐，需要加以正确的引导和管理。用国家职业标准去规范幼儿教育培训教学，理顺培训市场。下面给大家分享一些关于幼师保育员实习心得体会，供大家参考。

一个学期转眼就过去了，在这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以使我更好地提高自己的工作水平。

二、我是第一年接触保育工作，我选择这项工作是因为我喜欢和热爱幼儿，这学期我是小四班的保育老师，我们班的孩子都是第一次上幼儿园，面对陌生的幼儿园，难免会有些害怕和恐慌。这时候，我就把每个孩子当成自己的孩子，从内心去关心个爱护他们，孩子们都是刚刚入园，开学初，早上有的小朋友要哭要闹，这时我就用亲切的语调，温暖的拥抱，细致的照料，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，刚开始，有的幼儿一到中午看到饭菜就想家，不是说“我不饿”，就是说“我不想吃”、还有个别幼儿说“我要回家”为了能让孩子们喜欢吃饭，我们也采取了多种方法。

首先，我们在户外活动时，让幼儿多活动，在吃饭的过程中介绍每样菜吃了对小朋友的好处，如：青菜有很多维生素，吃了皮肤白白的，头发黑黑的，肉吃了，小朋友长得高高的，身体棒棒的等各种方法。

其次，我们班有个幼儿，他比较挑食，刚开始来的时候，他根本不会自己吃饭，听他家长说，他在家里都不爱吃饭。吃点奶，零食之类的东西来补充，我们就及时和他家人交流。同时希望家长配合老师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，在学校来我给他讲道理，鼓励他，渐渐的他有了进步，变得喜欢吃饭了，当然大多数幼儿适应能力比较强，很快就适应了，盛给他的饭，都能自己吃了。有的还主动要求老师添饭，养成先吃饭后喝汤的好习惯，孩子们的变化使我变得非常高兴。

三、在卫生保健方面，我以培养幼儿各种生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子，毛巾，培养幼儿饭前便后要洗手，饭后要擦嘴，漱口的好习惯。孩子们都很小，自理能力都很差，因此在大小便时都要老师给予帮助。有的幼儿还尿裤子，这时我就把他弄脏的身子擦洗干净，换上干净的衣裤，并把弄脏的衣裤洗干净，晾干。在午睡时，马淑洁要上两次厕所，并且要按时提醒他，听他家长说，(文章转贴自实用工作文档栏目)他在家睡觉时都要用尿不湿，但是他在幼儿园，通过老师的提醒和培养，他很少流尿了。

活动时，对出汗多的幼儿，我及时给幼儿们擦汗，隔背，以防感冒。随着天气的变化，要给幼儿增减衣服，对体弱多病的幼儿给予特殊照顾。

我每天认真的做好消毒工作，减少有害细菌的滋生，总之，保育老师是生活老师，对幼儿来说是非常重要的，他们来到园的每一天都是由我照顾，要想取得幼儿的喜欢，家长的信任，就要像妈妈一样，要用自己的热情，爱心，细心，耐心去照顾他们。

当然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定不断总结经验，配合老师，吸取教训，努力做好本质工作。

粗略总结，如有不妥之处，请领导和同事们批评与指导。

幼儿是祖国的未来，民族的希望，他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人的心。

幼儿园大班孩子活泼、好动，对任何事都充满了好奇心，什么都想去看一看，摸一摸。然而，他们却缺乏着生活经验和自我保护的能力，因此幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果，往往会诱发危险因素，对突发事件不能做出准确的判断。当处于危险之中时，也缺乏保护自己的能力。《新纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”显然作为幼教工作者我们不仅要保护好幼儿的生命安全，更重要的是要对幼儿进行初步的安全指导、教育，以提高幼儿自我保护的防范能力，帮助幼儿树立一定的安全意识。

培养幼儿良好的生活行为习惯与自我保护教育是紧密结合、相辅相成的。著名的学前教育专家陈鹤琴先生曾讲过：“习惯养得好，终身受其益。”

首先良好的生活行为的养成，能使幼儿躲避伤害。例如，正确有序的穿衣服能保护身体，鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤，热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤，吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛，吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。走、跑时靠右行，可以避免与同伴的碰撞。仔细地观察幼儿一日生活中的小细节，教育他们自己的事情自己做，这样，孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯，从而起到促进自我保护的能力和作用。只有创设良好的生活环境，才能培养幼儿安全自我保护意识。

其次，遵守游戏规则，形成自护习惯。幼儿的自我中心特点极为突出，玩得高兴时，常常忘记了要遵守规则和秩序，往往一拥而上，你推我挤，极易造成身体伤害。因而，在游戏活动中，注意培养幼儿按秩序游戏，遵守游戏规则，也是使幼儿获得自我保护意识和能力的重要途径。通过多种的教学方法，如讲故事、游戏模拟等，让幼儿判断是非，知道遵守规则、互相谦让的重要性;又如，设置问题的方法。幼儿特别喜欢手拉手走楼梯，有时甚至三个人一起拉手走，这是比较危险的，一旦有人摔倒，其他人也易摔倒，并由于小手相拉，摔倒的人失去了本能的手扶地等自护动作，而容易导致头部受伤。根据这种情况，我们创编了“上楼梯”的儿歌，以此提高幼儿思考的能力，从而使幼儿学会积极的防御。

同时通过各种活动，加强幼儿自我保护意识的能力。为了更好深入安全教育，强化幼儿自我保护意识，我们根据幼儿园课题设立了一些主题活动，其中“玩的安全”包括《使用剪刀》活动，通过丰富多彩的教学活动，把生活中一些安全小常识编成一些生动有趣的小故事和一些易懂的儿歌，在教学中运用形象的语言，童趣的情景和活动的教具来帮助幼儿了解保护身体的重要性。为了教育幼儿“不玩尖利的东西”，我们在晚间活动时设计了“手指划破了”这一活动，教育幼儿使用剪刀时不能将剪刀对着自己和别人、取放剪刀时应握着小心轻放。通过观看图片，让幼儿讨论“手受伤了会给我们的生活带来哪些不方便?手受伤后该怎么办?”然后让幼儿实践操作，逐步掌握技能，就学会了正确使用剪刀、游戏棒等尖利物的方法。避免了不必要的伤害，增强了自我保护意识。

经过安全自我保护教育，我们发现在活动中成人的提醒在逐渐减少，孩子之间的提醒在增加，幼儿学会了积极地防御。同时，培养幼儿自我行为规范和自我保护意识不是一朝一夕的事，需要我们持之以恒，真正使幼儿形成自律，从而获得身心的和谐发展。

带着兴奋激动的心情，我开始了保育员实习，在实习中离我感受到了做好一名保育员的工作是很辛苦很困难的。这次的实习让我受益匪浅，收获了很多书本上所学不到的知识，更好的把理论知识结合到实际运用中去，增长了我的见识，也积累了一定的社会经验，为毕业后踏上社会奠定了坚实可靠的基础。

万事开头难，我刚开始实习的时候，感到很吃力，没有任何工作经验的我，在面临陌生的环境和陌生的人群，以及性格差异的小孩子，让我有点不知所措，不知道从哪开始我的保育工作，幸好有指导老师的帮助，我跟着指导老师学习，吸取经验，并尝试着独立带小孩子，有了一定的经验后，紧张胆怯的心理才慢慢消失了，我也慢慢的融入到实习工作中去了。

开始保育员实习的时候，我遇到问题就会虚心请教指导老师和同事，在工作空闲之时就积极协助指导老师和同事们的工作。在户外活动的时候最需要注意的就是小孩子的安全问题，根据天气，给孩子们添加或减少衣物。在饭前要督促孩子们洗手，注意卫生。孩子们午睡的时候，我们要经常巡视，帮小孩们盖好被子，这些都是一个合格的保育员必须会做的事情。所以要求我们要特别的细心耐心的去照顾小孩子，提高孩子们的生活自理能力，让孩子们更加的喜爱幼儿园，让孩子们在快乐的氛围中学习。

要成为一名优秀的保育员，除了要有稳固的教学知识，还要有亲和力，会和孩子们沟通交流，还要能随机应变，回答出小孩子提出来的各种怪异的问题，我跟着指导老师学习着，积累经验，提高自己的水平，我知道知识要靠自己去努力学习的，所以只有靠自己的不断努力，才能做到更好。在这短暂的实习时间里，我真的是体会了当一名合格的保育员是多么的辛苦，日子虽然过的劳累，但是每天都很充实，特别是跟孩子们在一起的时候，特别的开心，仿佛感觉到自己也是个孩子般。

保育员实习让我成长了，也成熟了，这次实习对我这个初出茅庐的大学生来说是一次很难忘的经历，在实习中我收获了太多的知识，是一次受益终生的实习经历。

一周的保育实习生活在不知不觉中度过了，我觉得这一周过的很充实。尽管真的有些累，但累并快乐着。我很喜欢这样的感觉，我很感激学校和幼儿园给我们提供了这样一个学习的机会。同时，我也很感谢我的带班老师，她们交给我许多知识，还有我们班的小朋友们，谢谢他们对我这个小老师的认可。

保育实习生活中，我体会较深的是保育老师的辛苦以及伟大。在幼儿园最了解孩子的应该是保育教师了。保育教师对每个幼儿的性格特征，脾气秉性，家庭背景都了如指掌。保育教师要负责孩子的一系列精细繁琐的全过程，就是照顾孩子的吃喝拉撒睡。例如，孩子什么时候喝水、吃饭及入厕;杯子清洗后放进消毒柜的时候应该杯口朝下;观察孩子在园期间有没有不舒服;要清楚的记得家长说的注意事项等细节问题;消除对幼儿存在的各种安全隐患;每天必做的清洁卫生等等。保育教师的工作在幼儿身心的健康发展中占着举足轻重的作用。

通过这次的实习，我对自己的专业有了一个更全面的认识。现在，我终于了解了老师以前说的“不是每一个人都可以做幼儿教师的”。作为一名幼儿教师，我觉得最重要的是要有一颗热爱幼教事业、爱孩子的心。幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，同时情况又是复杂多变的，有时孩子的行为会出现问题，有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾，在这样艰巨的工作下，许多教师不免会出现烦躁情绪，而这种情绪会传递给敏感的孩子，会使他们感到焦虑不安。幼儿教师要做到细心照顾到每一个幼儿。所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识，有充分的准备，坚定信念，保持一颗执着的热爱事业的心。

较强的沟通能力是心灵契合的重要桥梁。我学会了用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿的谈话。如我会关注地用目光注视幼儿，用点头、抚摩孩子表示鼓励和对孩子谈话的兴趣，使幼儿感到“老师很喜欢听我说”。我在倾听孩子说话时学会了要有耐心，细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。在与孩子沟通的时候，我也表达自己的思想和情绪，使幼儿了解我的想法。童心是教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。教师要善于在生活中发现每一个孩子身上的“闪光点”，比如说，我发现我们班的梁梓豪小朋友虽说很顽皮，但是很聪明，学习汉字特别快。另外，在我学习的这段期间，我也注意与自己带班老师的沟通，不懂就问，在做完日常工作后会主动要求老师提建议，以便下次改进。在以后的学习中，我会更加着重锻炼自己的沟通能力。

幼儿教师必须要有广博的专业知识和技能技巧。在实习期间，我很佩服我们班的教师，她们可以把一个简单常听的《龟兔赛跑》的故事上成一堂有趣的美术课，6个幼儿一组根据六个场景在老师的指导发挥自己的想象画出不同的画面，最后由老师订在一起做成连环画。分组合作增强了幼儿与人合作的意识，提高了幼儿与他人的沟通及交流能力。我明白了，教师要想给孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼儿教师在设计教育活动时，要能够根据本班幼儿的思维特点，准备大量的教学具，以启发诱导的方式和发散式的提问形式，激发幼儿学知识的愿望，要变“让我学”为“我要学”，真正形成以教师为主导，幼儿为主体的正确的师生关系。在专业技能方面，我觉得自己有很大欠缺，我在以后的学习中会增强自己专业技能方面的锻炼不断地吸取新知识。同时，我会继续学习新技能，开阔眼界，提高自身的素质，以跟上时代的变化。

在保育实习的这几天，我对自己的形象举止有了更高的要求。的确，在他们幼小的心灵中教师什么都懂，其形象在他们眼中无比高大，老师是幼儿学习的榜样，是敬仰和崇拜的对象。作为未来的幼儿教师，我一定会格外严格要求自己，因为每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象，孩子们喜欢举止大方，亲切活泼，穿着得体的教师。幼儿教师对幼儿带来的影响是潜移默化的，是时时刻刻都存在的。

也许这一周的保育实习中我不是做的最好的，我也出现过一些细节上的错误，但我觉得我一直在进步，一直在前行，我学到了很多，我很有成就感。这次的保育实习给我的感触很大，让我对专业以及自己有了更全面的认识，大二即将结束，只有不到两年的学习时间了，我会更加努力的完善自己。

保育员的实习心得体会【第八篇】

作为一个保育专业的学生，在进行实习的过程中，我经历了很多的挑战和感悟。这半年的实习经历，帮助我更好地了解了保育员的职责与重要性。我想分享一下我的实习心得，希望能够对同样关注保育专业的人有所启示和帮助。

第二段：对于保育员的认识。

在实习的这半年里，我深入了解了保育员的工作，明白了保育员需要具备的品质和能力。首先，保育员需要拥有关爱儿童的热情和耐心。在每天的工作中，我们需要花费很多的时间和精力照顾儿童的日常需要。其次，保育员需要具备良好的沟通技巧和团队合作能力。在保育员的工作中，我们需要和父母、同事以及其他社会人士进行交流，需要通过团队合作来完成各种任务。

第三段：实习感受。

在实习中，最深刻的感受是帮助儿童成长的过程中，我们也在不断地成长。在这段时间里，我学习了如何更细致地观察和关注儿童的需求，并且培养了自己抗压的能力。同时，我也通过与同事合作，积累了与人相处和沟通的经验，更深入地了解了团队协作的重要性。

第四段：面临的挑战。

在实习的过程中，我遇到了许多困难和挑战，这些挑战也让我更好地成长和学习。首先，儿童的行为和情绪变化是很难预测的，这需要我们随时准备变通。另外，在照顾儿童的过程中，我们需要时刻保持耐心和细致，以确保他们能得到良好的照顾。在此过程中，需要我们下定决心迎接挑战、逐渐掌握技能。

第五段：总结。

通过实习，我更深入地理解了保育员的工作内容和责任，也明白了自己需要不断学习和完善自己，以做好这份充满挑战和责任的工作。作为一名保育员，我们需要具备多样的技能和品质，但最重要的是要真心关爱儿童，为他们创造一个稳定、和谐的成长环境，这是我们的职责所在。我将会在以后的学习和实践中持续积累经验，努力成为一名优秀的保育员。