上玩大学法律基础的心得体会范文【精编10篇】
【参照】优秀的范文能大大的缩减您写作的时间，以下优秀范例“上玩大学法律基础的心得体会范文【精编10篇】”由阿拉漂亮的网友为您精心收集分享，供您参考写作之用，希望下面内容对您有所帮助，喜欢就复制下载吧！
上玩大学法律基础的心得体会【第一篇】
第一、实践环节需系统化。希望在法硕入学后立即在全体学生中开展类似本次的案例分析活动，使同学们在第一学期就掌握阅卷技巧，具备起草各类法律文书的'技能。第二学期深入到如何把握案件争议焦点，研究证据和法律依据，掌握攻防技巧。第三学期开展模拟法庭，以考核的办法进一步强化学生在诉讼活动中的实战能力。
第二、实践活动需规范化。充分发挥校外导师和应用法学院导师的作用。校外导师直接进校开展教学活动，教学效果与我们的预先设想的不相吻合。如果让这些导师承担学生实践活动的指导工作，也许效果更加明显。具体方法能否设计为：法硕新生入学，即分为每十五至二十人一组的实践小组，每组选举一名联系人，负责对外联络导师，对内组织学生开展实践活动。每位校外导师（或应用法学院的相关导师）带一个实践小组，根据第一项建议的内容，分派学生开展具体案件的分析。校外导师对学生的实践能力锻炼，全程负责。
将实践环节的全部教学内容，纳入学生平时成绩予以考核。
第三，实践活动需普及化。实践能力应该是法硕同学最大的就业竞争力。目前，法硕同学真正参与实践活动的人很少，毕业之际许多同学都会为之后悔或惋惜。主要的原因是学生对实践环节的重要性认识不足。为此有必要在这方面给学生施加一定的压力，必须使全体法硕学生参与到实践活动中。
本次活动得到应用法学院的大力支持，特别要感谢张平副院长，他不仅为每个诊所小组挑选了优秀的指导老师，还亲自承担我们小组的指导工作。我们希望jm研究生这样的活动能持续开展下去。
上玩大学法律基础的心得体会【第二篇】
随着社会的进一步发展，法律的作用越来越凸显，人们对法律的需求也越来越大。为了培养更多的法律人才以满足社会的需求，大学法律进校园已经成为一个越来越普遍的现象。在我个人参与大学法律进校园活动中，我深刻体会到了这一活动的意义和价值。
首先，大学法律进校园活动为学生提供了学习法律知识的机会。在这个信息爆炸的时代，我们常常被各种热点事件和法律问题所困扰，但对这些问题的了解往往是片面的。而大学法律进校园活动则能够通过专业的法律讲座、研讨会和论坛等形式，帮助我们全面了解法律的基本知识和原理。这样，我们就能够正确理解和解析法律问题，提升自己的法律素养。
其次，大学法律进校园活动为学生提供了实践能力培养的机会。法律是一门实践性很强的学科，仅仅依靠理论知识是远远不够的。通过大学法律进校园活动，我们能够参与到法律实践中去，亲身体验法律的运行和实施过程。例如，在一次模拟法庭活动中，我扮演了原告的角色，与其他学生扮演的被告进行了辩论。这样的实践锻炼，不仅能够提高我们的口才和辩论能力，也能够使我们更加深入地理解法律的应用。
再次，大学法律进校园活动为学生提供了法律职业发展的机会。随着大众对法律需求的增加，法律行业的就业前景也变得越来越广阔。而大学法律进校园活动则成为了我们了解法律行业、拓宽法律就业领域的桥梁。通过参与法律活动，与专业人士和企业进行交流，我们能够更好地了解法律行业的要求和规范，并为将来的就业做好准备。
另外，大学法律进校园活动也促进了法治文化的传承和宣传。法治是现代社会的重要标志，是保证社会稳定和公正的基石。然而，由于我们的学校教育往往更重视学科知识的传授，对法治文化的宣传和教育往往缺乏。而大学法律进校园活动则能够填补这一空白，通过法律讲座、法律咨询和法律援助等形式，向同学们普及法律知识和法治精神。通过这些活动，我们能够提高自己的法治意识，提升社会公民素质。
综上所述，大学法律进校园活动对于学生的意义和价值不容忽视。它不仅为我们提供了学习法律知识的机会，更为我们提供了实践能力培养以及法律职业发展的机会。同时，它还能够促进法治文化的传承和宣传。在未来，我相信这一活动会在更多的大学校园中得到推广，为更多的学生提供法律学习和成长的机会。
上玩大学法律基础的心得体会【第三篇】
近年来，大学法律进校园活动在我国高校中得到了广泛开展。参与此类活动的学生通过参访法院、进行模拟庭审等方式，深入了解法律知识和实践经验，培养了法治意识和法律素养。在我参与这项活动的过程中，我深刻体会到法律的重要性以及参与进校园活动的益处，并对自身的未来发展有了更明确的规划。
首先，大学法律进校园活动让我深刻认识到法律对个人和社会的重要性。通过参访法院、听取法官的讲解，我深刻感受到法律对于社会秩序和公平正义的维护是至关重要的。在模拟庭审的过程中，我观察到法律对于争议解决的决定性作用。法律的制定和执行能够有效平衡各方利益，并维护社会的稳定和正常运行。因此，我深刻认识到学习法律知识不仅是培养个人素养，也是履行社会责任的重要途径。
其次，参与大学法律进校园活动让我受益匪浅。在法院参观中，我亲身感受了法官的工作环境和工作方式。了解到法官们需要具备扎实的法律知识和判断力，以公正、客观的态度审理案件。同时，在模拟庭审的过程中，我锻炼了自己的辩论能力、思维逻辑和团队合作精神。这些经历不仅让我对法律有了更深入的了解，也提高了我的综合素质和职业素养。参与活动的过程中，我通过与同学们的交流和合作，形成了良好的团队协作习惯，提升了自己的领导力和沟通能力。
当然，大学法律进校园活动也让我对自身的未来发展有了更明确的规划。通过与法官、律师的接触，我更加深刻地认识到法律行业的复杂性和挑战性。我意识到自身需要不断深耕法律知识，提高自己的专业素养。因此，我决定继续深入学习法律知识，争取报考法学研究生。在我看来，通过进一步深入学习法律，我能够更好地为社会贡献自己的力量，推动社会公平正义的实现。
最后，大学法律进校园活动不仅对我个人有益，也对推动法治建设和培养法治人才具有重要意义。通过将法律知识带入校园，将社会热点和现实问题引入课堂，可以增强学生的法律意识和法治观念。从小培养学生的法治意识，有助于构建和谐的社会环境，培养具备法治素养的公民。通过模拟庭审等活动，学生能够切身体验和模拟法律实践，真实感受到法律的力量，从而增强对法律的敬畏和遵从。
综上所述，大学法律进校园活动对于个人和社会的重要性不言而喻。通过参与这些活动，个人能够深刻认识到法律在社会中的作用，受益匪浅。这也使得个人对自身的未来发展有了更明确的规划。此外，大学法律进校园活动对于推动法治建设和培养法治人才也具有重要的意义。因此，我呼吁高校进一步加大对大学法律进校园活动的支持和推广，为培养更多具备法治素养的人才做出贡献。
上玩大学法律基础的心得体会【第四篇】
随着社会发展和法治建设的不断推进，大学法律进校园成为了大学教育里的一门重要课程。作为一名大学生，我有幸能够参与到这一课程中，并从中获得了很多心得体会。下面我将从参与的动机、实践体验、思维方式转变、素养提升以及未来发展前景五个方面进行介绍和总结，以期能够更好地总结自己的学习心得，为以后的学习和发展提供指导。
首先，谈到参与大学法律进校园的动机，对我来说首要的驱动力是自己对法律的兴趣。在中学时代，我就对法律颇有好感，对于公平正义的追求一直是我的内心之火。因此，大学时期我选择了法律专业，并积极申请参与大学法律进校园的活动。另外，我也深知大学法律进校园可以提升自己的综合素质和职业发展竞争力，这也是我持续参与的原因之一。
其次，参与大学法律进校园的实践体验给了我很多宝贵的机会。通过参与模拟法庭、辩论赛、法律实践团队等活动，我不仅学到了很多实践知识和技巧，还锻炼了自己的口头表达能力和思辨能力。实践中的亲身经历让我更加深入地理解了律师、法官等法律职业的工作方式和责任。我还有幸参与了一些法律援助项目，亲眼见证了法律在保障弱势群体的权益上的重要作用。这些实践体验不仅让我感受到法律的力量，也激发了我为公平正义而努力的动力。
第三，参与大学法律进校园让我逐渐转变了自己的思维方式。法律教育注重培养学生的逻辑思维和分析问题的能力，通过学习法律条文和案例，我逐渐培养了自己系统性思考问题的习惯。在课堂上，老师会引导我们从各个方面分析和解决法律问题，这让我从根本上改变了以往对待问题的方式。我逐渐学会用法律的逻辑去分析和解决其他领域的问题，这对我今后的学习和工作都大有裨益。
再者，参与大学法律进校园也提升了我在法律领域的素养。通过学习法律理论和实践知识，我对法律体系和法治精神有了更加全面深入的认识。我学会了如何找到适用的法条和判例，以及如何撰写简明扼要的法律文件。同时，我也了解到法律职业的职责和道德规范，这些都对我以后成为一名合格的法律专业人士具有十分重要的指导意义。
最后，参与大学法律进校园为我展示了广阔的未来发展前景。法律领域作为现代社会最为重要的基石之一，其发展和需求一直以来都是稳定且逐步增长的。通过大学法律进校园的学习与实践，我积累了扎实的法律素养和一定的实践经验，提高了自己的法律专业能力，为我未来的职业规划和发展提供了坚实的基础。
综上所述，参与大学法律进校园对我来说是一次难得的机会和宝贵的经历。通过参与这一课程，我不仅获得了实践知识和技能，而且改变了自己的思维方式和提升了自己的素养。我相信这些经历将在我今后的学习和工作中起到积极的推动作用，并且为我打开了广阔的职业发展前景。大学法律进校园的重要性不言而喻，我相信在法治建设的推进下，这门课程将得到更多人的重视和参与。
上玩大学法律基础的心得体会【第五篇】
第一段：大学法律学习的意义与重要性（250字）。
法律作为社会管理的基础，对于一个国家的法治建设至关重要。在大学法学的学习过程中，我们不仅要掌握法律的基本理论和专业知识，还需要培养法治思维和法律素养。通过学习法律知识，我们能够更好地了解和运用法律来维护自己的权益，也能够为社会公正与法治建设做出贡献。因此，大学法学的学习不仅是为了成为一名合格的法律工作者，更是为了塑造自己的法治意识，提升自己的法律素养。
第二段：大学法律学习中的方法与技巧（250字）。
在大学法学的学习中，我们必须学会运用正确的方法和技巧来提高效率和质量。首先，需要掌握扎实的法律基础知识，这是法学学习的基础。其次，要善于运用逻辑分析和思辨能力，理清法条和案例之间的关系。同时，要注重实践与理论相结合，通过参加模拟法庭、法律实习等活动，提高应用能力。此外，要善于利用各种资源，如图书馆、网络等渠道，进行深入的研究和学习。总之，只有在全面运用方法和技巧的基础上，才能达到事半功倍的效果。
第三段：大学法律学习独特的收获与体验（250字）。
大学法学学习不仅是一种知识追求，更是一种思想熏陶和精神修养的过程。通过学习法律，我们能够更加深刻地理解社会、政治、经济、文化等各个方面的问题，开阔我们的眼界。与此同时，法学学习还要求我们注重时间管理和组织能力，这对我们的终身发展都有着积极的影响。在大学法学学习中，我们还可以通过参与法学社团、与同学进行讨论，拓宽自己的社交圈子。总而言之，大学法学学习不仅是一种知识的积累，更是一种丰富的人生体验和成长的机会。
第四段：大学法学学习中的困难与挑战（250字）。
大学法学学习是一项较为复杂而艰巨的任务，其中充满了各种困难与挑战。首先，法学知识繁多且复杂，对学生的记忆力和逻辑思维能力有着较高的要求。其次，法学学习需要耐心和毅力，不能急于求成，需要不断反复地阅读和思考。此外，法学领域的研究和发展非常迅猛，需要学生密切关注最新的法律动态和前沿课题。面对这些困难和挑战，我们应该保持积极的学习态度和心态，注重培养坚韧不拔的意志力，不断充实自己。
第五段：大学法学学习对未来的影响与展望（200字）。
大学法学学习为我们的未来发展奠定了坚实的基础。不论是从事律师、法官、检察官等法律从业人员，还是选择走企事业单位的法务岗位，或者进入政府机关从事公共管理，大学法学的学习都能够启迪我们的思想，提升我们的素养，为我们的职业发展打下坚实的基础。同时，随着全球化和法治建设的推进，国际法、比较法等前沿领域的学习也变得尤为重要。对于那些有志于从事跨国公司管理、国际贸易、中国经济与法律等领域的人来说，大学法学的学习更是不可或缺的。总体而言，大学法学学习对于我们的未来发展具有重要的意义和深远的影响。
通过以上的五段式文章，我们可以全面地了解大学法学学习的意义与重要性，学习的方法与技巧，所带来的独特的收获与体验，面临的困难与挑战，以及对未来的影响与展望。这些内容将有助于每个学习或从事法律工作的人更好地理解和把握大学法学学习的核心内容和要领，同时也对法律教育的现状和未来发展提出了一些思考。
上玩大学法律基础的心得体会【第六篇】
在学习法律基础的过程中，我有一点体会，就是必须要自觉维护社会主义法律_。
例如，要进一步提高立法质量，保证法律的科学性，合理性;改善法律实施的状况，保证有法必依，执法必严，违法必究;深入开展法律宣传教育，增强全社会的法律意识。从个人的角度来说，应当透过各种方式努力维护社会主义法律_.觉得至少应做到以下三个方面：
努力树立法律信仰。一个人只有从内心深处真正认同、信任和信仰法律，才会自觉维_律的_。应当透过认真学习法律知识，深入理解法律在现代社会中的重要作用，深刻把握我国社会主义法律的精神，从而树立起对我国社会主义法律的信仰。
用心宣传法律知识。在自我学习和掌握法律知识的同时，还要向其他人宣传法律知识。个性是要宣传社会主义法律观念，帮忙人们彻底根除“权大于法”，“要人治不要法治”等封建残余思想，宣传我国社会主义法律的优越性，使人们了解和认同我国社会主义法律，从而推动全社会构成尊重和维护社会主义法律_的良好风尚。
敢于同违法犯罪行为作斗争。违法犯罪行为既是对社会秩序的破坏，也是对法律_的蔑视。不仅仅要有守法意识，自觉遵守国家法律，而且要敢于和善于同违法犯罪行为作斗争，自觉维_律_.同违法犯罪行为斗争的方式是多种多样的，既包括事前采取有效措施预防违法犯罪行为的发生，也包括事中和事后制止，检举，揭发违法犯罪行为。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
上玩大学法律基础的心得体会【第七篇】
大学生活不仅仅是在课堂上学习理论知识，更是一个培养学生实践能力和解决实际问题的平台。法律专业的学生，在大学期间也需要通过参与实际案例分析及解决，来提升自己的法律素养和实践能力。在过去的几年里，我有幸参与了一些法律实例的分享和讨论，从中获得了诸多收获和体会。在这篇文章中，我将分享一些我个人的心得和体会，希望对其他法律专业的学生能有所帮助。
首先，参与法律实例分享能够帮助我们学习到丰富的实际案例。在课堂上学习的案例可能是理论上的，而实际案例的分享却是真实生活中发生的。这些案例往往会涉及到各种法律问题和纠纷，通过和他人的讨论和分享，我们可以了解到不同案例的背景和具体细节。这些案例能够将我们所学的理论知识与实践相结合，使我们更加深入地理解法律的应用和实际操作。
其次，通过参与法律实例分享，我们能够锻炼我们的解决问题的能力。在讨论和分享中，我们会遇到各种复杂的法律问题，这些问题需要我们结合自己所学的法律知识来进行分析和解决。在分析案例的过程中，我们需要考虑各种因素，包括案情、法律条文、相关判例等。通过这种解决问题的过程，我们的思维能力和分析能力得到了锻炼和提高。
参与法律实例分享还能够培养我们的合作精神和团队意识。在实例分享中，我们通常是以小组形式进行讨论和解决问题。每个人都有不同的观点和看法，但我们需要相互倾听和尊重对方的意见。通过与他人的合作，我们能够学习到不同的思维方式和解决问题的方法。同时，在小组合作中，我们也可以学会分工合作和互相支持，这对我们日后的工作和生活都非常重要。
参与法律实例分享还有助于我们提高口头表达和演讲能力。在小组讨论或者整个分享的过程中，我们需要向他人介绍我们的观点和解决方案。我们需要清晰地表达自己的意思，让其他人能够听懂并理解。通过这样的实践，我们能够提高我们的口头表达能力和演讲能力，增强自己的自信心和说服力。
最后，通过参与法律实例分享，我们可以认识到法律所涉及的广泛性和重要性。在实例分享中，我们可能会接触到各种不同领域的法律问题，例如合同法、民事赔偿法、刑法等。这些法律问题可能与我们日后的工作和生活息息相关。正因为法律的普遍性和重要性，我们需要提高自己的法律意识，加强自己的法律素养。
综上所述，参与法律实例分享是非常有益的，它能够帮助我们学习到丰富的实际案例，锻炼我们的解决问题的能力，培养我们的合作精神和团队意识，提高我们的口头表达和演讲能力，并认识到法律的广泛性和重要性。因此，我鼓励每位法律专业的学生都积极参与到法律实例分享中来，从中获得更多的收获和体会。只有通过实践和经验的积累，我们才能真正成为优秀的法律人才。
上玩大学法律基础的心得体会【第八篇】
在日常的大学生活中，我们难免要涉及到法律问题，如何自我保护、避免法律风险成为我们必须注意的问题。为此，我们学院特别邀请了资深法律专家来给我们做一场法律风险讲座。在这次讲座中，我学习到了很多有关法律的知识，也深深地认识到作为一名大学生，了解法律是非常必要的。
第一段：讲座中的重要法律知识。
在讲座中，资深法律专家针对大学生最容易面临的法律问题进行了详细的讲解。从网络交友诈骗、学术不端、枪支管制、交通安全等多个方面进行了讲解。其中最具有实际意义的是讲解个人隐私保护的知识。由于如今的社会日益开放，我们的个人信息难以避免泄漏。因此，从如何加强密码保护、拦截骚扰信息等多个方面进行了讲解，这些技巧对我们增加防范风险，保护个人信息至关重要。
第二段：学生应该对法律负责的问题。
在讲座中，专家提醒我们作为大学生应该如何做到对法律负责。首先要遵纪守法，不参与任何违法犯罪活动；其次要能够正确认识和正确处理法律问题，不进行学术不端等违法行为；最后，要积极了解和学习法律知识，避免不必要的法律纠纷。
第三段：关于交通安全的问题。
交通安全是我们生活中不可避免的问题。不仅仅是交通堵塞、公交延误，车辆的安全问题更是我们应该关注的。在讲座中，专家通过实际案例告诫我们要加强交通安全意识。不仅要遵守交通规则，更要注意车辆维护等方面的安全问题。
第四段：网络安全问题。
如今，网络已经成为我们生活中不可或缺的一部分，但同时网络也给我们带来了很多安全问题。在讲座中，专家强调了网络安全意识和技巧的重要性。如何有效抵御黑客攻击、如何拦截骚扰信息等内容进行了详细讲解。这些网络安全技巧对于我们避免网络诈骗、防范黑客攻击，保护个人信息至关重要。
第五段：个人心得和感受。
这次法律风险讲座让我深深地认识到了法律知识对我们的重要性。作为一名大学生，我们应该能够做到对法律负责，理性对待法律问题。同时，我们还应该加强个人隐私保护、加强交通安全意识、提高网络安全等方面的知识储备，以保护我们自己的权益。总之，本次法律风险讲座让我受益匪浅，对于未来生活和工作中我们将更好地认识法律问题有着非常大的帮助。
上玩大学法律基础的心得体会【第九篇】
大学法律基础课程，是培养学生法律意识和法律基本知识的重要环节。在这门课程中，我受益匪浅，深感法律的力量和重要性。在接下来的文章中，我将从课程内容、教学方法、学习氛围、学习成果和对未来的展望五个方面来谈谈我在大学法律基础课堂中的心得体会。
首先是课程内容方面。大学法律基础课程通过广泛而系统地介绍法律的理论与实务知识，使我对法律体系和法律逻辑有了更深入的了解。通过学习法律基础知识，我明白了法律对社会的重要性和影响力。同时，我还学到了诸如合同法、刑法、民法等实用的法律知识，这些知识对于我未来的职业规划和日常生活都有着重要的指导作用。
其次是教学方法方面。在大学法律基础课堂中，老师采用了多种教学方法，如讲座、案例分析、小组讨论等，使课堂更加活跃和富有互动性。老师善于引导学生思考、发表观点，使我们能够更好地理解和运用所学知识。在教学过程中，老师注重培养学生的批判性思维和问题解决能力，使我们能够从多个角度去看待问题，提高自己的思考水平和分析能力。
第三是学习氛围方面。大学法律基础课堂中，同学们积极参与讨论，互相学习和借鉴，形成了浓厚的学习氛围。同学们对待法律基础课程的态度认真，不仅在课堂上积极发言，还会主动进行课后的复习和讨论。这种积极向上的学习氛围对于我们的学习效果起到了积极的促进作用，让我们在互相促进中不断提高，相互学习中争取进步。
接下来是学习成果方面。通过大学法律基础课的学习，我对法律知识有了更系统的了解，能够运用所学知识分析和解决实际问题。我学会了如何去查阅法律文献和解读法律条文，掌握了一些基本的法律逻辑和思维方式。通过大量的案例分析和实际操作，我培养了自己的法律思维和实践能力。这些学习成果将对我以后的进一步学习和从事法律工作有着重要的基础作用。
最后是对未来的展望。大学法律基础课程是我法律学习生涯的起点，为我今后的专业学习和职业道路奠定了扎实的基础。我希望能够进一步学习和探索法律领域的深度和广度，深入研究法学理论，掌握更多的案例和实务经验，为今后从事法律工作打下更坚实的基础。我相信，通过不断努力和学习，我能够在未来的职业道路上取得更好的成绩，为社会的发展和进步做出自己的贡献。
综上所述，大学法律基础课堂是一门既有理论又有实践的课程，对于培养学生法律意识和法律基本知识具有重要作用。通过学习法律基础知识、运用不同的教学方法、形成积极向上的学习氛围、获得丰富的学习成果、为未来的学习和职业规划做好准备，我在大学法律基础课堂中获得了很多的收获。我相信，通过努力学习和不断实践，我能够成为一名优秀的法律专业人才，为社会的发展和进步做出积极的贡献。
上玩大学法律基础的心得体会【第十篇】
教学效果欠佳“基础”课的考核内容，是指考核主要覆盖的知识面和基本理论。考核内容不仅仅应当以教材的七个章节、三个部分为中心，还应当对教材所涉及的相关理论知识进行拓展。以下就是。
马克思主义理论的掌握，离不开对社会现实和社会发展的深入思考，也离不开对中外哲学、社会学、心理学、法学、伦理学等学科的探索。以往“基础”课考核的内容主要围绕教材展开，学生甚至能在书上找到标准的答案。这样容易使教师能够针对自己的兴趣点对教学内容做出“多变”的处理，或增添无用的信息，或删减重要的理论，产生考核内容与教学内容脱节的现象。考核内容与教学内容不能有机结合起来，“考”的和“教”的相互脱离，直接导致教师既没有完善、补充自身知识结构的动力，学生也丧失了学习的兴趣，有的学生甚至不用听课最后也能考核合格，这样就难以获得良好的教学效果。
考核过程的主观性较强考核主体是在考核过程中起主导作用的个人和单位，考核主体决定着考核的内容、指标、结果等全过程。目前，大多数高校的“基础”课考核都以任课教师为考核主体，以学生为考核对象。通常情况下，学生的学习考核没有其他考核主体的介入，既无其他教师和单位的参评，更不允许学生互评。任课教师“大权独揽”，决定着学生最终的考核结果。由于考核主体单一，考核过程中的主观性就在所难免。有的教师会根据与学生的亲疏关系决定着对学生评价的高低，特别是在“平时成绩”部分，教师可能对学生随意做出加分或减分的决定。考核主体不受监督，考核结果就会有失公允，这样的考核结果学生难以认同，反而会增加学生的对立情绪，失去对学习的信心。
。