我心中的关爱热选【最新10篇】
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我心中的关爱【第一篇】
“叮铃铃——”清晨，我被一阵电话铃声叫醒，一听原来是老师叫我去搬书。我犹豫了，明天就要考英语口语，今天本应该复习的，可……这怎么办呢？这时，热爱班集体的精神鼓动着我：服务大家，牺牲自己。
我和同学很快就到了学校，走进教室看见已有几个同学在座位上等着干活了，可老师不在。我们等啊等，找啊找，就是不见老师的身影。眼看别的班都搬完书了，可我们还没领书呢，我们都急得满头大汗。我产生了想走的念头，这时，热爱班集体的.信念批评了我：学会等待，做好工作。
老师终于来了！我们赶紧去领书，领本，抬箱子。虽然，这些课本很沉，但是，热爱班集体的力量已经灌入了我的全身，让我们越干越有劲，越干越高兴。发书、整理书、统计、挂窗帘，这些事都干完后，已是大中午了，当老师微笑着送我们走时，热爱班集体的称号对我说：干得好！我属于你了！
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我心中的关爱【第二篇】
记得上次书法竞赛的`时候，我们班就由我和班长参加。我可是信心满满，我知道我写钢笔字很好看，不止我一个人这样认为，老师和同学也夸我写的字很好看。而班长呢，写的字不是很好看，可是班里除了我之外，没有人写的字好看了，因为班长要带头，所以就选上她了。
书法竞赛开始拉，我拿起我的钢笔，写起字来。“啊！没水拉！怎么办？”我小声的说，我心里就像十五个吊桶——七上八下。忽然，一阵熟悉的声音传入我的耳际，原来是班长，她小声地说：“肖萌，呐，给你。”说着，她把她的钢笔给了我，她自己却用圆珠笔写。我心想：哇！班长居然变得那么好心。不过，这很像她的风格。
过了几天，比赛结果出来了，班主任告诉我：“肖萌，你书法比赛得第一名，为班级加了3分，这个星期我们班很可能被评上‘文明班’”我心里好开心，这时我想起了：如果不是班长借了把那支宝贵的钢笔给我，我可能还拿不到第一呢！我还真要谢谢她。想到这里，我马上去找班长。不愧是班长，真是让我好找，居然躲在厕所里！我对班长说：“小班（她的小名），没事你到厕所里干什么？对了，还真是要谢谢你，如果不是你，可能我还得不到第一呢。”班长自以为地说：“当然拉，不谢怎么行呢？我看啊，你没有我是什么都做不成滴。”班长老毛病又犯了，一点小事就骄傲成那个样子。不过，我知道她心里明白我肯定会拿第一，而她自己拿不到，为了给班级争光，就把笔借我了我。
我的班长就是这样，从来都不把心里想的话说出来，其实她是很热爱集体的。
我心中的关爱【第三篇】
傍晚，天还没有黑，就淅淅沥沥地下起雨来。
路上一个个行人都不由自主地小跑着，都想快一点儿回到家中，不愿被雨淋湿，而刚放学回家的我，却放慢了脚步，一边走，一边欣赏着路边优美的景色。
刚走到一半时，只听见马路上传来一阵刺耳的刹车声，我转头一看原来是一辆大货车差一点撞到一条在马路上行走的泰迪狗。大货车车主从车上下来怒气冲冲地望着这条流浪狗，这是一位身材高大的壮汉，他看见流浪狗破口大骂起来：“你这条流浪狗怎么这么烦呀!乱在马路上行走，被车撞到怎么办，真是的，还好我刹车刹的快，否则你早就被撞飞了”。说着，便把流浪狗提起来丢到了马路边，转身上车开走了。流浪狗仍然在恐惧之中，那些看热闹的人也陆续走了，只剩下我和这条可怜的流浪狗了。
我走到它身旁，仔细端详，这条流浪狗好瘦啊!骨头的轮廓都可以看见了，它的毛发好乱，全身脏兮兮的，好像已经有一个世纪没有洗澡了，它那双眼睛里流露出淡淡的忧伤，静静地看着我，我连忙把我早上吃早点剩下的一个面包给了它，它就像看到了一个大宝贝似的，眼睛直盯着面包，眼珠子转都不转一下，口水也流了很长很长，很快它就把那块面包吃完了。我转身离开了，走了一会儿，我回头一望，那流浪狗一直跟着我，我又走了一会儿，它还跟着我。我想，它应该是认我为主人了吧，我还是把它带回家吧，我妈妈应该会同意的。于是，它一直跟着我来到了家门口，我将它抱在怀里，我抬头望雨也小了很多。
这初夏的雨点，是那么清凉，这雨中的世界，是那么清新。
我心中的关爱【第四篇】
时光荏苒，转眼间，我的小学生活已经结束了，但我仍很怀念那段美丽的时光，那段有哭有笑、有喜有悲、有欢有乐的童真时光。说起“难忘”一词，我的脑海里顿时充满了无数条小鱼儿，它们在游来游去，游来游去，现在还是让我给你介绍介绍那最大、最珍贵的一条吧。
那是我读一年级的时候。
一天。“叮铃铃，叮铃铃……”放学了，随着一阵清脆的下课铃声，我随同学们一起涌出教室。可是天却突然暗了下来，乌云密布，风雨欲来。果然，顿时狂风大作，大雨倾盆。可能是老天爷气得在天上大吼吧，它便派弓箭手们向地面射下无数只“银箭”。真可怜！我又是受害者。
我只好走到校门口的避雨处等妈妈来接我。那时候，大多家长都来了，我在“茫茫人海图”中寻找妈妈。一遍，两遍，妈妈在哪儿？妈妈在哪儿？我急了。渐渐地，渐渐地，大多家长以及同学都陆续离开，而我的妈妈就偏偏没来，我不禁生出怨恨之情。
一刻钟，两刻钟，三刻钟……都整整一小时了！那时只有我一名学生了。我想：如果妈妈来了，我一定要狠狠地抱怨她一顿，谁让她这么晚了还不来接我！真是气死我了！
就在我心急如焚之时，只见一老爷爷向我走来，他长得很瘦，脸上布满了深深的皱纹，也有些轻微驼背，看上去已经有七老八十了。他似乎看出了我难过的样子，便走到我跟前，和蔼地说：“小朋友，你怎么了？”。
“我……我妈还没接我来。”我那时有些抽泣。
“哦，那可能是你妈妈临时有事一时走不开吧。要不，我送你回家？你家在哪儿？”
我顿感到又一股暖流顿时流入我的心房，便说：“在……在永安胡同。”
于是那位好心的老爷爷真的一路拉着手把我送回了家，那时老天爷又派出了更多更多的“银箭”，天上的怒吼也更厉害了，但是我心里却感到无比温暖。抱怨妈妈之心也像风一样很快消失了。
这件事犹如我人生之路上的一盏明灯，它一定会使我终生难忘，终生受益的。我想：“人”字的结构就是相互支撑。是啊！人与人之间需要互相关爱。关爱是风雨中的一把伞，让我感到温暖；关爱是一缕和煦的春风，让我忘了所有忧愁。而我们千万不要熟视无睹，袖手旁观。这样，人世间才会变得更加美好，更加灿烂！
我心中的关爱【第五篇】
那是一个晴朗的冬天下午，放学后的我愉快地和同学们聊天，不知不觉地走出了校门。可是，同学被家长接走后，我的家长却没来。
“怎么办？”我十分纠结，是回去打电话呢，还是等着？回去吧，万一家长来了呢？等着吧，又等到猴年马月吗？怎么办呀？我急得要哭了。
对了！我可以求救路人！可是……他/她万一是坏人，我不就自投罗网了？突然，泪眼汪汪中我看到了救星，一个我认识的老师！老师也望见了我，一脸关怀地问：“非非，怎么了？”终于找着了认识的人，我不禁嚎啕大哭起来。老师十分善解人意：“非非，先不哭了，到底怎么了？家长没来接？不敢回家？”“嗯……”我抹着眼泪点头。老师抱了抱我，摸摸我的头：“要不要打个电话？”说着便掏出手机。“谢谢老师……”泪花中，我望见的是一脸温柔，一脸真心，一脸关爱。阳光照耀在老师红扑扑的脸上，是那么美丽！那一瞬间在我的记忆中永成定格。
感谢老师对我纯真的关爱，愿天下的人为这闪耀的关爱之心所动容！是啊，关爱就在我们身边，生活中处处有关爱！愿你，也多一份善解人意，也多一份关怀别人的心！关爱。
我心中的关爱【第六篇】
你知道我写的一个热爱集体的人是谁吗？你知道他是怎样热爱集体的吗？他的名字先暂时保密，等我介绍完了，你一定会知道的。
他的个子很高，有一双炯炯有神的眼睛和两只大的耳朵，他还有一张圆圆的脸蛋，笑起来有一对小酒窝。他不仅学习优秀，还十分热爱集体。
今年三月，学校举行“弯弯腰”活动，他为了给班上争光加分，每天下课一有时间大多都去捡垃圾，从“而使班上加了几次分。我问他：“你为什么要这样做？”而他却说：“为了使班上加分，牺牲一点也是值得的。”我听了，不由得暗暗佩服他。
还有一次，学校举行“啄木鸟”改错别字活动，他平时积累的知识很多，所以老师就选举了他。可是，班上只有他积累的知识多，其余根本没几十个，所以被选上的同学有许多不知道，他就耐心地告诉同学。时间到了，被选上的同学全部都做完了，可他才做了几道题目，最后被选上的同学都取得了名次，还取得了团体第一，唯有他没有取得名次。我问：“你成绩可以，怎么没取得名次？”他说：“几个人的力量总比一个人强，看，不全都取名了么？”我听了，真为他那热爱集体的精神感到高兴。
对了，忘了告诉你，他就是我们班的副班长陈志鸿，他那无私奉献的精神真值得我学习。
我心中的关爱【第七篇】
当我每次遇到困难与需要时，我一次又一次被感动着，在此选取生活中两三个关平的镜头表示感谢！
关爱片段一：好心的大学生。
一次，我与妈妈吵架，于是放学后久久徘徊于路上不愿回家，随着天色逐渐暗淡下来，眼看着一辆辆公交车离站而去，我却仍旧呆站着。这时，有两位大姐姐关心地问我：“小弟弟，天已经黑了，你为什么不上车呢？有什么困难吗？”经过多次询问，我才勉强开口说：“我不想回家。”她们听了后，便关心地说：“天色不早了，你再不上车回家了，家里人该为你担心了……”听了她们些许话语，似乎我有些犹豫，她们好像看透了我的心思，便提出，与我一同乘车回家。回到家后，焦急的妈妈见我被两位大姐姐送回了家，很是感激，在她们的劝导下我认识了错误。
关爱片段二：雨中情。
放学了，天阴沉沉的，下起了倾盆大雨，糟糕没带伞，全班都走光了，只剩孤零零的我徘徊在教学楼躲雨，这时刚下班的班主任文老师走过来询问：“你没带伞是吗？”我说：“嗯，没带，那跟我一块走吧，我送你一程！”说完，我们俩打着伞向雨中走去。
关爱片段三：他帮助我进步。
我的好朋友叫刘耕恺，他学习十分优秀，而我却要逊色些，尤其数学不好，每次考试总在70分左右，于是他为了帮助我提高成绩，自己讨钱为我买英才教辅，每天下午放学还特意为我实习，在他的帮助下，逐渐我的数学成绩有所提高，为此我特别感激我的好朋友刘耕恺，是他帮助我取得进步。
回想往事，不正是这些关爱，让我感受到人间温暖，让我从一个不懂事、固执的调皮男孩逐渐长大懂事，也让我学会帮助他人，给他人送温暖。
我心中的关爱【第八篇】
“关爱自我”这个词语已经在我们的生活中变得越来越常见。它意味着什么呢？它意味着我们要学会在日常生活中好好地照顾自己，要有意识地让自己的心灵、身体都能够保持健康状态。对于现代人来说，生活节奏越来越快，压力也越来越大，找到一个好的途径来关爱自己变得格外的重要。在我自己的经历中，不断地关爱自己，我有了自己的体会和感受。
在我的人生过程中，我认识到了身体健康是我进入和享受快乐生活的基石。为了实现身体健康的状态，我努力保持身体的好状态。我每天都会以瑜伽为基础，在户外活动中有节制地运动，保证我有充足的睡眠、有营养的饮食。身体健康的基础上我更有信心、精力同时也更自信。
第三段：关注自己内心的想法和感受。
与自己的内心交流并关注自己的情绪与感受是“关爱自己”的另一种方式。过去的我，经常不懂得倾听自己的内心，总是轻易地把自己的人生交给别人支配。但是后来我变得更善于获得自己的情感状态和感受，并从中获得力量。说出自己内心的声音能让我们释放压力，它能够唤起自我认知，帮助我们明白自己坚信的东西。
第四段：寻找自己的爱好和兴趣。
一个最好的方式去关爱自己是寻找自己的真正的爱好和兴趣，投入到它们当中来---这样做带来的是内心深处的满足和快乐。例如，我喜欢旅游和摄影。通过旅行和摄影，我可以发现新的地方，结交新的朋友，体验这个世界带来的美好，也能够通过这些新的经历来成长。
第五段：推广思想--让更多的人了解和参与到关爱自我的行动中来。
通过我自己多年的实践，我认识到关爱自己对每个人来说都很重要。为了让更多的人了解这个思想，我认为应该推广这个理念。简单的推广如宣传关爱自己的演讲、分享自己的经历等，能使更多的人了解到关爱自己的重要性，走出自卑或压力的地步。宣传和推广关爱自己还能建立社区的集体意识，为更多人提供建立联系、分享经验的机会，进而更好地贯彻这个理念，更好地关爱自己。
结论：
关爱自己这个概念和实践是值得人们探索的，同时，它也值得每个人去尝试。通过我的实践和探索，我认为，通过不断地努力来关爱自己的身体、情感和心静，我可以更好地挖掘自己的潜能，进而过着充实的、有意义的人生，也能成为团队中的更积极的贡献者或者领袖。我们可以今天就开始行动，为自己和他人带来更好的人生体验。
我心中的关爱【第九篇】
我们班是一个优秀的班集体，我们都很热爱班级。我们班有一个艺术团，是专门帮助王老师布置黑板的，李伊凡、张诚瀚、李泽建、刘铱、毛诗淳都是小小艺术家。有一天，王老师叫艺术团布置黑板。中午时候她们先热火朝天地商量画的内容，最后他们决定画彩虹、山、气球和风筝。接着，他们按照安排各自行动起来。
有的同学站在椅子上在黑板上面拿着五彩的粉笔画彩虹，有的跪在椅子上面画小鸟，还有的同学踮起脚尖站在地上画山、气球和风筝，一个个忙得不亦乐乎。有一个人画错了，就拿起抹布一上一下地擦，把画错了的地方擦得干干净净，然后重新画。
下午的班会课上，一幅活灵活现的画面出现在黑板上，使我们深深地记住了这节班会课。
我心中的关爱【第十篇】
我是道口小学五年级一班的班长——张子晴。我是一个活泼开朗的小女孩，圆嘟嘟的脸上长着一双水灵灵的大眼睛，一只小巧的鼻子，一张伶俐乖巧的嘴，嘴巴一笑，准露出两颗小虎牙。还有一头乌黑发亮的长发，梳着一把马尾辫。脸上时常洋溢着自信的微笑。
我的性格是这样的：有时候顽皮淘气，有时候斯文懂事。上课积极发言。喜欢做老师的小助手，喜欢运动，喜欢做游戏。一到下课就会高兴得像小鸟一样飞出教室和同学们一起玩。如果谁有困难，我会毫不犹豫的向她伸出援助之手。
虽然我没有很出众的才艺，但也参加过许多文艺活动，也取得了不少荣誉。“小星星艺术节”独唱获得了二等奖，“英语风采大赛”淄博赛区获得了一等奖，在这次英语课文模仿秀比赛中获得全镇第一名的好成绩……成绩的取得并没有使我感到骄傲，反而更激发了我的上进心。
我非常热爱我的班集体。黑板报和班级文化都是我亲手制作的，每次我都很认真，把它当作一件细致的活来做。而且每次做完，我都感觉自己很棒，同学们也都很“吹捧”我，我也收到了各位老师的表扬。我觉得为班级付出是我最快乐的事。
我从不抱怨学校和班级活动占用了我的学习时间，而是会享受这个做事的过程。在那不知不觉中，我越来越爱为班集体服务，同时能力也得到了提升，所以我每天嘴角都会挂着微笑，这也正如高尔基说的：“‘给’永远比‘拿’愉快”。
这就是我，看了我的介绍，一定很想认识我吧，那就赶快跟我交个朋友吧。