开学第一课团课心得体会范文【精编8篇】
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开学第一课团课心得体会【第一篇】
开学第一课，对于团课来说，是展示自己团队凝聚力和实力的重要时刻。作为一名参加过开学第一课的学生，我深感这个时刻的隆重和庄重。通过这一课的亲身体验，我不仅收获了对团队合作的更深刻理解，也为今后的学习生活树立了更高的目标和追求。
在新学期的第一节课中，接受团队训练是必不可少的环节。团队合作是校园生活中最重要的一部分，而第一课为我们搭建了一个契机，让我们更好地理解和应用团队合作的概念。通过分组和配对活动，我们与队友们共同完成了许多有趣又富有挑战的任务。这些任务要求我们互相依靠、互相合作，使我们充分认识到没有一个人可以孤立地成功。通过这样的亲身体验，我深深地感受到了团队合作的重要性和力量。
在团课开学第一课中，我还学到了如何有效地沟通和协调。沟通是团队合作中至关重要的一环。通过大量的团队讨论、意见交流和合作任务，我意识到有效的沟通和协调对于团队的成功至关重要。只有充分了解并分享自己的想法，才能更好地解决问题和推动项目。同时，当我们团队中出现分歧时，及时而有效地协调，以达到最佳解决方案，也是团队合作必备的技能之一。通过团课开学第一课的学习，我明白了只有在良好的沟通和协调下，团队才能发挥出最大的潜力和优势。
此外，在开学第一课中，我还学会了解决问题的方法和技巧。团队合作中难免会遇到各种问题和困难，如何解决这些问题是一项重要的能力。在团练过程中，遇到问题时，我们通过集思广益、彼此鼓励和查找相关资料等方法寻求解决方案。我明白通过克服问题和困难，我们能够不断成长和进步。这种培养解决问题的能力的方式不仅帮助我们在学业和工作中更好地应对挑战，也使我们能够成为更全面发展的人。
最后，在开学第一课中，我深刻感受到了团队的力量。在共同的目标和方向下，整个团队紧密合作，相互帮助和支持。我被团队的凝聚力和信任感所打动，这是我们获得成功的关键。通过这次团课的学习，我认识到每个人都有不同的优势和特长，只有通过团队合作，我们才能把这些优势发挥到最大，创造出更好的成果。
总结起来，团课开学第一课的心得体会主要包括对团队合作的理解、对沟通和协调的学习、解决问题方法和技巧的掌握，以及对团队力量和凝聚力的深刻认识。这次宝贵的经历不仅丰富了我的校园生活，也为我今后的学习和发展奠定了坚实的基础。我将积极运用所学知识和技巧，为团队的成功做出贡献，并不断提升自己的能力，为更广阔的发展道路做好准备。
开学第一课团课心得体会【第二篇】
团课心得体会第一课，给我留下了深刻的印象。这是我第一次参加团课，前所未有的体验让我感到兴奋又期待。在这堂课上，我收获了许多，也发现了自己的不足之处。通过参加团课，我认识到了团队合作的重要性，体验到了团队精神的力量，并且从中学到了许多关于领导力和沟通技巧的知识。
在这堂团课中，我深刻体会到了团队合作的价值和意义。在团队合作中，我们一起学习、一起成长、一起进步，每个人都扮演着不同的角色。没有一个人可以独自完成所有的任务，而是需要大家的共同努力。在这个过程中，我明白了团队中每个人的重要性，每个人都有自己的特长和优势，只有发挥出来，才能更好地协同合作。这次团课让我体会到了团队合作的力量，感受到了一起奋斗的快乐和收获。
在团队合作的过程中，我也发现了自己的不足之处。在团课中，每个人都需要充分发挥自己的主动性和创造力，而我在这方面还需要提高。我在团队合作中有时会退缩，不愿意主动承担责任，这使得团队的效率和凝聚力受到了影响。我意识到，只有主动参与，主动付出，才能够获得更多的成长和收获。所以，在之后的团队合作中，我会更加勇敢地站出来，为团队尽自己最大的努力。
在团课中，我还学到了很多关于领导力和沟通技巧的知识。团队合作中，领导能力是至关重要的。一个好的领导，不仅要有足够的能力和信心，还要能够有效地沟通和协调。在这次团课中，团队的领导者付出了很大的努力，通过明确的目标设定、清晰的任务分配和积极的激励，使得整个团队高度凝聚在一起，目标明确，步伐坚定。在这个过程中，我学到了如何成为一个好的领导者，如何带领团队向着目标努力。
此外，团课中的沟通技巧也给了我很大的启迪。在团队合作中，人与人之间的沟通至关重要，它关系到团队的协作效率和团队氛围的建设。通过这次团课，我了解到了沟通技巧的重要性，比如倾听、表达和理解等技巧。只有通过良好的沟通，才能够更好地和团队成员之间进行互动和合作。
通过这堂团课，我收获了很多，发现了自己的不足，学到了很多关于团队合作、领导力和沟通技巧的知识。这次经历让我明白了团队合作的重要性，领悟到了团队精神的力量，并且激发了我提升自己的动力。我会把这次团课中的所学所感付诸实践，在以后的团队合作中不断完善自己，发挥出自己的潜力，为团队做出更大的贡献。
开学第一课团课心得体会【第三篇】
作为一个热爱运动的人，我常常参加各种各样的团体课程来增强身体素质和提高自己的运动水平。最近，我参加了一门名为“团课心得体会第一课”的课程，这是我参加的第一堂课。通过这堂课的学习和体验，我对于团课的好处有了更加清晰的认识。
第二段：身心提升的知识。
这堂团课的内容非常丰富，涵盖了丰富的知识和运动技巧。首先，教练向我们介绍了不同运动对身体的影响，包括有氧运动、力量训练、灵活性训练等。他解释了这些不同的运动对于身体的不同益处，比如有氧运动可以提高心肺功能，力量训练可以增强肌肉力量，灵活性训练可以提高关节灵活性。其次，教练还向我们传授了一些运动技巧，比如正确的姿势和动作，呼吸方法等。通过学习这些知识，我更加了解不同运动的好处，并能够更加科学地进行运动和锻炼。
第三段：团队合作的重要性。
在这门课上，我深刻体会到了团队合作的重要性。团队合作是指个体参与团体活动时所呈现出来的一种行为表现。在训练过程中，我们需要一个团队的力量来鼓励和支持彼此。团队合作可以增强队员之间的凝聚力和信任感，通过相互合作和协调，我们能够更好地完成训练任务。在课堂上，我与其他队员配合默契，鼓励对方，互相帮助，共同进步。通过这样的团队合作，我不仅在团队中取得了进步，也增强了自己的团队意识和团队精神。
第四段：克服困难与挑战。
参加团队课程不仅要求我们在团队中配合默契，还需要我们克服困难和面对挑战。训练中，教练经常给我们制定一些有一定难度的训练计划，以提高我们的挑战能力和进步空间。在完成这些训练计划的过程中，我们可能会遇到困难和挑战，比如身体疲劳、心理上的压力等。然而，在团队的鼓励下，我学会了坚持和克服困难。每次面对挑战时，我都会告诉自己要坚持下去，不放弃，这也使我在生活中的困难面前更加勇敢和坚定。
第五段：心境的改变与体验。
通过参加这堂团体课程，我不仅学到了很多的运动知识和技巧，还体验到了与众多同样热爱运动的人们一起努力的激情。在课程的过程中，我看到了每个人不断突破自己的极限，不断进步的过程。这种积极向上的心境也潜移默化地影响着我。我学会了保持积极的心态，勇敢面对困难和挑战，同时也更加享受运动带来的快乐和满足感。
通过这门团体课程，我对于团体课程有了更深的理解和认识。团体课程不仅提供了一种锻炼身体的方式，更重要的是培养了我们的团队合作能力、挑战能力和心理素质。同时，团体课程也成为我与他人交流和互动的平台，让我结识了许多志同道合的朋友。我相信，在未来的团体课程中，我会继续努力学习，不断提高自己的运动水平和团队合作能力。运动改变了我的生活，而团体课程则让我的运动更加有意义和有趣。
开学第一课团课心得体会【第四篇】
为了让学生感受抗疫阻击战彰显的中国特色社会主义制度和国家治理体系具有的显著优势，能源动力工程学院在2020年开展开学第一堂团课。以团员青年间互动为主要形式，注重广泛参与，通过主题讨论、分享交流、宣讲演讲等方式组织开展团课。
在各班团支书的带领下，大家积极参加。结合在疫情大考，大家万众一心，众志成城，抗击疫情不仅仅是医疗卫生部门的事情，而是人民的战争，在这场战争中我们也要贡献自己的力量。中华民族历饱经磨难，但从未被压垮，愈挫愈勇，当前全国疫情防控形势持续向好。一方有难，八方支援，同舟共济，共克时艰，中国精神，增强了我们的民族自豪感，明确了当代青年的担当与责任。
分析抗疫阻击战彰显的中国特色社会主义制度和国家治理体系具有的显著优势;中华民族从磨难中奋起、化危机为转机的历史经验和智慧;着眼战“疫”里团员青年的责任与担当，深情讲述这场疫情中勇敢逆行的青年身影，引导学生群体担当历史使命，将青春梦想扎根祖国的广袤大地。
经过这次团课，学生们认识到了中国特色社会主义制度和国家治理体系具有的显著优势，让我们相信，在群策群力，联防联控的共同努力下，一定会将打赢这场疫情防控阻击战。山河终无恙，人人皆平安!
开学第一课团课心得体会【第五篇】
时光飞逝，开学第一课又开始了。今年的主题是我父母教我的。这是我第二次看这个节目，挺好的。
每个人的启蒙老师都是父母，父母和我们，他们教我们做人，教我们做事。虽然他们没有学校那么博学，但是他们都在用他们的经验来教我们。
我的母亲是一个非常有礼貌的人，这表明了对长辈的尊重。各种日常写作指导，教你如何写范文。每次出门遇到长辈都会让我们问好。我从小就被带出去，每次我妈没说什么，我都能主动打招呼。从小我就养成了一个好习惯，听到别人夸我的举止会很开心。
跟每个孩子顶嘴，都会有的。妈妈说和长辈顶嘴是非常不礼貌的。虽然可能不是你的错，但是你顶嘴就是错的。网上有一个搞笑的场景，一对情侣吵架了。本来是女朋友的错，男朋友却吼她。错在她的男朋友。两个人交往，应该互相尊重。即使不是恋人，大家也需要互相尊重。孩子尊重大人，因为大人是长辈，但长辈也要尊重孩子，听听孩子的意见。只有这样，孩子才能真正体会到什么是尊重。所以在我们家，父母经常聊天，问我们学习的情况，学校的趣事。即使我们年轻，我们也会谈论爱情。
现在的孩子经常看电视剧，会比上一代早熟，也就是年龄早熟。父母是关键。我爸妈从来不干涉我的朋友，他们说，那是你的自由，你应该有自己的朋友圈，但是他们会一直关心我们，他们会说自己有什么不满意的，一起讨论。这样才能真正的尊重对方。
我的父母教我尊重。尊重是相互的。不是所有的成年人都是对的。只有好好沟通，倾听对方的意见，尊重对方的选择和自己的决定。但是不能一意孤行，不理会对方。这也是一种不尊重的选择。
开学第一课团课心得体会【第六篇】
《庄子·齐物论》里风吹万窍，声音各异，有呜咽声，有的像鬼哭狼嚎，也有动听的沉吟，“吹万不同”，可风一停，就没了声音，死气沉沉。这个世界中，我们难免会被那些迂腐的事物阻挡了我们前进的脚步，我们想要发挥出我们自己的潜能与极限，就必须要不断的向前，知道我们自己的底线，我们是拥有创新精神的新一代。
这自由的风来得真好。一如自由的说话，别人无话可说处，你依然有话要说，也许是个性的彰显，也许是人来疯，也许是不相信皇帝真穿了新装的质疑，又或者，是创新意识的灵光一现。创新精神就在我们的身边，是需要我们紧紧的把握住的，我们有多少突发奇想的灵感，就有多少能够让我们大开眼界的未来。有多少张牙舞爪的异类，也就有多少“老鱼跳波瘦蛟舞”的诗意，断不可少了这份自由。
别人无话可说，或许后知后觉，不及你聪明。或许是大家畏惧专业，如童话故事里看皇帝的新装，心知肚明，不愿发声，装糊涂。我们这个民族，似乎尤为喜欢沉默为金、韬光养晦。按阿城说法，大概老庄孔孟中的哲学，都是老人做的哲学，我们后人讲究少年老成，与此有关。那么，若为真理而发问，乃至质疑，这种个性的彰显，是“吾爱吾师，但吾更爱真理的”的执着。创新久久再也不是一种精神的传递，再也不是一句口号的弘扬，或许它是越来越多的人们都为之奉献的财富，我们想去追求想去弘扬，终究是可以够得到他们的高度，创，就是有创意，新，就是有新意，我们拥有了创新的精神，就可以拥有我们的未来，或许这就是创新的真正含义了吧！
但是，若一味为问而问，为说而说，彰显个性，便成了张扬个性，是叛逆，是青春荷尔蒙的旺盛，是刷存在感，标新立异。这样的人，如今多了去，网络上随处可见暴跳如雷的键盘侠。许多讲座提问环节，多有怪异的问题，言之无物，不知所云，却赚足了眼球。创新不是让我们去模仿和借鉴之前已有的东西，他是要让我们知道，未来还有更多的遇见，未来的一切都在等着我们不断的前进，需要我们的探索，需要我们的持之以恒，对于未来，我们谁也不能够证明自己的地位与模样，我们只有不断的奉献出自己的一切和努力，去为我们自己赢得属于我们的骄傲就可以了。可我们不会因噎废食，依然宽以待之，由他们各抒己见，因为，不把渠道堵死，才会有精彩之语，才有创新之见。
而创新之人，有时也是彰显个性之人。创新意识，有时也闪现在愣头青的张扬里。今日之彰显，是他日的独树一帜；今日之叛逆，是明日的不落窠臼。木心说：“凡是伟大的，都是叛逆的。”就像黄遵宪写诗：“我手写我口，古岂能拘牵。”他的创新，难免遭人讥讽，可他不在乎。昔日义玄禅师，别人讲的他不这样讲，越发显得他是野狐禅，被骂得扫地出门，好不凄惨。正所谓“一路行遍天下，无人识得，尽皆起谤”。后开临济一宗，法脉延续最久。
当年马云四处游说，描绘网络购物的愿景，也四处碰壁，看上去更像是一个歪瓜裂枣的笑话。谁说当初的他一定能够成功，谁说未来的一切不是掌握在我们的手中，人们总是习惯当事情都随风过去的时候，再来去感到惋惜，再去痛惜自己没有真正的接受别人的建议与意见。一以贯之不易，独辟蹊径真难。他们的个性、叛逆，是创新最初的倒影，可是，未能修成正果前，只是异类罢了。所以，呼唤创新，不妨从尊重个性，甚重一个偏见开始。
钱钟书在《论偏见》里说，假如我们不能怀挟偏见，随时随地必须得客观公平、正经严肃，那就像造屋只有客厅，没有卧室，又好比在浴室里照镜子还得做出摄影机头前的姿态。偏见不是创新的诞生品，它更像是一个敌人，在时刻的打击着创新的内涵。
王国维在《人间词话》里说：社会上之习惯，杀许多之善人；文学上之习惯，杀许多之天才。多少有棱角的后生被磨得合乎所谓的规矩，少有创见，没有创新，察言观色，人云亦云。龚自珍诗说“不拘一格降人才”，这诗现在依旧不会过时。
有人曾批评如今的年轻人暮气沉沉，没有朝气，批评得对，可是，什么环境促使年轻人特有的蓬勃朝气日渐稀薄，更值得商榷。在科技和计算机日益发达的今天，我们青少年们能够拥有最初那的梦想和创新意识。吗？或许是不能的，否则，未来的年轻人依旧暮气沉沉。
《一代宗师》有句台词我很喜欢。八卦掌年事已高，退隐，说：“年轻人要出头，总要给他个机会不是？”世界是属于年轻人的，年轻人要出头，不妨就给他们个机会吧，彰显个性，锐意创新，由他们造反为王去。我们一定要拥有创新精神，因为拥有了创新精神，我们才能够预见未来，看到未来的自己！
开学第一课团课心得体会【第七篇】
大学第一课团课开启了我大学生活新的一页。这里是我人生中的一个重要节点，我学会了不仅有竞争，更要有团队合作；不仅有优胜，更要学会接受失败。在第一节团课中，老师为我们介绍了各个项目的要求，让我们明白了在团队中除了自己的难点外，还需要其他队员的支持。我体验到了在团队中的感觉，为了团队总分数奋斗，感受到了胜利时的快乐，也承受了失败时的痛苦。
第二段：领导力。
在团队中需要领导力，带领着团队前进不停。领导在团队中孕育的不仅是自己的能力，更是团队整体的能力。团队中有无数的细节需要注意，每个队员都需要有自省的能力，发现团队的不足，及时提出解决方案。团队合作可以提升一个人的领导力，更可以帮助团队做好分工和集中优势力量，完成更多的任务。
第三段：协同性。
不仅是领导力，团队还需要有很强的协同性。互相帮助，创造更多的机会来协同合作完成一个任务。在团队中，如果团队没有协作精神，团队就容易出现分裂，就像一个人无法胜任工作一样，一个团队要完成任务也需要其他队员的帮助。在团队中，能够拥有协同性的团队会更有竞争力，能够更快地完成任务。
第四段：信任。
团队的信赖是非常重要的。一个团队需要互相信任，才能拥有持续不断地长远发展。在团队中，我们应当相互信任，尊重他人的想法，更要有互相支持的心态。如果一个人不信任团队中的其他成员，那么这个团队极有可能会由一人之私拆散。因此，在团队中，信任是团队合作的重要环节。
第五段：荣誉感。
团队合作成功，会带来荣誉感和成功感。团队成功是每个团队成员最大的收获。在团队中，我们不仅是希望成为最闪耀的个体，更是更期待着团队合作后的成功。当团队得到了公正的评价，成员们不仅会分享成功，而且会成长，在团队中学到很多。团队合作是一种愉悦和成就感，它能够使每一个人变得更优秀。
总结：回味无穷。
团队合作，是我的大学生活中最难以忘记的一课。在那里，我学到了更多的团队合作精神，也体验到了更多的团队合作快乐。在以后的大学生活中，团队合作将是我永远要从中学习和取经的经验。它将像一只小船穿越阳光和小浪花，带领着我们前行。
开学第一课团课心得体会【第八篇】
今天观看校长的《开学第一课》后，最让我感触的还是校长提到的全民抗疫。如果不是这场疫情，我们大家也不会在家进行网上上课来完成学业，也不会有那么多的英雄倒在了抗疫的前线。
全民抗疫，每一个人都是“命运共同体”中的一环，谁也不能置身事外。无论是奋战在抗疫第一线的医护人员，还是坚守在不同岗位的人们，抑或是足不出户的普通老百姓，都与抗疫息息相关，尤其是学校学生。不少人踊跃参与，并为之点赞。也有人不以为然，认为在灾难面前，学校学生的微薄力量，可有可无。于是观之，在历史关头，在危难时刻，学校学生不是“可有可无”，而且必须站出来，与时代同步。学生更要充当“急先锋”。所以，全国范围内出现“学校师生呼吁抗疫”浪潮。
也许还有人不服气，说：“你呼吁一万遍，比得上前线的工作人员吗?”确实比不上。但别忘了，正式有了学校学生的群体，宣传工作才能更好，全国人民才能更快的准备好打响抗疫第一枪的准备。新闻宣传为舆论阵地，必须具备宣传、鼓动的功能。而校园师生的更加专业化的知识融入新闻宣传中，就能产生更大的效果。
全民抗疫，各尽其责。抗疫士气，只可鼓，不能泄。
由于疫情的原因，这学期的开学第一课就变得尤为的特别，学校以网络直播的方式给全体师生上了这一堂特殊而富有意义的课。在第一课中，我了解到在疫情中，我校防疫工作的及时准备，教职工的辛勤付出，这让我们校园是安全的。同时，我听到一些师生亲赴一线，有的人捐赠，有的人尽绵薄之力帮助疫情的防控生根发芽，这是值得敬佩的。在这次疫情的抗争中，大部分人功薄蝉翼，但是我们的自我隔离同样为稳定疫情作出贡献。
随着新学期的到来，我们要明白自己肩上的使命，即便在灾难之中，作为新时代新青年，我们也要勇担重任，努力学习，钻研知识，服务社会就是我们的重任，所以即使外面的世界很危险，我们依然要在家中做好新学期的开展，虽然我们是第一次以这种方式上课，但我们也要认真配合学校的教学安排，提高自律意识，努力完成课程任务，希望在寒冬离去之际，我们的学业是春天的到来。