精编护理人文精神的心得体会范文（10篇）

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优秀护理人文精神的心得体会【第一篇】

长征精神是中国共产党在艰苦的年代中形成并发扬的一种伟大品质。长征是一次惊心动魄的历史事件，是中国革命的里程碑。长征精神以其坚韧不拔、奋发向前的精神品质，深深地影响了中国社会各个领域。作为一名护士，我深深体会到了长征精神对于护理工作的重要性以及如何运用长征精神来提升护理质量。

长征精神的核心是坚韧不拔、勇往直前。在护理工作中，我们常常面临一些困难和挑战，如病情复杂、患者家属情绪激动等。而正是长征精神让我明白，只有面对困难，才能真正展现出我作为一名护士的价值。在面对困难时，我要坚守岗位，不退缩；在矛盾激化时，我要冷静应对，不动怒。正是长征精神让我在不断的护理实践中变得更加坚韧和勇敢。

长征精神不仅给我带来了坚韧的品质，也教给我如何通过努力提升护理质量。在长征中，毛泽东曾强调“到达消灭敌人之地，是解放更好的基地。”这也适用于护理工作。我理解这一原则为在护理工作中，不仅要保证病人的舒适感和生命安全，更要为他们带来更好的康复效果。遵从长征精神的精髓，我不断学习新知识、提升技术水平，不断优化流程、提高服务质量，为病人提供更好的护理体验。

长征是一次集体行动，是无数共产党员团结协作的结果。在护理工作中，团队合作也是至关重要的。长征精神告诉我，团队的力量是无穷的，只有团结一致、互相帮助，才能在护理工作中取得更好的成果。在我所在的护理团队中，我们时刻保持着密切的合作，相互配合，在工作中发挥各自的优势。通过长征精神的影响，我学会了关心他人、倾听他人的声音，在团队中建立起了紧密的联系，从而更好地为病人提供服务。

第五段：长征精神的启示与感悟。

长征精神对我来说不仅是一种信念，更是一种生活态度。它告诉我，在困难面前要坚持、要奋斗，在困境中要找到出路。长征精神提醒我不要害怕困难，因为正是困难塑造了我成为一个更好的护士。长征精神也教会我要学会尊重他人、爱护他人，要时刻保持谦虚和谨慎。长征精神在我的护理生涯中扮演着重要的角色，我相信只有在长征精神的指引下，我才能成为一名更优秀的护士。

总结：

长征精神是中华民族的宝贵财富，也是中国共产党的宝贵财富。作为一名护士，我深深体会到了长征精神在护理工作中的重要性。运用长征精神可以帮助我在困难面前坚持不懈、勇往直前，提升护理质量，并在团队合作中取得更好的成绩。长征精神给我带来了无尽的启示与感悟，让我以更加坚强和勇敢的态度面对生活的各种挑战。我相信，在长征精神的引领下，我将一直秉持初心，为患者提供更好的护理服务。

优秀护理人文精神的心得体会【第二篇】

精神科护理是一门需要细心和关怀的专业，我在实践中深刻体会到了这一点。在与病人的接触中，我发现了许多关于精神健康和疾病的新颖观点，并对自己的职业选择产生了更加坚定的信念。以下是我对于精神科护理的心得体会的综合总结：

第一段：传递关怀和理解。

在精神科护理中，最重要的是传递关怀和理解。与身体疾病不同，精神疾病常常被社会忽视或误解。面对这些病人，我们要有耐心和尊重，注重与他们建立人际关系。我们不仅要关心他们的身体健康，还要倾听他们的内心需求。通过与他们的交流，我们可以从他们的视角来理解并感受他们的病痛，这样才能真正传递出关怀和理解。

第二段：培养信任和安全感。

精神疾病病人常常伴随着内心的恐惧和不安全感。在护理过程中，我们需要帮助他们建立起信任感和安全感。这需要我们建立起一种温和、镇定和热情的工作氛围。我们要积极倾听他们的痛苦和恐惧，认真对待他们的感受，并提供必要的支持和帮助。只有当他们感到在我们的呵护下可以承担面对现有困难时，精神疾病病人才能够真正地愿意与我们合作。

第三段：制定个性化的治疗计划。

精神疾病病人的治疗计划需要非常关注个体差异。不同的病人具有不同的背景和需求，在我们为他们制定治疗方案时需要充分考虑到这一点。通过了解他们的家庭环境、工作压力和社交关系，我们可以更好地了解他们的个人需求，并制定出更加个性化的治疗计划。这些计划可以包括药物治疗、心理辅导和康复训练等各种形式，从而帮助他们恢复健康。

第四段：团队合作的重要性。

精神科护理工作需要一个高效的团队来合作完成。医生、护士、心理咨询师和社会工作者等各个专业角色需要密切协作，才能够为病人提供全面的精神卫生服务。在这个过程中，合作和沟通是非常重要的。我们要学会倾听和表达，共同解决问题并作出决策。只有这样，我们才能够提供更好的精神科护理，帮助病人实现康复。

第五段：不断学习和进步。

精神科护理是一个不断发展和进步的领域。随着医学科技的不断进步，我们需要不断学习和更新我们的知识和技能。除了专业知识，我们还需要培养和完善我们的人际关系技巧，学会应对不同的挑战和困难。通过持续的专业培训和经验积累，我们可以提高自己的素养和能力，更好地为精神疾病病人的健康和康复贡献自己的力量。

总结：

在我实践精神科护理的过程中，我逐渐意识到这是一项非常有挑战性但也非常有意义的工作。通过传递关怀和理解、培养信任和安全感、制定个性化的治疗计划、团队合作以及不断学习和进步，我相信我们可以为精神疾病病人提供更好的护理。同时，我也愿意不断努力，为人们的精神健康做出更大的贡献。

优秀护理人文精神的心得体会【第三篇】

随着科技的飞速发展，网络信息渗透到了我们生活的每一个细节中，人们之间的通讯方式也越来越多元化。然而，回信这一简单的传统方式不仅在现代依然存在，更成为了一种尊重与感恩的表达方式。回信精神，是一种传统美德，它寄托着人们对家人、朋友、恩师及社会的思念、感谢与责任心。回信精神不仅是一种礼仪，更能够提高心灵的幸福感与品性修养。在护理服务中，回信精神起着重要作用，它可以加强互动关系，促进医患之间的信任与理解，为患者赢得更多的信任与感动，提升他们的治疗效果。本文将从三个方面阐述回信精神的意义及其在护理职业中的应用。

“回信精神”通过书信来表达人们对亲情、友情、师生情、客人情等留恋、感恩与责任的感受，这一与时间、空间无关的传统方式，在现代社会也一直备受推崇。回信精神的意义之一在于：增强情感交流，减少人与人之间的距离感和冷漠情绪。人们在书写回信时，能够将自己的思维和情感流露出来，这不仅可以促进彼此之间的理解和信任，并且能够使友谊更加深入稳固。其次，回信精神还可以打造优秀素质，塑造高尚品德。书写回信需要一定的文化知识和写作能力，写作时要注重语言文字的组织、章法等，提高个人文化素养，培养高尚品德是回信精神的又一重要意义。

护理工作，是一项关系到人类生命安全和健康问题的事业。护理人员与患者之间的互动关系，不仅关系到病情的治疗效果，还关系到患者的心理状态。在这种情况下，回信精神就显得尤为重要。首先，患者在面对疾病时往往心情沮丧、孤独无助。护理人员利用回信精神与患者进行沟通、交流，能够有效地缓解患者的心理压力、愉悦患者的生活情趣。其次，护理人员收到患者的来信，也应积极回复，并且要注重精神抚慰和建言献策，在患者需要帮助的时候，要尽己所能、倾听和帮助。

《医生不放弃》这部作品中，一位患者向医生写了一封感谢信，医生收到信后，心情也无比舒畅，并且为他的医疗事业坚定信心。回信与感谢信一样，能够拉进医患之间的关系，塑造医务人员的良好形象，最终弘扬“敬业、诚信、博爱、创新”的医德医风，推动医疗诚信向好的方向发展。对于护理人员，回信不仅能够强化护理与患者之间的关系，更能够构建优良的道德环境。护理人员借助回信精神面对病患和他们家属时，理性和情感是同等重要的，它能够帮助护理人员提高道德素养和道德自我修养，从而促进整个医护团队的道德建设。

第五段：结尾。

回信精神在社会中的重要意义、在护理服务中的应用、以及回信精神对道德建设的促进，都使它成为了一种重要的个人修养和社会风尚。一方面，我们应该在自己的生活中坚持和发扬回信精神，表达自己的真情实感，让友情、亲情、爱情和师生情更加牢固而真实。另一方面，护理工作者也应该有回信精神，并将这种思想化为实际行动中，以更优质的服务回报社会和患者。最后，我们应该认识到，回信精神不仅是一种传统美德，更是一种弘扬人性、培养精神文化的典范。

优秀护理人文精神的心得体会【第四篇】

护士是现代医疗团队中不可或缺的一份子，肩负着照顾病人、舒缓他们的痛苦与病痛的重任。在长期的护理工作中，我深刻认识到护理劳动精神的重要性。这里，我将分享我在护理工作中体会到的护理劳动精神心得体会。

首先，护理劳动精神强调专业精神。护士必须具备丰富的医学专业知识和技能，能够在繁忙的医疗环境中应对各种复杂的情况。护士必须具备敏锐的观察力和判断力，能够迅速判断病情并采取相应的护理措施。此外，护士还需要了解现代医学最新的研究成果和护理技术，以提供更好的护理服务。专业精神是护理劳动的基础，也是护理质量的保障。

其次，护理劳动精神要求团队协作。护士工作通常在忙碌的医疗团队中进行，与医生、技术员、护理助理等密切合作。护士需要与团队成员紧密配合，分享信息、交流意见，并相互支持和帮助。在我参与的手术中，护士们相互配合，各司其职，确保手术的顺利进行。团队协作能够提高工作效率，减少患者的痛苦，是护理劳动的必备品质。

第三，护理劳动精神强调人文关怀。护士在照顾病人的同时，要对病人的心理和生活需求给予关注和照顾。在我护理的一个老年病房里，有位老人经常独自一个人坐在床边发呆，于是我常常陪他聊天，帮他整理房间以及关照他的生活。病人们需要的不仅仅是药物治疗，更需要的是温暖和关爱。护主要能倾听病人的痛苦和需求，关怀他们的心理健康和生活品质。

第四，护理劳动精神要求耐心和细致。护士需要给每位病人提供个体化的护理，确保他们得到最佳的护理效果。这需要护士具备耐心和细致的特质。在我护理的病房中，有位病人因为手术后的疼痛而情绪低落，于是我经常去陪他聊天、安慰他，并及时调整他的疼痛管理计划。要提供贴心的护理，护士要有耐心倾听病人的诉求，并细致观察他们的病情变化。

最后，护理劳动精神要求不断学习和更新知识。医学是一个不断进步的领域，护士要与时俱进，不断学习新知识、掌握新技术。我经常参加各种学术交流会议和培训课程，并阅读国内外相关的学术文献，以更新我的专业知识并提高我的护理技能。只有不断学习和更新，护士才能更好地适应不断变化的医学环境。

总之，护理劳动是一项充满挑战和责任的工作，需要勇气、毅力和奉献精神。通过我的护理工作经历，我深刻体会到护理劳动精神所蕴含的专业、团队协作、人文关怀、耐心细致和学习更新等重要品质。这些品质不仅是我作为护士的工作要求，也是我作为一个人的追求和价值观。我将继续努力，不断提高自己的护理技能和素质，为病人提供更好的护理服务。

优秀护理人文精神的心得体会【第五篇】

护理服务是一项重要的社会服务，也是一项需要高度专业精神的职业。在提供优质护理服务的过程中，不单单是技术和技能的表现，更需拥有精神高尚、充满爱心以及耐心细致的品质。在本文中，我们将探讨护理服务的精神心得，反思护理服务中的难点和疑惑，追寻向前发展的方向。

第二段：护理让人更坚强。

护理服务的最高境界，应该是创造条件让病患者愿意透过治疗重新站起来，不被疾病打倒。护理人员可以把一群患有同种疾病的病患聚集起来，从中找到他们共同的力量，启发他们的信心，鼓舞他们的勇气，帮助他们面对疾病，迎接改变。护理人员可以跟病患建立良好的关系，密切配合治疗及监测疾病重现的情况，协助病患取得更好的成果。

第三段：护理让人更关心。

护理人员的职业重点是面对病患进行周到的护理，但除此之外，他们还需要关心病患的家庭成员和病友。他们应该了解病患在家庭、社会等方面所面临的压力和挑战，以便能够更精准地为他们提供护理服务。护理人员还应该以谦恭的态度和善心的心态与病患交流，给予他们力量，协助他们在疾病中找到阶段性的平衡和活力。

第四段：护理让人更坚韧。

随着疾病的长期存在和治疗的持续执行，病患总会遇到各种各样的不同挑战。这时，护理人员有责任鼓励病患和病友鼓起勇气、坚持治疗，无论出现多么危难的情况、困难、挫折，以及对治疗效果的失望，护理人员都能为病患提供全面关怀，帮助他们度过难关。

第五段：结论。

护理服务是一个有尊严、忠恳而独特的职业。在这项工作中，不仅要具备严谨的专业技能，还要有高尚的情操和品格精神，护理人员应当持续不断地提升自己的专业精神，为病患提供高品质的护理服务。随着医学技术的不断发展和病患的需求日益增长，护理人员应当不断地更新自己的知识，为病患提供更加细致的服务，提高病患的生活质量。通过对护理服务精神的反思和总结，希望能够在实践中提高自己，更好地为病患服务。

优秀护理人文精神的心得体会【第六篇】

护理是一项充满挑战和责任的职业，要求护士具备高度的专业素养和良好的人际交往能力。对于护士来说，劳动精神是必不可少的一部分。在多年的护理劳动中，我深刻体会到了护理劳动精神的重要性，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。下面我将结合自己的亲身经历，分享我的护理劳动精神心得体会。

首先，护理劳动需要持久的耐力和奉献精神。护士的工作往往需要长时间站立和走动，无论是在繁忙的急救室还是在病房里，都面临着巨大的体力和心理压力。只有保持良好的体力和健康的心态，才能持久地投入到工作中。此外，护理工作还需要高度的奉献精神，护士要时刻关注患者的需求，为他们提供全方位的照护和支持。在一次次陪伴病人渡过难关的过程中，我体会到了奉献的喜悦和满足感，也进一步坚定了自己坚持下去的决心。

其次，护理劳动需要细心和细致的态度。护士的工作中，每一个环节都需要仔细观察和细致操作，因为一个小小的疏忽可能导致患者的意外伤害。在处理药物时，我们要准确计算剂量和时间，确保患者的安全。在换药或者更换输液时，我们要严格按照操作规程进行，防止感染的发生。同时，我们还需要在护理中注重细节，比如观察病人的生理指标、情绪变化以及交流沟通等，从而及时发现问题并做出相应的调整。只有充分发挥细心和细致的态度，才能确保患者的安全和健康。

再次，护理劳动需要敏锐的观察力和快速反应能力。护士在日常工作中需要不断观察患者的病情和变化，从患者的表情、语言和生理信息中获取必要的信息，并作出准确的判断和应对。在面对急危重症患者时，我们需要迅速做出决策并采取相应的抢救措施，这就需要我们具备敏锐的观察力和快速反应能力。通过多年的护理劳动，我逐渐养成了敏锐观察和快速反应的习惯，让我能够及时应对各种突发状况，保障患者的生命安全。

此外，护理劳动还需要良好的沟通和团队合作能力。作为护士，我们需要和患者、家属以及其他专业人士进行良好的沟通和协作。与患者的交流是疾病治疗的重要环节，只有通过与患者的沟通，我们才能了解他们的需求和关注点，并给予他们最佳的护理。与家属的沟通则能够帮助他们了解患者的状况和护理计划，增加他们的信心和支持。此外，作为护士还需要和其他医护人员进行紧密的团队合作，共同为患者提供最佳的护理。通过与他人的良好沟通和团队合作，我发现工作变得更加高效和愉悦，也进一步增强了我的专业能力和信心。

综上所述，护理劳动精神是护士们不可或缺的品质。持久的耐力和奉献精神、细心和细致的态度、敏锐的观察力和快速反应能力、良好的沟通和团队合作能力，这些都是构成护理劳动精神的重要因素。通过我的亲身经历，我深深体会到了这些品质的重要性，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。我相信，只有坚持劳动精神，我们才能够成为一名优秀的护士，为患者的健康和幸福贡献自己的力量。

优秀护理人文精神的心得体会【第七篇】

第一段：介绍回信精神的定义与重要性（200字）。

回信精神是指在接收到他人写的信件后，能够秉持一种谦逊、感恩和关爱的态度进行回信的精神。这种精神是一种尊重和感恩他人的举动，也是一种对他人关注和爱心的体现。回信精神对于维护社会和谐、增进人际关系、弘扬文化精神都有着重要意义。在现今数字化的社会背景下，回信精神更显得珍贵，更需要我们去发扬光大。

第二段：阐述回信精神的实际应用意义（200字）。

回信精神的实际应用意义比较多样，具体表现为以下几个方面。首先，能够增进个人与个人之间的关系。在生活中，我们经常会收到各种各样的来信，通过回信精神的体现，能够让我们更好地维系彼此间的关系，增进相互理解和信任。其次，回信精神还能够传承人类的文化精华。在相当长的一段时间里，书信一直是人们交流的重要方式，因此我们对于书信的精神内涵以及相应处理方式的传承，都具有着重要的文化意义。此外，回信精神还能够提高我们的沟通能力，让我们在处理信息和交流情感方面更加娴熟自如。

第三段：探究回信精神体现的一些关键因素（200字）。

要打造出回信精神，需要在处理来信的过程中，关注一些重要因素。首先，需要有良好的沟通技巧。回信是一种信息的传递过程，要想保持良好的沟通效果，就需要具备较好的语言能力和表达技巧。其次，回信需要真诚地表达自己的感受。在书信中，我们可以比较充分地表达出自己的内心感受，因此要注意表达的真实性和情感力度。最后，需要全面地考虑信件中的内容，全面回复对方的提问或者关注点，做到尽可能准确、周到。

第四段：如何在实际生活中落实回信精神（300字）。

要想在实际生活中真正地体现出回信精神，我们需要采取些措施。首先，要注意积极收发邮件、写信，这有助于培养自己的书信交往的意识和技能。其次，要注重信函的排版和语言表达，力求清晰简洁，表达得当。还要及时回复对方发来的邮件或者信件，做到尽快回复、切实关注。最后，发挥自己的社交网络优势，帮助他人，搭建人际关系平台，营造良好的人际互动氛围，提高自己和他人的文化素养和生活品质。

第五段：总结回信精神带给我们的积极作用（200字）。

回信精神的发扬，可以带给我们很多的积极作用。它不仅可以让我们在社交交往方面有更好的表现，也能提升我们的沟通技巧和情感表达能力，并通过它传承人类文化精华，增加人与人之间的相互理解和亲近感。同时，回信精神还能让我们更加感恩和尊重人与人之间的信任和支持，从而增强我们的社会责任感和奉献精神。因此，回信精神的发扬，对于个人成长和社会发展都有着重要的促进作用。

优秀护理人文精神的心得体会【第八篇】

近年来，护理行业的发展迅猛，越来越多的人选择投身于这个充满挑战和奉献的职业。作为一个正在从事护理工作的人，我深深感受到了护理奉献精神的重要性。下面我将从实践经验出发，谈谈我关于护理奉献精神的一些感悟，希望能够与大家分享。

首先，护理奉献精神是护士的基石。护理是一项充满人文关怀的工作，护士在照顾病人的同时，要给予他们精神上的慰藉和关怀。护理奉献精神意味着不仅仅是完成病人的生理需求，更要关注他们的心理状态。我记得有一次，我照料了一位年轻女性患者，她因为得了癌症而绝望地失去了信心。在我与她的接触过程中，我不仅仅是每天按时给她输液，还提供给她心理上的支持。我告诉她，她并不孤单，我们会一直陪在她身边。最终，她渐渐恢复了乐观情绪，并更积极地面对治疗。这段经历让我深刻认识到，护理奉献精神是我们工作中不可或缺的一部分。

其次，护理奉献精神要求护士具备良好的沟通能力。在护理过程中，与病人及其家属的沟通是必不可少的。只有通过有效的沟通，才能了解病人的实际需求和问题，从而提供更好的护理服务。我曾经遇到过一个老人，他在住院期间总是抱怨护士对他的护理不满意。我主动找到他，询问他的意见。经过一番交流，我发现他抱怨的主要原因是他对自己的病情了解不足。于是我详细地向他解释了他的病情和治疗计划，并耐心回答他的问题。最终，他对我表示非常满意，并赞扬我是一位出色的护士。通过这个案例，我明白了良好的沟通能力对于建立信任和提供优质护理的重要性。

再次，护理奉献精神要求护士具备高度的责任感。护理工作的特点决定了我们对病人的生命负有重大的责任。我们不能因为工作繁忙、疲劳或者其他原因而放松对病人的关注和护理。作为护士，我们要时刻保持敬业精神，把病人的生命看作自己的生命，并付诸行动。有一次，我接手了一位情况危急的患者，他需要立即进行心脏手术才能挽救生命。我当时正好下班，但我没有犹豫，立即留下来参与手术。虽然手术过程非常辛苦和漫长，但当患者恢复健康时，那种成就感是无法言喻的。这段经历让我深深感受到，护理奉献精神是我们职业的核心，同时也是我们应承担的责任。

最后，护理奉献精神是一个日积月累的过程。护理工作的奉献精神不是一蹴而就的，而是要通过日积月累的实践和经验来培养。每一次与病人的相处，都是我们护理技能和情感的磨合。只有不断地调整和改进自己的工作方式，才能更好地满足病人的需求。我已经从事护理工作多年，通过与各种不同情况和病人的接触，我逐渐养成了爱心、耐心、责任心和协作精神。这些都是护理奉献精神的重要体现。然而，我也明白，为了保持护理奉献精神的不断提升，我们应该寻求持续的专业发展和学习机会。

总结起来，护理奉献精神是护士们的重要品质，它包含着真诚的关爱、良好的沟通能力、高度的责任感和持续的学习。只有通过实践和经验的积累，我们才能更好地理解和体会护理奉献精神的重要性，并将其运用到我们的工作中。我相信，只有通过我们的不懈努力，护理奉献精神才能在我们的职业生涯中得到真正的体现，为病人带来更多的健康和幸福。

优秀护理人文精神的心得体会【第九篇】

段落1：

作为一名医学护理专业的学生，我们通过不断的学习来掌握各种护理知识及带病人的技巧，使我们能够更好地为患者提供关怀和护理。但是，除了这些“硬实力”的知识和技能外，我们也需要拥有“软实力”，这就是护理精神。护理精神是一种内在的力量，它能够帮助我们更好地理解患者的需要，更有效地与他们建立联系，该精神的内在力量可以帮助我们处理各种挑战和不同的情况。

段落2：

护理精神的核心是以关爱为中心，它帮助我们能够更好地了解患者疾病的后果对他们的身体和情感产生的影响，并通过我们的关怀、支持和援助，来减轻他们的病痛。此外，护理精神还包含一种探索和发现问题、解决困难和挑战的能力和决心。这种能力可以帮助我们更好地应对突发情况，创造一种更为和谐、稳定和安全的治疗环境。

段落3：

护理精神还包括的一种内部良知和道德责任的完整性。护士最根本的职责就是要负责提供优质的护理服务，不断追求提高自己的专业技能，以便更好地为患者服务。这种良知和责任感的内在力量，是我们为患者提供高质量护理服务时不断的动力。

段落4：

怎样才能表现出护理精神呢？我们可以从以下方面来整理。首先，多与患者交流，关心他们的状况。每一个病人都有自己的故事需要倾听和理解。其次，我们需要保持专业素养，这包括追求新医疗技术，不断学习相关的医疗知识，有效地在病人之间切换。最后，我们需要适应变化并保持自身理性，尽量避免被情感所带动。情感中的偏见和主观进入，可能会影响我们对患者的判断，引起不必要的麻烦。

段落5：

总之，护理精神是作为护士必备的一种能力，其中包含关怀和尊重的能力、压力与挑战的良知和责任感能力、和专业素养。只有从这些方面入手，才能真正地展示出自己的护理精神，并实现作为一名护士所必须的职责和使命。在未来的护理工作中，我们应该秉持着这些精神成为更好的护士，给予病人最好的关怀。

优秀护理人文精神的心得体会【第十篇】

精神病院这个名字听得多了，人们总是对这个名字有一种畏惧与排斥的心理。但通过精神科护理工作后改变了我们的这种看法。下面是精神科护理工作心得，希望对大家有帮助。

对一般人来说，精神病是一个令人恐惧而又充满神秘色彩的名词，常使人联想起一个个满身泥圬、言行古怪、时哭时笑、呆滞冷漠，或暴跌凶残的人。五年前，我走上精神病人管理的工作岗位，开始了与精神病人直接面对面的接触，我们对精神病人的漠然无知、心存恐惧，到逐渐了解他们、同情他们，与他们交朋友，从而窥见了他们的喜怒哀乐，走进了他们的精神世界。

关于精神病，医学上是这样界定的：精神病是指内外各种致病因素影响下，大脑机能活动发生紊乱、导致认知、情感、行为与意志等精神活动不同程度障碍的一类疾病。病人有不同程度的自知力缺陷、心理障碍、丧失判断力、不能正常地学习、工作、生活，行为显得古怪，与众不同，在病态心理的支配下，往往有自杀自伤、伤害他人的动作行为，有的患者还认为自己心理与行为是正常的而拒绝治疗。

在精神科做护士，首先是安全问题，这也是院领导会上会下强调的重中之重。抑郁病人、自伤自杀甚至自残的心理，对于这样的病人，作为护理人员的我们，要多观察、多和其进行沟通交流。躁狂的病人对其周围的人，包括同室病友以及周围的医护人员易造成伤害，当然也包括自身的安全。在情绪严重不稳定期，我们要更多的给予保护性约束。

精神科病人多是药物控制，所以对其服药问题就显得至关重要。在精神科治疗上一定要防止病人藏药。如果病人藏药不吃的话，病情得不到基本的控制;如果病人把藏起来的药顿服，后果更严重，可以导致药物中毒甚至危及生命。

精神病人和一般的患者不同，他们没有自知力，连最基本的生理需要也表述不清，这就需要我们护理人员具备基本的职业道德，真正做到以病人为中心，充分维护他们的自尊。

在精神科工作这么久，并没有感觉到他们可怕，反而更觉得他们是最可爱的人，没有人与人之间的勾心斗角和纷争，我的人格跟着他们简单起来，我会做一名合格的护士，不辜负天使的称号。

学习班的内容主要有讲义授课和论文交流分两大部分,讲义共有10个课目，如精神病护理学进展;睡眠中危急状况的识别与护理;精神(心理)护理文书相关问题;护士身心健康的维护;护理科研中的科研——选题技巧等内容。

通过学习，使我受益匪浅，简述如下：

一、精神病护理学进展。国际精神病与精神卫生护理联盟关于约束、隔离精神病患者的原则。

1、ispn认为患者有权保持尊严、获得关爱、高质量的护理。注册护士应提倡和保护患者的权利;任何精神卫生机构应将患者权利以通俗懂的语言置于显着的地位。

2、应有合格专业护士，实行24小时责任制护理。ispn认为约束与隔离只有在其他手段无效、无法保证安全的紧急情况下使用。

3、所有患者在病程中应接受全面评估，包括生物学因素、环境因素及行为方面、评估发育水平，既往精神创伤史，共患疾病，基础行为水平。

4、提倡依靠环境，设施尽可能保证安全及减少约束。

5、护士应接受行为评估，各年龄段用药，安全监控等专业培训，应接受对攻击行为评估和干预的培训，如症状的识别，语言干预技巧，选择最小约束的思考策略。

6、需完善制度及机构对工作人员涉及攻击的反应。

7、医生或资深执业护士应在约束后1小时内对患者进行面谈评估，24小时内对患者必须更改指令，同时应进行面谈评估。约束时间应标明：成人4h，9-17岁青少年2h，9岁儿童1h，到时需行行为评估。

8、资深注册护士是最佳再评估人，可以观察记录患者的日常行为试行解除约束后评估。

9、约束时不得遮挡患者面部，不得单独约束或隔离儿童，被约束的患者至少每2小时应活动其身体，必须提供给饮水，解便及测量生命体征。

10、有内外科疾病的患者应尽可能用其他手段代替约束以策安全，约束后1小时内必须告知医师或执业护士。

11、约束或隔离的决定应即刻通知家属，应予书面通知，不应以约束为理由阻止家属访视。患者及家属合作制定治疗护理计划，治疗护理计划是否正规、是否适合患者特点应受到监控。

12、使用约束或隔离时护士应接受患者的询问及给予清楚明白的解释。益处：促进对症状的认识、促进解决问题、提高冲突解决技巧，可减少约束对患者的负性心理体验。

13、精神卫生机构应收集约束，隔离的效果资料，以帮助改进有关指南，需要在循证基础上研究约束，隔离的有效性。

14、应警觉掩盖之下的“零容忍”规则，这将造成很多副作用及意外。

二、睡眠中危急状况的识别与护理。

怎样看病人睡觉?

护理要点：

1、对所有病人的身体状况、病情、主要用药都要有一定了解，对睡眠过程中有可能发生的紧急情况有预感性。

3、与医生做好沟通，及时反应病情变化、“清醒”地执行医嘱;。

4、重点病人的护理：睡姿、防护、观察生命体征和引流搐等;。

2、做好解释、安慰和心里支持工作;。

3、重视自身的睡眠;勿误导患者。

三、护理文书相关问题中的病情记录常见缺陷。

欠具体：如护理记录为“已认真检测心率、心律”，但没有具体的心率值和心跳节律的记录。

用词不当：如“未见抽搐行为”。“情绪不协调”。

抄袭检查结果没有护理意义：有时还抄错，例如：心电图报告非特意性st—t异常，护士写成“特意性st—t异常”。

语句组织欠妥，造成错误意思：“仍有饮酒欲望，按医嘱予凯西来利血生，沙肝醇等药治疗”。

欠全面：记录中有防压疮护理，但没有写皮肤情况。

病情观察无连惯性：例如;一些药物不良反映、腹痛、咽痛等情况，无跟踪记录。

护理措施不彻实际：例如“四肢肌张力高，已瞩病者放松”。患者便秘写：“瞩多饮水”，建议改为“督促病人多喝开水，或瞩陪护予多喂开水”。

自暴滥用约束：例如：“病者主诉没有不适，已告知医生，未见三防行为，按医嘱予2条短带保护性约束”。保护性约束没有医嘱，解除约束后，未停医嘱。保护性约束病人无跟踪记录。

语句欠条理，表达不清楚：例如“三脂偏高，戒糖饮食”。

特殊病情没有交班：例如：病人空腹血糖/l，没有交班。

记录用方言：如：“烂饭”。

在疾病高峰期，护理措施为向病人讲解相关精神病知识，不适宜。

护理记录过期、留空行、字体太小、字体不能辨认、签名字迹不清。

四、护士身心健康的维护。

(一)提高管理者的支持。

是影响个人工作满意度和心里健康最有效的方式。

1、维护护士人才身心健康的基本对策;。

(1)制定特殊岗位的人才政策;。

(2)推行一线留人的优先对策;。

(3)解除后顾之忧的保障措施;。

(4)维护身心健康的咨询机构;。

(5)提供调控护士人才职业心态的良好环境氛围。

2、注重护士心理、社会、伦理等方面知识的教育：*。

(1)注意提高在职护士，尤其是基层医院的社区保健护士与人沟通的技巧，加强护士心理卫生保健知识教育，掌握自我心里调适技巧。

(2)在发生各种冲突时，找有类似经历的同事，关心自己的亲属或朋友倾诉，使自己的苦恼得到宣泄、疏导而减轻精神压力。

(二)护士心理健康自我维护的措施。

1、培养乐观的阔达的人生态度;。

2、加强学习，提高自身的心理品质;。

3、调节好自己的情绪;。

4、创造良好的人际环境;。

5、社会舆论的正确导向;。

6、生活中注意劳逸结合。

论文交流部分，有两篇交流论文使我有深刻的体会：

由xx市第三人民医院临床担任护士带教工作的护士所写。我也有担任护士带教工作，所以对于这篇论文特感兴趣，通过论文交流学习，我更加清楚地认识到随着社会竞争越来越激烈，人们的压力也越来越大，精神病的发病率也随之增大，因此，拥有一支高素质的精神科护理队伍显得越来越重要，而带好每一名新护士是重要的起点，只有基础打好了，才会有高素质的人才出现。要把带教工作做得更好，就要不断学习，只有不断提升自我，才能提高自己的教学能力;才能满足新护士的各种学习需求。

2、喜疗妥防治肌肉注射氯丙嗪所致肌肉肿痛的疗效观察。

这篇论文还讲述了喜疗妥也可以防治因其他情况所致的静脉肿痛，这一点启发了我，在临床上病人经常会因长期肌注或输液引起静脉肿痛和静脉炎，今后，我们也可以尝试使用喜疗妥，如果用喜疗妥外涂有效的话，那将是患者的福音，不但可以减轻患者的痛苦，也减轻他们经济上的负担。

精神病院这个名字听得多了，人们总是对这个名字有一种畏惧与排斥的心理。这个学期我们去了精神病院见习，首次接触精神病院，其实它也并非我们想象中那样阴深与恐惧的。我们身为未来的护士，更不需要以别样的目光、别样的心理去看待它。只知道，它和别的医院一样，都是一间医院。

带领我们小组的带教老师把我们带到住院部的某一层楼里，在那铁闸里有一个可供饮食与活动的大空间，里面住着的全是女病人。

带教老师先带我们到示教室里，给我们重温一下精神分裂症与情感障碍的一些特征、表现和护理措施，然后再打开铁闸让我们和里面的一些病人聊聊天，了解她们的情况。在带教老师讲课的过程中，她教导了我们面对精神分裂症的病人应如何进行自我保护与确保病人的安全，然而，我最为关注的仍是一些情感障碍的病人。带教老师说一些慢性的情感障碍的病人对外界是无什么反应的，我想这是因为他们困死了在他们自己的内心世界中，他们的内心是一层叠一层沉默的雪，最初的情绪积压在心中，长久未能得到宣泄，然后随着时间的推移，他们的记忆变得模糊了，甚至跌入了潜意识中，情绪的积压找不到痕迹。所以他们不懂得去倾诉，不懂得去表述自己，他们的内心封锁在那重重的沉默中，解不开最初的情绪的结，而只会在那个心结上不断地增添沉默的结，由于他们内心积聚了太多太多的沉默，不懂诉说，所以他们的情志也渐渐变得散漫，脑子也渐渐变得空洞，思维也变得迟缓，所以他们会回避亲友，回避与外界之间的接触，慢慢的，便发展到对外界事物无反应。而其实他们的内心世界是非常之复杂的，复杂到完全沉默，复杂到找不出病因的痕迹。

我想：如果是一个对外界事物无反应的病人，除了要接受药物治疗之外，还必须配合精神分析心理治疗、认知治疗和支持性心理治疗。心理治疗的租子阻滞有太多，所以支持性心理治疗为治疗的最基层。治疗者必须是一个优秀的聆听者，专心的倾听病人的诉说，以亲善诚恳的态度取得病人的信任，让病人毫无顾虑的倾诉内心的苦闷，鼓励病人疏泄内心不良的情绪，并能以同情、理解、谅解的态度对病人的诉说不加评判地接受，站在病人的角度去理解和支持，并与病人合作去治疗其疾病，给予病人治疗的信心与康复的希望。

在与病人的交谈过程中，摸索病人的性格特点与思维模式，以及深入地探索其内心的真实情感。如果病人已经无法说出其内心的痕迹，治疗者可以问病人原本的性格、原本的生活是怎样的?是什么时候开始变化的?为什么会有这样的变化?支持与鼓励病人诉说其内心的情绪与痕迹，让病人感觉到你是在全心全意地帮他，他也便可以开怀地与你倾诉。探寻病因是离不开问话的，也可以从问话中逐步地推出其病因与疾病的过程，帮助病人认识自己心灵的痕迹。在谈话中，要听出病人思维上的漏洞与认识上的偏颇和贫乏，并对病人作出理由充足、适合其心理特点的解释，帮助其消除疑虑，增强信心。人的烦恼往往来源于思维，但你烦恼了，往往是因为你用错了你的思维方式，引导病人去换一种与原来逆向的思维去分析问题，烦恼往往便会自动消失。要给予病人鼓励和良好的心理暗示，激发病人的积极心理，让病人更好的配合治疗和更努力地去改善自身的情绪。

带教老师给我们复习了一些相关的内容后，便开铁闸让我们和里面的病人沟通交流了。我们一小组的人和带教老师围成一张台，然后带教老师陆续叫了三个病人来，她在我们面前询问病人的情况，并介绍其病情给我们认知。

第一个是患有精神分裂症、常有幻听的女士，第二个是常开心自笑的女老师，第三个我的印象有点模糊。

给我印象最深的还是第一个女士。她说她常听到一个男人跟她说话，但看不到那个人。韦护长问她那个男人有没有叫她不要吃、不要睡，她说没有。她说她自己也不知道那个男人是谁，自己也不认识他，只是听到一把声音在和她谈话，什么都看不到。韦护长问她有没有和那个男人说话，她说有。她的声音还带点激扬和悲亢地说：“我不是讲那些话，我是讲述自己的心，我是用心来和他交谈的!”

然后带教老师的问话结束了，我们接着和第二个、第三个病人交流。这时候，我看见刚才第一个病人独坐在一张桌椅上，沉默不语，情感低落，沮丧忧虑的低着头。我想过去跟她谈谈心，哪怕只是表示一下关心对于病人来说也是一种莫大的安慰，但我连这样的时间都没有，她们马上便要开饭了。

还是她未能找到一个足够信任、足够关心她和支持她的聆听者?会不会是因为她很想诉说自己的内心，然而却得不到满足，而这种日积月累的内心冲突致使她幻听出身边有一把陌生的声音来聆听她的心声，与她交流呢?这只是我的推断，我不敢确定，要探究真正的原因还得与病人多接触才知道。或许那一把声音是她最信任的声音吧，听不到那一把声音，就像是身边没有了可以倾诉的朋友一样。我想如果我是她的护士，我会以关怀的心耐心地去鼓舞她向我倾诉她内心的情感，希望以真诚的爱心来换取她对我的信任，取替她所幻听出的那一把声音的位置，希望这样能够医治她的幻听，然后再与她进一步的做心理治疗。

或许我接触得太少，或许我想得过于简单，但我仍相信有些精神病人是能够治愈的。或许有一天，当他们恢复了正常人的心理，重新回到自己的工作岗位的时候，我希望人们能够以平常的目光去看待他们，不要歧视和排斥她们，不要让他们的心灵再一次受创!

其实患病很平常，正如我们每一个人都会犯错一样，只要认识到错误，并加以改正就行了，精神康复者也一样，只要认识到自身的疾病，并加以控制就行了。社会与人们应该给予他们多一点爱心与支持的!

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