第一次听课心得体会【精编3篇】

课堂内容丰富，启发思考，激发兴趣，老师讲解生动，知识点清晰，收获颇丰，期待更多学习机会。下面是阿拉网友整理编辑的第一次听课心得体会相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

第一次听课心得体会 篇1

生活中充满了许许多多的“第一次”：第一次做饭，第一次洗碗，第一次养宠物。一个个“第一次”就像一行行金色的脚印，印在我们成长的道路上。

那是一个阳光明媚的`早晨，妈妈忽然接到小新星老师的电话，电话里头“叽叽喳喳”不知道她们在说些什么。不一会儿，妈妈就挂了电话，兴奋的对我说：“晓晓，你的舞蹈老师让你去演出哦!”

一开始，我还有点不情愿，可是经过妈妈三番五次的劝导我还是答应了。吃完饭后，妈妈带我来到了演出的地点，然后叫老师给我化妆，我噘起嘴巴跟着老师进了化妆室，只见老师拿着粉底往我的脸上打，那种滋味可难受极了，等我还在往下想时，妆居然已经画好了，老师示意我去照照镜子，我一看，天哪!那个亭亭玉立的少女还是我吗?不一会儿，支持人念到我的名字让我上台时，我心里有一丝丝的害怕，不管了，上!可不，老天爷为何总是跟我开这样的玩笑，偏偏要让调皮的毛毛雨来光顾我的演出，我的心里没想那么多了，直接冲了上去。音乐开始了，我饱含激情地跳起来。观众们都情不自禁的拍起了照。不一会儿音乐没了，下面传来一阵阵雷鸣般的掌声。

通过这件事，我明白了一个道理：做什么事情都得敢于尝试，不能退缩。

第一次听课心得体会 篇2

我记得是在四年级上学期一个星期里。

记得那一个周一，妈妈和我来到学校，妈妈把包交给我。就对我说：“宝贝，你要去军训了，这五天妈妈不在你身边，你要好好照看好自己。”我说：“好!”我慢慢走进了学校。

大约20分钟吧，教官来了。看到我们班太乱，就叫了一声：“安静!”这声音比老虎还要大声。把坐在我旁边的谢嘉怡吓的半死。教官开始自我介绍。原来，这个“老虎”教官姓汤，他说叫我们叫他汤教官。

大约1个小时左右，我们来到训练基地。我正在离开妈妈，见不到妈妈，真不好!

模模糊糊过了一天，晚上睡觉的时候更想妈妈。在第一天晚上的时候，黄子昱就哭了。

又模模糊糊的到了第二天。唉!军训就是不好，真是度日如年啊!早上刚过，我就觉得是过了几个星期了。

一天一天的吃苦中，我还有想不到的惊喜，比如说是看电影啊，烧烤啊，晚会啊，都是惊喜。

就这样，日子一天一天的过去了。终于到了星期五了。我们都想着回家，所以表现得都非常好，也得到了教官的表扬。

最终到了中午，我终于可以离开这鬼地方了。在回校的路上，我们有说有笑，教官还和我们唱歌呢!哈哈!

这就是我第一次去军训的成果。虽然非常辛苦，但如果我们坚持下来，也会有意想不到的收获!在这里我也体会到了大人们的辛苦。唉!那是多么的辛苦啊!在这次活动中大部分的同学都生了病，包括我。但是，我们还继续训练，最后病也好了，身体也壮了，惊喜也有了，真的一举多得啊!下次军训我还要去。加油!下次定要做得比这次好!

第一次听课心得体会 篇3

我有幸参加了在10月17日在桐乡市崇德小学举办的“新课程课堂教学开放日”，共听取了三堂体育教学观摩课。

听课后，感觉受益非浅，让自己学到了一些实用的东西。如第一堂课《跨越式跳高》，在教学中运用自主探究、小组合作等多种教学方法，体现学生的主体地位，充分激发学生的学习兴趣，发展学生的学习能力，形成积极的学习态度。通过趣味短绳，从而引导出跨越式跳高。

再如《成桥》中，注重发展快乐体育，教学内容设计时层层推进、循序渐进，既让学生学得扎实，又让学生有新鲜感，体验成功并获得快乐。

这次来上课的三位教师，可以算得上是经验丰富，他们的教学功底扎实，经验丰富，挥洒自然，善于驾驭课堂，善于运用课堂奖励机制，适时表扬，注重培养学生的创新思维能力。课堂教学中，三堂体育课教学内容丰富多彩，可以说是达到情境交融，充分激发出学生的学习兴趣。

1.、课堂常规规范，学生精神饱满。

从课堂中表现出的学生的精神面貌中，可以看出教师在平时的教育实践中很重视学生的队列练习，无论是课堂中的原地三面转法，还是原地踏步，齐步走，学生的动作到位，精神饱满。

2、教师基本功扎实，课堂驾御能力突出。

教学中，无论是教师的身体姿态，语言表达，还是教师的教学风度，都表现的非常的出色，教师的主导作用充分发挥，教师的每一个动作，每一句话都在引导学生的自主活动中起到画龙点睛的作用。

3、新颖的学习方法更激发了学生的探索知识的热情。

教师都引导学生采用新颖的学习方法，注重全体学生的探究性学习和合作学习。每一组里的学生都在为了小组的胜利而努力。当小组比赛时，各组的加油声更是此起彼伏，学生上课的积极性被完全激发。

但是，我们也应当认识到，学习别人的东西，只能是去学习那些好的方法，好的经验，不一定完全照搬，不能盲目的效仿，由于条件因素、地域环境等方面的原因，我们在应用的同时，必须考虑到当地的生活环境实际，班级基础，学校授课条件等因素，不能一味地把那些条条框框照搬进来，因为地域环境不同，他们那里适用的东西，到我们这里未必就都用得上。

第一次听课心得体会2：

10月31日我参加了锦丰幼儿园的听课活动，这次的听课活动主要是以阅读故事为主，从中让我受到了许多启发，现在联系我自己平时教学中的一些问题，说一说我的心得体会。课堂上教师成熟与老练的教姿、教态、教风都给我留下了深刻的印象，幼儿思维的活跃，更让我看到了幼儿的主体地位得到了很好的体现。

第一，老师备课的精心和设计的新颖给了我很大的震撼。拿到教案的时候，老师的每一句话都记录在教案里，仔仔细细。在听课中时常看到老师精美的课件制作让我心动!电子白板的运用活灵活现，让我羡慕不已。

第二， 注重幼儿的主体地位，注重让幼儿成为课堂的主人，老师仅仅起到穿针引线的作用，让幼儿自由畅谈故事的内容，你认为接下会发生什么呢? 谈谈自己对故事的后续发展。让幼儿以自己的方式分享自己喜欢的故事。幼儿各抒己见，充分调动了课堂的积极性!

第三， 注重故事细节的反复重复。好故事是用来读的， 但是对幼儿的孩子来说，不可能让他们自己看着文字仔细阅读，要通过老师的制作的画面来引导幼儿阅读，这里就要说到老师制作的Fash很生动，一步紧扣一步，大部分幼儿不需要老师的解读，就自己已经理解意思了，而对于稍微难理解的内容，老师制作出来的东西把它简易化，然后重复2—3次的播放，帮助幼儿理解。加深了幼儿对于故事内容理解。

第四，就是老师所特有的魅力，在上阅读课的时候，对于老师的语言要求是非常高的。人们常说：教学是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住孩子的心。在上课时，教师语言的魅力深深地令我折服，对孩子提出的问题或回答的问题直接影响着课堂教学效果。新课改提倡多鼓励、多表扬和多肯定幼儿，帮助幼儿享受成功的喜悦。这些在这次的听课活动中，老师展示的风采非常到位。这一点是非常值得我学习的。作为一名幼儿教师，我一直苦于课堂语言的精准化，在这里总算是学到一二了。在课堂上用我们欣赏的眼光、赞赏的话语去激励孩子，只要用心去做我们是能办到的。

总之，这次的听课学习，让我对自己平时的教学有了更深刻的反省和更高的要求。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在以后的教学中，我将不断地提升自身的素质，不断地向有经验的老师学习，博采众长，多对比，多反思，提高自己驾驭课堂教学的能力。