育女心得体会范文(精编2篇)

网友 分享 时间:

【导读】阿拉题库网友为您分享整理的“育女心得体会范文(精编2篇)”工作范文资料,供您参考学习,希望这篇工作文档对您有所帮助,喜欢就下载分享给朋友吧!

育女心得体会1

第一,拿自己的孩子与其他孩子进行攀比。

这种现象很普遍,也是打击孩子学习情绪最严重的现象。每一个孩子的适应能力不同,在接受、消化、使用的时候就会有差别,千万不能将孩子们一概而论。记得一年级的时候,每当考试结束,我都会问女儿“班里谁考得最好?”或者“第一名是谁?”,如果听到的不是女儿的名字,就会将自己所了解到第一名的情况加以夸大,拿女儿的种种表现和第一名比较。其实,我的用意只是想激起女儿追赶第一名的信心,让她在下一次考试中做得更好,说白了,就是最好拿个第一名。但是,这种方法往往不奏效,不但没有起到好的作用,反而有段时间女儿很消极,不愿意学习。看到这种情况,我知道自己的方法错了,和爱人商量后做了调整。变得经常赞许女儿,给她讲每个人在某一方面都是最成功的,适合别人的不一定适合每一个人。一番由衷的赞许和鼓励,真的扬起了女儿的学习自信心,不仅学习更用功了,还改掉了马虎的毛病。在期末考试中取得了优异的成绩,被评为“三好学生”。

第二,心情不好就发泄到孩子身上。

大概我们做家长的都会犯这个错误,自己在生活、工作中遇到不顺心的事,造成心情烦躁,回到家里也会看什么都不顺眼。如果这个时候孩子做得不好,或者被我们检查出作业中的错误,那他们迎来的将会是一顿劈头盖脸的夹杂唾沫星子的批评,甚至有些话我们家长说得是什么都不知()道,头还“嗡嗡”地胀大。这样会给孩子带来恐惧、丧失学习的念头。记得有段日子心情不好,女儿的作业我见了就吵,什么字体不好了、错题太多了等等,说得女儿都不敢见我,回答我的问题也是轻声细语。谁知,一段时间后,发现女儿只要见我发现了作业中的错误,眼中就会露出一种恐惧,而且错题越来越多,考试成绩呈现下滑状态。咳!自己的错还得自己改。随后的日子里,我说话变得轻声细语了,讲解也有了耐心。渐渐地,笑容又回到女儿的脸上,看到了她的自信。

第三,孩子的学习环境一塌糊涂。

这个现象我也多次讲过了,有的家庭环境糟糕的简直不得了,家里孩子做作业时,其他人有看电视的、有打麻将的、有胡喷乱聊的、有夫妻吵架的等等,反正孩子在写作业的时候,不是给他们创造一个很安静的环境,而是学习的空间很纷杂。试想一下,如果这样的空间,让我们成年人处在这样的环境中,也会被搞得头昏脑胀,就别说孩子们了!我早先也说过,我们家是一个大家庭,而且都爱看电视,影响得孩子也跟着爱看电视,有时候写作业都念叨着电视节目的内容。我们商量后赶紧“叫停”了电视机和一切影响女儿学习的东西,给女儿营造了一个良好的学习环境。现在女儿做作业特别快,而且错误率大大地下降,有时几乎没有错题。

第四,给孩子造成过大的压力。

孩子学会课本上的知识,就可以让他们走上社会,过正常人的正常生活。但是有的家长,非要让自己的孩子比别人家的孩子强不可,从一年级,甚至从幼儿园开始,就为他们报好多的辅导班。当然,让孩子多学一些知识和本领,也不是坏事。可是让孩子学那些他们不喜欢的。,可就适得其反了。记得前年冬季,我和爱人老想着女儿的体质不是太好(其实女儿体质很好,去年学校运动会上她还是60米的第一名呢!),便让女儿学游泳,女儿刚开始是处于好奇便去了,几天之后,好奇劲儿下去了,便想退出。可是我们听信了教练“你女儿符合当运动员”的劝说,便强要女儿学习。两个月后,老师反应说女儿上学老是迟到(因为睡得晚),上课注意力不集中,学习成绩下滑,并劝我们孩子不喜欢就应该放弃,当务之急就是学习书本上的知识。到现在,我们也没有再给女儿报学习班、辅导班和兴趣班了,只是要求女儿学会课本上的知识,在打好基础的同时积极引导女儿拓宽思维、开阔想象,展开翅膀勇敢地飞翔。

第五,只让孩子服从、当听众。

现在有好多家长在教育孩子上有这样的毛病,就是如果孩子能按照自己的设想去做,就是对的;如果想自己做点儿主,就好像是犯了大错似的,招来一顿狂批。其实不然,我们应该多听孩子去说,给孩子表述的机会和时间,孩子能说明或表述完整的,尽量让他们去做。这样可以锻炼他们的大脑和想象力,有助于他们分析事物和问题的能力。以前我也是这样,老是“你就这么这么做就行了”地说女儿,反而养成了她没有思考、不去想象的习惯,什么问题都得问我,不是我给的答案就不写,造成做题迟疑,书写缓慢。看到问题的危险性后,我赶紧刹车,及时引导女儿大胆地说,大胆地想象,并积极开展“家庭演讲比赛”、“家庭读书会”等活动,活跃了女儿的思想,找回了女儿的自信。

以上是我对教育子女方面的一些所谓的“经验”,敬请各位看后多提意见!

育女心得体会2

我的女儿今马上就6岁了,上大班,在她身边父母是孩子最亲近的人,父母又是影响孩子最重要的人,家庭的环境、父母的教育时时刻刻对孩子产生潜移默化的作用,父母担负起启蒙教师的职责。

一、让孩子参加力所能及的简单家务劳动

劳动是教育孩子最重要也是最好的方法,有时在双休日,我在家做卫生孩子在一边看时,我会对她说:"你帮妈扫地、抹桌子"。孩子会非常愿意去干,因为孩子有好动的天性,虽然未必搞得干净,但我还是鼓励孩子,并耐心教她怎么洗,提高她的动手能力,让她把劳动变成一种乐趣,从劳动中培养孩子做事要有始有终,通过劳动让孩子懂得尊重他人的劳动成果。

二、让孩子逐步养成学习习惯

为了让孩子逐步习惯学习生活,为以后上小学打好基础,让孩子要"坐"的住,我有时会教孩子做一些数学方面的游戏,在学习的过程中让孩子认识数字概念和一些规律。家长与孩子一起分享学习气氛,慢慢的孩子会觉得这并不是给她安排的学习任务,而是她自己应该去完成的,在这样的学习过程中孩子能够轻松愉快地完成,没有带给她任何压力。

三、让孩子要注重文明礼貌

孩子在成长的过程中,除了学习知识以外,还要培养孩子有良好的品德,注意礼貌用语,这就要求父母自己的一言一行做出榜样,比如当我与孩子一起乘上了拥挤的公共汽车,当陌生的叔叔热心地让座时,我马上会让孩子对他说声"谢谢",从这一件小事情中发现,以后碰到这样的事情,孩子就会主动说声"谢谢"。不论从小事到大事,通过对长辈的尊重,对小伙伴的友好,告诉孩子懂礼貌的孩子是人人喜爱的。

四、家长对待孩子的错误反应不要过于激烈,给予适当的鼓励和引导

6岁的小孩已有自己的想法,对于孩子犯的错误,不要打骂训斥孩子,要不她表面上迫于威严认识了错误,心里还是没有。应该让孩子认识到为什么不能这样做,应该怎么做,让她从内心上认识错误。要对孩子多一些鼓励,少一些训斥。

五、要多抽时间和孩子在一起

有空的话尽量多陪孩子,父母是孩子的启蒙老师,爷爷奶奶不能代替爸爸妈妈。爷爷奶奶出于疼爱一般都比较溺爱孩子,孩子喜欢养成一些不好的习惯,孩子多跟父母在一起,父母可以正确的引导孩子,教育孩子,使孩子养成良好的生活习惯。

当然孩子的成长也离不开老师的辛勤教育,自从孩子上了幼儿园,孩子在幼儿园中学到了许多知识,比如认字、画画、剪纸。孩子在幼儿园这个大家庭中体会到了集体生活的快乐,在幼儿园这个大家庭里认识了许多小朋友。

总之,我认为每个孩子都有自己独特的特点,根据自身的能力和特点发展,相信孩子的能力,并以热情的态度去鼓励她。

39 2945090
");