大一思修课程心得体会范文【通用10篇】
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大一思修课程心得体会【第一篇】
思想道德修养和法律基础课程（以下简称思修课程）是大学教育的重要组成部分，旨在培养学生正确的世界观、人生观和价值观，促进学生综合素质的全面发展。作为一名大学生，我在思修课程中学到了很多宝贵的知识和经验，对个人成长和社会发展产生了深刻影响。在本文中，我将结合思修课程谈谈自己的心得体会。
第二段：树立正确的人生观和价值观。
思修课程教给我们如何树立正确的人生观和价值观，让我们明白人生的意义和追求的目标。通过学习伟大的思想家和文化名人的作品，我们了解了不同的人生观和价值观，意识到每个人都有自己的追求和价值，需要在尊重他人的同时坚守自己的信念。在思修课程中，我明确了自己的追求和目标，更加懂得如何树立正确的人生观和价值观，让自己成为一个有道德修养的人。
第三段：提高社会责任感和道德观念。
思修课程还教育我们要具备良好的道德观念和社会责任感。通过学习社会主义核心价值观和伦理道德理论，我们认识到自己要为社会做出贡献，要有为他人着想的习惯，要养成诚实守信、友善待人的品质。思修课程给予我深刻的触动，让我明白每个个体的行为都会影响整个社会，只有积极参与社会公益活动，才能实现真正的自我价值。
第四段：加强思辨能力和创新精神。
思修课程强调培养学生的思辨能力和创新精神。通过学习不同的思想流派和思辨方法，我们能够更好地理解问题本质、分析问题原因，并尝试提出创新解决方案。思修课程让我意识到，只有具备独立思考和创新的能力，才能应对复杂的社会问题和未来的挑战。因此，我在课堂上积极参与讨论，并提出自己的见解，锻炼自己的思辨能力。
第五段：践行思修课程中的知识和经验。
通过思修课程，我不仅学到了很多知识，更重要的是学会了将这些知识付诸实践。我积极参与社团活动，关心身边的人，传递正能量。在大学期间，我组织了一次公益活动，在社区开展义教活动，帮助贫困地区的孩子们提高学习成绩。这些实践不仅让我更好地理解思修课程的意义，更增加了我的思修体验和感受。
总结：
思修课程是大学教育中的重要组成部分，通过学习思修课程，我们能够树立正确的人生观和价值观，提高社会责任感和道德观念，加强思辨能力和创新精神，并将这些知识和经验付诸实践。思修课程给予了我深刻的影响，让我成为一个有理想、有信仰、有社会责任感的人。我相信，通过不断学习和实践，我能够继续发挥思修课程的积极作用，为社会的进步和发展做出自己的贡献。这也是我作为一名大学生应尽的责任和义务。
大一思修课程心得体会【第二篇】
第一段：介绍课程背景和目的（约150字）。
价值观思修课程是一门具有现实意义和实践价值的课程，在当今社会中备受关注。作为大学生，参加这门课程对于塑造正确的价值观念和增强道德修养具有重要意义。课程的目的是通过思考、讨论和实践帮助我们拓展思维，树立正确的人生观、价值观，并在日常生活中付诸行动。
第二段：对课程内容的总结和评价（约250字）。
这门课程围绕着道德、伦理、人性等方面的话题展开，内容丰富多样，既有理论知识的讲解，也有案例分析和互动讨论。教师在课堂上引导我们思考和质疑社会现象，帮助我们理解和认识不同的价值观念。通过这门课程，我们不仅了解了各种不同的价值观，也学会了如何批判性地思考和分析，提高了我们的思维能力。更重要的是，这门课程通过一系列的个案和讨论，让我们将理论融入实践，并实际应用于日常生活中，培养了我们正确行为的能力。
第三段：对改变和成长的反思（约250字）。
在这门课程中，我真正感受到了自己的思维方式和价值观在不断改变和成长。以往我往往是在自己的小圈子里过着舒适的生活，不太关注外界的问题。然而，通过课程中一些新颖而深入的讨论，我开始意识到自己对待事物的偏见和狭隘性。我开始学会站在他人的角度思考问题，理解不同人的价值观念，培养了更加全面和平等的思维方式。课程的反思让我明白仅仅相信自己的观点是不够的，我们需要在争论和交流中共同进步。
第四段：对价值观变化的影响和启示（约300字）。
这门课程不仅改变了我的思维方式，也改变了我的价值观念。我以前常常只看重个人的成功和利益，忽视了公益和社会责任。而通过这门课程，我开始关注社会问题，学会奉献和关爱他人。在思考社会问题的时候，我发现了自己的责任和义务，意识到自己作为一名大学生应该积极参与社会问题的解决和改变。这门课程不仅提高了我的道德水平，也培养了我对公共事务的兴趣和热情。我坚信通过自己的努力和奉献，我能够为社会的发展和进步做出积极的贡献。
第五段：对未来的展望和补充建议（约250字）。
在这门课程的学习中，我深刻体会到了思维和价值观的重要性。然而，我也认识到这门课程在教学上还存在一些不足之处。希望在今后的教学中，教师能够更加重视案例分析和实践，让我们能够将所学理论应用于实际问题中。此外，也希望加强社会实践环节，让我们能够亲自参与到社会工作中，进一步提高我们的社会责任感和实践能力。相信通过这门课程的学习和实践，我们会在未来的人生道路上更加坚定自信，为社会的繁荣和和谐做出更大的贡献。
总结：通过这门价值观思修课程的学习，我们不仅增强了道德修养，拓展了思维方式，还改变了自己的人生观和价值观念。这种改变不仅体现在学术和理论上，更体现在实际行动和社会参与中。希望这门课程能够不断完善和提高，让更多的大学生从中受益，成为有思想、有追求、有担当的社会栋梁之才。
大一思修课程心得体会【第三篇】
价值观思修课程是大学教育中很重要的一门课程，旨在帮助学生培养正确的价值观，使其能够做出正确的道德选择。作为一名大学生，我有幸参加了这门课程并从中受益匪浅。通过学习这门课程，我深刻体会到了价值观对一个人的重要性，也收获了许多关于生活、人生等方面的启发和思考。
第二段：对课程内容的认同和反思。
课程内容非常丰富多元，包括了伦理学、美学、人生哲学等多个方面的知识。我在学习中了解到伦理学是人们对于善与恶、对与错等道德问题的理论研究，美学则是研究艺术、美和审美的学问。通过这些课程，我对于什么是善、什么是美有了更深入的认识。除此之外，人生哲学的学习更是对我产生了巨大的触动。它让我开始思考人生的本质问题，例如人生的意义和价值。通过思考这些问题，我对自己的人生定位和目标有了更清晰的认识。
第三段：价值观对生活的影响。
学习价值观思修课程后，我的生活产生了积极的转变。首先，我开始注重自己的道德修养。在面对各种情境和困境时，我能够更加理性地思考和判断，并选择符合道德标准的行为。其次，我更加关注他人的感受和需要。在与人相处时，我更加注重倾听和谦和的态度，以及用心理解别人的观点和意见。这些改变不仅让我更加融入社会，也让我的人际关系更加和谐。最重要的是，通过思考人生的意义和价值，我看到了超越个人的追求和责任，开始为社会、为他人贡献自己的力量。
第四段：课程带来的心灵启示。
对于我来说，这门课程给了我很多心灵上的启示。它提醒我要时刻审视自己的内心，反思自己的行为是否符合价值观的要求。它让我明白，做一个拥有正确价值观的人是多么重要。同时，这门课程也让我认识到，价值观的形成需要时间和经历的沉淀，不能急于求成。它是一个渐进的过程，在不断探索和实践中，我们才能找到适合自己的价值观。这些心灵的启示让我更加坚定了追求真善美的信念。
第五段：思修课对未来的影响。
作为一名大学生，我认识到正确的价值观对于未来扮演着重要的角色。在今后的人生道路上，我将时刻牢记课程所教授的道德规范和信念，以价值观为指导，不断学习和成长。无论是在工作中还是在人际交往中，我将以积极向上的态度对待，遵循道德标准，做出正确的决策和行为。我也会努力将这些价值观传承下去，帮助他人树立正确的价值观，共同构建一个更美好的社会。
总结：
通过价值观思修课程的学习，我在道德修养和人生哲学等方面受益匪浅。课程内容的丰富和启示性，让我对人生的意义与目标有了更深入的思考，也让我在行为上更加符合道德标准。我坚信，这门课程对于每个人的成长和未来发展都有着积极的影响，它将成为我们人生道路上不可或缺的宝贵财富。
大一思修课程心得体会【第四篇】
思想道德修养与法律基础（简称思修）课程是大学生必修的一门课程，旨在培养学生正确的世界观、人生观和价值观。通过学习思修课程，我对生活、对社会、对自己的认知不断深化，也积累了一些宝贵的心得体会。
首先，思修课程教会我如何正确看待人生。人生并非一帆风顺，而是充满各种挑战和困难。在面对挫折和困境时，我们应该树立正确的人生观，要相信自己的潜力和能力。思修课教导我们要有积极的心态，勇于面对并解决问题。在我遭遇困难时，我不再无助和沮丧，而是积极思考，找出解决方法。我相信只要坚持不懈，梦想总会实现。
其次，思修课程让我理解了“道德”的真正含义。在现实社会中，许多人追求物质利益而忽视了道德观念的约束。然而，思修课程教导我们，道德是人类社会相互交往的基本规范，是人类与人类、人类与自然之间和谐共处的原则。在我的生活中，我意识到道德的价值和重要性。我努力遵守道德规范，尽量尊重他人，关心弱者，并且将道德的思想与行动融入到我的日常生活中。
再次，思修课程引导我了解社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是指社会主义核心价值体系中的基本内容，如富强、民主、文明、和谐等。这些价值观的核心是人民利益和社会利益至上，强调个人和集体的和谐发展。通过思修课程，我认识到社会主义核心价值观是建设美好社会的基石，是每个公民应该拥有的心灵指南。我将社会主义核心价值观的理念融入到我的生活中，努力做一个有责任感、感恩心、公平正义意识的公民。
最后，思修课程教给我如何塑造良好的品德和修养。人的品德和修养决定了一个人的言行举止，关系到一个人的形象和待人处事的能力。思修课程教导我们要树立崇高的理想，培养自律的品质，力争成为一个有道德、有修养的人。在我的生活中，我努力遵守学校的规章制度，尊敬师长，与同学友好相处，时刻保持良好的秩序，注重个人形象的塑造。这些努力不仅使我个人受益，也让我周围的人对我有了更多的认同和尊重。
综上所述，思修课程对我产生了深远的影响。通过学习思修课程，我正确看待人生，理解道德的重要性，了解社会主义核心价值观，努力塑造良好的品德和修养。思修课程让我懂得人生的真谛，让我深入思考为人处事的道理，让我不断追求自己的理想和目标。我相信，在今后的学习生活中，我会继续努力将思修课程的思想与行动结合起来，实现自己的人生价值。
大一思修课程心得体会【第五篇】
思修是一门组织形式相对轻松，内容涵概广，重在自我认识与塑造的学科。
如今，课结束了，但留给自己的思考却是永远的。
以前总觉得思修课没有专业课重要，但经过了一学期的学习才明白，思想品德是人的灵魂，语文学得再好，如果品德不好，只能是有害于社会和人民的人。思修课是不可缺少的。它与我们的学习、生活联系是十分密切的，它来源于生活，最终也走入了生活。它开阔了我们的眼界，关注了时代的脉搏，同时也解决了许多我们在生活中遇到的问题、困难。
学完了思修这本书，我深刻了解了中国是一个非常讲究修身养性、崇尚道德的民族。我们都应当做个有教养的人。五千年来，无论世事如何变化，勤俭、忠义、谦让、孝顺都是恒古不衰的美德，多少古圣先贤更是视之为传家宝。小事业的成功靠机遇，中事业的成功靠能力，大事业的成功就完全靠品格、看操守。大凡成功的人，往往都是德行高尚的人。所谓教养，就是应该知深浅、明尊卑、懂高低，识轻重，应该是讲规矩、守道义。有教养的人，往往不以术而以德，往往不以谋而以道，往往不以权而以礼。有教养的人在自己独处时，超脱自然，会管好自己的心，在与人相处的时候则为他人着想，与人为善，淡然从容，管好自己的口。方圆做人，圆通做事，宁静致远，自我反思，则事事放心、顺心。
“人之初，性本善”。善良是人性光辉中最温暖、最美丽、最让人感动的一缕。老师给我们课上放的片子，都在告诉着我们，人生不一定人人都很成功，不一定人人都能成为英雄豪杰，但一定要善良仁慈。善良是和谐、美好之道，心中充满慈悲、善良，才能感动、温暖人间。没有善良，就不可能有内心的平和，就不可能有世界的祥和与美好。爱是基本的善良情感，遇到乞讨者，我们就施舍他点钱，遇到老弱病残、孕妇，我们就主动让座，遇到迷路的小孩，我们就把他送回家，为他指点方向。一个微笑，一个简单的动作，一句发自内心的问候，这对我们并不难做到，却可能因此帮助别人走出困境。
一切人，一切事物都是相连的，在施予他人的时候，你实在是利益自己，当伤害另一个生命时，实质是在伤害自己。所谓善良，无非就是拥有一颗大爱心、同情心，不害人、不吭人、不骗人。
有了善良的品性，就有真心爱父母、爱他人、爱自然的基础和可能。一个善良的人，就象一盏明灯，既照亮了周遭的人，也温暖了自己，善良无须灌输和强迫，只会相互感染和传播。所以，我们不一定要活的顶天立地，过的轰轰烈烈，但一定要善良真诚。
“不想当将军的士兵，不是好士兵”。毛泽东也说过“自信人生二百年，会当击水三千里”。如何做人？怎样做人？做一个什么样的人？这是一门艺术，更是一门学问。很多人一辈子都没有弄明白。
学习完此课程，我懂得了做人应该有信仰，应该有信心。信仰是引导我们走向成功的航灯，自信是达到人生顶峰的动力。美好的前途来自于自强、自立、自信，不达目的不罢休，咬定青山不放松，打跨自己的往往不是别人而是自己，不要把一次的失败看成是人生的终审。逃是懦弱的，避是消极的，退就显得更加无能。
成功的道路得靠自己闯，做人有困惑，做事有困境，世上没有一帆风顺的事，只有坚强不倒的信心与毅力。男儿立世，自己拍板，不怕失败，不言放弃。
老师说，为理想而不断奋斗的人，是幸福的。我的理想，我知道很难达成，我却仍然觉得幸福，因为那是我真正想做的事，即是超越我现在的所有可能性，我仍会去争取，我不后悔，因为我没有骗自己。
我觉得很放心。
老师的每一节课，都在敲打着我们，让我们时刻谨记我们来到这里，存于这里的理由。
《老男孩》中有这样的歌词:当初的愿望实现了吗？事到如今只好祭奠？任岁月风干理想再也找不回真的我，抬头仰望这漫天星河，那时候陪伴我的那颗，这里的故事你是否还记得。光阴易虚度，岁月难回头。每当听到这首歌，总是激励着自己不断奋斗，不要等到老的时候才追悔莫及。
戴老师的每一节课都在告诉我们如何充实的度过大学生活，如何使自己的生命有意义。来到如今我已明白，珍惜着来之不易的大学生活，如何使自己的的生命有意义。
如今我已明白，珍惜着来之不易的大学时光，珍惜这一纵即逝的光阴，珍惜这美丽的生命，做一些有意义的事，为自己的理想打拼。“没有人为我们准备了一切，而我们是为了一切而准备，立志是从此岸到达理想彼岸的心路。”这句话伴随我度过初中和高中，如今我又在大学继续坚持着，克服眼前的困难，人生中的挫折难免会有，拍拍土，站起来，微笑前行，不灰心，不丧气。偶尔我会成功，但不会迷失自我，为自己的理想奋力前进！再有，思修这门课教导我们做个智慧的人。有知识不等于有智慧，知识积存得再多，若没有智慧加以应用，知识就失掉了价值。学习了思修，我知道了什么时候“为”，什么时候“不为”。知道我在做什么事，知道热爱做什么样的事，知道能把什么事做成什么样。要用自觉端正态度，用学习积累经验，用勇气放弃包袱。对弱者，光关心不够，要帮助；对下属，光公正不够，要善良；对别人的失误，光原谅不够，要忘记；对自己的未来，光梦想不够，要行动。空才能生慧，学才能生智，心宁智生，智生事才成。每一个人都有值得尊重及学习的地方，慈悲的人教授慈悲之道，横蛮的人教授忍辱之道。如果一个人缺少智慧，又不愿意流汗水，那么谈何成功。
思修课也倡导我们增强法律意识，弘扬法治精神。
现代社会是一个法治社会，新一代的人才如果不懂法的话，那么社会的治安会是什么样子呢？当自己的利益受到侵害，我们不能简单的用武力解决，那是对法律的无视，也是对自己的伤害。
用法律武装自己，不要头脑发热，坚持法律的公正。法律是给我们许多益处，但不代表我们就可以为所欲为，我们同样也要遵守法律。知法懂法守法，我们才能建设好自己人生大厦，不要因为自己的疏忽或者轻视甚至无知而触犯法律，那样后果不是我们想像的那么简单。.。.。.增强法律意识，弘扬法治精神是我国公民应当提高的一项新的学习项目，我们大学生也是应当参与学习的一员。对我们大学生而言，既要具备良好的思想道德素质，也应该具备相应的法律素质，树立“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的观念。学习和掌握法律知识，增强法律意识，提高运用法律的能力，是培养大学生法律素质的基本内容。只有认真领会社会主义法律精神，树立社会主义法制观念，增强国家安全意识，加强法律修养，才能在社会主义法治国家和和谐社会建设中做一个知法守法懂法的合格公民。
我想这门课带给我们的不仅仅是书本上的知识，更重要的是做人的准则，智慧的花朵在思修课中悄然绽放。
这将使我们终身受益。
老师把课堂还给我们学生，让课堂充满生命活力；把创造力还给学生，让我们的受教方式充满智慧挑战。谢谢戴老师的教导，您是个很好的老师，您让我坚定了我的信念，您让我对祖国有了更大的希望，您让我思考了许多，关于我现在，也有我的未来。当然思修课感受颇深的还有戴老师的教学方式，用一个个精彩的ppt向我们传授知识，没有其他的课堂的昏昏欲睡，有的是大家的积极参与。思修这么课程要结束了，但思修课传授我的知识，给我人生的启发没有结束。.。.。.
泛黄的书页散透着谆谆教导，鲜明的事例启发着内心思考，短小的字符击打出人生轨迹。.。.。.
大一思修课程心得体会【第六篇】
大一思修课程是我大学期间的第一门思政课。本学期我选择了该课程的第一章进行学习，并在学习的过程中有了很多的收获和体会。通过思考、讨论和分析，我深刻理解到了思修这门学科的重要性，也对大一思修第一章的内容有了深入的思考和理解。下面将从三个方面来总结我在大一思修第一章学习中的心得体会：一是对于思修学科的认识，二是对于大一思修第一章的理解，三是对于大学生思考的重要性的思考。
首先，在大一思修的学习过程中，我对思修学科有了一个初始的认识。思修作为大学的一门学科，是帮助我们理解社会、认知世界的一门重要课程。在这门课中，我们将会学到丰富的哲学知识，了解并思考人类社会发展的历程和现状。同时，思修还有助于塑造我们正确的世界观、人生观和价值观。本节课的学习内容主要是思修的概念、特点和作用，通过这些内容，我更加明确了思修学科独特的功能和意义。思修作为一门基础学科，是我们全面发展的重要组成部分，通过学习思修可以提高我们对社会、人类以及自己的认知能力，使我们具备正确的世界观和人生观。
其次，我对大一思修第一章的内容进行了深入的理解。大一思修第一章的学习内容主要包括人生态度、人生态度的形成因素以及人生态度的重要性等。通过学习这些内容，我认识到人生态度对每个人的一生都具有重要的影响。一个人的人生态度决定了他对待生活的态度，也决定了他对待他人和社会的态度。一个积极向上的人生态度可以让我们更好地面对生活中的困难和挫折，找到解决问题的方法和乐观的态度。通过学习思修的第一章内容，我意识到要培养一种积极向上的人生态度是非常重要的，这样才能更好地面对人生的挑战。
最后，大学生思考的重要性也是我在学习大一思修第一章过程中得到的一个重要思考。现代大学生面临着许多重要的选择，需要思考和决策。思考是大学生的一项重要素质，能帮助我们更好地面对困难，解决问题。在大一思修第一章中，我学到的每一个知识点都需要我进行思考。课堂上的案例分析、小组讨论等教学方式让我深刻体会到思考的重要性。作为大学生，我们要善于思考，善于提问，才能拥有批判性思维和创造性思维，才能有自主学习和创新能力。
总而言之，大一思修第一章的学习给我带来了很多收获和体会。通过学习，我对思修学科有了初步的认识，更加明确了思修学科的重要性。同时，我还深入理解了大一思修第一章的学习内容，并对人生态度和大学生思考的重要性有了更深层次的思考。这门课程不仅帮助我们在大学期间提高自己的人文素养和社会责任感，更有助于我们将来成为一个德智体美全面发展的人。我将会继续努力，通过大一思修的学习不断提高自己的思考能力和综合素质，为我将来的学习和生活奠定坚实的基础。
大一思修课程心得体会【第七篇】
思修是一门组织形式相对轻松，内容涵概广，重在自我认识与塑造的学科。如今，课结束了,但留给自己的思考却是永远的。
以前总觉得思修课没有专业课重要，但经过了一学期的学习才明白，思想品德是人的灵魂,语文学得再好,如果品德不好,只能是有害于社会和人民的人。思修课是不可缺少的。它与我们的学习、生活联系是十分密切的，它来源于生活，最终也走入了生活。它开阔了我们的眼界，关注了时代的脉搏，同时也解决了许多我们在生活中遇到的问题、困难。
思修课实际上是一门教我们如何为人的课程。它重在内心诉求，更重在知行结合。作为一个当代大学生，应具有健全的人格与文明的素质，也就是要认识自己，懂得身心协调，关注自己全方位的发展。听老师讲过拿破仑的名言，“不想当将军的士兵，不是好士兵”。毛泽东也说过“自信人生二百年，会当击水三千里”。如何做人?怎样做人?做一个什么样的人?这是一门艺术，更是一门学问。很多人一辈子都没有弄明白。
学习完此课程，首先我懂得了做人应该有信仰，应该有信心。信仰是引导我们走向成功的航灯，自信是达到人生顶峰的动力。美好的前途来自于自强、自立、自信，不达目的不罢休，咬定青山不放松，打跨自己的往往不是别人而是自己，不要把一次的失败看成是人生的终审。逃是懦弱的，避是消极的，退就显得更加无能。成功的道路得靠自己闯，做人有困惑，做事有困境，世上没有一帆风顺的事，只有坚强不倒的信心与毅力。男儿立世，自己拍板，不怕失败，不言放弃。
老师说，为理想而不断奋斗的人，是幸福的。我的理想，我知道很难达成，我却仍然觉得幸福，因为那是我真正想做的事，即是超越我现在的所有可能性，我仍会去争取，我不后悔，因为我没有骗自己。我觉得很放心。老师的每一节课，都在敲打着我们，让我们时刻谨记我们来到这里，存于这里的理由。光阴易虚度，岁月难回头。有了理想还远远不够，还要坚持，还要疯狂的努力，还要有牺牲一些东西的准备，还要有庞大的知识后盾。成功时，不要醉倒，失败时，不要灰心丧气，不要怨天忧人，面对“山重水复”之关卡，唯有勇往直前，持之以恒，用信心去克服一切困难。想成就一番事业，就要甘于干大事，揽难事，立个志向，树个目标，人生才有行走的方向。心在那里，路就在那里。
再有，“人之初，性本善”。善良是人性光辉中最温暖、最美丽、最让人感动的一缕。老师给我们课上放的片子，都在告诉着我们，人生不一定人人都很成功，不一定人人都能成为英雄豪杰，但一定要善良仁慈。善良是和谐、美好之道，心中充满慈悲、善良，才能感动、温暖人间。没有善良，就不可能有内心的平和，就不可能有世界的祥和与美好。爱是基本的善良情感，遇到乞讨者，我们就施舍他点钱，遇到老弱病残、孕妇，我们就主动让座，遇到迷路的小孩，我们就把他送回家，为他指点方向。一个微笑，一个简单的动作，一句发自内心的问候，这对我们并不难做到，却可能因此帮助别人走出困境。一切人，一切事物都是相连的，在施予他人的时候，你实在是利益自己，当伤害另一个生命时，实质是在伤害自己。所谓善良，无非就是拥有一颗大爱心、同情心，不害人、不吭人、不骗人。有了善良的品性，就有真心爱父母、爱他人、爱自然的基础和可能。一个善良的人，就象一盏明灯，既照亮了周遭的人，也温暖了自己，善良无须灌输和强迫，只会相互感染和传播。所以，我们不一定要活的顶天立地，过的轰轰烈烈，但一定要善良真诚。
我想这门课带给我们的不仅仅是书本上的知识，更重要的是做人的准则，智慧的花朵在思修课中悄然绽放。这将使我们终身受益。老师把课堂还给我们学生，让课堂充满生命活力;把创造力还给学生，让我们的受教方式充满智慧挑战。谢谢老师的教导，您是个很好的老师，您让我坚定了我的信念，您让我对祖国有了更大的希望，您让我思考了许多，关于我现在，也有我的未来。
(学完了思修这本书，我深刻了解了中国是一个非常讲究修身养性、崇尚道德的民族。我们都应当做个有教养的人。五千年来，无论世事如何变化，勤俭、忠义、谦让、孝顺都是恒古不衰的美德，多少古圣先贤更是视之为传家宝。小事业的成功靠机遇，中事业的成功靠能力，大事业的成功就完全靠品格、看操守。大凡成功的人，往往都是德行高尚的人。所谓教养，就是应该知深浅、明尊卑、懂高低，识轻重，应该是讲规矩、守道义。有教养的人，往往不以术而以德，往往不以谋而以道，往往不以权而以礼。有教养的人在自己独处时，超脱自然，会管好自己的心，在与人相处的时候则为他人着想，与人为善，淡然从容，管好自己的口。方圆做人，圆通做事，宁静致远，自我反思，则事事放心、顺心。
我希望中国人都能抬起头来做人。没有委屈，没有耻辱，没有自卑，没有彷徨。我们是有尊严的中国人，骄傲的中国人。我希望尽微薄之力，指一条路。尽管也许我无法在有生之年达成，我亦将往，无怨无悔。看到生命的短暂和无常，更让我明白了抓紧时间的重要性。
我是谁?我怎样如何做人?我能干什么?我做得怎样?我要到哪里去?在茫茫的人生旅途，我们必须时时问问自己，叮嘱自己，给自己亮起一盏心灯，磨砺自己，这样才能把人做好，把事做好。
大一思修课程心得体会【第八篇】
20xx年九月份新学期的到来，我们的暑假生活就此结束。每到开学的季节，大家便会把目光放在“同上一堂思政课”。为此全国的中小学都开展观看“同上一堂思政课”的，我们对于同上一堂思政课也是比较期待的，能够从中学到不少知识。对于同上一堂思政课的理解，我有着不样的想法，纵观以往开学的主题，其目的都是为了让学生接受不样的教育，而今年的主题是“奋斗成就梦想”，我们观看同上一堂思政课的时候，总能够学习到一些不一样新的知识，也能够更好的看清祖国这一年的一些辉煌的成就和英雄人物的，作为小学生的而我们，要深刻的认知节目的重要含义，进而将更有效的成为我们前进的动力。
开学第一节课作为在新学期开始前有这样一个计划。我相信每个人或多或少都忘记了一些学习上的知识。如果没有两周的缓冲期，那么在上学的第一天要想步入学习的状态基本上是很难的!为此每年的开学前有这一期节目反而能够更好的帮助找到学习的状态。而“同上一堂思政课”是一门值得我们关注的课程。它不同于传统的教学形式，利用电视媒体学习可以很好地抓住每个人的心。还可以通过传统的教学方法学习。
而“同上一堂思政课”这一专题节目不仅对我们的学生很重要，而且对教师的教育内容也很重要。作为新学期的第一节课堂，我们必须与老师进行交流与沟通，“同上一堂思政课”不仅是一个开放的项目，也是我们在新学期投入学习状态的保证。在这里，老师们也可以更好地了解我们每一个人。通过同上一堂思政课，我们不仅可以了解到更多的东西，同时还能更好的认清祖国一些伟大的事迹和英雄事迹的精神。
“同上一堂思政课”除了有让我们收心的效果，还能激发同学们的学习热情，这是学习最重要的情绪。因为在我们过完暑假的同时，第一时间想回到学下状态中是一件很难的事情了，这个时候我们需要“同上一堂思政课”引导，让我们的`注意力重归学习课本上，这也是第课最重要的意义。美好的时光总是过得很快，大家在看完以后都有很多想法，对于祖国的认知也有更深一步的了解，为此对于祖国未来的发展，我必定将全部精力投入到学习中去。而当我们逐渐成长起来时，希望能够为我们亲爱的祖国贡献出自己的份力量。在岁月的辉煌见证下，我们定要好好学习，在未来祖国需要我们的时候，能够承担起属于自己的使命。
所以，观看《同上一堂思政课》不论是哪期的主题，总能给我们带来许多的感触和深思，向我们呈现出节目的真正意义和内涵。因此这是个非常值得学生们用心观看的专题节目，不晓得你们看了之后有啥感想?不妨也来写写自己的感受及体会吧!
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大一思修课程心得体会【第九篇】
思修是一门组织形式相对轻松，内容涵概广，重在自我认识与塑造的学科。那大一思修课。
我是山东交通学院管理系*班的，我们班是一个有着浓厚学习氛围和良好学习风气的班级。
在大一一学年，不论是同学个人还是班级整体都取得了不错的成绩。
大一伊始，我对大学课堂流水般的教学进度和蜻蜓点水般的教学模式感到很不适应。
所以刚开始学习有些力不从心，但是这种情况并没有持续多久，我逐渐摆脱了高中时代遣留下来的那种被动学习心态，并采取积极主动的态度应对全新的大学学习。
最直接印证的是我在高等数学---微积分上取得的成绩，在大一学年我取得两次100分的优异成绩，并荣获大学生数学竞赛二等奖。
其次不得不提的是，在学习互助方面，我做的也比较出色，我有良好的自学习惯和较强的自制力，常常帮助求助于我的同学，或者结伴舍友去自习，激起大家的学习热情;平时，我也热衷于讨论学习上的问题，有时更是热情的向大家推荐好书好电影。
奋斗了!一年!
终于在大一的两个学期，我的努力获得了回报。
在第一学期，我在我们班获得综合测评第一名，在第二学期，我在班级平均学分绩点第二，再次班级综合测评第一名。
不能不说是振奋人心，当然，我不会就此止步，在未来三年，我会以更有良好的姿态向更高峰，攀登!在此我把几门我认为重要的科目谈一下自己的心得体会做一下总结吧。
首先还是来说说数学吧，前面提到大一微积分对于我来说不在话下，但是我的目的在于考研，数学还是应该加强的。
现在大二线性代数开课了，可以说和微积分有了一定的改变，思维也要有一定的改变，我想我还要乘风破浪吧，继续努力，做好预习、听课、做题、复习等各项工作，保持良好势头，争取再来几次一百分。
然后是英语，英语从一开始，我就没有凸显出来，成绩总在六七名左右，我认为这还是我的词汇关吧，再加上平常阅读量跟不上。
我决心从这学期一开始就要狠抓英语词汇，毕竟在大二下学期还要通过英语四级，想要考研我还要把六级考出来，争取在英语上凸现出来。
最后来谈谈政治吧，从高中一名理科生来到交院管理系，一个偏文科的专业，本来就感觉没有底，现在又面临这么多文科生来竟学政治，可想我应该付出多大的努力。
在大一上学期我的马哲考了88分，比一些文科生考的还高，但是在第二学期思修我考的可以说是很一般了。
我该反思了。
而且考研政治要求比较高，在以后的学习中我要认真听老师的讲课，并且多关心一下时事政治。
在经历了辛苦的高中生活后，也许每人都在想：不如在大一的时候好好享受一下吧。然而，上大学不还是为了学习知识吗?因此，趁着大一的学习不是那么紧，我想还是多看看书，多学点知识重要些。我将弥补自己各方面不足，发展自己的强项，挖掘自己的潜能，向理想中的自己迈进。大学四年是人生中关键的四年，如何走这漫长又短暂的大学路将决定我以后人生去向。好的开始是成功的一半，走好人生的第一步，科学规划大学生活，为以后的道理指引方向，为自己的未来描绘蓝图!
从高中升入大学是人生的一大转折点，从大学走向社会是人生的又一重大转折点，只有早准备早规划，才能消除困惑，勇往直前。
那具体要怎么做呢?经过与学长学姐们的讨论，我个人认为四年里可以如下分配：
凡事预则立，不预则废，所以首先要重新审视自己，了解自己的性格、气质、兴趣、特长以及目前已有的知识和能力水平，做好自我评估。并且大一学习任务相对轻松，适当参加社团活动，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。特别是自己未来所想从事的职业或自己所学专业对口的职业，提高人际沟通能力(具体可包括多和学长学姐们进行交流，增加交流技巧等等)。
大学第二年，拓展职业视线。考虑4年后是立即就业还是继续深造，并进行相关的和锻炼，同时检验知识技能。并且可以尝试兼职或参加社会实践活动，提高责任感、主动性和受挫能力等。以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。
大三时细分自己可能的选择，学习写。
简历。
求职信，了解搜集就业信息的渠道，并积极尝试加入校友网络，向已经毕业的校友了解往年的求职情况。在撰写专业学术文章时，可大胆提出自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性;参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会等。
大四时对前三年的准备做一个总结：首先检验自己已确立职业目标是否明确，前三年的准备是否已充分;然后，开始毕业后工作的申请，积极参加利用学校提供的条件，了解有关就业问题。进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。
水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果?只有付出，才能有收获。未来，掌握在自己手中。
人生在世，立世之本，是财富，名利，权利，还是······。
人，一撇一捺。一撇是品德,一捺是知识,德才兼备，才能顶天立地。一撇是扬，一捺是抑;一撇是阳，一捺是阴;一撇是进，一捺是退做人的艺术，全在一撇一捺中。简单的事情，需要深刻化;复杂的事情，需要简单化。要想做一个简单的人，就要明白一撇一捺的道理。
曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?传而不习乎?”在思修结课后，我深深地感悟到思修课是一门融汇了法律、个人修养、人生、国家、道德等知识的人文艺术学科，在这里，我邂逅了众多的道德仁义。思修课，是知识的天地，在这里我自由的翱翔，贪婪地吮吸着残留古人笔墨之香的空气;在这里我自由地翔游，吐纳着融合了当今知识之精髓的水。
所谓“没有规矩不成方圆”，一个自由民-主的国家不仅要有健全的法律体系，还要至死不渝地守护着它，捍卫它。否则，制定的法律只能是一纸白书。思修则作为一个载体，一种平台向未来将去往社会各个阶层的大学生输入基础性的知识。让法律、个人修养、人生、国家、道德等方面知识，和基本的道理深入人心。
在法律大讲台，思修课本犹如大-法官沉默着，却控制着整个课堂。思修老师就像律师为我们讲述商业法、行政法······《民法》包括《合同法》、《物权法》、《公司法》、《劳动法》、《。
劳动合同。
法》、《消费者权益保护-法》和《商业法》，建立这些法律的目的是调整商业经济关系，维护劳动人民的基本权利，让人民当家作主的权利得到真正落实。为了明确行政管理者的职责，我国成立了《行政法》来调整行政管理关系，行政法制监督关系，行政救济关系和内部行政关系。思修教师在课堂上讲解有关法律道德的典型案例，故事就是发生在我们身边的，在众说纷纭时，谁又能保持清醒的头脑，用理性的声音去诠释对错。此时此刻，不正是法律施展才华的时候?只有法律的公平公正公开才足以让人们信服。在课堂上，我们才知道法律一直在我们身边。从此，法律的身影在我的世界日益清晰。在思修课上，老师不断强调：你们早已不是孩童，你们要为打翻的牛奶负责。至今，这句话还萦绕在我的耳边。我不会忘记，不管是现在，过去还是未来。
法律的条条框框，公正无私，让我们对法律的禁区产生了敬畏。法无儿戏，违法必究，执法必严，一直在耳边响起，从未间断过。这对我们大一新生在以后的行为产生了积极的影响，同时鞭策着我们要时刻注意自己的言行。思修课上不仅有法律常识，也涉及一些基本的政治制度。我国的国体是“工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民-主专-政的社会主义国家”、政体是“人民代表大会”。思修课让理科生从高中那几乎隔绝社会的教育模式中脱离出来，融入到了小社会之中。思修将政治知识不断地输入到理科生的大脑中，使原本空空荡荡的大脑，装下了一个偌大的政治体制。也正是这种互动让大学生积极参加社会活动，关注国家大事，它弥补了应试教育的某些不足。在法律和国家政体之间饕餮之后，便旅行到了道德之林。在这里漫步可以感受到刚正不阿的性格，兢兢业业工作的态度。
古人云：“做人难”，于是古人十分注重对自我身心的锻造，把做人作为万事之首，强调修身的重要性。顾炎武曾说“天下兴亡，匹夫有责”，这是赤诚的爱国之心，简单的言语阐述了平民对国家应有的担当。责任与义务是统一的，每个中华儿女应当永怀爱国之心，并为之付出生命也在所不惜。但是，我们应该理性-爱国，而不是像在中日钓-鱼-岛事件时期盲目的“爱国”，将爱国行为变成暴-力的抢砸。盲目的暴-力不是爱国，爱国是理性地为国家争取权利。在道德之林中爱国之树久经风雨，却万古长青。诸葛亮为蜀汉鞠躬，尽瘁死而后已，对待事情一丝不苟。
十大感动中国人物中的袁隆平，数十年如一日的忙碌在田野之上，投身在实践中，，他们的爱岗敬业感动了中国，鼓舞了中国人。乡村教师、邮件投递员终其一生，坚守在自己的岗位上，自始自终热爱着自己的工作。创造一段又一段的感人事迹。如果思想一成不变，那么生活就成了一潭死水。
人生之路漫长，需要我们用一辈子来经历。思修课结束了，但是生活还在继续，我们还需要继续在这条路上修行。
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大一思修课程心得体会【第十篇】
大学生活对我而言始终是一个陌生的领域，而大一思想道德修养与法律基础课程的第一课，让我感受到了大学的学习氛围与思维方式的转变。在这门课中，我认识到了自己在大学中的角色和责任，并且得到了一些宝贵的思维方法和学习技巧。以下是我对这门课的一些心得体会。
首先，这门课程为我提供了一个新的学习平台。在高中时，学习是围绕着自己的专业课程展开的，而大学则不同。大一思修课程的开设使我有机会去了解和学习其它领域的知识。虽然这门课与我的专业并没有直接关联，但通过学习人文科学的思维方式以及社会发展的相关理论，我能够更好地理解与人打交道的技巧和原则，这将有助于提升我的综合素质和个人能力。
其次，这门课程培养了我主动学习的意识。大学教育的一个核心目标就是培养学生的自主学习能力，而这门思修课程为我提供了一个良好的开始。在这门课中，老师们鼓励我们自己去探索问题，并通过互动讨论的形式来分享和交流意见。这种方式激发了我主动思考与合作的意愿，也让我更加积极地参与到课堂活动中去。通过这样的学习方式，我逐渐养成了自己积极主动学习的习惯，这对我今后的学习将起到重要的促进作用。
第三，这门课程教会了我思辨和批判的能力。大学教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的批判性思维能力。在大一思修课程中，老师们教会了我如何看待一个问题，并提供了几种不同观点的思路。通过学习这门课程，我明白了一个问题可以有不同的解释和理解，而不仅仅是一种标准答案。这种思维方式让我能够更全面地看待问题，同时也让我意识到世界的多样性和复杂性。在今后的学习和工作中，这将使我具备更好地解决问题和创新的能力。
第四，思修课程教会了我如何正确对待权力和个人利益。在这门课中，我们讨论了权力的定义和产生，以及权力对个体和社会的影响。通过学习这些内容，我明白了权力的合理性和合法性是建立在社会利益和公正基础上的。这让我意识到，在面对权力和个人利益时，我们应该更加注重社会责任感和公众利益，不仅仅是追求个人的私利。作为一个大学生，我们应该明白自己所处的角色和责任，并努力为社会做出贡献。
最后，这门课程使我对自身的成长和发展有了更深入的思考。大学生活是一个转折点，在这里我们面临着许多选择和挑战。思修课教会了我如何正确应对生活中的困难和压力，如何与他人建立良好的人际关系，以及如何提升自己的综合素质。通过这门课程，我明白了自己在大学中的角色不仅仅是一个学生，更是一个社会人。我应该不断学习和成长，培养自己的品质与个人能力，为未来的社会发展做出贡献。
总之，大一思修课程对我的大学生活产生了深远的影响。它不仅仅是一门学科知识的传授，更是一门培养学生思辨能力和社会责任感的课程。通过这门课程，我认识到了自己在大学中的角色和责任，并且学会了如何去思考一个问题和正确对待自己与社会的关系。这门课程为我提供了一个全新的学习平台，培养了我主动学习的意识，并教会了我如何思辨和批判。我相信，这门课程将对我未来的学习和成长产生深远的影响。