幼儿快乐阅读心得体会（精选3篇）

幼儿快乐阅读激发了想象力，培养了语言能力，增进了亲子关系，促进了全面发展，带来了无尽的乐趣与成长。下面是阿拉网友整理编辑的幼儿快乐阅读心得体会相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

幼儿快乐阅读心得体会 篇1

一处寨子里接二连三地发生羊羔神秘失踪的时刻后，有猎人断定，附近出现了狼。于是一支有经验的捕猎队准备进山围剿寨子附近的狼。

几天后，嗅觉灵敏的猎狗把猎人们领进戛洛山一个隐秘的石洞，洞里有一只小狼崽，刚刚学会蹒跚行走。但不见母狼的踪影，也许是外出觅食了吧。

“这家伙，长大后也是一个偷羊贼!”寨子的村长忿忿地说着，抽出长刀就要往小狼崽脖颈上砍。

老猎人波农丁一把拦住了村长：“母狼回来后看到狼崽被杀，没了牵挂，也没了顾忌，会嗅着气味找到寨子，疯狂报复的。”

“那该怎样办?”

“最好的办法是把狼崽四条腿折断，母狼舍不得扔掉残疾的儿女，又不敢再继续待在这会给它带来灾难的土地上，会带着狼崽远走他乡的。”

“不行不行，”村长断然否定，“这样做我们这倒是安宁了，可其他寨子的牛羊就要遭殃，我们怎样能把祸水乱泼呢?”

“还有一个办法，就是把这只狼崽带回寨子去，当作‘人’质，不愁母狼前来送死。”波农丁胸有成竹地说。

于是，我们用麻绳套住小狼崽的脖子，拴在村外石灰窑旁的一根木桩上，四周是一片开阔地，便于观察和射击。捕猎队两人一组，轮流值班。

前两天夜里，母狼都曾光顾过石灰窑，但都在离木桩两百来米远的树林里徘徊嗥叫，没敢进入开阔地。

当第三天下半夜换班时，交班的村长说：在天上一块厚厚的乌云遮住月亮时，母狼闷声不响地突然从树林里窜出来，疾风似的奔向拴着小狼崽的木桩。就在它快接近木桩时，那块乌云被风吹开，大地重新被照亮，村长和另一位猎人在慌乱中开枪，可没能射中，但母狼被枪声镇住了，逃回了树林。并强调说，那是一匹毛色灰黑的母狼，双眼像绿莹莹的灯笼。

木桩边，小狼崽断断续续地无力哀叫。几天来，小狼崽瘦的皮包骨头，可能熬但是今夜了。

很久很久后，启明星升了起来，但母狼还没有来。

“看来，狡猾的母狼知道这有埋伏，不会来咬钩了”波农丁边说还边着打哈欠。

正说着，只听见石灰窑下方一阵响，波农丁立刻把枪口对准发出响动的角落，手指扣着扳机。

一会儿，石灰窑的阴影下，钻出一条白狗，月光下，波农丁看得清清楚楚，确实是一条毛色雪白的狗，白得没有一丝杂质，白得十分醒目。

波农丁放下枪，嘟囔道：“哪家的狗，半夜三更跑出来捣乱!”

白狗在波农丁和另一位猎人的眼皮下，不紧不慢地向木桩跑去。

“去，去!滚开，别过去!”另一位猎人挥手驱赶白狗。

白狗扭过头来望了一眼，仍小跑过去。在它回头一瞥的时候，波农丁顿时觉得脸上被两道绿莹莹的寒光扫过，忍不住打了个寒噤。他想把这不祥的感觉告诉身边的猎人，又怕他嘲笑我胆小如鼠看见一只狗都会害怕，便将涌到舌尖的话又咽进肚去。

白狗来到木桩边，低着脑袋在忙乎，它背对着我们，我们看不见它在干什么，但小狼崽却个性地停止了哀叫。

“莫不是大白狗把狼崽给咬死了?”波农丁搁下抢，走到木桩前，突然恐怖地大叫起来;“它不是狗，是狼!快，快开枪!”

另一位猎人头皮发麻，端枪瞄准。可波农丁也在他的攻击范围内，他总不能连人带狼一齐送往西天吧。猎人好不容易让波农丁闪开了，那母狼已经咬断麻绳，叼着小狼崽飞也似的逃进了树林。

“明明是只黑狼，怎样突然间变的一身白了呢?”波农丁大惑不解地问。猎人和波农丁拧亮手电筒，发现木桩前的草地上铺了一层厚厚的石灰。

原来，母狼钻进石灰窑，蹭了一身的石灰，乔装改扮，装成一条狗，蒙骗了猎人的眼睛，救出了自己的孩子。这真是一匹勇敢而又聪明的母狼。在一个角度无法解决的话，那换个方向，从不一样的角度去看待问题，就会发现解决它的办法。

幼儿快乐阅读心得体会 篇2

前几天，我在《幼儿教》杂志上看到1篇文章“每个幼儿都是教师的宝贝”，我深受感动。

“爱孩子，真诚对待每一个孩子”这是幼儿教师最基本的职业素质，能否真诚对待每一个幼儿，并不是件简单容易的事。有些幼儿聪明、漂亮、干净，很讨老师的喜欢;有些幼儿调皮、穿戴不整洁，不讨老师喜欢。记得有一年我在分院带学前班的时候，班上有个孩子，叫李小明，他患有“先天性甲亢”，智力发育较慢，语言表达潜力差，每一天穿着脏兮兮的衣服，挂着两条鼻涕来上幼儿园。看着这样一个孩子，实在难以让人喜欢。我刚接触他的时候他连“老师”两个字都叫含糊不清。之后我了解到这个孩子的爸爸在他半岁时就弃他母子而去，妈妈又没有固定收入，只能靠打短工维持生活，家境贫穷。李小明由于长期缺乏父爱，他的母亲又没有足够的时间来和他交流，导致了他的性格变得越来越内向，不愿与人沟通，再加上小朋友不喜欢和他玩。应对这样的孩子，我们更应关心、呵护他。为了能走进他的内心世界，我经常有事没事的找他说话，一开始往往都是我一个人在说，他没有任何反应，只是呆呆地看着我，看到这种状况我真有点气馁，但是我并没有放下，而是继续和他谈心，找他说话，渐渐的他能和我进行简单的交流了，上课也能专心听讲了，教的生字也能读出来了。那时我的情绪是多么的激动，虽然工作很平凡，甚至是琐碎的，但凭着对教育事业的执着，可谓心香一瓣、冰心一片，让我感到欣慰的是，我的付出最后换来了回报。

从教三年来，让我懂得了什么才是真正的幼儿教师。作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”百年大计教育为本，教育大计教师为本，教师大计师德为本。幼儿教师不仅仅要具有知识与潜力的素质，更就应具有良好的师德修养。作为一个幼儿教师，一个优秀的幼儿教师，首先要具备的是什么?可能有人会说：是扎实的基本功，但我觉得更就应具备的是强烈的职责心和对幼儿的“爱”，没有强烈的职责心和“爱”，一切都无从做起。

作为一名幼儿教师，我们就就应对孩子负责。我们就应用“爱满人间”的`胸怀去关爱每一位幼儿，对幼儿就像对待自己的孩子，像对待自己的眼睛一般呵护他们，像对待自己的杰作一般欣赏他们，让每个孩子在真诚的关爱中健康成长!

记得刚踏入幼儿园工作的第一天，看到一群群天真可爱的孩子，一张张好奇的小脸，我有点不知所措。所幸的是，我遇上了这么多好的领导、好的搭班老师。正是她们，给了我帮忙和鼓励，让我学到了许多道理，明白了什么是爱，什么是职责心。

让我们用慈爱呵护纯真、用智慧孕育成长、用真诚开启心灵、用希冀放飞理想，我愿用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳!

幼儿快乐阅读心得体会 篇3

《幸福的鸭子》讲的是主人公“我”和马小跳来到了乡下。见到了一只名叫麻花儿的鸭子。“麻花儿”有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心，她心中的幸福仿佛没有边际。听着“麻花儿”像打饱嗝儿一样的快乐歌声，“我们”每个人心中的幸福，都在这个荷花盛开的夏天，慢慢长大……

“麻花儿”帮助了瘫痪的腊肠狗走出心理的阴影，让他变得开朗、自信。当笑猫掉进了水井时，“麻花儿”并没有怨天尤人，而是往好方面去想。

这只叫“麻花儿”的幸福鸭子，长得并不算漂亮，但它心地善良、待人真诚;它的嗓子也并不好，却喜欢歌唱也敢于歌唱;它从不对生活有太高的要求，不管生活有多么艰辛，它总能从中找到乐趣，并把幸福感传染给每一个人，它因为可爱而美丽，让所有看过书的人都会喜欢上它。

“麻花儿”的故事让我们知道对待生活，应该珍惜。遇到不顺心的事情时，不要只会怨天尤人，要用心去感受，去发现生活中美好的东西，感受幸福的滋味。