幼儿六一心得体会(优推3篇)

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幼儿六一活动丰富多彩,增进了孩子们的友谊,激发了他们的创造力与想象力,留下了美好的回忆与快乐的体验。下面是阿拉网友整理编辑的幼儿六一心得体会相关范文,供大家学习参考,喜欢就分享给朋友吧!

幼儿六一心得体会

幼儿六一心得体会 篇1

时光飞逝,岁月如歌。转眼间,我在小学度过了五个快乐而短暂的儿童节。今年我已经是六年级毕业班的学生了,而这是我们度过的最后一个儿童节,自然要大模大样,大放异彩。

5月31日下午2点,我们在教室里举行了一场六一晚会。当主持人宣布晚会开始时,精彩的节目随之而来。

晚会的节目真是丰富多彩。有唱歌,乐器,脑筋急转弯,舞蹈,有趣的游戏。最精彩也是我们的亮点,——魔术秀,也是大开眼界。这个魔法的名字叫“人类三体”,让人神清气爽。“什么是人类三体?”“真的有必要把人切开吗?”“感觉好可怕。”听到这个名字,我们低声说,充满了疑惑。“现在,我和我的搭档将一起表演这个神奇的魔术!”魔术师和他的搭档在舞台上说。

精彩惊心动魄的一幕开始了!魔术师拿着一个一米六左右的长方体黑匣子来到台上。盒子是中空的,分成三部分。旁边是一把和长方体盒子面积一样的刀片。魔术师让搭档进入盒子,关上门,搭档的头露在长方体上。然后,魔术师把盒子的中间部分推开了!突然,教室里鸦雀无声,每个人都在担心自己的搭档。然而,此时的伴侣似乎很悠闲,仿佛他不会感到疼痛。之后,魔术师拿起两个刀片,分别插入第一段和第二段之间的缝隙,以及第二段和第三段之间的缝隙。这个时候,伴侣就相当于被“劈开”,然后被刀片“割伤”。太恐怖了!有些胆小的女生不敢闭着眼睛看。这时,魔术师还邀请了几个观众来看一看舞台。男生们显然想知道其中的奥妙,就拿着手机进一步观看,并拍照。几个男生回到台上后,魔术师把刀片拿出来慢慢放好,把被推出去的第二个盒子放回原位。当我们的搭档走出包厢,看到他安然无恙,我们都为他流汗。同时,我们也很佩服魔术师的神奇,并给予了热烈的掌声。就连看他的校领导也拍手叫好。

一个精彩的节目过去了,晚会结束了。这时,主持人宣布:“下一步是吃蛋糕。”这是许多美食家最期待的“节目”。老师打开蛋糕,一个巨大的巧克力蛋糕出现在我们面前。“哇!”大家惊呼,“老师对我们真好!”双层蛋糕上面覆盖着樱桃、猕猴桃、芒果和巧克力,中间有一张巧克力卡,上面写着“永远的超级四级”。老师开始切蛋糕,虽然都是小块,但是大家都吃。最后,一些美食家还有一些额外的食物。教室里弥漫着奶油般淡淡的幸福味道。

小学度过的最后一个六一也告一段落。这可能是我们班最后一次能这么开心的聚在一起进行小组活动,然后就迎来了初中毕业考试。虽然有一天我们会分道扬镳,但我们永远不会忘记在一起的美好回忆。相信十年后的八月我们还会再见。

幼儿六一心得体会 篇2

亲子活动通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,开拓儿童的生活领域,让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然,增进教师、家长及孩子间的感情,以提高班级教育质量,增强家校间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力。

六一儿童节,这是宝宝昊昊上幼儿园以来过的第一个自己(小朋友)的节日,我们全家都期盼很久,幼儿园组织了这个六一亲子活动――亲子操和舞蹈,我、妻子和宝宝都好高兴,报名参加,天天期待这一天快快到来。

(20xx年5月31日星期四)清晨,太阳伸了个懒腰,终于露出了久违的笑脸。8点半左右,老师和其他的家长带着小朋友也陆陆续续的来到了集合地点。活动开始了,首先老师和小朋友为我们展示了幼儿广播体操和韵律舞蹈。看着孩子们做的那认真劲,在看看孩子们脸上灿烂的笑容,我们家长都会心地笑了。接下来是城关幼儿园大班、中班、小班的学生表演了精彩的节目,最后是200人的亲子操和舞蹈,场面壮观。

这次的亲子活动办得很成功,对我感触很深。感谢老师们的细心与爱心,不只是孩子们玩得开心,家长也在这游戏中和歌声中重温童年。儿子慢慢长大了,但做起游戏来还是不太讲原则和规矩,在老师和同学面前还是不够大胆、主动,也不够专心,这些都还需要慢慢的培养改进。这次活动让他也明白了很多道理,孩子与孩子之间需要团结合作,互相帮助。也让我们家长相互之间有了更深的接触与了解,让宝宝们都成为好朋友,家长们也认识了更多的朋友,大家以后也会有更多更好的交流。

参加亲子活动的时间虽然非常的短暂,但我仍然感到非常高兴,也很激动。想想我们整天都在忙碌着自己的事情,真的没有拿出过多的时间来和孩子快快乐乐的做游戏,真心的和孩子交流,认真的倾听孩子的想法。很多家长们都会有“望子成龙”、“望女成凤”,总希望自己的孩子是最优秀的,给孩子施加了过多的压力,束缚了孩子的自由,让孩子缤纷快乐的童年黯淡了色彩。究其原因就是我们和孩子交流沟通的太少,对幼儿教育了解的太少。我本人以前也是从事教育的,深知交流、沟通的重要,真诚希望幼儿园多多组织这样的活动,让家长和孩子一起游戏、一起快乐!这也创造了家长和老师沟通交流的机会。

要特别感谢城关幼儿园及柯、方二位老师辛勤的付出,让我们看到了宝贝们的成长和进步!

为了宝贝们的明天更加绚烂多彩,我们一起努力,一起加油!

幼儿六一心得体会 篇3

现在开始了紧张的排练时间,当初为了节目的编排和音乐的选材确实很伤脑筋。后来终于找到了合适的音乐,我们才着手编排动作。一个星期下来,无论是老师还是小朋友都非常辛苦。

虽然我也排过六一节目,但只是一次,不同于往的要在教室里组织活动,对于小班来说,编排动作可能不是问题,但如何让孩子们快速而又准确的掌握确实是个难题,因为根据3——4岁幼儿的心理特点,孩子的注意力维持的时间不长,所以,我们必须孩子注意集中的时候将动作教会,而且还要不断的巩固复习,这样才能让孩子真正的掌握动作。我们采取多种多样形式来吸引孩子的注意,先以游戏激发孩子的兴趣,让孩子主动参与进来,我们的舞蹈分为多种形式,舞蹈本身具有很大的趣味性,都是孩子们所熟悉的内容,再一次体现了选材的重要性。其次,当孩子跳了几遍之后,兴趣稍减时,我们又利用比赛的形式,再次将孩子的注意吸引,我们让三组小动物比赛看哪一组跳的更好,孩子们一听,果然都非常感兴趣。在排练的过程中,我们始终要求孩子们动作的规范,一致以及节奏,刚开始,由于我自身对音乐的不够熟练而导致节拍稍有不稳,在严格要求之下,我意识到了自己犯了一个很大的失误,那就是,发现孩子们掌握的又快还准备,因为老师的指令准备到位,避免的不必要的浪费,尤其是孩子,因为他们是完全模仿成人的,所以一开始就要给他们示范规范的动作,而节拍也一定要稳。

其次,孩子跳完以后,教师的点评很重要,让孩子对自己的表现有一个大概的了解,以鼓励为主,并让孩子们知道表演的重要性和光荣感。

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