张桂梅的事迹心得体会（最新29篇）

张桂梅无私奉献，倾尽心血帮助贫困女孩求学，彰显了教育的力量与爱的伟大，激励人们关注教育公平。下面是阿拉网友整理编辑的张桂梅的事迹心得体会相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

张桂梅的事迹心得体会 篇1

袁隆平同志是江西德安人，1930年9月出生于北京一个知识分子家庭。1949年8月至1953年8月，在西南农学院农学系农作物专业学习。1953年8月至1971年1月，任湖南省安江农业学校教员。1971年1月至1984年6月，任湖南省农业科学院杂交水稻研究员（1978年9月晋升为研究员)。1984年6月至1988年1月，任湖南杂交水稻研究中心主任。1988年1月至1995年5月，任湖南省政协副主席、湖南杂交水稻研究中心主任、湖南省农业科学院名誉院长。1995年5月至20__年1月，任湖南省政协副主席(其间:1995年5月至20__年8月，任湖南杂交水稻研究中心主任、国家杂交水稻工程技术研究中心主任)。1995年当选为中国工程院院士。20__年当选为美国科学院外籍院士。

他曾经说过，他等待的是一场考试，考试的学生是水稻，分数是亩产，结果最后事超过了世界纪录，完成了他的梦想，分别于20__、20__、20__、20__年实现了大面积示范亩产700、800、900、1000公斤的“四连跳”。

张桂梅的事迹心得体会 篇2

阿基米德于公元前287年生于西西里岛。他善于对生活中各种现象进行缌观察和思考，这使他在物理学领域有了许多卓越的贡献。

中学物理课学的“浮力定律”，是阿基米德在一次洗澡中发现的。当时，阿基米德跳进洗澡的木盆时，水溢了出来，阿基米德从木桶中出来，浴桶中的水就降了下去。他反反复复地进进出出，从而得出结论：物体沉入水中，排开的体积等于物体自身的体积。同时他又发现了这样一个问题，为什么身子在水中轻飘飘的，身体的重量怎样又丢了呢？

他又开始做实验，这回他用一个大桶、一个小桶和一个带支点的杠杆，还有几块砖进行实验。他发现砖块增加多少，水就会相应地溢出多少，而拴着砖头的杠杆也会随之下降或倾斜。就这样，阿基米德发现了“浮力定律”。

张桂梅的事迹心得体会 篇3

俗话说，民以食为天。生存是人类永恒的主题。自从人类诞生以来，它从未停止过对食物的渴望。俗话说，人是铁饭是钢，一顿饭不吃饿得慌。足以体现粮食于人们而言的重要性。一个国家要想在世界上立于不败之地，首先要解决的是人民的温饱问题。

上个世纪，灾难来临，饥荒严重，人们的生活受到了严峻的考验。怀着对国家和人民的担忧和对生存的迫切期待，一个博学多才的人踏上了培育新水稻品种的漫长研究之路。他，就是伟大的杂交水稻之父——袁隆平。

黑瘦，颧骨突出。白雪在青丝间染色。手掌宽大粗糙。袁隆平国工程院院士的袁隆平，他的形象就像一个普通的农民。他也笑着说，再怎么打扮也是农民。

与其他院士坐在室内享受国家津贴的院士不同，袁隆平是一个在田里努力了一辈子的农民。

袁隆平坚韧而执著。在探索杂交水稻的道路上，他遇到了太多的困难和太多的失败，但他从未放弃。他有博爱，胸怀宽厚，怜悯苍生，以身赴汤蹈火。袁隆平为了寻找一株自然突变的雄性不育株，在田间，头顶毒阳，脚踏烂泥，一穗一穗地仔细寻找。

他用粗糙的大手抚摸稻穗，向深沉的黑土地倾诉梦想。

20世纪70年代，国家投入大量人力、物力和财力推广种植杂交水稻。种植杂交水稻后，产量大幅增加，受到全国无数农民的高度赞扬。此后，杂交水稻引起了全世界的关注，世界各国纷纷引进种植。杂交水稻养活了中国和世界。

袁隆平成功了。他成功的原因值得我们深思和探索。袁老说他信奉这样一个公式：努力+汗水+灵感+机遇=成功。首先，知识——袁隆平毕业于西南农学院；其次，汗水——几十年如一日对杂交水稻的研究；其三，灵感——依据对遗传学已有的较深的认识，论证出“鹤立鸡群”的稻株是“天然杂交稻”；其四，机遇——发现了一株雄花花药不开裂、性状奇特的植株。这几点，他都具备了，所以他成功了。而这四点其中，最可贵的莫过于“汗水”，试问有谁能坚持把一生的时间都花在田里？若是几个月，或许有人能坚持，若是几十年，都怯了。袁隆平做到了，所以成为“杂交水稻之父”的不是别人，而是他，袁隆平。

袁隆平是专注而敬业的。一次在接受记者采访时，没多久，袁隆平便起身告退，“水稻长了，要到田里去了。”是这般的朴质的话语，满溢出对名利的淡泊与对本业的钻而不倦，如何不教人感动！如今的人们，已经被社会上的浮华迷失了眼睛，灵魂覆满尘埃，空洞而贫乏。袁隆平获得成功的道理与我们能否获得成功，本质上是相通的，我们企望获得成功，却总是不愿付出，与成功屡屡擦身而过，终不可得。

他一生只做了一件事情，并把这件事做到了极致。说他拯救了世界也并不为过。

“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿。”

——这是他泽被苍生的胸怀。

这位老人，现已过古稀之年。他仍然用他的生命烛光照亮着世界，关注着农业，将一生献之天下苍生。在他身上，彰显出了中华民族源远流长、盛而不衰的传统美德——孜孜以求，钻之弥坚的探索精神，博爱无私，敬业乐业的奉献精神。他用他的智慧，支撑了世界以亿计的人民！

如果没有杂交水稻的发明，很难想象我们依靠什么存活至今。我们每个人，都应怀着最诚挚的谢意与最真挚的感动，向袁老致敬！

张桂梅的事迹心得体会 篇4

通过学习滕启刚的先进事迹，我认识到他在完成职业所赋予的职责与使命中，肩负起了作为法官应有的担当。我深刻体会到向英模学习必须要落实工作中的每一个环节。

不管多忙，现场永远是滕启刚的冲锋阵地，接到案件，他会第一时间到现场去调查，查清案件事实。我要学习他对案件的“较真”，对真相的执着追求。

见贤思齐、奋发努力。我要向先进看齐，以先进为榜样，身处行政岗位，要以“螺丝钉”的精神，沉下心，耐得住寂寞，把忠诚担当镌刻进日复一日的琐碎工作中，将默默奉献书写在平凡岗位里，以扎实可靠的作风，以奋斗拼搏的姿态，主动投身到辽河法院高质量发展的'进程中，贡献自己的青春和力量!

张桂梅的事迹心得体会 篇5

中国是世界上人口最多的国家，自古以来饱受饥饿的威胁。

就在这时，袁隆平站了出来，他用他的心血给人们带来了香喷喷的饭菜。！袁隆平为我们中华人民作出了巨大的贡献。袁隆平的祖籍在江西德安，1953年毕业于西安农校！袁隆平被誉为“杂交水稻之父”。他还得过“科学奖”，“杰出发明奖”，“金质奖章”，“世界粮食奖”等十项国际大奖。20__年，他当为美国国家科学院外籍院士。1961年，当我们中国人正因为饥饿失去生命的时候，袁隆平站了出来，他经过一天又一天，一年又一年，终于发明出了具有较强的杂交优势和增产潜力的优质水稻。1980年，袁隆平将我国第一项农业专利技术转让给了美国！

袁隆平为了我们大家的粮食，世界的粮食，他不顾自己去为别人着想。袁隆平在攻关的十年里，他有七个春节是在海南度过的。袁隆平还有一些名著，比如说《杂交水稻》等。

现在，家家户户都能够吃上香喷喷的米饭了，这些都离不开袁隆平的心血，没有他的努力，就没有我们的今天！

袁隆平，你真是中国的骄傲！

张桂梅的事迹心得体会 篇6

照中共华坪县委常委班子党的群众路线教育实践活动的安排，我参加了张桂梅同志先进事迹报告会，学习了张桂梅同志的先进事迹和用生活点滴写就的人生故事，使我深受启发，受益匪浅，深切地感悟到了一名普通共产党员、一名被孩子们称为“校园妈妈”的平凡教育工作者所彰显的高尚人格和博大精神魅力。

一、深刻领悟张桂梅同志先进事迹所彰显的精神内涵

张桂梅同志的精神充分体现了知识分子强烈的爱国主义情怀和高度的社会责任感，体现了一名普通人民教师把对国家、对人民的热爱之情具体落实到了自己的事业和平凡的工作岗位上，恪尽职守、呕心沥血、淡泊名利和执着追求。她不是英雄，但是她用朴实、真实、感人的事迹赢得了人们对她的敬重。她在以下几个方面所彰显的精神内涵，深刻地感动了我。

一是坚定的理想信念。用她的话说就是“如果说我有追求，那就是我的事业；如果说我有期盼，那就是我的学生；如果说我有动力，那就是党和人民”，她始终坚定理想信念，她热爱党，热爱人民，更热爱贫困山区的人民，为了办好女子高中，她锲而不舍，历尽艰辛，但始终坚信，依靠共产党就能办成事，就能成就她的梦，办一所女子高中的梦，让无数个贫穷的女孩子圆大学的梦，她要通过培养女大学生来促进我们贫困山区脱贫，促进现代文明建设，让孩子们通过读书改变命运、改变人生。

二是高尚的人生价值追求。她没有生儿育女，却是女子高中近500名学生和华坪儿童福利院50多名孤儿的“校园妈妈”、“张妈妈”，她把世界上最伟大的母爱给了那些失去父母的孩子和贫困山区的孩子，让他们分享人间最美好的亲情，用真爱点亮了那些无依无靠的孩子们的希望之光。她是党的__大代表，集“全国先进工作者、中国十大女杰”等荣誉于一身，多次受中央、省、市、县表彰，但是她没有骄傲自满，始终视自己为一个平凡的人，把崇高的人生价值追求铭刻在了平凡的工作岗位和繁琐的工作中。

三是博大的爱国为民情怀。她为了“改变山区母亲素质和促进教育公平”，没有一分钱的她，多方奔走、呼吁，历尽千辛万苦，创办了全免费的女子高中。她将自己获得的“云南省兴滇人才奖”30万元奖金捐献给了贫困山区的丁王民小建设教学楼，充分体现了她无私的爱国为民情怀。

四是卓越的敬业奉献精神。她30年如一日投入到教书育人的平凡事业中，爱岗敬业、无私奉献。身患多种疾病却常常超负荷工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，坚守三尺讲台。凭着对教育事业的热爱和尽职尽责的精神，钻研学校教学和管理，身体力行，教学成绩突出。

二、以张桂梅同志为镜，深入查找自身存在的不足

对照张桂梅同志的先进事迹，自己感到与张桂梅同志相比，差距很大，需要加强学习，加强世界观改造，改进工作作风，提高工作效率，更多更好地为人民服务。

一是在理想信念方面。在推进工作中遇到困难和问题时，自己往往感到信心不足；对推进贫困地区发展，改变贫困地区面貌，调整经济结构，转变发展方式，有时往往产生畏难情绪，缺乏足够的信心。

二是世界观、人生观、价值观、权力观需要进一步改造。有时认为人生就是要出人头地，人生的价值就是要有所作为，受人尊重，要有社会地位，这些都是没有牢固地树立共产党的人生追求就是全心全意为人民服务的人生观、价值观的表现。

三是在为民务实的作风方面。有时调查研究不够，深入基层接地气不够，倾听群众意见呼声、了解民情、民意不够。抓矛盾纠纷化解、抓难题突破不够，推进工作不力。为人民服务的宗旨意识树得不牢，有时思考问题作决策时，考虑群众的切身利益不够。

四是在敬业精神方面。创新意识有待进一步提高，工作思路有待进一步拓宽，特别是面对困难和挑战，咬定青山不放松，长期坚持，锲而不舍的精神还不强，还有差距。

三、以张桂梅同志为榜样，全力整改自己的缺点

一是加强学习，坚定理想信念。要终坚持把政治理论学习、政策业务学习作为必修课，坚持用科学的理论武装自己，不断丰富学习内容，拓展学习领域，提高学习效率。坚持不懈地加强党性修养和党性锻炼，坚守共产党人的精神追求，始终保持思想的纯洁性，树牢理想信念。

二是树立正确的人生观、价值观、权力观。正确对待权力、金钱、名利，在工作上不断增强工作的预见性和创造性，不断提高驾驭全局的能力。始终保持敢于担当的勇气，勇于拼搏的锐气，不屈不挠，勇往直前。

三是改进工作作风，为民务实清廉。以全心全意为人民服务为出发点，经常开展自我批评，虚心接受群众意见。在工作中多办利民之事，时刻把群众的安危冷暖挂在心上，深入基层调查研究，体察民情，了解民意，切实解决好群众最关心、最直接、最现实的利益问题。

四是认真负责，勇于担当。在工作中始终保持昂扬向上、只争朝夕、时不我待的精神状态，努力做到不变化、不颓废、不动摇、不退缩，在重点工作、重大项目建设、资金争取等勇于担当，特别是在当前煤炭产业发展面临困难，一方面要保增长，一方面又要保安全、保稳定，尤其是要完成国家小煤矿关闭的任务，困难很大，任务艰巨。更要注重研究政策和法律，并紧密结合实际，出台措施和办法，一抓到底，抓出成效。

总之，通过学习张桂梅同志的先进事迹，自己感到很震撼。一个女同志尚且能够做到，何况受党培养多年的领导干部？我必须认真履行为人民谋福祉的诺言，努力工作，奋斗、奋斗再奋斗。

张桂梅的事迹心得体会 篇7

他有忠于法治的品格。坚守公平正义是滕启刚30余载职业生涯的不懈追求。为了准确还原案件事实真相，他用八倍放大镜筛查监控录像;为了让受害百姓得到一个满意的赔偿结果，取证路上他挽起裤管踏进厚厚的淤泥里;为了化解矛盾纠纷，他不惜几次跑到群众家里以案释法，“让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”是他矢志不渝追求的目标和坚守的信念。滕启刚坚持“公正司法”的职业精神，力争把每一起案件办成铁案，成为法治道路上的“燃灯者”。

张桂梅的事迹心得体会 篇8

英雄是什么?我想，每个人的心中都有属于自己的英雄，他可以是在生死面前敢于踏出第一步的人，也可以是在危难之际勇于发出第一声的人，是敢于牺牲的革命先辈，是保家卫国的英勇战士，是救死扶伤的白衣天使。当然，也可以是默默于人群之中，甘于奉献、燃烧自己、照亮他人生命的人。滕启刚同志，正是这样一个躬耕于我们身边的英雄，他平凡而不渺小，他用自己的一言一行为“英雄”这个词汇做出了独特的诠释。

作为法院青年干警，我们将接过滕启刚同志传承给我们的火种，在平凡岗位铸就忠诚担当的品格，练就服务人民的过硬本领，高扬干事创业的奋斗精神，以青春无悔践行为民司法的初心使命，以矢志奋斗谱写法治事业的辉煌成就，以担当有为铸就伟大复兴的新篇章!

张桂梅的事迹心得体会 篇9

爱因斯坦小时候就很安静，他不像其他孩子那样顽皮。另外爱因斯坦还善于思考，只是他不会讲出来，但是这些表现在常人眼里，就是不正常。

爱因斯坦到了三岁还不会讲话，所以父母担心他可能是一个哑巴，或者是患有什么疾病，所以他们带着爱因斯坦去看医生。所幸的是经过医生的检查，证明了他并不是一个哑巴，所以他的父母也松了一口气。但是爱因斯坦到了九岁，讲话都不流畅，感觉上他每讲一句话，都要认真地思考一下，这个表现在人们看来，就跟傻子差不多，为此他也受到了许多人的嘲笑。

在其他方面，爱因斯坦也与普通孩子不一样。在其他孩子玩游戏的时候，他却不想参与其中。看着其他孩子在一起打闹、玩耍，他只是静静地在一旁思考，就像一个旁观者。

另外在爱因斯坦小时候读书时，他的学习成绩并不出众，除了数学成绩外，他的其他成绩都不理想。加上他反应慢，交际能力有限，所以不受老师与同学的欢迎。但是这并不影响他对知识的学习，他仍然坚持学习自己喜欢的学科。

其实爱因斯坦在小时候，就表现出了他异于常人的地方。他小小年纪就开始学习一些高年级的数学知识，这是让人震惊的地方。而且为了学习好这些知识，他还认真的做了笔记，以便将这些知识吸收进自己的脑子里。

张桂梅的事迹心得体会 篇10

昨天，爸爸说袁隆平爷爷去世了。电视里好多人都在向袁隆平爷爷致敬，有很多人冒着雨、排着长长的队伍，只是为了向他献上一束花，表达自己的哀思。还有很多人在马路上追赶着袁隆平爷爷的灵车，一边追着一边喊着：”袁爷爷，一路走好！”。还有的人在朗读自己为袁爷爷写的诗，念着念着就失声哭了起来。

我知道袁爷爷是研究杂交水稻的大科学家，但是我没想到全国各地的人们都在掉念着袁爷爷。我问爸爸，爸爸告诉我说，他小时候买粮食和在外面吃饭都需要粮票。那会儿一亩水稻的产量大概只有八百斤，后来种上了袁爷爷研究出来的杂交水稻，一亩地的产量能达到3000斤。使得我们国家在耕地不断减少的情况下，解决了我们十四亿人口吃饱饭的问题，从而让我们国家在粮食问题上可以自给自足。爸爸和妈妈在看电视转播时也流下了眼泪，虽然他们是偷偷地流泪，但是他们用纸巾擦眼睛的动作让我知道他们流泪了。

我觉得当一名科学家真的很受人尊重，我上课要认真听讲，长大了当一名像袁隆平爷爷一样的科学家，做一名对社会有用和有贡献的人。

张桂梅的事迹心得体会 篇11

张桂梅的事迹感动每个人,为了祖国的未来、民族的希望、家庭的幸福、社会的和谐.这个活着的榜样，她顽强拼搏、不屈不挠、无私奉献、善良慈爱、她全心全意投入教育事业、慈善事业的精神让我们钦佩。“俯首甘为儒子牛”是鲁迅先生的写照也是张桂梅的写照。

人们常不解的问她：这样做有什么目的，有什么好处?什么力量使她这样坚强?张老师总是笑着说：“如果我有追求，那就是我的事业：如集我有企盼，那就是我的学生;如果我有动力，那就是党和人民”。她没有生育自己的儿女，却有着世界上最伟大的母爱。那些失去父母的贫苦孩子在她的身上感受到了母爱，分享着人间最美好的亲情。她一位普普通通的人民教师，用真爱点亮了那些无依无靠的孩子们的希望之光，谱写了一曲感人至深的爱的奉献之歌。她就是华坪县民族中学教师兼“儿童之家”福利院院长张桂梅。向传递真爱的使者张桂梅学习为主题的“感恩行动”在迅速掀起，成为推动和谐社会建设的强大动力张桂梅为何与“感恩”产生联系，她的感恩情怀源自何处?从她的人生轨迹中找到了答案。张桂梅同志参加工作30多年来，爱岗敬业，无私奉献，深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中;她身患多种疾病，却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚守在三尺讲台上;凭着对教育事业的热爱，不断学习先进的教学经验和教学方法，精心研究，积极探索教育规律和民族教育发展的新模式，因材施教，进行素质教育，总结出一套适合民族贫困山区教育特点的教学方法，教学成绩突出;她没有子女，生活节俭，把自己一天的生活费控制在3元以内，而拿出自己绝大部分工资接济困难学生，给没有学费的学生垫交学费，带患病的学生去看病，天冷了给他们添置衣被，把母亲般的慈爱全部献给学生和孤儿;她不仅生活上关心学生，而且积极培养学生学习兴趣和健康的业余爱好，从各个方面无微不至地关爱他们，与迷恋网络的学生同吃、同住、同学习，精心引导，细心照顾，使他们戒除了网瘾。华坪。妈”、“张妈妈”。

张桂梅同志是边疆民族贫困地区教师的优秀代表。她的先进模范事迹，充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操，充分体现了她对党和人民教育事业的无比热爱和忠诚。张桂梅同志参加工作30多年来，爱岗敬业，无私奉献，深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中;她身患多种疾病，却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚守在三尺讲台上;凭着对教育事业的热爱，不断学习先进的教学经验和教学方法，精心研究，积极探索教育规律和民族教育发展的新模式，因材施教，进行素质教育，总结出一套适合民族贫困山区教育特点的教学方法，教学成绩突出;她没有子女，生活节俭，把自己一天的生活费控制在3元以内，而拿出自己绝大部分工资接济困难学生，给没有学费的学生垫交学费，带患病的学生去看病，天冷了给他们添置衣被，把母亲般的慈爱全部献给学生和孤儿;她不仅生活上关心学生，而且积极培养学生学习兴趣和健康的业余爱好，从各个方面无微不至地关爱他们，与迷恋网络的学生同吃、同住、同学习，精心引导，细心照顾，使他们戒除了网瘾。华坪县民族中学的学生和华坪儿童之家福利院的孩子们亲切地称她为“校园妈妈”、“张妈妈”。张桂梅为之苦苦追求的梦想一天天成为现实，她让伟大的母爱在奉献中不断延伸。

她和许多人一样，对未来充满憧憬和希望，幸运没有垂青她，不幸之神却与她如影随行：花季年华丧失母亲，青春年华痛失丈夫，两次肿瘤手术，癌细胞转移到肝脏。磨难面前她勇敢的挺直了身子。磨难没有使她消沉，病魔没有使她倒下。她紧紧抓住有限的生命，在讲台上认真教学;在课外，认真辅导学生。几次晕倒讲台上，领导要她住院治疗，她放下学生，总是还不到出院就偷偷回学校上课。就是这样柔弱的身躯，她还毅然出任孤儿院院长。是什么力量支撑她如此做呢?张老师的话“如果说我有追求，那就是我的事业;如果说我有期盼，那就是我的学生;如果说我有动力，那就是党和人民”。张老师的生命价值观非常清晰。

我们学习她，首先是对党和人民的忠诚。作为一个党员，张老师放弃了进条件好的学校任教的机会，选择了条件较差的学校，一身病痛的张老师教学上几十年兢兢业业，承担学校毕业班的教学工作，女生工作，妇女工作，语文教研工作及其他校务工作。除了住院没向学校请个一天病事假，教学成绩突出，她说：“为了民族贫困山区的教育，即使倒在讲台上，长眠于华坪的沃土之中，也无怨无悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，无私奉献，张老师为我们树立了榜样。

我们学习她，学习她爱生如子。她虽然没有孩子，可是她却是许多孩子的妈妈。精心教育学生，辅导学生，中午、晚上看着学生睡觉，给学生盖被子。学校学生和孤儿院50多个孩子，住院她陪着，给他们送饭，付医药费，资助学生读书，自己连洗衣机都没有。她将爱播洒进孩子们的心田。

我们要认真学习张桂梅同志努力实践“__”重要思想，带头贯彻落实科学发展观，牢记宗旨、坚定信念、对党忠诚的优秀品质;学习她淡泊名利、无私奉献、不求回报的崇高境界;学习她热爱生活、艰苦奋斗、乐观向上的优良作风;学习她爱岗敬业、教书育人、为人师表的高尚品德。大家决心认真学习贯彻党的xx大精神，以张桂梅同志为榜样，立足岗位，开拓进取，努力做好本职工作，为打造文化旅游名市，构建和谐大理，全面建设小康社会贡献力量。要认真学习张桂梅同志努力实践“__”重要思想，带头贯彻落实科学发展观，牢记宗旨、坚定信念、对党忠诚的优秀品质;学习她淡泊名利、无私奉献、不求回报的崇高境界;学习她热爱生活、艰苦奋斗、乐观向上的优良作风;学习她爱岗敬业、教书育人、为人师表的高尚品德。

张桂梅的事迹心得体会 篇12

说到袁隆平爷爷，他可是杂交水稻之父，共和国勋章获得者，但在5月22日，下午1点07分的时候，她因为器官衰竭，去世了，他去世的时候，全家在为他唱国歌，所以她是微笑着去世的。

在1960年的时候，食物匮乏，造成了饥荒，那时的人们饿着肚子，什么也没有，就在这时，袁隆平爷爷站了出来，用自己的毕生所学种植出了上千斤的水稻为祖国14亿人提供了粮食，所以他成了家喻户晓的英雄，现在我们丰衣足食，无忧无虑，不像以前那样缺乏粮食，但还是有的人浪费粮食，不珍惜现在的生活，我们要珍惜粮食，坚决不浪费。

袁隆平的精神和效仿是指导我们学习和效仿的，在日常的学习生活中，我们也要有这种态度，比如遇到困难时。我们要坚持不懈的钻研，比如练钢琴时，要知难而进……我认为。不论做什么事情，只要认真做了就要奔着往前进，永不后退，而且我们也要有袁隆平爷爷报效祖国的精神。

现在袁隆平爷爷去世了，我们要把它的英雄事迹铭记于心中，并把这英雄事迹告诉后代，让后代永远记住袁隆平爷爷，一个让中国，不再闹饥荒的英雄。

向袁隆平爷爷致敬，袁老，一路走好。

张桂梅的事迹心得体会 篇13

每到假期，张桂梅带着面包、矿泉水，坐车去山里家访。12年来，张桂梅的家访路长达12万公里，最远时要坐10个小时车。

第--届学生家访时，张桂梅走一家哭一家。有的人家里连衣服都买不起，寒冬里穿着一件单薄的外衣，除了物质贫穷，人的精神状态也糟糕，男人提着一个大烟袋懒洋洋闲坐，女人穿得脏兮兮，目光呆滞地看着人。

有的村子一个大学生也没出过，有女孩考到女高后，村里开始陆续有高中生。

每次去家访，张桂梅尽力帮助解决问题。谁家种的水果卖不出去，她发动老师一起购买;看到很穷的人家，她把自己穿的外套、随身带的钱留下;有个人家只有两个姑娘，被人欺负，土地被侵占，张桂梅帮她们打官司，“吃亏我才不干呢。”

有个女孩全市统考中数学只考6分，张桂梅去女孩家家访，希望女孩的父母让她转学或读职高。到那一看，整个山头仅剩女孩一家板房，女孩的爸爸残疾，独自一人操劳的妈妈将搬离大山的心愿寄托在女儿身上。

家访结束，张桂梅给这家人办了贷款。她把女孩叫到跟前，“家庭这样，你说咱们怎么办?”最后女孩考上了大学。

对家庭关系不和的，张桂梅会想办法调解。有个女孩四五年没有跟父亲说话，一次唱歌大合唱，张桂梅把父亲从山里接出来，让女孩站在父亲身后唱《我的老父亲》，父亲听着听着哭了起来，父女关系改善不少。对不懂事的女孩，张桂梅会直接让女孩对着母亲跪下。

张桂梅像一个大家长。宿舍楼2层以上的门长年开着，张桂梅随时进屋查找学生是否带手机，看到学生日记也翻。有一次，张桂梅翻到一个女孩给一个男生写的情书，她把女孩叫到面前，让她停止谈恋爱。女孩很生气，说她翻日记违法。

“狗__，这是我的地方。”张桂梅说。

去年，张桂梅翻到一个学生写给自己的一封信，一看内容，女孩要自杀。信里说，父母常年酗酒，活着没有意义。张桂梅害怕了，她去女孩家里访问，发现女孩父母醉得不省人事，等了3小时，父母清醒了，张桂梅将信的内容念给他们听，让他们写下再也不喝酒的保证书。不过保证书是写了，可这个父亲不喝白酒，改喝啤酒了。

张桂梅的眼睛像鹰一样盯着女孩们。她看到有个学生3年穿一件外套，给她生活费，让班主任格外关照。为了省钱给哥哥看病，一个学生经常不吃晚饭，独自留在教室唱歌。张桂梅发现后很心疼，告诉她好好吃饭才能有力气学习，考出去才能改变自己的家庭。

那时，周云丽喜欢和一个家境稍好的女生来往，周日休息时间也会约着出去玩。张桂梅看到后，把她叫到办公室，说家里没钱没势，应该投入更多时间学习。周云丽不服气顶了一句，张桂梅气得用手里的诺基亚手机砸她，骂人声整层楼都能听见。两个班主任闻声过来劝，周云丽的姐姐也来了。张桂梅看出来姐姐心疼妹妹，“如果我真把她打着了，姐姐肯定上来捶我。”

多年后，周云丽才懂得校长当时的一番苦心。读大一时，她回校看望张桂梅，抱着校长开玩笑，“你再打我一顿。”从云南师范大学毕业后，周云丽回到华坪女高，成为一名数学教师。

张桂梅的事迹心得体会 篇14

七一勋章，时代楷模……获得者张桂梅同志，我怀着崇敬的心情学习了张桂梅同志的事迹，心情久久不能平静。张桂梅同志扎根于教育事业，与时俱进，勇敢克服生活带来的困难，没有被病魔吓退，又出任孤儿院院长，爱学生就如爱自己的子女，将自己的一生都无怨无悔的奉献给了党和教育事业。

张桂梅同志对党忠诚，爱岗敬业，无私奉献，全身心地投入到教书育人的崇高舍业中；她身患多种疾病，却常常超负荷工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚守在三尺讲台上；凭着对教育事业的热爱，不断学习先进的教学经验和教学方法，精心研究，积极探索教育规律和民族教育发展的新模式，因材施教进行素质教育，总结出一套适合贫困山区教育特点的教学方法，教学成绩突出；她没有子女，生活节俭，把自己绝大部分工资用于接济困难学生，给没有学费的学生垫交学费，带患病的学生去看病，天冷了给他们添置衣被，把母亲般的慈爱全部奉献给学生和孤儿，她不仅生活上关心学生，而且积极培养学生学习兴趣和健康的业余爱好，从各方面无微不至的关爱他们，与迷恋网络的学生同吃同住同学习，精心引导，细心照顾，使他们戒除了网瘾。

张桂梅同志是共产党员的优秀党员，是人民教师的优秀模范。她的先进事迹，充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操，充分体现了她对教育事业的无比热爱和对党的无限忠诚。作为一名普通群众，我要学习张桂梅同志舍生取义的大无畏精神，更应在以后的工作学习中学习她

张桂梅的事迹心得体会 篇15

“一刻也离不开群众”，这是1943年主席为陕甘宁边区高等法院陇东分庭庭长马锡五的亲笔题词。马锡五担任庭长期间，始终把群众放在心上，执法严正，刚直不阿，他的审判方式被称为“马锡五审判方式”。

20__.，57岁的辽宁省鞍山市千山区人民法院行政审判庭庭长滕启刚积劳成疾去世，他的故事让人们想起了“红色法官”马锡五。

11月4日，滕启刚被辽宁省委宣传部追授“辽宁时代楷模”荣誉称号。这个被称为“马锡五式好法官”的人的故事，像暖流温暖着初冬的辽沈大地。

“滕氏调解法”让百姓心服口服

滕启刚30年来从未离开过千山区人民法院，他是千山地区人民熟悉和爱戴的法官。20__年到千山法庭工作的王铋程，从滕启刚身上看到马锡五的身影。

“马锡五下乡了解情况遇到农民下地归来，会把农民手中的牛绳接过来帮他拴好，等他休息一会才开始谈;滕庭长经常带着我们把法庭搬到农民家炕头，盘腿坐在炕上从拉家常话开始。马锡五说，群众找上门来反映问题，是对你的信任，怎么可以拒之门外?滕庭长把自己的电话对外公开，随时接受群众咨询、倾听他们的诉求。”

就像“马锡五审判方式”给边区人民带来公平正义一样，滕启刚的“滕氏调解法”让千山群众感受到司法温度。

20__年，辽宁省鞍山市千山镇山印子村要建文化广场，需占用一个农户门前200多平方米土地，农户要求高价补偿，村里做了多次工作也没用，气得村书记找滕启刚要起诉农户。

滕启刚了解到这个农户刚做完心脏手术，脾气还很暴躁。他找到农户说：“我来不是因为村里告你，我也是农村出来的，你不用把我当法官，就当懂点法律的人，帮你出出主意。”一番话拉近了距离。几次登门交流后，问题得到解决。

有人概括“滕氏调解法”：办理家庭纠纷，运用“亲情融化法”;矛盾复杂，依托各类组织运用“外力协助法”;涉及利益分配，运用“换位思考法”;纠纷激烈，运用“背靠背法”。对滕启刚来说，所有调解法只有一个核心：用心去调解、用情去疏导、用法去解疑，让法律以柔软方式走进群众生活。

滕启刚整理归档的收案簿中，有一本封面上写着“史上最牛的一年收结案”。那是20__年，滕启刚收结案219件，其中210件以调解和撤诉方式结案。

张桂梅的事迹心得体会 篇16

“荣誉不属于我个人，属于整个中国”

在袁隆平连连获奖载誉归来后，有媒体的记者采访他时问道：“对于您的贡献，您自我作何评价”

他平静地说：“这不是我个人的荣誉，是我们中国的荣誉，我只是一个学科带头人，一名代表。我讲一个故事：1997年8月，我去墨西哥参加作物遗传与杂种优势利用的国际讨论会，并被授予先驱科学家荣誉称号。这次会议有60多个国家的600多位科学家参加，其中12位是中国人。我因为签证的关系，迟去了两天，在举行仪式的头一天午时才到。我到了后，那12个中国人喜出望外，说，袁教师你最之后了，我们急死了，你来了之后，我们的地位就提高了。因为在5名被授予先驱科学家称号的人之中，其余4名都是美国人。那一刻，我深深体会到，荣誉不属于我个人，属于整个中国。”

张桂梅的事迹心得体会 篇17

岁月不居，不知不觉间，已经到了上有老下有小的年纪。一些时候，自觉不自觉地，会出现几分精气神不够提振、春困秋乏的现象，表现为对日常工作的“撞钟”思维，表现为写稿上的“吃老本”心态。午休时间，学习《典故后面有故事》第九集：这位“90后”让世界1/5的人吃上饱饭，颇有晨钟暮鼓、当头棒喝之感，一时间，睡意全无，思之良久，竟汗流浃背，其神采令人“心甚向往之”。

不想当将军的士兵不是好兵，平凡人也要用心追梦，不可甘于平庸。伟大时代由伟大人民在党的领导下共同创造，这世界没有天生的英雄，有的只是平凡人坚守中的不平凡，有的只是平凡人奋斗出的不平庸。人民院士袁隆平的成功来自于数十年间，一以贯之的不懈追梦，这梦想背后，是但求百姓食无忧的父母之心，是世间再无饿殍人的凌云之志，是忠诚于党和人民事业的赤子之心。为此，他不断攀登科技兴农新高峰，创造了这一领域的历史高度。20__年11月2日，团队研发的杂交水稻，双季亩产突破1500公斤大关，适应不同气候、不同土壤、不同水质的新型水稻取得一个又一个突破，解决了世界1/5人口的温饱问题，让中国人把自己的饭碗端得牢牢的，把心放得稳稳的。“老骥伏枥，志在千里”，袁隆平的追梦人生令人钦敬，令人击节赞叹。

不敢比就没有进步，对照先进，学然后知不足，知耻近乎勇，善莫大焉。梦想，有着催人奋进的力量。关于梦想，从一个90岁的大科学家口中道来，更加具有激荡人心的力量。和袁隆平“放在古时可以修庙”的伟绩比起来，或许，作为普通党员的我，似萤火微光可以忽略不计。但90岁的袁隆平依然时刻警醒自己，“不能躺在功劳簿上睡大觉”，依然醉心于提升杂交水稻产量，醉心于科技兴农大业。这份一生一事、一以贯之、慎终如始的激情、活力，巨大的张力、韧力，宏大的决心、毅力，着实令人心折。作为新时代的党员干部，岂可坐井观天、故步自封？岂可因为一时的遭际就一蹶不振，岂可因为一时的困难就止步不前？党员干部当在融入党和人民事业的奋斗中，一天有一天之得、一天有一天之进益——青春岂可无梦，人生岂可不追梦！

张桂梅的事迹心得体会 篇18

张桂梅老师，如同崖畔的桂，雪中的梅，在烂漫山花中倔强地绽放着。她是一位普普通通的人民教师，却用真爱点亮了那些无依无靠的孩子们的希望之光，谱写了一曲感人至深的爱的奉献之歌。作为千千万万普通教师中的一员，我要学习她爱生如子，精心教育学生，辅导学生；学习她淡泊名利、无私奉献、不求回报的崇高境界；学习她热爱生活、艰苦奋斗、乐观向上的优良品质；学习她爱岗敬业、教书育人、为人师表的高尚品德。

教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。我愿意做这棵树，让更多的小树苗长成参天大树，我愿意做这朵云，让更多的云朵绽放精彩！

在今后的工作中，我会时刻以张老师为榜样，牢记教育初心和使命，在平凡的工作岗位上做的自己，用真诚、善良的品质，充沛的精力和才智，带领学生们一起努力，一直向前！

张桂梅的事迹心得体会 篇19

在民族中学工作的时候，张桂梅就发现一个现象——很多女生读着读着就不见了。“有的被叫回去干农活、打工，有的是父母收了彩礼，就让孩子辍学结婚。”张桂梅心痛地意识到，有些大山里的女孩连站在教育公平起跑线上的机会都没有。

“有知识、有文化、有责任感的母亲，是不会让自己的孩子辍学的，也不会让自己的孩子世世代代窝在大山之中，代代贫困下去。所以我就想让山里的女孩子受教育，让她们全免费上高中，阻断贫困代际传递，要让更多贫困山区和少数民族地区的孩子走出大山，通过知识改变她们的命运。”20__年，张桂梅决定办一所免费的女子高中，并为这个在别人看来根本无法实现的梦想四处奔走。

为了筹集办学资金，张桂梅放下了全部自尊。从20__年起，她每年假期都跑去昆明募捐。她把自己获得的各种荣誉复印了一大摞，在街上逢人便拿出来请求捐款。

“为了她们走出大山，吃什么苦我都愿意。”执着的张桂梅没有放弃，她付出了常人难以想象的艰辛：被骂骗子，被吐口水，被放狗咬……5年下来，她只筹集到了一万多元。

功夫不负有心人。在各级党委、政府和社会各界关心支持下，华坪县女子高级中学在20__年8月建成了。这是一所没有录取分数线，只要初中毕业、只要愿意读高中、只要是贫困家庭的女孩子，学校都无条件接收，全免费就读。

当年9月1日，100名来自周边地区的女孩子成为女子高中首批学生。

张桂梅的事迹心得体会 篇20

时代楷模张桂梅事迹个人心得感悟三民中的学生基本上来自边远贫困山区，家庭普遍困难。冬天来了，学生还穿着单薄的衣服，坐在教室里瑟瑟发抖，张老师为他们捐出了自己的衣服、鞋子、被子、毛毯，还用自己不高的工资为贫困学生购置避寒衣物。97年12月的一天深夜，一个男生突发高烧，张老师得知后，立即赶到宿舍。当她看到这位学生寒冬腊月还盖着薄薄的毡子时，心情十分沉重，她当即含着热泪把丈夫逝时留下的唯一的纪念物--毛呢大衣，送给了这位学生，并且连夜把学生送到医院，替学生付了580元的住院费。第二天，当学生家长闻讯赶到医院时，张老师还守候在病床前。这时她脸色苍白，神情憔悴--她守候学生己整整10个小时，这位僳僳族老人感动得热泪盈眶。

张老师没有子女，但她这颗拳拳慈母心，又何止让一位学生家长感动呢!还有一个男生，常为没有生活费而发愁，学习下降很快，成了班上的倒数几名，对学习失去了信心，几次提出退学的要求。可只有两个月就毕业了，看着这些缺少文化的贫困山区的孩子中途辍学，怎不叫人痛心?于是，张老师从自己的工资里每星期拿出30元钱给这位学生，帮助他完成初中学业，学生很感动，成绩也有了明显好转。为了给长期不能回家的学生改善生活，她就请12名同学上饭馆。猪蹄汤，回锅肉，学生吃得好开心，可结帐时，个个傻了眼:"张老师，我们不知物价这么贵。"她却说:"只要你们安心学习，比什么都强。"民中学生大都来自高寒山区，他们远离父母，家庭经济又差，外面的世界对他们的诱惑可想而知。由于学校围墙残缺，又无校门，要让学生健康成长，张老师只得全天跟着他们，早晨6点半她起床就敦促学生上早操，然后上自习、上课，每天中午都亲自检查督促学生午休。她用整个身心来呵护他们，爱他们，她既在学习上严格要求他们，又在生活上关心他们，让这些远离父母的孩子既尝到母亲般的慈爱.也得到老师严格的熏陶，培养学生吃苦、勤奋的精神。同时，也严格要求她自己，她深知"身教重于言教"的道理，凡要求学生做到的，她自己首先做到，用自己的形象来为学生树立榜样。渐渐地，她和学生消除了年龄界限，交上了朋友。

学生信任她、喜欢她，把她看成是学习上的好老师和生活中有大姐姐。她调到民中以来一年半的时间，共资助学生2500元。她的学生从未出现过违犯学校规章制度的事，是全校纪律最好的班级。

张桂梅的事迹心得体会 篇21

在科学研究上，袁隆平是一个特别认真特别严谨的人，而在日常生活中，他是一个豁达大度非常幽默的人。

人生苦短，活着就应该轻松一些，愉快一些，而幽默，就是轻松愉快的一剂良药。富于幽默感的人大多思维敏捷，才华出众，胸襟开阔，为人随和。上世纪50年代中期，我与袁隆平在安江便认识，之后又写过他不少作品，算是老朋友了。有次我与老伴到省杂交水稻研究中心去看望他，临别时留影纪念，他是一位誉满全球的大科学家，我自然让他站在中间。他开玩笑地说：“这不是第三者插足吗?”我和老伴不禁一笑。

袁隆平的幽默，是一以贯之的。

当年，他在安江农校当老师的时候，一时找不到抹布，就扯着衣袖擦黑板，这一举动自然引起学生哈哈大笑。袁隆平正色地说：“笑什么，爱因斯坦还拿美元支票当书签呢?”

袁隆平喜欢自由，散漫的生活。衣服扣子掉了不补，皮鞋脏了不擦油，因此，有人给他取了浑名叫“油榨鬼”。油榨是湖南方言，不整洁的意思。这个浑名是一个叫李效牧的老师取的。李效牧是个快活鬼，那时候兴学“苏联老大哥”，便给他取了个浑名叫“扁脑壳夫”。有位姓曾的老师写文章爱带之乎者也，袁隆平就给他取浑名叫“曾员外”，有位姓曹的老师爱哼京戏，便取浑名“曹孟德”。他们之间不称呼姓名或某某老师，而是以浑名取乐。

袁隆平才华横溢，爱好广泛，拉小提琴、游泳、打排球、跳踢踏舞，还爱打麻将。打麻将不带“彩”而是钻桌子，袁隆平输了照样钻。他有时手气不好，连连失手，钻了一次又一次。有人说，这回就免了吧!袁隆平不领情，照样钻，做为一个工程院院士、着名科学家，打麻将钻桌子，真是闻所未闻，见所未见，只是现在年岁老了，钻桌子有困难，改为别的方式，再不钻桌子了。

吸烟，是目前威胁着我国人民健康的主要因素之一，据统计，全国烟民达三亿。对此，袁隆平来个反话正说，总结了抽烟七大好处：友谊的桥梁(人与人交往的媒介);灵感的源泉(激活思维和灵感);寂寞的伴侣(抽烟排除寂寞);“非典”的克星(烟中含有焦油);痴呆的良药(烟中含有尼古丁);健康的象征(如果抽烟的人不想抽烟说明身体不行了);纳税的大户(国家一部分税收来自烟民)。袁隆平的一席话，让人觉得他是在宣扬抽烟有益，错了，这是他卖关子，最后的结论是：“弊大于益，我不吸烟。”

说起给孩子取名，袁隆平也与众不同，袁隆平三弟兄，清一色的男子汉，他生了三个儿子，按他的说法是“单一品种”。大儿子小名叫“五一”，二儿子小名叫“五二”，三儿子小名叫“五三”，一、二、三、四，部队行进的口号，只是老四缺席，到了“三”就划了个句号。而到孙辈，名字也都是袁隆平取的，大孙女生下来前几天接连下雨，生下的当天，雨过天晴，故取名“袁有晴”;第二个孙女是农历“雨水”节那天生的，故取名“袁有清”。袁隆平得意地说：“晴是太阳，清是雨水，有太阳有雨水，万物茁壮成长。”在给孩子取名上，他没有忘记农业，也没忘记“幽”一“默”。

张桂梅的事迹心得体会 篇22

“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。”张桂梅数十年如一日，坚韧执着励精图治，勤俭节约无私忘我，不忘初心献身扶贫，为群众办好事办实事。她用实际行动诠释了共产党人的初心和使命。

坚韧执着励精图治。丈夫去世后，张桂梅只身去了祖国西南边陲的贫困山区从事教育工作，并选择了师资最弱条件最差的民族中学任教。在任教期间，她全身心投入教学，为贫困的学生和简陋的学校出钱出力，又当老师又当母亲，不留余力的细心照顾着学生们的学习状态和生活起居，为了学生们能够走出大山，她励精图治创办了全国第一家免费女子高中，她主动带头免费为学生们补课，因操劳过度导致身体状况越来越差，长期拖着病体就算腹部长了肌瘤，也忍痛站在讲台上，只为孩子们能够取得更好的成绩。除此之外，她还义务担任华坪县“儿童之家”的院长，成为了54名孤儿的母亲。她十年如一日，从未退缩，从不言弃。天道酬勤，在她的不断努力和坚持下，孩子们取得了优异的成绩，学校的教学质量和师资力量也得到了大大地提升。她的到来改变了许多孩子的一生。

勤俭节约无私忘我。张桂梅在贫困山区任教期间，全身心的投入到教育事业和慈善事业中。在学校里，学生没有钱吃饭，她拿自己的钱给学生；学生没有衣服穿，她拿自己的衣服给学生；学生生病需要看病，她带学生看病并自己掏医药费。总之，只要学生们缺什么只要她有，她都能解决。在儿童之家，她义务成了众多孩子的“妈妈”，一把屎一把尿不分昼夜的照顾着几个月大的孩子，为了维持儿童之家，她把自己有的能用的都拿出来给孩子们用，并利用空余时间到处筹措资金。然而她不是万能的，她自己并不富裕，她只舍得吃馒头青菜面条，衣服也是好心人给的，她省下来的钱都用到了教育和慈善事业中，自己未留下一分一毫。

不忘初心献身扶贫。张桂梅作为一名基层党员，她深知教育在扶贫工作中的重要性，她曾说：“只要还有一口气，就要站在讲台上”，她不忘自己的初心，并积极响应国家扶贫号召，扶贫先扶智，为了贫困山区的教育，她心系群众，勤俭节约，帮助困难学生，带学生看病，给学生添置衣物，对贫困家庭进行家访，为孩子们争取学习机会。她前前后后为山区的孩子们为慈善和教育事业投入了100多万元，其中包括自己的工资奖金和社会各界捐给她治病的钱，她把自己的一生都献给了教育，并无怨无悔。

“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。实现我们的目标，需要英雄，需要英雄精神。”张桂梅巾帼不让须眉，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩，尽显巾帼英雄本色。她用自己的实际行动践行了共产党人的初心和使命。她这种坚韧执着励精图治，勤俭节约无私忘我，不忘初心献身扶贫的英雄精神值得我们深思和学习。在此也号召广大党员干部真正把坚定的理想信念化作不忘初心奉献一生的实际行动。

张桂梅同志用自己的一片真情点燃了无数贫困家庭的希望，用自己的赤诚爱心托起了无数孤儿和困难学子的人生梦想，用自己真情挚爱，诠释了什么是大爱无疆、大爱无私、大爱无声。她以勇者无畏、生命不息、奋斗不止的'精神，续写着一个优秀共产党员的人生追求和信仰。在张桂梅同志身上，充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操，充分体现了张桂梅同志对党和人民的无比热爱和无限忠诚，充分体现了一切为了群众、一切为了人民的为民情怀和坚定信仰。其事迹陶冶了我们的情操，净化了我们的心灵，深化了我们的情感，真可谓感人肺腑、振人心魄、令人肃然起敬。

党总支王从爱书记要求，全校广大党员干部要认真向张桂梅同志学习。学习她恪尽职守、爱岗敬业、心系群众的高尚品德；学习她注重学习、求真务实、真抓实干的工作态度；学习她厉行节约、艰苦奋斗、无私奉献的优良作风；学习她淡泊名利、牢记宗旨、忠诚于党的优秀品质；学习她敢闯敢干、敢为人先、敢于担当的开拓精神；学习她坚定信念、执着坚定、无怨无悔的人生追求。在当前开展“不忘初心牢记使命”主题教育活动中，要把向张桂梅同志学习作为重要载体，组织广大党员干部广泛深入学、联系实际学、结合工作学。要把张桂梅同志作为一面镜子，认真开展自我剖析，真正心系于民。

张桂梅的事迹心得体会 篇23

袁隆平院士作为科学家，不仅贡献巨大，更是一位精神珍贵、品德高尚的人。他杰出的科技人才与正确的世界观、人生观、价值观达到了完善结合和高度统一，赢得了社会的普遍敬重。他的人品、精神和作风，为我们树立了学习的典范。一是顾全大局、不计名利、甘为人梯的协作精神。

袁隆平其人可敬的方面许多，尤其作为一个学习楷模被润色的更是一个完人。而我作为一个一般人，可以学习他什么呢?泛泛的说学习袁隆平好像各个方面都都可以学习，那把目标就设定成一个完人，对自己没有什么现实意义。我认为能够袁隆平身上突出的精神实质就是他的事业心。他做出的贡献之大可以造福全人类，而这一切的`贡献都建立在他的事业心的基础上。至于他的世界观、人生观、价值观以及他个人如何爱国，爱社会，这是促成他有事业心的基础。我们是生活在不同年月不同地域的人，不行能有一样的世界观、人生观、价值观，更不行能对国家对社会怀有同样的情怀。但是这种背景并不能影响我也有一个同样的事业心。每个人从事着不同的工作，并不是每个人的工作都有那样的造福全人类的意义，但是每个人的工作对自己本身就是全部，那就是这个人的事业。这个事业的初级阶段是为了安家立命、养家糊口，而温饱问题解决了以后是否能有更高的追求呢?作为一个共产党员投入到了共产主义事业中，是否应当有一些社会抱负呢?我想这是作为我，一个一般人应当认真思索的问题。我们每天可能只是做着普通的事情，想不到杂交水稻这样雄伟的命题，但是我们做得一点点小事，假如能够当成事业来做，对个人，对社会都会有很大的成就，每个人都可以有很精彩的事业。我现在从事环保行业的工作，可以说是大事业中的一个小角色。或许我没有机会去做袁隆平那样重大的项目，获得举世瞩目的成果，但我有许多机会完成眼前的小项目，小成果。而这今日的小，对于我来说，就是我的事业的全部，谁能说不是以后做大的基础呢?所以学习袁隆平精神，我觉得，从现实意义动身，应当落实到自己从小事做起。

作为一名工程技术人员，应从袁隆平的胜利道路上得到点启示，从基础的工作中查找自己事业的起点，从点滴的努力中搭建自己事业的高塔。

张桂梅的事迹心得体会 篇24

为了进一步发扬王红旭同志不畏艰险、舍小家为大家的英雄精神。学校按照区教育局的工作部署，积极开展了向王红旭同志学习活动。

20__年6月1日，在重庆大渡口万发码头长江段，面对两名儿童(一人五岁，一人六岁)意外落水，重庆育才小学王红旭老师丢下自己3岁的孩子，奋不顾身跳进长江进行施救。很快水里的异常也引起路边群众的汪意，大家齐心协力一起帮忙救人。大家通过手牵手的接力方式，成功协助王红旭老师把两名儿童从水中救起，经检查，两名儿童生命都没有大碍，可是王红旭老师因为救起1名女童并将其递给共同施救的同伴，转身继续营救另1名被冲入江中的男童过程中，回游途中体力严重不支，瞬间被卷入江中，不幸罹难，生命永远定格在了35岁。

王红旭同志出身教育世家，一家三代均为老师。在教学工作中注重培养学生健全人格和强健体魄，他始终把学生放在第一位，关心关爱学生，及时为学生排忧解难，是学生的良师益友，深受学生喜爱。20__年以来带领校田径队取得优异成绩深受学生和同事的好评。王红旭老师一腔赤诚爱党爱教，以生命托举生命、以大我彰显大爱的事迹感人至深。通过对王红旭老师先进事迹的学习，我被王红旭老师在危难时刻舍己救人、用生命托举生命的大爱精神深深感动着。王红旭老师用自己的实际行动和英勇壮举诠释了“四有”好老师的深刻内涵，让我们深刻的感受到了人性的光辉、

作为一名普通的人民教师，我要以王红旭老师为榜样，将王洪旭老师留给世间的“爱”谨记心间，将这份“爱”传承，并用这份“爱”温暖我教育的每一位学子，王洪旭老师虽然随着冰冷的江水永远的离开了我们，但是他爱的火焰将永远不灭，照亮教育系统每一位老师前行的路，引导中华大地每一位莘莘学子不断前行。我亦将立足本职工作，坚定理想信念，不忘初心，牢记使命，在平凡的岗位上做不平凡的教育事业。提升自身政治素养和师德素养，以实际行动，心怀大我，无私奉献，做德才兼备的新时代好老师。

张桂梅的事迹心得体会 篇25

我一直有两个梦，一个是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖全梦……

一片土地，一把稻米。一片颗粒无收的土地，哭声直上千云霄。一把稻米，那会是几十人，乃至百余人的生命。“不可能了，不可能了。”

一片土地，1100公斤。夏日的风吹过稻田，小小的稻苗随风摆动，似乎是一片夏日的悠闲。可小小的稻苗永远也不会知道，一位老人不再会开着小车在田间，小心地培育它们。

小苗们会努力长的很高，长的很大，要像高粱一样高，穗子要像笤帚那么长，结出的稻米要像花生米一样大……不会再有人为饥饿所迫，因为“我的毕生追求就是让所有人远离饥饿。”

我们害怕伟人的离去，我们害怕后来的人们不记得他们，害怕他们真的变成课本上的一行文字。最可怕的事情，是遗忘。我们害怕他们只知道假大空的概念和意义，不知道他们真正的付出了多少，真正的为什么值得我们记住。我们真的不会忘记。

功在当代，利在千秋，一粥一饭思来之不易！

一位老爷爷，笑的那么和蔼，那么开心，开着他的小车，行驶在田埂上。田里的稻苗，比高粱还高，穗子比扫帚还长，稻米像花生一样大。爷爷笑着，我们跑去告诉他，超级稻长遍了全球各地，他还是笑着，笑的那么和蔼，那么开心……

张桂梅的事迹心得体会 篇26

20__年5月22日的下午，打开新闻，一片黑白色的照片映入眼帘，一副老农民般的面孔上满是饱经风霜留下的一条条沟壑。新闻标题为“杂交水稻之父”袁隆平院士逝世”

20__年5月22日下午13时07分，袁隆平爷爷永远地沉睡了过去，他面色安详，去世时还面带着笑容。在去世之前，他就算于病危之际仍在关心稻子的长势。袁隆平，最终于在长沙去世，享年91岁。袁隆平，被称为“杂交水稻之父”，他利用仅占世界7%的耕地，但却养活了占世界22%的人口。从1976年至1999年，我国累计推广种植杂脚水稻35亿多亩，增产稻谷3500亿公斤，相当于每年解决3500万人的吃饭问题。

他以这番贡献，先后获国内国际多项顶尖大奖，身兼数十学术和职务。

他曾拉着身上的衣服说：“这是我买的最贵的一件T恤，七十元。一般我买的都是三、四十元。在香港，一百元我买了六条领带，人家都说好。”不论袁爷爷有多少钱，地位多高，他仍只是种水稻的人，一个为解决世界粮食问题的而无私贡献的人。

他是一位真正的耕耘者。“禾下乘凉梦，不悔是初心”是他一生的最好证明。

张桂梅的事迹心得体会 篇27

张桂梅同志顽强拼搏、不屈不挠、无私奉献、善良慈爱、她全心全意投入教育事业、慈善事业的精神让我们钦佩。张桂梅同志爱岗敬业，无私奉献，深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中；她身患多种疾病，却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚守在三尺讲台上；凭着对教育事业的热爱，不断学习先进的教学经验和教学方法，因材施教，她不仅生活上关心学生，而且积极培养学生学习兴趣和健康的业余爱好，从各个方面无微不至地关爱他们，与迷恋网络的学生同吃、同住、同学习，精心引导，细心照顾。

我们要学习张桂梅同志努力实践“三个代表”重要思想，带头贯彻落实科学发展观，牢记宗旨、坚定信念、对党忠诚的优秀品质；学习她淡泊名利、无私奉献、不求回报的崇高境界；学习她热爱生活、艰苦奋斗、乐观向上的优良作风；学习她爱岗敬业、教书育人、为人师表的高尚品德。首先必须是政治上过硬的，必须热爱我们伟大的祖国和人民。他们才能肩负历史的重任。我们教育工作者，如果没有过硬的政治思想，学校德育建设的落实就是一句空话。我们培养的人才质量就会出问题！这是很危险的，学习张老师的事迹，很有现实意义。

张桂梅的事迹心得体会 篇28

20__年5月22日下午1时。我国乃至全世界失去了一位伟人——袁隆平。他的一生奉献于研究杂交水稻，为全世界的粮食做出了巨大的贡献。他的离去很突然，更让我们悲痛欲绝，但他会一直活在我们的心中。

袁老是一个有目标的人——他在年轻时便许下了“禾下乘凉梦”，希望自己的研究可以养活全球更多的人口，我很受触动。袁老许下愿望后并为之努力，一直向着目标奔去，我明白——袁老的目标实现了。

袁老是一个敬业的人——在实现目标的同时也会遇到各种困难，袁老曾一次又一次的面临困难，可他并没有退缩，而是更加努力，如此终于取得了成果。尽管到了退休年龄，却还不忘工作，每日都与水稻打交道，勤勤恳恳，兢兢业业。

袁老是一个“自由，散漫”的人——用袁老的话自己说。与其他科学家不同的是，袁老是幽默而又追求自由的人，在我的理解，其实就是袁老有一颗乐观、积极向上的心，让我们更能感受到他的亲切。

袁老付出了太多太多，他是我心中最伟大的人！

张桂梅的事迹心得体会 篇29

利用假期，我观看了电影《杨善洲》，被他的事迹一次次打动一次次落泪。在网上阅读了《杨善洲的故事》。这位优秀的共产党员的高大形象深深感染着我。反思自己：作为一名党员教师自己今后该如何向他那样守住一方净土，甘为人民的孺子牛哪?

学习他们爱国爱党，无私奉献的精神。

学习他们，就是要像他们那样，树立一名党员就是一面旗帜的理念，坚定理想信念，牢记党的宗旨，始终对党的事业无限忠诚，杨善洲同志担任保山地、县主要领导长达三十余年，但从未为妻子孩子捞上一册“农转非”的户口本，没有给家里盖上一间像样的房子。他常对家里人说：过日子，吃处有个锅，睡处有个“窝”就行。他把价值3亿元的林场无偿移交给施甸县政府，县里要奖励他10万元，他坚决不要;市委、市政府奖励他20万元，他又把大部分作为捐资助学等捐献了出去。向杨善洲同志学习，就是要像他那样，加强思想道德修养，不图名、不求利、不谋私，守得住清贫，耐得住寂寞，一尘不染，坚持以德立身、以公处事、以廉树威，永葆共产党人的浩然正气。

学习杨善洲同志艰苦朴素、苦干实干的优良作风。

杨善洲同志穿着朴素的服装走上各级领导岗位，仍以普通群众的心态往来其间，以赤诚之心对待群众。向杨善洲同志学习，就要像他那样，弘扬党的优良传统，以一团火的激情，脚踏实地，扑下身子，努力创造出无愧于时代和人民要求的业绩，我以后在自己的工作岗位上，一定要更加爱自己的事业，热爱学生，了解尊重学生，时刻把学校放在心上，把工作放在心上，把学生放在心上，把教师的成长和进步放在心上。体察他们的内心世界，关注他们在学习、生活等方面的健康发展，对本职工作兢兢业业，不讲条件，不打折扣的完成工作任务。

学习杨善洲同志生命不息、奋斗不止的革命精神。

盛年时期，他废寝忘食，夙兴夜寐，忘我工作;年事已高仍然老骥伏枥，志在千里，退休后把植树造林作为为党为人民服务的又一新起点。出于对他几十年卓著成绩的褒奖和关心，省委曾让他到昆明居住，并到省人大会工作，但他婉言谢绝，把“我要回家乡施甸种树，为家乡百姓造一片绿”一句话说得铿锵有力。向杨善洲同志学习，就要像他那样，永葆锲而不舍的精神，活到老学到老、拼搏到老、奉献到老，把毕生献给党和人民的事业。

像他那样有一颗知足的心，给自己的幸福画一条最浅的底线，给自己的人生追求定一个崇高的目标。不断提升自身，从点滴工作、从平常的生活中感悟幸福的能力;怀一颗感恩之心，认真党的事业自己的这份职业来之不易，多思考思考自己的成长经历，想想更多人对自己的期待，做到滴水之恩涌泉相报;有一颗奉献之心，明确只有在为人民服务过程中通过为他人创造幸福才能让自己真正幸福，也才实现了自己的人生价值。

作为教师，我们的教师的每一个动作，每一个笑容便都带着教育的符号。我们走在校园里，不经意地捡起一块垃圾;面对学生进步时会心的微笑;说到不正之风的厉色声讨;见到正义之举时的由衷赞叹……所有这些普普通通的生活细节，都会潜移默化的给学生以正面的影响，这就有求我们教师必须具有良好的道德修养。通过学习杨善洲的事迹，自己更加认识到，在今后的教育生涯中还要不断提高对教师道德的再认识，用更高的标准要求自己，规范自己，在不断地更新自我中成长净化，努力做学生和教师的典范。