教育工作者的昆虫记阅读心得（通用10篇）
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教育工作者的昆虫记阅读心得【第一篇】
“十一”长假到了，老师推荐我们看《昆虫记》这本书。当我拿起这本书后，我便被这里有趣的情节深深吸引住了。这本书让我知道了屎壳郎如何滚屎球，了解了蝉的习性，蟋蟀是如何捕食的，松毛虫的“家”在哪儿，蜘蛛常见的种类……还有勤劳的蜜蜂，愚笨的毛虫，漂亮的孔雀蛾……这里介绍了几十种昆虫，每1篇都是那么精彩。
蝉，是一种神奇的昆虫，它在夏天的夜晚就会悄悄爬出来换上华丽的新装，然后开始它的歌唱生涯。但我怎么也想不到，蝉居然是一种害虫!“七月时节，当昆虫为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上寻找饮料时，蝉依然很舒服，不觉得痛苦。”为什么?因为它有一个奇特的嘴——一个精巧的“吸管”，藏在它的胸部，能刺穿树皮，吸树的汁液。它坐在树上唱歌，渴了的时候只要钻通的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。
屎壳郎在我的印象里是一种很恶心的昆虫，但我发现其实它是一种很有趣的昆虫。为了更了解屎壳郎，我还专门调出了屎壳郎滚屎球的录像。看着视频中跌跌撞撞地滚石球的屎壳郎，我不禁发现屎壳郎的意志力多么强。
孔雀蛾是一种很漂亮的蛾。最大的来自欧洲，全身披着红棕色的绒毛，脖子上有白色的领结，翅膀上洒着灰色和褐色的小点儿。中间的是一条淡淡的锯齿形的线，翅膀周围有灰白色的边，中央有一个大眼睛，有黑得发亮的瞳孔和许多色彩镶成的眼帘，包括黑色、白色、栗色和紫色的弧形线条。这种蛾是由一种长得极为漂亮的毛虫变来的，它们的身体以黄色为底色，上面嵌着蓝色的珠子。它们靠吃杏叶为生。这种蛾子不懂得吃，寿命只有两三天的时间。我真为它惋惜。
…………。
《昆虫记》是法布尔用毕生的心血和研究成果写成的世界名着，这里聚集了法布尔智慧的结晶。真想不到，昆虫的世界是如此丰富。昆虫，如此微小的生命也能这样精彩。我们应该保护昆虫，爱护大自然，多读名著，收获意想不到的惊喜。
教育工作者的昆虫记阅读心得【第二篇】
世界上有很多很多科学名著，有欧几里得的《几何原本》;有霍金的《时光简史》;有布尔斯廷的《发现者》……但在数百本科学名著中，我最喜爱的莫过于法国作者法布尔的传世佳作《昆虫记》了。
《昆虫记》不仅仅是一本文学巨著，而且也是一部科学百科全书，它花尽了作者一生的心血和精力，这本书以人性比照虫性，仿佛昆虫就像作者的好朋友似的，里面记载了近百来种昆虫的样貌、生活习惯，令人目不暇接，沉迷于这本书中。
同时在《昆虫记》中我还了解了许多其他动物，像螳螂是我最怕的一种动物，两只突眼比头还大，长而细的脖子，带着倒钩的'长脚，锋利的大螯就像两把剪刀，能简单地剪断一只蜻蜓的身体，别看它这么厉害其实螳螂的幼仔是十分弱小的，连小小的蚂蚁都能轻易将它打败吃掉，所以螳螂妈妈对自我的孩子保护十分周到，甚至为自我的孩子能付出自我的生命!
读完这部书，我十分兴奋，因为我从中明白了许多以前不明白的事，了解了许多昆虫不为人知的秘密，我很敬仰本书的作者，完成这本书要经过多少次细心的观察，耐心地等待和不厌其烦的记录呀!是他用自我超强的观察力和意志力开拓了有关动物知识的新天地，这本巨著的问世，让全世界无数儿童受益匪浅!他对科学的热情也将激励着我好好学习永不放下!
教育工作者的昆虫记阅读心得【第三篇】
从四处乞食的蝉儿的凄凉孤单，到放声高歌的蝈蝈的悠然自得；从缓慢爬行的甲虫的憨厚老实，到四处杀戮的朗格多克蝎子的神出鬼没……随着法布尔优美的笔触，一幅生动的画卷在我眼前徐徐展开：《昆虫记》，带我走进了一个神奇的世界，一个属于昆虫的微型世界。
在这部生命的乐章里，法布尔把他第一首赞美诗，献给了一种在许多人眼里毫无好感的昆虫——蜣螂，俗称拾粪虫。法布尔用生动活泼的语调，描写他的好友：“它像一位雕塑家一样静静地工作着，用一生的心血来创造一个个在人们眼中微不足道，但却让我叹为观止的伟大艺术。”而且，法布尔还用严谨科学的态度，来纠正人们对他老友的无知与偏见：“人类社会中的道德观在自然世界中不起一点作用。污秽可以让鲜花盛开，只要用一点儿粪肥便可以种出最饱满的麦粒。”“如果世上的蜣螂从来就不拾粪，那太棒了！世界将脏到无法创造出一种叫人类的动物来讥笑他们。”蒙昧永远无法阻挡知识的光辉，《昆虫记》用微小生命奏出华美的乐章拨动人们的心弦，让陈腐老旧的观念变得不堪一击。
如果没有读过《昆虫记》，也许你永远无法相信，昆虫的世界会是这样的多姿多彩：看天牛照料幼儿时的柔情似水，看蟋蟀建筑巢穴时的`坚持不懈，看蚂蚁保卫家园时的临危不乱，看螳螂争抢领地时的针锋相对——败者之逃之夭夭，胜者之得意洋洋。爱恨情仇，优胜劣汰……昆虫的世界在那一瞬间，变得如此让人无法捉摸，让人肃然起敬。
读《昆虫记》，你还要好好品味法布尔的精神。一种对生命的尊重与关怀，一种对生存本性的认知与了解，一种对未知世界的探索与追求，一种对工作生活的热爱和执着，一种对功名利禄的淡薄和平静……当与他同一时代的达尔文、富兰克林、爱迪生，当他们都迫不及待地把研究成果公布于世时，当他们都在众星捧月中登上成功的巅峰时，法布尔却在乡下默默地与昆虫相伴了四十九年。一切的文字都是在他死后由儿子编辑成册，以《昆虫记》为名发表的。这样的迷恋自然，追求真理，除了法布尔还有谁能做到呢？何为淡泊名利？恐怕只有法布尔才能将其完美演绎！
几百年过去了，现在早已没有了当年欧洲古镇的自然气息，但我依然能静静地坐在这里，聆听《昆虫记》，聆听另一片天地，聆听一个高贵的心灵。
教育工作者的昆虫记阅读心得【第四篇】
读《昆虫记》有感在一个周末里，妈妈为我买了一本书——《昆虫记》。妈妈知道我对蝴蝶、小瓢虫等一些小动物感兴趣，所以就买下了这本《昆虫记》。
《昆虫记》这本书主要讲了法国作家法布尔小时候将昆虫当作人类，在孤单的情况下，和这些奇特的“人类”在一起嬉戏、玩耍，也不觉得无聊、寂寞。他用一双炯炯有神的眼睛，去观察昆虫的生活习惯，在一片绿色的海洋中和“鱼儿”同居。
有一次法布尔在一个工地上发现了一个蚂蚁窝，就一直蹲在那儿看蚂蚁是怎样搬运食物的，就在法布尔看的正仔细时，来了一辆车，差点撞到了法布尔，可法布尔仍蹲在那里聚精会神地看着，丝毫没有察觉，而且对那些越是叫不出名字的小动物，法布尔就越好奇，在一旁静静观察，从不惊扰它们的正常生活。而我却和法布尔不一样，漂亮的.动物我就喜欢，那种既不好看又叫不出名字的动物，我一点也不理睬，看都不看它们一眼，甚至感到恶心、害怕，有时我还喜欢用水来淹它们的窝，有时甚至把它们踩死。记得有一次，我家养了一只小乌龟，妈妈说它吃蚂蚁，于是我就顺手拿了一个沾有杨梅汁的小瓶子下去抓蚂蚁，可蚂蚁太聪明了，一点也不上我的当，我气愤到了极点，就用一根铁丝，把它们的窝给捣毁了，只见蚂蚁们惊慌失措地到处乱爬，像一只只无头的苍蝇。我知道，假如让你——法布尔看到的话，一定会很生气，现在我也后悔了，希望大家不要学我。因为昆虫跟我们一样是动物，只不过我们是高级动物而已，所以我们之间应该是朋友，除了爱护它们外，更要保护它们的家园。对了，不光要保护好小动物，还应该用我们的爱心去保护植物，保护我们整个的大自然。说到这里，我想起了我学的1篇课文《白杨》，白杨树跟花生一样默默无闻、无私奉献，还为人们阻挡风沙，你看植物都知道要保护我们，我们就更应该要保护好它们，这样就不会招惹来讨厌的龙卷风了。还有哟，你们也不能学我“偏心眼”，不管是对待人类还是动物，都要一视同仁，不能因为谁长得好看就喜欢谁。
说了这么多，我感觉自己仿佛置身在一个阳光灿烂、充满着鸟语花香的动物王国里，动物能和我们相互交流，森林中有鸟儿给我们带路，百灵鸟在开演唱会，我们每天给森林里的动物们送上可口的食物。
我坚信有那么一天，人类与动物能和平相处，共同创造出一个美丽的世界。
教育工作者的昆虫记阅读心得【第五篇】
最近，我读了《昆虫记》这本书，感触很深。
这本书作者通过细致的观察和反复的实验，详细描述了各种昆虫的生活习性、繁殖方式和捕猎方式，为读者呈现了一个奇妙的昆虫世界。
这本书作者写得生动有趣，读者读起来饶有兴趣。
昆虫世界太神奇了！在我读这本书之前，我不知道管虫可以“穿衣服”，松蛾虫可以预测天气，小蜘蛛可以利用丝线到处飞，而现在，我知道了这一切甚至更多。
例如，给卵留食物时，它会弄得毛毛虫不能动，失去知觉，而不是直接杀死毛毛虫，因为这样可以给食物保鲜；舍腰锋给卵捕蜘蛛时，只捕捉小的，这样可以保证让小虫一顿就可以吃掉，并且食物新鲜。不得不说，这些昆虫真的很聪明。
作者写这些是因为他仔细观察，而我，是一个不能观察生活的人，因此，老师让我写1篇作文，我总是想不出题目，但有一个例外。
一次上课的路上，我发现一群蚂蚁在搬运食物，通过观察，我发现蚂蚁先把食物切成小块，然后顶在头上搬运回巢，之后原路回去，再次搬运。那一次让我明白，我们不仅要仔细观察我们感兴趣的东西，还要仔细观察我们周围的一切事物，才能达到出口成章的水平。看，小小的昆虫还含着大学问呢。
生活是写作的源泉，你应该仔细观察周围的一切，才能了解世界的奇迹。这是在读过《昆虫》之后，我深刻体会到的道理。
教育工作者的昆虫记阅读心得【第六篇】
只要看名字就可以知道，这是一本记录昆虫的书，也可以从侧面看出，此书的作者热爱昆虫，热爱大自然。与作者相同的是，我也喜欢昆虫，于是，我翻开了书的扉页。
映入眼帘的是关于作者法布尔的介绍，他那热爱科学，热爱大自然的精神使我萧然起敬。一个人，可以这么有毅力，真的很不容易。看着如此厚的书，我不禁感叹道。
法布尔将自己一生的心血奉献给了研究昆虫，留下了这本旷世巨作《昆虫记》。书中运用大量笔墨介绍了昆虫的生活习性，描写十分细腻，语言生动形象，充满了诗意和情趣。其中我特别喜欢描写蝉的那几章。法布尔先用寓言《蚂蚁和蝉》引出下文，再写蝉的地洞以及蝉是如何挖地洞的，后来又写蝉如何蜕变，再后来写了蝉的歌唱，我最喜欢这节，因为法布尔开始研究实验了，他先找来五中蝉，再逐一分析、实验，语言充满了科学性，段与段之间十分鲜明，没有一点断开，连接十分紧密，令人回味无穷。
《昆虫记》里还有其他的昆虫，如螳螂、蚂蚁、蝴蝶……法布尔对它们一视同仁，都很喜欢，并没有一丝厌恶的感觉，由此可见，他真的十分爱昆虫，也特别爱大自然，如果一个特别讨厌昆虫的'人，还会写下这么富有哲理的书吗？还能有这么坚持不懈的精神吗？不会了，所以法布尔是我们的榜样！是我们热爱生灵、热爱大自然的榜样！
这时，妈妈走过来对我说：“宝贝，你在惊叹他的毅力对不对？其实呀，一个人的潜力是无穷的，只要你有志趣，再多、再大的困难你都可以克服，就像法布尔，他爱昆虫，有爱昆虫的志趣，所以他就有了毅力写下《昆虫记》，可见，他的勇气与决心相当大！”我似懂非懂地点点头，妈妈看着我，笑了：“那你有没有志趣？”我说：“当然，我的志趣是看书，看好书！”
《昆虫记》语言十分幽默，运用拟人化的手法将昆虫形象表现得活灵活现。法布尔所叙述的昆虫习性来源于他的仔细观察，他用心去观察，用他那细腻的心去观察，将昆虫的习性完完本本地描写了下来，让人们知道昆虫。
哦，我懂了，法布尔的《昆虫记》之所以那么精彩，语言那么诙谐、生动，形象那么鲜明，是因为他有一颗平易近人的心以及爱昆虫的志趣。
人们都说：“多读书，读好书。”像《昆虫记》这样的书就是好书，所以，我们大家都应该看看。把读书的精神发扬光大，使人们爱上读书，就可以为国家献上自己小小的一份力量！
不知不觉，已经翻到了书的末页，我不由得感慨：这本书实在太好了！我们大家都应该多读书，读好书！
初一:徐星月。
教育工作者的昆虫记阅读心得【第七篇】
如果说法布尔的《昆虫记》是什么，可以毫不夸张的说，法布尔的昆虫记是进入虫子们美好世界的钥匙。昆虫记让我们了解了更多的昆虫，让我们知道了昆虫的更多的趣事，昆虫记这部世界文学史上闻名遐迩的昆虫史诗，是法国非常著名的生物学家，法布尔耗费半生心血的代表作，曾被哈佛大学113位教授强力推荐，这本书用生动的笔触，描写了各种各样昆虫的生活习性、个性特点和趣味故事。
在这本书中，我最喜欢的一张是朗格多克蝎子。在这些多足纲昆虫中既强大但又非常的可怕。蜇针的顶端挂着一堆毒液，双钳展开，伸出洞口，好像时刻在保护好自己的家园，不让外来侵略者占领。它不是其他昆虫，他就是朗格多克蝎子。朗格多克蝎子，几乎没什么可怕的天敌。就是连狼蛛和螳螂也不是朗格多克蝎子的对手。
昆虫记让我认识了许多昆虫，也懂得了许多知识。比如小蜘蛛是如何从妈妈的卵袋中孵出来，屎壳郎怎么滚动粪球，蟋蟀一生都在修葺住宅，可爱的小蜜蜂是如何铸成自己伟大的王国，蝴蝶怎样孵化出来的，血蛛怎么乘坐“飞行器”随风飞走，螳螂怎么捕食自己的猎物，狼蛛妈妈为自己的小宝宝操碎了自己的心。一想到这些都会特别有趣，可以说是回味无穷，读完这本书后，我开始对昆虫的世界充满好奇，只要一有机会就会去观察他们。比如说如果去玩儿，我会看见非常多的蚂蚁，还能看见美丽的蝴蝶，以及蹦来蹦去的蚱蜢。通过近距离对他们的观察，再联系这本法布尔的书，就更加的生动有趣了。
法布尔的探索精神深深感染了我，他笔下的微观世界也让我深深的着迷：勤劳的蜜蜂、执着的羌螂、会玩儿心里大战的螳螂、看似温柔实则残忍的萤蛛、要在地下潜伏四年才能钻出地面在太阳下唱开欢儿的蝉，呆头呆脑不懂得变通的松毛虫，痴情的大孔蝶，为孩子操心的蜘蛛。
法布尔从产卵、孵化、生活习性等方面展现了昆虫世界的精彩纷呈，他经常运用比喻，拟人等修辞手法，把各种各样的昆虫写得很形象，非常的生动。其中在蜜蜂的故事中，法布尔分别写了舍腰蜂、斑纹蜂、皇蜂、樵叶蜂、黑胡蜂，他们虽然有着不一样的习性，但有一个共同的特点就是非常的勤劳，而且还特别疼爱和关心自己的宝宝，可以说是非常温柔了，可是他们也有非常凶残的一面。
受到这本书的影响我还喜欢上了摄影。喜欢用相机去捕捉大自然中美好的画面，还有忙忙碌碌的小动物们的身影。尤其是小小的昆虫，从蟋蟀到禅，从蚂蚁到蝴蝶，从七星瓢虫到蜜蜂，拍下了很多的照片。也了解了更多的大自然的神奇，了解了大自然的科学知识。
读完这本书我知道了，人只是生物链的一个，任何一个生命，包括小小的昆虫在内，都有着捍卫自己领地、食物、后代的光荣使命，让自己和家人可以活的更加舒适开心。所以我们应该爱护小动物，共同保护环境，齐心协力维持自然界的生态平衡，有许许多多的昆虫，不妨让我们走进他们的世界去了解他们吧。
教育工作者的昆虫记阅读心得【第八篇】
法布尔，这个脍炙人口的名字，无论是谁都要都要竖起大拇指，为了研究昆虫他付出了一生的光阴。更是用一生的时间写了十卷关于昆虫的书，这就不能不说是一个奇迹了。连鲁迅先生都称赞不已，把其书誉为“昆虫的史诗”。
为了观察许多昆虫鲜为人知的生活习性，他大部分时间都在野外观察昆虫，从而得到第一手资料，如蝉在地底要煎熬4年才能爬出地面，才能在阳光下歌唱五个星期，蟋蟀喜欢把巢建在朝阳草多的地方。它们十分勤劳善于管理事务……这些小家伙的本领令我惊叹不已。
在作者的笔下，每一种昆虫就像一些人，笔调轻松诙谐，充满了情趣，也让人不得不赞叹他的写作水平。在他的笔下杨柳天牛像一个吝啬鬼，小甲虫为他的后代操碎了心，这些无不体现出法布尔的文笔。
最令人称奇的是，法布尔在写昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡，无不渗透着作者对人类的思考。这一点也证明了世间的任何生命都有相同的一面，在我们看来昆虫只不过是生物界中最低等的生命体，可他们却和我们一样都拥有自己的思想、本能等等一系列的动作，这也让我们沉思，难道人类就一定会高其他动物一等吗。答案是肯定的——不是，可有些人却自认高人一等，可想而知它们是怎样对待其他动物的。
我认为任何动物都有其自身存在的价值，如果我们再伤害动物，可能使某种动物进化到我们人类都无法抗衡的时候，再后悔就来不及了。
教育工作者的昆虫记阅读心得【第九篇】
这本书的作者通过仔细观察，多次实验，细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式，向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动有趣，读者读得兴趣盎然。
整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这都要归功于作者的仔细观察，细致描写。如：螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在测定土的性质”等，这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够，还要细致描写，读者才能看懂，又如“这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略秀一点红，小筒的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的”等，这些细致描写，使整本书写得更加生动、具体，引人入胜。
昆虫世界非常奇妙!在我没读这本书之前，我不知道管虫会穿“衣服”，不知道松蛾虫会预测天气，也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方，现在我全知道了。有些动物的思维方式比人还高，例如赤条蜂给卵留食物时，是把毛毛虫弄得不能动，失去知觉，而不是杀死毛毛虫，这样，就可以给食物“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时，是只捕小的，这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完，每顿就可吃到新鲜的，怎么样?聪明吧!作者写出这些都是因为他仔细观察，而我，则是一个不太会观察生活的人，因此，老师叫我写作文时候，我总想不到题材。不过有一次例外，一次去上课的路上，我发现了一队蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路回，再搬。这次我虽然仔细观察了，但这是对我感兴趣的事。现在我明白了：不能只对我们感兴趣的事仔细观察，应该对周围的所有的事仔细观察，才能做到无处不文章。瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢。
这本书的作者通过仔细观察，多次实验，细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式，向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动有趣，读者读得兴趣盎然。
整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这都要归功于作者的仔细观察，细致描写。如：螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在测定土的性质”等，这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够，还要细致描写，读者才能看懂，又如“这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略秀一点红，小筒的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的”等，这些细致描写，使整本书写得更加生动、具体，引人入胜。
昆虫世界非常奇妙!在我没读这本书之前，我不知道管虫会穿“衣服”，不知道松蛾虫会预测天气，也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。现在我全知道了。有些动物的思维方式比人还高，例如赤条蜂给卵留食物时，是把毛毛虫弄得不能动，失去知觉，而不是杀死毛毛虫，这样，就可以给食物“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时，是只捕小的，这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完，每顿就可吃到新鲜的，怎么样?聪明吧!
作者写出这些都是因为他仔细观察，而我，则是一个不太会观察生活的人，因此，老师叫我写作文时候，我总想不到题材。不过有一次例外，一次去上课的路上，我发现了一队蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路回，再搬。这次我虽然仔细观察了，但这是对我感兴趣的事。现在我明白了：不能只对我们感兴趣的事仔细观察，应该对周围的所有的事仔细观察，才能做到无处不文章。瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢!
生活是写作的源泉，只有仔细观察周围的一切，才能了解世界。这是读完《昆虫记》后，我深刻体会到的。
我来到了大自然——天楼。刚到天楼门口，阳光就给我了一个热切的拥抱。我的天哪!你怎么这么烈，这不是秋天吗?我赶紧冲出它的包围圈，穿进了大树的拥抱中。刚站稳脚，一只白_的蝴蝶闯进了我的世界。在阳光下它是那么美、那么圣洁，美得那么宁静，像一位白_的天使，在空中翩翩起舞。我的目光随着它跳过树枝、穿过草丛、最后落到了花盆上。只见它在粉_的花瓣中上下舞动，是在对花瓣说昨夜做的好梦，还是在说飞行的乐趣了。人都是自私的、贪婪的，看见美好的事物就想占为己有，我的心中萌生了一个邪念，我要抓住它，我要它为我一个人跳舞。我像猫儿似的踮起脚尖，弯下腰，慢慢地向它靠近，紧闭的双唇是为了不让它听见我惊雷声的心跳。说那时，那时快，我猛得伸手去抓它，本来说那时，那时快，可惜还是慢了，蝴蝶飞走了。望着蝴蝶远去的背景，我喃喃地说：“飞吧、飞吧!你本来就不属于我，又为何为难你了。”
在这个“花园”里，我忠实的玩伴除了这些花草树木外，就剩下它了——小蚂蚁。它们一定躲在一个角落在静静地看着我、等待着我。我拨了拨树叶，没有;翻了翻花盆，没有。啊!终于找到它们了，原来在一棵大树底下嬉戏。看着它们调皮的样子，我便想出了一个恶作剧，我抓起一只小蚂蚁丢进水里，只见它手脚并用拼命挣扎着，我于心不忍，便给它一片树叶作船，它赶紧爬上去，忘记了刚才的痛苦又得意起来，突然船被一股巨浪掀了起来，小蚂蚁缩成一团来保护自己，浪渐渐小了，我把蚂蚁送回了家。真想不到，这只小小的蚂蚁竟有这么大的生存欲望，给我上了宝贵的一课。
太阳霸占了整个天楼，我回家了。
教育工作者的昆虫记阅读心得【第十篇】
《昆虫记》想必大家都不陌生吧！没错他就是由法布尔（法国昆虫学家，动物行为学家，作家。1823~1915享年92岁）创作的。我一直读啊读，知道读到《蝉和蚁》这篇时，认为蝉是多么的宽宏大量，而蚂蚁是多么的霸道。
有篇寓言中讲：蝉在夏天只知道唱歌，不知道收集食物，冬天就找蚂蚁去讨食物，但被蚂蚁嘲笑了一番，自讨没趣的回家了。而现实中却和寓言完全相反。蝉在树上一边唱歌一边在树中汲取里面的汁液，而蚂蚁则大大方方的走过来，一点也不客气的'吃里面流出来的汁液，蝉并没有将它赶走，而霸道的蚂蚁却想把这个蝉给赶走，蚂蚁真是一个不折不扣的强盗啊。蝉是多么的勤劳，我们要向蝉一样。他还不和蚂蚁计较。
蝉真是一位有气度的歌唱家！