家庭育儿心得体会常用【汇集10篇】

家庭育儿需注重耐心与爱，建立良好沟通，培养孩子独立性与责任感，关注心理健康与兴趣发展，营造温馨和谐的成长环境。下面是阿拉网友整理编辑的家庭育儿心得体会常用相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

家庭育儿心得体会常用 篇1

“妈妈，为什么你化妆了，爸爸却不化妆呢？”女儿指着墙上的婚纱照一脸疑惑的看着我。

“因为妈妈是女人，化了妆就能变得漂亮；爸爸是男人，男人是不需要化妆的。

“为什么妈妈是女人，爸爸是男人呢？”

“因为……”

“为什么爸爸不能是女人？”

“因为……因为……”

“哼！妈妈你真笨，这都不知道。”

这就是我家的宝贝“朵朵”，一个爱提问题的三岁女孩，她每天都会用五花八门的问题来考我。诸如：为什么小狗不穿衣服，为什么小鸟吃地上的脏东西，爸爸妈妈结婚我怎么没有参加，我是从哪里来的……等等。

真不知道她怎么会制造出这么多的问题，难道是小脑瓜里藏了一个“问号精灵”在作怪吗？

没办法，我这个不太笨的妈妈也只好去上“补习班”了。通过恶补后，我有了很大的收获。原来，朵朵的表现标志着她进入到了成长的关键期——询问期。这个时期的宝宝大脑处于快速发育阶段，通过不断的`提问可以使她的语言和智力突飞猛进。

所有的宝宝在这个阶段都是问题专家，他们想用这把“问题钥匙”来打开未知世界的大门。至于如何用好这把钥匙，能打开多少扇门，就要看妈妈的表现了。

不管孩子提出什么样的问题，妈妈都要认真对待，如果无法解答，可以查阅资料，再用童趣的语言编成故事给孩子讲解。还可以用反问的方式来启发孩子的想象力。

当然，即使是敏感话题也不应该回避。

一次，朵朵在上厕所的时候突然说：“妈妈，你知道为什么女孩子蹲着尿尿，男孩子却站着尿尿吗？”

我灵机一动反问她：“不知道，朵朵老师告诉我为什么吧！”

“嗯，是因为男孩子有小鸡鸡，女孩子没有，你要记住噢！”

“噗嗤……”我忍不住笑了出来。孩子天真的言语提醒了我，一定要对他进行性别教育。

于是，我购买了几本相关书籍，给他上了一堂儿童生理课。书中采用生动的图片和有趣的故事结合，以巧妙的描述方式展示了宝宝从孕育到出生的过程，男女宝宝的身体构造，使孩子有了初步的性别意识和自我保护意识，极大的满足了孩子的好奇心。

爱因斯坦曾说：我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨地地追究问题罢了。

因此，每个孩子都有可能成为天才，作为家长要细心观察孩子的特点，正确挖掘孩子的潜能，让“问题宝宝”不再是个“问题”。

家庭育儿心得体会常用 篇2

父母是孩子的启蒙老师。在平时外生活中，父母应该给孩子做好榜样，一个好的家庭氛围也能影响孩子。在孩子面前不能说脏话，不能吵架。尤其是男孩子，从小一定多交给爸爸，大部的妈妈心比较软，会过度的宠溺孩子，而色爸会教孩子学会独立和做人道理。

父母要了解自己孩子的优势和他想要的是什么。要让孩子了解得失是什么。要让他知道想要得到什么必须靠自己努力付出一些什么。比如说我们家孩天的大部分学习用品和玩具都是靠自己平时的努力学习得来的。

陪伴对孩子来说也非常的重要！一味的死读书，读死书也不行，要培养孩子读书和学习的兴趣。要有质量的学习。有时间要多陪孩子出去玩，玩也是一种学习。在玩的过程中，孩子才能积极主动地和家长交流并且愿意说出真话，心里话。和孩子交心，平等的和孩于交往。现在的孩子学习压力也非常大，比我们那个年代小学时候学习的内容要深得多，孩子在学校要面对老师的压力，回到家还要面对家长的压力。所以不能一味的训斥孩子，要多多的鼓励孩子。

其实，一千个人有一千种方法,每个家庭的教育方式都有各自的特点和优势。我们的方法不一定都是合理的。但是只要能让孩子乐观向上，健康快乐成长，那都是好方法。作为家长的我们都希望孩既成人又成才!

家庭育儿心得体会常用 篇3

教育家陶行知先生说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”孩子就是生活中的一张白纸，如何在这张白纸上书写绘画，成为什么样的人，其实主要在于家长，毕竟父母是孩子人生中的第一任老师，用自己的言行和举止影响孩子，做任何事以身作则，下面就我个人在教育孩子方面谈几点看法：

一、重陪伴、沟通

陪伴是送给孩子珍贵的礼物，也是我们教育孩子的一个基础条件，尤其是我们的孩子即将步入青春期，我觉得孩子的成长除了足够的生理营养以外，还需要心理方面的营养，这就需要通过对话沟通来提供，我经常利用假期带着孩子出去散步，散步的同时我会和他谈谈心理话，谈谈对未来的憧憬和规划，我讲的多的就是：读书这件事，认真你就赢了！孩子也会和我说他不想写作业，我听了也会很恼火，但是我也学会控制自己，和他讲学习是很苦，但是学习的苦，只要你主动咽下去，就能换来甜美的果实。生活的苦，是在你躺着不动的时候，悄悄降临的。有时候孩子在学校遇到不开心的事情，他也会和我说不想去学校，不想读书，我也会耐心倾听他在学校发生的事情，帮他分析，让孩子的这些负面情绪在我们家长这里得到一个安全的表达，帮助他卸下一天里面装在心里的包袱。

二、重在坚持

我们不要期待孩子很自觉，一点都不要家长操心，反而家长要做的就是坚持帮助孩子去坚持，因为每个孩子都有惰性嘛，如果想取得更好的成绩，一定要付出更多努力，每天坚持阅读，按时完成作业，主动预习下学期的课程。当然坚持过程中也会有曲折，也有波动，孩子的学习状态也会出现高低起伏，关键在这一张一弛之间我们家长要做到坚持，我相信一个孩子在一件小事情上坚持不懈，这种坚持的精神会贯穿整个生活。

三、难得糊涂

郑板桥说难得糊涂，我们在教育孩子的过程中其实偶尔也需要一些这种糊涂。有句话说不谈作业母慈子孝，一谈作业鸡飞狗跳。其实是我们对于孩子的作业过于一种认真了，甚至是较真，我曾经也是这样，看到简单的题目做错，我就会很生气，而这些负面影响也会影响孩子，我不高兴，他也不高兴，事后想想真的不值得。后来再遇到错的题目，我就装作不懂的样子请教他，让他给妈妈讲一讲，在讲的过程中，他发现了自己的错误，将两次答案进行对比，总结为什么会错。难得糊涂总比不停追问为什么会错的效果会好一点，不会让孩子压力那么大。

孩子的优秀不是天生的，而是跟随家长的印记逐渐成长，希望我们家长和孩子一起努力，在陪伴中一起学习，一起成长。

家庭育儿心得体会常用 篇4

孩子是每一位父母心中的宝贝，我们都盼望着他们茁壮地成长，在教育孩子的过程中，除了老师之外，父母也扮演着重要的角色。家庭教育和学校教育同样重要。对于育儿，我也有自己的一些心得体会，分享给大家：

一、营造宽松融洽的家庭氛围。

温馨的家庭环境是孩子健康成长的源泉，家是孩子的主要活动场所，家庭氛围的好坏直接影响孩子的身心健康。我和孩子爸爸都是属于性格都比较温和的一类人，对于孩子的教育也有着共识，我们都坚信爱和幸福才能让孩子成为真正的人生赢家。平常只要有空都会陪孩子一起玩一些孩子感兴趣的益智游戏或打羽毛球等活动，在这个过程中，孩子天性得到释放，也更加信任我们，平常都会主动和我们分享学校的点点滴滴，我们也会俯下身子倾听孩子的心声，了解孩子的想法看法，及时引导孩子，帮助他树立正确的人生观和价值观。

二、注重孩子行为习惯和专注力的培养。

好习惯终生受益，在平常的生活中，我和孩子爸爸结合各自所长，培养孩子的各项行为习惯。孩子爸爸比较细心，负责培养他的生活习惯，比如整理物品、做简单的家务、做好个人卫生等。我负责培养孩子的学习习惯，比如阅读习惯，幼儿园时我们便开启了每日亲子阅读时光，家里的绘本积累了厚厚的一摞。上小学后，我们就开始尝试读一些厚一点的小说，几年坚持下来，孩子已养成了良好的阅读习惯，沙发边、床头边随处可见孩子摆放的书籍，这也成了他形影不离的朋友，看他每天陶醉在书香之中，我们也深感欣慰。

三、尊重孩子的兴趣爱好选择，并鼓励他学会坚持。

我们始终认为良好的兴趣不仅可以丰富孩子的课余生活，更能让孩子身心得到满足，对于未来也有可能会是慰藉心灵、释放压力的良药。对于孩子的兴趣爱好，作为父母，我们给予大力支持。校内孩子积极参加足球训练，校外孩子学习书法、绘画、编程等。在追逐兴趣爱好的道路上，孩子收获了自信和积极向上的能量，潜移默化中也滋养了孩子的灵魂和气质。

总之，每一个孩子都是一个独立的个体，每一个家庭都有自己的教育理念，希望我们的孩子都能有一个健康快乐的童年。

家庭育儿心得体会常用 篇5

男孩穷养做到这几点就够了，一定是将来的男子汉。

有一位做儿童教育的朋友跟我说，有一天他给孩子上社会课，讲到现在有些农村的孩子吃不饱饭时，同学竟吃惊地问：“饿了为什么不吃巧克力？”他当时竟愣了几秒钟，因为不知该如何回答孩子的问题。我听了他的话，也不禁想起历史上的痴呆皇帝晋惠帝，天下荒乱，百姓饥饿，他听了大臣的禀奏，疑惑地问：“何不食肉糜？”。我不说社会的问题，也不去猜测孩子的将来会怎么，我想谈谈男孩的教育。

当今科技的巨大进步不需要农业社会高强度的劳动，很多工作变得轻松了，男人的力量展示的少了，更多的.是脑力劳动，有人甚至说现在的男性越来越娘，没有男子气概。一个缺少男性荷尔蒙的社会，将使得这个国家和民族，越来越没有骨气，越来越没有奋进的动力。

也能经常听到家里有男孩的人讲男孩要穷养，也有人确实这样做了。效果怎么样呢？不乏有人走极端，狼爸虎妈式的教育，多少有些不尊重孩子的意志，僵化亲子关系。其实“穷”养男孩，并非是要男孩吃糠咽菜，忆苦思甜，让男孩承受不必要的非人折磨和痛苦，而是让父母减少对男孩的娇生惯养、包办代替，让男孩从小多一些经历、多一些锻炼，对“穷困”和“艰苦”有切身感受，磨砺他们的心态，从而培养他们坚韧、顽强的性格。

如果没有这样一个“吃苦”过程，男孩极易养成挥霍的习惯，贪图享受，脆弱无能，不负责任，不知人间真情，无法面对生活的考验，迟早会被社会所淘汰。

若您打算穷养孩子，不妨看看下面几点建议

第一、让男孩学会独立生活。

“衣来伸手，饭来张口”，“万事包办”，这是育人大忌。很多大学生不会做饭、不会洗衣、不会叠被，这简直不可思议，宿舍卫生还要请保洁。这样的男人能接受社会的各种挑战吗？能有创造力吗？所以，父母要尽快从儿童时起，就教会并让他们独立承担力所能及的事。生活自理、会做家务、做饭、独立办事是人之必然！

第二、让男孩过点“苦日子”。

给孩子太过奢侈的物质享受，让孩子拥有大量的金钱，是葬送孩子的第一杀手。有人戏称，孩子拥有大量的钱财，除了购回享乐、好逸恶劳、攀比之心外，还买回了囚车和监牢。

让孩子明白钱来之不易，要学会珍惜，不要大手大脚，培养孩子正确的金钱观。一位妈妈说起一个故事，孩子在商场看中一件玩具，哭着闹着要妈妈买单，然后妈妈告诉孩子：没有带钱出门买玩具。孩子却说：“你拿手机出来扫一扫不就有钱了吗？”。在孩子的眼里，原来有手机就有钱。凡事需要用钱的地方，只要有手机，就有钱；不用努力，手机就可以“生”出钱来。这个问题罪魁祸首真的是手机吗？不！是父母的错误引导，是对孩子金钱观的不重视。

首先，让孩子明白劳动可以创造财富，也要让孩子明白，并不是所有的劳动都能换来金钱。我并不赞同孩子做家务活给酬劳，帮助爸爸妈妈扫地、捶捶背是孩子的一份责任，不将自己的玩具随手乱丢，玩乐以后要收拾好是分内的事情，这都不应该成为一种获得报酬的劳动行为。父母应该引导孩子，将家里看过的旧报纸、塑料空瓶子收集起来搬去卖废品，得来的收益才是真正通过劳动获得的报酬。

其次，要让孩子明白君子爱财、取之有道。有些孩子会因为没有钱买零食或者玩具而偷钱；也有孩子会将捡到他人的钱财占为己有；也有的孩子会通过校园贷来获得自己想要的东西，为了钱而丧失了自己的道德底线。金钱确实来之不易，可通过脑力赚钱、通过自身劳动力赚钱，不管是多少钱，都要有道德底线来获取，不管通过哪一种方式，绝不能为了金钱而出卖自己的身体、道德和良知。

逐步教孩子学会管理零花钱。过年的时候，孩子们收到最多零花钱，变成“小富翁”每个人手里都“手握巨款”，这时父母可以逐步将钱交给孩子自己管理，可以培养孩子的独立性，要教会孩子合理计划花销，例如：孩子在买玩具的时候，每次都要最贵的，后来掌管自己的钱时，引导孩子，如果买便宜一些的，就可以买更多的玩具。每一次带孩子出行时，可以让孩子手握一些零钱，他很快就能发现不同地方的物价差异。

当然，也要培养孩子的危机意识，不可大手大脚花钱。学会预留一些钱以备不时之需，例如：一部分钱用于看病；一部分钱用于理财投资；一部分钱用于生活零花钱；孩子从小不仅懂得节约用钱，也学会合理理财，让财富逐渐积累。

家庭育儿心得体会常用 篇6

贺今年4岁了。这几年也积累了一些育儿心得，以下我就从五方面谈谈自我几年来的育儿心得：

一、先倾听再出主意

孩子会经历很多“危急时刻”，并非我们想象中的那么无忧无虑。不仅仅要帮孩子走过这段时刻，并且帮忙她消化理解害怕、生气、失望、尴尬、悲痛这些情绪，对于父母来说是很关键的。先是应当多倾听孩子，确定她的感受，然后再充当军师，这样孩子会学会在困境中和他人沟通，更有自主性。

二、每一天都会跟孩子说一次“我爱你”，每一天都会给孩子一个拥抱

我跟好好爸爸约定好，每一天都要跟好好说一次“我爱你”，无论是什么时候都行，有时候是她刚睡醒，有时候是晚上要睡觉的时候，有时候是去接她放学的路上。这时候，孩子也会笑眯眯的跟我或者她爸爸说“我也爱你”。我们总认为爱是应当用行动来表示的，可是，为了让孩子明白怎样去表达，我们还是应当要常常虚实结合一下。

三、善用表扬和鼓励

由于好好吃饭有包饭的习惯，并且吃一口饭要十分久的时间，以至于吃顿饭要一两个小时的时间，我每次喂饭都催她要吃快点，不能慢吞吞的`，再之后我就仅有夸奖她了，她吃进一口我就表扬一下。可是到此刻已经夸成了习惯，她也不以为然，无所谓了。所以，家长必须不要滥用表扬，如果把孩子每一天正常该做的事(像自我收拾玩具、走路之类)都拿来表扬，久而久之，孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件，或是要挟家长的资本。

家庭育儿心得体会常用 篇7

新生入学的时候我向家长介绍老师的工作是非常琐碎和清贫的，这是由幼教的任务和性质决定的。幼儿园是保教机构，既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指让孩子在幼儿园健康地成长发展。幼儿园教师还有解决家长后顾之忧、支持家长工作的任务，所以对幼教来说师德更重要。幼儿园阶段处于一个奠基的阶段，从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责，从细的方面讲就是对孩子人身安全、喜怒哀乐、当天的心情负责。

如果没有爱心，幼教工作可能根本不能干下去。孩子非常需要老师关爱，比如经常要抱着他们，小朋友也特别喜欢老师，可能鼻涕、眼泪就都蹭到老师的衣服上了，这是很正常且经常发生的事。这就是孩子，他们就是这样的，这就需要老师给予他们更多的呵护。

幼教工作是非常辛苦的，一天8个小时都得目不转睛地跟着孩子，必须勤勤恳恳、任劳任怨。一个孩子出现问题对幼儿园来说是1/400，对一个家庭来说就是100%。所以无论在生活照顾还是教育教学上都要精益求精。

儿童是一个精神存在物，他一出生就蕴含着强大的精神能量，并按照自己的成长规律成长，我们的教育也会遵循孩子的年龄特点与个性特点。比如：小班宝宝的思维是形象具体的，他们的思维必须依据形象生动的参照物，并且要与他们的生活经验相关，小白兔，红萝卜是他们易于理解的，而抽象数字1、2、3的实际意义，对于他们来说理解起来就很困难。所以，在教学中我们就会使用孩子易懂易于模仿的语言，使用简单不会让孩子混淆的概念，运用生动形象的教具激起孩子学习的兴趣等等。

幼儿园教师就像百宝箱，什么知识都要通晓一二，要有较强的综合艺术素质，包括对色彩的理解能力、对音乐的感觉能力，还有语言表达能力也很重要，要有较强的沟通能力，幼教是家长和孩子之间的桥梁，对小朋友说话要简练，听得懂同时注意层次性。对家长的建议要有指导意义，对孩子的评价措辞要准确、委婉。

作为幼儿教师，我认为理解、爱和尊重是与孩子沟通必不可少的方面，因为人的成长过程实际上是一个心理成长过程，而不是一个智力成长过程，智力成长是附着在心理成长之上的。再有，爱和尊重是贯穿教育始终的，肯定与支持孩子按照精神胚胎的内在规律自然发展，对他们的自然发展表示尊重，为他们的发展提供适宜的精神与物质环境，我的教育思想“蹲下来讲话”“抱起来交流””牵着手教育”。这一切都体现了我们对孩子的尊重与理解，同时让孩子在自然发展中体验到了无尽的爱和自由，这对于孩子建立良好的`人格，铺垫辉煌的人生打下了坚实的基础!

幼儿的学习活动与日常的游戏、生活是密不可分的。游戏和生活中不断出现在幼儿面前的真实问题情景使他们不断调动和运用已有的经验，并在不断地面临挑战和解决问题的过程中获得新的经验。因此在我平日的工作中总是将教育生活化———让孩子不知不觉地会了，让环境问题化———让孩子玩着玩着就学了。这种说法看似简单，其实对老师的观察、分析、提炼、创设能力则有着较高的要求。作为教师，我们就要在幼儿园的环境中支持幼儿解决问题，进而引导幼儿将经验迁移到社会生活中去。

家庭育儿心得体会常用 篇8

我的孩子今年已经5岁了，正在上中班，孩子从小到大都是我一手带大的，虽然苦了点，但是苦中有乐，母子之间有一种永远无法割舍的情感。我天生乐观、开朗，我的孩子活泼好动，我与儿子之间有时不分大小，经常与他一起光着脚在草地上摔跤、翻跟头。与他玩游戏我还会耍赖，他的娃哈哈、果冻我会与他抢着吃。有时音乐声起，我会情不自禁地舞起来，儿子也与我一起同舞，我们俩经常闹得满头大汗。有时我们俩也闹矛盾。比如我把儿子弄哭了，说话语气重了，或不讲理打了他，我都会抱住他吻干他的小眼泪，认真地对他说一句儿子对不起。而每次儿子做错了事，他也会对我说妈妈对不起，然后亲我一口，就什么都化解了。

我觉得做个快乐的母亲很重要，尽管生活中有那么多不尽人意之处，生活有那么多酸甜苦辣，可是这个美好的生命会让你觉得这个世界上什么苦、什么困难都是不可阻挡的.。哪个母亲不愿意看到自己的孩子快乐得小眼睛放亮、食欲大增，带着快乐的微笑入梦?

家庭育儿心得体会常用 篇9

大家好，我是妈妈，很高兴能和大家在这里分享一下我的育儿经。我家宝贝来幼儿园已经一个多月了，在这期间发生了很多变化，当然也有一些不足，下面我将我的一些心得说与大家听，也希望大家给点意见。

一、培养良好的生活习惯，教孩子关心他人

现在的孩子都非常聪明，模仿力也很强，所以做父母的可一定得注意了。首先孩子的作息时间是随着父母一块的，我们起床时也把她叫起来按时吃饭睡觉。其次做家务时让孩子成为其中的一员，比如吃饭时，我们会叫她来端碗，给大家发筷子。玩完玩具了自己能主动放回原地，这些都需要我们做家长多说多做多操心，多多督促他们，让他们养成好习惯。

二、多和父母进行沟通

要想教育好孩子就一定要协调好于老人的关系，“隔辈人亲”，一点不假，他们总会自己不自觉地过度保护孩子。在处理与他们的关系上，首先我尊重他们，知道他们的出发点也是为了孩子好，但凡事都得有个原则，一味的放纵，那是对自己的不负责任，在遇到问题时，只要我认为自己是对的，无论是谁，我也绝不退让，其次，多和父母进行沟通，和他们讲道理，做他们的思想工作，使其也参与到自己的.行动中，共同教育好孩子。例如，我总是不叫孩子吃一些零食或糖果之类的东西，可我的父母们老是不自觉的偷偷背着我给孩子零食，这不仅影响了孩子的正餐，还影响了孩子的牙齿及生长发育，为此没少和父母说道。

做父母的应多看些和孩子教育有关的书籍，掌握幼儿心理学和教育学，尊重幼儿教育规律，提高理论指导和减少盲目性，和孩子一起娱乐，一起做游戏，促进母子间的感情。我和我的家人总是在饭后，和孩子一起娱乐一起游戏，教孩子学唱一些简单的儿歌之类，有时也从网上下些资料给我的父母，让他们和孩子一起玩。另外，我们也会有意或无意识的培养孩子各方面的爱好，观察孩子的喜乐。例如当听说哪有义演时，我会带上宝贝去看演出等都是在慢慢培养孩子的喜好。

三、给孩子自信，让孩子爱上集体生活

我家宝贝，属于慢热型，一换个生活环境，对周围的人和物就感到陌生而新鲜，也缺乏自信，等熟悉后，她就能很快适应了，我和我的父母总是常夸奖她，给她鼓励，说一些她以前的事，这样你就能和她商量让她表演的事了。另外，在来上幼儿园时，我们都提前给她打了预防针，告诉她，你今天要上幼儿园了，要交代她一些事情，给她讲道理，讲去上幼儿园的好处，给她讲一些小故事，诱导她，开启她，让她明白去幼儿园是对她好，这时你看她是不是会屁颠屁颠的去幼儿园，肯定是愿意的了。

家庭育儿心得体会常用 篇10

一、重视家长的榜样作用，养成良好的行为习惯，和孩子一起成长

托尔斯泰说：“在一个家庭里，只有父亲能自己教育自己时，在那里才能产生孩子的自我教育，没有父亲的先锋榜样，一切有关孩子进行自我教育的谈话都将变成空谈。”你孝敬老人，子女才能孝敬你；你下岗择业时充满自信，子女才可能面对挫折不断追求。榜样的作用是无穷的，家长的人格力量是最重要的教育因素。

二、努力创建“学习型家庭”，让孩子以学为乐

现在，全社会都提倡“创建学习型家庭”，所谓“学习型家庭”指的是在家庭中有浓厚的学习氛围，让学习成为家庭生活的重要活动；在家中有较为丰富的学习材料，并不断充实、更新；有固定的学习场所等。要创建“学习型家庭”，必须有“三优先”：为孩子创造安静的学习环境优先；创造浓厚的学习气氛优先；增加教育投资优先。

三、尊重、信任孩子，促进孩子主动发展

在面对一次又一次的亲子悲剧后，在无数次的从孩子脸上读出压抑、自卑后，我们渐渐明白：爱孩子，就要尊重孩子、信任孩子。尊重、信任是现代教育的第一原则。它意味着爱护孩子纯洁的心灵、支持孩子的决定、放弃权力和优越感；也意味着一种涵养和宽容待人的高尚品格。孩子的内心世界很丰富，要了解孩子，只能用心换心，用信任赢得信任；更要保护孩子的自尊，培养自信，促进孩子主动发展。

四、注意家庭教育的一致性，引导孩子和谐发展

每个家庭不是独立存在的，它既有普遍性，又有社会性。家庭是多个亲情关系的组作为家长，在对待教育孩子的问题上要达成一致，必须多沟通、交流、互相支持，千万不能在教育孩子的问题上在孩子面前大吵大闹，把分歧暴露给孩子，其实有分歧没有关系，关键是我们要正确面对，达成一致，这样才能给孩子健康成长创造良好的家庭环境。

五、强调非智力因素的培养，激发孩子的潜能

人的成绩的优劣或成就的大小，主要依赖两个方面的因素：一是聪明才智和学习能力的强弱，即我们称之的智力因素；二是实践中是否具备了正确的动机、浓厚的兴趣、饱满的情绪、坚强的毅力及良好的个性，即我们称之的非智力因素。对于孩子的智力发展，家长们都很重视，但对于孩子的非智力因素，特别是兴趣与自信的培养，则很容易被忽视。

六、说服教育法是家庭教育最基本的方法之一，也是家长用得最多的'方法

1、讲解。这一方法的特点是家长讲，孩子听。在讲、听的过程中，家长是主动者，孩子是受动者。它的优点是可以充分发挥家长的主导作用，便于家长控制教育过程，启发孩子思考，使之在短时间内获得大量的、系统的知识，提高分辨是非的能力。讲解的时间，语句的长短要符合孩子的年龄特点，语言能具体形象、准确生动、通俗易懂，富于感情色彩，具有启发性，吸引力和说服力。

2、谈话。谈话是家长就某一问题和孩子交换意见，使孩子明白某一道理，解决某一问题的方式。它的优点是不只家长讲，还要和孩子交流，谈话中孩子也可以问问题，可以有效地发挥孩子的主体作用，激发孩子思考、评价、解决品德问题的积极性、主动性。谈话主题要鲜明，内容要具体，难易要适度。切忌简单粗暴。

3、讨论。讨论是家长与孩子共同探讨一个问题，经过讨论甚至辩论，得出正确结论，使孩子明辨是非，提高认识的一种方法。这种方法充分体现了家长对子女的信任、尊重。讨论法的优点是可以充分发挥孩子的主体作用，通过互相的探讨、研究和争论，使孩子明辨是非，加深理解，提高认识，并留下深刻印象。讨论法是一种民主的方法，经常运用它可以培养孩子的民主精神，加深了子女与家长的亲密关系。

4、无声榜样。教育的最高境界是心灵的震撼教育。行动胜于语言，有时家长无声的榜样，给予孩子的教育作用更大。