我的实习老师写人（最新19篇）

实习老师温和耐心，教学风格独特，善于引导学生思考，关心每位学生的成长，深受大家喜爱，令人敬佩。以下是阿拉网友为您整理的我的实习老师写人优秀范例，供您学习参考，希望对您有帮助。

我的实习老师写人 篇1

我们三年级换了许多新老师，但我最喜欢的还是王老师。

王老师是一名语文老师，她长得很清秀，一双又大又圆的眼睛乌黑乌黑的，就像葡萄一样，她的眉毛弯弯像月牙，又像一对倒写的小括号。她的头发有些卷，像柔软的绵羊毛，很好看。

王老师的性格很温柔，她读书的时候，总是以温柔的语调读，总是沉浸在诗的意境之中，脸上现出一种奇异的神采，让人觉得她有着丰富的情感，她讲课的时候，也总是这样，使我们好像也在课文的那幅美丽的画面里，陶醉其中。

王老师批改我们的作业也是一丝不苟，从不有一点儿马虎，她会耐心地评讲我们错了的题目，然后，再让我们订正。

王老师是一名工作认真负责、爱岗敬业的好老师，这学期有这样一名老师来教我们，真是我们的荣幸，好的老师教育肯定要出好的学生。我们一定要在王老师的带领下，快乐学习，健康成长，以优异的成绩回报老师对我们的辛勤培育。

王老师，我要给你一个大大的赞!

我的实习老师写人 篇2

开学以来，学校里的新鲜事就层出不穷。这不，学校里又来了好多实习老师。分配到我们班的是一位姓方的女老师。

这位方老师，给人感觉温柔而美丽，大眼睛，高鼻梁。个头不高不矮。消瘦的身材使她与我们走在一起时，别人都以为她是学生。她对我们特别亲切，也许也有年龄的原因，她跟我们的的关系并不像老师和学生反而更像一对小朋友和一位大朋友的关系。在她那里开一个玩笑，打闹一下都没什么问题。因为和她在一起可以很放松，可以很随意。

还有一次，方老师上课，一个男生笑得忘了形，于是方老师不紧不慢地走到那个男生一边，命他起来回答自己提出的问题，那个男生自然只光顾着笑了，哪还有心思听问题，于是一言不发，低下头，手指在桌面上划来划去。见状，方老师赶紧接上了话茬，又让那个男生坐下了。这样方老师为那个男生免去了尴尬同时又提醒了他，这样还真是一举两得啊！没想到即使是实习老师也一点也不比经验丰富的老先生差。

尽管只有几天时间，我们与方老师佷熟了。一下课，许多同学都喜欢围到她一边去，一声声老师，把她教得美滋滋的，耐心地回答我们一个一个幼稚的问题，也许她已经是一个合格的老师了，至少在我们心中一定是这样。

相聚离开也许都有时候，方老师只能在我们学校停留一个月，相信不管是在这一个月里还是一个月后，我们都会记得这一位特别的实习老师——方老师。

赵培雯。

七（4）班。

我的实习老师写人 篇3

开学后的第一个晨会，校长就光临我们班，严肃地宣布：“今天，一位新老师担任你们的班主任，请同学们好好配合。”说罢，头也不回地走了。

“哎，各位，还真有‘英雄’敢来带我们这个乱班，我们给他来个特殊的欢迎仪式怎么样？”调皮的俊说完后露出狡黠的笑容，他的提议立即得到大家的赞同。

“来了，来了！”靠窗的锋发出信号。

“近了，近了！”门边的`华发出警报。

老师要推门了，同学们都屏住呼吸，装出若无其事的样子。

教室的门被轻轻推开了，一个眉清目秀的年轻老师走进来，潇洒极了。全班同学的嘴一律变成了“o”型，老师狐疑地扫视了全班后，用动听的普通话自我介绍道：“我姓张，名浅龙??”

俊扮了个鬼脸，小声嘀咕道：“乾隆？原来是皇帝微服私访来了！”

这调侃的声音虽不大，但全班同学都听得到。大家纷纷捂住嘴巴，强忍着笑。

张老师分明也听见了，但他镇定自若继续他的开场白：“从今天起，我担任你们的班主任和语文老师。希望大家??”

张老师的话还没说完，只听啪的一声，门框上的一盒粉笔灰“飞流直下”，全班同学眼球凸出，惊愕地望着他。张老师竟摆出一副无辜状，还滑稽地将双肩一耸，两手一摊，让大家再次忍俊不禁。

且说张老师刚刚执政，便进行了改革。他说：“学习语文，光凭教科书是远远不够的，倘若只局限于课本，那便是对自己的‘隐性摧残’，必须进行课外‘充电’??”上语文课时，他经常把同学们带到图书室“消闲”，然后开展语文活动，交流阅读心得。我们班原来“吵闹”的局面在老师的“撺掇”下又一次“升温”了，不过这种“吵闹”是秩序井然的。同学们都觉得语文课特轻松、特有趣。平常不爱学习，专搞“恶作剧”的几位“调皮大王”也爱上了语文课；他们甚至毛遂自荐，充当了即将举行的辩论会主辩手。第一次月考，我班以往“摆尾巴”的语文成绩竟然上升到全年级第一名！

不过，月考后的一次晨会，张老师怒气冲冲地走进教室，脸色阴郁地喝道：“俊、锋、华，昨天数学晚自习你们去哪儿了？”

“没，没到哪儿去。”俊小声嘟哝了一句。

“做错事还狡辩？昨晚学生会值日的同学亲眼看见你们去了网吧！那玩意儿是‘电子海洛因’，一染上就戒不掉，你们知不知道？”张老师威严的呵斥在教室里回荡，同学们鸦雀无声，一齐将责备的目光投向俊、锋、华。

“老师，其实我们并没有玩游戏，而是查阅辩论资料去了。

这些是我们下载的，请您过目。”华边解释边递给张老师一沓材料。

张老师翻了一下，果然是他刚布置的辩题内容，他的脸色这才由阴转晴，说道：“查资料应用课余时间，怎么能不上晚自习呢？”

俊、锋、华见张老师的口气明显变软，便异口同声地认错道：“请老师和同学们原谅，我们再也不敢了！”

大家见他们认“罪”的诚恳模样，都会心地笑了。

转眼期中考试到了。我们沉着应战，一鼓作气，竟然取得了语数外三科全年级第一的好成绩！总结会上，校长表扬了张老师，也表扬了我们，大家都觉得扬眉吐气，舒畅极了！

可就在那天下午，张老师走进教室，宣布了一个大家都不愿听到的消息：“同学们，我是实习老师，实习期已满，今天我就要和大家分别了！这两个多月来，感谢大家的配合??”

教室里顿时笼罩着一种沉重的气氛，有些女同学竟低声抽泣起来，张老师的眼眶也湿润了。

还是俊有主意，他站起来大声说：“同学们，别这样，我们唱支歌送给张老师吧！”

说完，他便领头唱了起来：“有过多少往事，仿佛就在昨天??如今举杯祝愿，好人一生平安！”

歌声顿时响彻了整个校园。张浅龙老师在同学们的歌声中依依不舍地走出了教室??

我的实习老师写人 篇4

我有两位同来实习的老师，一位姓高，另一位姓李，我的实习老师。今天要介绍的是姓李的那一位。

从打上小学开始，接触过的老师，少说也有20几位，实习老师也应有10位左右了。其中实习老师大多如过眼云烟一般为我所忘记。而独这位李姓的实习老师给我留下了深刻的印像。

虽然说，背地里对他人评头论足不是好事情，但倘使要我说句心里话，我可只得说：她刚来时并没有给我留下什么很好的印像，她喜欢独自一人听着mp3站在教室走廊的窗口处远眺。给人一种冷漠的印像。

但这种感觉也逐渐淡薄起来，直至完全消失。大概是听了她上课之后，大概是和她交谈之后，也许是看了她在我练字本上的批字之后，又好像是因为她脑后的那块绷带没了，显得漂亮些了的缘故。反正，后来她留给我的是一种极具亲和力的印像。

说实话，我的字并不好看，就像街上卖豆腐的小贩卖的豆腐＿四四方方。小时候，我妈也不知因为字的缘故打了我多少次，起初开始练字时，我也纯属应付。但她却每天都在我的本子上批上一大段字，久而久之，我都觉得不好好练都对不住她。渐渐地，我的字竟比原来好了一些，至少不再右倾15度了，而这一切不得不归功于她在我本子上批的那些字。

我这人上课有时爱走神，起初上她的课也不例外，常常不是思绪飞到西班牙，就是精力随着窗外的小鸟一起飞上了天空，一会儿幻想自己当上了美国总统，一会儿又梦见了自己捡到了一张百万支票。按照徐老师的.话来说，就是“脱不了魂”。为这我不知受过多少罚，挨过多少骂，可上她的课时，她却总是冷不丁地突然叫我起来回答问题，回答不出来也不要紧，她总会和蔼地让我坐下，可让同学嘲笑的那滋味真不好受，于是我不敢再上课开小差，至少她的课不敢。

“我家来自农村”这句话是她在上语文课时说的，听到这句话时心里也曾一惊，因为我们这些“城里孩子”总是求这求那，衣服非“阿迪达斯”不穿，鞋子非“特步”不可，就连袜子上也要印有“耐克”的标签。总是把自己说成出身在大城市、书香门第的大好人，而她却毫不忌讳地直面说出自己出身农村，并且自豪地说农村孩子比城里孩子思想放得开。不得不说，她的这句话永远是对我们这些盲目追求时尚的“城里人”的一剂心灵良药。

我的实习老师李老师已经回校了，临走时她说到：我是一片云，在阳光的照射下，曾投影于你心间，也许你会记得我，但我希望你忘了我。

特以此文回忆初二语文实习老师李老师。

我的实习老师写人 篇5

两个月前，我们班来了一位实习老师。她有着一张可爱的娃娃脸，一头乌黑油亮的短发，戴着一副黑框眼镜。

深刻的记得你刚来时作的自我介绍，到现在我还记忆犹新。

那是一节课的下课，你走进了六（3）班的大门，将要和我们一起度过两个月。你怯怯地站讲台桌旁，抿着嘴，看样子有些紧张，在同学们热烈的掌声中她开始发言了。只见她将刘海轻轻一捋，开始了：“大家好，我叫刘菲……不……是刘斐”

可还没等她说完，就有人按捺不住激动叫起来：“刘斐！土匪！”你有些不知所措，尴尬地笑了起来说：“不是，不是，我叫刘斐。”可下面的同学仍在起哄，兴奋地叫着。不知过了多长时间我们才安静下来。实习老师就接下去发言了：“今后我将担任你们的语文老师和临时班主任。”“啪啪啪——”下面掌声一下子响起来，你抿嘴笑了，笑的好甜！

记得上个月的一天，您给我们上了一节语文课，可能是您第一次给别人上课吧，紧张得脸越来越红，说话也不太流畅，但是您已经很努力了，一口水也没喝。不管我们在下面怎么玩儿，您还是接着讲您的，可能是不好意思批评我们吧！可能是因为第一次吧。

在语文课上，你口齿伶俐，讲的课也很生动，可能因为她是新来的，我们上她的课挺有新鲜感。可是在自修课时，个别同学却不怕她了，她经常拿那些同学没招。

几天前，您给我们上了最后一节语文课，您就像变了一个人似的，讲课不紧张了、说话也流畅了，就像一名当过十多年有经验的老师一样，最让我难忘的是你在朗读时的认真，而您现在只不过是个实习老师，没有经验、也没当过十多年的老师。能达到这个程度，我认为已经很优秀了。

你和我们在一起的时间久了，大伙都亲切的称你为“斐姐”每次听见别班同学说：“我刚才看到3班的公主老师了！”心里就打不住的高兴。

在这两个月里，你天天和我们一起学习，还给我们批改作业，帮值日生扫地。再过几天，她的实习期就要到了，她就要离开我们班了，离开我们这个大集体了，我们每一个人都有很多话想对她说，可是话到嘴边又不忍心说，怕还没说完她就先离开了。

我的实习老师写人 篇6

小学时光中最让我难以忘怀的事就是当了一回小老师。

记得那时候老师去开会，竟然破天荒地把管理班级的重担交给了我。当了大官儿我自然是扬扬得意、威风凛凛，于是，我便坐在讲台后面学着老师平时管我们的样子装模作样大吼了一声“安静”！结果下面的同学莫名其妙地瞟了我一眼，继续开始讲话聊天。聊天的继续谈论着他们的游戏；哈哈大笑的继续看着他们的漫画。我行我素。忍无可忍，无需再忍！我犹如心中一口火山爆发了似的，憋足了气大吼一声：“别吵了！”这时，同学们纷纷安静了下来买我正以为自己的“河东狮吼”起作用的时候，突然一个男生站起来嬉皮笑脸地说：“你不就官比我们大嘛，但也只不过是老师身后的一个小跟班，有什么资格来管我们？”“你！小心我把你的名字记下来！”我的意地说道。“记啊，我们我们不怕！哈哈哈！”全班也跟着笑起来。

哼！既然硬的不行，就来软的。我强颜欢笑：“各位同学，大家只要安静，不吵闹，我就给你们每人一颗海马奖卡！”“切，我们不稀罕，有本事，你可以让老师亲自给我们发呀。”全班几乎是异口同声。

我心中不由得惊恐起来，如果再这么下去，等老师来了，不仅同学们要扣奖章，我这个官职也难保了啊！我在嬉笑中走出了“菜市场”，恰好。撞见了开完会回来的老师，我像抓住了一根救命稻草一样，连忙把老师请到教室，没想到老师一驾到，同学们就好像看见了什么可怕的东西似的，各个鸦雀无声，惊恐万状。“哈哈，玩得很开心嘛！但是，'暴风雨'来了！”老师诡异地笑着，吓得我们连大气都不敢出。

后来，我们全班挨了老师的一顿批评，我心中也是哭笑不得。真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！

唉，想当个有威望的小老师可真难啊！看来，今后我这个“实习生”还应该多多锻炼才行！

我的实习老师写人 篇7

我有许多许多的老师。有美术老师，带我们进入一副副画的世界；有英语老师，带我们进入奇妙的英语海洋；有数学老师，带我们进入数字的王国；有语文老师，让我们沐浴在文字的春风里。其中，我最喜欢的老师就是我们的班主任——况老师。

况老师，一个拥有一个能说会道嘴巴的老师；一双炯炯有神的眼睛，时刻提醒着调皮的同学；一双神奇的手，总能写出美丽的字迹；一对“顺风耳”总能探听到同学们的消息。

况老师，这个和蔼可亲的老师，在三年级时和我们发生了一件事情。

那天，吃完午饭，我们听说绿化带里有田鼠。于是我和杨雨浩、沈鑫艺等跑进绿化带，脚步轻轻的生怕把田鼠惊动了。“吱吱”田鼠的声音传进了我的耳朵，我的目光瞬间往田鼠发出声音的地方收寻。“在那里！”沈鑫艺惊呼，“有两只！”我和杨家瑞一同把洞口堵住，然后和其他同学追赶着田鼠。哈！在那儿！我一最快的速度奔了过去，抓住了！我用树枝叉住了田鼠，杨雨浩跑过来用手去抓，结果被田鼠咬了一口，我惊讶的松开手，田鼠乘机跑了。后来况老师赶过来了把杨雨浩送去医院医治后把我们几个同学叫到办公室批评教育，还打了我们的手心，并请家长一起来教育我们。通过这件事我牢牢的记住的老师的话和这个深刻的教育。

还有一次，我上课时在下面玩小纸条，被老师发现了，她用严厉的目光盯着我，好像在说：“钱思勖，你在干什么？”我立刻专注听课起来，老师又开始讲课，不一会儿，我的手又不听使唤了，又玩起小纸条。老师的目光又扫向我说：“钱思勖，这个问题你来回答。”我不知所措，涨红了脸，心“砰砰”直跳而一句话也说不出来，老师让我罚站，我只好离开座位低着头到门口罚站。下课后，老师把我叫到办公室，教育完我后又把课堂上的内容重新给我讲了一次。我听到老师的声音有些沙哑，我感到非常内疚。从那以后，我再也不敢上课走神了。

十年树木，百年树人，插柳之恩，我终身难忘！

我的实习老师写人 篇8

我们六一班的英语老师有20岁左右。她有一头乌黑油亮的头发，淡淡的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛。然而，她双眼中间的鼻梁却是塌的，她一脸的冷酷与那张樱桃小嘴显得很不协调。

还记得开学第一天，本来喊着“欢迎老师”的同学霎时停了下来。一位年轻老师走到讲台中间转过身来，板着脸严肃地说道：“以后你们的英语课由我来上。”霎时，教室里突然静得出奇。同学都被这冷冰冰的一句话给吓“傻”了，呆呆地坐着，眼睛瞪得比木槌还直。之后的半个小时她都在“训斥”我们：“……要是有同学说话——没商量，我就用杆子抽他！要是我听说有人在背后骂我，你就给我等着……”下课后，每个同学都不由自主地打了个寒颤。

接下来的日子里，英语老师下课拖堂、“非法”占用微机课和体育课、作业量布置太大。这些“罪行”使同学们对她没有一丝好感。

一天，英语老师用英语讲了一整节课，同学们就叫她“放臭洋屁的.”，得知英语老师写字要用卫生纸包着粉笔写，她的外号就成了“死臭美的”。

终于有一天，周侠宇同学被老师罚写14遍英文加14遍译文，他背地里对英语老师狠狠地骂了一顿，并在楼梯的墙壁上刻下了骂英语老师的脏话。这件事很快就被英语老师知道了。英语老师就像只暴怒的狮子，她的举动让大家都惊呆了。只见她从教室里将周侠宇“揪”出来，然后就对他大打出手。五分钟后，周侠宇就被带进了英语办公室。又一阵拳打脚踢过后，英语老师就开始了她的“长篇小说：“……你说说你该罚吗？你真是无耻！你还有良心吗？不想学趁早滚蛋……”在窗外偷看的同学早已看不下去了，都想进去找英语老师理论理论。

我永远也忘不了英语老师那张“凶神恶煞”的脸，但我多么希望英语老师能够和蔼一些，经常笑笑，给下一个班的同学们留下一个好的印象。

我的实习老师写人 篇9

时间已经过去快两年了，闭上眼，我还能清晰地看到她那亲切的面容和身影——我小学的'班主任赵鸿兰老师。

在我的记忆中，赵老师是个十分和蔼，十分负责的老师。她已临近退休，胖胖的脸颊上总是绽开着笑容，两只温暖明亮的大眼睛里盛满笑意。

我小时候真不懂事，赵老师待我们却那么的好。

有一次上语文课，赵老师让全班背课文。那次我根本没有认真地背，而是猫着脑袋在底上津津有味地偷看《儿童文学》。赵老师走下讲台巡视，我正被《儿童文学》中那精彩的故事所吸引，根本没有注意到赵老师早已站在了我的身旁。

“卫薇．你怎么不背书呀?”

我一愣，扭头一看，赵老师正平静地看着我的位子。我急忙将那本《儿童文学》收了起来。

然而赵老师并没有没收我的书，只是轻轻地对我说：“现在是上课，你看，同学们都那么认真地背书，而你却因为看《儿童文学》浪费了宝贵的课上时间。现在快背书吧，《松坊溪的冬天》这篇课文很有趣呢!”

后来，我赶紧背书，终于在下课前将那篇《松坊溪的冬天》背了下来。

“下雪了。雪降落在松坊溪上了。像柳絮一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪……”至今，我还记得那些优美的诗一样的句子。

下课的时候，赵老师还经常参与我们的游戏活动。有一次她……那天上操前，我们几个女生在操场上玩猜人的游戏。忽然，两只胖胖的手捂住了我的眼睛。当我想了半天也不知是谁时，手松开了。我回头一看，竟是赵老师，她正咧着嘴朝我笑呢。赵老师没有那些老老师的架子，真像是我们的大朋友呢!

在寒暑假中，她领着我们出去玩，周口店、中华民族园、红螺寺，都留下了我们的点点足迹。

毕业考试的那段日子里，我们又紧张又着急，赵老师一直为我们打气加油，带着病帮我们认真复习准备。考试结束了，我们班的语文成绩考得十分理想，排在全区的第一名，我也考了96．5分的好成绩。

升人中学了，我是多么怀念我小学的赵老师啊!她是不是已经退休了?身体不知道好不好?虽然已有很久没有见到她了，可她那甜甜的微笑，谆谆的教诲，使我永远不能忘怀。

啊，赵老师，我的良师诤友!

我的实习老师写人 篇10

我的老师，她是一位好老师，她就是我们的班主任——杨老师。

我的老师她有一双洁白的`手。可爱又迷人的眼睛，魔鬼般的身材，又卷又长的头发，像雪一样白的皮肤。

我的老师，为了我们的课程，日夜操劳着，脸上却有着花一般的笑容。

我的老师，是以为认真负责的好老师，不耽误学生的们的课程，有一次，老师感冒了，在课上还不停的咳嗽，我觉得老师一下子苍老了许多。在课堂上，老师一句句的给我们讲课，给我们分析，我知道在老师给我们讲课时，老师老师有多么的辛苦，但是老师仍然坚持着，然同我们的学习成绩进步了很多，老师的病却严重了。这就是一位老师的责任，一位真正的老师。

我的老师是一位关心同学的老师。有一次，有一位同学呕吐了，当我们去告诉老师时，老师急得像热锅上的蚂蚁，又去买药，又去打扫，累得气喘吁吁。直到病情有了好转才松了一口气，好像心中的一块大石头落了地。

在老师的眼中，我们是她的儿女，而她是拥有几十个儿女的母亲。老师每天晚上要给我们批改作业，让自己睡眠不足，还要早早得到学校给我们上课，还要为一些没有写作业的学生而生气。

‘老师幸苦了’这是我发自内心的感叹。‘老师我爱您’这是我一直以来想对老师说的话。

我一直把杨老师当做我的母亲看待;我一直敬佩杨老师;杨老师在我的印象中发出七彩的光芒。

老师我爱您。

我的实习老师写人 篇11

我读了五年小学，竟然没有一位数学老师能完整地带满我们一年的课程，直到王淑芳老师到来之前。

大家都知道，在小学阶段，任课老师能够连续跟班那也是一种福气，学习需要连贯性，没有了任课老师的持续培养和用心教学，学生的成绩就没有保障，这不，在一到四年级期间，全班的数学成绩“稳中有降”，连我这个还算不错的学生，数学成绩照样徘徊不前，每次测试能拿90分就算“阿弥陀佛”了，打个80多分属于“正常发挥”。

初见王老师，也没啥突出的特点，中年人的打扮，为人师表的形象，高高的鼻梁上架着一副厚厚的眼镜，高高的个子，浓浓的眉毛，在她的眼睛里饱含着两种感情，一是严肃，二是亲切。

我不知道王老师是怎么拥有这两种截然不同的情愫，但对我们这些希望学好数学又觉得一时半会儿提高不了成绩的孩子们来讲，心情是忐忑不安的。

课程开始了，一脸严肃的王老师以“黑脸”面对我们：“同学们，请认真对待你们的数学课，因为你们已经被别人甩下四年的时间了，再不迎头赶上，就别想考个好中学，上好大学何谈容易？！”

同学们默不作声了，就连平时那几个爱调皮的男孩子，也压低了自己的头。大家齐刷刷地拿出笔和本，跟着老师的讲解，认认真真地听。

几个轮回下来，也不知道王老师施了什么法术，所有的同学都开始静气凝神、认真地听起她的课来，大家唯恐落下一个细节与重点，连我这个平时上课爱开小差的人也被王老师的课给深深地吸引住了。深入浅出、循序渐进、举一反三，也许这些特点不能够全部概括王老师讲课的特点，但就是这些效果明显的授课方法，一度将我们班的数学成绩带到了一个高度。

分数是硬道理，半年下来，每位同学的数学成绩至少提高了10分，以前的测试成绩从未有满分的情况发生，而最近半年每次的考试都有好几个拿百分的同学，期末考试时，全班的数学成绩“全线飘红”！

课上的王老师严肃认真、一丝不苟，课下的她却和我们不分彼此、和蔼可亲。冬天里，她向刚到的同学问寒问暖，夏日里，她将湿毛巾送给流汗的同学。我们不懂的问题，她都会给我们一一解答。女孩子胆小面嫩，心里装得事儿多，当女同学受到一些心理打击的时候，因一些琐事闹心的时候，抹不开面子的时候，王老师都会主动找到我们，耐心地和我们聊天、谈心，直到问题的解决。

由于我们班的数学成绩在年级组里名列前茅，王老师受到了学校的褒奖，我们由衷地替她高兴，当同学们和她一起分享荣誉的时候，王老师幽默地地说了一句：“鲜红的勋功章都是由你们染红的！”

是啊，质朴的王老师是不会将自己的荣誉放在嘴边的，她最大的心愿就是将学生带好，而对于我们这个特殊阶段的班级，她倾注了更多的心血。是的，这就是我们眼中既严肃又可亲可佩的王淑芳老师，一位把生平职业看做终生事业的.人民教师。

我的实习老师写人 篇12

前些天，班上来了个戴眼镜的实习老师，可看起来却像个十七八岁的小女孩.她中等个儿，穿得整洁大方.脸上挂着两儿红苹果，看来这个实习老师还真shy(害羞)，声音不大，但同学们一个个听得专心致志的，不时会给老师响起一阵阵鼓励的掌声.老师很紧张，同学们也非常紧张;老师笑了，同学们也笑了。渐渐的，老师也讲得自然流畅起来了。

第三节课上，是由实习老师给我们讲课。不听不知道，一听吓一跳。原来这位实习老师还会讲日语、英语、法语，还讲得特流利。并且她还会唱各种流行歌曲什么菜依林的《看我七十二变》、周杰伦的《双节棍》呀等等。唱完歌之后，老师让我们做英语小游戏，我也参加了。我扮演一个聪明的'小猴子，老师就扮演老虎，然后我们用英语编了一段对话。故事内容我已模糊了，但老师慈祥而温柔的面孔却死死地记在我的心上。老师一点也不像老虎!还真像只koalabear(考拉熊)。

直到要和老师分开，我才感觉到舍不得.在那短暂的时间里，我们和老师一起进步，一起学习，一块儿吃饭，一块儿玩耍，渡过了开心愉快的时光。我会永远记住我的实习老师，我要以老师为榜样，好好学习，做一个新世纪的接班人.

我的实习老师写人 篇13

开学后的第一节晨会课，校长就光临我们九（1）班教室，脸色严肃地宣布道：“今天，有一位新老师担任你们的班主任，请同学们配合老师搞好学习。”

“哎，各位，还真有哪位‘英雄’敢来带我们这乱班，我们来点特殊的欢迎仪式怎么样？”调皮生俊说完狡黠地笑着，他的提议立即得到大家的赞同。

“来了，来了！”靠窗的锋发出信号。

“近了，近了！”门边的华嘴里不停地嘟哝着。

老师将要推门了，同学们个个屏住呼吸，装出一副若无其事的样子。

教室的门被轻轻推开了，一个眉清目秀的年轻老师进来了，模样儿潇洒极了。全班同学的嘴一律变成了“o”型。老师狐疑地扫视了大家一眼，便用动听的'普通话自我介绍道：“我姓张，名浅龙……”

俊冲锋扮了个鬼脸，低声叫苦道：“乾隆？乖乖。原来是皇上微服私访来了！”

这调侃的声音虽不大，但全班同学都听到了。大家强忍住笑，纷纷将嘴巴捂成了一个个的“掩口葫芦”。

老师分明也听见了，但他装着没听见，一本正经地扫视了大家一眼，继续进行着他的开场白：“从今天起，我担任你们的班主任，教你们的语文课。希望大家……”

老师的话还没说完，只听“咚”地一声，门框上的一盒粉笔灰“飞流直下三千尺”，全班同学眼珠旋转180度惊愕地望着这位新来的老师。老师竟摆出一副无辜状，还滑稽地将双肩一耸，两手一摊，让大家再次忍俊不禁。

且说老师刚刚“主政”。便进行了一番改革。他说：“学习语文。光凭一本教科书是远远不够的，必须进行课外‘充电’，倘若只局限于课本内，那便是对自己的一种‘隐性摧残’，最终将变得孤陋寡闻……”上语文课时，他经常把同学们带到学校图书室进行“消闲”，然后开展语文活动，交流阅读心得。九（1）班原先“吵闹”的局面又一次在老师的撺掇下“升温”了，不过这种“吵闹”是有理有据、秩序井然地进行的。一时间，其他班的同学只有眼红的份儿。同学们觉得语文课上得特轻松，特有趣。平常几位不爱学习，专搞“恶作剧”的“调皮大王”也爱上了语文课。辩论会上，他们还毛遂自荐，分别充当了正反方的主要辩手。第一次月考，我班以往“摆尾巴”的语文科成绩竟然突飞猛进，上升到年级第一名！其他班的老师和同学不得不对我们九（1）班刮目相看。

月考后的一次晨会课，同学们正襟危坐，等待老师的到来。

少顷，但见老师怒气冲冲地走进教室，脸色阴郁地喝道：“俊、锋、华，你们三个昨天数学晚自习上哪去了？！”

“没，没到哪去。”俊低声嘟哝了一句。

“做错了事还想狡辩？昨晚学生会值日的同学亲眼看见你们仨去了游戏机室！那玩意儿是‘电子海洛因’，你们知道不？一染上就戒不掉的！”老师威严的呵斥声在教室里回荡，同学们鸦雀无声，一齐将责备的目光投向这三个同学。“老师，其实我们三人昨晚并没有打游戏，而是去上网查阅了有关这次辩论的资料。喏，这些是我们下载的资料，请您过目。”华边解释边递给老师一沓材料。

老师翻阅了一下，果然是他昨天刚布置的辩题内容，脸色才由阴转晴，借梯下楼似的说：“查资料应抽空余时间，怎么能不上数学自习呢？”

三位见老师的口气明显变软，才异口同声地认错道：“请老师和同学们原谅，我们保证再不敢了！”

大家见三个“调皮大王”认“罪”的熊样儿，禁不住会心地笑了。

光阴似箭。日月如梭，转眼就到了期中考试了。我们沉着应战，一鼓作气，竟然夺得了语数外三科名列年级第一的好成绩！会上，校长表扬了张老师，也表扬了我们，大家都觉得扬眉吐气，舒畅极了！

可就在那天下午，老师来到教室，向我们宣布了一个大家都不愿听到的消息：“同学们，我的实习期已满，就要和大家分别了！这两个多月来，感谢大家的配合……”

教室里顿时笼罩着一种沉重的气氛，有些女同学竟低声抽泣起来了，老师的眼眶也湿润了。

还是俊有主意。他站起来大声说：“同学们，别这样，让我们唱个歌来送给我们的老师吧！”

说完，他便领头唱了起来：“有过多少往事，仿佛就在昨天……如今举杯祝愿，好人一生平安！……”

歌声顿时响彻了整个校园。张浅龙老师在歌声中依依不舍地走出了九（1）班教室……。

我的实习老师写人 篇14

一天，我们班来了一位新老师。当她走进教室时，我上下打量着她的模样，对她的上课能力表示怀疑。当时我想：“这么漂亮年轻的老师能教好书吗？”不过当她绘声绘色地给我们上课后，我非常的喜欢她了！她就是我们的实习老师—唐老师。

她长得非常漂亮。高高的个儿，显得格外地端庄秀丽，她一头乌黑亮的长头发，她的鼻子挺挺的，一双美丽的大眼晴上带着一副眼镜，就像夏夜晴空中的星星那样晶莹，也像秋天小溪流水那么清澈，我告诉你们吧，她的眼晴还会说话哟！当我们认真听课时，她的眼晴就笑成一道弯弯的月牙，当有些同学不认真听课时，她的眼神就会变成一把利剑，让不听话的同学看了害怕。

上课时，她迈着轻迎的步伐来到了讲台上，面带微笑的对我们说：“今天，我们来讲第8课，翻书第28页，快速读一遍，她的声音清脆响亮。同学们再说一说为什么要不停地把自身塑造呢？”不一会儿，大家的小手纷纷的举了起来。老师一眼望去，叫了把手举的高高的周昕同学，周昕说：“是要不停的塑造完美的自己，才能拥有更加丰富的科学知识和技术，才能创造世界。”老师说：“非常棒。老师常鼓励同学们要认真听课，多思考、多举起手回答问题。现在，连平时不敢回答问题的同学们也常常举起了小手。唐老师每天会帮我们看作业，把不懂的题目细心的告诉我们。

我喜欢我的实习老师—唐老师。我更爱她的负责，更爱的细心教导！

我的实习老师写人 篇15

最近我们学校来了七八十多位实习老师，其中百分之十的老师每天都在我们班上听课。

有两位实习老师，现在已经成为我们班的班主任了。因为我们的班主任李老师要出差很多天，所以他(她)们两位实习老师就代替班主任来管理我们。

这两位老师，一位姓陈，是个男人，另一位姓李，是个女人。陈老师说话的声音比较响亮，他个子很高，但一点儿也不胖。我们都很听他的话，他叫我们坐好，我们就坐好，他叫我们休息，我们就都休息。陈老师说话很温柔，我们做了错事，他总是把做了错事的同学叫到一边说悄悄话。我问他为什么要这样教育我们，他和颜悦色地告诉我：“如果我把一个做了错事的人放到很多人面前大吹大擂，那个做了错事的人面子会丢光，也会很气愤，说不置之不理他下次还会干得更严重。而我这样教他，他就不会再干了。”我点了点头。

李老师的教育法子跟陈老师一样，我们也很听她的'话。她个子不高，稍微有点肥。

直到今天，我还常常自言自语：“这些实习老师对我们真好呀!”

我的实习老师写人 篇16

转眼间六年级了，交了我们五年的丁老师因为要生宝宝而暂时不交我们，于是学校就找来另一位老师——蔡老师。

蔡老师是一位教学经验丰富的老师。蔡老师刚来几天，先了解我们班每个同学的情况，还把好几个同学提升为班干部助理，负责什么什么的，我就是其中之一。蔡老师找来许多事让我们做，不再让我们像以前一样的闲来无事。蔡老师这样做锻炼了我们的责任心。

我觉得蔡老师很好，因为每次考试之前蔡老师都要带着我们复习，跟我们将重点，以及哪些字、词该注意……等考完试以后，蔡老师又会做自我检讨，说有什么地方没有讲到，是她的疏忽，以后一定要注意！蔡老师不像其他老师，其他老师在考试成绩出来的时候，我们没有考好，只会去讲，或者批评我们，但是蔡老师就不一样了，她可以通过这次考试来发现没有带我们复习到位的的地方，以后一定要注意，下次考试就会更好！

有时候，我们会惹蔡老师生气，但蔡老师都“手下留情”，不怎么罚我们。我们以后尽量不会再闹了，我们会乖点，至少我要做到！

蔡老师，你用一支粉笔，写下了辉煌的人生；您用黑板，记录了您无悔的追求……

我的实习老师写人 篇17

我今天要说的是我敬爱的刘老师。

我的刘老师温柔大方，和蔼可亲，而且美丽动人。刘老师人很瘦，有小巧迷人的眼睛，乌黑亮丽的短发，个子高高的，她的性格开朗，而且很关心学生，是一个特别好的老师。

在一次课外活动中，我一不小心踩到了水里，一下子就把我滑倒了，当时我的膝盖被石块垫破了，马上就流血了。这件事被刘老师知道了，她急忙把我送到了离这儿最近的医疗站。我说：“不用了，我没事。”刘老师说：“还没事，都流血了，万一发炎了怎么办。我想还是先送你去吧，万一感染了那就麻烦了。”到了医疗站，医生马上给我包扎了伤口，可刘老师还是不放心，到底有没有发炎，刘老师问了一遍又一遍。最后医生给刘老师再三确定了一下，刘老师才放心了。刘老师上午亲自送我回学校。下午放学的时候看我一拐一拐的又把我送回了家。刘老师您人真好，我为我有这么一个好老师而高兴。

我要送给天下有爱心而伟大的老师几句我的真心话：

老师的爱就像一杯清茶，余味悠长，不细细品味是品不出味道的。

老师的爱就像甘甜的雨水，滋润我们幼小的心田。

老师就像辛勤的园丁，无微不至地培育我们这些花朵。

我的实习老师写人 篇18

我们的班主任徐老师是位语文老师，他的个子矮矮的，梳着整齐的卷发，黑色的发中露出几跟白丝，她有一双明亮的眼睛，严肃而又温柔。每当我想起这双眼睛，眼前就浮现出徐老师那充满慈爱友善的脸，就能回想起和徐老师在一起的美好时光。

三年来，您用粉笔做桥梁，把我们带进知识的殿堂，我们在知识的海洋里翱翔，陶醉在您优美悦耳的嗓音中，我们一直迷恋着您宽广无限的胸怀。

可曾记得，在夜深人静的时候，是谁为我门孜孜不倦地批改作业？在人们欢度佳节时，是谁为我们废寝忘食地备课？当我们遇到难题时，又是谁为我们不厌其烦地指点迷津？在我们犯了错误的时候，又是谁督促我们改正？是您啊——我敬爱的徐老师。

几年来，我一直享受着您慈母般无微不至的关怀。您是天空，我就是空中悠悠白云；您是水，一直浇灌着我们幼小的心田；您是春茧，为我们编织美好的未来。

我清楚的记得那是三年级的一节体育课，一位正在打篮球的同学不慎撞了我一下，我的嘴立刻流出了血。徐老师见状马上跑了过来，把我带进了医务室。老师小心翼翼地给我涂药，并问我“疼不疼”。那天，徐老师陪伴我到了放学时才肯走。

您既是我的好老师，又是我最信任的朋友。在我最困难的时候，您伸出了援助之手；在我失败的时候，您给予我热情的鼓舞。一个好老师，您让我怀着诗样的生活，面对生活的海洋，永远充满对春暖花开的期待。

有人说，您像蜡烛，照亮别人，献出自己。我要说，照亮别人的火焰，永远燃烧；有人说，您像石头，默默地铺筑历史的跑道。我要说，铺筑大路的石头，与青山一样不老。

徐老师，您是一本厚重的书，值得我们用一生去拜读。在我心中您既平凡，又崇高，您是我们心中永远的偶像。今天仅借一纸，表达我对您深深的敬意，真切的祝福，祝福您：春蚕永寿，蜡炬恒新！

小作者用稚嫩的手写下了对老师的无限崇敬与眷恋之情。在小作者的心中，老师像“慈母”，无微不至地关怀着我们；老师像“朋友”，给予我们帮助；老师像“蜡烛”，燃烧自己，照亮别人；老师更像一本“厚重的书”，“值得我们用一生去拜读。”全文语言优美，饱含着对老师的无限深情。大量的比喻、排比句的运用，更增添了文章的韵味。是1篇好文。

我的实习老师写人 篇19

今天，我要向你介绍我们的实习老师——徐老师。

她长得非常漂亮。高高的个儿，一头乌黑发亮的秀发，在脑后扎成一个马尾辫，显得格外地端庄秀丽。她的鼻子挺挺的，一双大眼睛像夏夜晴空中的星星那样晶莹，像秋天小溪流水那样清澈。告诉你吧，她的眼睛还会变呢！当我们认真听课时，她的眼睛就笑成一道弯弯的月牙；当有学生不听讲时，她的眼神就变成一把利剑，让不听讲的学生看了害怕。

她的读书声非常动听悦耳，每当老师读书时，我就会竖起耳朵来认认真真地听，生拍漏掉一个字。

老师，你知道吗，当你第一次走进我们的教室时，我们对你的能力表示怀疑，当时我想：“这么一位年轻的老师能教好书吗？”不过，当我们看见作文本上字迹秀丽的批语，当你绘声绘色地给我们上了一课后，我喜欢上了你！

老师，您也喜欢我吧！“六一”儿童节那天，我们在教室里玩“击鼓传花”游戏，你在击鼓的时候看见花传到我的手里时就停止了敲鼓，你是想让我上台表演节目，从这个举动我就知道你一定也喜欢我！

老师，我多么想和你多说说话呀！可是，你平时好像不太爱说话，可能是性格内向的缘故吧！我们朱老师平时下课时，经常和我们谈心、交流，还会问我们许多问题。实习老师，你要是能和我们多谈谈心那该多好呀！

听朱老师说，你的实习任务就要结束了，到星期五你就要走了，我们真舍不得你离开。我们多么希望下学期开学时，你能成为实小的一名新教师呀！到那时，我们又成为了您的学生！

徐老师，我们等着你！你愿意做我们的`老师吗？