幼儿园大班十月工作计划【精编10篇】

本月将重点开展主题活动，促进幼儿社交能力与创造力，增强语言表达与动手能力，如何更好地激发孩子们的兴趣呢？以下是阿拉网友分享的“幼儿园大班十月工作计划”，供您学习参考，喜欢就分享给大家吧！

幼儿园大班十月工作计划 篇1

一、教育目标

身心健康发展：促进幼儿身体协调性、平衡感和灵活性的发展；培养幼儿良好的生活习惯和自理能力。

认知与语言：提高幼儿的观察力、想象力和创造力；加强幼儿的语言表达能力和理解能力。

社会性发展：培养幼儿的团队合作精神和分享意识；增强幼儿的规则意识和责任感。

二、教学内容与活动安排

第一周：

主题：国庆节庆祝活动

活动：组织国庆主题绘画比赛，让孩子们画出自己心中的祖国；观看国庆阅兵视频，了解国家的发展历程。

健康：开展户外体育活动，如跳绳比赛、接力跑等，锻炼幼儿的体能。

语言：教唱国歌，学习有关国庆节的儿歌。

第二周：

主题：秋天的秘密

活动：组织秋游，让幼儿亲近自然，观察秋天的景色变化；进行树叶贴画活动，培养幼儿的动手能力。

数学：通过游戏方式教授简单的加减法，如用苹果、梨子等实物进行计数。

社会：进行角色扮演游戏，如“小小超市”，培养幼儿的社交能力和货币意识。

第三周：

主题：环保小卫士

活动：开展垃圾分类知识讲座，让幼儿了解垃圾分类的重要性；组织制作环保小手工，如利用废旧物品制作玩具。

艺术：进行环保主题的绘画创作，培养幼儿的环保意识。

健康：进行眼保健操和口腔保健知识的教育，让幼儿了解保护眼睛和牙齿的重要性。

第四周：

主题：感恩的心

活动：组织感恩主题班会，让幼儿了解感恩的意义，学会感恩身边的.人；进行手工制作感恩卡，送给父母或老师。

语言：讲述感恩故事，培养幼儿的情感表达能力。

音乐：学习感恩歌曲，如《感恩的心》，进行歌唱表演。

三、家园共育

家长沙龙：组织一次家长沙龙活动，分享育儿经验，讨论幼儿在园表现，增进家园沟通。

亲子活动：邀请家长参与幼儿园组织的亲子运动会，增强亲子关系，促进家园合作。

四、教师发展

专业培训：组织教师进行专业培训和教学研讨，提高教师的教学水平和专业能力。

教学反思：鼓励教师进行教学反思，记录教学过程中的得失，不断优化教学方法。

五、注意事项

安全第一：在各项活动中始终把幼儿的安全放在首位，确保活动场地和设施的安全性。

关注个体差异：关注每个幼儿的成长和发展，尊重幼儿的个体差异，提供个性化的教育支持。

家园合作：加强与家长的沟通和合作，共同促进幼儿的全面发展。

幼儿园大班十月工作计划 篇2

一、教育目标

认知发展：增强幼儿对秋季特征的认识，了解秋季的气候变化、植物生长和动物行为等自然现象。

情感培养：培养幼儿的爱国情怀，通过庆祝国庆节等活动，增强幼儿的民族自豪感和集体荣誉感。

社交能力：通过小组活动和团队游戏，提升幼儿的沟通能力和团队协作精神。

身体发展：增强幼儿的体质，通过户外活动、体育锻炼等方式，提高幼儿的身体协调性和灵活性。

二、教学计划

主题活动：

秋季探索：组织幼儿观察秋天的树叶、花朵、果实等，进行绘画、手工等创作活动。

国庆节庆祝：开展国旗教育、爱国歌曲演唱、手工制作国旗等活动，让幼儿了解国庆节的意义。

日常教学：

语言与阅读：教授幼儿秋季相关的词汇和句子，如“秋天来了，树叶黄了”等，鼓励幼儿进行简单的故事讲述和阅读。

数学与逻辑：通过游戏和实物操作，让幼儿了解数字、形状、颜色等基本概念，培养幼儿的逻辑思维和解决问题的能力。

科学与社会：引导幼儿观察秋天的`自然现象，如温度变化、植物生长等，了解动物在秋季的行为变化。

艺术活动：

绘画与手工：组织幼儿进行秋季主题的绘画和手工制作活动，如制作树叶画、水果拼盘等。

音乐与舞蹈：教授幼儿秋季相关的歌曲和舞蹈，如《秋天多么美》等，培养幼儿的音乐节奏感和舞蹈表现力。

三、生活常规

作息安排：确保幼儿有充足的睡眠和休息时间，合理安排幼儿的户外活动时间，保证幼儿每天有足够的运动量。

卫生习惯：教育幼儿养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不乱扔垃圾等，保持教室和幼儿园的整洁。

饮食管理：根据秋季的气候特点，合理安排幼儿的饮食，增加富含维生素和矿物质的食物，提高幼儿的免疫力。

四、家园共育

家长沟通：定期召开家长会，向家长介绍幼儿园的教育计划和活动安排，了解幼儿在家的表现，共同商讨教育策略。

亲子活动：组织亲子运动会、亲子阅读等活动，增进家长与幼儿之间的亲子关系，促进家园共育。

五、安全管理

日常检查：定期对教室、玩具、设备等进行安全检查，确保幼儿的活动环境安全。

安全教育：教育幼儿遵守交通规则、不玩火、不玩水等安全知识，提高幼儿的安全意识。

六、总结与反思

在每月末，对本月的工作进行总结，分析存在的问题和不足，提出改进措施，为下个月的工作提供参考。同时，鼓励教师积极反思自己的教学方法和效果，不断提高自己的专业素养。

幼儿园大班十月工作计划 篇3

一、本月工作重点

1.结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教育活动。

2.结合重阳节，为爷爷、奶奶送礼物，让幼儿从小懂得尊敬老人。

3.加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

4.加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。

5.认真创设好主题墙饰。

二、习惯培养

生活习惯

1、能按正确的步骤洗手，了解洗手对预防细菌入侵的重要性。

2、了解粮食的.生长、生产过程，懂得爱惜粮食，不挑食、不剩饭。

学习习惯

1、能早睡早起，按时入园。

2、能认真完成每天的作业和老师布置的任务。

游戏常规

1、学会自己解决与同伴之间的矛盾。

2、能同伴合作进行游戏活动。

三、环境创设

1、结合季节特点在“自然角”放一些秋天的花卉、水果、干果。

2、用幼儿的作品和作业布置教室环境。

3、继续丰富区域操作材料，提供一些半成品和辅助材料供幼儿选择。

四、教学安排

第一周 第二周 第三周 第四周

五、家长工作

1、更换家长园地的内容。

2、完成十月份幼儿“成长手册”。

幼儿园大班十月工作计划 篇4

一、培养兴趣，启蒙目标

在幼儿园大班的孩子们跟小、中班的不同了，长大了一些以后对于一些事情也有着一些模模糊糊的看法，但是因为小孩的本性就是玩乐，所以平时不是很容易看出来。但是在即将升上小学这个阶段，我作为班主任还是要对孩子们的自我和兴趣进行一些针对性的培养，激发孩子们的学习兴趣，并通过讲述学习，讲述梦想等方式，将梦想与学习挂钩，让孩子们能够主动的去学习，主动的去思考。

这样的话，不仅仅在此时的学习上占据主动和高效率，在以后进入小学以后也会比其他的孩子们更加有上进心，对于以后的成长好处更是数不胜数。

二、加强规矩，培养风气

正如之前所说，孩子的本性就是好动贪玩，这并非是坏事，而是人类幼年对外界的一种本能的认识方式。但是随着社会的发展，教育的.进步，这种方式已经渐渐落伍，所以要通过规矩来约束孩子的行为，让孩子们能够更好的将精力用在学习之上，掌握基础的语文、英语、数学能力，在起点就其他的孩子们。

所以在十月以后，我要加强对班级内的规矩和风气的管理，让孩子们现在就养成一个好习惯，升上小学以后才能够更好地适应校规校纪，做一个遵规守纪，认真好学的小学生。

三、加强沟通，联系家长

上了大班以后，孩子要有一个大的转变，所以要更多的加强跟孩子和家长的沟通，除了幼儿园以外，在家中也要加强对孩子的教育。在这一点上老师跟家长的立场是一致的，加强沟通能够让老师和家长更好地对孩子进行教育，提高孩子的能力。在这个阶段让孩子吃些苦头打好基础，以后上了小学以后学习上才能更加得心应手。

十月份的工作计划就是如此了，虽说是十月计划，但是更多的是对这个阶段的工作进行了一个细化梳理，不仅仅是在这个月要按照计划进行，在以后也要综合情况和计划对孩子进行更有效更优秀的教育。

幼儿园大班十月工作计划 篇5

十月，秋高气爽，十月，既是收获的季节又是忙碌的季节，我们的宝宝也不能闲着，我们一起看看宝宝们的精彩活动吧!

一、教学活动

1.主题一：中国娃娃

了解在“地球”这个大家庭里，有相亲相爱的各种肤色的小朋友，并增强“我是中国娃娃”的意识。欣赏祖国各地图片，领略祖国山河的'秀丽，激发爱国情感。

2.主题二：亮眼看世界

在“亮眼看世界”这一个主题的学习情境中，我们选取司空见惯的日常情形与事物设计活动，让幼儿在生动有趣的活动中感悟到：哦，只要仔细地看，我的身边、我的生活中有那么多有趣的事儿——我的眼珠子里有你、有他、有各种各样的东西;往高处看是一个样儿，往低处看又是一个样儿;颠倒的世界里奇巧又滑稽……只要用心去看，平常生活之中，处处有意义，事事显新奇。使幼儿的认知能力及其他相应的能力就会有所发展，有所提升，从而为他们今后的发展奠定一个非常必要的基础。

二、家长工作

1.创设马路场景：红绿灯、人行道等，供日常活动时游戏。

2.家长可以利用节假日外出或平时接送幼儿的时机，引导幼儿找一找生活、交通等方面的标志，加深幼儿对标志的认识，同时教育孩子在公共场所应该按标志要求去做。

3.请幼儿了解家长的工作情况，并收集他们的工作照。

4.利用双休日，带孩子外出观察，鼓励孩子用语言表达周围的变化。

三、日常工作

1.督促幼儿多吃蔬菜，不挑食，养成良好的进餐习惯。

2.根据天气情况，提醒家长及时更换被子，做好晾晒工作。

3.根据天气冷暖变化及活动情况，幼儿能自己穿、脱衣服。

4.和幼儿一起出去走一走，观察秋季的美丽景色和物体发生的变化。(树叶落了、叶子变黄了等等)

5.提醒幼儿带好小手帕，注意个人卫生。

6.幼儿尝试种植一些容易发芽的种子，并记录其成长，丰富自然角。

幼儿园大班十月工作计划 篇6

一、行政事务

1、做好九月份各类考核的汇总、反馈工作。

2、召开幼儿园管理例会。

3、做好“全国文明城市创建”迎检的相应工作

4、文明礼仪师生行：教师的责任与奉献随笔撰写

5、做好校园户外景观的'规划和创设工作。

6、做好太仓市级课程游戏化项目申报共建工作。

7、开展课程游戏化尝试性实践工作。

二、教育教学

1、组织优质课评比，择优推荐参加中心评优活动。（注意：注重内容的游戏化与方式的有益创新；五年以上教师20xx年x月以前，含20xx年x月；比赛时间初定第八周）

2、带领教师进行学习实践，提高教师对幼儿的观察能力。

3、合理规划室内外的游戏区域，活动室内及户外的区域规划设置初步呈现。

4、关注游戏环境创设、材料投放情况，迎接中心环境规划日常调研（一）

5、参加苏州市园本教研观摩活动。

6、组织教师参加20xx年优秀陶研论文评选活动。

7、各年级举行庆国庆，话重阳节活动。

三、后勤保健

1、加强对食堂管理，重点饮食卫生、饮菜质量的检查。

2、做好资料室的物品归类摆放工作。

3、加强门卫保卫工作，严格人员进出手续，确保校园安全。

4、完成第二期保健宣传栏。

5、各年级做好种植园地的播种工作。

6、加强物品消毒工作，预防秋季传染病，保证幼儿健康。

7、完成十月份退伙、伙食结算公布等。

幼儿园大班十月工作计划 篇7

一、保教工作预设目标

1、共同生活

（1）养成物归原处的好习惯，不乱丢乱放物品。

（2）参加集体劳动，体验为大家服务的乐趣。

（3）继续帮助幼儿养成样样东西都爱吃的好习惯。

（4）坚持让幼儿在日常起居中自己动手，学会自理。

2、探索世界

（1）区分常绿树和落叶树的显著特征，了解树给人们带来的好处。

（2）尝试用规定的钱去购买不同的物品。

（3）在自找不同特征的分类中练习二次逐级分类。

（4）观察班级的植物角，并能够对观察的现象提出自己的问题和观察。

3、表达与表现

（1）理解和欣赏散文诗，尝试按散文诗的韵律复述。

（2）学用对歌的方式念儿歌。

（3）能大胆的画意愿画，能大胆的想象，提高幼儿创造表现力。

（4）在音乐活动中，感受歌曲表达的不同性质，富有表情的演唱。

（5）学习用各种材料进行小制作，提高幼儿的动手能力。

二、具体措施

1、引导幼儿养成良好的习惯：培养良好的关系、睡眠、进餐及整理物品的习惯。

2、巩固早操和律动。

3、通过各种小主题《小树林》、《街心花园》、《绿色菜篮子》、《种植园》等来认识不同的蔬菜，感受绿色植物给人们带来的好处。

4、在教室里开辟小小种植园，让孩子观察记录。

5、开展拥抱秋天“亲子游”活动，帮助幼儿进一步感受秋天的特征，体验秋天的快乐。

6、在区角活动中组织制作小树苗，编菜篮子、搭建街心花园等区角来巩固主题“有趣的植物”的知识。

7、通过开展“家长半日活动开放”、家长会，让家长了解幼儿近两个月在园的'生活学习情况，进一步促进家园共育的目的。

三、家长工作

1、利用假期带孩子逛逛街、外出旅游、看看节日的街景，感受热闹的气氛，体验过节的快乐。

2、本月开展家长半日活动，使家长了解幼儿在园的情况，希望家长积极参与。

3、督促个别家长根据秋天的季节变化给孩子穿戴衣服，并做好孩子的个人卫生工作，养成良好的卫生习惯。

四、本月评估

在本月的生活学习中，幼儿一个进步就是能够参加集体劳动，为集体做事情，做小小值日生，并为之感到光荣和自豪。在本月的大活动“家长半日活动开放”中，孩子都参与其中，并积极表现，为家长展示了自己在幼儿园的学习成果。

幼儿园大班十月工作计划 篇8

1、月情况分析

开学前对幼儿进行了家访，了解幼儿在家的表现情况：如：有的参加暑假班，有的在家吃饭也要家长喂，不吃饭，有的在家看电视(带子)、打电脑等现象，针对这一现象开学我们要采取相应的措施，十月份是开学的第一个月，孩子们过了一个快乐的暑假后重新适应幼儿园的集体生活，我们设计并组织有趣的、丰富多彩的游戏活动，使幼儿很快进入学习及活动的状态，新学期的第一周，按班务计划中预设主题安排活动。

2、月目标

(1)十月份的主题是《我长大了》

(2)过《我有第第妹妹了》《别说我小》《我的名字》，《我们都是好朋友》等活动，让幼儿知道自己要升中班了，感受中班的快乐与自豪，对自己有初步的认识，愿意与周围的伙伴一起玩，学习解决游戏中的纠纷与冲突

(3)十月份有两个节日《教师节》，《中秋节》，让幼儿知道9月10日是《教师节》是老师的'节日，培养幼儿爱老师的情感，农历八月十五是中秋节，让幼儿了解《中秋节》是我国的传统节日，及中秋节的由来。

3、个别教育

这学期有三个新生，我们对新生进行了家访，了解他们的家庭环境及学习情况，也对他们进行了个别教育，通过家访我们了解到很多孩子在家不好好吃饭，针对吃饭的问题，如：挑食，自己不吃饭等，我们也进行个别教育并开展“谁最棒”“自己的事情自己做”等活动。

4、主题活动

十月份里有四周，我们设计了《我升中班了》、《我自己》、《我们都是好朋友》等主题，再穿插了《教师节》、《中秋节》等活动。

5、环境创设

1.在主题栏《我长大了》我们布置了“朋友树”，将好朋友画下来，剪出来，粘贴在“朋友树”上。

2.教师布置照片墙饰：“我和好朋友”，看看、比比谁最棒。

3.师幼布置教室，可采用不同材料、不同风格，来感受和体验“教师节、中秋节”的快乐氛围。

幼儿园大班十月工作计划 篇9

一、主题说明

十月份的到来，迎来了国庆节。孩子们在欢度国庆长假后又来到了幼儿园。经过一个月的幼儿园生活，大多数幼儿已经接受、认同了幼儿园的生活。这时，教师应该帮助幼儿由前期的被动适应性，逐步发展为喜欢幼儿园的生活和活动，并能积极地参与幼儿园的各种活动。本主题《我喜欢》的意图在于让幼儿以自己的眼光观察周围的世界，通过谈一谈自己喜欢的人与物，初步感受自己的喜好，如自己喜欢的人，自己喜欢的糖、自己喜欢的`水果和喜欢的动物等，不断加深认识，并且能够用多种方式表现。

二、家园共育

1、国庆期间请让孩子保持与幼儿园作息时间一致的习惯。

2、秋游亲子活动。

3、请为我们收集有关图片(我喜欢的人、我喜欢的糖、我喜欢的水果、我喜欢的动物等)。

4、在家中让孩子参与自我服务，如自己洗脸、洗脚、自己穿脱简单的衣裤、鞋袜等。培养孩子的自我保护意识和爱清洁、讲卫生的好习惯。

三、常规培养

1、幼儿入厕排队有序，大小便后知道洗手。

2、排队时会一个跟着一个走，不推挤。

3、能安静用餐，不挑食、偏食。不吃的饭菜不往别人碗里扔。

幼儿园大班十月工作计划 篇10

一、教育目标

情感与社交：增强幼儿的集体意识和团队协作能力，通过团队活动增进友谊，学会尊重他人。

认知发展：继续深化数字、字母的认知，引入季节变化的教育内容，培养幼儿的观察力和表达能力。

身体发展：加强体育锻炼，提高幼儿的体质和协调性，鼓励参与户外活动和体育游戏。

艺术与文化：开展丰富多彩的艺术活动，如绘画、手工和音乐，激发幼儿的创造力和审美情趣。

二、具体计划

（一）周一：秋季主题活动启动

上午：举行秋季主题启动仪式，介绍秋季的特点和变化，如落叶、丰收的果实等。

下午：组织幼儿进行户外观察，收集秋季的自然材料，如树叶、果实等，用于后续的.手工活动。

（二）周二：数学与字母学习

上午：进行数字游戏，通过游戏方式巩固1-20的认读和书写。

下午：字母时间，通过歌曲和故事学习新的英文字母，并尝试进行简单的字母组合。

（三）周三：体育与游戏

上午：进行秋季运动会准备，练习跳绳、跑步等基本体育技能。

下午：开展团队游戏，如接力赛、捉迷藏等，增强团队协作能力。

（四）周四：艺术与手工

上午：进行秋季主题的绘画活动，鼓励幼儿画出自己眼中的秋天。

下午：利用上午收集的自然材料，进行手工制作，如树叶贴画、果实拼盘等。

（五）周五：总结与分享

上午：进行本周学习内容的回顾和总结，通过游戏方式检验幼儿的掌握情况。

下午：组织幼儿进行分享活动，分享本周的趣事、学习心得等，培养幼儿的表达能力和自信心。

三、家园共育

家长参与：邀请家长参与幼儿园的秋季主题活动，如亲子运动会、手工制作等，增进亲子关系。

家园沟通：定期与家长进行沟通，了解幼儿在家中的表现，共同关注幼儿的发展。

四、注意事项

安全第一：在各项活动中，确保幼儿的安全，避免发生意外事故。

因材施教：根据幼儿的个体差异，制定个性化的教育计划，满足不同幼儿的发展需求。

持续评估：定期对幼儿的学习和发展进行评估，及时调整教育策略，确保教育目标的实现。