九年级春学期体育教学工作计划(通用8篇)
制定体育课程目标,强化体能训练,丰富课外活动,提升学生参与度,注重团队合作与竞技精神,促进身心健康发展。下面是阿拉网友整理编辑的九年级春学期体育教学工作计划相关范文,供大家学习参考,喜欢就分享给朋友吧!
九年级春学期体育教学工作计划范本 篇1
一、学生分析:
水平三的学生性格差异较大,身体素质、遵守纪律等方面各有不同。学生处于青春发育阶段,性格比较叛逆,需要探索有趣味的教学方法吸引学生对体育课的兴趣。同时,水平三处于升学阶段,学业压力比较重,故可以根据实际情况编排课程的内容(例如增设趣味性项目,球类项目以及自主活动等),提高学生的学习热情。
二、教学目标:
1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育、卫生保健的安全常识,培养认真锻炼身体的态度。
2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。
3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢,顽强,胜不骄、败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质。
三、教学重.难点
(1)教学重点:
1、规范课堂教学行为,培养学生身体素质。
2、田径、体操、球类学习。
(2)教学难点:
田径、体操技巧
四、教材分析:
全期教材内容包括
(一)、体育卫生基础知识
(二)、运动技能
(三)、身体健康
(四)、心理健康。
教材内容较多,除有常规性的跑、跳、投的教学外,还设有体操、武术、球类几个方面,全面的满足学生身心发展的需要。其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主,并适当运用课堂讨论。室外授课,主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧,让他们养成自觉锻炼身体的好习惯,达到“健康第一、安全第一”的目的。
五、教学:
1、认真备课,不断改进教学方法,激发学生对上体育课的兴趣。
2、加强思想教育,加强体育教师之间的交流,认真听取其他教师的课堂教学,从中学习他人的教学方法。
六、措施
1、上好每一堂体育课,充分贯彻课改精神,突出学生的主体性,搞好自主互助教学模式,提高课堂效率。
2、结合学校的趣味体育发展路线,指定趣味体育游戏,加强体育活动的趣味性。
3、发展学生个性,培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神,注意能力的培养,启迪思维,培养学生的主动性、创造性。
九年级春学期体育教学工作计划范本 篇2
体育教师工作一个学期即将结束,回顾自己在本学期里所做的工作,虽说能做到热爱本职工作,认真学习新的教育教学理论,教学中能充分发扬民主,但为了能进一步总结经验,以谋求更大的进步,有必要对自己本学期的工作进行反思,因此总结如下。
本学期担任7年级体育教学工作,深感肩负责任之重大,虽工作繁杂,但不敢懈怠,唯恐有负家长和学生。为了上好体育课,缓解学生紧张的学习压力,为了使学生对我们的体育课有一种向往,一种期待,我用心“经营”每一节体育课:课前认真备课,在每堂课前我都要对学生有一个大概的心里目标;在课堂上用我的爱心、细心和责任心使每一个学生都能受益,要求学生之间互相帮助,互相观察指导,做到课课有进步,堂堂有提高,使学生们在进步中体验体育课的精彩和乐趣;每一次课后我和学生都要进行及时的总结和反思,写出心得与体会,增强了信心,提高了能力。 在教学中营造民主平等的学习氛围等。在教学中渗透德育,充分利用教材中的好的内容进行思想教育,培养爱祖国、爱社会的情感,力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 教学中能面向全体学生,注意发现学生的闪光点,多表扬鼓励,让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。 在做好教学工作的同时,我还积极做好分管工作。体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。因此,要提高办学质量,提高学校的知名度,就必须努力提高学校的体育比赛成绩。为此,开学初,我就结合本校的实际情况制订了一份详细的体育工作计划,合理做好体育组的训练分工。通过学习,我充分体会到学校体育工作在学校教育工作中的重要地位,督促我上好每一节课。积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液好每一堂体育课。
教学活动是一个复杂的智力活动、社会活动,更应该与时俱进,展望未来。这就要求教师具有终身学习的观念,培养终身学习的能力。时刻要注意精神充电,不仅需要业务理论知识的更新、教育理论的更新,更需要教育技能的训练。
在这一年中,有成绩,也有不足,在新的一年里,我将继续认真学习党的方针政策、新的教育教学理论和国家的法律法规,积极参加教师培训,继续努力学习现代教育技术和科学教育理论,在优化课堂教学,教育教学研究和班级管理方面,不断学习,不断进步,争取在今后的教育教学中,逐步构建自己独特的教育模式,为党的教育事业做出更大的贡献。
九年级春学期体育教学工作计划范本 篇3
新的一学期开始了,作为工作在第一线的我,为了使教学过程中的体育课开展得有条有理,使学生创新的学习方式有所进展,为此拟定了本学期的体育教学工作计划如下:
一、基本情况:
1、学生情况:八年级一班有43名学生。除每个班有1-2名特殊病生,不能从事体育运动锻炼外,其余学生都健康,都能从事体育运动锻炼。
2、技能情况:本年级学生大部分都喜欢跑、跳、投、和球类等体育活动。但是动作的协调性,连贯性,合理性,规律性还有待于逐渐提高。
二、教材分析:
根据义务教育初中体育阶段,培养的目标。中学体育教材,以及我校体育器材,场地,学生的实际情况。有目的,有计划地进行体育教育教学工作,学习基本的体育理论知识,基本技能和保健知识。在教育教学的过程中,对学生进行思想品德的教育。激发学生积极主动学习的兴趣和爱好。培养学生良好的锻炼身体的习惯。是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
三、教学目的和要求:
1、使学生能够根据自己的身体情况,合理地进行体育锻炼。掌握基本知识和技能,学会一些体育卫生保健知识和安全常识。培养学生认真锻炼身体的态度。
2、学习田径、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧,进一步提高每一位学生的能力。
3、充分利用各种体育活动,提高学生锻炼身体的兴趣和积极性。培养顽强,拼搏、自觉遵守运动规则,团结协作等优良品质。
四、主要工作:
1、认真备课,上课。突出学生的主体地位。培养学生爱学、乐学的好习惯,提高学生学习的质量。
2、抓好田径运动员训练工作,为本学期区级运动会做好准备。
3、开展好班级的体育活动,做好篮球、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育项目的指导。
4、写课后反思,心得,总结等理论。
5、进行备课,说课,听课,评课,集体备课等活动。
五、具体安排:
1、抓好八年级学生整体身体素质及基本技术的提高。(立定跳远、篮球、100米等)。
2、充分利用好两操对学生进行耐力训练。
3、不断改进教育教学方法,激发学生锻炼身体的积极性,培养他们的兴趣,根据学生的实际情况,进行不同层次练习,建立互帮,互学,相互鼓励地共同进步的团体。
4、对学困生,要有耐心,爱心和关心,交流和谈心。鼓励,大家都来关心的方式。激励他学习。充分激发他向上的欲望。
5、及时掌握学生学习情况,提出新目标,新要求。
六、教学措施:
1、逐步提高学生锻炼身体的主动性,创造性。以及学习兴趣。养成经常参加体育活动的习惯。
2、要用体育特有的影响,培养学生的美感。遵守纪律,相互帮助,团结友爱的优良作风。
3、发展学生优良的个性,培养学生勇敢、顽强、积极进取的精神风貌。
九年级春学期体育教学工作计划范本 篇4
新的学期开始了,这是一个紧张的学期,因为九年级面临着中考,而体育也是中考科目之一。中考体育考哪几项,目前已有定论,共三项,身高体重指数、肺活量体重指数、跳绳与男生1000米女生800米二选一,根据以往经验对考的项目做全面的体能训练。为了能使九年级学生在中考时体育能取得优异的成绩,特制定新学期教学计划。此计划分两部分:一部分是体育课,一部分是课外体育训练。
一、学情分析
九年级学生共3个班,由于学生平时缺乏体育锻炼,不论是速度、耐力还是力量等方面大部分学生体能素质不太好。这就要求我在短短两个多月时间内必须从这几个方面着手来提高学生的全面体能,尽快了解那些学生在哪些方面素质较差,及时针对不同的学生实施不同的教学方法。改进教学具体措施
1、三月份加大运动训练量,提高学生的力量和耐力,使学生出现短期的疲劳,在篮球项目上要求动作到位,态度端正。
2、调整平时的训练计划,将上学期两天一练改为四天三练,确保学生出效果,出成绩。
3、开展班级讲座,对学生的心理进行教育。
4、快乐训练,杜绝学生出现倦怠,让学生在一个轻松的环境里学习,做到学中练,练中学。
5、体育教师和学生一同训练,从而提高学生训练的积极性。
二、教材分析
本学期教育主题一是围绕中考项目开展相关的速度、耐力、力量等练习,二是可以以游戏形式给学生涉及一些球类、武术等科目,在紧张的训练之余得到放松,也使学生的协调性发展有所提高,为进入高中或走向社会进行体育锻炼作一些铺垫。
三、教学措施
1、认真研读体育与健康教科书及教学课标的基础上备好每一节课,写好每节课教案。
2、合理安排教学程序
每节课的开始部分、准备部分、基本部分和结束部分都能使学生精神饱满,积极参与,快乐身心,使每个学生都能有所收获。
3、认真搞好课外体育训练工作,使每个学生的全面素质都有所提高,在次基础上,教会学生能自我调节自己的情绪。
四、教学进度表
周次
教学内容
课时
备注
九年级春学期体育教学工作计划范本 篇5
1、教授教养品质根本状况剖析
一、走进先生心灵,恭敬先生挑选,给先生一个高兴的芳华。
初三年级是我从月朔带下去的先生,上课有严厉的标准请求,年夜局部先生体育本质较好,他们勇于理论。先生体育根本功也没有错,上学年体育达标成果使人称心。自己出格喜欢先生。固然我上课严厉请求先生,但平常与先生一同玩乐,游戏,关怀先生,所教授教养生都很爱好我,听我的话,情愿以及我交换,这些给我的教授教养施行带来了有益的前提。初三先生曾经具备自力考虑成绩的才能,教员注重先生的心思感触感染以及感情体验对于先生而言才是最紧张的。因而,正在课本的挑选上,我将停止斗胆勇敢地立异,主动建立情形,从先生兴味动身,挑选富裕气味的方式停止教授教养。 因而,本学期正在讲堂教授教养中,让先生愈加自傲地想、斗胆勇敢地体验。教授教养中,重视与孩子之间树立杰出的师生豪情,时辰察看他们的一举一动,关于他们的每点变革,力图做到洞若观火,一旦发明成绩便顿时从中想对于策,对于他们停止有针对于性的培育与教导。除对于各异同窗停止有针对于性的教导外,持续常常与同窗们一同做游戏,正在讲堂长进行师生互动等。
2、教授教养品质目的及办法
一、增强平安防备办法,一直把“平安认识”放正在首位,实在做勤学校体育的平安任务,确保勾当园地设备的残缺与平安,确保先生人身平安。
二、持续进修以及研讨《体育与安康》课本,保持互相听课以及评课,不时进步教员的营业程度与才能,对于新课本加以研讨,到场课程变革,主动探究教授教养新思绪。以先生为本,以“安康第一”为准绳,匆匆使先生养成自己锤炼的习气,把握迷信锤炼的方法,建立毕生锤炼的思惟。
三、体育课教授教养要凋谢化
正在课程变革、教授教养不时立异的明天,体育课教授教养也应以立异为主,面向将来、面向社会。不该再因此教员为主的教授性教授教养为主,而应因此先生为主体的测验考试性教授教养为主,要依据先生的身心开展特点、兴味以及程度目的来布置课的内收留,内收留应以合作性以及合作性为主,注重对于先生体育才能的培育。
四、依据目的来迷信、公道地布置课本
对于课本的布置要迷信化、公道化、灵敏化;课的内收留要繁多化,内收留的方式要多样化、片面化;课的计划要新奇化、兴趣化、特性化。体育教授教养要一直贯彻一个主题-----安康高兴体育、以先生为主。只管即便让单调、枯燥的教授教养变患上新奇、生动、轻松,让先生的身、心、德、智正在愉悦的勾当中失掉片面地开展,同时还要重视先生才能的培育,出格是发明性思想的培育。体育课教授教养只要不时地立异、不时地探究,才干不时地提高,不时地正在理论中优化体育课教授教养。
五、挑选适合的教授教养情况
园地、情况的挑选要有助于讲堂教授教养,有益于进步先生的主动性、能动性以及发明性。新奇新颖的园地安插和有挑选地变更活动地址,都能变更先生的操练兴味,同时情况具备调理心情的功用,当先生处于一个整齐美丽 ,活力盎然的情况中时,能发生轻松、愉悦、安定等主动的心情,施展阐发出生动豁达、自傲小气、萎靡不振、悲观向上与人敌对相处易于承受他人的定见;反之,则施展阐发出颓废没有振、心情底下、焦躁没有安、没有敌对等没有良行动。
六、上体育课应留意的平安事变:
体育课是锤炼身材、加强体质的紧张课程。体育课上的锻炼内收留是多种多样的,因而平安上要留意的事变也因锻炼的内收留、运用的东西差别而有所差别。
(1)、长跑等名目要依照规则的跑道停止,不克不及串跑道。这不只仅是比赛的请求,也是平安的保证。出格是快到起点冲刺时,更要恪守划定规矩,由于这时候人身材的冲力很年夜,精神又会合正在竞技当中,思惟上毫无警戒,一旦互相绊倒,便可能严峻受伤。
(2)、立定跳远时,必需严厉按教师的请求履行。起跳后要落进沙坑当中。这不只是跳远锻炼的技能方法,也是维护身材平安的须要办法。
(3)、正在停止抛掷锻炼时,如投实心球等,必定要按教师的口令停止,令行制止,不克不及有涓滴的草率。这些体育东西坚固繁重,假如私自行事,就有能够击中别人或许本人被击中,形成受伤,乃至发作性命风险。
(4)、参与球类等名目的锻炼时,要学会维护本人,也没有要正在争抢中蛮干而伤及别人。正在这些争抢剧烈的活动中,盲目恪守比赛划定规矩关于平安是很紧张的
3、体育中考名目详细布置
一、9月份身材本质耐力、定量本质、定性本质规复阶段。
二、10月份次要是耐力本质、定量、定性本质锻炼、进步阶段。
(1)、男同窗1000米、女同窗800米;
(2)、篮球;
三、11月份:50米、立定跳远、实心球、仰卧起坐、单杠引体向上、篮球、一分钟跳绳;
四、12月份:排球。
五、1月份:足球。稳固操练预备欢迎测验阶段拓展勾当、讲堂惯例锻炼进步。
九年级春学期体育教学工作计划范本 篇6
一、指导思想:
坚持以“学生为本,健康第一”的指导思想,在教学中落实基本的技术和技能教学,强调学生的积极性和实际锻炼的过程和效果,紧扣新课改的标准要求,培养学生学习的兴趣、爱好、自觉养成自我锻炼的意识和运动习惯,为终身体育和全民健身计划的实施奠定了基础,培养学生德智体美劳全面发展,为学生更好的适应社会和健康成长奠定基础。
二、年级情况分析:
上学期进行了学生体质健康测试和期末内容测试,大部分学生在各项测试中能达到国家体质健康测试标准,及格率达到有95%,优秀率有60%。但是在跑和体操垫上技巧的细节方面的掌握还有些欠缺,需要有更进一步的提高。
三、本学期教学目标:
1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育卫生保健和安全常识,培养认真锻炼身体的态度。
2、初步学习掌握田径项目耐久跑当中的定时跑、追逐跑以及耐久跑的起跑姿势和方法;跳远项目当中的立定跳远和蹲踞式跳远的方法和技巧;篮球项目当中的运球、接球和投球的方法和技巧。掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。
3、培养学生学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。
四、教学重难点分析:
在以上内容当中,根据年级学生的特点进行教学划分不同的重难点内容。体育卫生保健知识是贯彻理论联系实际的原则,建立体育锻炼与卫生保健教育相结合的重要措施之一。根据小学生的年龄特点和认识水平,体育课的理论教学主要是通过通俗易懂的讲述,使学生懂得粗浅的体育锻炼卫生保健常识。而径类项目中跑的内容学生接触得较多,而且小学生的年龄段特征及爱好各异,对田类和球类的接受学习能力各不相同,应作为重点内容,组织好课堂教学。
五、教学措施:
1.与学生配合模拟演示,讲解、示范
2.领做指导学生模仿练习,动作协调连贯
3.指导学生分组练习,组织学生进行分组教学比赛
4.指导分组练习并相互纠正、观摩、交流和评价
5.选拔优秀生进行展示
九年级春学期体育教学工作计划范本 篇7
全面锻炼学生身体,促进学生身心发展,使学生学习和掌握体育与健康的基础知识,技能和方法,认真对学生进行思品教育,培养健康的心理素养,培养创造性创新人才,贯彻现行的教育思想,搞好教研教改,使本校体育教学严谨高效,打造体育新品牌。
一、指导思想
体育工作是全面贯彻教育方针的一个重要环节,是学校教学工作的重要组成部分,通过体育教学向学生进行体育卫生常识教育,增进学生的健康,增强体质,促进德、智、体、美的全面发展,为提高全民族的素质奠定基础。
二、本册教学目的和目标
教学目的:
在《大纲》中,明确地规定了小学体育的目的:“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。” 教学目标:
〈一〉 进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
〈二〉 进一步学会一些基本运动,游戏,韵律活动的方法,发展身体素质和基本活动能力。
〈三〉 体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作。
三、教材分析
二年级体育的教材内容最主要是以基础体育活动为主。在理论方面主要是让学生学习上体育课和做操的好处及健身的最基本意义。还有一些最基本的保健知识。使学生进一步产生对体育活动的兴趣和体
育锻炼的习惯,发展身体素质提高学生的活动能力促进身心健康成长,使学生了解日常生活有关的卫生常识和基本技能,为发展体育与保健的综合能力打下基础。对学生进行集体主义和爱国主义教育,培养遵守纪律、团结互助、积极向上的优良品质。
四、教学重点
1、在课堂中继续加强课堂纪律的管理;
2、让学生对所学的东西牢固掌握,并学习技巧。
3、对以往所学的东西进行巩固与熟练化,对课堂学习的内容进行掌握。
4、积极参加体育锻炼,增强体质。
五、教学难点
学会自我控制、主动学习、积极参与、互相合作、学会游戏、通过学习学会一些基础的体育知识。
六、二年级体育教学进度表
一、二周 走步教学、左右转、后转的教学
三、四周 队形队列教学、游戏:单脚跳接力
五、六周 第二套儿童广播体操的教学
七、八周 巩固第二套儿童广播体操、高抬腿训练、蛙跳
九、十周 座位体前屈的训练、仰卧起坐的训练教学
十一、十二周 立定跳远、投沙包的教学
十三、十四周 100米跑的训练
十五、十六周 总复习、小结及期终测试
九年级春学期体育教学工作计划范本 篇8
在认真钻研教学大纲和结合本校实际的基础上,制定出切实可行的教学计划。
一、学生现状分析
所任教的学生年龄在15-16岁之间,处于青春发育的高峰期,身体发育较快,男女差别较大,男生活泼好动,表现与强,女生趋于文静,不好活动。因此要因势利导,加强男生的身体素质练习,培养女生积极参与体育锻炼的习惯。
二、指导思想
新的课程标准明确指出:
1、坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。
2、激发学生的运动兴趣,培养学生的终身体育意识与健康行为。
3、重视学生主体地位,以学生身心健康发展为中心,充分发挥学生的积极性和学习潜能,提高学生的体育学习能力。
4、充分关注学生的个体差异与不同需求,确保每个学生都受益。
三、教学目标
1、积极参加课外体育活动,懂得科学的锻炼方法
2、完成和基本掌握本年级选择项目中规定动作,了解所学运动项目的简单规则。结合游戏和降低规则的比赛,提高技战术的运用能力。用安全方法进行运动,发展体育的广泛兴趣、爱好。提高自学自练和自我保健能力。
3、全面发展体能的基础上,通过多种联系继续发展灵敏、速度和有氧耐力,知道营养需求及选择对健康的影响。根据自己的生理发育特点,了解体育活动中应注意的事项。
4、正确评价自己的运动能力,了解身心之间的关系,逐步掌握设置合适的体育学习目标方法,增强自尊与自信,在克服困难的学习中,体验成功和活动的乐趣。
5、增进同学间的交往,建立体育活动中的合作意识,指出体育活动中的不道德行为,结合感兴趣的体育项目,多渠道搜集信息,并能评说比赛和表演。
四、运动参与
1、积极参加课外体育活动,懂得体育的锻炼方法。
2、用安全方法进行运动,发展体育的广泛兴趣、爱好。提高自学自练和自我保健能力。
3、根据自己的生理发育特点,了解体育活动中应注意的事项。
五、教学内容
1、跑(50米、耐力跑800米1000米、往返跑25米)
2、田径跳(立定跳远)掷(投实心球)
运动技能教学重点:以各项目技术为载体,发展跑的能力和有氧耐力、弹跳力、肌肉力量,提高生活能力和抗疲劳的能力。
3、足球(变向运球射门、脚法不限)篮球(行进间单手肩上投篮)排球(垫球)
教学重点:以篮球的基本技术为载体,发展学生的身体素质,提高心肺功能,培养运动兴趣。
上一篇:2024年三年级班主任学期工作计划上期【通用16篇】
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