九年级物理教学工作计划

制定系统的物理教学计划，涵盖基础知识、实验操作与应用，注重培养学生的科学思维与实践能力，提升学习兴趣与自主探究能力。下面整理的优秀范文，供您参考学习之用。

本人担任九年级1班、3班、10班三个教学班的物理科教学工作，通过第一学期期末检测成绩和上课情况来看，每个班学生成绩参差不齐，尖子生少，学困生较多，低分率较高。本学期物理科教育教学工作是在学生基本学习完成全部初中物理知识基础上进行的。本届学生存在以下几方面的特点：

（一）有利的方面

1.学生参与课堂的积极性有所提高，学生学习的期望值也有一点点提高。

2.班主任素质配备较高，责任心强，各班的各项管理基本好转。

3.科任老师之间相互学习，集思广益，搞好初三毕业班的物理教学工作。

4.学校领导比较重视。

（二）存在的问题

1.本届学生的自主学习的习惯还没有形成，学生学习的积极性、主动性还有待提高；初三毕业班学生应有的紧迫感还不强。

2.本届学生“双基”较为薄弱，学生语言表述能力较差，学生的作图能力很不高，实验水平还很低，学生应用知识解决实际问题的能力和科学探究的能力尚待提高。

二、教学目标

坚持以学生为主体，充分发挥自觉性和积极性原则，引导学生对物理的直接兴趣，发展思维能力，培养创新精神，提高学科素养，使学生在学知识的同时学会学习，学会创造，为其终身学习和发展打下良好的基础。

中考主要考查知识和技能、考察过程与方法，以及情感态度与价值观。近几年，探究实验有逐步增加的趋势。今年的中考备考工作，时间紧，任务重。制定紧凑有效的复习计划，指导学生高效率地进行复习；下大功夫进行习题的精编精练，认真研究课程标准，上好每一节复习课。积极推进“错题重做”，“举一反三”的题型练习，把严谨的学习态度的培养贯穿于整个复习过程之中。

1.继续巩固中、优等生的实力与水平，每周一套典型题，发现问题及早处理解决。

2.有目标地加强对中下等学生的培养，使得他们在进行第一轮复习时，基础扎实，能力提高。

3.直击中考。精编典型题目，多次出现题目，分层、检测的形式，抓基础、抓考点、选好题、重点题，增加学生的解题信心，在解题的方法与技巧上给予指导和帮助。

4.课堂教学抓易错点、讲方法、培养学生展讲、师生讲、编口诀、课前小考、两大组挑战（鼓励）、日过关（课后题）。

5.按计划开展中考实验的训练与强化，抓重、难点，以及考前模拟，使得每一个学生对中考的预测实验都做到熟练有数。

6.在各次（或全县）模拟检测中寻找差距，查漏补缺，完善提高学生的能力。

三、本学期重点、难点

1.回忆旧知识。主要任务是根据课标的教学目标、考试范围、要求，按讲节、单元复习基本概念，揭示有关知识的内在关系.

2.强化复习，系统练习，提高综合分析能力。依据教学目标确立“理解”和“掌握”、“能”、“会”这一层次的知识点，联系实际，注意培养学生理解和运用知识分析实际问题的能力。

3.查漏补缺，收集临场经验。以完成精编出的各类模拟试卷和自编一些专题练习为主。重点是初中物理作图题，初中物理实验题， 初中物理计算题。

四、提高教学质量的方法与措施

1.加强海南省近五年中考物理命题趋势和规律的研讨。找准方向，摸清脉搏。

2.注重基本知识和基本技能的培养，以课程标准为指导，以教材为主线,降低复习门槛，尽量减少掉队人数，提高学生复习信心，促进学生整体素质的全面提高。

3.根据学生的学习特性，有针对性地在复习中加强学生语言表述、作图、实验、科学探究、应用迁移等能力的进一步提高，确保中考目标的落实。

4.不断研讨和改进教育教学手段和方式方法，努力提高物理课堂的吸引力和效率效果。

5.坚持每周一测，及时批改，及时讲评。

6.坚持集体备课制度，坚持做到每周备四讲，做到上课前先备课。

7.合理安排上课内容，做到每节课只解决1-3个知识点，课堂上尽量提问差生，中考常考的知识点尽量让后进生也掌握。

8.每个单元复习前先制定命题计划，根据计划提早命题，保证试题的质量。

9.加强与兄弟学校老师的交流，多收集好的教育教学信息。

周次 日期 教学内容 课时 备注

1 2月25日-3月2日 上学期期末检测分析、寒假独立作业 5

2 3日-9日 新课教学：第十四章第3-7节 5

3 10日-16日 1.复习第一讲《机械运动》

2.第一讲课堂检测 3

2

4 17日-23日 1.复习第二讲《声现象》

2.第二讲课堂检测及分析 3

2

5 24日-30日 1.复习第三讲《物态变化》

2.第三讲课堂检测

3.分析课堂检测情况 3

1

1

6 31日-4月6日 1.复习第四、五讲《光现象》、《透镜及其应用》

2.课堂检测及分析 3

2

7 7日-13日 1.复习第六讲《质量与密度》

2.课堂检测及分析 3

2

8 14日-20日 1.复习第七讲《力》

2.复习第八讲《运动和力》 3

2

9 21日-27日 1.课堂检测第七、八讲及分析

2.复习第九讲《压强》 3

2

10 28日-5月4日 1.复习第十讲《浮力》

2.课堂检测第九、十讲及分析 3

2 劳动节

11 5日-11日 1.复习第十一讲《功和机械能》

2.复习第十二讲《简单机械》 3

2

12 12日- 18日 1.课堂检测第十一、十二讲及分析

2.复习第十三讲《内能》、第十四讲《内能的利用》 2

3

13 19日- 25日 1.复习第十五讲《电流和电路》

2.复习第十六讲《电压 电阻》 2

3

14 26日-6月1日 1.复习第十七讲《欧姆定律》

2.复习第十八讲《电功率》 2

3

15 2日-8日 1.复习第十九讲《安全用电》

2.复习第二十讲《电与磁》

3.课堂检测 2

2

1

16 9日-15日 1.电学部分课堂检测

2.检测分析

3.力学实验复习2

1

2

17 16日-22日 1.电学实验复习

2.实验检测及分析 3

2

18 23日-24日 1.第二轮力学部分综合复习

2.模拟考试 3

2

五、20xx--2024学年度第二学期九年级物理科教学进度表

2024年2月25日