数字建设工作计划【范例15篇】

推动数字基础设施升级，加强数据资源整合，提升信息化服务水平，保障网络安全，促进数字经济发展，提升社会治理能力。以下是阿拉网友为您整理的数字建设工作计划优秀范例，供您学习参考，希望对您有帮助。

数字建设工作计划 篇1

根据市委市政府社会治安综合治理和省局安全保卫工作要求，20xx年，市局（公司）综合治理安全保卫工作坚持“安全第一、预防为主、防消结合、综合治理”的方针和“谁主管、谁负责”的原则，落实到综合治理和安全工作目标责任制上，实现全年“无火灾、无重大因工伤事故、无重大被盗（抢）案件、无重大车辆交通责任事故、无重大刑事案件、无参与邪教组织、无群体上访事件发生”。特制20xx年综合治理，安全保卫工作计划。

一是认真组织学习《安全生产法》《消防法》《河南省消防条例》《信访条例》，结合普法教育，把综合治理，安全工作纳入依法管理，增强干部职工法制观念和安全意识。

二是切实履行综合治理和平安建设工作责任，狠抓各项制度措施的落实，加大人、财、物的投入，使机关小区安全指数不断提升，不发生全市和系统有重大影响危害国家安全和政治稳定的案、事件；不发生影响较大的恶性上访事件；不发生有重大恶劣影响的刑事案件；不发生中层以上干部重大影响的违法违纪案件；不发生重特大安全生产和被盗（抢）、火灾、车辆交通责任事故。

三是综合治理安全保卫制度健全落实，规范并有效发挥作用。

四是矛盾纠纷突出问题，对清退的临时工和内退人员，调解问题，健全工作机制、责任落实、成效明显。

五是加大两烟仓库技防人防的工作力度，确保安全设施经费及时落实到位。

六是开展二级机构和烟站综合治理工作规范化建设活动，建立健全档案归档工作。

七是加强小区综合治理，安全保卫工作和群访群治工作，促进小区精神文明建设。

八是加强反邪教宣传教育，反邪教警示，教育家喻户晓率达到95%以上，深入开展“反邪教警示教育进小区”活动，确保我单位辖区无邪教案件发生。

综合治理安全保卫工作，责任重大，任务艰巨，每个干部职工自觉遵守国家法律法规，树立济烟形象，为***平稳健康发展、为****构建和谐平安建设做出贡献。

数字建设工作计划 篇2

进一步组织干部教职工认真学习党的十六大精神、“三个代表”重要思想和现代教育理论；加强政治思想建设；以课程改革为契机，不断转变教育观念；加强校本培训；创设良好的育人环境；进一步增强教职工的竞争意识；增强全体教职工的劳动纪律观念；进一步增强教职工的创新意识和开拓进取精神；进一步提高干部教职工的整体素质；深入推进素质教育。

1、坚持周一例会制度，认真学习党的十六大精神、“三个代表”重要思想和现代教育理论。

2、管理干部要做到“五个一”要求；即深入一个年级组，深入一个教研组，抓好一个科研课题，指导好至少一个青年教师，高质量的完成听课指标。

3、加强现代信息技术手段在学校管理中的应用，学校管理向数字化、网络化靠近。学校领导干部要参加平均每周2小时的信息技术方面的培训，以提高信息技术手段在学校管理中的应用。

4、在县教委开展的“20xx教学管理年”活动中，要认真参加并组织好相关活动；以此次活动为契机，增强创新意识和开拓进取精神。

5、干部在教育科研方面为群众的表率，除抓好一个科研课题之外，每学期要撰写出1篇质量较高的论文。

6、认真落实好党风廉正建设责任制，加强干部队伍的作风建设、廉正建设；使干部真正做到廉洁自律、克己奉公、踏实肯干、团结协作和无私奉献的模范。

（3） 教师队伍（4） 建设

1、坚持周二例会制度，认真学习党的十六大精神、“三个代表”重要思想和现代教育理论；除集中学习之外，还要进行自学，保证每周2小时学习时间；并写出学习心得及在工作实践中运用的总结。

2、树立正确的教育观念，大力倡导教书育人、为人师表；教职工带头使用文明用语，杜绝使用不文明语言；教师要依法执教，落实好上级有关精神，不搞以盈利为目的的家教活动。

3、严格组织观念，严肃劳动纪律，反对无政府主义、自由主义，树立全局观念，作到政令畅通；下大力气抓好教职工的各项管理，使得教职工进一步积极按时参加学校的各项教育教学等活动。

4、认真贯彻上级教育体制改革精神，增强教职工竞争意识。

5、继续抓好青年教师成才工程。

（1）做好04年学科带头人、骨干教师的推荐评选工作。制定学校骨干教师队伍发展规划以及培训方案，进一步完善校级骨干教师的考核评选制度，学校要对县校两级骨干教师予以鼓励。

（2）进一步完善指导教师制度，开展好校内“导师带教”活动.

（3）在教师中继续开展“做学生喜欢的教师”活动，让学生、家长参与对教师的评价，学期末评选出我校的“学生最喜欢的教师”并报中教科参选。

（4）请师德讲师团到我校演讲，学习我县优秀教师的爱岗敬业，精益求精，勇于探索和创新的精神以及先进的教育教学经验。

6、以校本培训为基础，多种培训模式相结合，建设一支复合型的教师队伍。

（1）培养一专多能的教师，如培养一批能够担任综合实践类课程的教师，班主任要成为心理辅导员等。

（2）落实好上级及我校的十五时期教师继续教育方面的工作意见。鼓励教师进修，不断提高学历层次和业务水平。

（3）努力加强信息技术方面的校本培训。

（4）积极组织教师参加课程改革的相应培训工作，广泛学习试验区的先进教学经验与成果，为国家课程改革的全面实施和落实奠定基础。

数字建设工作计划 篇3

逐步推动班班通工程，每个班级都要有宽带接入接口，教师可以利用笔记本电脑在教室上课。

2、继续加强师生信息素养的培养。

结合学校拓展性课程的开发和建设工作，加强学生电子报刊的培训，以此为平台，大力培养学生的信息素养和拓展学生的应用信息技术的能力。

继续开展教师信息技术培训。分类型，分阶段对教师开展信息技术培训，采取xxx大集中，小分散，勤辅导，促滚动xxx策略进行信息技术的指导，特别是青年教师的培养放在首位。

充分挖掘各科室有信息技术特长教师的潜力，发扬同伴互助的精神，营造一种互帮互学的良好氛围，潜移默化，让信息技术深入人心。

加大宣传力度，转变教师头脑中固有的观念，强化信息技术应用意识。

数字建设工作计划 篇4

为贯彻落实上级有关信用建设的指示精神，加快推进我乡信用体系建设，现制定xx年度计划如下：

落实加强和创新社会治理要求，加快推进加快推进xxx信用体系建设，健全信用约束机制，坚持褒扬诚信、惩戒失信，坚持依法依规、保护权益，加强信用信息公开、共享和使用，依法依规运用信用激励和约束手段，在全乡营造诚实守信的良好氛围，为xxx经济社会事业发展提供重要保障。

（一）规范信用红黑名单制度。依据国家有关规定，不断完善诚信典型“信用红榜”制度和严重失信主体“信用黑榜”制度，依法依规规范红黑名单的产生和发布行为。在全乡域内积极选树和宣传诚信典型，纳入“信用红榜”，进行广泛宣传。对于严重失信的个体和单位，纳入“信用黑榜”，及时批评教育，作出处理。

（二）建立信用信息报送制度。制定按时向县信用办报送信息的制度，包括明确报送信息范围、报送信息方法、报送信息责任人、报送信息的完整性、及时性和信息质量、部门内部的信息报送协调机制。

（三）建立信用信息公示制度。制定定期在县网站公示行政许可、行政处罚信息的制度，明确公示信息的范围、来源、依据、时限及公示责任人。

充分利用全民文化阵地，定期组织全体机关干部、村居两委和乡直单位认真学习诚信法律法规政策，同时认真学习中央及省、市、县关于推进诚信建设制度化相关文件建设，普及信用意识，开展诚信文化教育，提高干部群众的法律意识、纪律意识和恪守诚信意识。

通过开展信用建设宣传月等系列宣传教育活动，积极弘扬优秀诚信文化和诚信典型，培养干部群众的诚信意识和责任意识。

（一）加强组织领导。成立信用体系建设工作领导小组，由乡主要领导任组长，分管领导任副组长，相关科室负责人为成员，明确责任分工，制定实施方案与计划。

（二）加强监管督查。定期对各有关部门工作运行、机制建设工作和活动开展情况进行督查，及时发现整治工作中存在的问题。各单位要明确工作目标，结合自身实际及发现的问题进行整改。

（三）强化行政问责。把信用体系建设纳入重要工作日程，严格落实岗位责任，对因责任不落实、工作不到位造成不良影响的单位和个人，按有关规定进行问责。

数字建设工作计划 篇5

1、省市用于美好乡村建设的专项资金实行专帐管理，专款专用，统筹分配。

2、县级财政预算安排美好乡村建设资金在上年基础上增长5%以上，即预算安排2500万元。

3、美好乡村建设资金使用实行县级报账制和国库集中支付制。在概算范围内，按各美好乡村建设点合同约定付款时间及时拨付建设资金。

1、制定20xx年整合涉农资金支持美好乡村建设文件。

2、按“五大工程”要求，20xx年计划整合涉农项目资金目标为不少于6000万元，主要用于13个美好乡村建设点。

1、引导社会资本全县不少于20xx万元。

2、农民筹资筹劳按《省农民负担管理条例》规定筹集。

1、配合县美好办对已建成的美好乡村建设点开展环境长效管理回头看。

2、对20xx年建设的美好乡村建设点集中开展督查指导不少于2次。

3、每月向上级财政部门报送财政支持美好乡村建设信息不少于1条。

1、按月及时上报美好乡村建设资金收支报表。

2、按要求上报半年小结、年度总结、绩效评价表。

3、按要求上报上级财政部门需要的各类相关资料。

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数字建设工作计划 篇6

1.发展数字乡村的实际意义。

我国对乡村振兴工作的重视程度越来越高，利用信息化技术带动乡村经济发展。从目前的情况来看，数字乡村发展战略能够打破传统农村发展缓慢的问题，将科学技术引入到农村地区，能够增强农村地区的创新力，优化农村的市场结构和经济体系，是农村实现全面脱贫的重要举措。将信息化技术应用于乡村经济发展中，可以扩大农村农业生产的效率，从而提高农民的基本收入，缩小城市和乡村的经济差距。同时，引进数字化技术对提高农村地区的现代化水平，让更多农村人群了解到数字化技术的实际意义，提升他们的数字化水平和信息化技能，对我国城乡一体化发展有重要作用。

1.数字乡村助推乡村生态振兴的内在机理。

数字乡村其实就是利用大数据发展农村经济，将绿色发展和智慧发展作为振兴乡村的基本原则，着力于建设美丽乡村，完善乡村的基础设施，带动乡村经济发展。

助推乡村生态环境数字化防治。

数字化技术可以能够优化乡村环境，是建设美丽乡村的关键。通过构建乡村生态系统检测系统能够有效地监控农村生态环境的变化，及时的对乡村环境进行优化，在大数据的应用下实现精准化的乡村环境监管机制。

助推乡村生态资源数字化管理。

数字建设工作计划 篇7

成立廉政文化家庭示范点建设工作小组，负责全乡廉政文化进家庭的组织、领导、协调、检查考核等工作，系统全面的管理好廉政文化进家庭工作的日常工作。并建立以乡妇联牵头、其他相关部门参加的联席会议制度，各村同时成立以驻村领导为负责人、村干部为成员的廉政文化进家庭的工作小组。

制定好相应的规章制度，定期召开会议，要求领导小组成员参与会议讨论，并协调督促廉政文化进家庭的各项活动，把家庭廉政文化建设工作纳入年度工作计划，列入重要议事日程。

在圩镇、交通要道悬挂宣传横幅，印发宣传单，组织干部进村入户，积极做好廉政文化的宣传工作。

注重载体的创新与实践，让家庭成员看得见、学得来、可参与、能受益。结合我乡的实际情况，更好地将廉政文化宣传到位，落实到位，使廉政文化进家庭活动紧跟时代的发展步伐，真正起到丰富家庭生活、培育家庭文化、教育家庭成员、弘扬家庭美德、树立廉洁家风的作用。

建立健全家庭廉政档案资料，引导单位与家庭之间、家庭与家庭之间、家庭成员之间自我教育、自我约束、相互提醒、相互监督，努力将家庭监督、职能部门的监督有机结合起来，形成家庭助廉的长效机制。

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数字建设工作计划 篇8

摘要：^v^中央办公厅、^v^办公厅于2019年5月16日印发的《数字乡村发展战略纲要》中已明确指出了数字乡村的重要地位和作用，以数字乡村为基础发展农村经济，数字经济是信息化发展到现阶段的产物，数字乡村的应用是乡村振兴的重要战略。”

一、引言。

为全面促进乡村经济发展，满足我国经济日益发展的需求，更好地发挥数字科技在乡村建设过程中的优势，加速农业信息的流通和农业科技成果转化，加快信息化技术发展对农业科技推广的现实促进作用，完善相关政策措施。以数字科技发展为基础，结合乡村建设发展现状进行创新，使二者能够真正的统一、融合。

（一）国内外研究现状。

国内学者李晓钟指出发展数字乡村需要从硬件设施、服务设施、信息化主体等三个方面进行提升；郭红东认为数字化在产业基础、平台构建、基础设施及物流体系等方面能大力提升农产品的销售范围，从而促进农产品的流通效率；石元春认为数字农村就是用信息的理论和技术来武装发展农村；徐光宪认为数字乡村是将现代技术与农业全面结合，整体提升农业生产效率和水平；刘世洪认为数字乡村能更充分地开发利用现代化信息，促进农业经济发展。

中的流通性，设置农产品市场溯源，加强农产品质量监督，促进农业产业健康稳定的发展；指出农业数字化系统的建设能提供农产品流通中的查询与跟踪功能，有利于农产品流程过程的质量监督及管理，及时发现问题并解决问题。

（二）研究意义。

现如今我国数字科技和第二、三产业融合迅猛，但是与第一产业融合程度相对较低，严重制约我国经济的整体发展。为全面促进我国经济发展，第一产业的数字经济发展至关重要，因此数字经济对于实现中华民族伟大复兴具有重要意义。

根据对山东省数字乡村建设情况的市场调研以及目前信息化发展情况，从农民职业技能、农村信息化体系、农业供应链、农业专项金融服务等维度，构建综合系统的指标体系。将数字科技与乡村建设深度融合,以信息化平台为数据支撑,分析乡村发展建设在政策、技能和信息化方面的整体需求,进行数字乡村体系创新。

（一）提升农民职业技能水平。

俗语说：“打铁还需自身硬”，对于山东省乡村建设从业人员最重要的是有过硬的本领、过硬的素质。知识的匮乏、技能的欠缺、管理模式的落后等都不是失败的理由，通过自身的努力完全可以改善现有的弱点，乡村建设的外部环境不可控，但是自身的努力是可控的。乡村建设人员可以通过自身努力，克服各种困难，变被动为主动，提高职业技能。通过学习，增强自身的科技运用能力、拓宽自己的认知范围、优化自身管理水平，与时俱进，将乡村建设与数字科技融合在一块。将数字科技运用到农产品宣传和销售环节，将智能农业管理设备运用到农业整个生产培育加工环节，将创新的管理模式运用到乡村建设的整个环节。一部分综合素质过硬的乡村建设人员带动另外一部分稍微落后的人群，相互帮扶，共同进步，形成可持续发展、良性循环的综合素质提升模式。

（二）构建完善的数字乡村培育体系。

数字建设工作计划 篇9

**街村是凤凰镇政府所在地，商贸繁荣，经济发达。总面积10平方公里，现有耕地1353亩，林地4500亩。总人口5000余人，其中农业人口2909人。现有34家机关、企事业单位驻村。村域经济以商贸业和农业为主。村内有明、清时代保存最为完整的古民居一条街，是省级重点文物保护单位，具有良好的保护开发和旅游价值。村内有个体工商户233户，是柞水最大的农副产品集散地。

规划坚持“生产发展、生活宽裕、村容整洁、乡风文明、管理民主”二十字指导方针，结合村情实际，建设工贸性旅游村庄。规划坚持实事求是，结合实际，高点起步，总体规划，分步实施。

自20xx年至20xx年，力争通过5年时间，把**街村建设成为文明、富裕、民主的社会主义新农村。

1、加强基础设施建设

（1）铺设**街村五、六组（皂凤公路**街段）水泥路。

（2）架起六组两座跨皂河沟大桥。

（3）改造、扩建自来水厂，延伸输水管网，接通五、六组自来水。彻底解决五、六组的群众的人畜饮水困难。

（4）巩固、改造社川河河堤，实施交通小区外河堤水泥靠板工程。

（5）争取立项建设通子房沟的跨河大桥一座。

（6）建三间两层村两委会办公楼一幢。

2、发展高效生态农业

以子房为主发展大棚菜和设施农业，保障集镇菜篮子工程，努力提高农民收入。

3、围绕古民民居保护开发，做大做强旅游产业。

（1）制定古民居保护开发规划。

（2）成立古民居保护开发旅游公司，实行企业化动作。

（3）抓好公厕、垃圾池等旅游配套设施建设。全面整治环境卫生。

（4）对旅游产品进行包装宣传，利用互联网建立古镇开发宣传网页。

（5）对古民居进行保护开发，建设子房寨等外围景点，围绕中心做大做强旅游产业。

（6）搜集整理凤凰古镇的一系列历史及人文景观。

4、加强生态环境保护

（1）沿社川河堤建堤路结合工程，沿河堤栽植垂柳，营造生态景观。

（2）对山坡地带遍植速生生态林，绿化山坡，防止水土流失。

（3）有地对街道、村居民院落及房前屋后进行绿化美化，靓化人居环境。

（4）逐步发展沼气等清洁能源。实现资源节约。

（5）对村居民建房进行合理规划，建设高层居民建筑，节约土地。

（6）完善自来水价格调节机制，鼓励节约用水。

5、规范整顿市场，繁荣商贸经济

（1）划行规市，消除马路市场。

（2）努力改善投资环境，大力吸引外资。

（3）维护市场经济秩序，鼓励公平竞争。

6、加强村民教育，深入开展“五学”活动，不断提高村民素质。倡导科学文明新风，教育村民移风易俗。

7、繁荣文化市场，支持鼓励老年协会等群体性娱乐组织，丰富村民精神文化生活。

8、加强村级组织自身建设。

9、加强对弱势群体的帮扶支持，努力构建和谐新村。

10、维护社会大局，为村域经济发展创造良好环境。

11、抓好人口和计划生育工作，实现人与自然和谐发展，实现可持续发展。

本规划广泛征求各方意见和建议，进一步修改后，提交村民大会审议。由村支部、村委会具体组织实施。广大村民监督执行。不通过村民大会不得随意变更。

**街村社会主义新农村建设规划

数字建设工作计划 篇10

今年我担任八年级16班的班主任，作为一个刚来到学校的新老师，面对一些来自不同学校的学生和新的环境，我觉得这是一次挑战，一次锻炼，更是一次机会！结合这些天对学生的了解以及我自身的情况，为了把16班培养成一个优秀的班集体，我来谈一下我这学期的班主任工作计划：

目前虽说已进入初二，但学生心理仍比较放松，心态还在暑假之中，各方面竞争意识不强，由于城乡小学教育的差异，学生学习习惯有差异。如何加强纪律性教育，习惯性养成教育，调动学生的学习积极性和主动性，以期适应中学生活，并进一步加强班风和学风建设，是本学期班主任工作的首要任务。

共同领导下，积极与学生家庭及社会密切配合，从学生的行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德育活动，切实搞好行为规范养成活动，努力提高学生的综合素质，全面提升德育工作的实效性，为学生的后续发展和成材打下坚实的基础。

1、通过细致入微的工作，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、培养其得力的班委，制定好切实有效的班级规章制度和量化制度。大力建设班风、学风，在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列。

3、并进一步加强班风和学风建设，培养学生集体荣誉感。

（一）、加强班主任业务自修，努力提高班主任工作的理论水平和自身素质。

作为一名初中教师，要加强班主任业务自修，努力提高班主任工作的理论水平和自身素质。开学伊始，学校组织了教师培训，除了认真学习培训内容，做好总结反思，还要大量阅读有关报刊、杂志、理论书籍，还要多和别的班主任搞好交流，虚心向他人学习，搞好自身工作的计划和总结，经常性的做好学习笔记，写学习心得，及时总结经验教训，尽最大努力，提高自身素质。

（二）精心准备，开好主题班会，加强德育教育。

（二）搞好家校结合，做好与家长信息平台及电访、家长会工作。

搞好家校结合工作，是班主任工作的重要组成部分，也是班级管理工作的有效手段，因此本学期要力争做到及时与家长联系，并且要做到事前有计划、过程有记录、事后有总结，并力争能通过家访和家长会，使班级管理能够达到事半功倍的效果。

（三）、与学生同甘共苦，下大力气，共建班风和学风。

1、要以开学伊始学生各项习惯还没成型为契机，协调好师生关系，强化学生间的竞争意识，加强学生的学风建设，充分调动学生的学习积极性和主动性。新学期，在班级管理中，要充分利用多种心理学教育手段及措施，如心理暗示、社会公共心理、趋同心理等，对学生进行一系列心理影响。通过树立榜样，加强引导，促进班集体的建设，使班风和学风向前健康发展。

2、加强班委会建设。

本学期，要在以学生自选班委的基础上，加强班委会的建设，督促班委成员搞好自我工作计划和总结，经常在一起探讨工作方法和思路，和班主任一起探讨班级工作，共同促进班风和学风建设。

3、抓住一切可用机会，搞好学生思想工作。

本学期，除了充分利用班会课、课外活动课外，还要抓住学生出现的问题，搞好学生的思想工作。初二上学期的`思想工作非常重要，这是使学生是否适应中学生活的关键时刻，思想意识起着至关重要的作用。对学生搞好思想教育工作，除能使学生培养成良好的世界观、人生观、价值观外，对于缩小同学间的学习两极分化也有非常重要的意义。

（四）、与科任教师密切配合，共同促进学生进步。

各学科的学习积极性和主动性，直接影响着班风和学风的建设。本学期一定要和科任教师密切结合，各学科要在搞好自己学科教学的基础上齐抓共管，培养优秀生，转化待进生，经常性的组织各学科教师共同研究学生学习情况，互通信息，共同制订教育的措施与方法，共同搞好学生工作。

数字建设工作计划 篇11

受楚雄师范学院委派，作为云南省第三批新农村建设工作队员之一，我于20xx年2月到元谋县姜驿乡担任新农村建设工作队队长，兼任乡党委副书记。现将近一年来的工作作总结。

新农村建设工作队员担任“六大员”的职责，针对没有农村工作经验的实际，我不断学习，以提高自身农村工作的理论水平和政策引导能力。一是认真学习学院组织人事部出台的相关文件和工作队员管理规定，听取前两批工作队员的经验报告；二是认真学习省、州、县三级出台的管理措施；三是认真学习元谋县新农办下发的工作简报和材料汇编。通过学习，迅速弥补了自己农村工作经验缺乏的困难，对新农村建设的性质、特点和要求有了较深的认识，为工作的开展奠定了良好的基础。

在认真学习文件和材料的同时，通过参加各级各部门召开的新农村工作会议，进一步提高了自身素质，如楚雄师范学院召开的动员会、省级下派新农村建设工作队视频动员会、元谋县第三批新农村建设工作动员会和元谋县20xx年农村工作会议等。我认真领会会议精神，使会议精神转化为促进自身工作热情和能力提升的强大动力。

前期工作以调研为主。姜驿乡是一个集高寒、冷凉、民族、贫困于一体的山区乡镇，民族众多，社会结构复杂，党的方针政策和各项惠农措施在执行过程中的难度很大。在乡党委政府的关心领导和村委会干部的支持配合下，我利用到各村委会进行20xx年度工作考核的机会，深入全乡开展工作调研，对全乡的土地、人口、民族、男女比例、年龄结构等自然情况作深入了解，并专题调研姜驿乡基层党建工作。其间，我们几次上白果，下太平，徒步翻越马腊梁子，深入民族宗教复杂的贡茶村委会，与基督教堂负责人面对面地交谈，宣传党的民族宗教政策。调研结束后，撰写出《加强组织建设提高执政水平——姜驿乡基层党建工作调研》的报告，为进一步加强全乡党建工作提供理论支持。此外，还重点调研各村委会、村组的经济发展情况，认真分析当地经济支柱产业运行情况，对比出优劣势，帮助当地干部群众积极思谋摆脱贫困、走向富裕的路子。

争取资金支持地方建设。针对调研过程中发现的困难，我作了认真对比和思考，并将工作思路向原派出单位领导作了汇报。学院党委李副书记不辞辛劳，远赴姜驿看望指导，并协调资金给予大力支持。其中，为姜驿乡中心学校购置了总价值为13000余元的700册图书建成一个图书室，为姜驿、糯拉蚱两个村委会的部分农户购买了1000余元的农用物资作结对帮扶。

协助村干部做好日常工作。在工作过程中，我以满腔的热情和责任感，积极协助村委会干部做好日常工作。一是热情接待群众来访，协助办理相关事项；二是认真填写抗震救灾及各类扶贫救助物资发放数据，配合村干部做好群众拆除危房和移民搬迁的动员工作，整理村委会个人和集体抗震救灾先进事迹材料；三是协助村干部制定村规民约和工作制度，清理各种档案材料，完善议事程序，规范工作程序；四是协助村干部做好姜中村自来水管道架设的勘探和测量工作，协助贡茶村委会实施好少数民族散杂居工程项目；五是到小海子村统建点参加绿化植树活动，参加水平石、姜驿等村委会的河道、沟渠的疏浚工作；六是协助相关部门举办党员培训班和农村致富能手培训班，共培训党员、致富能手300人次；七是围绕中心，协助乡村干部做好新农合收缴和林业改革工作，以扎实的作风展现工作队员的风采。

当好党委政府的得力助手。一年来，我紧紧围绕乡党委政府的中心工作，出色完成各项任务，确保工作有条不紊着力推进。首先，拓展宣传途径，通过广播、报刊和互联网等信息平台，及时传递党委政府的声音，反映姜驿乡经济社会发展的成就。一是对乡九届人大二次会议进行及时报道；二是对乡党委纪念建党88周年庆祝暨表彰活动进行及时报道；三是对姜驿乡新农村建设工作的开展情况进行及时报道，所撰写的新闻稿件，已被各类媒体采用。其次，发挥特长，以文学作品的形式反映姜驿的历史文化与现实面貌，让外界地认识姜驿，了解姜驿，所撰写的长篇散文《风雨苍茫姜驿道》在《元谋文艺》等刊物相继刊出后，被、中国龙韵书画交易网等网站以显要位置，以此文为脚本的dv拍摄正在进行之中，产生了一定的社会影响。再次，圆满完成“”地震周年纪念活动的相关任务。一是经过艰苦奋战，做成五块反映地震周年建设成就的宣传展板，图文并茂，视觉效果强烈，受到了上级领导和当地干部群众的好评；二是完成专场文艺演出舞台的搭建、管理及现场秩序的维护工作。

全心全意为群众办实事。我非常重视与基层群众的关系，把一点一滴为民办实事作为永恒的理想信念与工作要求。面对基层群众上街照相难的实际，我们到画匠、七嘎等地为村里80岁以上高龄的老人拍照，无偿地为他们洗印照片、办理低保和健康补贴等各项手续。于细微处见精神，这些事情，在我们看来微不足道，却为当地群众提供了极大的便利，解决了实际困难，受到了干部群众的感激与好评。

数字建设工作计划 篇12

数字化校园是一所学校综合实力的象征，是学校教育信息化发展到较高层次的标志。根据肥城市教育局在全市开展数字化校园建设试点活动，结合石横中学的实际情况，石横中学把数字化校园建设是当做一项重要任务，数字化校园建设引起学校的高度重视。认真按照教育局的文件要求开展工作，采用先进的维思特数字校园平台，以加快我校数字化校园建设的步伐。

以师生为本，紧紧围绕教育教学为中心，以服务学校教师教学和学生学习为重点，坚持以新的理念为指导思想，采用先进且成熟的技术（维思特数字校园平台）来构建信息化的教学环境、信息化的科研环境、信息化的管理环境、信息化的生活环境，为学生发展奠定基础，为教师施展才华搭建平台，提高学校的管理水平，促进教育教学改革创新，推进教育现代化的进程，实现办学质量的跨越式发展。

二、发展目标。

通过全市数字化校园建设试点活动，完善校园网建设和教育教学应用功能的开发和利用，构建一个集教学、科研、管理、活动为一体的数字化教育环境，实现教育过程的全面信息化。

三、建设措施。

“数字化校园”建设是一项系统工程，涉及基础设施、信息资源、重大应用、标准规范、法律法规、人才培养、技术攻关、国际交流等各个方面，渗透教育管理、教学、科研的各个环节，影响和决定着教育改革与发展的全局与走向。为此，必须采取强有力的措施，超常规的发展思路予以推进，才能保证目标任务的完成。

（一）健全组织机构，落实建设任务。

学校成立“数字化校园建设领导小组”，负责“数字化校园”建设工作的组织、计划、宣传动员、统筹协调等相关工作。领导小组下设工作小组，负责处理建设日常工作，落实领导小组交办的事项，负责制定“数字化校园”发展规划、“数字化校园”管理的有关制度、信息化管理与技术支持部门的管理规章制度与服务措施、网络安全、信息安全管理制度，负责“数字化校园”的管理登记和维护记载，落实任务布置、工作检查、过程督查、经验总结和组织考评验收等工作，切实推进学校教育信息化和“数字化校园”建设任务。

（二）争取资金投入，保障建设需要。

积极争取上级对我校教育信息化建设的支持，逐步加大“数字化校园”建设资金投入力度，保障“数字化校园”建设、维护和运行经费，重点实施学校信息化基础设施建设工程、教育信息资源建设与共享工程、教育电子政务及公共服务平台建设工程、“班班通”工程、信息化人才培养工程、网络教育及终身学习服务体系建设工程、校安工程、重大技术攻关工程等，加快推进学校“数字化校园”建设。同时积极探索建立多渠道筹集建设资金的机制，通过体制、机制、手段和政策的创新，拓展融资渠道，想方设法解决建设资金不足的问题，努力实现年度“数字化校园”建设。

（三）完善管理体系，保证建设质量。

“数字化校园”建设是一项系统工程，资金投入大，技术要求高，需要统筹规划、分类指导、统一标准、分步实施。必须加强管理，确保资金使用效益和工程建设质量。为此，学校在推进“数字化校园”建设时，要建立“重大项目建设决策制度”、“学校信息化项目立项、监理、初验、终验的全过程项目监管制度”、“招投标及纪律制度”、“目标责任制度”和“表彰奖励制度”等一系列规章制度，形成完整的管理制度体系。

学校将建成学生学籍与成绩、师资与教学、设备与校产、人事与劳资、财务、科研、公文、图书等数据库；建成学校办公管理、教务管理、科研管理、教职工档案管理、财务管理、宿舍管理、图书管理、设备与校产管理、学籍管理、学生资助管理、学生成长档案管理、家校联谊等系统；建成学校独立的校园门户网站，实现学校信息通过校园网站对外发布，实现家校信息网上互动交流。

（四）采取有力措施，培养建设人才。

“数字化校园”建设成败的关键在人。学校高度重视信息化人才队伍的建设，切实采取措施，有计划地开展对干部、教师、技术人员师资信息能力培养培训工作，经常性地组织开展教师信息技术培训和教学研究活动，定期组织教师在县内外及校内参加信息技术培训和教学研究活动。开设信息技术课程，开展信息技术教育与应用方面的讲座、研讨、培训、交流等活动，建立学生网上思想政治工作阵地，网上学生宣传阵地，用信息化手段支持教学模式创新，以课件、网络辅助教学、网上独立课程等形式开展信息化教学实践，使学科资源覆盖率达90%以上（其中优质资源占30%以上），教师教育技术能力培训合格率达100%，教师教育技术应用能力合格率为95%以上，信息技术在学科教学中的应用率达到100%，教师对资源库的使用率达90%以上。学科教学中有学生直接运用网络学习资源、数字化学习资源和软件进行学习的课程和学习内容，鼓励教师开发特色资源，创建专题学习网站、学科网站、教师博客、学生博客、课件制作素材库，组织优秀教师开发、建设优质的校本教学资源，学校积极组织师生开展各类信息技术活动，积极参与各级信息技术应用比赛活动，学校每学年有1个以上市县级信息化教学研究课题，有2个以上校级信息化教学研究课题。学校每年制定人才培养计划，有目的、有针对性地分批培养各岗位的技术人员，使每位教师均达到一专多能，做到人尽其才，才尽其用，确保“数字化校园”建设人才队伍的.相对稳定。

（五）建立奖惩机制，完成建设任务。

为确保“数字化校园”建设目标任务的如期完成，学校将建立“数字化校园”建设目标任务考核机制和人才激励机制，对相关责任人实行目标考核，并纳入教师年度考核、评优评先和评职晋级之中。

四、总体目标。

从20xx年3月—20xx年3月底，拟用1年左右的时间完成“数字化校园”的规划、设计和实施。其主要目标是：

4、依托江苏维思特软件有限公司的软件“数字化校园平台”努力实现“网上办公、网上管理、网上教学、网上服务”

7、用科学规范的管理整合环境、资源和活动信息，构建统一的用户管理、统一的资源管理和统一的权限控制，最终实现我校教育过程全面信息化，从而达到全面提高教育、教学、科研、管理水平与效率的目的。

在数字化校园建设试点活动中，石横中学将进一步完善校园网基础设施建设，构建科学合理的校园网络环境。建立公共信息系统，提高管理效率；建立功能齐全的教学管理系统；实现数据资源共享。提高全校师生信息化水平素养，通过数字化校园的建设，为培养高技能应用型人才和服务社会搭建公共服务平台。

数字建设工作计划 篇13

根据《^v^××区委新农村建设工作队领导小组办公室关于认真做好派出单位20xx年工作总结的通知》的要求，现结合我局在社会主义新农村建设中的工作实际，特对近一年来的新农村建设工作作如下总结：

（一）派出单位基本情况。××区招商局是主管全区招商引资工作的区政府直属机构，现有干部职工9人，其中，^v^党员5名。在推进新村建设工作中，我局本着“队员当代表，单位作后盾，领导负总责”的原则，把派驻村的帮扶工作纳入本单位的议事日程。根据区委的统一安排和部署，20xx年我局派出副局长段克丽同志为新农村建设工作指导员。一年来，我局对派出的新农村工作指导员在工作上、生活上给予大力关心和支持。为推进水寨村委会新农村建设工作，我局协调资金20000元、直接拨款5000元帮助和支持水寨村委会的新农村建设工作。

（二）驻村基本情况。水寨乡历史悠久，曾经是西南丝绸古道上的重要驿站。全乡最高海拔2485米，最低海拔米，有耕地面积11023亩，森林面积万亩，森林覆盖率达75%，总人口14606人，辖10个村委会，103个村民小组。全乡以烤烟产业为主，盛产木材，花椒、核桃，另外，水寨的松茸、块菌、生态鸡、火腿深受消费者喜爱。我局挂钩的村是水寨村，该村辖8个村民小组285户1141人，党员38名。有土地面积988亩，种植烤烟324亩，经济作物主要以烤烟、泡核桃为主，农作物主要种植包谷、水稻、豆类和小麦等。

（一）工作上积极支持。段克丽同志作为第三批新农村建设指导员派驻水寨村委会以来，我局始终作为“娘家”人，一如既往的给予工作上的大力支持，为水寨村委会排忧解难，为新农村建设出谋划策。为真正做好挂钩工作，局领导多次带队深入水寨村委会，通过与村委会干部座谈和走访农户，了解他们的生活状况和需求，广泛听取干部和群众的意见，对水寨村委会的基本情况进行认真细致的调查研究，并根据我局的实际情况，制定了工作计划和帮扶措施，努力为当地提供信息、资金等方面的服务，用实际行动帮助群众解决思想及生产、生活上遇到的困难和问题。多次热情接待了水寨村委会的干部，为他们办事提供方便。

（二）生活上亲切关怀。在段克丽同志派驻期间，我局领导十分关心她的工作和生活，多次以不同方式叮嘱注意饮食，保重身体。20xx年3月21日，由刘宗伟局长带队前往村委会看望；6月12日，由刘宗伟局长带领4名同志前往水寨村委会看望段克丽同志；12月24日，局党支部和水寨村党支部进行了联欢活动。我局在工作上生活上的积极支持和亲切关怀，极大的鼓舞了段克丽同志建设新农村的热情。

在区委、区政府的正确领导下，在新农村建设工作队领导小组办公室的具体指导下，我局的挂钩工作取得了较好成绩，但也还存在着一些困难和问题。一是单位无项目和资金，帮扶乏力，不能满足群众需要；二是当地资源匮乏，发展不平衡，新农村建设任重道远。

数字建设工作计划 篇14

一、指导思想。

以党的十六大精神为指导，按照依法治国的基本方略，加快推进行政效能建设进程，并通过本计划的实施，有效建立起管理新机制，不断规范我们的具体行政行为，促进依法行政效能的全面提高，形成“职能明确、责任到岗、执法有据、管理有序、监察有力”的管理新局面，为我区两个文明建设营造良好的环境。

2、抓好动员，落实各级职责。召开全体职工大会，传达上级指示精神，明确工作目标，布置各阶段工作任务，层层落实各级职责，保障行政效能建设有序推进，逐步规范、提高。

3、按行政效能建设工作的有关要求，以法律、法规规章为依据，认真检查清理本单位的行政执法主体类别和执法依据，确保不遗留执法空白点，避免不作为现象。

4、加强政务公开工作。根据职能的调整，上墙公布相关的职责、权限、审批程序、时限、办事等内容方便群众办事；根据法规的修订，补充相关内容，并以予公示。

5、完善管理制度。依据局行政效能建设工作指导意见，健全、修订管理制度，并建立相关的考核检查机制，以保证行政效能建设有效得到贯彻实施，不断工作的社会实效。

6、开展行政效能建设相关内容的业务培训。在行政效能实施前，将组织进行培训，并结合班组学习，加强行政效能建设有关知识的学习，确保每个人熟知各自的行为规范和职责。

数字建设工作计划 篇15

我校将在原有的基础上，参照《酉阳县数字化实验学校建设方案》和《酉阳县数字化实验学校评估指标》进一步从硬件、软件以及管理上实施规范具体的操作。以科学发展观为指南，以课堂教学工作为重点，加强教育信息网资源建设和学校校园网络建设以及学校办公自动化网络建设，促进教育资源应用和网络应用。强化科学管理，突出工作重点，增强服务意识和服务水平，努力提高我校教育信息化管理水平、应用水平。逐步实现数字化校园。

二、工作目标。

3、学校各级各类网站功能不断完善，内容不断充实。

4、继续抓好教师培训工作，引导教师信息化运用。

5、辅助学科教学，加强信息技术与各学科的整合。

6、配合区信息中心做好学生成长档案袋的试点工作。

7、稳步开展发展性项目的研究工作。

三、具体内容。

根据学校数字化实验学校的发展规划，从思想上提高认识，各项目有重点、分期分批实施，逐步实现学校行政管理的信息化，办公的自动化、网络化、无纸化，教育教学的数字化。

2、做好做实信息化常规工作。

（1）加大学校对外宣传力度，善于挖掘新闻，注意各项活动的信息捕捉，保证对外宣传题材的质和量。按照档案保存要求，协助各部门做好各项活动的图像、视频资料的收集工作。

（2）增强服务意识，确保各项设备正常运转。继续保持每月一次的计算机维护工作，日常维护要高效完成，有维修记录。

（3）充分发挥学生信息员作用，定点定时定内容开展培训。督促学生利用校园平台设备使用登记功能做好教师信息化设备的使用登记工作。

（4）抓好学生兴趣小组，开展经常性的学生信息技术作品创作评比活动，将较好的作品收入资源库。积极参加各项信息化比赛，争取取得较好成绩。

3、结合学校工作要求不断完善网站功能。

（1）协调各部门以更快、更新的要求及时展示学生在校的各项活动，让家长第一时间了解学生的在校情况。

（2）加强网站论坛建设，发动更多的教职工参加到论坛建设中。继续抓好校本教研论坛，做到人人参与，对精华言论进行更好的宣传，让其真正成为教师教学研讨、交流的平台。

（3）根据区普教业务系统的数据升级情况，进一步对学校网站后台数据的处理及成绩分析系统进行调整。

4、结合教师教育教学实际，继续做好教师培训工作。

（1）实现教育信息化拥有一支有较高信息素养的教师队伍是关键，本学期学校将继续结合学校教育教学需要进行教师信息技术的培训工作。

（2）采取教师自学为主，集中培训为辅的方法，提供一些实用的网络教程供教师自学，再结合教师的`不同需求进行分层次、分内容、分时间、分地点的开展教师集中培训。

5、辅助学科教学，加强信息技术与各学科的整合。

积极配合教学研究部开展的各项教学研讨活动。以如何运用信息技术更好的辅助各学科的教育教学为出发点，大力推行电子备课制度，从备课到上课，全面运用校园网络环境，鼓励教师进行课堂教学课件，特别是积件的创作。

6、稳步开展发展性项目的研究工作。