项目书 项目计划书【最新4篇】
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公司项目书【第一篇】
尊敬的领导:
我自愿申请下乡支教。
我叫巩新民,1998年毕业后,我就直接走进了高中物理课堂,一教就是20xx年。具有本科学历,教师资格证,教师普通话水平测试合格证,继续教育证,中学教师计算机中级上岗证,担任过20xx年的班主任,对学生工作比较熟悉了解,在教学工作中曾取得过突出的成绩。 但仅仅有这些是不够的。对如何与学生在课堂互动,如何将教学环节很自然的串联起来,我不是很拿手;对初中教育教学的过程,以及初中教材,还不是很熟悉;对初中生的思想思维模式,也不是很了解。此次,我志愿参加支教活动,想去真正地走“进”学生。20xx年的高中教育教学生活,让我对高中的教育教学内容有所了解,也有自己的想法。我想把高中与初中教育教学有效地结合起来,用自己以往所学,探索出初高中物理教育教学的有效模式。
以往,我总结出一套物理初高中衔接教育教学资料,但都是零散的,还没有经过实践检验,所以此次申请下乡支教后,我刚好可以将理论付诸于实践,为教育事业尽自己绵薄之力,书写自己人生最绚丽的华章。
我提笔写下了这份申请,自愿申请支教。请领导同意。
申请人:
20xx年x月x日
公司项目书【第二篇】
辽宁凯立达粮食商贸有限公司注册资金壹仟万元,是一家在粮食产业及酒业代理销售行业高速发展的新型现代企业。现已初步形成粮食收购、烘干、保管、运输、销售一条龙产业链,及遍布东北各省、市、地区的酒业代理销售网络。
经营范围: 酒业代理、销售,农产品(含粮食)收购。
粮油、饲料、农副产品、粮油机械及配件销售。
机构设置及职能:公司总部设在沈阳,下设内蒙古通辽分公司及鲅鱼圈办事处。
沈阳总部主要负责酒业代理及销售,同时对分公司及办事处的事务实施决策和监管。
公司项目书【第三篇】
集团公司各部门:
为了进一步优化集团公司部门绩效管理,对各部门的工作进行客观、公平、公正的评价,进一步提高集团公司管理水平,保障集团战略目标的实现,企业管理与发展总部组织制订了《集团公司部门绩效考评方案》,现予以下发,各部门务必遵照执行。
附件:集团公司部门绩效考评方案
二Oxx年三月四日
九州通医药集团股份有限公司
大学生创业项目书【第四篇】
一、项目名称:茶叶产业发展
二、项目地点:xx村xx—大学生村官创业基地
三、创业项目背景:为了积极响应中央和太湖县委组织部鼓励、支持大学生村官创业的号召,使大学生村官扎根基层、增强自身使命感,实现大学生村官的社会价值。在乡党委和政府的正确领导和悉心关怀下,刘畈乡乐盛村以大学生村官创业为契机,引导广大农民积极创业增收,建立茶叶种植基地,带动的群众共同致富,同时开辟就业的道路,以创业带动就业。
2、我村土壤肥沃,适宜茶叶生长,全村合计种植茶叶面积达1080亩,是刘畈乡主要的茶叶产地,乐盛茶叶也具有一定的知名度。然而,由于我村茶叶大多比较分散,缺乏统一化、规模化的经营与管理,带动和辐射能力不强,卖出的价格低廉,导致茶叶产品销售不畅、效益低,直接影响了我村茶叶在市场上的占有率和茶叶产业的整体经济效益。为引领全村茶叶产业向优质、高效化方向发展,提升乐盛茶叶的知名度,打响xx茶叶的品牌,特申请xx村大学生村官创业基地,着力发展我村茶叶产业。
四、项目规模:改造乐盛老茶园100亩;
2、新建茶叶种植基地100亩,培育期为3年;
3、技术设备:现有杀青机、理条机、烘干机、提香机等茶叶机械14部,生产乐盛茗茶、绿茶、禅茶三条生产加工线。准备继续新加茗茶烘干机、传送带、揉捻机等设备。
五、资金规划:
资金来源:自筹资金。合伙人按照份额出资,享有自己的权利和履行应尽的义务。
2、申请大学生村官创业基金。
3、其他组织投资等。
资金投入:茶园改造100亩,每亩XX元,共计20万元;
2、新建茶园土地租金每年约万元;
3、前期土地整合、翻垦20万元;
4、买进茶苗600元每亩,共计6万元;
5、人工养护和肥料每年5万元;
6、产品宣传与推广5000元;
7、准备流动资金30万元;
8、共计万元。
六、效益分析
第一,经济效益。创业基地投入使用后,培育期内投资回报较小,培育期过后预计成年茶树每亩年纯收入在3000元左右,创业基地可以有效地带动我村农民脱贫致富,通过茶厂与附近茶农的收购关系,为广大茶农建立了稳定的经济收入渠道;增加就业岗位,本项目建成投产后,可向本村提供近50多个工作岗位,解决了我村部分剩余劳力的就业问题,减轻政府的负担。
第二,社会效益。增强基层发展信心,我村大学生“村官”创业基地的建设是党中央、县党委、政府富民工作的深入推进,也为农村经济社会发展增添了新的变化。我村经济相对薄弱,缺乏能“带头富、带领富”的“双强型”带头人,群众对实现跨越式发展缺少办法、缺乏信心。大学生“村官”创业富民的实践,能让知识和能力在农村舞台上体现出了价值,“信心比黄金更贵重”释放出来的基层干群对加快发展的信心是当前最突出的社会效益,大大增强了基层干部群众加快实现全面建成小康的信心和勇气。
第三,个人效益。能增强大学生村官富民强村、加快发展的责任意识、示范意识、争先意识和奉献意识,在创业富民的实践中磨练意志、增长本领。