七年级学期教学工作计划（精彩3篇）

制定教学目标，安排课程内容，关注学生学习情况，组织课外活动，提升综合素质，定期评估与反馈，促进全面发展。下面是阿拉网友整理编辑的七年级学期教学工作计划相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

七年级学期教学工作计划 篇1

新的学期又开始了，我在本学期的英语教学中，仍坚持以下教学理念的应用：

1、遵循教学大纲，认真备教材备学生，上好每一节课，向40分钟要成绩。

2、要面向全体学生，关爱每个学生，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养自主学习的能力。

3、设计教师的整体教学目标，目标设计以学生的学习技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础。同时尊重个体差异，体现每个学生的主体意识，帮助学生制定小目标。

4、采用任务型教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功，给每个学生带来喜悦。

5、注重过程评价，促进学生能力发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。给学生充分的信心和支持，使他们在使用和学习英语的过程中，体会到轻松和成功的快乐，让学生在快乐中学习，让英语的工具功能得到充分体现。

6、重视学生的思想品质教育，体现教育培养全面合格人才的方针政策。

一、学情分析

我所教的本届七年级新生基础很差，由于在小学英语课并未受到足够的重视，学生在写的技能方面基本上没有得到过训练，连音标没讲过，甚至有一半的学生26个字母的拼读都没有掌握好。经过上学期我和学生的不懈努力，他们的.基础知识得到了加强，学习态度也有所好转。部分学生有了主动学习的动力，但是整体的惰性还是很强，我要积极主动的帮助他们重新建立学习兴趣。

另外，学生在学习策略方面还存在很多需要进一步体会掌握的地方。很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流。有些同学在学习中缺乏小组合作意识，不愿和其他学生交流，不能共同完成学习任务。大多数同学不能做好课前预习和课后复习，学习没有计划性，完全在老师的指挥棒之下学习，没能力做到总结语言规律和知识的巩固、积累。这些都是我和学生要长期作战艰苦努力才能解决的问题。我会慢慢给学生们信心去完成这些任务的，急是没有用的。让学生们乐于接受我的教学指导，并找到自成体系的办法才是解决问题的关键。

二、具体实施方案

1、每天背诵课文中的文章。要求学生背诵并默写，培养语感，掌握语法知识的应用技巧。利用“组长检查及教师重点抽查”的方法及时检查，并给与及时的表扬。

2、坚持日测、周测、月测的形成性评价制度，给学生鼓励、表扬，不使用消极的语言打击学生。

3、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。

4、要充分利用学校先进的教育技术，使用计算机和多媒体教学设施，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，提教学效果。

5、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。

6、要充分利用学校先进的教育技术，使用计算机和多媒体教学设施，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，提教学效果。

三、教学进度

第1周：— Unit5 Topic 1 How do you usually come to school? 5 课时

第2周：— Topic 2 He is running on the playground。5 课时

第3周：— Topic 3 My school life is very interesting。5课时

第4周：— Unit 6 Topic1 Is there a computer in your study?5课时

第5周：— Topic 2 What kind of home do you live in ?5课时

第6周：— Topic 3 Which is the way to the post office?5课时

第7周：— Review of Unit5_6 5课时

第8周：自测Unit 5_6 5课时

第9周：— 期中考试

第10周：— Unit7 Topic 1 When is your birthday?5课时

第11周：— Topic 2 Can you dance or draw?5课时

第12周：— Topic 3 We had a wonderful 课时

第13周：— Unit 7 复习测试5课时

第14周： — Unit 8 Topic1 What’s the weather like in spring?5课时

第15周： — Topic 2 The summer holidays are 课时

第16周：— Topic3 Let’s celebrate! 5课时

第17周：— Unit 7—8 总复习 5课时

第18周：— 期末测试 总结

以上是本学期的教学计划，希望领导给与指正。

七年级学期教学工作计划 篇2

一、学生基本情况分析

七年级一班共有45名学生，这届学生在英语方面基础较弱。从小学到初中，学生们经历了心理和身体上的巨大转变。然而，本班学生们依旧保持着活跃的态度和对学习的热爱。他们面对新的学校、新的班级和新的老师时，对英语学习充满浓厚的兴趣，怀揣着希望和梦想，希望这是一个美好的开始。

二、本学期教育教学内容及教材分析

新目标（新版）七年级英语（上册）共有3个预备篇单元和9个正式篇单元，共计12个单元。本教材是最新版本，经过改版后的第一届。现在教材的内容更加集中，每个单元的每节课都安排了一定数量的基础练习，这对于学生巩固所学知识非常有帮助。

三、本学期的教学重、难点可以分为两大块来看

语法知识点

1、一般疑问句及回答；

2、指示代词、人称代词、物主代词

3、名词复数的'变化；

4、方位介词；

5、特殊疑问句的构成、回答和对划线部分提问

6、实义动词的第三人称单数及变化；

7、名词所有格；

8、一般现在时。

9、时间表达法。

四、本学期将采用的教育教学方法

英语的教育教学方法很多，各有优、缺点，我们可以针对不同的情况采用不同的教学方法来加以弥补。针对我教的班级，本学期本人打算用下列方法对他们进行教育教学：

1、用英语教英语（TeachEnglishinEnglish）；

英语是一门语言，它培养了学生的听、说、读、写和翻译的综合能力。在教学过程中，我们需要通过各种训练来提高学生的听、说、读、写和翻译能力。因此，在课堂上用英语进行教学是必要的，以便给学生提供多样化的能力训练。

2、用英语想英语（ThinkEnglishinEnglish）；

用英语想，只有用英语进行思考，才能有效地学好英语。当我们使用英语进行表达和理解时，应尽量减少母语思维的干扰，或者说将母语思维的干扰降到最低。这是流利和熟练的真正标志。

3、背诵和多种练习结合

实事求是地说，将大量的背诵课文和进行多种练习相结合，是一种普遍有效的方法，适用于各种不同条件下的英语教学。

七年级学期教学工作计划 篇3

一、工作目标

认真完成七年级体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。培养学生的兴趣。认真完成教学研究和教学改革任务，争取在比赛中取得优异成绩，认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。

二、学生现状分析

初一年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期，心理、生理的发育波动强。男生爱动，喜欢对抗性强的运动项目如：篮球项目。而女生则恰恰相反，喜欢娱乐性、柔韧性、游戏性强的项目。从身体素质方面来看男生力量素质差，但是灵活性和反应能力强。女生也是力量差，但是柔韧性好。对于体育与健康理论知识较薄弱，对锻炼方法模糊，不知如何合理的进行体育锻炼。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏来提高凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要。因此要因势利导，培养学生积极参与体育锻炼。

三、加强课堂常规落实、改进教学措施、提高教学质量。

1、常规落实，上课前认真备课，钻研教材，改进教学手段，根据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。在体育课中，对学生严格要求，加强组织纪律教育，防止各种伤害事故的.发生，做到安全第一。

2、体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对学生进行体育教学的重要手段，本学期，我将按照“健康第一”的指导思想，努力探索新课程标准，积极改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的提高。

3、进一步提高课外教学活动。学校的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动,同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是学生非常喜爱的活动形式，它即可以使学生对在体育课上学到的知识进行巩固，又可以发挥自己的能力去学习自己喜欢的运动项目基于这一点对本学期的课外活动要详细计划措施，并做好辅导，以保证课外体育活动顺利的开展。特别是“校园吉尼斯”，鼓励学生积极参与，展现自我。

四、本学期考核项目：

50米、立定跳远、掷实心球

五、教学进度表（如下）：

周次活动内容

1身体恢复性项目练习、课堂常规教育。

2—4自选项目练习。

5快速跑、篮球。

6篮球、气排球

7跳跃、投掷。

8气排球、投掷。

9考核篮球、50米。

10跳绳、民族体育项目

11跳跃、自选项目。

12球类、自选项目。

13投掷、自选项目。

14快速跑、自选项目。

15排球、篮球、自选项目。

16—17基础知识测验、期末考核