2025年深入贯彻中央八项规定精神学习教育专题学习计划计划精编实用3篇

深入贯彻中央八项规定精神，通过专题学习提升党员干部的纪律意识和服务意识，确保政策落实到位。下面由网友为您整理分享的“2025年深入贯彻中央八项规定精神学习教育专题学习计划计划”相关资料，供您参考学习。

 

 

2025年深入贯彻中央八项规定精神学习教育专题学习计划计

划

 

本次中央八项规定精神学习教育学习计划，将紧密围绕“实”字展开，摒弃空泛说教，杜绝形式主义，致力于让作风建设切实融入日常工作，成为党员干部的行为自觉。通过运用接地气的语言、鲜活的身边事例，推动全体党员干部深刻领悟中央八项规定精神内涵，扎实推进学习教育各项工作。

一、启动阶段(3月下旬)

(一)动员部署会

采用通俗易懂的方言土语，深入传达中央关于开展此次学习教育的重要精神。向全体党员干部深入浅出地阐述“为啥学”的关键问题，用贴近生活的比喻和直白话语，让大家迅速明晰学习教育的重大意义与紧迫性，激发大家参与学习的积极性和主动性。

(二)专题党课

由单位党组织书记带头讲授专题党课。结合本单位近年来发生的违规违纪真实案例，以故事叙述的方式将案例呈现出来，在讲述过程中深入剖析案例背后的原因、造成的严重后果，敲响作风建设的警钟，让党员干部从身边真实事件中深刻汲取教训，增强对纪律规矩的敬畏之心。

(三)群众代表座谈会

广泛邀请群众代表参与座谈会，以轻松平等的交流氛围，鼓励群众畅所欲言，征集他们在日常接触中最反感、最希望改进的作风

问题。将这些问题进行详细记录和梳理，作为后续学习教育的重点攻坚方向，确保学习教育能够切实解决群众关心的实际问题，提升群众满意度。

二、深学阶段(4月)

(一)每日“三个一”

晨会读原文。每日晨会安排专人朗读一则中央八项规定及其实施细则精神的原文内容，通过朗朗上口的诵读，加深党员干部对规定条文的记忆和理解。朗读结束后，可进行简单的提问互动，强化学习效果。

午休看案例。利用午休时间，组织党员干部观看一个精心挑选的警示案例视频或资料。案例选取注重多样性和典型性，涵盖不同领域、不同类型的违规行为。观看结束后，鼓励大家在工作群内分享简短的观后感，促进交流讨论。

下班写心得。要求党员干部在下班前，结合当天学习的规定原文和警示案例，写下一句自己的学习心得感悟。心得内容不拘形式，可从自身工作实际出发，谈体会、谈收获、谈改进方向。年轻干部与老同志结成对子，相互检查学习笔记，分享心得，共同进步。

(二)情景教学周

换位体验。开展“假如我是办事群众”换位体验活动。组织党员干部模拟办事群众，到本单位及其他相关单位的办事窗口办理业务，亲身感受办事流程是否便捷、服务态度是否良好、是否存在推诿扯皮等作风问题。体验结束后，召开分享会，让大家交流感受，提出改进建议。

超标接待模拟。设置模拟超标接待现场，安排部分党员干部扮演接待人员和来访人员，还原超标接待场景。组织其他党员干部进

行现场观察，查找其中存在的违规问题，并进行分析讨论，明确正确的接待规范和要求。

红色教育基地参观。组织全体党员干部前往红色教育基地参观学习。通过实地参观历史遗迹、聆听革命先辈事迹，让党员干部深刻感悟党的优良作风和初心使命，从红色文化中汲取精神力量，增强党性修养。参观结束后，以党小组为单位开展交流研讨，撰写参观心得体会。

(三)家庭助廉日

举办“清廉家书”活动，鼓励党员干部及其家属相互撰写家书，在家书中表达对廉洁自律的期望和承诺。组织家属参与签订作风建设承诺书，将作风建设延伸到家庭，发挥家庭在反腐倡廉中的重要作用。同时，开展家庭助廉主题讲座，邀请专家为党员干部家属讲解中央八项规定精神及相关廉政知识，提高家属的廉政意识和监督意识。

三、查摆阶段(5月)

(一)开门纳谏

设置意见箱。在单位显著位置设置“刺耳意见箱”,鼓励全体员工及服务对象积极投递意见建议。意见箱每周开启一次，由专人负责收集整理，并对意见内容进行分类汇总。

邀请服务对象列席组织生活会。组织生活会邀请服务对象代表列席，让服务对象现场对单位工作作风进行评价，提出具体问题和改进建议。党员干部认真听取意见，虚心接受批评，并在会上作出整改承诺。

三公经费公示。将近三年的三公经费使用情况进行全面公示，包括经费支出明细、用途、审批流程等。接受全体员工及社会公众

的监督，对公示中群众提出的疑问及时进行解答和说明。

(二)五查五看

查报销凭证。对财务报销凭证进行全面审查，查看是否存在超标接待、违规报销差旅费等问题。重点关注发票真伪、报销手续是否齐全、费用标准是否符合规定等方面。

查会议记录。检查会议记录，看会议是否精简务实，是否存在会议过多、过长、内容空洞等形式主义问题。关注会议决策的执行情况，确保会议精神得到有效落实。

查调研报告。对党员干部撰写的调研报告进行审查，看调研是否深入基层、贴近实际，是否真正掌握了第一手资料，提出的问题和建议是否具有针对性和可操作性。杜绝抄袭拼凑、脱离实际的调研报告。

查投诉台账。梳理投诉台账，查看群众投诉问题是否得到及时有效的整改。对已整改问题进行回访，了解群众满意度；对尚未整改或整改不到位的问题，明确责任人和整改期限，跟踪督促整改。

查考核指标。审查单位内部考核指标体系，看是否存在考核指标设置不合理、过于注重形式而忽视实际工作成效等问题。确保考核指标能够真实反映工作业绩，引导党员干部树立正确的政绩观。

(三)案例大讨论

选取本单位具有代表性的违规违纪案例进行深入解剖。邀请案例当事人现身说法，讲述违规行为的发生经过、思想根源以及造成的后果，让党员干部从当事人的亲身经历中受到震撼和教育。组织新提拔干部围绕案例进行讨论，分析自身岗位存在的廉政风险点，提出防范措施，增强新提拔干部的廉洁从政意识。

四、整改阶段(6月)

(一)挂牌督办

建立“作风问题整改清单”,将查摆出的问题逐一列出，明确整改责任人、整改措施和整改期限。班子成员带头认领难度较大的顽疾问题，在单位公告栏公开晒出整改进度，接受全体员工监督。定期召开整改工作推进会，对整改工作进行跟踪调度，确保问题按时整改到位。

(二)制度补丁行动

针对查摆出的制度漏洞和执行不力问题，开展制度补丁行动。修订完善公务接待“十不准”、调研工作“五必须”等具有实操性的规范制度，明确各项工作的标准和流程，加强制度的刚性约束。同时，加强对制度执行情况的监督检查，对违反制度的行为严肃追究责任，确保制度落地见效。

(三)作风评议月

窗口单位群众打分。在窗口单位设置群众满意度评价器，办事群众可对窗口工作人员的服务态度、办事效率、工作作风等进行现场打分。每月对打分结果进行统计分析，将群众满意度较低的窗口单位列为重点整改对象，督促其进行整改提升。

机关科室互评。组织机关科室之间开展互评活动，各科室从工作协作、服务质量、工作效率等方面对其他科室进行评价。通过互评，发现自身存在的问题和不足，学习借鉴其他科室的好经验、好做法，促进机关整体工作作风的提升。作风评议结果与评优评先挂钩，对作风优良、评议结果优秀的科室和个人进行表彰奖励，对作风不佳、评议结果较差的科室和个人进行通报批评。

五、巩固阶段(7月)

(一)长效机制建设

新任职干部“作风第一课”。建立新任职干部”作风第一课”制度，对新提拔任用的干部进行集中培训，将中央八项规定精神及作风建设相关要求作为培训的重要内容。通过专题讲座、案例分析、实地参观等形式，让新任职干部在上任之初就牢固树立纪律意识和规矩意识。

重要节日廉洁提醒。在重要节日前，通过短信、微信公众号、内部工作群等渠道，向全体党员干部发送“廉洁提醒包”。提醒包内容包括节日期间廉洁自律要求、典型案例警示、廉政寄语等，营造廉洁过节的良好氛围，防止节日期间“四风”问题反弹。

(二)成果擂台赛

作风建设微创新评选。举办“作风建设微创新”评选活动，鼓励各部门和党员干部积极探索创新作风建设的方式方法。对在学习教育过程中形成的具有创新性、实效性的工作举措、制度机制等进行评选表彰，并在单位内部推广应用，推动作风建设不断取得新成效。

汇编作风故事。收集整理在学习教育过程中涌现出的优秀作风建设案例和感人故事，汇编成《我们身边的作风故事》。通过生动的案例和故事，展现党员干部在作风建设方面的积极变化和良好风貌，激励广大党员干部向先进学习，持续改进工作作风。

(三)回头看行动

成立回头看工作小组，随机对各部门整改情况进行抽查。重点检查已整改问题是否出现反弹，新制定的制度是否得到有效执行等。对发现的反弹问题启动问责程序，严肃追究相关责任人的责任，并形成专题评估报告。通过回头看行动，巩固学习教育成果，确保作风建设取得长效。

六、其它说明

(一)特别要求

关键岗位干部作风档案。为关键岗位干部建立作风档案，详细记录其在日常工作中贯彻落实中央八项规定精神的情况，包括是否存在违规违纪行为、接受群众投诉及处理情况等。在干部提拔任用、评先评优等工作中，将作风档案作为重要参考依据，对作风不过关的干部实行“一票否决”。

作风建设观察员。邀请退休干部、群众代表担任“作风建设观察员”,全程参与学习教育监督工作。定期组织观察员召开座谈会，听取他们对学习教育工作的意见建议。

观察员可随时对单位工作作风进行明察暗访，发现问题及时反馈，督促整改。

容错纠错机制。建立“容错纠错”机制，鼓励党员干部在自查自纠过程中主动暴露问题、积极整改问题。对于在改革创新、干事创业过程中因缺乏经验、先行先试出现的失误错误，只要符合相关规定，可予以容错免责。但对屡教不改、明知故犯的行为，要依法依规严肃处理。

(二)检验标准

群众投诉量。以学习教育开始前一个季度的群众投诉量为基数，学习教育结束后，群众投诉量下降30%以上，表明在解决群众关心的作风问题方面取得显著成效。

会议文件数量。对比学习教育前后会议文件数量，会议数量减少25%以上，文件篇幅缩短、质量提高，体现精简会议文件、反对形式主义的工作成效。

基层调研解决实际问题占比。对党员干部开展基层调研工作情

况进行统计，学习教育结束后，基层调研解决实际问题占比超过60%,说明党员干部能够真正深入基层、解决实际问题，工作作风得到切实改进。

干部家属助廉参与率。通过组织家庭助廉活动，统计干部家属参与签订作风建设承诺书、参加家庭助廉讲座等活动的情况，干部家属助廉参与率达到90%以上，反映家庭在作风建设中的积极作用得到有效发挥。为深入贯彻落实党中央关于全面从严治党的战略部署，巩固深化学习教育和党纪学习教育成果，根据中共中央办公厅印发的《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》要求，结合本单位实际，制定本工作方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心指引，深入学习贯彻党的二十大、二十届二中、三中全会精神，全面落实二十届中央纪委四次全会工作部署，深刻领悟”两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,推动全面从严治党向纵深发展。紧紧围绕学习中央八项规定及其实施细则精神这一关键契机，持之以恒推进正风肃纪工作，以零容忍的态度坚决破除形式主义、官僚主义等作风顽疾，不断巩固和拓展落实中央八项规定精神的成果，为推动公司高质量发展提供坚强的纪律作风保障。

二、目标任务

(一)强化思想认识。通过系统、深入学习，促使**干部职工干部深刻认识到作风建设的极端重要性和长期性，从思想根源上增强贯彻落实中央八项规定精神的自觉性，实现思想自觉、政治自觉和行动自觉的有机统一，形成风清气正的工作氛围。

(二)解决突出问题。聚焦形式主义、官僚主义等“四风”突出问题，开展全面、深入的自查自纠工作。对贯彻落实上级决策部署过程中存在的打折扣、搞变通问题，在服务企业和群众方面存在的态度冷漠、效率低下问题，以及在履职尽责方面存在的推诿扯皮、敷衍塞责等问题，进行精准发力、靶向治疗，切实转变工作作风，显著提高工作效能。

(三)完善制度机制。加强对制度执行情况的常态化监督检查，通过建立健全监督机制、考核机制和问责机制，增强制度的刚性约束，形成用制度管人、管事、管权的长效机制，推动作风建设常态化长效化方向发展。

(四)推动工作发展。将学习中央八项规定精神与企业改革发展和党的建设各项工作紧密结合，以优良的作风为引领，通过优化监管流程、提高监管效能，促进国有企业实现高质量发展。

三、学习教育对象

全体党员干部。

四、工作安排

(一)动员部署阶段(2025年3月)

1.制定方案。紧密结合工作实际，深入调研、广泛征求意见，制定具有针对性、可操作性的学习教育工作方案。明确工作目标、任务、步骤和要求，细化工作措施，确保学习教育工作有条不紊地开展。

2.动员部署。召开学习中央八项规定学习教育动员会，传达学习中央和省、市委关于作风建设的重要部署要求，对学习教育工作进行全面动员和部署。通过动员大会，统一思想认识，明确工作任务，激发广大干部职工参与学习教育的积极性和主动性。

3.组织学习。组织干部职工认真学习中央八项规定及其实施细则精神，深入学习习近平总书记关于作风建设的重要论述，以及省、市委关于贯彻落实中央八项规定精神的具体措施和要求。采用集中学习、个人自学、专题研讨、线上线下相结合等多种形式，确保学习效果。邀请专家学者进行专题辅导，组织开展学习心得交流活动，深刻领会精神实质，提高思想认识水平。

(二)自查自纠阶段(2025年**月)

1.对照检查。认真对照中央八项规定及其实施细则精神，对照形式主义、官僚主义等“四风”突出问题的具体表现，开展全面、深入的自查自纠。通过查阅文件资料、工作记录、财务账目等方式，认真查找在贯彻落实上级决策部署、服务企业和群众、履职尽责、廉洁自律等方面存在的问题和不足，列出详细的问题清单。

2.谈心谈话。领导班子成员之间、班子成员与分管科室成员之间要开展深入的谈心谈话活动。通过谈心谈话，了解干部职工的思想动态、工作情况和存在的困难，及时发现和解决存在的问题。同时，加强对干部职工的教育、管理和监督，引导干部职工树立正确的价值观和工作观。

3.征求意见。通过召开座谈会、发放征求意见表等多种方式，广泛征求国有企业在作风建设方面的意见和建议。对征求到的意见和建议进行认真梳理汇总，建立详细的问题台账，为整改落实提供依据。

(三)整改落实阶段(2025年**月)

1.制定措施。要针对自查自纠和征求意见中发现的问题，制定详细、具体、可操作的整改措施。明确整改目标、整改时限和整改责任人，实行问题整改销号管理，确保问题得到彻底整改。对整改措

施进行公示，接受干部职工和社会各界的监督。

2.集中整改。按照整改措施的要求，集中时间、集中精力进行整改。对能够立即整改的问题，要立行立改，迅速见到成效；对需要一定时间整改的问题，要明确时间表和路线图，稳步推进整改；对需要长期坚持的问题，要建立长效机制，持续抓好整改。加强对整改工作的组织领导和协调推进，确保整改工作取得实效。

3.建章立制。进一步健全完善落实中央八项规定精神的制度体系，加强对制度执行情况的监督检查。建立健全工作制度、管理制度、考核制度和问责制度，形成用制度管人、管事、管权的长效机制。

(四)监督检查阶段(2025年**月)

1.专项检查。成立专项检查组，对国有企业落实中央八项规定精神、开展学习教育工作情况进行专项检查。制定详细的检查方案，明确检查内容、检查标准和检查方式。重点检查学习教育是否深入、自查自纠是否到位、问题整改是否彻底、制度建设是否完善等方面的情况，及时发现和纠正存在的问题。

2.明察暗访。采取不打招呼、不定时间、不定路线的方式，重点检查违规公款吃喝、公款旅游、公车私用、违规发放津补贴、违规收送礼品礼金等问题，对发现的问题严肃查处，公开曝光。通过明察暗访，形成强大的震慑力，确保中央八项规定精神得到严格贯彻落实。

3.考核评价。将落实中央八项规定精神、开展学习教育工作情况纳入年度考核评价内容，制定详细的考核评价指标体系。将考核结果作为评价领导班子和领导干部工作业绩、选拔任用的重要依据，对工作不力、问题突出的单位和个人进行严肃问责，形成良好的激

励约束机制。

(五)总结提升阶段(2025年**月)

1.总结经验。对学习教育工作进行全面、深入地总结，认真梳理工作中的好经验、好做法。分析存在的问题和不足，提出改进措施和建议，形成书面总结报告，及时报送**学习教育领导小组办公室。通过总结经验，为今后的工作提供有益的借鉴。

2.交流推广。召开学习教育工作经验交流会，对各单位在学习教育工作中取得的好经验、好做法进行交流推广。通过经验交流，促进各单位之间相互学习、相互借鉴、共同提高，推动学习教育工作取得更大成效。

3.巩固成果。建立健全长效机制，持续推进作风建设。通过加强制度建设、强化监督检查、严格考核评价等措施，不断巩固拓展落实中央八项规定精神成果，推动**作风建设持续向好，为国企改革发展和党的建设提供坚强的作风保障。

五、工作要求

(一)加强组织领导。成立**学习教育领导小组，由**书记任组长，**任副组长，其他班子成员为成员。领导小组下设办公室，负责学习教育工作的组织协调和日常工作。**要成立相应的工作机构，明确专人负责，建立健全工作责任制，确保学习教育工作顺利开展。

(二)落实工作责任。**负责人要切实履行第一责任人职责，亲自部署、亲自推动、亲自检查，确保学习教育工作各项任务落到实处。领导班子成员要认真履行“一岗双责”,加强对分管科室和联系企业的指导和督促，推动学习教育工作深入开展。建立健全责任追究机制，对工作不力、敷衍塞责的单位和个人进行严肃问责。

(三)强化宣传引导。充分利用官网、微信公众号、内部刊物等宣传阵地，广泛宣传中央八项规定精神和学习教育工作的重要意义、目标任务和工作要求。及时报道学习教育工作的进展情况和取得的成效，宣传先进典型和经验做法，营造良好的舆论氛围。加强对宣传工作的组织领导，确保宣传工作的准确性、及时性和有效性。

(四)注重统筹兼顾。要把学习中央八项规定学习教育工作与国资国企改革发展和党的建设各项工作紧密结合起来，制定详细的工作计划，合理安排工作时间和精力，做到两手抓、两不误、两促进，以作风建设的新成效推动国资国企改革发展和党的建设各项工作取得新进展。

 

 

深入贯彻中央八项规定精神学习教育应知应会

 

中央党的建设工作领导小组2025年3月12日召开会议，学习贯彻习近平总书记关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育的重要讲话和重要指示精神，研究部署学习教育工作。会议指出，党中央决定，自2025年全国两会后至7月在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。

重要意义：开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是巩固深化主题教育和党纪学习教育成果、纵深推进全面从严治党的重要举措，是密切党群干群关系、巩固党的执政基础的必然要求，是推进中国式现代化的有力保障。

学习目的：教育引导党员、干部锲而不舍贯彻中央八项规定精神，推动党的作风持续向好，推动党中央各项决策部署落到实处，

为推进中国式现代化贡献智慧和力量。

学习时间：自2025年全国两会后至7月

学习范围：覆盖全体党员干部

责任主体：各级党委(党组)

重点人员：突出抓好新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部。

重点任务：一体推进学查改，一是深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神，二是系统总结党的十八大以来深入贯彻中央八项规定精神的成效和经验，三是全面深入查找贯彻中央八项规定及其实施细则精神方面存在的问题，四是结合实际加强警示教育，扎实推进集中整治，有针对性完善相关制度规定。

最大亮点：坚持开门教育，自觉接受群众监督评判，确保学有质量、查有力度、改有成效。

.1中央八项规定何时出台?

2012年12月4日，中共中央政治局召开会议，审议通过中央八项规定。

2.改进调查研究方面，对领导干部调研有什么要求?

要深入基层，多到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方去，不搞层层陪同。

3.精简会议活动方面，对会议规模有何规定?

要严格控制会议规模，减少参加人员，开短会、讲短话。

4.精简文件简报方面，如何减少文件数量?

没有实质内容、可发可不发的文件简报，一律不发。

5.规范出访活动方面，对出访时间和随行人员有要求吗?

严格控制出访时间和随行人员数量，杜绝不必要的出访安排。

6.改进警卫工作方面，不能有什么行为?

减少交通管制，一般情况下不得封路、不清场闭馆，避免扰民。

7.改进新闻报道方面，对领导活动报道篇幅时长有何要求?

要根据工作需要、新闻价值、社会效果决定是否报道，压缩报道的篇幅和时长。

8.严格文稿发表方面，除统一安排外，领导干部不能怎样?

除中央统一安排外，个人不公开出版著作、讲话单行本，不发贺信、贺电，不题词、题字。

9.厉行勤俭节约方面，如何控制办公经费?

严格控制办公经费，减少办公耗材，节约水电等资源。

10.公务接待中，能提供高档菜肴和酒水吗?

严禁提供鱼翅、燕窝等高档菜肴和用野生保护动物制作的菜肴，不得提供香烟和高档酒水。

11.国内公务接待，陪餐人数有规定吗?

接待对象在10人以内的，陪餐人数不得超过3人；超过10人的，不得超过接待对象人数的三分之一。

12.会议费报销需要哪些凭证?

需提供会议审批文件、会议通知及实际参会人员签到表、费用原始明细单据等凭证。

13.因公临时出国，能接受企事业单位资助吗?

严禁接受或变相接受企事业单位资助，严禁向其他单位摊派或转嫁出访费用。

14.公务用车能固定给个人使用吗?

不得以任何理由违反用途使用或固定给个人使用执法执勤、机要通信等公务用车。

15.领导干部工作调动，办公用房怎么处理?

原单位的办公用房应及时腾退，由调入部门重新安排。

16.党政机关新建楼堂馆所有什么限制?

自2013年7月23日起5年内一律不得以任何形式和理由新建楼堂馆所。

17.能以举办会议、培训为名列支接待费吗?

禁止以举办会议、培训为名列支、转移、隐匿接待费开支。

18.会议会场能摆花草、制作背景板吗?

会议会场一律不摆花草，不制作背景板，不提供水果。

19.公务出差能超标准乘坐交通工具吗?

未按规定等级乘坐交通工具的，超支部分由个人自理。

20.出国人员购买机票有什么要求?

须经本单位外事和财务部门审批同意，机票款由本单位通过公务卡、银行转账方式支付。

21.能使用财政性资金举办营业性文艺晚会吗?严禁使用财政性资金举办营业性文艺晚会。

22.各单位会议必须到哪里召开?

各单位会议应当到定点饭店召开，按照协议价格结算费用。

23.国内公务接待，能要求接待对象支付费用吗?

不得要求接待对象支付应由接待单位承担的差旅、会议、培训等费用。

24.领导干部在协会任职，办公用房怎么安排?

由协会根据工作需要，在规定标准内安排，原单位办公用房应及时腾退。

25.党政机关能接受企事业单位和个人赠送的车辆吗?

不得接受企事业单位和个人赠送的车辆。

26.执法执勤用车能随意配备吗?

执法执勤用车配备应当严格限制在一线执法执勤岗位，机关内部管理和后勤岗位不得配备。

27.能在风景名胜区召开会议吗?

各级党政机关一律不得到八达岭一十三陵等21个风景名胜区召开会议。

28.因公临时出国，出访团组能互赠礼品吗?

出访团组与我国驻外使领馆等外交机构和其他中资机构、企业之间一律不得以任何名义、任何方式互赠礼品或纪念品。

29.公务接待费用能不纳入预算管理吗?

公务接待费用应当全部纳入预算管理，单独列示。

30.办公用房维修改造的重点是什么?

以消除安全隐患、恢复和完善使用功能为重点，严格履行审批程序，严格执行维修改造标准。

 

2025年积极分子、预备党员深入贯彻中央八项规定精神学习

教育计划思想汇报

 

尊敬的党组织：

作为一名积极向党组织靠拢的积极分子/预备党员，我深知中央决定自2025年全国两会后至7月在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的重要意义。这不仅是对全体党员干部的一次深刻洗礼，更是对我们这些积极分子、预备党员的一次重要考验和锻

炼机会，希望党组织能指导我积极参与此次学习教育。为此我特制定以下计划，向党组织汇报并请给予指导和监督。

一、思想准备

我将通过自学和参加党组织安排的集中学习等方式，深入学习领会习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神。同时，我将结合党的历史、优良传统和当前形势任务，深刻认识开展此次学习教育的紧迫性和重要性，进一步坚定理想信念，增强党性观念，确保在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。

二、学习规划

1.每日安排固定时间自学，重点学习中央八项规定精神、相关党纪法规以及典型案例分析等内容，确保学习有计划、有重点、有成效。2.积极参与党组织安排的集中学习、专题研讨和实践活动，通过交流互动、分享心得等方式，加深对学习内容的理解和领悟。

3.结合自身实际，制定个人学习计划，明确学习目标、时间安排和预期成果，确保学习教育能够落到实处、取得实效。

三、实践行动

我将把学习教育与日常工作、生活紧密结合起来，以实际行动践行中央八项规定精神。具体来说，我将做到以下几点：1.严格遵守党的纪律规矩，自觉抵制各种不良风气和腐败现象，做到廉洁自律、清正廉洁。2.积极参与志愿服务、社会公益等实践活动，为群众办实事、解难题，树立党员的良好形象。3.主动接受党组织和群众的监督评判，及时反思自己的不足和问题，不断改进和提高自己。

四、总结反思

在学习教育过程中，我将定期对自己的学习情况进行总结和反

思，及时发现问题、查找差距、制定改进措施。同时，我也将积极向党组织汇报自己的学习进展和思想动态，听取党组织的意见和建议，不断完善自己的学习计划和实践行动。最后，我深知此次学习教育是一次难得的学习和锻炼机会，我将以饱满的热情和坚定的信念投入到学习教育中，以实际行动践行对党的忠诚和承诺。请党组织对我的计划给予监督和指导，帮助我更好地完成学习任务、取得更大的进步。此致敬礼!

以学习教育为契机，深入贯彻中央八项规定精神

党中央决定，自2025年全国两会后至7月在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，这是一项具有深远意义的重要举措。此次学习教育聚焦“一体推进学查改”,力度空前，旨在确保中央八项规定精神落地生根，推动党的作风建设迈向新高度。

一、学查改全面发力

第一，深入学习，才能筑牢思想根基。深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神，是首要任务。通过原原本本学、联系实际学、深入思考学，让每一位党员干部深刻领会中央八项规定精神的内涵与实质，明白作风建设对于党和国家事业发展的重要性，从而在思想上树立起坚决贯彻落实的坚定信念，将其内化于心、外化于行。

第二，全面查找，才能精准定位问题。全面深入查找贯彻中央八项规定及其实施细则精神方面存在的问题，要求党员干部要敢于刀刃向内，进行自我剖析。不仅要查找自身在工作作风、生活作风上的问题，还要查找所在单位、部门在制度执行、监督管理等方面的漏洞。对于新出现的隐形变异“四风”问题，更要保持高度警惕，精准识别，确保无死角、无遗漏。

第三，扎实整改，才能确保取得实效。针对查找出的问题，要制定切实可行的整改方案，明确整改措施、责任人和整改时限。能立即整改的要立行立改，一时难以整改到位的要制定阶段性目标，持续推进。同时，要结合实际加强警示教育，通过典型案例剖析，让党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。扎实推进集中整治，完善相关制度规定，形成长效机制，防止问题反弹回潮。

二、年轻干部是重中之重

新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部作为本次学习教育的重点对象，有着特殊的意义。

年轻干部思维活跃、充满活力，但也容易受到外界诱惑，在面对复杂的工作环境和利益诱惑时，可能会出现思想动摇。加强对年轻干部的学习教育，能够帮助他们系好职业生涯的“第一粒扣子”,引导他们深刻认识到中央八项规定精神是不可触碰的高压线，培养他们艰苦奋斗、廉洁奉公的优良作风，让他们在成长的道路上走得更稳、更远。

关键岗位和新提拔干部手中掌握着重要权力，他们的一举一动都备受关注。加强对关键学习教育，能够强化他们的责任意识和纪律意识，促使他们正确行使权力，做到公正用权、依法用权、廉洁用权，防止权力滥用和腐败现象的发生。

三、力戒形式主义

抓好学习教育，力戒形式主义是关键。要坚决摒弃应付思想、过关心态，防止“两张皮”现象。不能为了学习而学习，为了完成任务而走过场，切实将学习教育与实际工作紧密结合起来。

各级党委(党组)要切实担负起主体责任，加强组织领导，精心安排部署。坚持分类指导，根据不同地区、不同部门、不同岗位

的特点，制定有针对性的学习教育方案。充分发挥行业系统主管部门党组(党委)对本行业本系统学习教育的指导作用，形成上下联动、齐抓共管的良好局面。

同时，要注重宣传引导，通过多种渠道广泛宣传学习教育的重要意义、目标任务和实际成效，营造良好的舆论氛围。及时总结推广好的经验做法，发挥先进典型的示范引领作用，激发广大党员干部参与学习教育的积极性和主动性。

深入贯彻中央八项规定精神学习教育是一次全面的作风洗礼，是纵深推进全面从严治党的重要举措。我们要以高度的政治责任感和使命感，认真落实学习教育各项任务，确保取得实实在在的成效。