学校免疫接种工作计划大全（优推8篇）

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学校免疫接种工作计划【第一篇】

》和《托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（第五版）》要求，制定《安徽省普通中小学校和幼儿园新冠肺炎疫情防控工作指南（2022年版）。

》。一、返校前（一）。

制定完善相关工作方案制度1.中小学校和幼儿园（以下简称学校）。

制定师生员工（含校内相关服务企业员工，下同）。

返校工作方案，坚持“错时、错峰”返校原则，落实“五有”要求（有疫情防控指南，有防控管理制度和责任人，有适量防疫物资储备，有属地医疗卫生力量指导支持，有健康／隔离观察场所和转运准备）。

返校工作方案须报市县教育行政部门审核并经实地验收合格，且在学生返校前进行反复推演后，方可组织实施。

2.严格落实属地责任、部门责任、单位责任、家庭和个人责任，学校党组织书记和校长作为疫情防控工作第一责任人，全面负责学校疫情防控各项工作。

多校址办学的学校，各校区指定责任人和联络人，明确工作职责，确保疫情防控和常规工作有序推进、落实落细。3.学校开学前与属地医疗机构、疾控机构、公安机关等做好对接，根据疫情形势和属地新冠肺炎疫情防控政策要求，制定并动态优化疫情防控工作方案和学校新冠肺炎疫情应急处置预案？健全防范和处理机制，做到“点对点”“人对人”。

帮助教师熟练掌握教学平台的使用、直播教学、录播教学资源线上答疑辅导等技能。

学校免疫接种工作计划【第二篇】

关于20__年教育系统脊灰疫苗应急强化免疫工作培训会议。

1.召集个班班主任召开实施工作会议，如下：

(一)了解脊髓灰质炎(小儿麻痹症)是由脊髓灰质炎病毒引起的一种传染性的疾病。一旦得上这种疾病，将会留下终生残疾，少数病例会造成死亡。

(二)有效的方法是多轮次口服糖丸来预防。详情参考信息。一会发给各班贴在醒目的地方。共计两张。

(三)服苗对象全园幼儿。

(四)服苗时应注意感冒、发烧、有慢性疾病的、抗生素过敏者忌。

(五)家长需签字。

(六)不良反应发烧、恶心、呕吐、是极少数的一般不需特殊处理。

(七)服后半小时禁止热食冷食。时间为3月17日星期六全园性服苗。服苗率达到95%以上。(避免社区服用)。

(八)班主任发放知情告知书。家长人手一份。

(九)3月13日我呈报摸底表格。我园在周一前要完成摸底工作。

学校免疫接种工作计划【第三篇】

一、疫苗管理1.疫苗品种：新型冠状病毒灭活疫苗。2.免疫程序：免疫程序为2剂次，其中xx有限公司生产的疫苗2剂次间隔2周；xx有限公司生产的疫苗2剂次间隔2-4周。3.接种剂量：每剂次.接种方法：上臂三角肌，肌内注射。注射前须摇匀。5.接种单位应有专人负责疫苗管理。接收疫苗时应对疫苗规格、数量、批号、剂量、有效期进行核对，做好领用登记。二、接种禁忌详见知情同意书，另外凡健康状况不适者，禁忌症不易掌握者慎用。三、现场接种要求负责安排设立工作人员及接种门诊。承担接种工作的医务人员必须接受过组织的专项业务培训。接种工作须遵照《预防接种工作技术规范》组织实施。1.接种场所分设侯种区、接种区、观察区和接种反应处置区，接种现场包括协调联络、疫苗管理、知情同意、疫苗接种、疑似预防接种异常反应观察和急救人员等工作人员。2.接种室应该选择使用面积不得低于40平方米的房间；根据接种人数确定接种室/接种台个数；安排专人维持好现场秩序，避免多人同时在同一个接种室接种。

3.接种室内要宽敞清洁、光线明亮、通风；接种前使用紫外线对接种室消毒60分钟，消毒情况应及时记录。

(包括：体温计、听诊器、压舌板、血压计、注射器、1：1000肾上腺素、地塞米松、呼吸^v^和氧气袋等)，并能够保证接种人员有充足的活动空间。

5.关键流程包括核实接种对象，询问健康状况、排除禁忌人群、签署知情同意书，检查接种疫苗，留观30分钟。

6.接种前做好受种人员的信息登记、疫苗信息告知、健康状况问询和知情同意书签署工作。

7.按照预防接种工作规范要求，接种实施前接种人员再次进行“三查七对一验证”，确认无误后方可实施接种。

8.受种者在接种后30分钟观察期内如发生休克、晕厥等速发反应，接种门诊工作人员应釆用边处置边呼救(120)的原则，按照《接种现场突发不良事件应急处置方案》，釆取相对应急救措施，同时尽快联系临床急救人员将病人转移至医院或急诊室救治。

学校免疫接种工作计划【第四篇】

2011年是“管理创新年”，为强化员工的教育培训工作，全面提高员工队伍的综合素质，进一步激发广大员工的创新力，更好地促进jiansh优势的企业，特制定本计划。

一、指导思想。

全面落实年经济工作会议精神，持续创建学习型企业，加强企业文化建设。在员工培训工作中，紧紧抓住实施“管理创新年”这一工作主线，全面服务于科学发展，服务于广大员工的创新工作需要，注重引入先进培训理念，以培养高层次人才为重点，加强校企合作，全面实施分级分类培训，提升员工的素质能力，大力整合人力资源，深挖潜力，为促进企业发展提供人力资源保障。

二、培训目标。

通过培训，进一步提升领导干部的领导力；进一步提。

升专业技术人员的新产品研发能力；进一步提升技术工人的操作技能；进一步提升基层管理人员的业务能力和职业操守；努力培养一支企业发展的后备人才队伍。

三、培训安排。

（一）领导干部培训班。

1、培训内容：领导干部角色认知与自我管理、人力资源管理、财务管理、团队管理（包括目标管理、指导管理、1激励管理、控制管理、有效沟通等）、热点问题与国学修养（包括当前中国经济社会热点问题、孙子兵法与现代管理等）。

2、培训人数：10名。

3、培训方式：采取走出去的培训方式，组织领导干部。

（主要是新任领导干部）到东北大学参加领导力培训班。

4、培训院校：东北大学。

5、时间安排：上半年5月份一周。

6、培训费：每人元。

（二）领导干部综合管理素质提升培训班。

1、培训内容：领导力提升；组织中领导关系的认知与。

经营、企业管理知识、财务报表的阅读与分析、费用与预算管理等。

2、培训人数：100名。

3、培训方式：采取请进来的培训方式，聘请国内知名。

培训师来授课。

4、时间安排：上半年六月份周六、周日两个半天。

5、地点：厅。

（三）专业技术人员工程硕士研究生班。

1、培训专业：机械、自动化控制等。

2、培训人数：20--30名。

3、培训方式：采取校企合作培训方式，学员参加招生。

考试，开学后每月4天集中到大学上课。

4、时间安排：7月份报名、10月份参加招生统考，由。

大学负责考试录取。

（四）基层管理人员培训班。

1、培训内容：职业能力提升培训，重点讲授企业变革。

与文化、成功从优秀员工做起。

2、培训人数：200名。

3、培训方式：采取集中培训方式。

4、时间安排：上半年、下半年各开办一期。

5、培训地点：。

6、授课教师：知名培训师。

（五）生产骨干能力提升培训班。

1、培训内容：文化知识水平、冶金专业知识等培训。

2、培训人数：从生产一线选拔生产骨干（重点从技校。

生中选拔）40名。

3、培训方式：由人力资源部组织送大专院校进行集中。

培训。

4、培训地点：职业技术学院。

（六）班组长能力提升培训班。

1、培训内容：以培养金牌班组长为目标，重点进行职。

业操守、管理职责、管理技巧等培训。

3、培训方式：采取集中培训方式，由人力资源部安排。

教师进行授课。

4、时间安排：上半年、下半年各开办四期。

5、培训地点：人力资源部教室。

（七）技术工人培训班。

1、培训内容：专业理论知识和操作技能（包括技师、高级工等若干业工种培训班）。

2、培训人数：200名左右。

3、培训方式：采取集中培训方式，由人力资源部组织。

教师授课。

4、时间安排：5—11月份。

（九）新员工培训班（2011年入职大学生）。

1、培训内容：公司规章制度、公司发展历程、公司的工艺流程、安全知识、企业管理知识、职业素质、职业修养、职业道德、企业文化等。

2、培训人数：100人。

3、培训方式：采取集中培训方式，由组织部、人力资。

源部组织培训。

4、时间安排：

七、八月份。

（十）对外窗口人员培训班。

1、培训内容：廉政教育、职业操守、优质服务等。

3、培训方式：集中培训。

4、时间安排：四月份。

四、培训原则：

（一）坚持联系实际的原则。培训工作要紧紧围绕公司生产经营实际需求进行，理论要联系实际。

（二）坚持注重实用的原则。培训工作是为企业的生产服务的，因此培训工作要突出针对性、实用性，达到学以致用的目的。

（三）坚持讲求实效的原则。培训工作要以提高职工的岗位管理能力和操作能力为主要培训内容，突出能力培训，强化培训的有效性评估，确保培训质量，切实取得实效。

（四）坚持培训创新的原则。培训工作要坚持开拓创新精神，应根据公司生产发展的要求在培训内容和方式上不断进行创新。

五、培训要求：

（一）加强领导，严密组织。各单位要高度重视，严格按照培训方案的部署要求，加强领导，严密组织，使每一次的培训都能够达到预期的效果。

（二）加强宣传，提高全员培训的自觉性。要多途径进行广泛宣传，教育广大干部职工逐步树立终身学习的理念，不断激发干部职工的学习积极性和求知欲，切实增强干部职工的学习能力、适应能力、发展能力和创新能力。

（三）员工参加培训时间要求。干部全年参加培训累计不少于20课时；科级干部全年参加培训累计不少于30课时；专业技术人员全年参加培训累计不少于30课时；广大基层员工全年参加培训累计不少于20课时。如果达不到要求，由人力资源部负责给予考核。

（四）聘任兼职培训师。人力资源部将聘任处级干部和优秀专业技术人员担任培训师。处级以上领导干部有授课的义务。每年授课不少于3课时。完不成授课任务的由人力资源部予以考核。

（五）表彰奖励。对在职工培训工作中做出突出成绩的单位和个人，将给予表彰；对认真参加培训并学以致用，在工作中取得创新成绩的职工，将给予表彰奖励。

学校免疫接种工作计划【第五篇】

为保证免疫规划工作的顺利实施，避免接种差错事故，保证接种质量特制定接种门诊人员岗位工作职责。

一、体检人员的工作职责。

1.热情接待儿童家长，向家长说明疫苗接种的目的、对象、接种后注意事故及有关知识。

2.向家长或监护人详细询问儿童近期的健康状况、既往疾病史、过敏史和接种疫苗的反应史，必要时开展体温测量和其他体检检查。凡在禁忌症的对象不予接种或暂缓接种，予以登记并提出医学建议。

3.详细记录问诊或体检情况，填写预防接种前告知书，并请儿童家长或监护人签字认可。

二、登记人员的工作职责。

1.全面负责接种门诊日常管理工作，并带领镇、村两级相关人员做好辖区内免疫规划各项工作。

2.负责辖区内免疫规划组织、实施及管理，及时准确地掌握本地常住、暂住儿童和周接种安排，及时对适龄儿童建立免疫卡证，下发预防接种告知书，协助儿童监护人做好“盐城金苗”微信平台的绑定。

4.核实登记接种对象，做好禁忌症筛选工作；及时调查、处理、上报计免针对疫情和预防接种异常反应。

5.做好疫苗的需用计划、领取及运输工作，定期检查疫苗和冷链设备的使用管理情况。

6.负责免疫规划各种资料的收集、整理、装订、归档工作，按时上报计免工作情况和有关报表。

三、接种人员的工作职责。

1.接种人员必须穿工作衣帽、戴口罩、持证上岗，衣冠整洁。

2.严格执行接种前“三查七对”制度，实施安全、有效接种，并向儿童家长或监护人宣传好疫苗接种前后注意事项。

3.接种后在预防接种证及票据上做好接种记录，并嘱咐儿童家长带儿童到留察室观察30分钟，及时发现和处理接种安全隐患。

4.一次性注射器用后要及时毁形、消毒。

5.及时清理接种器材、冷链器材、废弃安瓿、棉签、一次性注射器材等，打扫卫生，室内消毒处理。

督促家长或监护人在留察室内对受种儿童观察30分钟，详细记录留察结果，并要求家长签字，发现预防接种副反应，及时报告，积极、规范处理。

学校免疫接种工作计划【第六篇】

县免疫规划工作以巩固维持无脊灰成果、全面贯彻《疫苗流通和预防接种条例》(条例)和执行《预防接种工作规范》(规范)为重点，从落实和促进扩大国家免疫规划、控制疫苗针对传染病、开展县乡两级免疫规划专业人员培训、强化对薄弱地区扩大免疫规划工作的督导等方面入手，达到保持高水平接种率、降低免疫规划针对疾病的发病率、控制麻疹、乙脑及流脑等针对疾病的暴发疫情、提高免疫服务质量、关注流动儿童的免疫接种、规范乡级扩大免疫规划工作程序和管理，使全县免疫规划工作继续持续、稳定、全面发展的目标。为此，结合我县实际，制订免疫规划工作计划。

(一)加强常规免疫接种工作管理，提高各级免疫接种服务质量，继续做好扩大国家免疫规划新增疫苗的接种工作，提高接种率。

乡级要严格按照《规范》要求开展免疫接种工作，杜绝接种事故发生，有条件的农村地区在乡级卫生院设立预防接种门诊，以乡为单位实行按周(旬或月)集中进行预防接种，提高预防接种质量，强化安全注射意识。全县每个接种点必须保证12次以上冷链运转工作，保质、保量为所有儿童提供免疫接种服务。及时进行常规免疫接种数据的报告工作。要求乡级对报告的数据在上报前进行分析，及时发现问题并纠正，严把数据报告质量关。

(二)开展儿童预防接种个案信息管理的摸底调查工作。

根据昭通市卫生局下发〈昭卫发[]271关于转发云南省卫生厅关于在全省范围内开展儿童预防接种信息管理系统建设工作的通知的通知〉要求，逐步完善预防接种信息化管理的基础资料收集。为今年昭通市儿童预防接种信息报告管理系统建设的顺利实施打好思想基础和做好资料准备。

(三)完善免疫规划工作的各项规章制度。

设独立的免疫规划科、办公室、冷链管理室并配备专职人员4人以上及1台专用电脑;。

制定免疫预防人员管理制度，生物制品管理制度，冷链管理制度，免疫接种c管理制度，针对疾病管理制度，例会、考核、宣传、培训制度，报表与信息化管理制度，档案资料管理制度等。

(四)开展疑似预防接种异常反应的监测，及时妥善处理异常反应。

组织学习云南省预防接种异常反应监测方案，逐步建立预防接种异常反应报告制度。加强县、乡级免疫规划人员专业知识与技能的培训，加强各部门之间的沟通与协调，加强疫苗管理，以便准确计算不同疫苗的反应发生率。发现预防接种异常反应后，及时逐级报告。

(五)规范疫苗使用管理，建立疫苗收发登记，做好生物制品分发、疫苗接种前告知工作。

县、乡两级要及时做好生物制品的计划和分发工作，每次领取或分发的免疫规划相关疫苗要记录清楚，包括疫苗的厂家、批号、效期、数量、温度、领发人签字等。

预防接种人员在实施接种前，应当告知受种者或者其监护人所接种疫苗的品种、作用、禁忌、不良反应以及注意事项，询问受种者的健康状况以及是否有接种禁忌等情况，并如实记录告知和询问情况，各接种点要继续建立告知制度，保存告知情况的记录(最好有家长的签字)以备查。

对流动儿童的预防接种实行现居住地管理，接种单位应主动掌握责任区内流动儿童的预防接种管理情况，对主动搜索到的适龄流动儿童，应当及时登记，建立接种卡、证，实行单独的卡管理，并及时按照《规范》中补种的原则及时接种。要求各乡(镇)对流入和流出的儿童进行常规报告(年报表)，摸清底子，按照属地化管理的原则进行免疫接种数据报告。

(七)严格入托、入学查验预防接种证制度，做好补种工作。

按照上级要求，继续做好新生入托、入学预防接种证查验工作;做好人员培训，落实各项措施及未种儿童补种工作。做好流动人口、计划外生育儿童和边远贫困地区儿童等特殊人群麻疹疫苗接种，评价新入学学生、集体生活和进城务工人员等人群免疫状况，及时做好相应人群的预防接种，预防和控制麻疹等疾病暴发。

(八)加强冷链管理，做好冷链设备温度监测工作。

免规科、各乡镇防保组、县乡预防接种门诊要继续做好冷链设备监测管理和温度记录工作。

(一)实施新的《全国afp病例监测方案》，巩固afp病例监测系统工作质量，继续做好维持无脊灰工作。

继续做好afp病例监测工作，按时报表。组织实施好opv强化免疫活动，并及时将强化免疫的数据和总结上报市疾病预防控制中心。

(二)做好消除麻疹的各项工作。

按照《—全国消除麻疹行动计划县实施方案》的要求，各乡(镇)要制定具体实施方案，统筹安排、科学计划，切实做好儿童麻疹疫苗的免疫接种。继续巩固麻疹疫苗初始强化免疫成果;力争在11月前，在全县范围内组织开展实施8月龄-14岁儿童的麻疹疫苗强化免疫工作(消除麻疹初始强化免疫)。要求以乡为单位麻疹疫苗强化免疫接种率95%以上;以乡为单位适龄儿童麻疹疫苗常规免疫2剂接种率达到85%以上;在入托、入学儿童中，2剂麻疹疫苗接种率达到95%以上;麻疹暴发疫情调查率达到100%;麻疹疑似病例个案调查率达到100%，血清标本采集率达到100%以上;做好麻疹疫苗常规免疫接种工作，达到并保高水平麻疹疫苗接种率。

(三)加大乙肝防治力度。

按照gavi项目要求，落实防治工作提出的各项措施。利用新农合契机，住院分娩率提高，进一步加强与医院合作，提高新生儿乙肝疫苗接种率和首针免疫及时率，强化“谁接生谁接种第一针”的原则。结合中央转移支付乙肝防治项目和gavi项目结余资金，继续做好乙肝疫苗查漏补种和提高新生儿乙肝疫苗首针及时接种率项目工作，并做好报表工作。

(四)加强流脑、乙脑等疫苗针对疾病综合防控工作。

做好乙脑、流脑疫苗常规免疫接种，提高接种率;加强流脑、乙脑的监测工作。各乡镇要在进入流行季节前加强与学校联系，争取学校配合与支持，完成对中小学校学生高危人群的疫苗接种，认真落实学校专兼职教师疫情报告员制度和晨检工作，争取及时发现学校发生的流脑等首例病例，及时指导学校等疫情发生单位做好消毒、病人的隔离、密切接触者的预防服药和应急接种等工作，防止学校发生暴发疫情。

(五)提高免疫规划相关疾病实验室诊断工作的质量。

逐步建立麻疹实验室，提高乙肝病毒学监测等。

按照^v^/全球疫苗免疫联盟合作项目结余资金实施方案县实施计划的要求，继续做好gavi结余资金项目的各项工作，按时上报本项目的进展报告。进一步强化项目管理意识，按时进行数据报告。各乡镇要严格按照《云南省乙肝疫苗纳入儿童计划免疫实施方案》的要求，做好乙肝疫苗接种的各项管理和数据上报工作，使乙肝疫苗接种工作更加规范和完善，提高乙肝疫苗首针及时接种率。

(一)建立规范化督导机制。

继续强化免疫规划的督导工作，作好督导记录和总结。今年将根据督导检查的情况，有针对性地进行免疫规划工作的督导，重点对乙肝疫苗接种工作、麻疹疫苗两针次接种率和强化免疫的实施质量、村医台帐、免疫程序进行督导。县级对所有的乡镇每两个月进行1次督导，全年共6次;乡级每月对所辖的村级进行1次督导，全年共12次;要注重督导的质量，注意收集督导资料，建立督导档案;对发现的问题，提出改进意见，督促落实。

(二)乡村两级免疫规划专业人员培训。

重点培训《预防接种工作规范》、《疫苗流通和预防接种管理条例》、《安全注射》等内容。注重培训效果，培训结束进行考试。乡级培训今年不少于6次;拟定乡、村级培训1次，覆盖全县的乡、村级免疫规划专业技术人员。

(三)开展计划免疫相关的知识宣传。

利用“4、25”全国预防接种宣传日等时机，与相关部门合作，借助新闻媒体刊登计划免疫相关知识，开展计免相关知识宣传。

对上级印发的文件、计划、通知及各种资料做好收发登记并归类管理。掌握如下资料：

1、以村为单位的总人口数、0-14岁年龄构成;。

2、行政区划及托幼资料;。

学校免疫接种工作计划【第七篇】

（附表格流程图）。

为深入贯彻__关于疫情防控工作的指示批示精神，科学、规范、高效、有序地开展新型冠状病毒肺炎防控工作，防止新型冠状病毒肺炎疫情在校园内发生、传播，切实维护广大师生的生命安全和身体健康，依据国家和省、市、县有关工作部署及要求，结合我校实际情况，特制定本方案。

一、工作目标与原则。

以构建教育体育系统预防为主、联防联控的防控新型冠状病毒肺炎工作管理和应急处理机制为目标，坚持“早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”的工作原则，切实保障教职员工与学生的身体健康和生命安全，维护学校正常教育教学秩序，为全县社会稳定和经济发展做出贡献。

二、组织机构与职责。

***学校防控疫情工作领导小组，领导小组具体名单如下：

长：***。

校长副组长：***。

副校长。

***。

副校长。

***。

副校长。

第2页共17页。

***。

副校长成。

员：***、***、***、***。

***、***、***、***、***、******为第一责任人职责：领导小组负责统一指挥、协调、管理和研究部署我校统疫情防控工作重大问题及重要决策事项；负责与上级应急指挥系统的联络，根据疫情发展，及时向县教育体育局报告有关信息，汇报疫情防控工作进展情况；研究解决疫情处置工作中的重点、难点问题等;指导各部门做好疫情应对处置工作；承担上级交办的其他任务。

第3页共17页疫情防控工作有关文件、简报、纪要等档案整理工作；向领导小组报告疫情防控工作情况；完成领导小组交办的其他事项。

**学校防控疫情防控专班。

控疫情防控专班第一组。

组长：***成员：***、***班主任控疫情防控专班第二组。

组长：***成员：***、***班主任控疫情防控专班第三组。

第4页共17页主要职责：负责本单位的疫情防控工作，根据上级教育行政部门和属地政府的疫情防控工作方案，制定本单位的防控工作预案及推迟开学方案；检查督促各项疫情防控措施的落实情况；对单位教职员工与学生开展疫情防控宣传教育；采取切实有效的方式，及时了解师生身体健康状况，发现发热、咳嗽、呼吸急促和呼吸困难等症状的人员，快速启动疫情防控工作预案，在当地卫生健康部门指导下，及时送定点医疗机构就诊，按要求及时向上级教育行政部门及属地卫生健康部门等上报疫情发生、发展及处置情况。

三、工作措施。

（一）预防控制措施。

11、开学前防控措施。

（11）精准排查教职员工与学生的健康状况。对所有教职员工与学生进行全面排查（排查流程图见附件2）并建立健康台账，精准掌握每一名教职员工与学生返校前14天的可疑接触经历、旅居经历和身体健康状况，特别关注假期是否前往疫情防控重点地区、是否接触过疫情防控高危人员等。对排查的重点人员，要一人一策确定返校方案。禁止有发热、干咳等症状和未过隔离期的师生返校，坚决阻断传染病源。

第5页共17页住史或14天内接触过疫情防控高危人员的学生的重点监测。对确诊或疑似的学生，病愈且隔离期满后，须经疫情防控专家评估确定无传染性后方可返校。

（33）彻查食堂食品原材料。开学前，要对食堂食品原材料进行彻底排查，禁止高风险食品、三无食品进入校园，彻底清除腐烂变质、超出保质期的食品及食品原材料；要从正规渠道购买冰鲜禽肉，确保食品原材料安全。

（44）开展卫生整治行动。开学前，要开展环境卫生清洁整治行动，对教室、办公场所、食堂、运动场、图书馆、宿舍、厕所等重点区域和公共场所环境卫生进行重点防控，保证食堂、宿舍、厕所卫生整洁，不留死角。落实专人负责定期清洁消毒制度，做到早中晚、课间勤通风，保持空气流通，做好记录。

（55）开展培训及宣传教育。要对全体教职工提前进行疾病防控知识宣传普及，开展体温监测、清洁消毒、应急处置等培训，组织模拟演练。通过多种形式，对全体学生及家长进行疫情防控和应急预防知识的科普宣传教育，提前告知注意事项和防控要求，提高师生员工及家长的自我保护意识及防控能力。

第6页共17页防控设施齐全，配备口罩、体温计、消毒剂等必备的防控物资。

22、开学后防控措施。

（11）加强人员出入管理。要切实强化阵地意识，严格管控学校校门，坚决做到“五个一律”，即未经学校批准学生一律不准返校，校外无关人员一律不准进入校门，师生进入校门一律核验身份和检测体温，对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察，不服从管理者一律严肃处理。严防任何病源进入校园。

学校免疫接种工作计划【第八篇】

为贯彻落实疫情防控工作联防联控机制决策部署，扎实做好我县教育系统新冠疫苗接种工作，根据本市重点行业人群新冠疫苗接种工作要求，特制定本方案。

系统相关人员的新冠疫苗接种工作。具体的接种时间以县卫生健康部门通知为准。

五、组织实施（一）各校（园）成立由学校主要领导为组长的新冠疫苗。

接种工作专班，主动与属地卫生健康部门对接，结合实际制定学校新冠疫苗接种具体实施方案，做好本校（园）临时接种点设置和本校（园）接种人员的调查摸底、宣传发动、登记造册和组织管理等工作；配合属地卫生健康部门做好接种人员信息登记、现场组织等相关工作。各乡镇中心校负责本辖区村完小及教学点的疫苗接种工作，包括接种人员的调查、宣传、登记造册和数据报送工作。

（二）县教育行政部门主动与属地疫情防控指挥部对接，精准摸排我县各级各类学校符合新冠疫苗接种人员情况，按要求落实相关信息的统计和报送，并认真做好本县各级各类学校疫苗接种的组织工作。