工作年度计划集聚（优推5篇）

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工作年度计划【第一篇】

20xx年县妇联工作的总体思路是：认真贯彻省、市妇联工作部署，创新实施“五项行动一项工程”，团结凝聚全县广大妇女在“深入践行五大发展理念、奋力走在皖北振兴前列”的征程中发挥“半边天”作用。

（一）强化思想**引领

深入贯彻新形势下加强*的建设的重大部署，切实履行好*组的主体责任，全面加强妇联*的思想、**、作风、**倡廉和**建设。

（二）创新实施巾帼建功行动

继续打造“木兰扶贫驿站”点，带动更多妇女就业。

联合人社局、创业办开展返乡创业就业**宣传。

继续加大宣传，用好创业担保贷款等**。

继续开展“巾帼文明岗”创建活动；对全县各级“巾帼文明岗”进行回访复查和宣传。

（三）创新实施巾帼*行动

开展以《反家庭暴力法》宣传为主的“送法到身边”活动。

继续开展婚姻家庭矛盾纠纷多元化解机制。

开展“**家庭”创建活动，配合做好禁毒、防邪、防艾、反拐、帮教、“**打非”等工作。

开展“三八”妇女*月系列活动。

（四）创新实施巾帼文明行动

开展“最美家庭”及好媳妇、好婆婆等最美家庭成员评选活动。

开展“树**家风、创最美家庭”活动。

开展 “最美家庭”故事巡讲活动。

开展家教及心理健康知识巡讲活动。

开展巾帼志愿服务表彰活动。

（五）创新实施巾帼关爱行动

推动以建档立卡的贫困妇女为重点人群，实施农村妇女“两癌”免费筛查等项目。

开展留守妇女儿童关爱工作；推广留守妇女互助组做法。

积极参与脱贫攻坚工作，实施“**计划”，帮助贫困女童。

（六）创新实施美丽家园行动

继续开展“十星清洁户”创评活动。

继续开展“百万家庭节俭养德·低碳生活”主题实践活动，推广“低碳家庭计划十五件事”。

（七）创新实施强基固本工程

建立健全机关、事业单位妇女**；加快新领域新阶层妇女**建设。

开展妇女创业就业知识培训及村（会改联）*业务知识培训。

继续规范实施新增妇女专项经费项目。

（八）统筹做好机关*建、机关效能、安全生产、计划生育、综治、招商引资和国防教育等工作。

大班德育教育随笔【第二篇】

一、在日常生活中把握机会对幼儿进行德育渗透

所谓“时时有德育，处处有德育”。幼儿园的日常生活重复琐碎，但却在潜移默化之中影响着幼儿良好习惯的形成。例如，每天幼儿来园与离园时，他们都会跟老师说：“老师，早上好！”“老师，再见。”等。玩玩具时，我们教会幼儿谦让，好玩的东西大家一起分享；成功完成图画时，教会了幼儿懂得欣赏和赞扬别人的成果。每天的早操结束后，孩子们在喝水的时候，我们教育幼儿要排好队，不推挤。又如同伴生病了、捡到了别人丢的东西、无意间碰撞到别人等等，在幼儿日常生活中充满了诸如此类的事情，我们一定要加以特别关注，随时了解和掌握幼儿行为品德的各种动态，并不失时机地开展随机教育。

二、将德育渗透于游戏活动中

幼儿最基本的活动形式是游戏。在游戏中，孩子们的主动性、积极性能得到真正的发挥，他们在玩耍的同时也获得了相应的知识。如，在体育游戏的竞赛活动中，让幼儿明白自己一个人是不能完成游戏的，需要大家的团结协作才能取得胜利，充分激发幼儿的团队意识；在**活动时，有人不小心摔倒了，孩子们就会上前去扶起他等等。同时要引导幼儿从游戏中发现哪些是应该学习的，哪些是不应该学习的，去帮助幼儿建立正确的道德标准，真正把德育要求落实到每个幼儿。

三、将德育渗透于各学科领域教学中

德国近代著名的***赫尔巴特把教学看作是整个教育过程的核心。他认为一个人虽然能够从周围环境、从与人交往中获得自然知识、社会知识，但是这些知识不是系统的，必须通过教学来给予补充。因此在幼儿园语言、社会、艺术等领域的教学活动中渗透德育，是提高德育效率的重要途径和有效方法。语言领域中的故事是幼儿最喜欢的。《谁要我帮忙》的故事，使幼儿了解了当别人有困难时要及时帮助别人，自己也会同时获得快乐；《花儿好看我不摘》的故事，说明了要爱护花草的道理等等。幼儿听故事时最易于调动他们的情感积极性。音乐课《**搬豆》也是教育幼儿****力量大的好题材。

四、利用节日对幼儿进行德育

节日具有不同的意义，我们可以根据节日的不同对幼儿进行育。如，在“母亲节”活动中，我们对幼儿进行感恩教育，同时请幼儿回家为妈妈捶捶背，捏捏腿，对妈妈说句“妈妈，您辛苦了，我爱你！”并且帮助妈妈做一些自己力所能及的事情；我们还在***进行了爱祖国的活动，幼儿感受到了祖国的地大物博，多民族的融洽相处，激发了他们爱祖国的积极情感。通过在诸如此类的节日活动中渗透德育，在孩子们的心中掀起了爱的波澜，促进了幼儿积极情感的发展与升华。

五、家园配合，共建德育

在新《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、**和主动参与，并积极**、帮助家长提高教育能力。”因此，在对幼儿进行德育时，首先要从家长的意识入手，利用家长会、家园联系栏等途径帮助家长提高素质，加强家庭道德教育，帮助家长摆脱“学习第一”的观念，请他们积极地关注孩子的品德发展，并且注重言传身教的重要作用，在尊重老人，热心帮助他人，爱护环境等方面做好孩子的榜样。我们还应充分利用各种契机，及时与家长沟通孩子在园的情况，对幼儿良好的品德和行为习惯给予一定的鼓励和表扬，让幼儿有成功感和喜悦感，把良好的行为习惯内化持续下去。

幼儿的品德发展和良好行为习惯的养成是一个长期的过程，因此对幼儿的德育也是一个持续发展的过程。在环境无声的影响下，幼儿园的日常生活及教学、游戏等各项活动都是实施幼儿德育的主要途径，同时做好家园共育，保证幼儿“5+2>7”的德育效果。

工作年度计划【第三篇】

一、指导思想。

20xx年安全管理的指导思想是：牢固树立“科学发展，关爱生命，本质安全”的安全发展理念，坚决贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的安全工作方针；建立健全完全管理网络，不断完善安全管理规章**，狠抓**落实；加强****，全面落实安全生产责任制；加大宣传教育力度，提高全员安全意识；强化安全检查，查纠各类安全违章**行为；加大隐患整治力度，完善安全设施；进一步加强各级人员培训，努力提高全员安全技能；积极抓好班组建设，推进安全质量标准化达标，最大限度地预防和减少安全事故发生，为公司各项工作稳步发展提供安全保障。

二、20xx年安全生产目标。

1、**、重伤0。

2、职业性疾病0。

3、千人负伤率≤2%。

4、隐患整改率100%（包括计划和实施）。

5、从业人员安全培训率达100%。

6、特种作业人员持证上岗率100%。

三、重点工作。

（一）健全安全管理的**考核体系，完善安全管理网络，夯实基础工作。

1、各部门要成立以***为组长，主管副职为副组长，各班组长为成员的安全管理**小组，全面负责本部门的安全管理工作，直接辐射到个人。

2、建立下级对上级负责的安全机制，上级抓下级的安全管理体系，形成一级抓一级，一级为一级负责的有效运行机制。

3、建立安全管理工作**，明确分工，责任到人。

一是公司每季度召开一次安委会工作会议，由安委会主要**向安委会汇报本季度安全管理工作，研究部署下一季度的安全管理工作任务；二是每月由主要**主持召开安全例会，各部门及相关单位主管参加会议，对生产工作中存在的主要问题及原因，采取的具体措施等情况，研究解决存在的问题，安排下月工作；每旬由安全部（科）召开各级安全管理人员参加的汇报会。

4、不断加大安全经费投入，提高本质化安全水平。

完善安全基础设施建设，对安全消防设施、煤气管道、安全通道、转动部位安全防护、厂内道路、安全警示等重点部位进行完善。进一步完善**检测安全报警系统，确保公司重点部位实施有效**。

5、强化考核，落实责任。

公司继续重申，对安全管理工作实行一票否决，发生工亡和没有完成工作目标的责任单位的'****，当年内不得评先受奖，不得提职提薪，要经过次年度的工作考验合格后，方可晋升受奖。

（二）积极做好员工安全知识和技能培训工作，提高员工整体安全素质。

1、加强对新入公司员工的安全知识培训，从源头把好安全教育关。

一是严格执行公司安全培训管理**；

二是公司培训要理论与案例相结合，邀请员工家长参加案例讲座，学习与考试相结合，安全基本知识考试不及格者不予录用；

三是公司、车间、班组的培训，要结合岗位实际和事故案例，做到有讲义、有笔记、有考试、成绩达标。切忌走过场，公司安全部（科）对车间、班组培训要跟踪培训效果。

2、抓好在岗员工的专业安全技能培训。

一是分层次、分对象，有的放矢搞培训，形成**，常抓不懈，班组长及操作人员，每月培训一次，结合岗位和工种，培训相关知识，使其达到对安全操作规程等相关知识应知尽知，应会必会，让班组长了解安全标准化的相关知识和标准，懂得管什么，怎么管；

二是各部门管理人员，每季度培训一次，重要的是明确责任，提高安全管理能力；

三是中层以上管理人员每半年培训一次，结合行业特点和国家相关规定，增加管理知识，提高管理水平；

四是特殊工种员工要结合取证、复审等时机，搞好相关知识培训。整个教育要突出针对性，强调实效性，把握连续性，切忌走过场，安全部（科）要跟踪指导，**检查。

3、利用典型事故案例教育员工，提高大家的安全防范意识和安全操作技能。

在处理安全事故时，要按照“四不放过”的原则。公司各部门应做到：

1、由各部门主管及时**召开班组长以上管理人员参加事故现场分析会，在分析原因的同时，认清事故危险，制定防范措施，落实隐患整改；

2、要及时上报和传达事故经过，利用交**时间和生产调度时间及时**，并举一反三，引以为戒，避免类似事件的发生；

3、事故责任单位要查找自身的主观原因，弥补管理漏洞，主动开展专项安全检查，整改安全隐患；

4、事故的处理**，各部门要复印下发到班组，针对事故的原因、责任、防范措施等；

5、别人亡羊，我们补牢，及时捕捉周边企业和同行的安全事故信息，针对他们的事故案例，使自己受到教育，有针对性的搞检查，抓整改。

（三）加强危险源管理和岗位危险因素**，形成公司、车间、班组三级动态管理**体系。

1、完善危险源事故应急预案，定期**演练，确保危险源实施有效**。

一是针对重点系统和区域，公司按国家最新标准完善事故应急救援预案。

二是结合岗位特点，利用检修，复产等时机，**员工对预案进行培训。按照车间每月**一次，公司每季度**一次的演练要求，**员工在不同

环境、不同班次中开展预案演练活动。演练过程要贴近实战，提高质量、保证实效。对演练拍摄的照片、录像等全部资料妥善保存，以备检查。公司级演练资料报公司安全部（科）备案。

三是强力推进危险因素辨识工作，对各岗位作业和主要设备进行风险分析。**岗位员工对风险分析结果进行学习，使员工了解本岗位作业和主要设备的危险因素。

（四）立足生产现场，加强隐患排查，加大整改督办力度。

1、明确检查的重点部位。

一是查全公司各级危险源及区域的规范管理，责任落实，按规操作，排查隐患，及时整改等情况；

二是查车间、工段**在设备检修和突发的生产、设备事故抢修项目中现场**指挥情况，查安全监护是否到位，**、技术、安全措施是否制定落实，查基层班组安全自保、互保落实情况；

三是查施工场地与生产区域的围栏、盖板、梯台、轮罩等安全防护设施是否齐全完好，保护是否灵活有效；

四是查交付使用的生产设施，按照“三同时”，全面验收；

五是查“三违”现象，主要设备和重点区域的安全防护设施，警示标志是否齐全，严禁岗外人员停留和通行；

六是针对季节变化，查冬季“四防”（防寒、防冻、防滑、防火）和夏季“四防”（防中暑、防雷电、防雨、防风）；

七是查特种设备的证件审验，特殊工种的持证上岗。

2、明确检查的主要内容。

针对形成安全事故的四大因素。

一是查人的不安全行为，以“三违”为**的违章现象；

二是查物的不安全状态，以防护设施残缺，设备带病作业为主的硬件缺失；

三是查**缺陷，以操作规程不完善，工序点检确认**不健全，考核**不落实为主的**落实不到位；

四查作业环境不良，现场杂乱无章；

五查安全操作规程及各项安全管理**考核办法是否健全，落实到位；

六查遵章守纪、按章操作、杜绝“三违”；

七查防护设施齐全完好状态，运行设备处于安全状态，备用设备处于完好状态，检修设备处于计划状态；八查作业环境是否定置管理，物放有序，人行有道，工作有场；九查及时整改，落实责任，签字齐全。

3、明确检查的方法

一是各部门自查。每月由部门主管对本部门各个岗位进行拉网式检查，主要检查各项管理**的落实和管理方法，以及生产现场存在的各种问题。将检查的情况综合汇总后及时召开专题安全管理工作会议，分析存在问题的原因，制定整改措施，落实整改责任，公司派人参加指导检查和专题会议，并将情况及时书面报公司安全部（科），此项规定已纳入公司的考核细则，属必查项目；

二是公司**各专业人员对全公司员工和生产区域进行专业安全检查，确保检查的质量和督办整改到位；

三是公司安全部（科）现场检查人员，按照责任分工，定点专人管理的原则，每天深入各生产厂，针对现场各类管网、主要设备等事故易发、频发部位，以及危险源管理情况、危险因素标识表填写情况等进行**检查，发现问题及时督办整改。

（五）强力推进安全标准化达标，夯实基础管理工作，提升安全管理水平。

1、贯彻上级安监部门的安全标准化项目、内容及验收标准，确保上级安监部门全面验收达标。

一是将安全标准化的内容、项目及验收标准，结合自身实际，分解落实；

二是专业安全管理机构加强**检查，指导标准化工作有序开展；

三是请安监部门的有关专家进厂授课，咨询指导，最终实现由要我安全向我要安全，教我安全向我会安全的两大根本转变。达到群防群治，群策群力，进而最大限度的解决安全管理的“倒三角”现象。

2、树立样板，典型引路，抓两头，带中间，全力推进。

一是**拉练观摩示范班组的成功经验，让大家学以致用；

二是及时总结新经验、推广新典型，**公司、车间级**参观、交流，达到取长补短，共同达标的目的。

（六）充分发挥专业安全保障机制的重要作用，确保本质安全。

工作年度计划【第四篇】

新一学期的开始，昭示着我们女生部新的活力军的到来……我们女生部将会在老师及其学生会**的指导下，继续本着为同学们服务的宗旨开始我们新的工作，在今后的各项工作中吸取以前工作中的教训，发扬以前工作中的亮点、优点，携着朝气与热情进行我们的工作。为了本学期的工作能做的出色，我们特意制定了如下计划：

一、 纳新

新生的热情与激情深深打动着我们，我们将以认真负责的态度反复思考最佳干事人选。干事的选拔十分重要，我们将会综合各方面的素质给予决定。

二、 寝室长会议

寝室长会议旨在通过寝室长传达一些我们大学女生应该注意以及必须做的事。然后让我们全院的女生身心都能健康成长。

寝室是大学生的第二家，在寝室我们度过了大学四年，***笑有泪，有苦有甜……寝室成员之间的感情发展是十分重要的。于是我们要开展两次寝室长会议，讨论同学们的思想发展动向，以及生活中的问题，并用我们最大的诚意去解决问题。

三、 化妆小组

化妆是女生的选修课，适当的给自己化一下淡妆，可以增加我们的整体气质，并能让我们给他人留一个好印象。

鉴于先前活动中有化妆的要求，我们于是成立了化妆小组。其次，我们一直想作为理工科的女生，我们应该在自身的衣着及外貌气质方面进行改变。在新的学期，我们要召集全院对化妆感兴趣的女生进行化妆培训，并着重培养四到六个化妆新手，纳入化妆小组。

四、 礼仪队

礼仪队的好坏显示了我们学院女生的整体气质的好坏，所以我们必须注意队礼仪的培训。

礼仪队的纳新也将在最近展开进行，并且要进行礼仪的培训，争取训练出来一批气质比较好的，比较专业的礼仪队，争取每次活动中都能让她们展现出自身的气质亮点！

五、 女生节

作为年度最重要的活动，我们也着实费了一番心思计划本年度的女生节活动方案，明年女生节我们计划办出特色，并让同学们都能度过一个快乐的女生节。我们初步计划开展以下的活动：

1、以寝室为单位进行厨艺比赛；

2、男生作为化妆的模特，让女生进行装扮，衣着，化妆，整体进行改变，最后进行评比，再给予一些奖励。

六、 和其他部口的协作

学生会各个部口之间的相互协作才能使工作顺利进行，于是，我们在做好本部口的工作的同时要做好部口之间的协作。

这些就是我们本学期的工作计划，希望我们能乘风破浪，扬帆起航，在新学期以新的心态对待工作，抓住重点，积极认真，以扎实肯干的态度务实工作，稳步推进各项工作的顺利进行。争取为同学们服务到位，为学院再创辉煌而努力！

xx学院

女生部

20xx年12月16日

杜甫《春望》全诗翻译与赏析【第五篇】

春望

唐杜甫

原文

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。（主要写春望之景）烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。（主要抒春望之情）

注释

国破：指都城长安被攻陷，一说指国家残破。城：长安城。草木深：草木丛生，极言荒凉。

感时：感伤时局动荡。花溅泪：是说诗人见花而流泪，同时觉得花也像人一样流泪。恨别：怅恨与家人离别。鸟惊心：是说诗人闻鸟鸣而惊心，同时觉得鸟也像人一样惊心。

烽火：战火。连三月：据史*载，这年春季的三个月，安史叛军与唐军之间的战争一直未断。

浑欲：简直要。不胜：比不上。

赏析

这首诗作于唐肃宗至德二年（757年）春。唐玄宗天宝十四载（755年）冬，安史之乱爆发。第二年七月，**李亨即位于灵武，改元至德，是为肃宗。杜甫自鄜周羌村只身北上，前往投奔。但途中为安史叛军所俘，押回**后的长安。公元757年3月，大自然的美好春光又降临到这座历经洗劫、繁华销尽的都城。杜甫忧伤地徘徊于曲江一带，他感时念乱、睹物神伤，吟成了这首名作。

这是一首五言律诗。作者通过眺望**后长安的破败景象，抒发了感时恨别、忧国思家的感情，反映了诗人渴望安宁、向往幸福的愿望。

“望”是全篇的贯穿线索，从所望的景色开始，以望者的情态作结。抒写主人公形象鲜明突出，是这首诗的重要艺术特色，它起到了深化主题的作用。善于将眼前景、胸中情融为一体，是这首诗的又一成功之处。它的特色主要表现在利用大自然的**景象（“花”、“鸟”）和诗人内心的不**情绪（“感时”、“恨别”）之间的矛盾，使所要表现的忧思更加突出，从而增强了艺术效果。

首联从大处落笔，总写望中所见。国都**，城池残破，虽然山河依旧，可是乱草遍地，林木苍苍。上句蕴含山河依旧、世事全非的深沉感慨，下句极写城池残破、人烟稀少的荒芜景象。“国”、“破”、“春”分别点明地点、背景、节令。一个“破”字，使人怵目惊心，继而一个“深”字，令人满目凄然。司马光说：“‘山河在’，明无余物矣；‘草木深’，明无人矣。”（《温公续诗话》）诗人在此明为写景，实为抒感，寄情于物，托感于景，为全诗创造了气氛。此联对仗工巧，圆熟自然，诗意翻跌。“国破”对“城春”，两意相反。“国破”的颓垣残壁同富有生意的“城春”对举，对照强烈。“国破”之下继以“山河在”，意思相反，出人意表；“城春”原当为明媚之景，而后缀以“草木深”则叙荒芜之状，先后相悖，又是一翻。明代胡震亨极赞此联说：“对偶未尝不精，而纵横变幻，尽越陈规，浓淡浅深，动夺天巧。”（《唐音癸签》卷九）

颔联由大到小，由总览转为具体抒写自己在这特殊的春天里的感受。这两句一般解释是，对乱世别离的悲凉情景，花也为之落泪，鸟也为之惊心。作者触景生情，移情于物，正见好诗含蕴之丰富。并运用互文手法，可译为“感时恨别花溅泪，感时恨别鸟惊心”。

颈联分别从“感时”、“恨别”转出，但下句又因上句而生。战火不断，是写国忧；消息隔绝，是说家愁。这联深一层写春日所感，直抒胸臆，自然深挚。自安史**以来，“烽火苦教乡信断”，直到如今春深三月，战火仍连续不断。多么盼望家中亲人的消息，这时的一封家信真是胜过“万金”啊！“家书抵万金”，写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情，这是人人心中所有的想法，很自然地使人共鸣，因而成了千古传诵的名句。

尾联以正面描绘诗人的自我形象作为全篇的收束。通过白发日稀、频频搔首的外在形态，表现了诗人内心深处“乾坤含疮痍，忧虞何时毕”（《出征》）的深广忧思。

全诗沉着蕴藉，真挚自然，反映了诗人热爱祖国，眷怀家人的感情。今人徐应佩、周溶泉等评此诗曰：“意脉贯通而不*直，情景兼备而不游离，感情强烈而不浅露，内容丰富而不芜杂，格律严谨而不板滞。”此论颇为妥帖。“家书抵万金”亦为流传千古之名言。