工作年度计划集聚【优推5篇】

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大班德育教育随笔【第一篇】

幼儿德育是未成年人思想品德建设体系最初的环节，担负着启蒙和奠基的重任。但是，面对当今日益变化的社会，幼儿德育的培养更要与时俱进，勇于创新。因此，教师在幼儿的一日活动中，更要善于抓住契机、有机渗透，使德育真正落到实处。

新学期的迎新活动又开始了，全园师生共同参加了别开生面的“动物运动会”。为了激发幼儿的积极性，老师特地准备了丰富的奖品――精美的巧克力、多彩的棒棒糖，还为获得第一名的幼儿准备了金色卡纸做的“金牌”。在活动中，孩子们热情紧张地投入活动，在激烈的竞争中竟然出现了多次平局。在颁奖时，由于预计金牌数数量的不足，有好几个孩子没有挂到金牌。于是，老师就想多发巧克力和棒棒糖来弥补。可是，孩子们眼睛一直盯住别人脖子中的金牌，对于老师的奖品并不留恋。尤其是几个小班的孩子，他们用胖胖的小手轻轻抚摸着同伴脖子中的金牌，羡慕的眼光流露无疑。在拍“冠军照”时，老师为这些没有挂上金牌的幼儿挂**金牌，当他们象奥运冠军一样站在领奖台上，手捧着金牌，撅着小嘴的脸蛋才重绽笑颜……

活动以后，孩子们议论纷纷。于是，我们的问题也呼之欲出：“金牌和精美的巧克力哪个重要？”孩子们不约而同地回答：“金牌”。“为什么金牌非常重要？”幼儿们更是发表不同的见解：金牌当然不一样，它**着光荣，**着我们班级的荣誉；金牌**着第一名，得到很不容易；金牌能为国家争光，让我们国家扬眉吐气；金牌**一个国家强大，刘翔、姚明就是我们的偶像；我们以前是“*”，现在我们有了金牌，我们不再受别人欺负了；我们要在**奥运会上夺到更多的金牌……在孩子们的议论中，一股“金牌冲击波”激发出孩子内心强烈的集体荣誉感，而一种爱家乡、爱祖国的情感也从孩子心中油然而生……而我也巧妙利用这个时机开展了一次生动的师生品德教育互动活动。活动后，孩子们亲手制作了几块“金牌”，并逐一送到了其他班级，为一些没拿到金牌的孩子补**“金牌”。现在，这些**着孩子和班级荣誉的“金牌”，一直挂在每个教室中间。

在我们品德教育中，幼儿德育的目标往往过于系统抽象和**化，德育内容过于陈旧缺乏新意，不符合幼儿的身心规律，因此往往会造成品德教育的低效。随着二期课改的深入发展：如何使幼儿德育更好地符合时代的变化，让幼儿德育更好地发挥作用，让幼儿获得真正意义上的教育？这些一直是我们每个教育工作者深思的问题。在教育实践中，我认为：一日活动中的契机教育是教师开展品德教育的有效途径。因为幼儿时期是一个人最早产生道德规范、形成道德准则的时期。在这个时期，幼儿园各类丰富多样的活动内容和形式，打开了幼儿认识世界的窗口，有利于幼儿德育的训练、强化和养成。幼儿园中“时时有德育，处处有德育”，德育始终渗透在幼儿的一日活动中。作为教师应该从小处着手，细心观察幼儿生活中的一举一动，采用最适合幼儿特点的方法，把握活动中的每个契机，对幼儿进行适时适机的。教育，将有利于幼儿良好情操的形成和情感的积极体验。

陈鹤琴先生认为：“怎样的环境，幼儿就得到怎样的刺激，得到这样的印象。”生活是德育最好的土壤，幼儿的一日活动中，蕴涵着许多教育的契机，关键在于教师要及时发现、善于捕捉，进行“现场德育”，那么幼儿才会真正地学会去追求*的生活。

大班德育教育随笔【第二篇】

作为一名教师，尤其是一名幼儿教师，幼儿的德育教育即需要我们从现实出发，又要放眼未来的社会发展的需要，从我们的幼儿一日活动流程中把握住机会，对幼儿进行德育的渗透，也可以说是事半功倍的好方法，也正是所谓的“时时处处有德育，点点滴滴有德育”一日活动流程会在潜移默化中对幼儿的良好行为习惯中起到重要的作用。

在我们的日常教育中经常遇见的幼儿争抢玩具。与小朋友打闹，见某个幼儿做一件事如：小便。肚子不舒服…也要去做，虽然这些都是一些小事，但作为教育者我们却都明白，这些日常的小事会塑造幼儿的性格与品性。面对这些我们可以尝试用奖励策略，但在实际的教育中，我们的教师对于奖励的理解与运用存在一定的偏差。其实奖励策略算得上是比较中立的方法，其奖励的本身并无妥与不妥之分，不能一概而论的，在从业的这一阶段里，我个人的观点认为，在我们幼儿教育中，奖励策略不失为一个好的方法，有它的合理性与必要性，从我们班级的一些奖励效用来看，奖励可以强化幼儿的积极向上的德育行为，幼儿可以获得自信与成就感，从而可以较好的保持与重复这些好的道德行为。

幼儿的思维与模仿力都是很强的。但在运用奖励策略时，也要预防滥用，以防幼儿一味的关注奖赏，效果适得其反。其实奖励策略只要运用得当，会成为我们教育者的有力助手，强化幼儿的德育行为的。

如梦令古诗改写记叙文【第三篇】

我一个人靠在窗前，时常想起那一天的那件事：

我坐在一条小溪边的亭子里，我环顾着四周，远处的青山连绵起伏，近处的池塘波光粼粼，岸边那一丛丛一簇簇的鲜花绿草，为这烦闷的夏天填**一丝生机。我举起酒杯，一边欣赏着没经，一边品尝着美酒。一杯接着一杯，不知不觉，天色已晚，喝的醉醺醺的我，竟忘了回家的路。

我的兴致得到了极大的满足，我划着小船，尽兴的摸索着回家的路。可是一不小心，我错误的闯入了荷花塘深处。我放眼望去，碧绿的荷叶与粉红的荷花交织在了一起，几只小青蛙蹦到了荷叶上唱起了欢快的歌。荷花则散发出了淡淡的。清香。看，这儿的荷花害羞的还没展开花瓣；瞧，那儿的几朵荷花早已绽放了自己最美的笑容，像一个亭亭玉立的少女立在了池塘**……碧绿的荷叶更加衬托出了荷花的高贵优雅的气质，我不由得赞叹了一声：“真是接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红！”

夜幕悄悄的降临了，我不由得着急起来，不知该如何是好，我奋力的划呀划，但却无济于事，我像一只泄了气的皮球一下子瘫坐在了船上，可却惊动了河滩边正在栖息的水鸟，它们“扑棱，扑棱”的展开翅膀，向天空飞去。水面泛起了阵阵涟漪，几条小鱼儿也好奇的探出了小脑袋，偷偷的打量着我，我看着这梦幻般的美景，倚靠在船头，睡着了！

杜甫《春望》全诗翻译与赏析【第四篇】

春望

唐杜甫

原文

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。（主要写春望之景）烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。（主要抒春望之情）

注释

国破：指都城长安被攻陷，一说指国家残破。城：长安城。草木深：草木丛生，极言荒凉。

感时：感伤时局动荡。花溅泪：是说诗人见花而流泪，同时觉得花也像人一样流泪。恨别：怅恨与家人离别。鸟惊心：是说诗人闻鸟鸣而惊心，同时觉得鸟也像人一样惊心。

烽火：战火。连三月：据史*载，这年春季的三个月，安史叛军与唐军之间的战争一直未断。

浑欲：简直要。不胜：比不上。

赏析

这首诗作于唐肃宗至德二年（757年）春。唐玄宗天宝十四载（755年）冬，安史之乱爆发。第二年七月，**李亨即位于灵武，改元至德，是为肃宗。杜甫自鄜周羌村只身北上，前往投奔。但途中为安史叛军所俘，押回**后的长安。公元757年3月，大自然的美好春光又降临到这座历经洗劫、繁华销尽的都城。杜甫忧伤地徘徊于曲江一带，他感时念乱、睹物神伤，吟成了这首名作。

这是一首五言律诗。作者通过眺望**后长安的破败景象，抒发了感时恨别、忧国思家的感情，反映了诗人渴望安宁、向往幸福的愿望。

“望”是全篇的贯穿线索，从所望的景色开始，以望者的情态作结。抒写主人公形象鲜明突出，是这首诗的重要艺术特色，它起到了深化主题的作用。善于将眼前景、胸中情融为一体，是这首诗的又一成功之处。它的特色主要表现在利用大自然的**景象（“花”、“鸟”）和诗人内心的不**情绪（“感时”、“恨别”）之间的矛盾，使所要表现的忧思更加突出，从而增强了艺术效果。

首联从大处落笔，总写望中所见。国都**，城池残破，虽然山河依旧，可是乱草遍地，林木苍苍。上句蕴含山河依旧、世事全非的深沉感慨，下句极写城池残破、人烟稀少的荒芜景象。“国”、“破”、“春”分别点明地点、背景、节令。一个“破”字，使人怵目惊心，继而一个“深”字，令人满目凄然。司马光说：“‘山河在’，明无余物矣；‘草木深’，明无人矣。”（《温公续诗话》）诗人在此明为写景，实为抒感，寄情于物，托感于景，为全诗创造了气氛。此联对仗工巧，圆熟自然，诗意翻跌。“国破”对“城春”，两意相反。“国破”的颓垣残壁同富有生意的“城春”对举，对照强烈。“国破”之下继以“山河在”，意思相反，出人意表；“城春”原当为明媚之景，而后缀以“草木深”则叙荒芜之状，先后相悖，又是一翻。明代胡震亨极赞此联说：“对偶未尝不精，而纵横变幻，尽越陈规，浓淡浅深，动夺天巧。”（《唐音癸签》卷九）

颔联由大到小，由总览转为具体抒写自己在这特殊的春天里的感受。这两句一般解释是，对乱世别离的悲凉情景，花也为之落泪，鸟也为之惊心。作者触景生情，移情于物，正见好诗含蕴之丰富。并运用互文手法，可译为“感时恨别花溅泪，感时恨别鸟惊心”。

颈联分别从“感时”、“恨别”转出，但下句又因上句而生。战火不断，是写国忧；消息隔绝，是说家愁。这联深一层写春日所感，直抒胸臆，自然深挚。自安史**以来，“烽火苦教乡信断”，直到如今春深三月，战火仍连续不断。多么盼望家中亲人的消息，这时的一封家信真是胜过“万金”啊！“家书抵万金”，写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情，这是人人心中所有的想法，很自然地使人共鸣，因而成了千古传诵的名句。

尾联以正面描绘诗人的自我形象作为全篇的收束。通过白发日稀、频频搔首的外在形态，表现了诗人内心深处“乾坤含疮痍，忧虞何时毕”（《出征》）的深广忧思。

全诗沉着蕴藉，真挚自然，反映了诗人热爱祖国，眷怀家人的感情。今人徐应佩、周溶泉等评此诗曰：“意脉贯通而不*直，情景兼备而不游离，感情强烈而不浅露，内容丰富而不芜杂，格律严谨而不板滞。”此论颇为妥帖。“家书抵万金”亦为流传千古之名言。

工作年度计划【第五篇】

新一学期的开始，昭示着我们女生部新的活力军的到来……我们女生部将会在老师及其学生会**的指导下，继续本着为同学们服务的宗旨开始我们新的工作，在今后的各项工作中吸取以前工作中的教训，发扬以前工作中的亮点、优点，携着朝气与热情进行我们的工作。为了本学期的工作能做的出色，我们特意制定了如下计划：

一、 纳新

新生的热情与激情深深打动着我们，我们将以认真负责的态度反复思考最佳干事人选。干事的选拔十分重要，我们将会综合各方面的素质给予决定。

二、 寝室长会议

寝室长会议旨在通过寝室长传达一些我们大学女生应该注意以及必须做的事。然后让我们全院的女生身心都能健康成长。

寝室是大学生的第二家，在寝室我们度过了大学四年，***笑有泪，有苦有甜……寝室成员之间的感情发展是十分重要的。于是我们要开展两次寝室长会议，讨论同学们的思想发展动向，以及生活中的问题，并用我们最大的诚意去解决问题。

三、 化妆小组

化妆是女生的选修课，适当的给自己化一下淡妆，可以增加我们的整体气质，并能让我们给他人留一个好印象。

鉴于先前活动中有化妆的要求，我们于是成立了化妆小组。其次，我们一直想作为理工科的女生，我们应该在自身的衣着及外貌气质方面进行改变。在新的学期，我们要召集全院对化妆感兴趣的女生进行化妆培训，并着重培养四到六个化妆新手，纳入化妆小组。

四、 礼仪队

礼仪队的好坏显示了我们学院女生的整体气质的好坏，所以我们必须注意队礼仪的培训。

礼仪队的纳新也将在最近展开进行，并且要进行礼仪的培训，争取训练出来一批气质比较好的，比较专业的礼仪队，争取每次活动中都能让她们展现出自身的气质亮点！

五、 女生节

作为年度最重要的活动，我们也着实费了一番心思计划本年度的女生节活动方案，明年女生节我们计划办出特色，并让同学们都能度过一个快乐的女生节。我们初步计划开展以下的活动：

1、以寝室为单位进行厨艺比赛；

2、男生作为化妆的模特，让女生进行装扮，衣着，化妆，整体进行改变，最后进行评比，再给予一些奖励。

六、 和其他部口的协作

学生会各个部口之间的相互协作才能使工作顺利进行，于是，我们在做好本部口的工作的同时要做好部口之间的协作。

这些就是我们本学期的工作计划，希望我们能乘风破浪，扬帆起航，在新学期以新的心态对待工作，抓住重点，积极认真，以扎实肯干的态度务实工作，稳步推进各项工作的顺利进行。争取为同学们服务到位，为学院再创辉煌而努力！

xx学院

女生部

20xx年12月16日