话剧排演工作计划实用【精选10篇】

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话剧社团成立工作计划范文(实用35篇)【第一篇】

1、调动学生学习语文的兴趣。

剧本不是课文，不再有大量的叙述性语言，除了有简单的舞台说明外，大部分是对话。对话语言要规范，就要求改写剧本时用词要准确、句子要完整；表演时语音要准确，对话就要与人物性格相符合。这些都需要学生有较扎实的听说读写能力。因此，为了演好某个角色，演员对其中的每一句话，甚至是一个眼神都是反复推敲、试演，在这个过程中，其语文基础知识自然也得到了训练和提高。

2、能激发学生进行创造性活动的兴趣。

“一千个观众就有一千个哈姆雷特”，每个学生在阅读文章时都有自己独到的理解。改编后进入表演，他们又会根据实际，结合当代学生的一些特点不断调整、充实，进行再创造，从而使人物的动作、表情、对话等更具个性化，使得形象更为丰满。

3、能培养学生观察、分析生活的能力。

戏剧是一门文学，其生命力的源泉就是生活。这就需要学生将戏中人物与自己的生活经验相结合，去把握其性格并注意对话语言的表达技巧。表演中的动作也是如此。

4、在潜移默化中培养了学生的美好情操。

学生亲身感受人物的生活、用心体验他说的每一句话，就更直接、更感性地理解了人物，不知不觉中被人物身上所具有的品质、精神所感染。

二、活动目标。

1、培养孩子善于用感情、动作来表现故事内容。

2、通过表演一些课本剧、小品剧提高孩子的口头表达能力及表演能力。

3、让孩子在表演过程中感悟文本的内涵。

4、培养孩子的自信心。

三、剧本选材。

二年级学生因为识字较少，阅读量小，理解能力比较差，所以对课文、故事进行改编，引导学生排练短小的课本剧或小品剧。

四、人员组成社长：万照康。

社员：陈亮王琪强何茂超许启乐李善涛方玉奥指导老师：沈古丹。

五、活动措施：

1.以语文教材、耳熟能详的故事为基础，选择创作合适的剧本，从构思—创作—排练—演出，体验课本剧、小品剧。

2.从中外童话、寓言、故事中选择音乐性较强的原材料加工、改编。3.动手制作头饰，激发大家的兴趣。

六、实施方案：

1．采用公平竞争的方式。每个学生都有机会当主角，当然也要当其他不同的配角或者群众演员。

2．利用一切有效时间让孩子研读剧本，背熟台词，互相对戏，彩排时进行讨论、完善，最后正式表演。

3．充分利用多媒体设备进行教学，如制作ppt，播放与剧本相配的音乐。

4．学生进行学期结束汇报演出。

马泥小学2016。

沈古丹。

话剧团的年度工作总结和新一年工作计划【第二篇】

白驹过隙，上学期的最后一缕阳光将在我们面前消逝。在这学期即将成为往事的时刻，请允许我用一些时间对“话剧团”这学期的工作做个总结。

一、社团改革发展一个社团，真正重要的是会员。所以在学期初始，话剧团便开始着手准备对新生的纳新工作，通过宣传海报、简报的文字宣传道具以及话剧团自己的文化衫等软广告形式来争取同学的眼球。

通过我们的努力和准备，以独特的魅力，成功的吸引了许多志同道合的同学加入。在争取到了更多会员的同时，为了避免人员太多所造成的人员流失，活动积极性不足的情况，话剧团采用了新的管理制度，在原本的分组管理制度的基本上做出改动，由以前的大二学姐学长带领剧组变为大一同学自愿申请组长的形式，避免了跨年级领导而出现的时间差问题，同时培养了大一新生同学的领导能力，为话剧团的领导层换届做好初步的选拔和审查，并且团结会员，更好的调动每一位同学的积极性。

在话剧的表演基础上做出了形式的创新，在这一学期中逐渐形成哑剧和相声的表演模式，为话剧团的表演增加更多的可能。

了完成这次活动，同时也是给话剧团增加更多的影响，我们派出了两个小组进行表演。我们为同学献上的相声(戏说四大名著)、话剧(孔雀东南飞)，也获得了同学们的好评，在学校的贴吧上引起了热烈的讨论，成为了很多同学谈论的热点话题。在社团文化节开幕式之后，话剧团也为同学们准备了特色的活动。

在文化节期间，话剧团和电影协会携手组织了“创意配音”活动，通过电视墙，宣传海报以及自习室宣传等多种形式，进行活动的前期宣传工作，同学们积极参与，“疯狂”的配音，“疯狂”的恶搞，让大家在多彩的大学生活中增添了一丝色彩和乐趣。

在开展活动的同时，为文化节的闭幕式进行准备工作，完成剧本的创作和道具场景的初步设想，在闭幕式的筹备之前完成初步的准备。为同学们展现更加完美的演出。

三、参与联谊活动在这一个学期中，话剧团参与了很多的对外联谊活动，不管是学校的其他社团还是学校的其他系别的邀请。话剧团都积极参与。在学校的心理活动宣传月中，话剧团参与了道桥系举办的心理剧比赛，并作为嘉宾为分享的“话剧排演工作计划实用【精选10篇】”，话剧团也收到了管理系部分班级的邀请，出席了班级的平安夜主题团会，并为分享的“话剧排演工作计划实用【精选10篇】”，也让更多的同学们了解我们话剧团。

在圣诞夜的时候话剧团也参与了辽宁金融职业技术学院举办的圣诞节五校联谊活动，将话剧团的表演也推广到更多的地方。这一系列的联谊活动，不仅将话剧团的表演推广到更多的观众，也促进了话剧团在更多领域的交流，促成了话剧团在日后的更多的合作。

为话剧团的日后赢得了更多的合作伙伴和表演途径。通过本学期的努力，基本上所有的会员都有自己的一些任务，使社团的活动内容不再仅仅围绕于那些有演职任务的同学，而是让所有的会员都动起来，为同一个话剧一起努力。新的起点，新的舞台。昨天已成为过去，明天还要谱写新的篇章。

今后的话剧团将力求把工作做到完美，竭尽全力完成各项任务，积极参加组织各项活动及演出，提高内部向心力，增强外部竞争力，让话剧团成为一个具有极强凝聚力和影响力的团体。

我们将尽最大努力和可能提高我们话剧团成员的整体素质，成为校园生活中新的亮点，为同学们的课余生活添一抹亮彩。

话剧社团成立工作计划范文(实用35篇)【第三篇】

话剧社这学期要逐渐规范，特别是在人员的管理上，要有明确的分工，做到各执其责。一部话剧要能真正的走向舞台、面向观众，必须要有以下的工作人员：编剧、导演、演员、灯光师、音响师、摄像师等。目前话剧社内，某些工作岗位的人员空缺，例如灯光师、音响师和摄像师。因此，我争取在短时间内招募到这些社员，以在初高中阶段有此类工作经验的人优先，没有类似经验但有兴趣的同学同样可以加入，只需稍加培训就可投入工作。

对于演员，我们会根据剧本的不同要求，以话剧社原有的社员为主要力量，同时在两个班内挑选适合的同学参演。对于一些竞争较为激烈的角色，我们也会考虑举办选秀活动，公开招募演员，集宣传和选角为一体。

同时，在演出时，我们也需要化妆师。有兴趣的女生可以到时候帮忙。

从这学期开始我们每周将有固定的社团活动时间。活动地点暂定于男生105寝室。需要时我们会申请借用小剧场来排练剧目。这视具体情况而定。活动时间暂定于周二，但究竟是每周都要活动还是每两周活动一次，将另行确定。在无剧目的情况下，两周一次即可，而在有剧目要赶排的情况下，也许会增加活动的时间。

本学期开始我们将采取长短剧目间或的方式来开展话剧社的活动。

平时，我们将排演一些较短的剧目，类似于小品剧。完成后将在班级演出。在剧场排练的时候，我们将安排摄影师拍摄一些排练花絮，作为话剧社的档案，在演出时也可在观众前展示部分花絮内容。

收集平日生活中的一些题材，如在寝室发生的各类事件，我们希望所有同学特别是话剧社的社员能做有心人，及时记录下来。利用这些题材，编剧可以进行再次创作成为一部新的作品，排练成功后也可演出。相信可以在同学间产生很好的共鸣。

在本学期6月6日的社团展示活动中，话剧社将打头阵。为此，我们将排演一出大型剧目，当天在所有同学面前演出。目前剧本已大致选定，角色确定后将很快进入排练阶段。在当日下午的展示活动中，我们将设摊位展示我们一学期的社团成果并进行宣传。届时，我们将动员所有的社团成员，利用海报加dv展示相结合的方式，展出我们演出时的剧照。并在此期间，模拟平时排练的现场排演一些剧目，供同学参观和欣赏。模拟的剧目可以用我们曾演出的剧目，进行重新的演绎。在晚上的晚会中，我们将献上大型剧目。

同时，我们也将不定期的、在没有剧目排演的情况下，安排时间让社员欣赏一些著名的话剧，从中借鉴学习。在无法请专业老师为大家辅导的情况下，我觉得这是一个比较实惠而且较为有效的方法，可以让大家学习到一些话剧表演方面的知识，从而提高我们的演出水平。在播映的时候，非话剧社但有兴趣的同学也可以前来观看，这对扩大话剧社的影响力也是很有用的。

我们也希望能与辩论社共同开展一些活动，比如新闻播报、主持播音等，一方面借此机会来训练话剧社社员的语言表达能力等作为演员必备的条件。

我计划与松江的话剧社联系，争取加入他们的剧盟。并在学校学生会外联部的帮助下，与松江的其他学校如上外、东华、外贸、复旦视觉艺术学院以及华师大、同济等学校建立起良好的关系。等时机成熟，我们将考虑举办大型的话剧节等活动。

平时话剧社所要使用的费用相对而言较少，除了买话剧的dvd需要少量的费用外，几乎不需要支出。但若有公演，如本学期五月的`慈善演出暨校园歌曲大赛和六月的社团节活动，话剧社都要演出，因为是正式的大型演出，我们需要租借演出服，这将是一笔较大的费用。就目前我掌握的价位来说，一件服装租借一天的费用是50元~100元，到时候需要学校的帮助，或者通过拉赞助的形式来帮助话剧社的费用问题。

以上就是初步的话剧社本学期的工作计划。我们也将根据具体情况来随时更改我们的活动计划。

排演话剧心得体会【第四篇】

话剧作为一种戏剧形式，一直以来都备受人们喜爱。我有幸参与了一次话剧的排演演出，这次经历让我深刻体会到了话剧排演的艰辛和快乐。首先，选题是一个话剧的基础，要选择一个能吸引观众的题材，并与自己实际情况相结合。而在准备工作上，我们需要了解角色的背景和心理，认真研读话剧剧本，并和其他演员逐渐熟悉剧情。

第二段：团结协作与艺术表演。

排演话剧需要集体的团结协作和个人的艺术表演，这是最重要的一点。在团结协作方面，我们与导演和其他演员密切合作，相互配合，形成一种默契。每个人要尊重角色，各尽其责，互相帮助，共同成就一个精彩的演出。而在艺术表演方面，我们要深入理解角色的思想和情感，准确表达角色与剧情之间的关系，通过肢体动作、语音语调和表情等形式来展示角色的内心世界。

第三段：反复推敲与不断改进。

排演话剧需要反复推敲和不断改进，这是一个反复锤炼的过程。在排演过程中，我们与导演一起不断推敲剧本，探索出最佳的演绎方式。演员还需要不断修正自己的表演，通过内外表现力来更好地传达角色的特点和情感。同时，导演也会给出宝贵的意见和建议，帮助演员们找到更好的表演方式，使每个演员都能在排演中不断进步。

第四段：排练艰辛与排场表现。

排演话剧是一项耗费人力和心力的工作，演员们要反复排练，调整表演细节，这其中充满了辛苦和煎熬。排练场上的每一次演练都需要全程投入，保证每个环节的完成度，如场景转换、服装道具的准备等。而在排场表现方面，我们要注重每一个表情和动作，尽力使角色栩栩如生地展现在观众面前。尽管排练艰辛，但是当舞台即将到来时，演员们心中早已充满了期待和激动。

通过这次话剧的排演，我深刻体会到了话剧艺术的美妙与不易。首先，我意识到话剧是一种集体艺术，需要团队的配合和协作，每个人的付出都是为了整体的成功。其次，我学会了用艺术的方式表达角色的情感和内心世界，这对我的个人成长也起到了积极的推动作用。最后，排演话剧使我更加勇敢和自信，敢于面对观众和舞台，这对我的人际交往和表达能力也有了明显的提高。

总结：排演话剧是一个充满欢乐和挑战的过程。通过团结协作和个人的艺术表演，我们能够达到最佳的排演效果。同时，反复推敲和不断改进也是排演的重要环节，通过排练艰辛和排场表现，我们可以将角色栩栩如生地呈现在观众面前。最终，排演话剧给予我们无尽的收获，不仅在艺术表演方面有所提高，还让我们更加勇敢和自信，从而提升了自身的综合能力。

话剧社工作计划书【第五篇】

中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，这一天家家吃团圆饭，品月饼，赏明月，到处洋溢欢乐喜庆气氛。今年中秋正好的十一黄金周，也是举办活动的黄金时机。

一、活动主题：

“我们的节日—中秋”

二、活动时间：

20xx年9月25日―20xx年9月28日。

三、活动地点：

辖区范围内。

四、活动内容：

（1）开展中秋慰问主题活动。由志愿服务活动协调小组牵头，组织社区干部及志愿者，开展慰问帮扶活动，亲切慰问退休老党员、空巢老人、留守儿童、残疾人、特困家庭，为他们送去祝福和慰问，让他们深切感受到节日的温暖，营造文明祥和、团圆和谐的节日氛围。

（2）开展网上中秋主题活动。动员网民，组织社区内未成年人充分利用网络，赏析古今有关中秋佳节的诗词名篇、美文佳作，即兴赋诗，让社区居民进一步了解中秋节，认同中秋节并喜爱中秋节；同时参与福州文明网、福州数字青少年宫网站推出的“我们的节日――中秋”专题网上活动，积极传播网络文明，传递节日温情。

（3）以社区内的资源为依托，与神州数码、福州市民网联合举办免费身体健康检查、健康咨询、家电维修等便民利民的服务，使辖区内居民不出远门就能享受到的各项免费服务，让居民过健康平安的中秋节。

话剧排演心得体会【第六篇】

第一段：介绍话剧排演的背景和重要性（200字）。

话剧作为一种艺术形式，旨在通过演员的表演将剧本中的故事和情感传达给观众。而话剧排演则是话剧创作的重要环节，它不仅需要演员们熟练掌握剧本和角色，还需要他们通过排练和表演，将剧中人物的形象栩栩如生地展现出来。话剧排演是一种团队合作的艺术过程，每个演员都扮演着至关重要的角色，通过不断的排练，他们逐渐磨合出默契，创造出完美的舞台效果。

第二段：感受到排演带来的挑战与成长（250字）。

我曾有幸参与一次话剧排演，这次经历既充满了挑战，也让我得到了巨大的成长。在排演过程中，我们需要尽可能地还原剧本中人物的性格和情感，并且与其他演员形成默契，呈现出连贯而生动的表演。这对表演者的演技、记忆力和配合能力都提出了很高的要求。刚开始的时候，我常常会忘记台词或走错位置，但慢慢地，我学会了如何更好地掌握自己的角色和与团队合作。通过不断的练习和反思，我逐渐提高了自己的演技水平，并从中收获了无数的成长。

第三段：团队合作的重要性和沟通技巧（300字）。

在话剧排演中，团队合作起着至关重要的作用。每个演员都扮演着一个不可或缺的角色，只有当大家密切合作，相互协调才能够呈现出最佳的舞台效果。为了更好地进行团队合作，我们需要学会有效地沟通。在排演中，我们经常会举行讨论会，交流我们对角色和情节的理解。在与导演和其他演员进行交流时，我们尊重和倾听对方的观点，并提出我们自己的意见。通过相互的交流和共同努力，我们不断完善了我们的演出，并达到了我们的预期目标。

第四段：体验到台上台下的不同（250字）。

话剧排演让我体验到了台上台下的不同。在台下，我们通过排练磨砺演技，认真推敲每一个台词的表达，修正动作和语调。我们不断地尝试和纠正，直到达到最佳的效果。而在台上，当灯光照亮整个舞台，观众们期待的目光注视着我们，我感到了一种无与伦比的紧张和兴奋。尽管有时会出现小小的意外，但通过与团队其他成员的合作，我们共同度过了这些困难，成功地完成了演出。站在舞台上，接受观众们的掌声和喝彩，我真切地感受到了话剧艺术带给我的快乐和满足感。

第五段：得到的收获和对话剧的热爱（200字）。

通过这次话剧排演，我不仅学到了很多演技上的技巧，还培养了自信和团队合作精神。我学会了如何与人合作，如何更好地表达自己，如何迎接挑战和解决问题。同时，我对话剧也生发出了更深的热爱。话剧不仅是一种表演形式，更是一种对生活、人性和情感的深刻思考。在话剧排演中，我不仅收获了发自内心的喜悦和满足，还体会到了话剧艺术的魅力和无穷的潜力。我深信，话剧排演是一次宝贵的经历，它不仅让我们成长，也让我们爱上了话剧这一独特的艺术形式。

话剧排演心得体会【第七篇】

段落一：话剧排演的意义和重要性（200字）。

话剧作为一种戏剧形式，是艺术与表演的结合，通过台词、动作和音乐来传达思想和情感。话剧排演是话剧演出成功的关键环节，它不仅需要演员有扎实的表演技巧，还需要整个演出团队的密切配合。话剧排演不仅可以培养演员的表演能力，还可以锻炼演员良好的团队合作精神和个人的自我修养，它是演员综合素质的一次全面提升的机会。在话剧排演中，我深感到排演的时间、精力和耐心的付出是极为宝贵的，每一次排练都是对自己艺术修养的一次挑战和深化。

段落二：话剧排演的准备阶段（200字）。

话剧排演之前，需要对剧本进行深入的研究和理解。通过阅读剧本，我们可以了解角色的思想、感情和人物性格，从而更好地为角色定位和塑造。在这个阶段，我通常会和导演、编导等一起进行讨论和探讨，共同明确每个角色的形象和表演要求。同时，还需要对舞台布景、道具、服装等进行规划和设计，确保舞台呈现出最佳的效果。准备工作的细致和周密，可以为后续的排练打下良好的基础。

段落三：话剧排演的过程与挑战（300字）。

话剧排演是一个日复一日、锤炼个人和团队的过程。在这个过程中，我们需要不断地排演、反复推敲，将台词和动作娴熟地融入到角色中。排演过程中常常会遇到各种困难和挑战，比如对角色情感的理解、动作的协调和台词的记忆等等。有时，我们还需要排练复杂的戏曲动作和舞蹈，挑战着自己的体能和表演能力。在这个过程中，不仅要克服自己的困难，还要积极与团队成员合作，通过相互配合和帮助，才能取得良好的排练效果。排练的过程虽然艰辛，但也给我们带来了巨大的成就感和进步空间。

段落四：话剧排演的经验与收获（300字）。

通过参与话剧排演，我深刻体会到了演员应该具备的一系列素质和能力。首先，需要有良好的自控能力和情感表达能力，能够在表演中自如地切换情感状态。其次，要具备良好的观察力和表演感知力，能够准确地捕捉到角色的情感和细微的动作变化。还需要具备创造力和想象力，能够为角色形象增添更多的个性和特色。通过不断的排练和演出，我对自己的表演技巧和个人修养也有了更深入的认识和提高。此外，话剧排演还让我明白了团队合作的重要性，只有每个人都能发挥自己的潜力并与团队紧密配合，才能取得排练和演出的成功。

段落五：话剧排演的启示与展望（200字）。

话剧排演不仅仅是为了一场演出，更是对个人综合素质和艺术追求的提升。通过参与话剧排演，我深刻认识到表演艺术的魅力和无穷的潜力。我将一直保持对话剧的热爱，并不断努力提升自己的表演能力。我希望通过不断学习和练习，能够成为一名优秀的演员，并将我的热情和才华奉献给观众，让更多的人感受到戏剧艺术的美和力量。同时，我也希望未来能够有更多的机会参与话剧排演，与更多的优秀演员一起创作，共同演绎更多经典和深入人心的作品。

排演话剧的心得体会【第八篇】

在我参与排演话剧的过程中，深深感受到话剧的魅力和意义。话剧是一种通过演员们的表演和对话来展现剧情的艺术形式，不仅能够给观众带来快乐和欢乐，还能够让观众思考和感悟。参与话剧排演，不仅可以提升我的表演和演技水平，还能够锻炼我的团队合作能力和对艺术的理解能力，使我不断成长和进步。

在开始话剧排演之前，我们需要进行大量的准备工作。首先，我们需要对剧本进行仔细研读，理解剧情和角色。只有深入理解剧本，才能准确地表达出角色的心情和情感。其次，我们需要和导演和其他演员进行沟通和讨论，共同拟定剧目的风格和演出效果。最后，我们需要进行台词的背诵和动作的排练，使自己熟悉角色的性格和特点，为真正的排演做好准备。

第三段：团队合作的重要性。

在话剧排演中，团队合作起着非常重要的作用。每个演员都需要全身心地投入到角色中，与其他演员共同创造出生动的舞台形象。互相配合和支持是团队合作的关键，只有通过交流和协作，才能让每个人的才华和能力得到充分发挥。在排练过程中，我们常常会遇到各种问题和挑战，但只要我们保持团结和合作的精神，一定能够克服困难，取得好的表演效果。

第四段：不断完善和提升自己。

在话剧排演的过程中，我不断反思和总结自己的表演，努力提升自己的演技水平。首先，我会仔细观察和借鉴其他演员的表演，学习他们的优点和技巧。其次，我会不断进行自我训练和排练，提高自己的演技和表演技巧。最后，我会虚心接受导演和其他演员的指导和建议，不断改善和完善自己的演出。通过这种不断提升的过程，我能够更好地将角色的情感和内心表达出来。

第五段：话剧对我的影响和收获。

通过参与话剧排演，我受益匪浅。首先，话剧排演让我更加自信，敢于挑战和尝试新事物。在排练中，我需要勇于面对观众和自己的不足之处，勇于承担角色的责任和压力。其次，话剧排演增强了我的表达能力和沟通能力，在与导演和其他演员的交流中，我学会了更好地表达自己的想法和理解，并且能够更好地理解和接受他人的意见和建议。最后，话剧排演培养了我的团队合作意识和协调能力，使我认识到只有通过与他人的合作，才能够创造出真正优秀的艺术作品。

总结：

通过参与话剧排演，我深刻体会到了话剧的魅力和意义，也学到了很多与团队合作、自我提升和表演技巧相关的知识和经验。话剧排演是一场艰苦而美好的旅程，虽然其中有很多的辛苦和挑战，但只要我们坚持努力和团结合作，就一定能够取得好的成果。我相信，通过话剧排演的经历，我将成为一个更加自信、沟通和合作能力更强的人。

话剧社团工作计划【第九篇】

1、能极大调动学生学语文、学语基的兴趣。

剧本不是课文，不再有大量的叙述性语言，除了有简单的舞台说明外，大部分是对话。对话语言要规范，就要求改写剧本时用词要准确、句子要完整；表演时语音要准确，对话就要与人物性格相符合。这些都需要学生有较扎实的听说读写能力。因此，为了演好某个角色，演员对其中的每一句话，甚至是一个眼神都是反复推敲、试演，在这个过程中，其语文基础知识自然也得到了训练和提高。

2、能激发学生进行创造性活动的兴趣。

“一千个观众就有一千个哈姆雷特”，每个学生在阅读文章时都有自己独到的理解。改编后进入表演，他们又会根据实际，结合当代学生的一些特点不断调整、充实，进行再创造，从而使人物的动作、表情、对话等更具个性化，使得形象更为丰满。

3、能培养学生观察、分析生活的能力。

戏剧是一门文学，其生命力的源泉就是生活。这就需要学生将戏中人物与自己的生活经验相结合，去把握其性格并注意对话语言的表达技巧。表演中的动作也是如此。

4、在潜移默化中培养了学生的美好情操。

学生亲身感受人物的生活、用心体验他说的每一句话，就更直接、更感性地理解了人物，不知不觉中被人物身上所具有的品质、精神所感染。

二、活动目标：

1、培养孩子善于用感情、动作来表现故事内容。

2、通过表演一些课本剧、情景剧提高孩子的口头表达能力及表演能力。

3、让孩子在表演过程中感悟文本的内涵。

4、培养孩子善于用感情、动作来表现故事内容。

5、培养孩子的自信心。

三、课本剧的选材

一年级学生因为受到识字少，阅读量小，理解能力比较差的限制，所以对课文、故事进行改编，引导学生排练短小的课本剧或情景剧。

四、活动过程：

1.选择或创作课本剧、故事剧。

2.了解、熟悉剧情。

3.物色导演和演员。

4.准备道具、设计舞美。

5.排练。

五、活动措施：

1.以语文教材、耳熟能详的故事为基础，选择创作合适的剧本，从构思—创作— 排练—演出，体验课本剧、情景剧。

2.从中外童话、寓言、故事中选择音乐性较强的原材料 加工、改编。

3.动手制作头饰，激发大家的兴趣。

六、实施方案：

1．一般情景剧主角最多三四个，我们采用公平竞争的.方式。每个学生都有机会当主角，当然也要当其他不同的配 角或者群众演员。

2．利用一切有效时间让孩子研读剧本，背熟台词，互相对戏，彩排时进行讨论、完善，最后正式表演。

3．充分利用多媒体设备进行教学，如制作ppt，播放与 剧本相配的音乐。、

4．学生进行学期结束汇报演出。

七、活动安排：

第九周 《下雨了》第二幕

第十周 《下雨了》第三幕

第十一周 《校园情景剧》

第十二周 准备《白雪公主与七个小矮人》的剧本

第十三周 选角色

第十四周 指导排练

第十五周 指导排练

第十六周 指导排练

第十七周 完整表演

第十八周 本学期活动总结

在新学年的伊始，我们迎来了新一轮的工作。为了使我们社团工作有条不紊的开展，提高话剧社在院内的知名度。在做好各项工作的同时，要努力培养更多话剧骨干，从而推进话剧社的进一步发展。

本学年，我社在优化社团内部结构的基础上，本着更高，更好，更远的发展目标，走出校园。

根据上学年的情况，这学年我做出以下计划：

1. 就社团成员，开一个例会，主要总结上一学期的社团情况及时讨论新学期的活动计划。

2. 关于dv大赛，应着眼于生活，在话剧社内精挑人才争取让每个话剧社成员都有自我展示的机会。并着实了解关于《全国dv大赛》状况，挑选人才，争取在dv大赛中取得优异成绩。

3. 我话剧社计划在这学期申请举办本院首场《话剧节》将把本社长期准备的优秀话剧展示给同学们，使话剧社文化在校园文化中成为一道亮丽的风景线。

4. 具体实施：定剧本、选演员、每周抽取一定时间排练，我社主要一出话剧小品的形式，关于大学生心里文化艺术节的心理剧，是我们社员可以有更多的锻炼和登台表演的机会，鼓励社员进行原创剧本的创作，争取话剧经典和原创。

总之话剧社 是一个话剧表演的集合。我们竭尽全力为社员提供一个互相交流的学习平台和发展自我的舞台。争取蒋话剧社的品牌在校园打响。

话剧社

张小燕

2012年2月15号

这个学期注定又是一个充实而忙碌的一个学期。

在这个学期里，我们话剧社将在学院领导老师的带领下，在艺术团团长知道有帮助下，把话剧社的工作搞得风风火火，更创新的辉煌，让话剧社给更多的老师和同学带来欢乐！

在以后的工作中，我们话剧社将坚决服从上面的安排，把每次的节目演好。做到随时打“有准备之仗”，做到随时要节目随时可以演出。并且积极和各个部门配合，把艺术团搞得更加和谐温馨。

此外，院里的各级组织如果有需要，再得到各方面领导同意后我们也将随时奉献自己的力量。

积极参与各项活动，锻炼新部员的舞台表现能力提高他们专业知识，让他们把上舞台演出做到不紧张不怯场，让上台成为一种享受。而且锻炼新部员的个人能力，最好做到人人都能上台演出，人人都能写剧本，真正成为有能力的人。

在纪律方面，严格执行学院的规章制度和艺术团的规定，坚决按照规定进行工作，做到无重大犯错，不违反纪律，开会做到不迟到不早退。平时的相处更要做到平等友爱互助，坚决杜绝内讧行为。

我们部长将起到模范带头作用，将自己良好的一面展示给大家，让大家感觉到话剧社的能力，实力与凝聚力。

总之，话剧社将尽最大所能，做到最好！！！

九职业技术学院大学生艺术团九青话剧社

2011年10月18日星期二

排演话剧心得体会【第十篇】

话剧是一种以文字为基础、通过演员的表演来传达剧情和情感的舞台表演艺术形式。而排演话剧是话剧上演前的重要环节，也是演员们最为辛苦的时刻。在排演话剧的过程中，我积累了许多宝贵的心得体会，下面我将分享一些我的感悟。

首先，在排演话剧过程中，我深刻体会到了团队合作的重要性。话剧是由众多演员共同完成的，每个演员都起着不可或缺的作用。在排练过程中，我们需要密切配合，相互沟通与理解，协同努力。只有团队的默契配合，演员们才能够达到最佳的演出状态。从排舞到化妆、服装的选择，每一个细节都需要演员们携手合作完成，这也让我懂得了一个成功的话剧离不开团队的努力。

其次，在排演话剧的过程中，我不断感受到了自我超越的力量。话剧演出是对演员综合能力的一次全方位挑战。在排练过程中，我不仅需要记住台词和动作，还要注重人物的情感表达、形象的刻画等。这需要我克服自己的局限，不断尝试新的表演方式和艺术形式。只有不断突破自我，勇于挑战，才能够得到更好的演出效果。演员的成长离不开对自己的不断超越与追求。

然后，在排演话剧的过程中，我也体会到了耐心与毅力的重要性。排演一个话剧，需要数月乃至更长的时间。在这期间，演员们需要不断的重复排演，不断调整、改进每一个细节。有时演员们会遇到困难和挫折，但只要有耐心和毅力，积极面对困难，我们就能够找到解决的方法。在排演过程中，我学会了耐心等待，也发现只要持之以恒，就能够取得最后的成功。

另外，在排演话剧的过程中，我更加深入地理解到了表演的意义。话剧是一种立体的、综合的艺术形式，通过演员们的表演，能够将剧情和情感真实生动地呈现给观众。我认识到，表演不仅仅是演员们在台上的炫耀，更是一种传递思想、表达情感的方式。通过对话剧的排演，我更深刻地体会到表演的力量，也更加珍惜每次演出的机会。

最后，在排演话剧过程中，我发现自己的内心也得到了一种独特的满足感。每次演出结束后，虽然身心疲惫，但心中总是充满了成就感。通过排演话剧，我不仅提升了自己的表演能力，还培养了自信和自豪感。当观众从演出中获得了快乐和思考，我也因此而感到无比的满足和快乐。

通过这次话剧排演的经历，我收获了许多宝贵的心得和体会。团队合作、自我超越、耐心与毅力、对表演意义的思考以及内心的满足感，这些都将成为我人生中宝贵的财富。无论是在舞台上还是在生活中，我将始终铭记这次话剧排演的经历，努力成为更好的自己。