大学新生主题班会计划书【精选3篇】

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主题班会旨在帮助大学新生适应校园生活,介绍学校资源,促进同学间的交流与合作,增强集体凝聚力。下面是阿拉网友整理编辑的大学新生主题班会计划书相关范文,供大家学习参考,喜欢就分享给朋友吧!

大学新生主题班会计划书

大学新生主题班会计划书 篇1

新生跨入大学校门,他们都充满了好奇,他们想了解更多;作为新生,来到一个新的集体,身边的同学都是来自五湖四海,大家都需要一个重新适应,重新认识的过程。第一次班会为他们打造一个让他们更好的相互认识,相互了解的平台。具体告诉新生们,今天大家能够齐聚一堂,坐在同一个教室里就是一种缘分,现在看看周围的同学也许只是一张张陌生的脸孔,但很快,你就会熟悉这些面孔。在你身边的这个人,就是你的同窗,可能是你的室友,也很可能就是你将来的好朋友、好姐妹、好兄弟。同时,向新生灌输这样一个“家”的理念,我们每一个人都是这个家中的一份子。本次班也会准备针对性的回答他们提出的一些问题,为他们更好的融入大学。

一、班级:

电气1114

二、活动主题:

初见欢,缘聚电气1114

三、活动时间:

20xx年9月17日14:30

四、活动地点:

二阶

五、参与对象:

电气1114班全体同学、辅导员、助理

六、活动流程

(一)辅导员、辅导员助理做自我介绍。

(二)由助理做主题为《我们的班级,我们的家》的演讲。

(三)主持人主持全班同学做自我介绍,才艺展示。

(四)辅导员向大家宣读新生入学后的各项教学、生活、活动的近期安排。

(五)辅导员助理向大家宣读新生注意事项。

(六)大家自由提问环节。

(七)辅导员为此次班会做总结,宣布班会结束。

大学新生主题班会计划书 篇2

一、活动名称:

济南大学烹饪0802班心理主题班会

二、活动宗旨

为了帮助同学们了解大学生活的多样性,明确大学生活的意义和目的,进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择,同时为增进班中同学彼此之间的了解,加强班级的凝聚力,特举办此次南京理工大学紫金学院08电科2班“我的大学生活”主题班会。

三、活动主题:

我的大学生活

四、主办单位:

南京理工大学紫金学院08电科二班

五、活动时间:

六、活动对象:

08电科二班全体同学

七、活动地点:

八、活动主要内容

(一)明明白白我的大学认识大学生活I初识大学PPT放映

II朗诵“校园四季”

III“初出茅庐”大学四年规划初谈

(二)真真切切我的选择规划大学生活I“校友情”学长的经验分享II“片纸传心意”

III激发睿智交流讨论环节

九、活动组织

(一)前期准备

1、宣传工作

(1)海报制作与张贴

(2)横幅制作与悬挂

(3)邀请函制作与发送

2、活动准备

(1)场地联系

(2)工作人员

(3)活动人员的联系

(4)活动材料的准备

3、活动出现突发事件的应急

(二)活动中

1、活动现场

(1)活动场地与材料的落实

(2)现场秩序的维持

(3)其他工作人员

2、活动资料

(1)图片资料的记录

(2)影像资料的记录

(3)文字资料的记录

(三)活动后

1、活动资料的整理

2、活动总结活动具体内容一、活动板块

此次“我的大学我做主”主题班队活动旨在通过对大学生活的表演、讨论及与学长的互动交流使同学们充分地认识大学生活进而做好对大学生活的准备和规划,使大学四年的时间得到更充分的调配和更合理的利用。本次活动主要分为“认识大学生活”和“规划大学生活”两大主题,各项活动根据活动内容与性质分别归类于“明明白白我的大学”与“真真切切我的选择“两个板块的活动中,具体内容如下。

二、具体活动

(一)、明明白白我的大学

1、初识大学PPT放映活动目的:通过对将近一年来同学们在大学中的生活和所见所闻的展示使同学们增进对大学本身的认识。

请同学们观看事先制作的PPT,展示内容为08届新生从入学到此时来的生活状况和所见所闻。

2、朗诵校园四季

活动目的:通过朗诵的形式向同学们介绍我们的学校,使同学们加深对学校的理解,激发同学们的爱校热情。由四位同学上台朗诵《校园四季》,表达对母校的深切热爱和感激之情。3、“初出茅庐”大学四年规划初谈活动目的:通过请一些同学交流自己的大学生活规划来激发同学们的思考热情,并给同学们聆听比较的机会。

请几位同学上台简谈一下自己的现有规划,包括自己的目标、达成目标所需的具体努力等方面的内容;结束后由学长作点评和指导。(二)真真切切我的选择

1、“校友情”学长的经验分享(1)、活动进行期间会邀请到高年级的学长来与大家分享自己的经验,这一个版块由学长讲述自己的亲身经历、所见所闻以及由此所生发的感受;(2)、就学长所讲结合自身的体会及疑问向学长提出有关大学生活的问题,请学长给予解答。2、“片纸传心意”

活动目的:通过写纸条的方式使同学们畅所欲言,激发思考热情,加深体会。在活动进行期间教室内会放置一个投票箱,整个班队活动进行期间全班所有成员都可以以不记名的方式将自己的见解写于小纸片上并放入箱子中,在各环节结束阶段由主持人组织随机宣读交流。

3、激发睿智交流讨论环节

在活动即将进入尾声时组织约五分钟时间的自由讨论,形式不限,同学们可以相互交流、借鉴、补充,最终达到完善规划的目的。附:

一.主持人开场白建议:

从做着大学梦的高中生成为真的大学生;从激动、好奇到平静、熟悉我们经历,体验,感受。从中我们成长了,懂得了许多。大学不在是梦寐以求的理想,而是眼前的点点滴滴,一幅精彩纷呈的山水画。从踏进校门的激动自豪,我已感受到自己将不再是一个浅陋无知的少年,而应成为一个肩负起民族伟大复兴使命的当代大学生。对于身边的同学从陌生到熟悉,从室友到知己,在大学里我们将一起度过美好的大学四年。在大学,在知识的殿堂的里,你可以自由遨游。大学生活是丰富的,尽管每天仍有教学楼食堂宿舍三点,但不会成为不变的直线。大学里业余生活让我在大学这个舞台上,可以任意施展才华,只要喜欢。你能感受到大学生的朝气、活力。青春的气息在校园里表现得淋漓尽致。

在大学,每种方式都提供了许多舞台。在这里,有许多和你志同道合的同学,你们可以彼此交流,学习。大学生活是丰富的,我们热爱我们的学校,我们更热爱在校园生活的点点滴滴,是大学让我们更加充实,更加成熟。时间可以冲淡一切,为有我们对大学的那份真挚的感情是不变的。

二.《大学四季》

大学四季

献给那些沉沦的且还在沉沦的同学。

题记

也许,把大学四年浓缩成一年中的四季,是有一定道理的:大一是春季,播种的季节;大二是夏季,耕耘的季节;大三是秋季,丰收的季节;大四是冬季,蓄积的季节。

春季的确是个梦幻般的季节,莺歌燕舞,桃红柳绿,草长莺飞,如梦的季节里有着如梦的美,自然会产生如梦的想像。只是它来得快去得也快,恰似冬的尾,夏的头,如白驹过隙,不知不觉就从你指缝中溜走,而你却浑然不觉。夏季呢?夏天也是有着独特的美的,不必说那弹琴的蟋蟀,歌唱不休的鸣蝉;也不必说那响天的惊雷,耀眼的闪电;单是那满眼的绿就已让你心醉了。那绿是滴绿的,仿佛要滴出油来,让你不禁感到一种阳刚之美。秋季呢?更不用说了,碧蓝蓝的天,黄澄澄的地,满眼都是丰收与农忙,满眼都是笑脸与欢乐,你难道还说它不美吗?当然,最重要的是你有了新的收获,有了这个你做什么事都有劲。至于冬季的美,那请你闭上眼睛,想像一下这样一幅图景:大雪初霁的早晨,你一个人走出去,白茫茫的世界里就只有你一个人,还有你留下的一串串脚印,围绕着你的是晶莹剔透的世界,你可以尽情的呼吸,尽情的跳跃,甚至尽情的歌唱。在这样一个世界里,一切都化成了纯洁。而白皑皑的雪下面,大地正在蓄积着养分与力量,只等开春的锣一响,便又投入到新的一年的奋斗中去。

大学之于四季,也是有相通之处的:大一时,我们在肥沃的知识泥土中播下了一颗理想的种子;大二是辛勤地培育与耕耘,大三是欢快地收割,大四则是耐心地储蓄,专等毕业的歌声一响,便又投入到新的人生战斗中去。

现在的我已到了大学的秋季,可是收获的.却是荒芜的杂草和干瘪的秕谷。回想一下,原来春天播下的一颗不良的种子,夏天做的是慵懒的劳作,于是荒败的结果也便成了必然。

一阵风吹过,缤纷的落叶从我身旁坠落。深秋了,真没想到几阵秋风就可以把曾经满树滴绿的树叶捋光,只剩下萎蔫的柳条兀自随风摇曳,像是在编织着一张细密的网。它想网住点什么呢?不消一个月,它便会只剩下枯萎的残枝。有人说,我们每个人的一生都在编织着一张网:没出生时,你在娘胎里先打了一个结,长大后编着一张浪漫的情网,后来便是为自己的人际关系网编织着一个又一个的结,最后你白发苍苍,你这从知道,不论你的网多密,不论你网住了多少东西,青春是水,你总也网不住一滴湛蓝

碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞,哓来谁染霜林醉?总是光阴恨。秋风秋雨愁煞人,在风雨中,柳树的千指放走了春天,又放走了夏天,迎来了冷清的秋天。雨越下越大,巴山的秋雨涨肥了秋池,却冲走了曾经肥沃的泥土。雨不停地下着,从春季的声声慢,到夏季的寻寻觅觅,到秋季的冷冷清清,再到冬季的凄凄惨惨戚戚,于是桃谢,草黄,叶枯,池冷,土瘦,柳死,于是这四季便一个愁字了得。

盲目的季节里,盲目地读书,盲目地上网,盲目地睡觉,盲目地摸索着盲目的路。一切都已黯然,只有胡须在下巴底下疯长。还能做什么呢,还会做什么呢,还要做什么呢?一切都已经虚无。姑且剃光这扎人的毛刺,换一副面孔,也许会发现点什么吧!也许,一切还来得及!

不过,也许这也只是一个也许

大学新生主题班会计划书 篇3

一、开场白

A:弹去五月的风尘,迎来六月的时光。

B:听,悠扬的歌声、笑声,荡起一片欢乐的海洋。

A:我们将用智慧与热情,撒播希望的种子。

B:我们将用梦幻与彩虹,编织出一个无悔的童年。

A:尽管当生命历程的花季向我们绽开笑脸,我们已然拥抱青春。

B:但在今天,我们会聚一堂,依然有着童年的欢乐和天真,依然童年的有兴奋与感动。

A:今天,我们聚在一起,用歌声唱出深深的敬意!

B:今天,我们聚在一起,用小品演出童年的梦想!

AB:七(7)班“共度六一,欢乐开怀”主题班会现在开始!

后续:1、发棒棒糖和角角脆,提醒保持卫生!

2、A:“红花郎”杯我最喜爱的人物评选现在开始,您只需要填写人名,不必署名,填写时间截止至本场班会尾声,请慎重填写。

二、相声《无福医院,快乐六一》

A:首先,请带着愉快的心情,欢迎吴声福、杨浩的相声《无福医院,快乐六一》。

三、歌曲《隐形的翅膀》

B:我们已在人生的旅途中印下了14个坚实的脚印,每一次,我们都在徘徊孤单中坚强,都在爱的关怀下成长。让我们欣赏洪爱琴带来的《隐形的翅膀》,品味成长的滋味。

四、互动环节《猜谜语》

五、小品《扁鹊见蔡桓公》

A:童真给了我们蓬勃的想象力,幻想中我们来到了春秋时代。请看由伍国荣、吴声福、张博洲、张雪莹、林宜焕、曹玉洁、陈妍等众多一线影星带来的小品《扁鹊见蔡桓公》。

六、快板《快乐六一》

B:当扁鹊遇见蔡桓公的闹剧,让我们开怀一笑。快乐的六一来到时,我们应当怎样吐出心中的“咿呀”呢?欢迎梁若涵、汤舒婷的快板《快乐六一》。

七、互动环节《抢凳子》

A::又是互动时间,玩完了智力,再来点体力的。请8名同学参加抢凳子比赛,在主持人喊停的时候,最迟坐到凳子上的退出比赛,剩最后一个为冠军,获得奖状及奖品,享受贵宾待遇。

后续:

1、发瓜子和饮料,提醒保持卫生!

2、A:“红花郎”杯我最喜爱的人物评选正在进行,您只需要填写人名,不必署名,您现在仍然可以更改您的选票,请抓紧机会为你最喜爱的人物头上一票吧!

八、小品《世博志愿者》

B:同学们,你们知道一个月前,也就是5月1日是什么日子吗?它是全世界文明的盛会,是人类智慧的集中展示。那在世博来临之际。青春但又年少我该怎样迎接它呢?请看小品《世博志愿者》。

九、诗朗诵《再别康桥》

A:光阴似箭,日月如梭。当淡淡的晨曦撒向大地,世博来了的时候,也是说再见的时候。我们告别童年,携手迈向青春。那梦中的康桥又在回忆中清晰起来。有请梁若涵和汤舒婷的诗朗诵《再别康桥》。

十、歌曲《我们的爱》《稻香》

B:是的,童年悄悄地走了,正如它悄悄地来,它挥一挥衣袖,不带走一片云彩。留下了感动,留下了爱,留下了温暖的回忆。让我们在梁若涵、晏玉霞的《我们的爱》中,余涛、杨浩、徐慧东的《稻香》回到童年。

后续:收票(在游戏之前)

十一、游戏《指手画脚》、《踩气球》秘密计票(在游戏中)

A:回家吧回到最初的美好。童年的回忆总是那么美好,让我们在游戏的快乐中再来慢慢体会。

1、指手画脚。规则:一人背对坐下,另外两位嘉宾在得道题目后笔划词组的意思,得胜组一人奖励一瓶营养快线。

题目:如张牙舞爪,人工呼吸,喜羊羊与灰太狼,囧,man(英文),猪八戒背媳妇,东方之冠等等。

2、踩气球。规则:每人一个气球,把气球绑在自己脚上,同学们互相踩球,坚持到最后的是胜利者。获得奖状及奖品,享受贵宾待遇。后续:颁发奖状及奖品

十二、“红花郎”杯我最喜爱的人物颁奖(具体办法请看通知)

1、收票(在游戏之前)

2、秘密计票(在游戏中)

3、揭晓

4、颁奖

A:终于到了激动人心的时刻现在我宣布同学:“……(读评语)”

十三、学习之星

给学习成绩1到10名的同学颁奖

十三、齐唱歌曲《爱的翅膀》(结束)

A:在六月里让我们手拉手,肩并肩,向着快乐健康飞翔;

B:在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋,永远充满着温馨;

A:前辈说,你要告别幼稚,去追求成熟;B:强者说,你要告别柔弱,学会坚强与独立;

A:学者说,你要告别无知,去接收更多的知识;B:伟人说,你要告别从前的人生观,去拥抱真理。

A:但在今天,当我们挥手告别天真烂漫的孩提时代,青春的花朵悄悄地逐渐绽开。请保持一颗童心,用自己的激情与汗水,去谱写青春的壮丽诗篇!

B:请留住童年,留住这份真、这份情,那么儿童节将永远属于我们!

AB:此时此刻,让我们带上童心,在插上爱的翅膀,在梦的天空飞翔!齐唱歌曲《爱的翅膀》。

(合)六一国际儿童节。

音乐声起(生日歌)

男:看,雏鹰正在展翅飞翔。

女:听,中国少年跨世纪的进行曲正在奏响。

男:我们是明天的雄鹰。

女:我们是祖国的未来。

合:让我们,去迎接新世纪的曙光!

男:五(1)班庆祝“六一”国际儿童节主题班会

(合)到此结束

四、注意事项:

1、讲安全:服从负责同学或者老师的安排,按要求活动。

2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。

4、讲纪律:统一着装,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假

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