实用工作计划【参考4篇】

网友 分享 时间:

【路引】由阿拉题库网美丽的网友为您整理分享的“实用工作计划【参考4篇】”文档资料,以供您学习参考之用,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就复制下载支持吧!

年度个人工作计划【第一篇】

20xx年,作为一名财务文员,为了加强财务管理、完善财务管理制度,努力开源节流,为统计工作和普查工作的正常开展提供财务保证,现展开20xx年的工作计划:

一、继续开展会计规范化管理工作,防范和化解操作风险

在去年会计工作规范管理的基础上,继续开展会计规范化管理工作,提高会计核算管理水平,防范和化解操作风险。具体从几个方面抓起:会计基本规定;会计核算质量;会计报表质量;计算机管理;联行结算管理;会计档案管理;信用社网点管理及其它;会计经营管理。特别是会计档案管理历年来有所欠缺,每年的会计凭证虽然都归了档,但未按档案管理办法归类整理,需要进一步规范,这也是作为一名财务文员必须要掌握的东西。

二、继续抓好增收、节支,进一步提升增盈创利水平

紧紧抓住增收、节支两个环节,外抓收入,内抓管理,力争全年实现在足额提取应付利息,提高拨备水平的前提下,实现利润。内抓财务管理,降低经营成本,特别要加强营业费用的管理,在确保个人费用的前提下,压缩公费用,确保专项票据兑付全县信用社资产费用率逐年下降目标。

1、财务开支操作:对营业费用实行费用额和费用率控制;以收定支、先提后支、多收多支、少收少支、以率定额。

2、比例操作:即在费用开支方面针对国家有关政策规定,对职工福利费,工会经费,养老保险,待业保险金等按比例准确计提。对招待费、宣传费等要在规定比例之内节约使用。

3、预算操作:对培训费、会议费、修理费、电子设备费购置及运转费实行了预算制,做到了在具体操作中严格按照预算控制支出。

4、其他预算操作:对差旅费、邮电费、水电费、公杂费等我们结合区域实际和市场物价情况合理制定使用办法,无正当理由超出部分扣减个人费用。

5、成本操作:严格加强了其他成本项目和营业外支出的管理,坚持按月监控,防止以其他名义列支。

财务文员就要做会计的好帮手,协助其一起完善财务管理制度。20xx年,我将围绕工作计划落实到位,做一名优秀的财务人员。

关于工作计划【第二篇】

砧板日常工作操作流程与规范

责任区域

1, 砧板区地面、下水道、墙面、玻璃、天花板及灯罩卫生管理。

2, 砧板区水池、操作架、货架、储存柜里外卫生及物品归类摆放整齐管理。

3, 砧板区冰箱、工作台里外卫生及原料摆放整齐管理。

4, 砧板区墩子及刀具卫生。热菜间所有保鲜盒、塑料筐里外卫生管理。

工作流程

上午:9:50—10:00 交手机、检查仪容仪表、点到、开班前例会。

10:00—10: 10回到自己的岗位,服从班组长检查和安排工作 。 10:10—10:20 配菜人员和师傅一起验收原料,严格按照质量标准进行验收,检查自己负责的菜品原料是否到齐,如原料没到齐需要补货立即汇报厨师长进行补货 ,需要熟加工原料先改刀给师傅加工。

10:20—11: 10需要改刀加工的原料,严格按照标准菜单进行刀工处理,班组长分工,具体安排如下:1号负责官府菜、粤菜、鲁菜主辅料刀工处理及半成品数量。2号和3号负责川湘菜、承德菜主辅料刀工处理及半成品数量。4号和5号负责精品家常小炒菜及甜品菜主辅料刀工处理及半成品数量。6号负责素菜、羹汤、海鲜、红烧鱼类。7号和8号负责刀工处理如(肉丝、肉片、鸡丁,牛柳、鸭丝,土豆丝等)。严格按照规定的数量和标准规格进行操作。

11:10—11:30接受师傅检查,刀工规格,主辅料的备货情况,刀工处理好的标准原料装入保鲜盒加盖保鲜,不标准的原料进行返工交到厨师长登记处理,原料准备不足及时补充,班组长统计估清菜品报堂口。

11:30—11:50 把师傅加工好的原料晾凉量化分类摆放,按照自己负责的菜品所需把改好刀的荤素半成品摆放操作架上,毛巾清洗干净备用,1号—5号每个岗位保持100个马斗,6号保持50个马斗,50个小菜筐,坚守岗位严禁脱岗,集中精神迎接开餐,并做好班组

互助工作。

11:50 1号—5号停止使用刀,由班组长统一收刀上锁。

11:50—13:30相互协作,保持餐中清洁卫生,严格按照标准菜单的量化标准抓菜,看清来单的先后顺序进行配制。把好菜品质量关,不合格产品一律不许配制,随时听从二堂口起叫和吹菜的指令进行出菜,中途急需刀工处理由7号、8号负责处理及跑堂,临时估清的'菜品及时通知二堂口。

13: 30—13: 40检查原料使用所需,做下餐的原料下单计划交到班组长处,经厨师长签字进行申购。清点岗位的原料,统计剩余数量报到班组长处,剩余原料及半成品加膜加盖入冰箱按标准储存摆放。 13: 40—14:00值班人员出库13:50吃饭,其它人员负责搞好本岗位卫生,用完的保鲜盒清洗干净,手布清洗干净凉到固定位置,墩子清洗干净立放,刀具清洗干净放刀盒上锁及所有用具回家。

14: 00—14: 10根据卫生标准接受督查部检查领取合格证即可下班。 下午:16:30—16:40 交手机、检查仪容仪表、点到、开班前例会。

16:40—16: 45回到自己的岗位,服从班组长检查和安排工作 。 16:45—16:50 配菜人员和师傅一起验收原料,严格按照质量标准进行验收,检查自己负责的菜品原料是否到齐,如原料没到齐需要补货立即汇报厨师长进行补货 ,需要熟加工原料先改刀给师傅加工。

16:50—17: 30需要改刀加工的原料,严格按照标准菜单进行刀工处理,各岗位根据上餐的销售情况进行备料,严格按照规定的数量和标准规格进行操作。

17:30—17:40接受师傅检查,刀工规格,主辅料的备货情况,刀工处理好的标准原料装入保鲜盒加盖保鲜,不标准的原料进行返工交到厨师长登记处理,原料准备不足及时补充,班组长统计估清菜品报堂口。

17:40—17:50 把师傅加工好的原料晾凉量化分类摆放,按照自己负责的菜品所需把改好刀的荤素半成品摆放操作架上,毛巾清洗干净备用,1号—5号每个岗位保持100个马斗,6号保持50个马斗,50个小菜筐,坚守岗位,严禁脱岗,集中精神迎接开餐,并做好班组互助工作。

17:50 1号—5号停止使用刀,由班组长统一收刀上锁。

17:50—20:20相互协作,保持餐中清洁卫生,严格按照标准菜单的量化标准抓菜,看清来单的先后顺序进行配制。把好菜品质量关,不合格产品一律不许配制,随时听从二堂口起叫和吹菜的指令进行出菜,中途急需刀工处理由7号、8号负责处理及跑堂,临时估清的菜品及时通知二堂口。

20: 20—20: 30检查原料使用所需,做下餐的原料下单计划交到班组长处,经厨师长签字进行申购。清点岗位的原料,统计剩余数量报到班组长处,剩余原料及半成品加膜加盖入冰箱按标准储存摆放。 20: 30—20:50值班人员出库20:45吃饭,其它人员负责搞好本岗位卫生,用完的保鲜盒清洗干净,手布清洗干净凉到固定位置,墩子清洗干净立放,刀具清洗干净放刀盒上锁及所有用具回家。

20: 50—21: 00根据卫生标准接受督查部检查领取合格证即可下班。 注意事项:

(1) 根据厨师长对各种菜点用料的标准和毛利率幅度,分别将主辅料加工以搭配,并注意营养成分,制定正菜设计。

(2) 涨发方法正确,涨发成品疏松软绵,清洁无异味,并达到规定涨发率。

(3) 注意成本核算,合理使用原料,在保证质量的前提下做到副料整用,零料整用,边角料综合利用。

(4)操作期间节约水电气的使用,做到人离电关。

(5)清洗机器设备先关掉电源,拧干毛巾用擦的方式打扫,不能把水进入电机,以防漏电。

(6) 切配人员经常与厨师长、餐厅经理及餐厅主管人员保持沟通,听取前一天对配菜质量的意见及客人提出的意见,以便改进切配质量。

(7) 砧板应严格分清生、熟使用,每天必须清洗砧板面,用水洗涮干净,竖起晾干。

(8) 切配的刀具均要保持刀口锋利,刀不卷不缺口,以防原料在斩切时不连刀。刀用完后必须及时消毒,擦干水以防生锈污染食物。

(9)离开自己岗位检查水电气的关闭。

(10)班组长每天晚上九点做好本部门的工作日报表,员工综合素质考核及当天菜品销售情况日报表,按时交到厨师长办公室和前厅经理及主管一起总结当天的工作21:00—21:30。

砧板卫生操作规范

●配菜柜、蔬菜筐

(1)及时清除配菜台处一切杂物。

(2)用干布随时擦拭墩面、刀和配菜台上的水迹、血迹、污物等。

(3)保证配菜用的料罐内用料新鲜,用水泡的配料要经常换水,料罐经常倒换,用洗涤剂水刷干净,用清水冲净。

(4)原料换水后,加封保鲜纸,放在大的不锈钢盘中,置冰箱保存。

(5)菜筐每天清理,保持蔬菜新鲜,无腐烂变质。塑料筐干净,托盘干净。

(6)标准:料罐干净、整齐,用料新鲜卫生,菜台利落无油垢、无血迹、无水迹、无私人用品。

●砧板

(1)用前用热水擦洗干净后,用3/10000的优氯净消毒;用后用热水加洗涤剂倒在墩子上,用板刷把整个墩子刷洗,后用清水冲净,竖放在通风处。

(2)每周用气锅蒸煮20分钟。

(3)标准:无油迹,墩面洁净、平整,无异味,无霉点。

●不锈钢器具

(1)将器具放在水池内,倒入洗涤剂,用百洁布擦洗油垢和杂物。

(2)用清水冲洗干净至没有泡沫,再用干布擦干。

(3)标准:器具光亮,无油垢、水迹。

●货架

(1)将物品移至一边,用布沾洗涤剂水将货架和不锈钢盘洗净、擦干。

(2)把物品逐一清理,把余下的物料倒入洗净并擦干的料罐。

(3)移回原处,码放整齐。

(4)标准:固态调料于液态调料后面,干净无杂物,调料之间不混杂,料罐光亮。

●化冻池

(1)检查化冻池的地漏是否畅通,捡去杂物,用湿布沾去污粉、将水龙头等擦洗干净,用清水冲净,干布擦干。

(2)标准:干净,光亮,无油、杂物;海、禽、肉类分池化冻。 ●冰箱

(1)开门,清理出前日剩余原料,用洗涤剂水擦洗干净、密封皮条、排风口。

(2)清除冰箱底部的污物、菜汤及油污,用清水擦干净所有原料。

(3)未用的原料重新更换保鲜纸,按照海、禽、肉分类,原料和半成品分类,依次码放冰箱内,层次分明,不应堆放。外部擦至无油、光亮。

(4)标准:整齐、清洁、生熟分开,荤素原料分,开机器运转正常,风叶片干净,水产品和禽类肉类原料分开码放,层次分明,密封皮条无油泥、血水异味,不得堆放,注意要放托盘注意除霜;冰箱内无罐头制品和私人物品。

●灭蝇灯

(1)关掉电源,用干布掸去灯网内的尘土。

(2)用湿布擦净上面各部位的尘土,待其干后,接通电源。

(3)标准:灯网内无杂物和尘土、无死蝇,使用正常。

●墙壁、地面

(1)用湿布沾洗涤剂从上至下擦洗墙壁,。细擦瓷砖的接茬。

(2)用湿布沾清水反复2—3次擦净。

(3)地面用湿墩布沾洗涤剂水,从厨房的一端横向擦至另一端,用清水洗干净墩布,反复擦两次, 用刷水器将地面刷两次至无水。

(4)光亮、清洁,无水迹油泥,不粘手,地面无杂物、烟头。

个人工作计划【第三篇】

在这一年里,凭借前几年的蓄势,公司不但步入了高速发展的快车道,实现了更快的效益增长,而且成功地实现公司股票成功上市。从此,一个将以一个崭新姿态展现在世人面前,一个更具朝气和活力的、以维护股东利益为己任诞生了。

公司上市后,管理水平必将大幅度提高,这不仅仅是市场竞争的外在要求,更是自身发展壮大的内在要求。对于市场部来说,全面提升管理水平,与公司同步发展,既是一种压力,又是一种动力。为了完成公司20xx的总体经营管理目标,市场部特制订20xx年工作计划如下:

一、信息网络管理

1、建立直接领导关系

市场部是负责公司信息网络建设与维护、信息收集处理工作的职能部门,接受营销副总经理的领导。市场部信息xx_与各区域市场开发助理之间是一种直接领导关系,即在信息网络建设、维护、信息处理、考核方面对市场开发助理直接进行指导和指挥,并承担信息网络工作的领导责任。

2、构架新型组织机构

3、强化人员素质培训

4、加大人员考核力度

在人员配置、资源保证、业绩考核等方面对信息网络建立和维护作出实施细则规定,从制度上对此项工作作出保证。建立市场信息,定期巡回分管区域指导信息管理工作的考核制度,并根据各区域实际情况和存在的问题,有针对性地加以分析和研究,以督促其在短期内按规定建立和健全信息管理的工作。

6、动态管理市场网络

进一步加强信息的管理,在信息的完整性、及时性、有效性和保密性等方面做好比上一年更好。

7、加强市场调研

以各区域信息成员、单位提供的信息量和公司在各区域的业务进展情况,将以专人对各区域钢结构业务的发展现状和潜在的发展趋势,进行充分的市场调研。通过调研获取第一手资料,为公司在各区域的机构设置各趋合理和公司在开拓新的市场方面作好参谋。

二、品牌推广

1、为进一步打响品牌,扩大的市场占有率,20xx年乘公司上市的东风,初步考虑四川省省会成都、陕西省省会西安、新疆维吾尔自治区首府乌鲁木齐、辽宁省会沈阳、吉林省的长春、广东省会广州、广西壮族自治区首府南宁以及上海市举办品牌推广会和研讨会,以宣传和扩大品牌,扩大信息网络,创造更大市场空间,从而为实现合同翻番奠定坚实的市场基础。

2、在重点或大型的工程项目竣工之际,邀请有关部门在现场举办新闻发布会,用竣工实例展示和宣传品牌,展示在行业中技术、业绩占据一流水平的事实,树立上市公司的典范作用和领导地位,使宣传工作达到事半功倍的效果。

工作计划【第四篇】

一、工作原理

在不影响五中正常教研活动的前提下,需要我们做点什么,力所能及的事情,两者结合在一起能做什么。

二、工作定位

我们的教学任务是:“深入一线教学,传递帮助,示范引领,提高训练。”我们之间的合作是:“互相促进,共同进步。”

三、主要计划

1.听课和研究

(1)时间安排:9月、10月深入课堂,按时间安排上课听课;9月11日开始上课上课;听正常课。

(2)期待:真实;不管班级类型,最好是多样化的;尽可能多地学习教与学。

(3)沟通:以一对一的形式为主,根据需要由备考小组或同行讨论辅助;讲座结束后,进行整体总结提炼,面向教研组全体老师;其他形式和各种内容的交流和讨论可以随时随地进行。此外,积极参加校级或市级、县级第五中学的一切教学和科研活动。

2.示范培训

语文科目:11月中下旬,为授课教师开设的示范课(或观摩课),课堂教学研究专题讲座。

物理学科:12月上半月,授课教师示范课和“优化课堂教学”专题讲座。

3.友好交流

双方学校之间的教学、研究和互访活动,按照双方学校商定的形式和时间进行。

4.实践研究

20xx年12月至20xx年1月期间,根据教学实践的需要和教师的要求,五中教学教师的示范与教师的自主选择相结合,进行微观研究,以适应教学实际,实践新课程改革理念。

40 335451
");