开展2025年中央八项规定精神教育学习工作计划7篇大全

加强中央八项规定精神的宣传教育，推动党员干部深入学习，强化作风建设，确保各项规定落实到位，营造风清气正的政治生态。下面由网友为您整理分享的“开展2025年中央八项规定精神教育学习工作计划”相关资料，供您参考学习。

开展2025年中央八项规定精神教育学习工作计划

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的二十届三中全会精神，深入落实中共中央办公厅《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》要求，紧紧围绕锲而不舍落实中央八项规定精神这一主题，切实把中央八项规定精神学习教育抓紧抓实，推动作风建设常态化长效化，以优良作风凝心聚力、干事创业，为全面建设社会主义现代化国家提供坚强保障。本次学习教育活动将于2025年全国两会后启动、7月底前基本结束，旨在贯彻落实党的二十届三中全会部署，巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，巩固深化党纪学习教育成果。总体安排本计划以“守正创新强党风，砥砺奋进谱新篇”为主题，按照“三个阶段、五项任务、四种方式”开展学习教育活动，确保学习教育取得实效。

二、学习教育分三个阶段推进

(一)动员部署阶段(2025年3月中旬至3月底)

1.召开动员大会：由党委(党组)书记主持召开全体党员干部会议，安排部署学习教育工作，明确目标任务、工作重点和责任分工。

2.制订实施方案：结合单位实际，研究制定切实可行的学习教育实施方案，确保学习教育有序推进。

3.组建工作机构：成立学习教育领导小组，负责统筹协调、督促指导学习教育工作，组建专门工作班子，负责日常工作的组

织实施。

(二)学习教育阶段(2025年4月初至6月底)

1.深入学习理论：组织党员干部深入学习中央八项规定精神的内涵实质和重大意义，学习相关制度规定和指示精神。

2.开展专题研讨：围绕作风建设的重点难点问题，开展专题研讨交流，深化思想认识，凝聚共识。

3.查摆问题整改：对照中央八项规定精神，认真查找作风建设方面存在的问题，制定整改措施，抓好整改落实。

4.典型案例警示：通过观看警示教育片、阅读典型案例，开展警示教育，筑牢思想防线。

.5专项整治行动：针对“四风”问题特别是形式主义、官僚主义，开展专项整治，确保取得实效。

(三)总结提升阶段(2025年7月初至7月底)

1.召开总结会议：全面总结学习教育成效，交流典型经验，分析存在问题，研究长效机制。

2.建章立制：针对学习教育中发现的问题，完善相关制度规定，推动作风建设制度化、规范化、常态化。

3.成果转化：将学习教育成果转化为推动工作的强大动力，促进各项事业发展。

三、学习教育聚焦五项重点任务

(一)深化理论学习，强化思想武装

1.专题学习中央八项规定精神：组织学习中央八项规定全文及其实施细则，深刻领会其精神实质和核心要义。

2.学习相关重要论述：认真学习关于作风建设的重要论述，

掌握作风建设的基本要求和重要遵循。通过深入学习，推动党员、

干部“增强定力、养成习惯，以优良作风凝心聚力、干事创业”。

3.学习先进典型：学习作风建设先进典型的经验做法，从中汲取精神力量，树立学习榜样。

(二)加强警示教育，筑牢思想防线

1.观看警示教育片：组织观看《作风建设永远在路上》等警示教育片，以案说法、以案示警。

2.解读典型案例：选取违反中央八项规定精神的典型案例进行深入剖析，吸取教训，引以为戒。

3.开展警示教育活动：举办警示教育专题讲座，邀请纪检监察干部进行现场授课，增强警示效果。

(三)查找突出问题，深化整改落实

1.自查自纠：各级党组织和党员干部对照中央八项规定精神，深入查找作风建设方面存在的突出问题。

2.召开专题民主生活会：领导班子成员开展批评与自我批评，查摆问题，剖析根源，明确整改方向。

3.制定整改清单：针对查找出的问题，制定问题清单、任务清单、责任清单，明确整改措施、时限和责任人。

4.跟踪督导整改：建立整改台账，实行销号管理，确保整改措施落地见效。

(四)完善体制机制，建立长效保障

1.健全制度体系：结合实际，制定和完善贯彻落实中央八项规定精神的实施细则和配套制度。党的十八大以来，围绕落实中央八项规定精神，党中央制定了一系列改进作风的制度规定，不断细化和拓展中央八项规定精神，巩固作风建设成果。

2.强化监督检查：建立常态化监督机制，开展经常性检查和专项督查，发现问题及时纠正。

3.严肃责任追究：对违反中央八项规定精神的行为，严肃查处，绝不姑息，形成震慑。

(五)树立良好形象，凝聚发展合力

1.加强宣传引导：充分利用各类宣传平台，宣传中央八项规定精神的重大意义和丰硕成果。

2.培育良好风气：弘扬奋斗精神、实干精神，营造风清气正的良好氛围。

3.推动工作落实：将作风建设与中心工作紧密结合，以优良作风促进各项工作落实。

四、学习教育采用四种主要方式

(一)专题辅导式：理论学习促提升

1.专题辅导讲座：邀请专家学者进行专题辅导，解读中央八项规定精神的内涵和实践要求。

2.举办专题培训：组织党员干部参加专题培训班，系统学习中央八项规定精神及相关知识。

3.开展网络学习：利用“学习强国”等平台开展在线学习，拓展学习渠道，提高学习效果。

(二)研讨交流式：深度互动促共识

1.专题研讨会：组织开展专题研讨会，围绕作风建设的重点问题进行深入研讨。

2.交流研讨：各级党组织定期组织交流研讨，分享学习体会，碰撞思想火花。

3.案例分析：选取典型案例进行分析讨论，深入剖析作风问

题的危害性和教训。

(三)查摆整改式：问题导向促改进

1.自查自纠：开展自查自纠活动，查找作风建设方面存在的突出问题。

2.专项检查：组织开展专项检查，重点检查贯彻落实中央八项规定精神情况。

3.整改落实：针对检查发现的问题，制定整改措施，限期整改到位。

(四)实践锻炼式：行动见效促成长

1.实地调研：组织党员干部深入基层开展调研，了解基层贯彻落实中央八项规定精神的情况。

2.现场教学：组织党员干部到先进单位参观学习，接受现场教育。

3.实践锻炼：选派党员干部到基层一线和困难艰苦地区锻炼，培养艰苦奋斗精神。

五、保障措施

(一)加强组织领导

(二)确保工作实效

(三)营造良好氛围

六、结语

作风建设永远在路上，纠正“四风”没有休止符。全体党员干部要以此次学习教育为契机，切实增强贯彻落实中央八项规定精神的政治自觉、思想自觉和行动自觉，不断巩固拓展作风建设成果，推动作风建设常态化长效化，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴贡献力量。

2025年中央八项规定精神学习教育计划

根据党中央统一部署和《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》要求，结合工作实际，制定本学习计划。旨在通过系统性、针对性、实效性教育，推动党员干部深刻领会中央八项规定精神的核心要义，切实增强政治自觉、思想自觉和行动自觉，为推进中国式现代化提供坚强作风保障。

一、总体要求与目标

紧扣全面从严治党战略部署，坚持“学查改”一体推进原则，聚焦“深化理论武装、强化问题整改、完善制度机制”三大任务，教育引导党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”。通过学习教育实现以下四个目标：

1.筑牢作风建设思想根基：全面掌握中央八项规定精神的政治逻辑和实践要求。

2.精准查摆作风领域突出问题：重点整治形式主义、官僚主义新表现。

3.推动制度执行刚性落地：形成“不敢腐、不能腐、不想腐”长效机制。

7.增强服务群众能力：以优良党风带动社风民风向上向善。

二、学习重点与内容安排

(一)理论研学强根基

1.深入学习理论：深入学习《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》,重点研读党的二十大报告关于全面从严治党章节、

中央八项规定及实施细则原文，结合《党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等权威教材，组织专题读书班、理论中心组学习会，

开展“作风建设与初心使命”主题研讨，强化理论武装。

2.梳理制度成果：系统梳理党的十八大以来作风建设制度成果，汇编《中央八项规定精神制度规范手册》,结合典型案例剖析“四风”问题演变规律，通过"以案说规”微课堂、警示教育基地参观等形式，深化对制度刚性约束的认识。

(二)实践检视找差距

1.开展“三对照三查摆”活动：对照党章党规查政治立场是

否坚定，对照中央八项规定精神查行为规范是否达标，对照群众

期盼查服务效能是否提升。建立“个人自查+交叉互查+上级督查”立体化检视机制，重点排查公务接待超标、调研活动走形式、文

山会海反弹等高频问题。

2.实施“青蓝结对”工程：针对新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部群体，实施“青蓝结对”工程，由作风过硬的老党员开展“一对一”传帮带，通过参与基层调研、信访接待等实践锻炼，强化宗旨意识。

(三)整改提升见实效

1.建立闭环管理机制：建立“问题清单-责任清单-成效清单”闭环管理机制，对查摆出的问题实行台账式管理、项目化推进，明确整改时限和责任人，通过党务公开栏、党员大会等渠道公示整改进度，主动接受群众监督。

2.开展专项行动：开展“作风建设攻坚月”专项行动，聚焦办公用房超标、违规发放津贴补贴、餐饮浪费等易发问题开展专项整治，对整改不力单位实行“黄牌警告”挂牌督办，对成效突出单位授予“清风示范岗”称号。

三、实施步骤与时间节点

(一)动员部署阶段(2025年3月)

召开党委(党组)专题会议传达中央精神，制定实施方案，组织“作风建设关系党的生死存亡”主题党课，开展“八项规定改变中国”专题展览参观，启动“书记领学、骨干讲学、全员践学”三级联动机制。

(二)深化推进阶段(2025年4—6月)

每月设定学习主题(4月“学精神明方向”,5月“查问题补短板",6月“建机制促长效”),每周开展“三个一”活动

(一次集中学习、一次案例研讨、一次实践体验),每半月组织“基层问效”调研，重点检查学习教育与业务工作融合成效。

(三)总结提升阶段(2025年7月)召开专题民主生活会和组织生活会，开展“作风建设大家评”群众满意度测评，汇编

《学习教育成果案例集》,修订完善公务用车、公务接待等管理制度，形成作风建设长效机制。

四、组织保障与工作要求

(一)压实主体责任

各级党委(党组)书记履行第一责任人职责，领导班子成员落实“一岗双责”,建立“主要领导包片、分管领导管线、支部书记抓点”责任体系，将学习教育纳入党建工作考核和领导干部述职评议内容。

(二)强化分类指导

机关单位：重点整治“指尖上的形式主义""调研扎堆扰民”等问题。

窗口服务单位：着力解决“门好进、脸好看、事难办”等顽疾。

国有企业：严控商务接待标准，防范利益输送风险。

基层单位：聚焦“小微权力”规范运行，严查吃拿卡要行为。

(三)创新教育载体

开设“作风建设云课堂”线上学习平台，开发“中央八项规定精神应知应会”测试小程序，组织“重走红色廉政之路”现场教学，举办“清风润心”主题演讲比赛，增强学习教育感染力。

(四)严格督导问责成立专项督导组，采取“四不两直”方式开展明察暗访，对搞形式、走过场的单位通报批评，对顶风违纪问题从严查处并公开曝光，推动学习教育走深走实。

本计划坚持“学以致用、改促发展”导向，注重将学习教育成果转化为推动高质量发展的实际行动，教育引导党员干部以过硬作风践行初心使命，以新风正气凝聚奋进力量。

党支部深入贯彻中央八项规定精神学习教育计划

中央八项规定的出台，开启了中国共产党激浊扬清的作风之变，是全面从严治党的重要举措，对于保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政基础和执政地位具有极其重要的意义。为深入贯彻中央八项规定精神，切实加强党支部作风建设，提高党员干部的纪律意识和规矩意识，特制定本学习教育计划。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大及二十届二中、三中全会精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到

“两个维护”。通过开展系统深入的学习教育，引导党支部全体

党员深刻认识中央八项规定精神的重大意义，准确把握其丰富内

涵和实践要求，持之以恒落实中央八项规定精神，坚决防止“四风”问题反弹回潮，为推动党支部各项工作高质量发展提供坚强的作

风保障。

二、学习教育目标

(一)深化思想认识。使全体党员深刻理解中央八项规定精神的重大意义，切实增强贯彻落实的思想自觉、政治自觉和行动自觉，从思想深处筑牢抵制“四风”的坚固防线。

(二)强化纪律意识。引导全体党员熟悉掌握中央八项规定及其实施细则的具体内容，明确行为边界，严守纪律底线，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

(三)推动作风转变。以学习教育为契机，查找并整改党员干部在作风方面存在的突出问题，切实改进工作作风，提高工作效率和服务质量，营造风清气正的政治生态。

(四)建立长效机制。通过学习教育，总结经验教训，完善相关制度，建立健全贯彻落实中央八项规定精神的长效机制，确保作风建设常态化、长效化。

三、学习教育对象

党支部全体党员，包括正式党员、预备党员。

四、学习教育内容

(一)中央八项规定及其实施细则。组织党员原原本本学习中央八项规定原文以及中央、省委、市委出台的实施细则，深刻领会其精神实质和具体要求，准确把握政策界限。

(二)习近平总书记关于作风建设的重要论述。系统学习习

近平总书记关于加强作风建设的一系列重要讲话和指示批示精神，深刻认识作风建设的长期性、复杂性、艰巨性，切实增强持之以恒抓好作风建设的责任感和使命感。

(三)典型案例。收集整理近年来违反中央八项规定精神的典型案例，通过案例剖析、讨论交流等方式，引导党员从中汲取教训，引以为戒，自觉做到廉洁自律。

(四)党内法规。学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，明确党员的廉洁自律规范和违纪行为的处理规定，强化党员的纪律观念和规矩意识。

五、学习教育方式

(一)集中学习

1.开展专题讲座。邀请专家学者或纪检监察干部，围绕中央八项规定精神、作风建设等内容进行专题讲座，帮助党员深入理解相关政策法规，提高思想认识。

2.组织集中研讨。定期组织党员开展集中研讨活动，围绕学习内容，结合自身工作实际，交流学习体会，查找存在问题，提出改进措施。研讨活动要确保每位党员都能充分发言，形成良好的学习氛围。

(二)个人自学

1.制定学习计划。每位党员根据学习教育内容，结合自身实际，制定个人学习计划，合理安排学习时间，确保学习任务按时完成。

2.撰写学习心得。在个人自学过程中，党员要认真做好学习笔记，撰写学习心得体会，深刻反思自己在作风方面存在的问题，明确今后的努力方向。

(三)实地教育

1.参观廉政教育基地。组织党员参观廉政教育基地，通过实地参观、听取讲解、观看警示教育片等方式，让党员直观感受腐败行为的严重危害，增强廉洁自律意识。

2.开展红色革命教育。利用本地的〔..·〕、等红色革命资源，组织党员开展红色革命教育活动，参观革命遗址、纪念馆等，学习革命先辈的优良作风和崇高精神，激励党员传承红色基因，保持艰苦奋斗的优良传统。

(四)线上学习

1.利用网络平台。充分利用学习强国、党建网等网络平台，

组织党员开展线上学习。平台上丰富的学习资源，包括文字、图片、视频等多种形式，能够满足党员多样化的学习需求。

2.开设线上交流群。建立党支部线上学习交流群，及时发布学习资料、通知等信息，组织党员开展线上讨论交流，分享学习心得和工作经验。

六、学习教育步骤

(一)动员部署阶段(〔...)月〔…〕日·月〔…〕日〕

1.成立工作专班。成立以党支部书记为组长，党支部委员为成员的学习教育工作专班，负责学习教育的组织领导和统筹协调工作。

2.制定学习教育计划。结合党支部实际，制定详细的学习教育计划，明确学习教育的目标、内容、方式、步骤和要求，确保学习教育有序开展。

3.召开动员大会。召开党支部全体党员大会，进行动员部署，传达学习上级有关文件精神，明确学习教育的重要意义和任务要

求，统一思想认识，激发党员参与学习教育的积极性和主动性。

(二)学习实施阶段(月〔…)日·月〔…〕日〕

1.按照计划开展学习。严格按照学习教育计划，组织党员开展集中学习、个人自学、实地教育、线上学习等活动，确保学习教育内容落实到位。

2.加强学习过程管理。学习教育工作专班要定期对党员的学习情况进行检查和督促，及时了解学习进展，发现问题及时解决。同时，要做好学习资料的收集、整理和归档工作，确保学习教育资料完整。

3.开展阶段性总结。在学习实施过程中，定期对学习教育情况进行阶段性总结，分析存在的问题和不足，及时调整学习计划和方式方法，确保学习教育取得实效。

(三)查摆整改阶段(〔..)月〔…〕日〕月(..)日〕

1.开展自查自纠。组织党员对照中央八项规定精神，结合自身工作实际，认真查找在作风方面存在的突出问题，列出问题清单，深刻剖析问题产生的原因，制定切实可行的整改措施。

2.落实整改措施。党员要按照制定的整改措施，认真抓好整改落实，确保问题整改到位。学习教育工作专班要对党员的整改情况进行跟踪检查，对整改不力的党员进行督促指导，确保整改工作取得实效。

(四)总结提升阶段(〔..)月〔…〕日·〔…〕月〔…〕日)

1.全面总结学习教育工作。对学习教育工作进行全面总结，

回顾学习教育的开展情况，总结取得的成效和经验，分析存在的问题和不足，提出改进措施和建议。

2.建立长效机制。结合学习教育中发现的问题和整改情况，进一步完善党支部的各项规章制度，建立健全贯彻落实中央八项规定精神的长效机制，巩固学习教育成果。

3.开展学习教育效果评估。通过问卷调查、座谈会等方式，

对学习教育效果进行评估，了解党员对中央八项规定精神的掌握程度和贯彻落实情况，以及群众对党支部作风建设的满意度，为今后的工作提供参考。

七、学习教育要求

(一)加强组织领导。党支部要把学习贯彻中央八项规定精神作为一项重要政治任务，切实加强组织领导，明确责任分工，确保学习教育各项任务落到实处。党支部书记要履行第一责任人职责，亲自部署、亲自推动学习教育工作；党支部委员要发挥模范带头作用，积极参与学习教育活动，带动全体党员共同学习。

(二)注重统筹结合。要把学习教育与党支部的日常工作紧密结合起来，做到两不误、两促进。通过学习教育，推动党员干部改进工作作风，提高工作效率，以工作成效检验学习教育成果。同时，要将学习教育与党史学习教育、主题教育等活动有机结合，形成常态化的学习教育机制。

(三)强化宣传引导。要充分利用宣传栏、微信群等宣传阵地，广泛宣传学习教育的进展情况和取得的成效，及时报道学习教育中的好经验、好做法，营造良好的学习氛围。同时，要加强对党员的正面引导，宣传先进典型事迹，发挥榜样的示范引领作用。

(四)严格监督检查。学习教育工作专班要加强对学习教育活动的监督检查，定期对党员的学习情况、整改落实情况进行检

查和考核，对学习不认真、整改不到位的党员进行严肃批评教育，并督促其限期整改。对违反中央八项规定精神的行为，要发现一起、查处一起，绝不姑息迁就。

2025年中央八项规定精神教育工作计划

为深入贯彻党中央全面从严治党决策部署，加强党的作风建设，全面落实《中共中央办公厅关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》要求，加强党的作风建设，教育引导党员干部锲而不舍贯彻中央八项规定精神，结合本单位实际，特制定2025年深入贯彻中共中央八项规定精神学习教育计划。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，认真学习贯彻习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”,切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来。巩固深化习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，巩固党纪学习教育成果，锲而不舍贯彻中央八项规定精神。

二、目标任务

按照实施方案有计划有步骤地推进落实学习研讨、查摆问题、集中整治、开门教育等安排，教育引导党员干部锲而不舍贯彻中央八项规定精神，立足实际一体推进学查改，进一步锤炼党性、

提高觉悟、改进作风。

1.增强政治意识：使党员干部深刻领会中央八项规定精神的

核心要义，自觉在思想上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，提高政治站位、增强行动自觉，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来。

2.深化作风整顿：坚决纠正“四风”特别是形式主义、官僚主义，解决作风方面存在的突出问题，树立求真务实、真抓实干的工作作风。

3.提升工作效能：通过学习教育，激发党员干部的工作积极性和创造性，提高工作效率和服务质量，推动各项工作落实见效。

4.密切联系群众：强化党员干部的宗旨意识，增强群众观念，主动深入基层、深入群众，倾听群众呼声，解决群众实际困难，构建和谐的党群干群关系。

5.树立良好形象：打造一支政治坚定、作风优良、纪律严明、业务精湛的干部队伍，展现新时代党员干部的良好风貌，提升单位的社会公信力。

三、学习内容

1.深入学习习近平总书记关于全面从严治党、作风建设等方面的重要论述。通过研读相关著作、学习重要讲话等方式，深刻理解总书记对作风建设的高度重视以及提出的明确要求，为贯彻落实中央八项规定精神提供坚实的理论支撑。

2.系统学习中央八项规定及其实施细则精神。组织党员干部对规定和细则的具体条款进行逐条学习，明确各项要求的具体指向和操作规范，确保党员干部清楚知晓什么可为、什么不可为，做到精准把握、严格执行。

3.学习党纪法规相关内容。结合党纪学习教育成果，进一步

深入学习《中国共产党纪律处分条例》等党纪法规，强化党员干部的纪律意识，让党员干部明白违规违纪的严重后果，从而更加自觉地遵守纪律规定。

4.正反两方面典型案例：在以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责中受警醒、受教育。学习违反中央八项规定精神的反面典型案例通报，深刻剖析问题根源，汲取教训，引以为戒；同时，挖掘和宣传本单位及身边贯彻中央八项规定精神、改进作风的先进典型，发挥示范引领作用，营造良好的学习氛围和舆论导向。

四、实施步骤

(一)动员部署阶段(2025年3月上旬)制定方案：结合单位实际，制定详细的深入贯彻中央八项规定精神学习教育计划，

明确学习目标、内容、形式、步骤和要求，确保学习教育有章可循、有序推进。召开动员会：组织召开全体党员干部大会，对学习教育活动进行全面动员部署，传达学习计划，统一思想认识，

提高党员干部参与学习教育的积极性和主动性。营造氛围：利用单位内部宣传栏、电子显示屏、微信工作群等平台，广泛宣传中央八项规定精神和学习教育的重要意义，及时发布学习动态、工作信息和学习心得，营造浓厚的学习氛围。

(二)集中学习阶段(2025年3月中旬-7月上旬)

中心组学习：每月组织一次党委中心组集中学习，每次确定一个主题，深入学习研讨中央八项规定精神和习近平总书记关于党的作风建设的重要论述。党委委员要带头学习、带头发言，发挥示范引领作用，通过集中学习，形成良好的学习氛围和研讨热潮。

支部党员大会：各党支部于3月下旬组织全体党员开展一次

集中学习，传达学习《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》、本单位深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作计划以及中央八项规定、中央八项规定实施细则和违反八项规定反面典型通报案例等内容，确保每名党员都明确学习要求和纪律规定。

专题党课：4月下旬，邀请挂钩领导到单位为党员干部上一堂八项规定学习教育专题党课，深入解读中央八项规定精神的内涵和实践要求，引导党员干部深刻领会、准确把握。同时，党委书记也将为全体党员干部上一次专题党课，进一步强化学习教育效果。各支部书记要根据支部实际情况，自行安排作风建设专题党课，确保党课学习覆盖到每名党员。主题党日活动：3月下旬至7月，各党支部结合主题党日活动，充分利用红色教育资源、党性教育基地、新思想现场教学点、主题教室等平台，组织党员干部开展形式多样的学习教育活动，通过实地参观、现场教学、交流研讨等方式，增强学习的吸引力和感染力，引导党员干部在实践中深化对中央八项规定精神的理解和贯彻。个人自学：全体党员干部要在集中学习的基础上，按照学习计划安排，自行学习

《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》第五章节-第九章节以及《中国共产党纪律处分条例》等相关内容，撰写学习笔记和心得体会，不断加深对中央八项规定精神的认识和理解，提高自身党性修养和纪律意识。

(三)实践锻炼阶段(2025年3月下旬-7月中旬)帮学带学：组织青年理论学习小组党员、入党积极分子、共建支部等开展联学活动，通过经验分享、共同研讨、联合调研等方式，相互学习、相互促进，带动全体党员干部共同提高对中央八项规定精神的贯

彻落实能力，确保学习教育全覆盖、无死角。深入基层服务：党员干部要主动深入基层一线，走进社区、企业、乡村等地，开展志愿服务、调研走访、帮扶解困等活动，倾听群众意见和诉求，

为群众办实事、解难题，以实际行动践行中央八项规定精神，密切党群干群关系，树立党员干部的良好形象。岗位实践活动：结合各自岗位职责，开展“践行八项规定，岗位建新功”实践活动，鼓励党员干部在工作中积极践行中央八项规定精神，改进工作作风，提高工作效率，勇于担当作为，以优良的作风和扎实的工作业绩推动单位各项事业发展。

(四)总结提升阶段(2025年7月下旬)自查自纠：党员干部要对照中央八项规定精神和学习教育要求，全面总结学习教育

过程中的收获和不足，认真查找自身在作风建设和贯彻执行中央

八项规定精神方面存在的问题和差距，深刻剖析原因，明确整改

方向，形成个人自查报告。总结经验：各党支部和部门要对学习

教育活动进行全面总结，梳理工作成效、经验做法和存在问题，

形成书面总结材料上报单位党委。单位党委将对各支部、各部门

学习教育情况进行汇总分析，总结提炼成功经验，查找薄弱环节，为巩固拓展学习教育成果、建立长效机制提供参考依据。集中整

治：坚持问题导向、目标导向，全面深入查摆问题，把“当下改”与“长久立”结合起来，标本兼治整改问题，反对形式主义，制

定整改措施，完善制度机制，建立任务台账、细化责任分工、明确时限要求，狠抓整改落实，抓好整改落实，推动各类问题整改到位。建立长效机制：针对学习教育中发现的问题和不足，进一步完善作风建设相关制度规定，建立健全贯彻中央八项规定精神的常态化、长效化机制，加强对制度执行情况的监督检查，确保

中央八项规定精神在本单位落地生根、取得实效，防止问题反弹回潮。

2025年深入贯彻中央八项规定精神学习教育专题学习计划

本次中央八项规定精神学习教育学习计划，将紧密围绕“实”字展开，摒弃空泛说教，杜绝形式主义，致力于让作风建设切实

融入日常工作，成为党员干部的行为自觉。通过运用接地气的语言、鲜活的身边事例，推动全体党员干部深刻领悟中央八项规定精神内涵，扎实推进学习教育各项工作。

一、启动阶段(3月下旬)

(一)动员部署会

采用通俗易懂的方言土语，深入传达中央关于开展此次学习教育的重要精神。向全体党员干部深入浅出地阐述“为啥学”的关键问题，用贴近生活的比喻和直白话语，让大家迅速明晰学习教育的重大意义与紧迫性，激发大家参与学习的积极性和主动性。

(二)专题党课

由单位党组织书记带头讲授专题党课。结合本单位近年来发生的违规违纪真实案例，以故事叙述的方式将案例呈现出来，在讲述过程中深入剖析案例背后的原因、造成的严重后果，敲响作风建设的警钟，让党员干部从身边真实事件中深刻汲取教训，增强对纪律规矩的敬畏之心。

(三)群众代表座谈会

广泛邀请群众代表参与座谈会，以轻松平等的交流氛围，鼓

励群众畅所欲言，征集他们在日常接触中最反感、最希望改进的作风问题。将这些问题进行详细记录和梳理，作为后续学习教育的重点攻坚方向，确保学习教育能够切实解决群众关心的实际问题，提升群众满意度。

二、深学阶段(4月)

(一)每日“三个一”

晨会读原文。每日晨会安排专人朗读一则中央八项规定及其实施细则精神的原文内容，通过朗朗上口的诵读，加深党员干部对规定条文的记忆和理解。朗读结束后，可进行简单的提问互动，强化学习效果。

午休看案例。利用午休时间，组织党员干部观看一个精心挑选的警示案例视频或资料。案例选取注重多样性和典型性，涵盖不同领域、不同类型的违规行为。观看结束后，鼓励大家在工作群内分享简短的观后感，促进交流讨论。

下班写心得。要求党员干部在下班前，结合当天学习的规定原文和警示案例，写下一句自己的学习心得感悟。心得内容不拘形式，可从自身工作实际出发，谈体会、谈收获、谈改进方向。年轻干部与老同志结成对子，相互检查学习笔记，分享心得，共同进步。

(二)情景教学周

换位体验。开展“假如我是办事群众”换位体验活动。组织党员干部模拟办事群众，到本单位及其他相关单位的办事窗口办理业务，亲身感受办事流程是否便捷、服务态度是否良好、是否存在推诿扯皮等作风问题。体验结束后，召开分享会，让大家交流感受，提出改进建议。

超标接待模拟。设置模拟超标接待现场，安排部分党员干部扮演接待人员和来访人员，还原超标接待场景。组织其他党员干部进行现场观察，查找其中存在的违规问题，并进行分析讨论，明确正确的接待规范和要求。

红色教育基地参观。组织全体党员干部前往红色教育基地参观学习。通过实地参观历史遗迹、聆听革命先辈事迹，让党员干部深刻感悟党的优良作风和初心使命，从红色文化中汲取精神力量，增强党性修养。参观结束后，以党小组为单位开展交流研讨，撰写参观心得体会。

(三)家庭助廉日

举办“清廉家书”活动，鼓励党员干部及其家属相互撰写家书，在家书中表达对廉洁自律的期望和承诺。组织家属参与签订作风建设承诺书，将作风建设延伸到家庭，发挥家庭在反腐倡廉中的重要作用。同时，开展家庭助廉主题讲座，邀请专家为党员干部家属讲解中央八项规定精神及相关廉政知识，提高家属的廉政意识和监督意识。

三、查摆阶段(5月)

(一)开门纳谏

设置意见箱。在单位显著位置设置“刺耳意见箱”,鼓励全体员工及服务对象积极投递意见建议。意见箱每周开启一次，由专人负责收集整理，并对意见内容进行分类汇总。

邀请服务对象列席组织生活会。组织生活会邀请服务对象代表列席，让服务对象现场对单位工作作风进行评价，提出具体问题和改进建议。党员干部认真听取意见，虚心接受批评，并在会上作出整改承诺。

三公经费公示。将近三年的三公经费使用情况进行全面公示，包括经费支出明细、用途、审批流程等。接受全体员工及社会公众的监督，对公示中群众提出的疑问及时进行解答和说明。

(二)五查五看

查报销凭证。对财务报销凭证进行全面审查，查看是否存在超标接待、违规报销差旅费等问题。重点关注发票真伪、报销手续是否齐全、费用标准是否符合规定等方面。

查会议记录。检查会议记录，看会议是否精简务实，是否存在会议过多、过长、内容空洞等形式主义问题。关注会议决策的执行情况，确保会议精神得到有效落实。

查调研报告。对党员干部撰写的调研报告进行审查，看调研是否深入基层、贴近实际，是否真正掌握了第一手资料，提出的问题和建议是否具有针对性和可操作性。杜绝抄袭拼凑、脱离实际的调研报告。

查投诉台账。梳理投诉台账，查看群众投诉问题是否得到及时有效的整改。对已整改问题进行回访，了解群众满意度；对尚未整改或整改不到位的问题，明确责任人和整改期限，跟踪督促整改。

查考核指标。审查单位内部考核指标体系，看是否存在考核指标设置不合理、过于注重形式而忽视实际工作成效等问题。确保考核指标能够真实反映工作业绩，引导党员干部树立正确的政绩观。

(三)案例大讨论

选取本单位具有代表性的违规违纪案例进行深入解剖。邀请案例当事人现身说法，讲述违规行为的发生经过、思想根源以及

造成的后果，让党员干部从当事人的亲身经历中受到震撼和教育。组织新提拔干部围绕案例进行讨论，分析自身岗位存在的廉政风险点，提出防范措施，增强新提拔干部的廉洁从政意识。

四、整改阶段(6月)

(一)挂牌督办

建立“作风问题整改清单”,将查摆出的问题逐一列出，明确整改责任人、整改措施和整改期限。班子成员带头认领难度较大的顽疾问题，在单位公告栏公开晒出整改进度，接受全体员工监督。定期召开整改工作推进会，对整改工作进行跟踪调度，确保问题按时整改到位。

(二)制度补丁行动

针对查摆出的制度漏洞和执行不力问题，开展制度补丁行动。修订完善公务接待“十不准”、调研工作“五必须”等具有实操性的规范制度，明确各项工作的标准和流程，加强制度的刚性约束。同时，加强对制度执行情况的监督检查，对违反制度的行为严肃追究责任，确保制度落地见效。

(三)作风评议月

窗口单位群众打分。在窗口单位设置群众满意度评价器，办事群众可对窗口工作人员的服务态度、办事效率、工作作风等进行现场打分。每月对打分结果进行统计分析，将群众满意度较低的窗口单位列为重点整改对象，督促其进行整改提升。

机关科室互评。组织机关科室之间开展互评活动，各科室从工作协作、服务质量、工作效率等方面对其他科室进行评价。通过互评，发现自身存在的问题和不足，学习借鉴其他科室的好经验、好做法，促进机关整体工作作风的提升。作风评议结果与评

优评先挂钩，对作风优良、评议结果优秀的科室和个人进行表彰奖励，对作风不佳、评议结果较差的科室和个人进行通报批评。

五、巩固阶段(7月)

(一)长效机制建设

新任职干部“作风第一课”。建立新任职干部”作风第一课”制度，对新提拔任用的干部进行集中培训，将中央八项规定精神

及作风建设相关要求作为培训的重要内容。通过专题讲座、案例分析、实地参观等形式，让新任职干部在上任之初就牢固树立纪律意识和规矩意识。

重要节日廉洁提醒。在重要节日前，通过短信、微信公众号、内部工作群等渠道，向全体党员干部发送“廉洁提醒包”。提醒包内容包括节日期间廉洁自律要求、典型案例警示、廉政寄语等，营造廉洁过节的良好氛围，防止节日期间“四风”问题反弹。

(二)成果擂台赛

作风建设微创新评选。举办“作风建设微创新”评选活动，鼓励各部门和党员干部积极探索创新作风建设的方式方法。对在学习教育过程中形成的具有创新性、实效性的工作举措、制度机制等进行评选表彰，并在单位内部推广应用，推动作风建设不断取得新成效。

汇编作风故事。收集整理在学习教育过程中涌现出的优秀作风建设案例和感人故事，汇编成《我们身边的作风故事》。通过生动的案例和故事，展现党员干部在作风建设方面的积极变化和良好风貌，激励广大党员干部向先进学习，持续改进工作作风。

(三)回头看行动

成立回头看工作小组，随机对各部门整改情况进行抽查。重

点检查已整改问题是否出现反弹，新制定的制度是否得到有效执行等。对发现的反弹问题启动问责程序，严肃追究相关责任人的责任，并形成专题评估报告。通过回头看行动，巩固学习教育成果，确保作风建设取得长效。

六、其它说明

(一)特别要求

关键岗位干部作风档案。为关键岗位干部建立作风档案，详细记录其在日常工作中贯彻落实中央八项规定精神的情况，包括是否存在违规违纪行为、接受群众投诉及处理情况等。在干部提拔任用、评先评优等工作中，将作风档案作为重要参考依据，对作风不过关的干部实行“一票否决”。

作风建设观察员。邀请退休干部、群众代表担任“作风建设观察员”,全程参与学习教育监督工作。定期组织观察员召开座谈会，听取他们对学习教育工作的意见建议。

观察员可随时对单位工作作风进行明察暗访，发现问题及时反馈，督促整改。

容错纠错机制。建立“容错纠错”机制，鼓励党员干部在自查自纠过程中主动暴露问题、积极整改问题。对于在改革创新、

干事创业过程中因缺乏经验、先行先试出现的失误错误，只要符合相关规定，可予以容错免责。但对屡教不改、明知故犯的行为，要依法依规严肃处理。

(二)检验标准

群众投诉量。以学习教育开始前一个季度的群众投诉量为基数，学习教育结束后，群众投诉量下降30%以上，表明在解决群众关心的作风问题方面取得显著成效。

会议文件数量。对比学习教育前后会议文件数量，会议数量减少25%以上，文件篇幅缩短、质量提高，体现精简会议文件、反对形式主义的工作成效。

基层调研解决实际问题占比。对党员干部开展基层调研工作情况进行统计，学习教育结束后，基层调研解决实际问题占比超过60%,说明党员干部能够真正深入基层、解决实际问题，工作作风得到切实改进。

干部家属助廉参与率。通过组织家庭助廉活动，统计干部家属参与签订作风建设承诺书、参加家庭助廉讲座等活动的情况，干部家属助廉参与率达到90%以上，反映家庭在作风建设中的积极作用得到有效发挥。

2025深入贯彻中共中央八项规定精神学习教育学习安排计划

表

阶段	时间跨度	具体安排	成果形式
动员部署，统一思想	第1周	1.召开支部党员大会， 传达学习开展 贯彻八项规定 精神学习教育 的通知文件， 明确学习目标、意义与要求。	动员大会会议纪要学习教育工作小组名单

		2.成立学习教育工作小组，负责学习计划落实、监督与协调。3.张贴宣传海报，在支部工作群推送学习资料与信息，营造学习氛围。
全面学习，深化认识	第2-3周	1.安排自学：党员自主学习《中共中央八项规定》《中共中央八项规定实施细则》及习近平总书记关于作风建设的系列重要讲话，做好学习笔记。 2.集中领学：支部书记开展集中领学，逐	个人学习笔记集中领学记录教育片观看心得

		章解读文件， 加深党员理解。 3.观看专题教育片：组织党员观看党风廉政教育片，通过案例警示， 增强纪律意识。
研讨交流，查摆问题	第4-5周	1.分组研讨：以党小组 为单位，围绕 “八项规定落实中存在的问题 与改进措施”展开研讨，每组形成研讨报告。2.案例分析：选取违反八项规定的典型案例，组织党员分析讨论，汲取教训。3.对照检查：党	党小组研讨报告案例分析报告个人对照检查材料

		员对照八项规定，结合自身工作，查找存在的问题，形成个人对照检查材料。
整改落实，巩固提升	第6-7周	1.制定整改方案：针对查摆问题，制定支部整改方案，明确整改措施、责任人和完成时限。 2.落实整改： 党员和支部按照整改方案， 落实整改措施，定期汇报整改进展。3.建立长效机制：梳理现有制度， 结合八项规定要求，修订完善相关制度，	支部整改方案整改落实情况报告修订后的制度文件

		形成长效机制。
总结验收，成果转化	第8周	1.开展学习教育成效测评，通过知识测试、问卷调查等形式，检验党员学习效果。2.召开总结大会，总结学习教育工作，表彰表现突出的党员和党小组。3.整理学习教育资料， 形成学习教育档案。	学习教育成效测评报告总结大会会议纪要学习教育档案

党支部深入贯彻中央八项规定精神学习教育学习计划

为深入贯彻落实习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述重要指示精神，根据党中央关于开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的统一部署，结合工作实际，制定本学习计划。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深刻领悟

“两个确立”决定性意义，坚决做到“两个维护”,全面贯彻党的二十大关于作风建设新要求。聚焦新时代新征程党的使命任务，将学习中央八项规定精神与推进中国式现代化深度融合，以“永远在路上”的政治自觉深化作风建设，着力解决“四风”突出问题，推动全面从严治党向纵深发展。

二、总体目标

(一)铸牢政治忠诚根基。深刻认识中央八项规定是新时代共产党人的政治基因和鲜明标识，通过学深悟透**关于作风建设重要论述，强化“作风建设无小事”政治意识，把落实中央八项规定精神作为检验对党忠诚的试金石。

(二)构建长效治理机制。系统总结党的十八大以来作风建设成效经验，深入剖析典型案例，健全完善配套制度，推动形成“发现问题一严明纪法一整改纠治一系统治理”闭环机制。

(三)厚植为民服务情怀。聚焦群众反映强烈的突出问题开展专项整治，推动党员干部树牢正确政绩观，以优良党风政风引领社风民风，筑牢党的执政根基。

三、重点任务

(一)深学细悟强根基

1.开展“作风建设溯源”专题学习，组织党员干部原原本本学习中央八项规定及实施细则，结合《习近平关于全面从严治党论述摘编》等重点书目，系统掌握理论体系。

2.举办“作风建设十年成就展”,梳理党的十八大以来作风建设制度成果、实践成果，编印典型案例警示录，运用沉浸式、场

景化教学增强学习感染力。

3.实施“关键少数”领学计划，党委(党组)书记带头讲专题党课，领导班子开展作风建设专题研讨，新任职干部必须接受岗前纪律培训。

(二)深查实改转作风

1.建立“四风”问题动态监测机制，通过信访举报、巡视巡察、大数据分析等手段，精准识别隐形变异问题，形成负面清单。

2.开展“为民办实事”专项行动，组织党员干部深入基层查摆形式主义官僚主义问题，建立整改台账，实行销号管理。

3.健全作风建设长效机制，重点完善公务接待、办公用房、公务用车等管理制度，强化制度刚性约束。

(三)深化治理见实效

1.实施“清风护航”行动，将落实中央八项规定精神纳入政治监督重点，建立作风建设政治生态评价体系。

2.开展“作风建设大家评”活动，设立群众监督“直通车”,通过第三方评估、满意度调查等方式检验整治成效。

3.建立作风建设典型案例库，实行“一案一警示"“一案一整改”,推动重点领域系统施治。

四、组织实施

(一)强化政治责任。各级党委(党组)要扛起主体责任，主要负责同志履行第一责任人职责，建立“周调度、月研判、季评估”工作机制。

(二)坚持分类施策。区分机关基层、领导干部与普通党员等不同层面，制定差异化学习方案，突出对年轻干部、权力集中岗位人员的重点教育。

(三)力戒形式主义。建立“红黄蓝”三色预警机制，

对搞“走过场”“摆盆景”的及时约谈提醒，确保学习教育政治性、严肃性。

(四)营造浓厚氛围。开设“作风建设进行时”专栏，培树先进典型，开展“作风建设微党课”创作展播，推动学习教育深入人心。

本计划自2025年3月起实施，各级党组织要结合实际细化方案，以钉钉子精神抓好落实，以作风建设新成效为推进中国式现代化提供坚强保障。