实用教师个人支教的工作计划5篇汇聚
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教师个人支教的工作计划篇1
本学期,作为一名县级名师,我光荣地成为了平岗镇小学的支教教师。校领导一番语重心长的谈话,使我深深地认识到支教的重大意义,感受到肩上所担负的任务之重。为了使我的支教工作能顺利有序地开展,特将本次支教工作做计划如下:
支教,不是去展示自己教育教学特色和水平,更重要的是给所支教学校的老师带去他们需要的东西,对他们能有所启发,有所帮助,促进教师的专业水平的提升;是给所支教班级的学生带去更丰富的经验、更开阔的视野,促进学生的成长。因此,在开展工作前,一定要了解所支教学校的领导、老师和学生需要什么,然后再有针对性地安排工作。
1、先了解所支教学校的各项规章制度和工作守则,以使自己能很快地融入到所支教学校的环境中。
2、在认真贯彻县教育局和进修学校“名师支教”的精神的同时,找所支教学校的领导领任务,以便有针对性地开展自己的支教工作。
3、与所支教学校的老师座谈,听取他们的声音,再确定自己示范课和专题讲座的内容。
4、找所支教班的班主任了解该班的情况,比如班风和学风特点、教学进度、学生的知识基础、能力水平等,并征求班主任的意见,确定三天中我的教育和教学工作重点。
支教工作只有三天,却满载着上级领导的信任、本校领导的重托和所支教学校师生的期待。因此,三天的每一份工作都要精心准备。
1、认真备课 注重课堂的实效
支教讲的示范课不是观摩课也不是比赛课,不需要刻意的雕琢,而要立足老师和学生的实际,上学生听得懂、学得会的课,上老师们看得明、学得来的课。一句话,要上实实在在的常规课。因此,备课的环节要精益求精,要既备教材、教法,还要备学生、备老师。
2、认真写稿 注重讲座的实用
做一次专题讲座,这是上级给每一位支教名师提出的要求。本次讲座,我将面对的是农村的一线教师,所以讲稿要少说理论,多讲实例,让老师们在我的一些做法和尝试中学到经验、受到启发。
3、热爱学生 注重教育的实质
像爱自己的学生一样爱所支教班的学生,真诚地欣赏他们,真心地教育他们。三天,也许不能立竿见影地改变什么,但希望能因为我的加入,使他们更热爱生活,更喜欢学习。
在三天的工作中,要发扬我们实验小学教师爱岗敬业的优良传统,严格遵守相关的规章制度,工作洋溢热情、充满激情,与所支教学校的领导和老师和谐相处,真心关爱每一名学生,力争做老师们的表率。
总之,本次支教工作我将倾洒自己的满腔热忱,付出自己的百倍努力,既出色地完成好领导交给的任务,也真正给所支教学校的师生留下有用的东西。
教师个人支教的工作计划篇2
这学期,作为一名县级名师,我光荣地成为了平岗镇小学的一名教师。学校领导的语重心长的谈话,让我深刻体会到了支持教育的重大意义,感受到了肩上的重任。为了使我的教学工作能够顺利有序地进行,特对这项教学工作做如下规划:
支持教育不是为了展示教育教学的特点和水平,更重要的是,给所任教学校的教师带来他们需要的东西,能够激励和帮助他们,提升教师的专业水平;是为了在教学课堂上给学生带来更丰富的体验和更广阔的视野,促进他们的成长。所以在开展工作之前,一定要了解支持学校的领导 、老师、学生需要什么,然后有针对性的安排工作。
1 、先了解学校的规章制度和工作规则,让他们快速融入学校的环境。
2、在县教育局和继续教育学校认真贯彻“名师带教”精神的同时,要找教学学校的领导来领导这项工作,有针对性地开展自己的教学工作。
3、与支持学校的老师进行讨论,倾听他们的声音,然后确定他们的示范课和专题讲座的内容。
4、请教学班班主任了解班级情况,如班风学风特点、教学进度、学生的知识基础、能力水平等。并征求班主任意见,在三天内确定我的教育教学重点。
教学工作只进行了三天,却充满了上级领导的信任,我们学校领导的信任,教学学校师生的期待。所以三天内的每一份工作都要认真准备。
1、认真备课,注意课堂的有效性
支教的示范班既不是观摩班,也不是竞赛班,不需要刻意雕琢。而是要立足于师生的实际,上学生能看得懂、学得懂的课,上老师看得见、学得清楚的课。总之,上一堂真正正规的课。所以备课要力求完美,既要准备好教材和教法,也要准备好学生和老师。
2、认真写稿子,注意讲课的实用性
做个专题讲座,这是上级对每一个当老师的名师的要求。本次讲座,我将面对农村一线教师,所以讲义要少讲理论,多讲实例,让老师学习经验,从我的一些实践和尝试中得到启发。
3、爱学生,注重教育的本质
像爱自己的学生一样爱教学班上的学生,真诚地欣赏他们,真诚地教育他们。三天可能不会马上改变什么,但我希望因为我的加入,他们会更加热爱生活,更加学习。
在为期三天的工作中,我们要发扬实验小学教师敬业的优良传统,严格遵守相关规章制度,工作热情饱满,与教学学校的领导和老师和睦相处,真诚关心每一个学生,努力做老师的榜样。
总之,我会在这项教学工作中倾注我的热情和百倍的努力,不仅能很好地完成领导交给的任务,也能给教学学校的师生留下有用的东西。
教师个人支教的工作计划篇3
20xx年2月到2014年1月,我被派到南川区小河中学支教。肩负着重任以及怀着对教育事业的热爱,我来到小河中学,受到了学校领导和老师的热情欢迎,更加让我们安心的努力工作,尽心尽责完成好支教工作。
从支教的任务来看,主要有几大方面:担任初一(3)数学和初一综合实践活动课,进一步缩小教育差距,要按创建优质的九年一贯制学校的要求开展工作,要全面推进素质教育,要发挥社会力量来支援受援地区,构建和谐教育等等。
为了使我的支教工作能顺利有序地开展,特制定如下计划:
1、深入学校,开展全面的调研工作,形成工作思路。制订好学习、工作、生活等制度,严格遵守纪律,以身作则,树立良好形象,把科学的、把先进的思想理念带给受援学校。建立工作汇报制度,经常向后援单位汇报工作情况,反映工作中的实际问题和困难,以引起后援单位对支教工作的重视。
2、按重庆市教委要求,认真备课、上课,精心设计习题和各种活动,努力提高教育教学质量。
3、勇于开拓、积极探索因地制宜的支教新路子。重视总结经验,一方面,经常向老教师取经,走出适合自己支教特点的新路子;另一方面,注意在日常工作中做好记录,为撰写支教经验总结积累材料。
4、主动与本校教师交流经验。促进后援单位和受援学校之间开展教学教研活动(如跟班学习培训和送教活动等)、互帮互助活动(如扶助贫困生等)。加强对新课程的研究和指导,做好专题讲座。
5、积极开展数学学科专题讲座,进行教法学法指导,提升教育教学质量。
6、扩大宣传力度,扩大支教工作的社会影响。及时反映支教工作动态,力争通过各种新闻媒体多渠道、多形式地宣传和报道支教工作,推动社会各界关心支教、支持支教工作。
7、深入学生当中,加强与学生的交流与沟通,了解学生的学习和生活状况,建立和谐的师生关系。
1、资源共享,携手共进的双赢效果。
2、教育教学质量上一个台阶,支教教师业务水平和能力得到锻炼和升华;教育质量内涵更加丰富效果。
3、友谊长存,合作内容不断拓新,教育差距缩小,构建和谐教育。
一年的时间不短,但要做好支教工作并不是一件简单的事情。我决心充分利用好这段时间,为自己人生难得的支教经历谱写出精彩的乐章!
教师个人支教的工作计划篇4
1、实习期间,必须完成不少于100课时的专业教学工作量以及相关的教学工作;
2、实习期间,必须保持每周至少1篇教学设计和听课记录;
3、实习期间,必须保持至少8篇支教见闻与感悟的博文;
4、实习期间,尽可能保持博客动态的更新,包括自己的感悟等等。
第一个月:
1、熟悉环境,了解支教学校情况和各项常规工作;
2、跟随指导老师听课,说课,教研以及学生的辅导工作;
3、备课、上课,锻炼好自己的教学技能。
第二个月:
1、举行团体辅导活动6次;
2、正式上手学生的心理个案辅导;
3、给学生上更多有趣有用的课;
4、协助班主任做好各项工作。
5、上好公开课。
第三个月:
1、参与校、区教研活动;
2、跟指导老师学习更深入的知识;
3、分析特殊学生背景,全程跟踪学生的动态。
第四个月:
1、收集整理实习支教工作材料,进行实践总结。
2、参与答辩总结会,完成实习支教工作答辩;
3、完成实习支教各项作业及结束期各项工作。
4、跟老师和学生好好告别。
教师个人支教的工作计划篇5
1、 严格遵守学校的规章制度,特别是出勤制度,自觉服从学校的工作安排和日常管理。
2、 在两校活动中,做好桥梁纽带的作用。做好英语教学交流工作。同时也为其他学科的交流沟通发挥自己的作用。
3、 积极参与学校的教育教学研究工作,经常参加受援学校的教研、课堂教学活动及其他的各项活动,并认真有效地完成学校的教育教学任务。
1、加强与学科教师的.交流沟通,了解学生的学习状况,以及学生的心理状况,配合并指导他们做好日常教学工作。
2、 做好“以学为主,当堂达标”的示范课教学,能够真正给教师带来新的理念,教学方法和思路。
3、 认真研究教材,钻研教育理论,做好高年级小学英语阅读教学的专题讲座
4、 做好听课,评课,教学反思与随笔的记录以及政治业务学习笔记。让支教工作成为自己的一次提高的宝贵机会。
作为一名从农村出来又走回到农村来支援和发展农村教学的教师,我知道自己的工作意义非凡,自己的责任也重大,所以我会好好珍惜这次锻炼自己的机会,让自己在教育的这条路上行走的更加稳健,也能够为农村的教育发展发挥自己最大的光和热!