幼儿园教师教师教育工作计划【精选5篇】

【参照】优秀的范文能大大的缩减您写作的时间，以下优秀范例“幼儿园教师教师教育工作计划【精选5篇】”由阿拉漂亮的网友为您精心收集分享，供您参考写作之用，希望下面内容对您有所帮助，喜欢就复制下载吧！

幼儿园教师教师教育工作计划【第一篇】

以理论和重要思想为指导，坚持以师幼发展为根本、以优质保教为中心、以科学管理为保障，规范与发展并举。认真落实区教育局和学校工作指示，不断提高幼儿园办园质量和服务水平，全面提升幼儿素质，使幼儿园在原有基础上获得更大程度发展。

二、工作目标。

1、创造有利条件，营造安全校园。

2、加强师德建设，提升教师素质。

3、组织多彩活动，提高保教质量。

4、密切家园联系，形成教育合力。

三、具体措施。

(一)重视师幼安全，优化卫生保健，营造安全和谐校园。

1、继续对教师进行安全教育培训，对幼儿开展有计划的安全教育和安全实战演习，提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。

2、加强一日活动安全管理，细化日常工作要求。

3、设立专职保健大夫岗位，规范卫生保健工作，促进幼儿身心健康。

(二)加强师德建设，提高保教质量，逐步提升教师素质。

1、深入学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，加强教师的理论指导。

2、以全国及身边的师德先进为楷模，激发教师的职业幸福感。

3、开展快乐10分钟大家谈主题讨论，鼓励每位教师积极发言，引领教师关注社会动态，关注幼教事业发展。

4、继续发挥家长的监督作用，让家长全面客观评价教师，不断规范教育行为。

(三)组织多彩活动，注重过程与实施，全面提升保教质量。

1、合理制定班级学期计划，计划要求操作性和实施性强。

2、组织有效教研，加强教研组互听和领导推门听课力度，提高平时教育教学质量。

3、深入开展早期阅读，增设经典诵读，提高师幼文化修养。

4、结合全运会和庆六、一活动，为每位幼儿提供展示自我的机会和条件。

5、利用小学有效资源，通过参加小学升旗仪式、请小学教师讲座、与小学生一起上课、参观小学综合活动室等多种有效手段，全方位做好大班幼小衔接工作。

(四)密切家园联系，提高互动力度，形成有效家园合力。

1、成立幼儿园家长委员会，积极听取家长委员会成员对幼儿园建设的意见和建议。

2、采用请进来、走出去等多种形式，开展家园互动和亲子活动，提高家长参与幼儿园教育的力度。

3、根据幼儿园教育教学需要，充分利用家长资源，请家长体验教师工作，与幼儿近距离接触，走进幼儿园课堂。

4、利用家园直通车精彩瞬间幼儿评价手册等书面形式，对家长进行育儿指导和培训，加强沟通与交流。

幼儿园教师教师教育工作计划【第二篇】

新的学期开始了，为了更好的开展本年度的教育教学活动，根据教育局的部署和我园的实际情况，特制订五道江幼儿园教育教学计划如下：

以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南，进一步落实《幼儿园工作规程》、《纲要》和《3——6儿童学习与发展指南》精神，围绕幼儿园工作计划，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长，克服困难，爱岗敬业，全心全意为幼儿、为家长、为社会服务。

1、抓队伍建设，促综合素质提高。

2、抓特色研究，促办园声誉提高。

3、抓班级管理，促保教质量提高。

（一）抓队伍建设，促综合素质提高。

1、加强师德修养，树立良好形象。

各班利用家园共育栏以书面形式向家长、幼儿展示本班的“服务承诺”，自觉的接受家长的监督。每日以“今天你努力了吗？今天你微笑了吗？今天你蹲下和孩子谈心了吗？今天你和家长交流了吗？”来反思自己的工作，以良好的师德形象服务于家长，服务于幼儿。

2、加强理论学习，提升教师素养。

本学年在业务学习中，除学习有关教育教学理论外，将针对《幼儿教育》中存在的问题，组织教师讨论，并发表意见，撰写心得，鼓励投稿。另外，坚持“教育随笔”的撰写，引导教师用《纲要》理念去分析教育现象，反思教学行为。

3、落实保教分层管理，提高一日活动质效。

（1）根据按需施培的原则，对教师进行小菜单式的速成培训。具体制订培训计划。

（2）开展听课、评课活动，互动式提高教师观察、分析、评价等综合能力，从而促进教师专业化发展。每位教师一学期至少上2次汇报课。班组长、骨干教师要起模范带头作用。教学园长、保教主任继续加强随堂听课，争取能对每一教师进行指导。

（3）各类资料的批阅时间采取定期检查、抽查相结合，自送与抽检相结合的方法，提高各类资料的撰写质量。

（4）加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，不断提高保育员的业务素质。

（二）抓班级管理，促保教质量提高。

加强班级工作的管理力度。强化班组长的管理意识，提高班组长的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色的完成各项工作任务。

1、教师与幼儿的互动：善于发现每个孩子的闪光点，尊重每个孩子的选择，善于找到每个孩子的最近发展区。

2、幼儿与幼儿的互动：善于培养孩子的语言交往能力，努力朝着让孩子“开心、开口、开窍”方向发展。

3、教师与家长的互动：善于指导家长的育儿知识等工作，与家长建立平等和谐的关系。高质量地做好孩子的成长档案；每学期一次家长开放日；每周用书面的形式向家长展示幼儿园教育教学内容；期末进行一次家长问卷，了解家长的意见、建议，向家长进行展示活动。

（三）强化教育教学常规管理，重视家园联系。

1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、离园，每一环节有具体明确的要求。

2、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系册，密切家园联系，建立家长委员会，定期召开会议，提高家教园地的质量，做到更换及时，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园教育合力。

（四）强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。

立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯。每周明确品德习惯教育重点，在一日活动中渗透，认真落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。

（五）深化课程改革，促进幼儿全面发展。

1、继续使用省编主题活动教材。落实学习好《3—6儿童学习发展指南》，并写好学习笔记。实践新课改，使用好教材。在课程实施过程中，以幼儿积极体验为中心，组织幼儿相互学习，促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展，将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。

2、认真钻研新教材，探索好的教学方法和教学经验，开展公开教学看、听、议、评活动，优秀教学活动评选等，通过活动的开展，优化教学活动组织，扎实搞好各学科的教学。

3、加强集体备课。组织教师研究教材，科学合理制定各项教学、活动计划，注重教材的分析把握，教学活动的前期准备。

4、继续开展互相听课、年级教研课活动。每位老师每周必须听课一节，主任每周最少听课三节，教学园长每周最少听课一节，听课后并及时评议。

（六）抓特色研究，促办园声誉提高。

1、继续让活动育人这朵奇葩在幼儿园竞相开放。

一是丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天的户外体育游戏锻炼。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动，节日庆祝活动等，创造机会为幼儿提供展示的舞台。三是丰富创新常规的庆六一、学前班毕业典礼等活动，让幼儿在活动中，勇敢的展示自己，锻炼成长。在开展的各种活动中让家长进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的活动，进一步塑造了本园的良好形象；同时，幼儿园将孩子们在园所学成果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我园各项工作的顺利进行。

在幼儿园实施礼仪教育，寻求礼仪教育的有效方法，将有力促进对幼儿进行产生一生影响的品质培养，为幼儿的后续学习、生活和未来走向社会工作奠定良好的基础，所以幼儿园努力开展好文明礼仪教育这门课程。使幼儿园的全体师生懂礼、知礼、做礼。文明礼仪之花在幼儿园竞相开放。

（七）抓好教育科研工作，促进教育教学改革。

本年度我园将继续深化科研课题的研究，以科研课题为依托，以提高教育教学质量为核心，以提升教师的业务素质、增强教师的科研能力为宗旨，有步骤、有重点地开展教育教学的科研工作，扎扎实实的推进幼儿教育改革。

1、做好老生幼儿开学的通知工作，对每位幼儿进行电访，如有必要要进行家访，尤其是特殊新生做好家访。作好记录。努力做好招生。

2、教师集体备课。做好教学的一切准备工作。

4、确定班级及班级教师。

1、新生分班。

2、各班开展好常规教育第一课。

3、各班完善修补主题墙。

5、修改完善户外考核方案。

6、保育员培训。

7、结合“三八”节、植树节和的来临开展爱妈妈、爱家人、关心和帮助他人及爱护环境的系列活动。

9、学习《3—6岁儿童学习与发展指南》。

1、领导班子集体听评课。

2、骨干教师示范课。

3、准备参加xx届少儿科技艺术大赛。

4、教师手指操设计比赛。

1、开展庆“五、一”国际劳动节活动学习相关知识。

2、庆“六一”活动筹备。

3、结合母亲节开展爱妈妈、家人主题活动。

4、学习《通化市职业道德规范》。

5、特长课韵语识字公开课。

6、庆六一幼儿手工作品送家长。

1、庆六一大型亲子活动。

2、开展端午节和父亲节双节活动。

3、优质课评比。

1、做好毕业生毕业生系列工作，召开学前班毕业典礼。

2、幼小衔接，学前班开展参观小学活动。

3、进行环境创设的培训。

1、做好新学期课程设置、班级设置及各班教师配置和课程分配的工作。

2、做好新学期备课工作。

3、对上学期相关的教育教学材料收集整理。

4、教师美术基本功比赛。

5、教师粉笔字评比。

1、各班做好新学期初幼儿的安全和常规教育。

2、各班结合中秋节让幼儿了解中国传统节日的风俗习惯。结合教师节，开展尊师重教主题教育活动。

3、信息化网络技术培训。

4、准备教师舞蹈比赛。

5、领导班子集体听评课。

1、组织教师琴法展示。

2、进行简笔画、《教师专业化标准》培训。

3、幼儿故事会。

4、户外主题游戏活动评比。

1、开放日。

2、教师讲故事比赛。

3、幼儿手指操比赛。

1、开展庆元旦迎新年，联欢活动。

2、进行“教育随笔”笔记交流。

3、做好年终工作总结，谋划明年工作思路。各类教学资料分类归档。

幼儿园教师教师教育工作计划【第三篇】

一、思想目标：

加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。树立终身学习的理念，努力使自己具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力。更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。

二、职业道德：

（1）要在平凡的工作岗位上，热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人。

（2）要认真上课，不敷衍塞责，不能传播有害学生身心健康的思想。

（3）要为人师表，以身作则，注重身教。

三、育人目标：要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，教的化要落实到学的化，形成自己的教学风格。

四、修养目标：

1、端正方向。自觉遵守四项基本原则和国家法律法规，坚决抵制伪科学、伪宗教对校园的侵蚀、渗透。

2、敬业爱岗。热爱教育事业，以改革和创新精神搞好教育教学工作和教科研工作。严谨治学，精益求精，努力提高从事岗位职责的能力，提高工作效率。

3、教书育人。全面贯彻教育方针，积极实施素质教育，开发学生智力，启发学生的探索精神和创新思维，培养学生的实践能力。

4、热爱学生。增强尊重学生、爱护学生的责任意识，建立民主、平等和谐的师生关系，做学生的良师益友。

5、尊重同志。能够与不同性格、不同志趣的教师和谐相处，互相学习、博采众长。努力形成互敬互爱、奋发向上、共同进取的群体氛围。

6、以德修身。严于律已，作风正派，廉洁从教，为人师表。遵守社会公德，追求科学文明的生活方式。

五、合作目标：

1、加强与教师的合作。学会与他人合作，包括与同类学科教师的合作、与不同学科教师的合作。

2、加强与学生的合作。教师是学生学习的合作者、引导者和参与者，教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。

3、加强与家长的合作。请家长进课堂听教师上课、参与评课、邀请家长共同来参与孩子的综合实践活动等方法，让更多的家长来了解新课程的科学理念、认识新课程改革的重大意义、关注新课程改革的持续发展。

六、技能目标：

（1）提高了解学生及同学生交往的能力。教师要善于了解学生，可以采取多种方法，向家长了解，向同学了解，看成绩单与换行评语等等，但是最重要的方法是教师的直接观察，教师要对学生的思想行为、智力活动、情感表现有敏锐的观察能力。这是在教育过程中发现问题，捕捉教育时机的重要条件，善于观察学生的教师能及时发现问题，主动去解决问题。可以收到良好教育效果。反之，问题没有及时发现，拖延很长时间，到了较为严重程度再去解决，教师就很被动。

（2）提高语言表达能力。语言是教师传播知识与学生交流的主要手段，从事教育工作必须具有较强的语言表达能力。对教师语言的基本要求是：首先是语音正确，发标准音，说普通话，表达的内容能被学生顺利接受；其次要用词准确，语句完整，准确传达思想内容，既保证科学性又通俗易懂，为学生所理解；第三，要系统连贯，逻辑性强，善于运用独自式语言，讲述知识或说明问题层次清楚，重点突出，结论明确；第四，要富于启发性，有感染力，掌握对话的语言艺术，在对话中善于鼓励学生动脑思考，勇于发表个人意见，进而形成生动、幽默的语言风格，在交流中引起学生在情感上的共鸣；最后，在音量、语速、声调等方面要符合环境和表达内容的要求，符合学生身心卫生的需要，适中而有变化。

（3）提高运用现代教育技术手段的能力。教师要懂得先进技术手段的基本原理，掌握有关的知识，并有制作教学软件的能力，如绘制幻灯片，编制录音、录像带，乃至进行教学用的计算机程序设计。教育现代化必然实现教育技术手段的现代化，现代教师的业务素质也就必须包括运用现代教育技术手段的基本能力。

幼儿园教师教师教育工作计划【第四篇】

随着人事制度的改革，幼儿园保教队伍不断壮大，新进了十几名从小学转岗过来的教师，他们的到来为幼儿园注入新的活力和生机，但是也为幼儿园教师的专业化成长带来新的问题和困难。现在我们33名教师中，只有6名毕业于幼师，近三年从小学转岗而来的教师有27人，而且幼儿园现在是一园两点，一共11个班级，现在的教师既要从事教师工作，又要从事保育工作，不象原来的单纯教师和保育员，因此这给幼儿园教师队伍的发展带来了机遇与困惑。我们只有抓住机遇，重视教师队伍的建设，才能让全园保教质量越来越高。

1、重视教职工的思想素质的提高。

面对今天我园幼儿教师队伍的现状，师德培训是我们培训教师的重要内容之一，要让教职工明白，幼儿园的工作，团结协助精神和责任心都非常重要，工作中要有合作意识，要互相尊重，而不斤斤计较。干工作不能马虎了事，不能为完成任务而干事。时间是干好工作的前提和保证，每个教职工都要有时间意识，很多时间不是等来的，更不是安排来的，得靠每个人自己去争取和把握，不在班上的时候，要多学习幼儿教育的先进经验。在工作中要关注幼儿园的每个孩子，决不能因个人的喜好去对待孩子，要用心去爱每一个孩子，并让孩子和家长感受到我们浓浓的爱意。牢固树立质量意识、服务意识和危机意识，用行动让我们的工作得到家长的信任。

2、利用园本教研组活动、园本培训等各种活动的开展，促进教师的专业化成长。

结合我园的实际情况，根据教师的需要，我们确立了教师培训的五项内容，即：师德培训、理论培训、教学实践能力培训、教育科研能力培训、现代信息技术培训，加强培训的针对性、时效性。在教研组的设置上,将以前的幼教中心组、园本教研组改为分领域的五个学科教研组，由教务员和骨干教师担任组长，使教研活动更具针对性，并发挥骨干教师的专业引领作用。在教研活动形式上，采用非正式对话法与正式对话相结合的园本教研模式，使教研活动形式更加丰富灵活，使教师真正进入培训主体角色，激发教师主动参与的热情，让教师成长于学习之中，发展于工作之中。在施教的同时，为自己不断积累知识和才能，不断地提升自身的价值和品味。从合格教师逐步成长为骨干教师、优秀教师、名教师、专家型教师，从而更好的实现自身的价值。

3、本期要继续搞好我园的帮带活动，发扬老师们各自的优点，在互帮互助中共同提高，以缩短老师们专业成长的路程。

同时，也为培养老师们的自信心，制造良好的氛围，为老师们提供一个表现自己能力的机会。这样的帮带活动不仅可以使新教师在思想、业务等各方面迅速成长，更将增进幼儿园人与人之间的友好协作与交往。幼儿园要利用已有条件开展好帮带指导活动，骨干教师每人帮带两名以上的教师，特长教师每人找一人为互助对象，利用业余时间帮带，形成共同学习的氛围，加快进步的步伐。帮带教师对帮带过程及效果要写好记录，为今后的帮带提供参考。

4、建设一支有奉献精神、高素质的骨干队伍，实现“抓骨干，骨干带整体”的奋斗目标。

从现状分析看，我园的骨干老师较少，36名正式教职工只有5名幼教骨干老师，骨干带整体的力量相对较弱。因此，我园应重视骨干教师队伍的建设，发展一些条件成熟的后备骨干老师成为镇级骨干教师，再培养一些老师成为后备骨干老师。

5、搞好教师和保育员两条线的常规工作，规范优化一日保教常规。

本学期的教学常规制度和常规检查制度仍按照学期初制定的实行。首先，我们将利用业务学习时间对教师或保育员进行相关的理论学习，明确教师职责与保育员职责，使大家做到分工明确而又相互配合。开展现场研讨，思考怎样做才是优良的一日保教常规。第二，每位教师应该将常规制度融入到幼儿园的保教工作中，多研读《纲要》上所讲的各领域的教学目标、要求与指导要点，同时注重幼儿一日活动各环节的具体内容、要求，根据幼儿生长发育规律、年龄特点来安排活动，做到动静交替，并以游戏为主。对幼儿的要求做到细致、具体，督促幼儿，规范幼儿的行为。教师和保育员在工作中要注重保教并重，共同配合，协调组织好幼儿的一日学习、生活。

计划的制定是执行常规的一个重点，本学期，大家要认真及时制定各种计划，并按时上交或贴于规定的地方。而教案本期也将以书面形式呈现。过去一年里，老师们设计了一些教案保存在电脑里，本期我们已经可以共享。但是，我们在学习的过程中，应该将它化为自己的东西，这就需要教师们根据我们每天所要组织的活动、结合本班幼儿的发展状况来整理好自己的教案，要突出活动的重难点，并以书面的形式呈现出来，做到有的放矢，教学的时候针对性才会更强，每周还要及时写出教学反思。在听其他教师的上课后也应该把它与自己的教学相结合，思考怎样来更好的组织活动。

各班的班长要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的衔接工作，教师与教师之间的交接工作，对幼儿的保教要求三位教师要经常沟通交流，注重教育的一致性。班长要定期分析本班班务工作现状，管理好本班的班务工作。

6、抓好园本培训工作。

园本培训是教师专业成长的途径之一，本学年，园本培训将围绕三个主题进行学习：对《纲要》及《规程》的学习；教师的基本功培训；教育教学技巧方面的培训。幼儿园将认真落实培训计划，及时有效的进行培训，并按标准严格进行考核。

同时，我们将在园本培训的基础上增加培训内容，由支教的两名教师组织学习，充分发挥支教教师的专业引领作用，使大家接触更多的幼教信息，有机会得到更进一步的成长。

幼儿园教师教师教育工作计划【第五篇】

一年来，在市教诲工会和镇教诲党支部的带领下，我们始终坚定以邓**表面，江**“三个代表”紧张思维为教导，当真进修贯彻党的“xx大”、工会“十四大”精神，紧紧环绕中间工作，大力大举加强本身构筑和基层构造构筑；大力大举促成民主构筑和校务果然，经过议定基层建家，增进了工会集体工作程度的进步；凸起保护本能机能，竭力为教职工办实事，富裕阐扬工会构造关联党、政、群干系的桥梁和纽带效用，时候为教职工的长处着想，变动了广大教职工投身教诲改革的自动性；有力地鞭策了我镇教诲传授改革的成长，获得了优秀成绩，获得了全部教职工的表扬。现总结以下：

一、加强政治表面进修，加强政策见解，阐扬工会的自我教诲效用。

始终与党中间及其目标门路政策保存同等，与党支部一道当真构造教职工进修党的“xx大”报告，贯彻xx大精神和庞大目标，同时根据黉舍教诲工作的特点，构造全镇教职工暑期职业操行教诲培训，进修《教师法》、《中学教师职业操行典范》等有关标准，并经过议定漫谈来进一步加强了工作责任感和奇迹心，首创了教师敬业爱岗，乐于奉献的新场面。根据市教诲工会的安排，我们在全镇教职工中展开了‘三进、五个一’师德教诲活动，构造进修《郑州市教师职业操行读本》，收看教诲部构造录制的《师德启思录》师德教诲录相片，构造进修《中共中间、国务院关于进一步加强和改革未成年人思维操行构筑的多少定见》，从正面培养教师酷好故国、酷好党、酷好教诲奇迹、酷好门生的品格，使教师牢靠建立精确的人生观、代价观和全国观，建立育工钱本和依法治教的思维，把握科学的思维方法。要责怪体教师在自学、评论辩论、彼此交换的根本上，都要写出很多于2000字的进修心得领会。展开发放一封果然信、发放一份收罗定见书、召开一次漫谈会、进行一次划一讲话、进行一次家访“五个一”活动，要责怪体教师要关心和倾慕门生,特别要关爱“学困生”。环绕关爱“学困生”展开一些实实在在的活动，竭力营建和构成一种关心和倾慕“学困生”的氛围。不允许黉舍以任何式样按门生测验成绩对门生列队。坚定杜绝教师讽刺、讥讽、驱逐“学困生”，对付“学困生”，不允许黉舍发起其转学。对付门生家长,要及时与他们雷同关联，争得家长的赞成和救助，坚定杜绝在家长会上对家长进行讽刺、讥讽。

二、阐扬工会桥梁和纽带和效用，自动参加民主办理。

工会构造是教职工参加黉舍办理的桥梁，是黉舍党政关联教职工的紧张纽带。我们工会构造坚定教代会轨制，要求各个黉舍每学期召开一次教工大会，听取并审议黉舍工作报告和财务工作报告，征集教工提案，接纳教职工民主监督，民主参加，民主办理，民主评断。工会自动疏浚民主渠道，使下情上达，密切互助党政经过议定必定方法，让广大教职工参加黉舍办理，加强黉舍办理工作的透明度。这既使广大教职工加强主人翁意识，鼓励工作的自动性、自动性，又使黉舍工作的庞大决议计划得以顺利贯彻履行。我们前后召开离退休老同志漫谈会，老教师漫谈会，新分派青年教师集会，来广泛听取大众定见，并自动互助中小黉舍，做好一些庞大决议计划和改革的宣扬。大家同等觉得在如今的改革大潮中，成长才是硬道理，只有经过议定连续地更新见解，加强本身的思维交易本质才华跟上期间的成长，不辱历史负于我的们的任务。各中小黉舍利用周六交易进修时候，展开教诲传授探讨，构造教职工参加学历进修和连续教诲，有力地鞭策了黉舍的教诲传授改革的进展。

筹划生育是我国长期以来的一项根本国策，我们工会自动互助做好筹划生育的宣扬和办理工作，把国度的筹划生育政策宣扬到每个家庭，每个教职工，并根据上级计生部分的要求当真细致地建立教职工计生档案，构造育龄妇女“双查”。几年来我镇教职工从没产生一路违背筹划生育政策的.现象，屡次获得上级的表扬和嘉奖。

三、落实教诲本能机能，展开新课程改革实行和工作比赛。

一年来，工会自动环绕教诲传授工作，落实教诲本能机能，构造教职工参加新课程改革实行和展开工作比赛。在本年构造的青年传授根本功比赛中，工会做了周到的安排和大量的构造工作。各黉舍自动参加和构造，参赛教师在预赛中能够当真备课，筹办教案，参加传授演示，对所讲课程做了富裕的筹办工作。很多教师还以当真的治学立场听取了有经验教师的教导，并观摩了差别学科教师的传授进程和差别风致的传授方法，为比赛获得好成绩奠定了根本。未参加比赛的教师能够自动人课，发起发起，到达了彼此进修、彼此增进的目标。展开根本功比赛不但有益于青年教师的传授程度的进步，另有益于增进全校教师传授水温和质量的进步。经过议定比赛明白了我镇各学科师资步队的环境，发觉了传授中存在的题目和传授中的弱项，对今后改革和进步集体传授程度起到了很好的效用。很多校长反应说，“传授根本功比赛是进步传授水温和发觉人才的很好方法，工会构造的根本功比赛既增进了教师青年教师传授、科研的自动性，也进步了青年教师的本身本质和本领。”“青年教师是教诲的将来，黉舍的盼望，要连续加强培养青年教师的力度，盼望工会每一年把比赛参加工作筹划，长期坚定下去。

四、加强办事意识，为教职工排难解纷。

教诲工会是代表全部教职工长处的大众构造。要使工会真正表现大众性的特点，成为有凝集力、号召力的构造，不是靠非行政伎俩干涉就可以成为气候的，它必须苦练内功。夯实根本，树产办事意识，实践江**“三个代表”紧张思维的真正内涵，尽力为教职工办事。为此我们和一中、二中等黉舍联合，办理了教职工的住房紧缺题目，使教师安心乐教，清除后顾之忧。竭力改进教师办公前提，镇一中、二中、xx小学还为教师办公室配置设备摆设了微机，并连通了互联网。同时，加强黉舍食堂构筑和降暑、取暖和办法构筑，改进了师生的糊口生涯前提，包管束职工福利的发放。暑假、元旦、五临期间有关黉舍别离构造教师、班主任外出观光进修，陶冶情操，拓宽了视野。工会和黉舍前后看望病残教职工二十余次，并在春节前夕展开了送暖和工程，慰劳部分糊口生涯坚苦的教职工，将暖和送到每个家庭及每个教职工，使他们真正领会到党和社会的暖和，使他们领会到工会这个大家庭的暖和。巩固了教师步队，变动了教师工作自动性。

总之，一年来我镇教诲工会在党支部的带领下，勇于开辟，务本务实，在工作中竭力在求新、求实上下工夫，富裕阐扬了工会的桥梁和纽带效用，有力地促成了教诲传授改革。在新的一年里，我们工会一班人，将进一步建立办事意识，连续摸索，奋发进步，为开辟教诲工会工作的新场面，作出新的贡献。

文档为doc格式。

。