学生们的设计展览经历（精选10篇）
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学生们的设计展览经历【第一篇】
今天，爸爸带我去参观了中国实力派书画家dd国画、书法、油画暨根雕、奇石、名兰花、盆景艺术展。
来到图书馆门口，我一眼就看到了里面的画、书法、名花和奇石。到了里面，我看到了一幅非常逼真的“猛虎下山”，那老虎身上的毛好像是贴上去一样的，于是我问爸爸这是用什么笔画出来的？爸爸说：“是用画画的毛笔画出来的呀！”“那怎么会这么逼真呢？”“那我就不知道了，你还是去问他们自己吧！”欣赏完名画之后，我们又去看雨花石，我说：“这雨花石里怎么好像有东西啊？”爸爸说：“雨花石里一般都看上去有东西，里面的东西有的像人，有的像山，还有的像动物！”
时间一分一秒地过去了，一转眼，半个小时过去了，爸爸说：“该走了吧！”“好啊！”回家的路上，我对爸爸说：“这里的雨花石真多啊！”“有个地方的雨花石可比这里多多了！”“是哪里啊？”“难道你不记得了吗？小时候我们旅游去南京雨花台，那里的雨花石才多呢！”
现在，喜爱和收藏雨花石的人越来越多了，愿“石中皇后”雨花石这朵奇葩越开越艳！
正月初二的早晨，我睡眼朦胧地醒来了，拉开窗帘一看，楼下人头攒动，乍一看，原来广场上正在举办根雕艺术展览。我非常高兴，便要爸爸带我下去参观，爸爸答应了。
到了广场上，只见一排排大大小小的根雕整整齐齐地摆放在广场中央，吸引着许多人在驻足观看。我一边观看，一边暗暗钦佩根雕艺术大师精湛的技艺。这些根雕一个个造型逼真，形态各异，有的像一只行动敏捷的小猴子，有的像一只昂首鸣叫的大公鸡，有的像气势汹汹的公牛，有的像导弹爆炸的“蘑菇云”……真是栩栩如生，惟妙惟肖。
摆在展台正中的“孔雀开屏”是我最喜欢的，孔雀站在一块巨石上，回眸注视着我们，看到人们都在啧啧称赞它的漂亮，就更加骄傲地亮出它的尾巴。树根那优美的线条和流畅的纹理刚好构成孔雀洒脱美丽的大尾巴，真是恰到好处。
离孔雀不远处，还有一只大公牛，这只大公牛可以算是根雕中最逼真的了。只见公牛全身呈棕红色，肌肉鼓鼓的，两个犄角凶猛地向前顶，仿佛它正在和一位英勇的斗牛士在比赛。
真是大开眼界，大饱眼福了！大自然真是鬼斧神工，给人类带来多姿多彩的艺术。而根雕艺术大师更是技艺高超，巧夺天工，他们用自己的智慧和灵气为我们创造美丽，创造快乐。
5月31日是我们学校举办的第一次艺术展。在这次艺术展里我看见了许多精彩的作品，下面我向大家介绍我们艺术节的情况。
我们的艺术节在四川省美术馆进行，所展示作品全部由同学们制作的。刚走进艺术展厅一楼，一股老成都的气扑面而来。我忍不住叫到：“哇！真美啊！”我走上前，认认真真、仔仔细细的欣赏美术作品。同学们利用纸板等用品，逼真的再现老成都的`的岁月。
展厅的二楼主要展示各年级和友好学校的艺术作品，可以用千姿百态来形容。我们班展示的是五彩缤纷的花灯，有全班同学分组共同创作的花灯画，也有同学们利用废旧物品精心制作的各种花灯，每一个作品都凝聚同学们的美好心愿。看到络绎不绝的参观人群，我情不自禁的介绍起我班的花灯，人们看了挂在天花板上的花灯也连声喝彩，说我们班的花灯真精致、真好看！最让我激动的是友好学校的泥塑作品，展示泥塑形态、眼神都不一样，逼真展示农村人生活、工作情况。妈妈告诉我：“艺术来源于生活”。我呆呆的看着泥人，琢磨着妈妈的话。
怎么样，更多的精彩只有自己去体会。想去看艺术展吗？只有四天时间，赶快去吧，相信一定会有收获。
篇4：参观艺术作品展。
暑假的一天，县文化局在城镇小学举办了对接长珠闽，打造赣江源文明之风美术、书法、摄影作品展。妈妈带我来到学校参观。
我们一进校门，便看见一个大型广告牌竖立在操场中间，上面介绍了举办本次艺术作品展的目的和意义。本次艺术展共有三个展厅。我们首先来到第一展厅，这里展示的是书法和国画。书法字体有行书、楷书、隶书，类别有立轴、中堂、条幅、横批。我最喜欢国画《雄鸡报晓》，画的是一只大公鸡，大红冠子花外衣，正昂着头在啼鸣。我想：我们祖国的版图不是像一只雄鸡吗？它正在向全世界宣告：中华民族繁荣富强起来了。
接着，我们来到第二展厅，这里最引人注目的是一块碑刻作品。石碑上刻有两只鹰，栩栩如生。其中的一只在天空中展翅翱翔，好像发现了猎物要猛扑过去，另一只则蹲在岩石上，好像在注意着周围的动静。石碑中间刻有对接长珠闽，打造赣江源十个大字，字体苍劲有力。
我被这些摄影作品深深吸引住了。我不仅佩服摄影作者高超的技术，更赞叹家乡发生了巨大的变化，人们过上了幸福美好的生活。
参观结束了，我和妈妈恋恋不舍地离开了展厅。在回家的路上，我想：家乡的变化真大呀，我长大后，我要把家乡建设得更加美丽、富饶。
前几天，我们学校举行一次艺术展，这次的艺术展览内容很丰富，有图画，有工艺品，有木雕等。作为艺术爱好者的我，怎能错过这次艺术展呢？于是，我早早就来到了学校展览室。
进入展览室，首先映入眼帘的是一幅用颜料画的画。那幅画上画着许多美丽的花朵，它们千姿百态，五颜六色。那些花朵有的像娇滴滴的少女，害羞地躲在了叶子后面；有的像做错了事的孩子，惭愧地低下了头；有的像展翅高飞的雄鹰，傲然挺立……花朵的色彩用颜料涂得特别鲜艳，红的似火，白的如雪，粉的像霞，黄的赛金……看着这幅画，我想那画的一定是生机勃勃，百花盛开的春天。
继续往下走，一件栩栩如生的工艺品把我吸引住了，那是一个可爱的芝麻官木偶。它头戴一顶黑帽，身穿一件鲜红的官服，腰上戴着一条深蓝的腰带。芝麻官坐在一个能前后摇摆的木椅上，翘着二郎腿，一手搭在椅上，一手拿着一把精致的扇子，一脸慈祥的笑容，好像在说：“我大公无私，有困难请找我，我一定会尽力帮助你解决。”
接着，我又看见了一个小巧玲珑的精品。它的上面是一个美丽的水晶球，水晶球里还有两只木雕小熊。一只小熊坐在地下，身穿一件天蓝色的t恤，手中拿着一把吉他，好像要为另一只小熊弹奏。另一只小熊头上戴着一个黄色的蝴蝶结，身穿一件粉红色的连衣裙，正坐在一个木马上，似乎沉醉在吉他的美妙音乐。水晶球的下面是一个平台，水晶球放在上面，好像托着一颗价值连城的“夜明珠”一样。平台的周围用一层薄纱包着，还刻着许多花边。平台的底部有一个机关，将它一扭，还能放出优美动听的旋律，这样精美别致的东西我真想带回家。
这次的艺术展让我增长了见识，看到了各种各样的艺术品，使我对艺术有了更深的认识，我永远也不会忘记。
篇6：奇妙的3d魔幻艺术展。
6月29日首届3d魔幻艺术展在杭州和平国际会展中心开幕了。虽然夏日炎炎，却挡不住我们浙江在线小记者去领略3d魔幻艺术展的热情。请跟随着小记者的脚步走入魔幻的3d魔术世界吧。
刚走入会展中心，就听到阵阵惊叹声：“我在恐龙嘴里，快要被恐龙吃掉了”，“不好，我坐的小车铁轨断了，我要掉下去了!”，“让我们来做一次竹林飞人吧！”，“好奇怪呀！你这么变得那么高，而我又变得那么小”。原来小朋友参照墙上的拍照指示，走到画边留影，所拍摄的效果则是画中的景都跑到画外面来了，使我们产生错觉。
一张张平常的画卷，和人的动作一搭配竟然起了魔幻般的效果，这是3d魔幻艺术展的奇妙这处，它带给人们人画一体的惊喜。此次的3d魔幻艺术展为期一个月，同学们不防亲身来体验，感觉一下奇妙的3d魔幻艺术。
学生们的设计展览经历【第二篇】
前不久，在我就读的小学举办了一场别开生面的美术展览。我对此充满了期待，因为这是我第一次参观一场专属于小学生的美术作品展。在展览前，我向老师们咨询了相关信息，了解到这次展览有着丰富多样的主题，包括国画、油画、水彩画等多种绘画形式。我激动地带上座位，迫不及待地开始参观这一场美术的盛宴。
第二段：作品展示的细腻与多样。
当我第一次踏入展览大厅时，就被眼前的景象所震撼。每一件作品，无论是简易的铅笔画，还是细致的水彩画，都展示出小学生天马行空、活泼可爱的特点。有的同学用明亮的颜色表达出欢乐与美好，有的则巧妙地运用线条勾勒出别具一格的形状。每一件作品都充满了孩子们的创造力和无限的想象力，使观众不禁为之惊叹。在展厅中，我欣赏到了各个阶段的作品，从简单的涂鸦到复杂的人物肖像，每件作品都值得称赞。
第三段：欣赏中的互动与思考。
在观赏这些作品的过程中，我深感互动和思考是必不可少的。展览中，有许多绘画主题都与生活息息相关，例如描绘动物、风景等。当我欣赏到一幅描绘鸟儿自由翱翔的作品时，我不禁想起了我们生活中那些优美的蝴蝶、鸟类飞翔的身姿。这让我对自然界的美感产生了更深的思考。而另一幅作品描绘的是孩子们在乡村的快乐游戏，使我想起了儿时的快乐时光。这些作品展示了孩子们对生活的热爱和积极向上的心态，让我对美的定义产生了更深的理解。
第四段：展览的意义与收获。
这次美术展览不仅给我带来了欣赏的快乐，还为我揭开了艺术的神秘面纱。它不仅是一种审美享受，更是一种心灵的触动。通过观赏同学们的作品，我看到了每个小画家独特的个性和风格。这也让我明白，艺术无所不能，它可以丰富人们的生活，表达情感，还可以培养我们的艺术素养。在这场展览中，我不仅从中汲取到灵感和美的触动，还学到了许多与绘画相关的知识。我相信，这次展览将激发更多同学对美术创作的热情，并有助于培养他们的艺术才华。
第五段：再次感受美术的魅力与期待未来。
在美术展览结束时，我充满感慨地离开了展厅。回到家后，我静下心来，回想着这次美术展览带给我的种种感受。不禁想起了古人云：“工欲善其事，必先利其器。”我决定更加努力地学习美术知识，探索艺术的无限魅力。我希望可以将来参加更多这样的展览，展示自己的作品，与观众们分享我内心的感受和想法。我相信，只要坚持不懈，我一定能够成为一位出色的艺术家。
通过参观小学生美术展览，我深刻认识到了艺术的魅力和意义。作为小学生，我将会以积极的态度更加努力学习，提高自己的绘画水平。我期待着未来的美术展览，希望能够有更多机会展示自己的作品，与大家分享美的喜悦和思考。展览带给我的快乐和收获将激励我努力前行，追逐艺术的梦想，为自己的未来铺就更加美好的道路。
学生们的设计展览经历【第三篇】
作为一名好学生，我有幸参观了一次展览馆，并且从中获得了很多的收获。这次参观让我对展览馆有了更深入的了解，也让我对一些文化知识有了更全面的了解，更重要的是，这次参观让我体会到了文化艺术的魅力，激发了我对知识的渴望和学习的动力。
在参观展览馆的过程中，我首先被各种各样的展览品所吸引。展览品的精美和独特让我流连忘返。无论是绘画作品、雕塑艺术还是传统工艺品，每一件都充满了艺术家的智慧和心血。通过与展品的亲密接触，我更深刻地感受到了艺术的力量和美的价值。这些作品都是通过艺术的方式表达了艺术家的情感和理念，让人们在饱览美景的同时也能够感受到一种内心的震撼和共鸣。
接下来，参观馆内的展览品让我更加了解了不同国家和地区的文化。展览馆的文化艺术展品囊括了各个时期、各个国家的艺术作品，让我在短时间内领略了世界各地的文化。我在观看一幅幅绘画作品时，能够感受到不同国家的艺术风格和文化特点。有些作品带给我东方的神秘，有些作品则展示了西方的开放和包容。通过对比和观察，我更加清晰地认识到了不同文化间的差异和交流的重要性。这也引发了我对其他国家文化的兴趣，我决定在以后的学习中更多地了解和研究其他国家的文化。
参观展览馆不仅仅是欣赏艺术品和了解不同文化的途径，还是一次提升审美能力和艺术修养的机会。在展览馆内，我发现自己对于艺术作品的理解和欣赏能力得到了提升。在观赏一幅绘画作品时，我能够逐渐理解画家的用心和意图，并能将自己的感受和理解融入其中。通过与同伴的讨论和交流，我也从其他人的角度获取了更多的观点和学习的机会。这次参观让我明白，通过欣赏艺术作品，我们能够提升自己的审美品味和艺术鉴赏能力。这种培养不仅能够让我们更好地欣赏美的事物，还能够提升我们的思维和创造力。
最后，参观展览馆也给我带来了对知识的渴望和学习的动力。在展览馆的每一个展览厅，每一件展品背后都隐藏着无限的知识。对我来说，展览馆就像是一本活生生的百科全书，纵览其中让我发现了自己对于知识的渴望。从展品中我了解到的只是冰山一角，我深刻认识到还有更多的领域和知识等待我去探索和学习。这次参观馆让我明白，只有不断学习，才能不断进步，只有不断探索，才能不断发现新的世界。知识的无穷魅力激发了我对学习的动力，让我更加坚定地朝着我的目标前进。
通过这次参观展览馆的经历，我对展览馆的了解更加深入，对文化艺术有了更全面的了解，更重要的是，我深深地感受到了文化艺术的魅力。这次参观让我明白了艺术的力量和美的价值，提升了我的审美能力和艺术修养，激发了我对知识的追求和学习的动力。作为一名好学生，我将会继续保持学习的状态，不断探索和充实自己，用知识和艺术的力量创造更加美好的未来。
学生们的设计展览经历【第四篇】
一、活动背景：
在雨花区的福利中心有着这样一群老人，他们每天生活在一起，一起吃饭，一起聊天，一起做很多的事。他们都是来自不同地区的老人，大部分却因共同的原因聚在了雨花区福利院，开始了他们的晚年生活，也称的上是一种缘分。但在福利院里，总有很多的束缚与无奈，太多的事情想做做不了，想玩玩不了，像被管制了一样。而我们正好有一群热血青年想帮助他们做一些有意义的活动，希望通过剪纸，能能够丰富他们的生活。
二、活动目的：
（1）向雨花区福利院的`老人展示我们的爱心，让他们感受到社会更多的关爱。
（2）培养当代大学生志愿者乐于助人的精神。
（3）丰富老人的动手活动。
（4）让老人认为自己还有动手实践的能力，认为自己并不是老了就一无用处。
（5）加强老人之间的交流、沟通与合作，让志趣相投的人成为聊天的朋友。
（6）增强志愿者与老人的感情。
三、活动地点：雨花区福利中心宿舍楼下面的空地。
四、活动时间：20xx年6月。
五、活动工作人员：长沙民政学院青年社会工作者协会会员。
六、参加对象：雨花区福利院的老人。
学生们的设计展览经历【第五篇】
作为一名小学生，我有幸参观了一次展览馆，并听了一位老师精彩的讲话。在这次参观中，我不仅看到了许多珍贵的展品，还学到了很多有趣的知识。通过这次参观和讲话，我深刻地体会到了展览馆的重要性和文化的内涵，也学到了很多做一个文明参观者的礼仪。下面，我将分享一下我的心得体会。
首先，参观展览馆让我感受到了文化的内涵和价值。展览馆里展示的每一件展品都有着深刻的历史背景和文化内涵。比如，在一个展厅里，我看到了一幅古代书法家的作品，这幅作品以其独特的艺术风格和深刻的意境吸引了我。通过这幅作品，我感受到了古人的文化智慧和艺术追求，也能够更好地理解古代文人的生活态度和情感体验。这让我深刻认识到，文化是人类智慧的结晶和生活智慧的传承，我们应该珍视和传承这些宝贵的文化财富。
其次，参观展览馆让我学到了很多优秀的行为礼仪。在参观的过程中，展览馆工作人员向我们介绍了参观的注意事项和行为规范。他们告诉我们要保持安静，尊重展品，不要触摸展品，并且要按规定的路线参观。这让我明白了作为一个文明参观者，我应该有好的行为举止和良好的参观习惯。在参观的过程中，我注意到大家都很守规矩，很安静，没有喧哗和乱动，给人一种文明守序的感觉。这让我明白了，在展览馆参观时，应该尊重他人和展品，保持良好的秩序和素质，这样才能更好地领略和欣赏展品的魅力。
第三，参观展览馆让我感受到了艺术的美。展览馆里展示的艺术品和文物都具有独特的艺术魅力和美感。比如，在一个展厅里，我看到了一件古代陶瓷作品，它采用了精湛的工艺和独特的造型，给人一种古朴典雅的感觉。通过观赏这些艺术品，我感受到了艺术的力量和魅力，也更加明白了美的价值和意义。这让我明白了艺术是人类精神生活的重要组成部分，我们应该培养对艺术的鉴赏能力和审美情趣。
第四，展览馆讲话中的知识点给了我很多的启发。讲话老师生动有趣地讲述了每一个展品的历史和背景，还向我们介绍了这些展品背后的故事和文化内涵。通过听讲话，我学到了很多有趣的知识，比如古代的艺术流派、书法的发展历程等。这让我开阔了眼界，丰富了知识，也激发了我对文化的探究的兴趣。我深深感受到了知识的力量和学习的重要性，也明白了只有不断学习和积累才能更好地理解和欣赏艺术。
最后，参观展览馆让我明白了展览馆的重要性。展览馆是一个重要的文化载体和知识宝库，它播撒着文化的种子，丰富着人们的精神食粮。通过展览馆，我们可以了解到不同的艺术形式和文化传统，拓宽眼界，丰富见识。同时，展览馆也为我们提供了一个学习和成长的场所，让我们能够从中获取知识和启发，提高自己的素养和修养。因此，我们应该积极参观展览馆，发掘美的力量和文化的魅力，为自己的成长和发展注入源源不断的动力。
通过这次参观和展览馆讲话，我深刻体会到了展览馆的重要性和文化的内涵，也学到了很多做一个文明参观者的礼仪。我相信，在以后的生活中，我会更加重视文化的传承和艺术的鉴赏，努力成为一个有素质、有情怀和有责任心的小学生。同时，我也会多参观展览馆，不断丰富自己的知识和见识，为自己的成长和发展注入更多的力量和动力。展览馆，给了我很多的帮助和启发，我会永远记住这次宝贵的经历。
学生们的设计展览经历【第六篇】
为了更好地落实“双减”工作要求，培养学生的学科阅读素养、学科阅读思维以及综合实践能力，切实减轻学生学业负担，提升教育教学质量，使作业真正为学生的成长赋能，帮助学生养成认真、工整、清爽的书写习惯，4月25日，南康区龙回祖炎小学开展学生优秀作业展览活动。
作业展览的范围涵盖了各个学科的笔记本、作业本、改错本、摘抄本、听写本等。每班各任课老师组织学生开展自评、互评，评选出班级优秀作业，开展优秀作业欣赏、交流的学习活动，然后在此基础上各班选送最好的两本作业，进行优秀作业评比，并把评选的优秀作业展示在相应展区内，由各班老师组织学生有秩序地观看、欣赏、学习。
同学们认真地翻阅，欣赏着各个学科的优秀作业，脸上露出了羡慕的神情，不时发出啧啧的赞叹：“好工整的作业呀！这字写得真好！”有的同学拿起作业仔细欣赏，仿佛在和自己的作业作对照，寻找差距，力争改进，或将作出更大的努力把作业做得更好，让作业更亮眼。
该校举办这项活动，为学生提供了一个相互促进、观摩学习的机会，又提高了学生完成作业的自觉性，对他们学习以及养成良好的书写习惯起到了积极的促进作用。
为进一步加强教学常规管理，深化落实“双减”政策，展示学生作业设计的科学性;规范学生作业的书写质量，提高教师批阅的有效性;增强相互学习、共同提高的学习氛围;大学路第二小学举行落实“双减”优秀作业展示活动。
三月春光无限好，遍地黄花分外香。为了给孩子们提供展现自己风采的舞台，营造学生相互学习的氛围，大学路第二小学开展了寒假作业展示活动。各个班级将自己班的作业展示在班级展示栏，作品琳琅满目，大学路第二小学全体师生一起回顾寒假生活的美好瞬间。
学生们的设计展览经历【第七篇】
为落实“双减”与“五项管理”政策，优化作业设计，推动作业改革，进一步提高学生的创新能力与实践能力，增强作业的综合化、多元化、生活化、趣味性和实践性。2022年5月10—11日，华中师范大学附属恒大龙城小学开展了1—5年级各学科的优秀作业展示活动。
一至五年级各学科的老师们对本班级的作业进行了细致的整理和分类，根据各年级的实际情况，选择长廊，小广场或班级教室进行展览。老师们认真耐心地准备好每一本展示作业；学生们以班级为单位有序地参观优秀作业，或羡慕，或惊叹，或开心，看到自己的作业被展示，孩子们脸上洋溢着快乐的笑容。
其中三年级数学组、五年级数学组的作业分为常规作业和创意作业。展览中，孩子们的作业书写规范、美观大方。老师们批改及时规范，且有鼓励性评语。一本本作业、一页页娟秀字体，都是同学们认真努力的硕果。创意作业中思维导图将同学们脑中的内容用各种色彩的图形、文字和线条在纸上呈现出来，是一种放射状的思维表达方式，是一种非常有效的思维工具。有利于帮助学生构建清晰的知识网络，培养抽象思维。
老师们以生为本，沟通课堂内外，不断寻找、挖掘、创新作业资源，在优化作业设计的基础上，积极创新实践作业，在“减”中找到学生的成长点。
一份份充满童趣、精彩纷呈的优秀作业，减去的是学生作业的负担，拾起的是学生对学习的探索和热爱，也让老师们看到了“双减”下孩子们的无限潜能。真正实现了“减负”与“提质”的双赢！
作业是认真的，学习才是踏实的，书写是美丽的，心情才是美好的。
此次作业展览活动，为全校师生提供了一个交流分享的平台，为今后的作业优化设计奠定了基础。让我们一起携手前行，养成良好习惯，书写美好人生！
学生们的设计展览经历【第八篇】
随着学习的深入，笔记逐渐成为了我们重要的学习工具。它不仅记录了学习的内容，更重要的是帮助我们加深理解和记忆。而此前，我始终没有重视笔记的重要性，在参加学生笔记展览之后，我深深地意识到了笔记对我的学习重要性。以下是我在展览中的一些心得体会：
1.笔记是学习的“钥匙”
展览中，学长们展示的笔记内容丰富、有条理、逻辑性强。而我的笔记却显得混乱无序，缺乏条理和重点。这让我认识到，笔记不仅仅是记录知识点，更像是一份学习的“钥匙”。好的笔记可以帮助我们快速理解和记忆知识点，能够更好地应对考试和复习。
2.笔记是思维的“指南”
学长们的笔记不仅记录了知识点，还有他们对知识点的思考和理解。这给我启示，笔记不仅是静态的知识点，更是思维的引导和指南。通过笔记，我们可以将知识点和自己的思考有机结合，加深理解和记忆。
3.笔记是学习效率的“加速器”
展览中，学长们的笔记条理清晰，内容丰富，可以迅速找到需要的知识点。而我的笔记混乱无序，找起来费时费力。这让我体会到，好的笔记不仅可以提高学习的效率，还可以节省时间和精力。因此，我们应该注重笔记的质量和效率，将其作为学习的“加速器”。
4.笔记是学习中的“足迹”
展览中，学长们的笔记记录着他们在学习中的“足迹”，包括他们的思考、疑问和困惑。这启示我，笔记不仅是学习的工具，更是记录学习历程的方式。好的笔记可以帮助我们追溯学习历程，回顾自己的成长和进步。
5.笔记是学习方法的“秘籍”
展览中，学长们的笔记充分体现了他们的学习方法和思维方式。他们的笔记不仅准确无误，更注重思维导图和关键词的应用，这给我启示：笔记不仅是记录知识点，还是学习方法的“秘籍”。我们可以从学长们的笔记中，学习到正确的学习方法和思维方式。
总的来说，在参加学生笔记展览中，我深深认识到了笔记对学习的重要性，以及如何撰写好的笔记。未来，我将更加注重笔记的质量和效率，将它作为学习的重要工具和“指南”，让它更好地帮助我提高学习效率，提升学习质量。
学生们的设计展览经历【第九篇】
简历编号：
更新日期：
无照片。
姓名：
/
国籍：
中国。
目前所在地：
广州。
民族：
汉族。
户口所在地：
肇庆。
身材：
171cm?62kg。
婚姻状况：
未婚。
年龄：
26岁。
培训认证：
诚信徽章：
求职意向及工作经历。
人才类型：
普通求职?
应聘职位：
工作年限：
3
职称：
无职称。
求职类型：
全职。
可到职日期：
随时。
3500--5000。
希望工作地区：
广州。
个人工作经历：
公司名称：
广州博爵展览设计有限公司起止年月：-11～-10。
公司性质：
私营企业所属行业：房地产，建筑，安装，装潢。
担任职务：
工作描述：
主要从事三维展示设计，工作包括：广交会特装展位设计，家具展、建材展、照明展、宠物展、酒店用品展等大型专题展会特装设计。
离职原因：
公司名称：
公司性质：
私营企业所属行业：房地产，建筑，安装，装潢。
担任职务：
工作描述：
主要从事三维展示设计，工作包括：中国电信营业厅设计，广交会特装展位设计，家具展、建材展、照明展、科技展、酒店用品展、美博会、中小企业博览会等大型专题展会特装设计。
离职原因：
教育背景。
毕业院校：
广州大学。
最高学历：
大专。
毕业日期：
所学专业一：
环境艺术展示设计。
所学专业二：
受教育培训经历：
学校（机构）。
专业。
获得证书。
证书编号。
-09。
广州大学纺织服装学院。
-
语言能力。
外语：
英语一般。
国语水平：
良好。
粤语水平：
良好。
工作能力及其他专长。
本人擅长3维展示设计，渲染表现能力强，对材料的运用和成本都很了解。能独立完成效果图施工图。
详细个人自传。
本人性格开朗，对工作有一种坚持和认真的态度！环境适应能力强，能高效率高质量地完成方案设计。
个人联系方式。
通讯地址：
联系电话：
家庭电话：
手机：
qq号码：
电子邮件：
个人主页：
学生们的设计展览经历【第十篇】
简历编号：
更新日期：
姓名：
/
国籍：
中国。
目前所在地：
广州。
民族：
汉族。
户口所在地：
中山。
身材：
162cm?48kg。
婚姻状况：
未婚。
年龄：
24岁。
培训认证：
诚信徽章：
求职意向及工作经历。
人才类型：
普通求职?
应聘职位：
室内外装潢设计：室内外设计、展览设计：专卖店、展示设计、平面设计师：平面设计。
工作年限：
2
职称：
无职称。
求职类型：
均可。
可到职日期：
随时。
1500--。
希望工作地区：
广州广州广州。
个人工作经历：
公司名称：
广州市熙元装饰有限公司起止年月：-09～-09。
公司性质：
私营企业所属行业：房地产，建筑，安装，装潢。
担任职务：
设计师。
工作描述：
离职原因：
我想不断进步...
公司名称：
公司性质：
私营企业所属行业：房地产，建筑，安装，装潢。
担任职务：
助理设计师。
工作描述：
施工图.平面图.广告牌等.在工作中.不断提成自己.独立完成.有自己的想法.对色彩比较敏感.无论家装.工装.也都做过.由一开始的施工到独立完成.广告.平面也有接触过一些.
离职原因：
我想学习更多的东西...我想不断进步...
公司名称：
公司性质：
私营企业所属行业：房地产，建筑，安装，装潢。
担任职务：
助理设计师。
工作描述：
负责独立去接业务.独立去接单.量尺.出方案.报价.见客户.谈单.等.还有出施工图纸.下工地..一开始是设计师助理.经过努力.由设计师助理变成设计师.有自己的独立思想.有独立完成项目的.懂一点风水.材料.等.
离职原因：
我想学习更多的东西...我想进步...
教育背景。
毕业院校：
南华工商学院。
最高学历：
大专。
毕业日期：
所学专业一：
室内外设计。
所学专业二：
园林设计。
受教育培训经历：
学校（机构）。
专业。
获得证书。
证书编号。
-09。
南华工商学院。
环境艺术专业。
手绘第三名。
语言能力。
外语：
英语一般。
国语水平：
一般。
粤语水平：
一般。
工作能力及其他专长。
详细个人自传。
个人联系方式。
通讯地址：
广州市。
联系电话：
家庭电话：
手机：
qq号码：
电子邮件：
个人主页：