小学体育教学工作计划第二学期（精选10篇）

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小学体育教学工作计划第二学期【第一篇】

认真学习“体育与健康”新课程标准，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。

由于是男女分班上课，所任教的8个班女孩子的年龄在15——16岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快。女生趋于文静，不好活动。对于体育与健康理论知识较薄弱，对锻炼方法模糊，不知如何合理的进行体育锻炼。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏来提高凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要。因此要因势利导，培养女生积极参与体育锻炼。

1、从青少年需要出发，不受运动技术系统的制约。即以学生为主，进行游戏和发展基本活动能力为主的锻炼活动。

2、教材内容活泼化，生活化，更好地贴近生活，让学生积极地参与。如模仿兔跳、蛙跳等，更多的采纳游戏教学。

3、整本教材以发展学生基本素质，即跑、跳、投的能力为宗旨，通过不断的练习来提高他们的灵敏、反应、协调能力。

4、借助很多游戏让学生感受到集体和个人的区别，能与同伴建立良好的.合作关系。

1、培养好的体育锻炼习惯，掌握简单锻炼方法。

2、发展身体基本素质跑、跳、投，提高运动能力。

3、掌握简单技术动作，重视学生的主体地位。

4、养成上体育课的良好习惯，提高自我约束力。

5、体验到集体活动的乐趣，培养团结协作精神和集体荣誉感。

1、正确把握体育与健康课程标准，以“健康第一”的指导思想进行教学。

2、备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来；在课前和课后进行反思。

3、采取多样的教学组织形式，如分组教学（异质分组、随机分组等），分段教学等。

4、在课间多展开授课内容的评比、竞赛，调动大家的积极性，在竞争的气氛中更好的掌握动作技巧。

5、积极培养体育骨干，更多的注重培养学生的组织能力，突出他们的主体地位。

6、将游戏贯穿于整个课堂中，并尽量做到与学生玩在一起，在娱乐同时学到知识，加强与集体的联系。

50米、立定跳远、前滚翻、800米。

文档为doc格式。

小学体育教学工作计划第二学期【第二篇】

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和三严三实理论为指导，以加快体育教学改革为主线，推进新课程改革为重点，进一步解放思想、更新观念、大力提高体育教学质量。

可以概括为“一坚持，两改革，两加强”。“一坚持”即坚持“以人为本，健康第一”的课程教育理念，充分调动学生学习的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。“两改革”，即进一步深化课堂教学改革，推进研究性、探究性教学方法；进一步改革现行教学模式，努力探讨体育教学新思路，使学生真正成为学习的主体；使体育课堂成为学生快乐活动、快乐学习的乐园。“四加强”一是要加强政治、业务理论学习，二是要加强体育教研和课题的突破。

（1）加强备课。

全面深入地研究把握教材，根据《新课程标准》和学生的实际情况，认真写好每一节课的教案，教案的书写要符合学校要求。

（2）要认真上好每一堂课，切实提高教学质量。

要用新课程的理念指导体育教学，以教师为主导，以学生为主体，注重对学生的个性、创造性和实践能力的培养。使学生在学习中学会求知，学会做人，学会共处，学会发展，更好地贯彻“健康第一”的指导思想，推进课程改革的不断深入。

2、加强学生广播操和学校传统体育项目的教学。

本学年要完善广播操、跳绳教学。我所教的年级是一年级，因为刚入学，对广播操的学习时间教短，这样就影响了，学校间操的整体性，所以要在开学初包广播操的教学列为重点。跳绳是我们学校的传统体育项目，我们平时的体育活动都是以跳绳为主，所以更应该加强跳绳的教学。

3、抓好学校体育比赛项目的训练工作和学生的'思想工作。

（1）制定好训练计划。

因为本学期我们有区里的田径运动会，所以我们要加紧练习，制定好学生的训练计划。

（2）加强学生的训练和思想工作，合理安排他们的体育活动时间。

以上是我本学期制定的教学工作计划，我会根据学校的工作要求和自己制定的工作计划认真工作，为了学校在体育及其他方面的工作取得成绩努力工作。

小学体育教学工作计划第二学期【第三篇】

本学年第一学期的任务：30米直线跑、跳绳、立定跳远、前滚翻和游泳、早操几个项目的考核和准备下学年镇队形队列操的评比检查。利用游戏等多种手段对学生进行环保教育。

主要措施：

1、注意设计和组织好各节课的教学内容和组织形式。

2、结合情景教学，愉快教学的理论指导课堂，提高教学质量。

3、结合课堂教学进行环保教育。

4、结合游戏进行思想品德教育。

5、结合我校开展“友伴分组教组织形式”进行教学。

周次课次教材内容备注：

一、1、体育、卫生健康知识。2、早操、游戏。

二、1、50米直线跑、早操。2、25米往返跑、游戏。

三、1、队列队形、跳绳。2、队列队形、跳绳、游戏。

四、1、早操、跳绳。2、队列队形、前滚翻。

五、1、队列队形、前滚翻。2、早操、游戏。

六、1、25米往返跑、早操、游戏2、早操、游泳。

七、1、队列队形、投掷。2、队列队形、游泳。

八、1、早操、投掷。2、25米往返跑、游泳。

九、1、队列队形、投掷。2、队列队形、游泳。

十、1、考核、游戏。2、早操、游泳。

小学体育教学工作计划第二学期【第四篇】

二年级的学生，年龄小、注意力不集中，活泼好动，兴趣难持久，自我约束能力不强，对体育课的认识不足，加上体育室外课干扰因素多，每一个一线的体育老师都知道：要上好、上活低段的体育课是有一定难度。体育教师在进行教学时会遇到很多困难，特别是在组织教学方面，有的教师会感到束手无策，因而严重影响教学质量，教学任务也很难完成。但学生对体育活动有一种好奇和新鲜感，他们的模仿能力较强，尤其使对新学技术动作的第一印象特别深，对体育兴趣是从模仿开始的，并在愉快的体验中加深和发展。因此，要让学生真正投入到体育课堂中来，就要求教师多动脑、多引导、多激励，抓住学生的兴趣，从学生的直观入手，让学生感受到体育活动和体育课的乐趣，这样才能起到事半功倍的效果。

小学体育教学工作计划第二学期【第五篇】

一年级教学目标：

〈一〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

〈二〉进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。

〈三〉体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

周次计划进度。

一引导课体育常识：

做早操的好处。

1、队列队形；

2、游戏；块块集合。

二基本体操：

1、基本体操；

2、游戏：块块集合；

三基本体操：

1、复习基本体操；

2、游戏：挑战应战。

四队列：

1、技巧；前后滚动；

2、游戏：障碍赛跑；

五游戏课：

1、技巧：复习前后滚动；

2、游戏：绕木棒接力；

六韵律活动：

1、用各种正确姿势的走；

2、游戏：迎面接力；

七队列：

1、韵律活动；

2、队列：报数；

八技巧：

1、技巧：前滚翻；

2、游戏：换物接力；

小学体育教学工作计划第二学期【第六篇】

1.使学生初步了解体育锻炼对身体健康的影响，知道一些保护自身健康的基础常识，教育学生热爱生命、关心健康。

2.使学生学会一些基本运动、游戏和韵律活动的方法，培养正确的身体姿态，发展身体素质和基本活动能力。

3.使学生感受和体验到参加体育活动的乐趣，具有活泼、乐观、愉快的情绪和积极参加体育活动的态度，培养同伙间友好相处、团结协作的精神。

5.培养荣誉感和责任心，对学生进行爱国主义和集体主义，良好道德的教育。

小学体育教学工作计划第二学期【第七篇】

随着新课标的改革中三年级的学生，经过二年级的学习，大部分学生学会基本的体育技能，如：直线跑、单脚跳、跳绳、游泳等，但是动作技能掌握不好，许多动作不协调、有多余动作等问题。而且他们都活泼好动，天真烂漫，喜欢节奏较强的运动，也喜欢游泳和游戏，爱接触新鲜的事物，但他们的注意力易受干扰而分散，需要时时提醒。因此，我在教学过程中常把要学习的东西结合游戏进行教学，着重提醒他们动作的重点和难点，从而提高学习和参与体育运动的积极性。

小学体育教学工作计划第二学期【第八篇】

以“我运动、我锻炼、我快乐”为宗旨，认真贯彻落实怀仁市教科局倡导的幼儿园深入开展体育活动，提高认识，加强领导，强化各班体育活动领域和管理。组织全园幼儿积极开展体育锻炼和体育运动，依据各班年龄段开展幼儿喜欢的丰富多彩的户外体育活动，培养幼儿与幼儿之间良好的互动、互帮、互助学习与协助精神。挖掘每个孩子的运动特长，让幼儿对体育活动产生浓厚的兴趣，形成爱运动的好习惯。培养幼儿良好的锻炼习惯和健康的生活方式，保证幼儿每天不少于2小时的户外活动时间，减少疾病，增强体质，有利于幼儿身体各个组织器官全面平衡协调的发展，促进幼儿体、智、德、美全面发展。使全体教师感受到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命。

小学体育教学工作计划第二学期【第九篇】

上学期六年级体育教学在学校统一组织下取得了一定的成绩，为了使今年下学期的体育教学工作做得更好，特将六年级下学期体育教学计划制订如下：

全面贯彻党的教育方针，以“三个面向”和“三个代表”的重要思想为指导，以培养学生的体能为目标，以学生年龄特点为依据，以学生的实际为出发点，深入贯彻课程改革精神，把学习理论知识和实践能力结合起来，培养学生自我锻炼身体，增强学生身体素质和体育情趣，陶冶学生的情操，注重提高学生的体能素养、社会责任感和创新精神，引导学生开发潜能，培养全面发展的社会主义接班人。

本学期六年级共有六个教学班，我担任五个班的教学工作，共有学生三百多人。在五年级经过了刻苦的锻炼，在六年级又经过细致的指导，学生整体身体素质有了很大提高，体育活动中相关的技能技巧都比较熟练，学生上体育课的积极性有了很大提高，上体育课的态度也发生了很大转变。

1、使学生熟练地掌握队列队行，并且能灵活地根据口令进行站队。

2、使学生熟练掌握50米、100米、200米、800米、立定跳远、实心球、跳绳、跳高等项目的技术要领和技巧。

3、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，并不断巩固和提高。

4、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。

5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

1、精心备课，认真上好每节体育课，按时完成体育教学常规。

2、加强体育课课堂教学的质量，使每一节课都上的有意义，学生有收获。

3、合理使用体育器材和体育设施，加强学生体育活动技巧的教学。

4、注重对学生身体素质提高的训练，以强化学生的体质。

5、因材施教培养学生对体育的兴趣爱好。

6、加强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育。

周次。

起讫日期

教学内容。

第1周。

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第1课时：投掷：双手向前、向后抛实心球(1千克)二、圈篮球。

第2课时：一、韵律活动和舞蹈：韵律球操;二、投掷：

第2周。

。

第1课时：一、跳跃：蹲踞式跳远;二、技巧：组合动作。

第2课时：一、韵律活动和舞蹈：韵律球操;二、投掷。

第3课时：一、投掷：上步投掷垒球;二、游戏：障碍赛跑。

第3周。

。

第1课时：一、小排球：正面双手垫球;二、游戏：滚球接力。

第2课时：一、跳跃：蹲踞式跳远;二、小排球：双手垫球。

第4周。

。

第1课时：一、投掷：助跑投掷垒球;二、游戏：截住空中球。

第2课时：一、投掷：助跑投掷垒球;二、游戏：端线篮球。

第3课时：一、韵律活动：韵律球操;二、跳跃：蹲踞式跳远。

第5周。

。

第1课时：一、投掷：投掷垒球考核;二、游戏：十字接力。

第2课时：一、投掷：投掷垒球考核;二、游戏：播种与收割。

第3课时：一、投掷：蹲踞式跳远;二、游戏：迎面接力。

第6周。

。

第1课时：一、武术：组合拳(一);二、跳跃：蹲踞式跳远。

第2课时：一、韵律活动：韵律球;二、小排球：正面双手球。

第3课时：一、韵律活动：自我表现;二、跑：30米障碍跑。

第7周。

。

第1课时：一、武术：组合动作;二、小排球：跨一步垫球。

第2课时：一、武术：组合动作;二、跳上成跪撑—跪跳下。

第3课时：一、蹲踞式跳远二、双手前抛、后抛实心球。

第8周。

。

第1课时：一、支撑跳跃：;二、跑：30米障碍跑。

第2课时：一、武术：组合动作;二、跳上成跪撑—跪跳下。

第3课时：一、武术：组合动作;二、分腿腾越(山羊)。

第9周。

。

第1课时：武术;组合动作;二、游戏：冲过火力网。

第2课时：一、支撑跳跃：分腿腾越;二、跑：耐久跑。

第3课时：一、对墙投掷小沙袋二、韵律活动和舞蹈。

第11周。

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第1课时：一、跑：400米耐久跑(考核);二、选修—小排球：正面双手垫球。

第2课时：一、小排球：跨一步垫球;二、游戏：跳绳接力跑。

第3课时：一、跳跃;二、投掷。

第12周。

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第1课时：一、卫生保健;青春期的营养、锻炼与卫生。

第2课时：一、体育常识：排球;二、室内活动：掰手腕。

第13周。

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第1课时：一、.双手向前、后抛实心球二、秧歌垫步。

第2课时：体育常识：跑、跳投掷和体操对身体的作用。

第3课时：一、屈腿悬垂摆动二.“8”字接力跑。

第14周。

。

第1课时：一、养生之道：腭要常抵齿要常叩;。

第2课时：1.对墙投掷轻物2.韵律和舞蹈。

第3课时：1.原地投掷垒球2.立定跳远。

第15周。

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第1课时：卫生保健：脊柱的异常弯曲与防治;。

第2课时：1、耐久跑2、游戏：迎面接力。

第3课时：1.屈腿悬垂2.武术组合动作。

第16周。

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第1课时：卫生保健：怎样才算身体好;。

第2课时：1.对墙投掷轻物2.韵律和舞蹈。

第3课时：1.原地投掷垒球2.立定跳远。

第17周。

。

第1课时：1.耐久跑2。游戏：迎面接力。

第2课时：1.站立式起跑2.截住空中球。

第3课时：体育常识：乒乓球。

第18周。

。

第1课时：1.投掷2.游戏:“8”字接力跑。

第2课时：1.耐久跑2.游戏：跳绳接力赛跑。

第3课时：室内课——三大营养素。

第19周。

。

期末测试。

第20周。

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期末总结。

小学体育教学工作计划第二学期【第十篇】

以《学校体育工作条例》为指导，以《学生体质健康标准》为工作目标，认真贯彻学习新课程标准。树立健康第一的指导思想，以高标准，高质量作好学校体育工作。

规管理。促进学生积极参加体育锻炼，掌握基本运动技能，养成良好的体育锻炼习惯。

2、加强运动队训练工作，保证训练时间、提高训练质量，认真制定训练计划，积极主动的开展训练活动。为提高学生的竞技水平打下良好的基础。

3、认真抓好群体工作，保证两课两操质量，安排好体育课外活动和体育达标工作，保证学生每天一小时的体育锻炼时间。

1、认真学习新课标钻研教材，落实体育课的开设，促进学生综合素质的提高及健康成长的思想。

2、认真备课，课的任务明确具体，做到提前备课，熟悉教材内容，教学方法能够培养学生的创新精神和实践能力。

3、教师在课前做好场地器材的检查、准备、布置，合理利用，消灭不安全隐患，课上对学生进行安全教育和必要的保护与帮助措施。保证安全第一。

4、认真写好每堂课。

教案。

设计，做到体育教案有学年计划，学期计划，进度计划，单元计划，四大计划，写好课后小结。随时迎接上级领导抽测。

5、体育教师每天组织学生上好大课间操，为提高课间操整体质量，充分发挥课间操的作用，开展班级大课间操评优活动，使大课间操的管理有章可循。

1、学生情况：三年级共四个班，每班约五十人左右，以男生居多，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。

2、技能情况：三年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。

根据义务教育小学阶段的培养目标、《九年义务教育全日制小学体育教学大纲》以及本校实际情况，有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。

3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。

1、教学内容。

a、体育卫生保健基础常识。

b、游戏。

c、韵律活动和舞蹈。

d、田径。

e、体操。

f、小球类。

g、广播体操《希望风帆》。

2、重难点。

在以上七点内容当上，a、b、d、g为重点内容，其中d、g为难点。体育卫生保健知识是贯彻理论联系实际的原则，建立体育锻炼与卫生保健教育相结合的重要措施之一。根据小学生的年龄特点和认识水平，体育课的理论教学主要是通过通俗易懂的讲述，使学生懂得粗浅的体育锻炼卫生保健常识。而第九套广播体操学生都还不会做，应作为重点内容，组织好课堂教学，争取一个月内教会。

1、教育学生热爱中国共产党，热爱祖国，逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。

2、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步提高，培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱，互相帮助等集体意识和良好作风。

3、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。

4、特别加强对广播体操的教学。

以贯彻《学校体育工作条例》为龙头，牢固树立“快乐体育，健康第一“的指导思想，推进《体育与健身》学科课程的改革，强化学校体育特色项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“公正、包容、责任、诚信的精神，继续做好体育工作，使之成为德智体美劳发展的有用之才。

1.抓好教学常规（广播操、自编操、进退场的秩序），努力提高广播操的质量及精神面貌。

2.认真学习教学大纲，刻苦钻研教材，加强和提高教师工作能力和教学水平，在教学中有所创新。

3.认真参加区培训，认真反思，教研活动做到“四固定”。

4.加强基础教育，改进教学模式，力求创新。

5.加强早操、课间操的指导与管理工作，使我校的广播操和自编操更有新意，创出我校特色。

6.加强“快乐活动日”的管理工作，做到专时专用。

7.积极开展群众性的比赛活动，提高广大师生的全民健身意识。

8.认真抓好运动队的训练和管理工作，认真制定严格的管理制度和措施，做好训练计划和记录。

9.认真开展体育教学工作，巧构思、勤笔耕，力争先出有质量的论文。

10.重视场地器材的管理与维护工作，切实落实体育器材出入登记、管理制度。

11.体育组全体人员进一步加强思想进修学习，不出现体罚与变相体罚现象，加强课堂安全教育，教师在课前做好场地器材的检查、准备、布置、合理利用，消除安全隐患，课上对学生进行安全教育和必要的保护与帮助措施，保证安全第一。

1、深入钻研教材，在个人认真备课的基础上，加强集体备课，明确课堂教学目标和实施方法。认真学习转变传统的观念，改变师生在课堂中的位置，以体育学科教学评价十条基本标准，结合“两纲”在体育学科教学中的实践研究，充分发挥课堂35分钟的效率，尽可能用课堂来解决学生的问题。学期前有计划，学期中有检查，学期末有总结，能及时上交学校和区教研室指定的各种材料，及时完成各项工作。

2、继续坚持课余运动训练，要目标明确、计划训练。教师要寻找发现各班级运动苗子，进行有效合理的训练，争取在市、区级比赛中取得成绩。

3、本学期，体育组将继续抓好我校的广播操、自编操、进退场的秩序及“快乐活动日”，结合大队部工作，有效地提高学生早操的出操和“快乐活动日”的质量。

4、继续利用体锻课合理安排健身内容，要求每一位教师认真的对待活动课，做到活动课有组织有计划的实施。合理的利用小干部，协助教师更好的开展活动课。做到活动课要有安排、有目标、有教材、有手段、有评价。

5、以阳光伙伴活动为抓手，培养学生的团结协作意识，乐观向上的情感，学会健身的本领，增强身体素质。继续开展阳光体育长跑活动，利用早操、体育课、活动课上全方面的展开，有效地提高学生的体质。

6、通过组织学生竞赛，增加学生学习经验、学习经历，使学生得到全面发展。

7、丰富学校体育活动，开展校春季运动会，设置丰富体育活动比赛，提高学生参与的概率，做到人人参与人人运动。

1、认真参加区组织的全体体育教师的培训活动；

3、抓好开学两周体育课教学常规和“三课两操两活动”的组织训练工作；

4、四年级游泳课的动员，并召开家长会；

5、加强随堂课的教学质量、自报课开始；

6、筹备家长开放日；

1、积极参加区体育教学评比；

2、家长开放日；

3、继续纠正广播操、自编操的质量；

4、四年级游泳课开始；

1、继续抓广播操、自编操的质量；

2、区“东三杯”小学生篮球比赛（女篮）；

1、区“日新杯”小学生足球比赛；

2、中老年教师展能课；

1、区“平江杯”小学生乒乓比赛；

2、学期体育。

工作总结。

思考新一学期的体育思路；

3、认真做好各项成绩登记，整理各项体育资料；

1、区中小学生游泳比赛；

2、区小学生三人制足球比赛；