活动计划书优选【通用32篇】

活动计划书应明确目标、时间、地点及参与人员，制定详细流程，考虑预算与风险，确保活动顺利进行。下面是阿拉网友整理编辑的活动计划书优选相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

活动计划书集锦 篇1

一、指导思想:

“名著是经得起时间考验的书。它是世界上亿读者多年来为了从中获得特殊启示而阅读的一本书。”(英国作家史蒂夫·艾伦)阅读经典，让学生直接感受经典的魅力。让经典滋润每一个孩子的心灵，

二、阅读目标:

1.通过活动，让学生热爱阅读，让书成为他们的朋友。他们从小就养成了爱书、博览群书、向人学习的好习惯，让自己的童年浸泡在令人耳目一新的书香之中。

2.在活动中提高学生的综合素质和知识。

3.在活动中体验阅读带来的快乐，提高鉴赏能力。

三.活动场景:

第一阶段:准备阶段:制定班级阅读计划和个人阅读计划

(一)根据班级的实际情况，制定班级阅读计划:

1.复习小学学的古诗，每个月背4首课外唐诗宋词，一学期积累16首。

2.阅读经典:每学期至少选择三本书阅读。如《夏洛特的网》、《绿山墙的安妮》、《鲁滨逊漂流记》等喜欢的课外书。

3.充分合理利用业余时间学习。比如安排中午的时间，晚上做完作业后的时间，活动课的时间，周六周日的休息时间，每天至少学习半小时。

(二)教师带头制定个人阅读计划，学生根据自己的实际情况制定个人阅读计划。

1、阅读计划要求阅读内容、目标、措施、实施时间等。

2.根据推荐书目准备一学期要读的书。(3本以上有用的书)

3.组织“优秀阅读计划”展览。

第二阶段:活动阶段

(一)学生根据班级阅读计划和个人阅读计划进行阅读。

1.每隔一周，老师利用一节校本课的时间欣赏古诗。每个月都要对需要背的古诗词内容进行抽背测试。考过的下个月发文章背诵，不及格的这个月继续复习。

2.每月召开一次好书阅读经验交流会，阅读名著。

3.老师们以身作则，每天和同学们一起背诗、看书。

(二)开展展览活动

1.开展以“我读书的故事”为主题的中队活动。

2.参加阅读体验交流会。和你的好朋友分享你的阅读经验会让你受益匪浅。

3.积极写作，积极投稿。

(3)拓宽书源，拓展阅读环境

1、建立读书制度，让学生有书读。

(1)调查家中书籍的数量和种类，特别是适合小学生的书籍，进行统计，要求大家选择一两本带到学校。

(2)在学生中发起“交换好书阅读”的行动，提倡在学生中分享好书。换一本书交朋友不仅读了一本好书，还加深了同学之间的友谊。但是，要提醒学生爱护别人的书。

(3)利用学校图书馆，设立小型班级图书馆，全天开放，安排专人管理，中午完成作业的学生开放图书馆角，充分利用每一分每一秒，保证学生每天的阅读时间。

2.将阅读活动扩展到家庭。开展“我的家庭阅读”活动。利用家长会向大家介绍一些家长的好做法，让家长知道如何重视环境的'作用，不仅要为孩子创造良好的物质和生活环境，还要为孩子创造良好的人文环境，让孩子在成长过程中逐渐养成良好的阅读习惯。

(4)提高语文课堂教学效率，保证课外阅读的正常有效开展

1.利用每周一次的语文导读课，在阅读交流、介绍新书、指导阅读方法等方面起到引导作用。

2.课后衔接教学内容，提高学生的阅读兴趣，培养学生的阅读习惯。

第三阶段:评估展示阶段(即品尝阅读的果实)

(一)建立“阅读成长书”

1.每个学生都要建立一个“阅读成长之书”(“蜂蜜集锦书”)(即平日积累单词短语的本子)，从最初的好词积累到阅读时收集到的精彩片段、名言、经历和阅读计划，参加阅读实践活动的作品，以及获奖情况等。

2.学期结束时，将对“优秀阅读书籍”进行比较和展示，选出优秀作品，奖励一本好书。

(2)阅读小报比赛

四组为一个单元，收集关于报刊杂志的小资料和格言，写自己的阅读心得等。，每学期结合少先队活动组织一次读报、写报比赛。

(3)古诗文的接受

在每个月定期背古诗词的基础上，期末前会举办“古诗词积累大赛”，要求学生在一个小时内尽快写下自己所知道的所有诗句。比较谁积累的最多。被评为“诗歌积累十大天王”。

(四)期末选拔。评估学生的阅读情况，鼓励学生读好书，好好学习，交好书的朋友。

总之，书的声音和笑声都是响亮的，让孩子在书的声音和笑声中快乐健康的成长。我相信在我们的共同努力下，学生在阅读中寻求知识，在阅读中理解事物，在阅读中学会做人。

活动计划书集锦 篇2

一、指导思想：

义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。

二、课程目标：

生活是丰富多彩的，我们将根据所提供的内容，抓住学生的兴趣点，创设问题的情景，让学生从中发现问题，产生研究的欲望。激发学生去观察生活，并对生活进行思考，制定好活动方案，自主探索，自主研究，从而解决问题。

经历收集、整理、描述和分析数据的过程，掌握一些数据处理技能；体验事件发生的等可能性、游戏规则的公平性，能计算一些简单事件发生的可能性。

三、内容安排：

1、数学游戏：听反话

2、小小商店

3、生活中的数学

四、综合实践活动的指导：

1、在活动实施阶段，教师要指导学生进行资料的搜集。在活动开始阶段，可以结合实例对学生进行一定的基础训练，帮助学生掌握利用工具书、做笔记、进行访谈、对资料做整理和分类等方面的技能。在具体的活动过程中，要指导学生有目的地收集事实材料，指导学生运用调查、观察、访问、测量等方法；引导学生形成收集和处理信息的能力。

2、在实施过程中，教师要及时了解学生开展活动的情况，有针对性地进行指导、点拨与督促；要组织灵活多样的交流、探讨活动，促进学生自我教育，帮助他们保持和进一步提高学习积极性；对有特殊困难的小组要进行个别辅导。

3、在活动总结阶段，教师应指导学生对活动过程中的资料进行筛选、整理，形成结论，指导学生着重对活动中的体验、认识和收获进行总结和反思。

五、做好综合实践活动过程中的评价工作。

活动过程建议

教师提供：水盆以及木珠、玻璃球、布、棉花、纸等物品

说说那些东西会浮在水面上，并把自己的猜测记录在纸上。

幼儿进行实验验证：幼儿将材料放入水盆中，观察并记录结果。

展示实验记录并交流自己的实验结果：

哪些东西是浮在水面上的？

哪些东西是会沉到水底的？

还有哪些东西是先浮在水面上，吸水后慢慢沉到水底的？

活动计划书集锦 篇3

一、活动背景：

在金秋时节，我们迎来了认识的第二年。在大一期间，集体出游的活动不多，在大二期间，我们旨在通过组织此次秋游活动，让同学们互相增进了解，增强班级凝聚力。

二、活动目的：

1、创造一个给分居在各个宿舍的同学们相互了解的空间，增强班级凝聚力。

2、给同学们提供一个接近大自然的机会，让同学们在学习、工作之余放松自己，享受与大自然的亲密接触。

三、活动时间：20xx年11月x日-x日

四、组织单位：汉语言文学1班班委

五、参与人员：方xx老师、38名同学(暂定)

六、活动简介：我们将在11月x日下午6点左右从学校坐包车出发;晚上在度假别墅度过;x日5：00可组织一些有意愿的同学去看日出，其余同学可在6点之前到达鼎湖，上午在鼎湖分组进行游览;午饭后在码头搭船去砚洲岛，下午返程回学校。

学校(11月x日下午)度假别墅(11月x日晚上)鼎湖山游览(11月x日早上)码头(11月x日午饭后)砚洲岛返程

项目：

1、度假别墅

2、鼎湖山游览

3、砚洲岛

七、活动各项目具体流程

项目：度假别墅

时间：11月x日晚上

地点：度假别墅

具体流程：

1、没有洗澡的同学，可在那边洗澡。

2、打火锅

3、饭后娱乐：

a.益智类活动：扑克牌、UNO、三国杀、积木、大富翁

b.运动型游戏：跳舞毯

c.娱乐：唱K、看电影

注意事项：

1、打火锅时，要注意用电安全;保持空气流通;提醒同学们一定要把肉类灼熟，以防身体不适，产生呕吐、腹泻、头痛及高烧;提醒同学们不要吃太烫的食物，因为太烫的食物会损伤黏膜，导致急性食道炎和急性胃炎;也要注意同学们各自的不同饮食习惯，尽量照顾大多数人。

2、饭后娱乐时可让同学们选择各自感兴趣的项目，若有同学想早点休息，应请其余同学在娱乐时小声点。在让同学们玩的开心的同学，也应提醒同学们注意好休息。

项目：鼎湖山旅游

时间：11月x日上午

地点：鼎湖山

具体流程：届时我们将会让同学们在以下两个方案中选择自己较感兴趣的进行游览。

方案一：

线路特色：在无细菌区域、呼吸高深度的空气负离子和植物精气，强身健体，调养祛病。

路线安排：避暑山庄天溪共渡爱河飞水潭听瀑亭双虹飞堑新鼎湖

方案二：

线路特色：青山绿水，溪流瀑布，人与自然的情感交流;掠奇探险，强身健体;丰富的植物及其生态景观，鼎湖山森林植被外貌及垂直分布特征。

路线安排：新鼎湖宝鼎仙岛天瀑青龙潭天鹅潭连天栈道鼎湖广场

注意事项：

1、把同学们分成两组的同时，也要选出两个组的负责人。负责人最好是班委，负责人要负责好组员的安全，在指定时间到达集合地点。

2、登山前请同学们先检查身体，如有感冒发烧症状者应特别加以留意，以免发生意外。

3、提醒同学们休息时不要坐在潮湿的地上和风口处，出汗时可稍松衣领，不要脱衣摘帽，以防伤风受寒。

4、下山不要走得太快，更不能奔跑，这样会使膝盖和腿部肌肉感受过重的张力，而使膝关节受伤或肌肉拉伤。

5、生活委员携带急救药品，如云南白药、止血绷带等，以便在发生摔伤、碰伤、扭伤时派上用场。

项目：砚洲岛

时间：11月x日下午

地点：砚洲岛

具体流程：岛上游览，包括游览田园风光、包公祠、陈家祠等古建筑、古村落。

注意事项：

1、上船后，提醒同学们牢记救生衣、救生船的所在位置及使用方法，以便一旦发生情况，能尽快使用。

2、若船在航行中遇到大的风浪，会出现颠簸，这时安慰同学们不必惊慌，要听从乘务人员指挥，不要乱跑乱闯、大声喧哗，以免引起全船人员的混乱，使船体失去平衡，造成不可预料的严重后果。

3、上、下船时，一定要等船靠稳，待工作人员安置好上下船的跳板后再行动。上船后要听从管理人员的安排，并根据指示牌寻找自己的坐位。不拥挤，不随意攀爬船杆，不跨越船档，以免发生意外落水事故。

4、若有同学是晕船的，建议他们在乘船前不要吃得太饱，也不完全空腹，应适量吃些容易消化的食物;座位要选择颠簸比较轻的位置，如在船上应坐中部;不要观看窗外快速移动的树木和电杆等物;生活委员适时提供晕船药。

八、活动前期准备

1、和旅行社沟通好，确定好一切细节，并在前一天再次和旅行社确定。

2、班委开会讨论具体事项，随后向同学们解释活动各个环节。

3、准备好一次性筷子和碗、汤勺等餐具。

4、依据同学们的爱好在11月6日采购好各种食材并购买麻油、味精、酱油、醋等调料品。

5、购买药品：云南白药、止血贴和绷带、风油精、花露水、晕车药和胶带等。

6、关注天气预报，带好雨伞和外套，以防下雨或天气转冷。

九、经费预算

班级出游活动计划书二

一、活动主题：领略自然风光，凝聚班级力量

二、活动时间：20xx年x月x日(星期日)『时间暂定』

三、活动人员：全班同学

四、活动策划人：汪、蒋x

五、活动地点：龟山风景区，月湖等

六、活动目的：阳春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春风的吹拂下苏醒，让同学们感受春天的生机与美丽。为增强班级凝聚力，体现团结友爱的班级精神，让班级在新学期中体现新的活力，以积极向上的面貌迎接新学期，我们班将开展龟山风景区一日游，在走进大自然自然美好风光的同时，放松心情。

七、活动安排

(一)前期准备工作

1、为保障同学们的利益与安全，实行自愿报名原则。

2、了解旅游路线与行程、价格，就相关的各类事项达成共识。

3、召开班会。为同学讲解春游当天的行程，让同学们对行程有大致的了解。同时提醒同学们出行时应该注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。

4、完成活动当天工作人员的安排，维持春游当天的秩序。

5、与风景区的工作人员商议好出游价格后，出游经费来源为自费，由生活委员徐佩统一收龋

6、生活委员徐佩应当提前了解有晕车症的同学，并做好相应的措施准备。

7、由文娱委员张维维构思行车过程中车上娱乐活动安排，如猜谜游戏、歌曲大PK等，及时调节气氛，避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具，尽量准备多几台相机。

8、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。

9、把班上的人分为两组，第一组有蒋达同学负责，第二组由班委负责。

10、坐596的时候分为两组，蒋达第一组同学先走，其第二组随后。

(二)活动当天事宜

1、活动时间：x月x日早上8：00到指定地点(江大文理门口)集中，点名确定人员，分别乘车去596终点站，注意确保各人员安全。

2、活动内容：

(1)、在前往景点的途中，让同学们在车上交流分享曾经出游的经历，趣事;玩小游戏。同时再次提醒同学们游玩时应该注意的事项。

(2)、抵达后，分为两小组分别进行观赏，上午十二点在龟山电视塔集合点名;

(3)、各位同学午餐，水自备：

(4)、下午一点在月湖游玩，可以进行放风筝，照相等活动

(5)、计划14：00点回到学校。

3、后期工作

(1)清点各自带的物品，确定人数;

(2)了解同学们对本次春游的满意程度;

(3)用本次活动的照片和同学们的感想传到群空间，大家共享其资源。

4、注意事项

(1)出发前由宣传委员龙舒畅同学做好有关出游安全方面的宣传，提醒同学们不要私自离队，要集体行动。

(2)行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。

(3)在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。

(4)提醒同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。

(5)出行时由生活委员徐佩准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车丸等等，以处理突发状况。

(6)期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作。

(7)期间大家要注意自身财产安全和人生安全，如出现困难请及时与班委联系

(8)班委要随时关注同学的安全，随时向班长传达各位同学的状况

(9)在湖边，请各位同学注意不要嬉戏打闹，出现安全事故由其自己负责。

(三)后期反馈工作

1、召开总结会议，同学们交流春游感受;

2、负责人听取同学们的意见和建议，并对工作进行总结。

八、备注：

1、如果x月x日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期

2、如果出发前出现有同学因身体不适不能参加，对该同学进行合理安排，让其留校休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系班委，并及时联系医生，事先由组织委员汪俊杰了解龟山风景区的紧急电话。

九、主要负责人联系方式

活动计划书集锦 篇4

1、小组名称：

老年生活趣多多

2、理念：

凯文的活动理论认为，活动水平高的老年人比活动水平低的老年人更容易感到生活满意和更能适应社会，主张老年人应该通过新的参与、新的角色来改善老年人由于社会角色中断所引发的情绪低落，在新的社会参与中重新认识自我，从而把自身与社会的距离缩小到最低限度。

3、目的及特别目标：

目的：要了解老人的兴趣爱好，根据他们的兴趣开展相关主题的学习、分享小组，丰富老年人的兴趣爱好，让他们拥有一个健康的、丰富多彩的老年生活。

特别目标：使参与小组的老人更多的认识社区内的老人，扩大他们的社交领域，从而使他们的老年生活更加丰富多彩。

4、活动内容：

小组性质： 学习型、分享型小组

工作对象： 老人

参加者人数：5人-8人

手部体操

活动方法：

保健员喊口令做操

活动效果：

手上肢运动，反射感觉刺激，加强身体亲密感。

活动效果：

头脑运动、手眼协调、手指抓握、头脑运转、休闲娱乐，身体协调性，增加活动乐趣。

7、预计会出现的困难及解决方案：

由于小组活动要进行几次，老年人如果参与度比较低的话，可能会影响小组的连贯性和完整性。可以送给老年人一些小礼物，以吸引他们继续参与活动。小组中可能有的老人性格较内向，不爱说话，工作员要善于观察，给予积极的引导和鼓励，使小组中的每个成员都能积极参与小组活动。

8、评估方法

在小组最后一节做，评估指标包括：组员参与度，小组成员对小组活动的满意度，活动内容的`趣味性、发展性、适切性，主题是否明确，方法是否有效等。

活动计划书集锦 篇5

一、活动目的：

通过cc动漫社的社团活动，使爱好动漫的学生得到更好的发展，进一步提高动漫造型能力，培养学生的绘画能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

二、活动要求：

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、每星期二的晚6：10至8：00和周五中午12点至13：10期间进行活动，小组成员必须准时到达科教楼一楼3102教室。

3、社团成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

4、每次老师布置的任务，学生都应按时完成。

5、爱护社团教室内的设施和用品。

三、活动内容：

1、使学生了解动漫绘画的常识知识，。

2、以手绘为主，包括动漫人物造型，卡通动物造型以及场景设置等；欣赏动漫作品，了

解动漫发展，紧跟时代潮流。

（一）、组织健全cc动漫社社团。 社团人数不宜过多，大约20名以内。活动固定，通常每周两次, 活动制度化。参加这次社团的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。激发学生的责任感和荣誉感。教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。

（二）、具体计划小组活动内容。 cc动漫社以动漫手绘为主，其目的在于培养爱好动漫的学生的`手绘造型能力，激发学 生创造性。所以，小组具体的活动内容分为三个：

（1）重点辅导学生造型方面方面的学习；

（2）重视基础方面的学习，从草图造型、色彩、等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；

（3）指导学生从事动漫手绘创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。

（三）、参加艺术节展览。为配合我校文化艺术节的开展，社团学生在教师的指导下交出一批优秀作品，参加展览。通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能。通过训练，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。开展动漫社团活动，真正使学生学有所得，紧跟动漫发展潮流，勤于思考，大胆实践，创作出有深度的动漫作品，最大限度地调动学生的积极性，将社团活动开展得丰富多彩、富有特色。

五、采取的措施：

（1）教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使社团活动开展得生动、活泼、丰富。引导学生往健康的动漫之路。发展，营造、宣扬校园里健康的、和谐的动漫文化。为动漫爱好者提供展示自己的舞台。

（2）做好组织工作。 在学生自愿报名参加的基础上，要挑选有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。社团要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

（3）安排好活动时间和活动地点。根据学校的统一安排，一般情况下每周组织两次。

（4）订立必要制度，抓好思想工作。 要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。

活动计划书集锦 篇6

一、指导思想：

明确职责，力求创新，依靠集体，集思广益，脚踏实地，实现目标。

二、工作要点：

1、加强自身作风、制度建设。

2、督促配合举办“校园歌手大赛”，“读书节”，“科技节”等活动，创造活泼、和谐的校园氛围。

3、主持发行一份具有“市四”特色的校刊。

4、协调各部之间的工作，营造各司其职、团结协作的氛围。

5、落实完成学校交办的各项工作。

三、实施战略：

1、组织、配合各部门、社团加强自身建设，培养良好的工作作风，建立完善的工作制度。

2、发行一份有新意，受喜爱，能代表“市四”广大师生思想的校刊。

（1）利用网络（校园网）与书面形式同步发行。

（2）出售校刊时附赠有特色，有纪念意义的礼品。

3、在开展的活动中融入更多的互动元素,使更大范围内的同学感到学生工作给他们带来的快乐。

4、进一步挖掘社团潜力，开辟广大同学喜闻乐见的活动，充分利用网络资源，占住这片新阵地

5、加强与团委的沟通，争取团委的支持。协调好学生会各部之间的工作，营造各司其职、团结协作的氛围。

6、对学校布置的突击性工作，调动各方力量，全力以赴，按时完成

新的学年开始，学生会的工作也将一步步步入正轨，对于文艺部的组建，以及今年工作的开展，我提出以下几点计划

7、强化工作任务。学生会的每个部门要与全校各个班挂钩，各部门要与各班的班干部时常要进行联系与交流。学习部与各班的学习委员取得联系，学习部可以利用平时或业余时间找一些有关如何学习、如何帮助差等生学习之类的的材料，并组织各班的学习委员一起进行会议式的学习与探讨

8、学生在学校是以学为主,所以学习部成了学生会最主要的部门.学习部的工作目的是针对性地开展一系列的活动,营造良好的学习氛围,让同学的大学学习生活更加充实,更有意义,更丰富多彩

9、宣传部作为学生会的喉舌部门，同时也是校学生会的一个门面，它关系互整个学生会在学校的形象面貌，因此，其重要性是不言而喻的。

首先它有明确的任务，比如对重大节目的宣传，这也是宣传部工作的'一个重要组成部分，在这些活动中，宣传部充当了发起者和气氛渲染者的作用，这样的节目有很多，像五四青年节活动等，都需要宣传部内成员的协同策划。对于这种类型的宣传，性质比较严肃、庄重。形式虽然不能拘泥于一格，可以有不同的设计方案，但宣传部所要达到的效果应该是一致的，而不应该是太活泼而忽略了其本质！

10、纪检生活部全体成员将本着公平、公正、公开的原则，切实做好纪律检查与宿舍内务的检查工作，做好各种检查记录。纪检生活部的主要工作是对同学们宿舍内务、晚归情况与教室考勤纪律的检查，对出现的违纪现象和不良风气予以记录和处理并及时上报，树立学生会良好形象，营造良好的校园环境。

活动计划书集锦 篇7

20xx年5月为引导和鼓励同学们走进图书馆，养成多读书、读好书的良好习惯，进一步丰富校园文

化生活，建设书香校园，远志文学社启动了以“读高雅书，做高尚人” 为主题的第一届甘肃

中医学院读书节系列活动。具体活动方案如下：

一、指导思想

以开展读书活动为载体，组织和引导全校大学生在读书中学会思考，感悟人生，享受生

活，开拓视野，努力为大学生营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围。

二、活动意义

通过开展一系列读书活动，着力营造勤奋读书、努力学习、健康向上的校园文化氛围，

激励广大读者积极参与全民阅读活动，进一步发挥图书馆教书育人的作用，促进学校良好学

风建设；通过活动，开创读者服务工作的新局面，同时，进一步培养大学生良好的阅读习惯，

树立“读书成才，报效祖国”的远大理想，共同推动我校科学发展，加快建设特色鲜明的教

学研究型大学步伐。

三、活动主题：“读高雅书，做高尚人”

四、活动口号

1.保障阅读权利，享受阅读快乐

2.与经典同行，打好人生底色，与名著为伴，塑造美好心灵

3.让读书成为时尚 让学习成为习惯

4.我读书，我充实；我读书，我快乐

5.让好书走进生活，让阅读成为习惯

6.倡导全民阅读，共建书香校园

五、活动时间

20xx年5月27日——20xx年5月30日

六、组织单位

主办单位：远志文学社

活动计划书集锦 篇8

一、小组基本情况

1、小组名称

心灵SPA—–压力管理成长小组

2、小组性质：

封闭性成长小组

3、小组目标对象：

大学生面临就业压力群体

二、小组设计理念

1、现实背景

拥挤的就业形势与严峻的就业压力

随着高校扩招效应而带来的是整个结构性失业的时代来临。

今年全国应届高校毕业生达到了610万，此外，20xx年～20xx年约有250万人没找到工作。

估计20xx年的大学生就业人数为860万人。

在严峻的就业形势下，高校毕业生面临巨大的就业压力。

据《20xx中国大学生就业压力调查报告》发现，就业压力对大学毕业生就业群体的生理、心理、行为等方面产生了明显的影响，大学生已经感受到了过高的就业压力。

如果不采取及时而有效的应对措施，势必影响大学生的身心健康水平。

在压力应对方面，同样根据就业压力调查显示，当代大学生在面对就业所带来的压力时，选择积极与消极应对方式的群体大致均等。

这一结果仍然值得深思：有相当一部分学生在遇到压力时仍然采取消极的应对方式，因此，他们需要更多的积极引导与专业指导。

理论依据：

发展心理学认为成人前期是是处于18~35岁这个阶段的个体发展期。

在这一阶段的基本特征为创立事业到紧张工作，职业成为个体的立足点，并以此确信自己的存在，作为实现自我价值的重要手段。

谋求职业作为自我实现的起点，对于个体而言就是一种压力。

如果需求适度，往往会取得满意的车成功，如果需求过高，期望与现实之间产生较大的差距，会带来个体的紧张情绪，甚至于产生焦虑。

对于临近毕业并准备就业的大学生而言面临就业压力是难免的，需要学习如何来控制和调节压力，使压力成为动力而不是阻力。

三、小组目标：

协助小组成员正确认识自我，树立合适的自我职业期望，学会积极压力管理方式，以健康的心态面对就业困境。

四、小组工作人员

1、小组领导者

宁玉梅，社工07级学生，负责整个小组的策划、执行及评估等事情

廖修正、黄士源、杜伏雨，社工07级学生负责文书、游戏协助、观察员、摄像摄影师等工作。

高云娇，社工06级学生，作为小组特约顾问，具有小组工作经验，负责指导小组活动，提出建议。

2、督导老师：

刘卫华老师，秦琴老师

五、成员招募方式与小组构成

1、主要通过用面谈和问卷调查的方法选择小组成员，根据需求评估结果和被调查者意愿选择潜在案主。

同时也可以采用创新性的方式如海报宣传，校内网等灵活方式。

2、小组构成上8~10人为宜。

小组成员在兴趣、性格特点、各方面的发展上最好有明显差异，这可以增强小组内部的多样性，有利于成员之间的互补。

六、小组会期时间安排

从20xx年12月初起，共分5次会期，大约每周一次，具体时间由小组负责联系人根据组员和工作者时间来确定。

在小组活动中期时，进行小组聚会，巩固小组活动效果。

当然，可根据现实的需要进行灵活的调整。

工作日程：

前期准备：

小组工作者之间的沟通，互动达成一致，确立小组活动进程，以及相关文献资料的查阅等相关必要准备工作

小组工作者强化伦理守则，树立专业社工态度。

七、小组活动地点

武汉理工大学余家头校区内

八、效果评量

1、小组内设有观察员，每次小组活动结束后由观察员做评量报告

2、设计评量表，由领导者及成员填答。

活动计划书集锦 篇9

一、活动目的

为了进一步促进我校体育的广泛发展，增强学生体质，以健身的实际行动更好地适应社会，中国网通对外贸易经济合作部决定举办冬季越野赛，磨练学生的坚强意志，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生的体质，特别是耐力素质，进一步掀起快乐体育的新高潮。

二、竞选口号

我运动，我健康，我快乐！

三，活动时间

XX年1月8日(星期四)

四.活动

路线:

男:学校操场2圈——训练楼后面——学校门口——教学楼前面——训练楼前面——篮球场——操场2圈

女:1圈学校操场-训练楼后面-在校门口-教学楼前面-训练楼前面-篮球场-2圈操场

五、活动流程

1.比赛前一周，中国网通对外贸易经济合作部学生会会向各班下发比赛通知，带动活动的内容和思路。

注:①明确比赛时间；②每班报名人数不少于3人(含男生不少于2人)③赛前做强化训练

2.宣传动员工作由对外贸易经济合作部综合司负责。

3.由于本次比赛涉及校园面积较大，主席团将安排体育场的监督和维护，明确责任在人，并在比赛前三天安排人员到位。

4.如果玩家人数不超过30人，男女双方同时开火。

5.在比赛前期，对比赛人员进行登记，并与各部门进行协调。为了确保比赛顺利完成，学校文体办公室和学校卫生办公室被特别邀请处理紧急情况。同时邀请学校政治教育部门、学校团委、各专业部门总支部负责人列席观察。

活动计划书集锦 篇10

一、活动主题：

与新生班级联谊(新生班级待定，以大一为主)

二、活动时间：

xx年x月份

三、活动地点：

新校区教室(具体另行通知)

四、活动目的：

促进班级里内部团队，帮助大一新生了解学校，了解我们专业与未来我们专业走向，促进大一大三学生友谊，增加大家交友面。

五、活动流程：

1、主持人发言，活动开始。

2、为大一学弟介绍学校，我们学院以及我们的.专业。

3、知识竞赛(内容可以包括科普，生活常识，还有我们专业方向性知识以此帮助大一新生了解我们专业)

4、小游戏环节(可以借此让与大一新生和我们互相交流娱乐，给与大家一个共同了解彼此促进友谊的机会，小游戏内容尽量包涵娱乐性质游戏，不带有强迫表演性质，具体游戏内容由班级组织委员协调)

5、嘉宾致辞

六、嘉宾：班主任，辅导员(，其他班级班委

七、奖品准备：班委准备

八、预期活动效果：

通过和新生班级的联谊，真正做到为学风建设树立一个榜样。活动过程中达到气氛融洽的，台上台下得到互动的效果。同时能够让新生班级同学更加了解本专业，在大一就为专业知识达到扎实的基础。

九、活动注意事项

1、班会按时进行

2、班会成员按时出席

3、有较完整的班会记录和同学们的发言稿

4、教室与黑板布置合理

5、班会秩序维持较好纪律

6、保持教室清洁和活动气氛

活动计划书集锦 篇11

日语协会成立于XX年3月8日，是一个学习型的协会。协会在XX年9月开始招新，并改名为大学生日语协会。

协会的宗旨是“师夷长技以制夷”，我们秉承协会的宗旨，营造我校日语学习氛围，为仲恺学子打造一个日语了解学习和交流的平台。让仲园学子在课余生活可以学习第二门外语，增强社会竞争力。本协会将组织多种特色活动，定期发放日语学习资料及配备听力材料，让会员真正投入日语学习。协会还将不定期举行日语讲座，参观日资企业，播放日本电影，利用网络资源向会员提供信息交流与学习交流的平台。

回望过去一年，协会或多或少带着经验的不足，与难已避免的缺点。不过与此同时也有着不少的创新。在新的一年，大学生日语协会将继续秉承协会宗旨，继续通过各种活动，为学院同学们提供更多学习与交流的机会。

一.常规活动：

1、招收新会员，干事

10月的招干又为协会注入了新的动力。招收新会员的同时，协会举行了招新图片展，使同学们对日语协会有更多的了解。

2、会员大会

会员大会是与广大的会员进行有效沟通的途径，也能够使会员更直接的了解协会，所以会员大会是很重要的，我们通常在活动过程中注意到与会员的互动沟通，听取他们的意见。

3、干事每双周开一次例会

完善组织机构、部门分工、内部管理层素质，从而使协会内部建设得到不断完善与发展。

4、日语角

每周四下午在教学楼404室开展日语角。我们会邀请有日语专业知识的师兄师姐来教会员日语入门，讲解常用日语及短文。会员可向师姐请教学习方法，交流日语，相互交流学习心得。

5、日语文化影院

为会员和更多的同学提供了解日语文化的机会，协会选择了不同的关于日语最新的文化在星期日播放。

二.特色活动：

1、日语交流晚会

（1）为日语会员提供沟通了解的'机会；

（2）了解会员对日语与日本文化的掌握程度。

2、日语讲座，向会员介绍日本特色元素

在校对日语有一定了解的同学或社会上有关人士为同学们进行日语教育，让同学们在老师帮助中学习到日本的语言。

3、日语外企参观活动

（1）锻炼了组织干事的组织能力与合作精神；

（2）使日语协会走向社会，了解外企先进技术与管理方法，同时展示协会色彩和魅力。

4、与其他协会合作

相信日语协会在我们全队人的努力下，我们能越做越好，给仲园莘莘学子提供一个信息交流与学习交流的平台。

活动计划书集锦 篇12

大学是学术与学习的殿堂，在这里我们更将要度过了我们短暂和美好的青春。学海无涯苦窗三年终得折桂，青春毋悔青梅短暂亦需欢愉。你的大学你创造，你的人生你做主，青春激昂的我们充满着希望与理想，我们要追逐梦想，就要不断的学习。不断学习，就要与同志者一起探讨，交流；共同的进步，携手共进，打造美好人生。 一、活动目的

1、构筑学习平台，推进学风建设。

2、培养同学的读书兴趣，提升同学人文素养。 3、展示自我风采，培养同学的自信心。

4、丰富同学的课余生活，培养同学们积极向上的生活态度，营造和谐的校园气氛。

二、活动主题：知识成就无悔青春、阅读打造金色梦想 三、活动时间：20xx年4月 四、

活动地点：待定 五、活动对象： 六、策划人员 顾 问： 总策划： 指 导： 负责人： 七、活动简介本次活动，我们以鼓励大家“多读书，读好书”为工作宗旨，以号召广大学子拓宽文学知识面为出发点，以英语四、六级为主要阵地，向全院学生打出读书号召。着重在于同学们之间的互相交流学习，一起打造良好的学习氛围，使同学们对读书有一个正确的态度，探讨读书的重要性，明确适合自己的读书方法，找到对自己人生有良性影响的书籍等。力求在能源学院掀起一波以学风建设为中心的读书热潮。 八、活动流程

活动计划书集锦 篇13

一、活动目标：

1、通过带幼儿参观小学让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。

2、提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的基础。

3、通过参观学校和观看学校的记录片，培养幼儿热爱我们的学校。

4、通过活动渗透爱护环境讲究卫生的教育。

二、组织领导：

总指挥：黎红霞

副总指挥：但

成员：幼儿园全体教师

三、具体安排：

（一）、活动时间：10月15日下午14：30——15：30

（二）、地点：京山小学操场及各个教室、功能室

（三）、参加对象：学前班教师和幼儿。

（四）、活动要求：

1、幼儿进入小学部，提醒幼儿注意安全，遵守活动规则。

（1）幼儿要遵守纪律，走好路队，参观过程中要仔细看，不离开队伍。

（2）参观活动时不拥挤、不准大声喧哗，保持安静。不能大声说话，影响小学生学习和老师办公。

（3）爱护学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。

（4）在路途中不打闹、不追逐，注意幼儿的文明礼貌行为。

（5）注意公共卫生，不随地吐痰不乱投垃圾。

（6）弯弯腰美化校园：捡拾校园里的垃圾，并放在随身携带的垃圾袋中。

2、教师做到：

（1）班主任教师在队伍前对学生进行讲解和教育，副班主任在队伍后协助班主任纪律和安全。

（2）参观活动前做好纪律、安全、礼仪等方面的教育。教育幼儿参观活动时不拥挤、不准大声喧哗、不打闹、不追逐，保持安静；不能大声说话，影响小学生学习和老师办公；碰到老师和同学要有礼貌，要主动问好。

（3）各班老师务必配合好协调工作，将幼儿管理好，注意上下楼梯的安全。

（4）各班准备垃圾袋，在参观的过程中教育幼儿讲究卫生，自己不乱扔，看到脚边的垃圾要弯弯腰拾起来放到垃圾袋中。

（五）活动安排

1、参观小学生是怎样上课的，让幼儿了解小学生的学习情况。

2、带幼儿参观学校环境：认识与了解教室、操场、多功能室、计算机教室、食堂、学生公寓等的具体位置，并做适当的讲解，知道这些地方是小学生生活学习的重要场所以及学校老师办公的地方。

3、多媒体厅观看学校记录片15分钟左右，感受学校校园温馨的学习生活氛围。

4、延伸活动：

①表达与交流

你在小学里看到了什么？该怎样做个小学生？

②表达与创造

把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用绘画的形式表现“我心目中的小学”，表达向往成为小学生的愿望。

（六）参观负责人及路线如下：（时间为30分钟）

学前一班（负责人：李）：

启智楼北二楼各年级教学班——小卖部——打印室——多媒体厅——图书室——二楼微机室——舞蹈室——三楼微机室——语音室——心理咨询室——校长办公室——工会——政教处广播室——教导处——餐厅——升旗台——学生公寓——文化长廊——多媒体厅（结束）

学前二班（负责人：张）：

启智楼北三楼各年级教学班——政教处广播室——教导处——图书室——二楼微机室——舞蹈室——三楼微机室——语音室——心理咨询室——校长办公室——工会——小卖部——打印室——多媒体厅——餐厅——升旗台——学生公寓——文化长廊——多媒体厅（结束）

学前三班（负责人：周）：

启智楼北四楼各年级教学班——工会——校长办公室——心理咨询室——语音室——三楼微机室——舞蹈室——二楼微机室——图书室——教导处——政教处广播室——小卖部——打印室——多媒体厅——餐厅——升旗台——学生公寓——文化长廊——多媒体厅（结束）

活动计划书集锦 篇14

活动时间：

20xx年3月30日

活动地点：

革命纪念馆

一、活动程序

主持人：副书记

1、由局支部书记李少利局长宣读县直工委关于局支部班子改选结果的批复。

2、全体党员佩戴中国共产党党徽(周建良负责)。

3、全体党员重温入党誓词(陈晓领读)。

4、全体参加活动人员签名仪式(齐敏会负责)。

5、集体合影留念(王鲁锋负责)。

6、列队参观革命烈士纪念馆。

7、活动结束。

二、活动纪律

1、支部成员必须按分工要求，认真负责组织协调好活动。

2、后勤保障组切实做好车辆、餐饮、住宿、安全等相关工作。

3、参加活动人员必须严格遵守组织纪律，服从安排，严禁单独行动。爱护环境卫生，树立环保意识。

4、积极参与支部组织的各项活动，维护集体荣誉，相互关爱，互相配合，力争活动圆满完成。

活动计划书集锦 篇15

活动目标：

1.乐意参与英语游戏，体验英语游戏的乐趣。

2.学习英语单词climb、fly，能通过多种感官感知各种动作的变化，听懂英语问句“What’ it doing ?”，并尝试根据各种动作（walk, jump, run, climb, fly）来回答问句。

3.能主动大胆地与同伴、客人、老师进行交往。

活动准备：

1.经验准备：

（1）幼儿已学习了英语单词walk, jump, run,接触过 “What’ it doing ?”的英语句型。

（2）幼儿已会唱英语歌曲《walk, jump, run》。

2.物质准备：

（1）表演舞台（大纸箱外面贴上小草和鲜花）6个；各种动物纸偶若干（蝴蝶、小鸟、乌龟、兔子、马、鸭子等等）；

（2）纱巾一条，自制乌龟壳一个；

（3）电教设备一套；制作课件：蝴蝶飞，乌龟爬；

（4）录音机；音乐磁带：蝴蝶飞、乌龟爬。

教学过程：

一、 热身运动，复习英语歌曲《activities》，激发幼儿活动兴趣。

教师和幼儿做关于歌曲《activities》的各种动作，边唱歌边跳舞进入活动室，激发幼儿学习英语的兴趣。

T：Boys and grils,let’s singing and dancing 《walk, jump, run》!

(音乐起，幼儿与教师一起边唱边跳进入活动场地)

二、运用多种游戏，引导幼儿学习新单词：climb 、fly，感受并练习发音。

（一 ）、听辨游戏：Who’s coming ?

1.音乐起（轻快的音乐），蝴蝶飞入活动室。

T：Oh!look!Who’s coming ?

C:Butterfly!

Butterfly:I’m can fly!fly-fly-fly!

幼儿和蝴蝶一起飞，边做动作边练习说。

2.音乐起（低沉的音乐），乌龟爬入活动室。

T：Oh!look!Who’s coming ?

C:Tortoise!

Tortois:I’m can climb! climb -climb -climb !

Tortois:Chlidren,let’s read after me“climb”.

幼儿和乌龟一起爬，边做动作边练习说。

3.交替放乌龟爬和蝴蝶飞的音乐，蝴蝶与乌龟与幼儿一起游戏。当听到乌龟爬的音乐，乌龟就带着幼儿边爬边练习说“climb”；当听到蝴蝶飞的音乐，蝴蝶就带着幼儿边飞边练习说“fly”。

（二）、木偶人游戏：Start-Stop

T：Children, Do you want play a game?

C: Yes!

游戏玩法：教师发令：“climb!”幼儿边爬边说“ climb! climb! climb!”，当教师发令：“Sotp！”幼儿立即停止动作，原地不动。教师发令：“fly!”幼儿边爬边说“fly!fly-fly-fly!”，当教师发令：“Sotp！”幼儿立即停止动作，原地不动。交替出现。

(三)、猜猜猜游戏：Gue

T：Children,let’s play a gue ing game,ok?

C: Ok!

T: Close your eyes!(幼儿闭上眼睛)

T： One!Tow!Three!(幼儿睁开眼睛)

（蝴蝶或乌龟任意一个从表演台后出现，做动作）

T：What’s it doing?

C: Fly!/Climb!

(游戏重复多次)

（四）、课件游戏：Fly or Climb

1.观看情景：美丽的花蝴蝶。

T：Look!Who’s coming ?

C: Butterfly!

T: What’s it doing?

C:Fly!

2.观看情景：可爱的乌龟。

T： Who’s coming ?

C:Totors!

T: What’s it doing?

C: Climb!

(五)、看图游戏：See and Say

游戏玩法：教师手拿两个纸偶（蝴蝶和乌龟），出示蝴蝶：“，，What’s it doing?”小朋友就回答：“Fly!/Climb!”依次类推，问完所有幼儿。

三、以多种游戏方式引导幼儿综合运用动作单词：walk, jump, run, climb, fly，体验活动的乐趣。

（一）、找朋友游戏：Looking for

游戏玩法：音乐《Looking for》起，幼儿边唱歌边找朋友：“Looking Looking Looking for，Looking for a good friend”，音乐停，两个幼儿为一组进行游戏。教师发令，两个幼儿根据口令对着做相应的动作。（游戏重复多次）

（二）、表演游戏：I can say

游戏玩法：幼儿自主选择动物纸偶，到表演台前跟客人老师表演，边演边说。如手拿纸偶“bird”,幼儿说：“Bird bird，fly!fly-fly-fly!”又如手拿纸偶“horse”,幼儿说：“Horse horse,run-run-run!”

活动计划书集锦 篇16

为实施《惠贞书院三年发展规划》， 营造惠贞“书香校园”氛围，学校决定在全体师生中开展“藏书、读书、评书”系列活动，激发大家的读书热情，为教育教学提供能源和力量，为创建学习型组织奠定坚实的基础。

一、参加读书活动对象：

中小学全体教师、中学部学生

二、活动一：师生藏书家评选活动（20xx年3月完成，中学教师推迟到暑假）

在学生中评选“我是小小藏书家”，在教师中评选“教师藏书爱好者”。具体条件和做法见下。

条件：“我是小小藏书家”评选需有个人的书房、藏书在100册以上。

“教师藏书爱好者“评选需有专门的书房，且藏书数在300册（不包括教辅材料）以上。光盘读物以个数来计，一个光盘计一部书。

办法：1、填写申报表。 2、个人提供书房近照3张（其中一张含有藏书者单人像；照片画面不要重复）。

三、活动二：读书、评书活动（20xx年9月完成）

书目选择

为推动读书活动，要求参与活动的人员结合学习、工作、生活，阅读一本自己最喜欢的书，并写一段推荐语，教研组收集、整理，上传给科研处，3月底完成。科研处进行推介，4月初将推介书目公布于众。教师根据学校推荐的书目任选一至二本阅读，并做好读书笔记，6月30日前上交读书笔记。（学生活动提前到1月底进行，寒假前将各年级推荐的书籍告知学生，每班推荐1-3本，年级汇总。寒假回来上交读书体会、评选优秀读后感并展出。）

读书沙龙活动

举行读书交流互动评比活动。 按教研组进行（初高中合在一起），每位老师对学校推荐书目任选一本进行介绍并交流读书体会。形成文字稿。每个教研组推选出一至二位老师参加学校读书论坛活动。（20xx年8月底教师集中学习时进行）

读书论坛活动

1、（邀请名家讲座——谈读书与修身、读书与做人的关系）

2、各教研组推选出来的老师进行读书体会交流。

（20xx年8月底教师集中学习时进行）

四、评比、资料结集（20xx年12月完成）

1、评选出教师读书先进个人、学生读书积极分子。（教师按照读书笔记50%、读后感20%、藏书20%、其他10%比例；学生按照读书计划20%、读后感40%、藏书30%、其他10%比例）

2、组织小学、初中、高中部分语文老师编选师生读书文稿，编辑成册，共3卷。（ 分小学卷和中学卷、教师卷）（11月完成）

3、学校科研处举行表彰大会，颁发荣誉证书和奖品。（12月中旬完成）

五、活动联系：

总负责人：周伟

小学具体负责： 田静

中学具体负责： 梁玉萍 杨显慧

宁波市惠贞书院

20xx年2月

宁波惠贞书院关于“教师藏书爱好者”评选方案

为了鼓励教师多读书，读好书，用好书。以阅读促进教师的教学和科研工作，以阅读丰富教师的业余生活，以阅读奠基教师的文化底蕴，营造书香校园，做一个“学习型教师”。我校举办首届“教师藏书爱好者”评选活动。具体安排如下：

1、家中藏书量在300册以上。藏书范围不限（不包括教辅材料），可包括光盘读物。一个光盘计一部书。

2、热爱读书，每周读书时间不少于5小时。

3、利用各种形式经常向学生，家长，同事推荐好书。

4、言谈举止文雅，有书卷味，工作有艺术性。

5.“教师藏书爱好者”要求提供推荐材料：包括藏书爱好者评选申报表、藏书电子照片3张（其中一张含有藏书者单人像）、好书推荐表，还可以根据自己的读书情况提供：读书计划、读书摘录本、读后感等。

6.申报程序：教师自荐和教研组推荐相结合，先填写“教师藏书爱好者”评选申报表和“我最喜爱的`一本书”推荐表，每个教研组推荐人数不少于组内人数的40%，学校在此基础上评选出若干名“教师藏书爱好者”，并予以表彰（统一在12月进行）。

7、评选时间：3月10日前参评教师完成申报并上交两份申报表和藏书照片、其他评选材料（电子稿）。4月完成评比，并汇总“我最喜爱的一本书”，推荐给老师阅读，评选工作完成。

希望各教师对照要求，积极参加评比，并以此为契机养成良好的阅读习惯，通过阅读提升自己的专业水平和人文素养。

活动计划书集锦 篇17

一、活动主题：班级户外烧烤活动

二、活动时间：20xx年3月28日

三、活动地点：福州森林公园烧烤区

四、活动目的：

大学的生活已经过了大半，很快我们就要毕业各奔东西去追求自己的梦想，户外烧烤活动计划总结书。经过一年多的相处，同学们关系已经基本融洽，但男生与女生之间，各寝室之间还是存在不同程度的隔阂。为打破这种隔阂，增进班级团结，增加班级凝聚力、亲和力。同时，本活动也有助于增进同学之间的交流，培养大家的动手能力和团队合作意识，丰富大家的课余生活，并开拓大家的视野，使大家的身心得到陶冶，为同学之间的相互学习提供平台。

五、活动流程：

(一)前期准备

1、3月7日召开班级会议，确定了此次班级烧烤活动，并要求各个宿舍在两天内将菜单交到班长处，工作总结《户外烧烤活动计划总结书》。

2、确定了烧烤地点及经费预算。并要求每人交30元作为活动资金。

3、对班级人员进行分组。分为六组，每组7人。

（二）中期准备

1、对各个宿舍交上来的菜单进行整理，并确定下菜单。

2、到森林公园烧烤场地进行踩点，并预定烧烤场地和烧烤用具。

3、对超市进行踩点，以确定购物场所。

（三）后期活动

1、提前一天到超市购买部分烧烤食物，剩下部分当天清晨去购买，如饮料，水等。

2、指定几名负责人，按组组织带领同学们安全有序的前往目的地，到达目的地的时间大约为早上8点40分。

3、到达目的地之后，同学们做烧烤前的各项活动，如洗菜，切菜,串菜等。

4、9点左右，烧烤活动开始。

5、9：00-12：20同学们尽情的享用美食。

6、12:30左右班级同学到森林公园桃花园观赏桃花。

7、下午3点左右回校。

六、活动效果：

通过这次活动，同学们的团队意识和班级的凝聚力显著提高！给同学们的大学生活又添加了绚丽的一笔！大家懂得了如何去关心他人，如何去帮助他人。在以后的学习和工作中，大家会相处的`更加融洽。通过这次活动，也锻炼了同学们吃苦耐劳的精神，这也是一笔宝贵的财富！

此次活动也存在一些不足之处，比如：购买的食物数量太多等。希望在以后的活动中，班委们能考虑的更加周全，更加全面的为同学们服务！

工商管理系09物流管理

20xx年3月13日

活动计划书集锦 篇18

主办单位：学生工作处

承办单位：院学生会宣传网络部

一、本次活动主题

团结就是力量。团队在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在一 起，才是完美的结合。这样就需要阳光般的伙伴去实践。

二、本次活动背景

当大家成为大学生的那一刻，大家的学习生活方式发生了巨大的改变，大家不再成天埋头苦读于沉闷的教室，交流便随之重要起来。宣传部的成员一直都是为大家服务，繁重、枯燥的工作也消逝了大家在生活中、工作中的激情。因此，为丰富同学们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、浓厚学习氛围。特此举办本次本次活动。

三、本次活动意义、目的

为加强院系学生会联系，体现团队精神，丰富同学们的大学生活，释放学习中的苦闷，也为院系宣传部以后更好的开展本次活动，提供一个交流的平台。本次本次活动主旨在发掘大学生的团队精神，使其更深一层的体会到团结就是力量，亲身感觉阳光般的温暖。

五、本次活动对象

院系学生会各宣传部、院学生会主席团大一成员

六、本次活动时间、地点

5月 15日下午5 点20 新纪元广场

七、本次活动安排

1、5月6日召开部门成员会议安排工作

2、5月6日召开院系宣传部例会，介绍并安排本次本次活动。

3、5月8日由海报组负责出全开海报2张，通知组负责出通知3份，并分别张贴于2栋门口黑板，2教旁黑板，食堂通道处等地方。

4、5月11日-14日，由院系宣传部各负责人组织训练。

5、5月14日邀请各系学生会主席及副主席参与本次活动。

5、5月15日，下午5点所有成员到达比赛场地进行布置。

6、5月下旬，进行本次本次活动照片展。

八、本次活动内容

1、比赛方法和规则：

a、以队为单位参加比赛，每队6人，不分系别、男女，抽签决定队友。

b、发令前，每队按横排立于起点线后，分别将相邻队员的左右腿用绑腿套套在一起(套在踝关节附近)。

c、所有队员以站立方式起跑，听到发令后，同时走或跑向终点(终点处放 有海绵包)，以最后一名队员通过终点线为计时终止。用时少者名次列前。

d、行进中所有相邻队员两腿自始至终要用绑腿绳绑在一起，如遇脱落，需在原地重新系好后才可继续行进，否则成绩无效。如中途有队员摔倒，待整理好后可继续行进。

e、本次大赛分初赛、复赛和决赛

2、奖项设置

a、本次活动评选出：本次活动前5组，分别为第1、2、3、4、5名。

b、奖品设置：第一名的组每个成员获得价值20元的奖品

第二名的组每个成员获得价值15元的奖品

第三名的组每个成员获得价值10元的奖品

第四名的组每个成员获得价值8元的奖品

第五名的组每个成员获得价值5元的奖品

3、本次活动结果现场公布，现场颁奖。

九、大赛流程

1、参赛选手抽签，确定队友和参赛顺序。

2、主持人介绍本次本次活动目的、意义及主题，宣读本次比赛规则和注意事项。

3、请院学生会主席荣青为本次大赛致辞，并宣布本次活动正式开始。

4、工作人员准备好器材，并通知选手顺序。

5、进行比赛。

6、主持人对个别参赛选手进行采访。

7、公布大赛结果，举行颁奖仪式。

8、主持人总结本次大赛，工作人员整理现场及合影留念。

十、本次活动材料及经费：

所需材料：绑绳若干、秒表5个、饮用水+一次性杯子(30元)、消毒药水(5元)、红花油(10元)、棉签(2元)、照片冲洗(8元)

所需奖品：358元

本次活动总共需经费：413元

策划书 院学生会宣传网络部

活动计划书集锦 篇19

一、大标题

如“X年X月计算机系团日活动计划书”，置于页面中央，当然也可以自己想出正标题后将此作为副标题写在下面

二、活动目的及意义

活动的目的、意义应用简洁明了的语言将其要点表述清楚;在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性

三、活动对象

计算机系全体学生

四、活动时间地点

此处要写明所需要的时间，地点(也可按情况选择在活动流程中写明)

五、活动准备工作

要详细阐述，比如所需要的器材，会场的布置等等

六、宣传方式

尽量提出可行的宣传途径，鼓励创新

七、经费预算

活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。写明物品的数量，单价，总价等

八、活动流程

越详细越好，应按照时间的先后顺序把活动如何开展写清楚，细微处也要交代清楚，这里还可以根据需要添加小标题，比如人员组织配置，活动的时间地点，活动的主要内容及备注之类的

假如是比赛类活动加上奖项设计,评分标准,参赛要求

主办方

承办方

时间：

备注：团日计划要每月的一号前交到学生会办公室，而且一定要打印稿!

希望各班班干部多和班级人员沟通，集思广益，拿出有创意，有意义的活动计划!

活动计划书集锦 篇20

活动目标:

1、在活动中感受节日的快乐。

2、锻炼意志力，能和家长老师一起庆祝自己的节日，在与师生和家长的`互动游戏中互相交流。

3、提高老师组织大型的活动的能力。

活动准备：

1、登山比赛奖品、六一礼物。责任人：

2、确定活动地点、制定活动方案，组织游戏。责任人：吴

3、准备游戏器材责任人：彭

活动安全隐患：

1、登山过程中，路上车辆多，存在安全隐患。

2、天气炎热，幼儿和家长容易出现中暑现象。

应对措施：

1、出发前教师提醒家长带好幼儿，家长必须牵好幼儿，避免幼儿乱跑。

2、活动前，教师给幼儿提要求，在登山过程中，注意行人靠右行，不乱跑。

3、随行老师注意时刻提醒家长及幼儿。

4、教师和医生准备相关药品，家长为幼儿准备消暑食品，如水。保证幼儿的饮水量。

5、提醒家长注意幼儿活动量，根据幼儿的能力适当休息。

活动过程：

1、登山比赛。

比赛规则：

以家庭为单位进行比赛，以岳麓山大门口为起点，在老师的起跑口令中开始比赛，终点为人工湖旁的草坪。中途不得借助其他交通工具，幼儿不得请家长代步。犯规者不参与评奖。

评奖方式：

已到达的先后顺序排名，并评奖。一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。其他为优胜奖。

教师分工：

一名教师（吴）先到山顶迎接，并事先藏好游戏中所需的奖品纸条。一名教师（许）跟随队伍前进，另一名教师（彭安华）在队伍最后跟随。

2、亲子游戏及表演：

开场活动：

幼儿表演歌曲《十二生肖歌》《雨中接妈妈》等。（幼儿演唱，家长拍手打节奏）

（1）、滤布说相反（幼儿和家长共同参加）

玩法及规则：

幼儿和家长一起，主持人说“西瓜”，大家说“瓜西”，主持人说“上海”，大家说“海上”。主持人说：“妙趣横生”家长说“生横趣妙”、每个家庭两次机会，幼儿说词组，家长说四字成语，全对为胜奖贴纸一个。

游戏进行两轮。

（2）、一起来寻宝（幼儿和家长共同参加）

玩法及规则：

教师事先将活动礼物藏在活动四周，在主持人发出指令后，以家庭为单位进行寻找，每个家庭限找一份，看谁找的最快。

（3）、击鼓传花（幼儿和家长共同参加）

玩法及规则：

家长与幼儿围成一个大圆，一位老师背对家长和幼儿击鼓，家长和幼儿按一定顺序传花，鼓声停，花在谁手中则以家庭为单位表演一个节目。

活动计划书集锦 篇21

鉴于我们家长对家庭教育方面的知识有着迫切的学习要求，经班主任老师和家长的多方交流和沟通，制定了本学期以家庭教育为主线开展多种形式的活动。具体活动内容如下：

（一）开展家庭教育系列讲座：本学期邀请新苑小学家委会主席王晓桥老师来为家长做系列家庭教育讲座。系列讲座分四次完成，具体活动时间和地点另行通知。目的给家长一个学习家庭教育的平台，以便家长能更好的了解和掌握正确科学的家庭教育方法运用和实施到对孩子的教育管理中同时也给家长之间交流了解提供了机会。

（二）开展“快乐阅读，交换阅读”活动：本学期在郭老师和语文赵老师的大力支持下，在我班开展快乐阅读交换阅读活动。在赵老师倡导的快乐阅读的基础上开展互换书籍阅读活动，内容为“一人一本书，一读全班书”，具体的活动内容请关注班级博文。目的是培养孩子良好的阅读习惯。

（三）班级博客的建设：班级博客是家校之间联系的桥梁，如家长在家庭教育方面有好的文章或想法及教育中出现的问题都可在班级博客中发表，家长之间展开讨论，孩子们有好的文章作品也可在博客中展出。目的利用博客为家校之间家长之间搭建交流平台。

（四）开展运动竞技类活动：开展形式多样的体育运动活动。形式多，内容多，或团体或小范围。目的是增强孩子的体质同时也培养了团队合作意识。如有活动提前通知。

（五）开展“创建文明城市，争做文明新人”活动：定于3月份在园博园举行“创建文明城市，争做文明新人”活动。目的让孩子在认识接触大自然和父母共渡欢乐时光的同时，增强孩子爱家乡爱亲人争做懂文明守礼貌的新人意识。具体活动安排另行通知。

（六）开展家风家训征集活动：开展家风家训征集活动，家长制定适合自己孩子的家风家训写下来，利用班会时间让孩子读出自己父母写的家风和家训，然后展开讨论。目的是让父母所提倡并能身体力行和言传身教来约束和规范孩子的行为，为孩子以后的各方面行为立下标准。

（七）运动会：学校定于四月份召开春季运动会。具体时间另行通知。

（八）母亲节活动：今年母亲节活动的主题为“感念母恩”，活动具体的安排就是让孩子在腰间系一个盛有米粒的袋子一天。活动前三天家委会在群里提前通知家长们为每位孩子准备袋子。目的让孩子体验与感受母亲的辛苦知道珍惜感恩父母。

（九）安全教育（讲座，参观）：教育的形式还没具体制定。目的增强孩子的安全意识防范于未然。具体形式和时间定好后通知大家。

（十）六一活动：学校定于六一儿童节开展歌咏比赛活动，要求每班都要参加，曲目要求积极向上能展现出孩子们的精神面貌，服装要求统一。希望家长们提供这方面的资源，找到训练孩子们的老师。演出产生的费用另行通知。

（十一）军训：不确定。另行通知

（十二）班级活动经费：原活动经费结余为元，听取家长们的意见是继续留用，还是分给大家，以后活动产生的费用收取的方法听取家长们的意见。

本学期活动按以上计划执行，具体活动需要家长配合的提前通知大家。

下面将家委会成员的工作分工明确以下，使其各尽其能，各司其职，让家长明白遇到什么事该去找谁：

宣传：（李千语 赵佳瑞 ）

采购：（杨屹宣 刘健锋）

会计：（徐嘉俊徐嘉蔓 李浚铖）

协调：（梁霞）

外联：（张永琪）

以上家委会成员在明确分工的同时，如有需要可协同工作，遇情况可听从调度以备替补以方便更好的为家长服务。

活动计划书集锦 篇22

一、活动背景：

教室是同学、老师学习和工作的场所。干净、整洁的教室会使同学、比较脏，严重影响同学们的学习和老师的授课。为了给全院师生创造良好的学习与工作环境，也让同学们更好的把时间投入在期末的复习当中，院学生会决定组织各系班级的同学进行教室清洁、保洁活动。

二、活动目的：

1.对教室的桌椅、地板、窗户等进行彻底的打扫或擦洗。

2.深入整理教室所存在的问题，以便及时解决。

3.提高全院同学对教室保洁、环境卫生的意识。

4.加强院与系，系与系，班与班之间的交流与合作。

5.“响应科学发展，提倡和谐社会”让文明走进教室的殿堂。

三、活动时间：

20xx年5月25日

四、活动地点：

贺州学院

五、活动的前期工作：

1.由院学生会劳动部干部向总务处申请洗衣粉（数量待定）。

2.召开院系劳动部干部会，明确各系的保洁区，并讨论保洁活动的相关问题。

3.保洁活动所需工具：拖把、抹布、扫把、垃圾铲、水桶、竹竿（由各系劳动部干部组织同学准备）。

4.要求各系及时召开劳动委员会议，进行工作的传达，以便更好的开展工作。

六、活动开展：

1.有保洁任务的同学，12：30带劳动工具到达所需保洁的教室进行保洁活动。

2.各系劳动部干部对本系各班所到人数进行记录。

3.各系所负责保洁的教室：（划分负责人东区莫岗瑾，西区蒋毅平）

(1）化生系：东区A栋教学楼1―2楼的教室和3楼的A303、A305、A306，多媒体教室108、208共14个教室。

(2)人管系：东区B栋教学楼1―4楼的15教室

(3）中文系：东区A栋教学楼4―6楼的教室和3楼的A301、A302共14个教室

(4）数学系：一楼101～107教室，一楼到二楼的楼梯，111、112教室

(5）外语系：二楼201～207教室；二楼到三楼的楼梯；横向走道2条

(6）计算机系：211～217教室；横向走道3条

(7）教科系：301～307教室；横向走道2条

(8）物电系：311～317教室；横向走道3条；楼梯4个（一楼至三楼四个楼梯）

(9）艺术系：401～403+411教室；三楼至四楼2个楼梯

(10）体育系：404～410教室；三楼至四楼2个楼梯；

4.具体工作安排：

(1)宣传部或记者团干部负责在活动过程中的摄影工作。

(2)活动过程中，院学生会劳动部干部对整体保洁活动进行督察，系劳动部干部对本系保洁教室进行督察并负责管理现场秩序，处理突发事件及活动中遇到的问题，并邀请学院相关领导进行视察。

(3)活动结束后，院学生会劳动部干部负责组织评分小组经行评分。

七、活动中应注意的问题及细节：

1.各个参与活动的同学在清洁活动过程中应注意自身安全。

2.注意清扫天花板的`蜘蛛网，擦洗干净桌面的墨迹、走廊的瓷砖等。

3.劳动过程中应注意分工与合作，齐心协力完成此次保洁工作，为我们的校园以及我们自己创造一个良好的学习场所。

八、后期宣传：

（宣传部、学习部和劳动部负责，主要负责人汤基良）

1.联合总务处下达各班在13―14周召开关于环保的主题班会，提高同学们的环保意识。

2.各系于6月7日中午前出一份关于此次活动的宣传板报，板报内容以及所需照片资料各系自行准备。（宣传部）

3.各系系刊，网站对本次活动的报道。（宣传部）

4.由院学生会出一份教室保洁倡议书，增强同学们的环保意识。（学习部）

九、奖励设置

各系在自己评比的基础上,推荐50%的班级(参与此次活动的班级)进入院级评比，从中评出30%的班级作为此次活动的先进单位,由学工处对先进单位颁发奖状。评比小组由各系干部组成，严格按照评分细则经行评分。评比结果将会在全校张榜公布。

十、活动策划人、总负责及主要参与者：

1.策划小组、总负责：院学生会

2.参与者：全院学生

附1：

教室保洁工作评分细则

评分：总分100分，各系不打本系的分，各系由派两名代表参加评分小组经行打分，所有系干按教室保洁程度打分。

教室的玻璃窗无灰尘；墙壁、桌面没有新的乱涂乱画现象；地面、桌子内无纸屑、塑料袋等白色垃圾；黑板地板干净。80―100分

教室玻璃窗擦的不太干净（有擦过的痕迹）；墙壁、桌面有些许涂画现象；地面、桌子内有少许纸屑、塑料袋等白色垃圾；黑板地板不够干净。60--80分

教室玻璃窗没有擦，墙壁、桌面涂画现象明显；地面和桌子内有很多的纸屑、塑料袋等白色垃圾；黑板地板没有清理。10―50分

奖励：挑选教室卫生保洁评比分数最高的系，表现突出的班别〈由各系劳动部推荐，院劳动部审核确定〉进行全校张榜公布表彰，此外对于优秀的系别及班级经行奖状奖励。

关于提高大学生环保

意识，召开环保主题班会的通知

各系学生会:

为了提高全体同学的环保意识，关注学院环境卫生，从而营造良好的学习生活环境，请各系学生会于13-14周期间组织各班级召开一次关于提高大学生环保意识的主题班会,班会形式可以多样化。并于6月6日之前将召开班会情况以书面总结报与学生会。

活动计划书集锦 篇23

一、活动背景与目的

礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。做什么事情，都要先学会做人！《论语》中说：“不学礼，无以立”。

就是说 不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处。我们知道文明礼仪作为一种行为规范，它是一个人教育程度和素质高低的标尺，是一个人、一座城市，乃至整个国家文化修养和道德修养的外在表现形式。人的道德精神属于内心世界，要通过礼仪等行为表现出来。通常讲“行为心表，言为心声”，“诚于中则行于外”，只有内心具备了高尚的`道德情操，才能有儒雅的风度。因此，加强学生礼仪教育，是继承我国优秀的礼仪文明和弘扬中华民族传统美德的需要，也是时代进步和社会发展的需要。

二、活动对象

化学化工系12级材料化学5班全体同学

三、活动时间

XX年10月28日19：30---20：30

四、活动地点

理科楼512室

五、主办单位

化学化工系12级材料化学五班团支部

六、活动流程

（1）由主持人引出此次活动的主题，并对此进行简短的解释与分析；

（2）由同学们围绕主题以演讲、朗诵、话剧、歌唱等方式对中国礼仪文化的传颂；

（3）由同学们谈谈自己对礼仪的认知；

（4）由主持人详细的讲说“不学礼，无以立”的内容，强调其必要性；

（5）由同学来讲讲自己知道的礼仪的故事，与同学们交流，谈谈自己的感受；

（6）由主持人作总结，宣布活动结束。

七、后期工作

（1）总结此次活动得失；

（2）在班级博客及qq传活动照片及总结。

活动计划书集锦 篇24

一、 策略主题

成功在重庆工商职业学院举办展览以及研讨会提倡以纯艺术为基础，打造一流设计型人才。的传播理念，并将该理念贯穿整个活动当中。

二、招新分析:

1﹑求学动机表现：学生学习纯艺术为设计打好扎实基础，部份同学由于兴趣爱好进入学习。

2、招新目标群：传媒艺术系20xx入校新生

3、宣传形式：学生对雕塑以及油画第一印象及为重要，其宣传形式包括：展览、研讨会、师生宣传等。

4、新生了解工作室的概念及工作室现状：目前工作室发展情况，以及工作室成员个人发展情况。让新生了解工作室概念，以及新生能在工作室获得何种能力和开展兴趣事业等。

5、雕塑、油画工作室工作室成立时间不长，但艺术作为设计必要原素，竟争力量强大。利用展览讲座以及实力击败竞争对手。

三、招新目的

通过招新活动，引进艺术人才，拉动雕塑油画工作室发展，加强人才战略储备，树立良好学校形象，加强传媒领导地位，维护传媒利益。

四、活动推广

该活动主要分三个阶段，每个阶段都是对学生进行一次次有效的过滤、筛选。然后重点攻坚，刺激其学习需求，实现20xx届招新计划。

第一阶段为展览，通过 环艺20xx年度油画雕塑作品展活动让新生了解纯艺术，并为之萌发兴趣为后期招新作好铺垫。具体安排如下：

由雕塑及油画工作室安排人员进行宣传海报、场地布置、作品安排、展览安排。展览时间为大一军训结束至开课一星期。主办方为云顶艺术库，承办方为雕塑与油画工作室。

第二阶段为研讨，通过和艺术为设计基本元素研讨会，让xx届新生了解雕塑与油画工作室，及纯艺术对设计的重要性。具体安排如下：

由雕塑及油画工作室安排人员做好研讨活动通知和研讨会PPT以及具体内容，由学生会下发通知到各班班长手里，通知各班上专业成绩230以上的同学，召开研讨会。时间为展览结束次日。

第三阶段为报名，研讨会结束后，次日开始正式报名，报名时间为期三天，如人数过多，以考试形式择优录入。

报名地点：重庆工商职业学院综合楼103雕塑工作室与401油画工作室。

收费标准按工作室报名收费条例执行：每人500元整，单科成绩达80以上免试，单科90以上免费教学。

活动计划书集锦 篇25

一、活动目的

结合“三生”教育，积极组织学生体验生活，在活动中培养同学们的动手实践能力和合作意识，为家校共育提供一个平台，促进亲子交流。

二、活动时间：待定

三、活动内容：家长交流会、野炊及厨艺比赛

四、活动地点：

1、家长沙龙：党员室、四年级一班教室

2、野炊：校门口左侧

五、参与对象：成师附小白鹭溪分校4、6年级老师、学生及家长

六、组织教师：

为了确保这次活动顺利有序安全的.进行、现成立以下领导小组。

组 长：万秀苇、吴频

副组长：肖俊成

摄像： 何维

成 员： 张玲、尹立勇、陈亚琴

七、活动流程：

1、家长沙龙 8：30---10：30

主题：《一起为了孩子》

主持人：各班家委会主席

2、野炊 10：40——13：00

10:40在校门口集合整队，再次强调活动的具体要求。

10:50——11:20搭灶、生火（学校派师傅集体教学，教完后学生操作） 11:20——12:10野炊

12:10---12:30厨艺大赛

12：30——13:00集体进餐，对野炊场地进行卫生清理

八、活动准备：

1、班主任提前做好学生的思想动员工作，以及安全注意事项

2、各小组事先安排相关事宜：如食品要实惠、卫生，用具携带分工情况（如因或用的易燃柴

火、锅、勺、碗筷）等要提前落实，于活动当日带到学校。

3、准备好搭灶台、厨艺大赛用的评比打分牌。（万老师负责）

4、学校需要准备的：

（1）学校准备大约搭建16个小灶台所用的砖，派一名搭小灶台教练进行现场教授。

（2）横幅（内容为:“绿柳红花新春到，学会生活自理强。”高年级组家长开放日之野炊大赛。）

（3）16张小桌子（用于放菜、切菜、摆菜。）

九、活动成果：

1、活动结束后，班主任可以组织学生进行野炊征文活动，并挑选优秀征文进行表扬。

2、本次实践活动过程照片进行资料整理。

活动计划书集锦 篇26

1、产品折扣让利

要点：

价格折扣或特价，主要是：限时特价或闪时抢购两种方式

分析：

特价或让利销售是直接、效果最明显的促销方式，但其是把双刃剑，一方面销售利润低，另一方面对产品后期销售价格有影响。我们设计了2套完整的五一炒店方案，想拥有完整的五一营销方案点击阅读原文拥有。

注意：

开展折扣或特价促销活动之前，应将产品价格高挂不低于15天，同时给予POP海报说明（店内、店外），海报应简短明了，直接告诉消费者便宜了多少钱，并且活动时间不宜过长，二至三天为佳；所折让额度应尽可能高，否则无法引起关注

2、买赠促销

要点：

买赠促销，方式有两种，买A送A，买A送B，B可以是实物亦可以是服务同时可考虑两种赠送方式：长期赠送和短期赠送

实例：

【例如】买手机送话费（买A送B）；充话费送手机（买A送B）

分析：

买赠是目前较为通行的促销方式，但是，赠品的高度同质化造成消费者疲劳，很难引起消费者兴趣，一个好的赠品（实物或服务）会对消费者产生强烈的兴趣冲激

注意：

所选择的赠品品牌一定不能比本品低

赠品的采购价格应不为消费者所知，并具有可描述价值空间

活动开展前应详细计算投入产出比，考虑费用承受能力。

3、现金返还

要点：

购买成交，返还现金 按成交梯度返还、接单返还

实例：

【例如】购物200元，返还50元 每成交一单送红包一个（不论金额）

分析：

相当于直接折扣，当有让消费者意外收获的效果，且能有效保护价盘

采用按单返还，可降低费率

注意：

虽现金返还与直接折扣本质相同，但操作时一定不能直接将返还从货款中扣出

现金返还应根据情况，确定返还时间，如：开单后、提货后、铺贴后。

4、凭证优惠

要点：

凭卷凭票凭证享受一般消费者无法获得之优惠额度；方式主要有：给老客户发放优惠卷、通过媒体发放优惠卷、针对目标消费群发放。

实例：

【例如】凭优惠券，优惠一定幅折扣或额外服务

分析：

发放控制，有效期限，优惠程度，实际价值

注意：

优惠卷的发放量一定要控制数量，不能让消费者很轻易得到

优惠卷的折扣力度应是全方位的，.如此才能让消费者感觉到优惠卷的含金量，激起用优惠卷的欲望

5、集点购买

要点：

达到积分或者数量，给予额外优惠

实例：

【例如】月销售额达10万元，除正常返点外，额外给予3%

分析：

对内部员工的活动

6、联合促销

要点：

直接价格折扣

实例：

【例如】购买本品，可获得家具等高额折扣

分析：

联合促销可让消费者获得更廉价的家居成本

更适合80后为主流的现代消费者的“懒”消费习惯

双向性宣传，有利于广宣知名度

装修、装饰更融一体，更能表现产品的档次与水准

注意：

联合伙伴的经营行为不可随意更改，不可向其他消费者提供更低的折扣

联合伙伴的品牌力不可低于本品

7、免费部分试用

要点：

提供试用产品或部分免费试用

实例：

【例如】声誉高的消费给予免费提供或部分免费提供产品，形式样板式工程，带动销售

分析：

此促销需事先投入成本，后期效果可控性差

注意：

1、选择合适的参与对像，地位、声誉、口碑

2、参与对像应允许对其进行广宣传

8、抽奖销售

要点：

购物参与抽奖，现场或者集中开奖

实例：

【例如】买产品达1000元，可免费抽奖一次，奖金冰箱一台价值X元

分析：

当前在县级市场和乡镇级市场，抽奖活动依然广受青睐，每人个都相信自己会有好运气

注意：

1、按费用计算，未达到一定额度不要投入一等奖

2、不可因设过多奖项，而降低一等奖奖励额度，没有人看到小奖，引起关注的只有一等奖

3、不可因有抽奖活动而放弃常规促销

9、有奖参与

要点：

设置活动，参与有奖 主要运用于人气提升

实例：

【例如】进店有礼

分析：

规模性有奖参与可最大化提升消费者，特别是潜在消费者的关注度，对得升品牌、店面宣传、促销活动有极好的推动作用

注意：

单次奖品的设置应考虑费用核算

不要将部分消费者重复获得奖品做以控制，要知道越重复，关注率越高

10、游戏参与

要点：

参与组织的游戏，有机会赢得礼品

实例：

【例如】如小品、绕口令、成语接力、妙语连珠等

分析：

调动消费者参与热情

11、竞技活动

要点：

赞助社会公益事业和重大赛事

实例：

特困助学，希望小学，体育赛事

分析：

扩大企业品牌知名度和社会亲和力

12、公关赞助

要点：

赞助社会公益事业和重大赛事

实例：

特困助学，希望小学，体育赛事

分析：

扩大企业品牌知名度和社会亲和力

13、现场展示

要点：

在重要场所展示新产品

实例：

【例如】本品与私抛厂产品比较

分析：

体现产品特征，成本费用较高

14、顾客会员俱乐部

要点：

主要是建立消费者名录，让意向客户产生从群效应和明星效应

实例：

【例如】建立消费者档案，并拍摄成品照片，形成单户整套效果展示；专卖店合适

分析：

让消费者亲身感觉身边的人、名人的选择，及选择产品的使用效果

注意：

建立消费者档案，特别是配以照片的档案应获取消费者同意，并给予奖励

档案本应的相当档次，提升产品使用品位。服装销售技巧加指导老师

15、人员推介

要点：

卖场设置专门促销推介人员

实例：

【例如】促销员，临促等

分析：

扩大产品信息，提高顾客认知，动态实体沟通

16、分销商政策激励

要点：

给分销商更多的政策激励 梯度返利、装修支持、优秀评选、年度旅游

实例：

【例如】完成月任务，额外给予*%奖励，完成年度任务额外给予*+1%奖励，并参加优秀评选、年度旅游等

分析：

提高经销商积极性，活用政策手段

注意：

人需要的不单单只的金钱利益，还有社会形像，中国人最爱面子

奖励应该是多梯度的，多层级的，人人不落空。

奖励应该是多元化的，多重的和贴合实际的

17、捆绑销售

要点：

产品与其它产品或服务相互捆绑销售

分析：

超低价格产品降低了经销商利润，通过捆绑销售，特价产品有了更强的竞争力，所捆产品为经销商带来了利润

注意：

选择主产品应为当前销售主流产品，非畅销产品引起关注率较低

所捆绑的辅助产品亦应给予特价支持，使消费者更乐意接受

18、限量特供

要点：

特定时段和卖场的特价或者无偿销售

分析：

主要是吸引注意力，提高知名度和新闻爆炸效果

19、服务举措

要点：

提供更多的服务和更高的服务承诺

实例：

【例如】提供清洁服务等

分析：

通过服务来提升品牌形象，对顾客负责

20、老顾客回访

要点：

对老顾客进行定期的回访，跟踪服务

实例：

【例如】对于社会形像高、群众知名度高、人缘好的客户给予售后增值

分析：

做好老顾客的挽留和服务，提高回头客和顾客推介，拉动新顾客

21、社会热点炒作

要点：

针对社会热点事件稽核产品进行炒作 借事造势 借势造事

实例：

【例如】 双11价格比线上更低

分析：

利用热点事件，扩大影响力，带动产品销售，但是要注意炒作的过头和不合时宜，好事变坏事

22、产品概念炒作

要点：

炒作产品的功能概念或者其它特定消费者非常感兴趣的概念，概念应贴合当前阶段的政策、政府、主流动向，如：环保、节能等

实例：

【例如】环保产品 节能产品等

分析：

针对特定概念扩大差异化优势，但是过于集中某一特征，受众减少，而且需要密集推广

23、独特卖点炒作

要点：集中炒作某一产品卖点，体现差异化

24、免费咨询指导

要点：提供顾客消费信息咨询，提供免费服务

25、其它创新促销策略

要点：

全新的或者改进的有效促销方式

实例：

【例如】文化促销，情感促销等

分析：

新奇特促销手段，更好的促销效果

活动计划书集锦 篇27

一、活动主题

xx活动

二、活动背景

三、活动目的

通过本次xx活动，让大家领会革命先辈们的“勇往直前、不屈不挠、精诚团结、热爱祖国、积极乐观”的革命精神。

四、活动地点

xx学院教室

五、活动时间

xx年x月

六、参与人员

面向整个xx学院学生。

七、活动主办方

xx学院组织部

八、活动流程

第一阶段：准备工作

宣传准备：通过海报宣传、xx学院学生会群、通知每个班级的团支书等多元形式来向外界宣传我们的活动。

会场准备：以红色基调为主。(活动开始前尽量请到我院领导莅临活动现场进行指导)

第二阶段：思想提升

个人、班级的心得体会、活动总结，各x字左右

九、活动的具体内容

活动形式多样化：活动的开头以红歌接龙的形式热场，以便于增加活动现场的热烈气氛、激发活动参与者的热情。等场上气氛浓到一定程度的时候就开始正式的活动;活动形式主要有：红歌演唱(可独唱、也可以合唱)、红色电影片段配音、以及红色小品。这些活动能够生动形象的使大家对这段历史有一定的了解。

十、活动准备工作

提前邀请评委及借用多媒体教室、印制活动方案、制定活动

十一、活动要求

1、活动参与者要遵循活动规则，比如：时间限制，内容积极向上，不过若有意外情况，我们将坚持原则的坚定性，政策的灵活性，尽量使活动顺利进行。

2、保持活动现场整洁，禁止大声喧哗

十二、活动结束

1、由评委对本次活动进行评价总结。

2、现场评选出获奖人员(团、组)。

活动计划书集锦 篇28

为进一步指导和帮助学生实现“三会”，培养学生养成良好的生活习惯和自主学习、自我管理的能力，特制定本计划。

一、“三会”内容：

会休息：养成良好的作息习惯，保持健康的生活规律，保障充足睡眠，注意劳逸结合，提高休息效率，使身心得到健康成长。

会自学：在认真完成各科作业的基础上，有计划地根据自身实际情况查漏补缺，做到复习与预习相结合，学习书本知识与参与社会实践相结合。掌握学习规律，提高学习效率。

会健体：坚持体育锻炼，选择合适项目，确保运动安全；积极参与家庭劳动与社会实践活动，提高自身的社会责任感和个人自豪感。

二、具体要求：

1。会休息

（1）观看一部精彩的电影

每年暑期，是国内外大片的热映档。建议同学走进影院看场好电影，尤其是建党90周年的纪念影片，并撰写影评，相关优秀作品将刊发于校园网。

（2）记录一次难忘的游历

暑期时间较长，同学们往往会走出家门、走出家乡，甚至走出国门，到外面游历学习。开学后，同学们可以把自己假期里出行游历的照片、视频与大家分享，团委将联合国交处搜集相关优秀作品进行展览。

2。会自学

（1）读一本好书

书籍是人类进步的阶梯，书籍是每个人成长的食粮。假期是学生开展课外阅读的良好时机，我们要求每位同学在假期中读一本有益成长的好书，尤其是庆祝建党90周年的红色经典书籍，并以“党的阳光下”为主题，认真撰写读后感或者书评（1000字）。开学后，学校将推荐其中的优秀作品参加江苏省第四届网络读书征文评比。同时，同学们通过红色经典阅读，也可以尝试创作一些诗词（传统诗和新诗都可）、儿歌，抒发爱党爱国爱人民的真挚情感和远大理想，并将自己的作品上传至江苏省中小学文献信息网，参加苏州市第四届“中华赞·诗词歌赋”创作大赛。

（2）查漏补缺，认真自学

暑假期间，我们要求同学们认真完成老师布置的各科作业，并有效利用这段时间，认真复习、预习各门学科。尤其是针对薄弱环节，要多花力气，查漏补缺，争取迎头赶上。

（3）“绿色青奥、奇思妙想”

为扩大青年奥林匹克知识大奖赛的影响力，使广大青年了解青奥、认识青奥，学校将向同学们征集“绿色青奥、奇思妙想”的优秀作品。文字类作品可以是关于实现“绿色青奥”的精妙点子、科幻文章。绘画类作品可以是关于实现“绿色青奥”的美好畅想。实物类作品可以是实现“绿色青奥”的新颖趣味设计和装饰。开学初，学校将邀请语文老师、美术老师对所征集的作品进行评奖并上报上级教育局。

3。会健体

（1）积极承担家务劳动

我们要求同学们在假期中积极承担一些力所能及的家务，分担爸爸妈妈的负担，通过家务活动，锻炼自己的体魄和意志。

（2）积极开展社会实践活动

同学们在假期中要积极组织开展社会实践活动，或个人，或小组为单位，可以参加社区劳动、志愿者服务，或福利院、敬老院慰问活动，等等，以提升能力，增强社会责任感。

以上活动请各班认真组织实施，每位同学填写好“三会活动评价表”，（见附页）于开学报到时上交。同时，请各班在开学后一周内，自行组织开展“三会”交流评比活动，汇总“三会”活动材料，推荐1~2名“三会”活动优秀学生及“三会”指导优秀家长，上报至年级组。对被推荐的“三会”优秀学生、优秀家长及活动积极的班级，学校将给予表彰。

政教处、教务处、团委、少先队

20xx年6月28日

活动计划书集锦 篇29

“维护环境”活动策划书经连云港职业技术学院院团委同意，我校青年志愿者总队拟举办关爱儿童活动，现将策划拟定如下：

一、活动主题：

维护学校环境，保护身体健康。

二、活动背景：

夏季到来各细菌繁衍，容易影响同学们的身体健。尽管校在清洁上做了很大力，但我们可以看到很多地方仍然存在很多不卫生的地方，尤其是以车棚处最为，存在大量垃圾。不要小看了这些垃圾，它严重影响了我们的学校风貌和卫生。为此校青年志愿者总队决定，在这周对校进行一场以打扫车棚为主的一系列清洁维护活动。

三、活动目的和意义：

1、让更多的同学重视校内环保以及它的意义。

2、有利于预防细菌滋生和扩散。

3、使学校更干净卫生，不仅利于同学们的身体健康，而且很好地维护了我校卫生的风貌。

四、活动地点：

连云港职业技术学院男女生宿舍下的车棚

五、活动时间：

待定

六、主办单位：

连云港职业技术学院校青年志愿者总队

七、活动内容：

（一）前期准备：

1、秘书部统计人员的人数，做好点名签到工作，并发放帽子、工作服、队徽及工作证，。

2、管理部负责活动中的纪律，并保管好活动中的劳动工具。

3、宣传部准备好数码相机，并在活动中进行拍照，做好影集的后期制作，上传至学校网站的工作。

4、组织策划部出一份完整的策划，让总队内部人员知晓此次活动的具体流程。

（二）具体流程：

1、活动当天早上八点在学校东食堂门口集合，秘书部负责统计人员人数及签到工作。

2、所有参加活动的人员到齐后，前往活动地点，途中注意纪律，到达后发放打扫工具。

3、所有参加活动的人员按之前的分配的任务进行打扫活动。

4、一切打扫活动结束后，管理部将所有打扫工具收好。

5、志愿打扫任务结束后，所有人参加活动的人员在活动地点拍照留念。

（三）活动后期：

1、宣传部将拍的照片都制作成动感影集，放在学校的网站上留作纪念。

2、参加活动的人员，活动后期写一份活动心得，上交秘书部。

八、注意事项

1、活动期间，管理部负责纪律和人员安全问题。

2、如若遇到当天天气不适合此次活动，可以灵活延期举行，若在人员上有问题，请总队及时派遣，以保证活动的如期圆满完成。

如有问题请联系：

校青年志愿者总队，我们将尽快给与答复，望各部门积极配合，促成此次活动的顺利完成。

连云港职业技术学院校青年志愿者总队

20xx年2月28日

活动计划书集锦 篇30

一、活动目的：

为了丰富校园文化，逐步落实“语文生活化，生活语文化”的理念，大力倡导学生观察生活，关心身边的事，写身边的人身边的事，表达真情实感，使学生尽量有创意地表达对生活的观察、体验、感悟等，从而激发学生的写作兴趣，提高学生的写作水平，为此我们宣传部决定举办20xx春季作文创作和获奖作文朗诵比赛。

二、竞赛方式：

1、竞赛过程：

本次竞赛分为四个阶段进行：

第一阶段是为宣传及海选阶段，重点针对大一学生以班级为单位统一命题写作（必须是自己创作）。然后仍以班为单位，从中选拔出五位优胜者参加下一阶段的比赛。海选日期截止于20xx年 月 日。

第二阶段为选拔赛阶段，由各班选拔出的五位参赛队员，集中于学校多功能教室于20xx年 月 日 统一进行。

第三阶段为批阅阶段，每篇作文阅卷老师都要阅读打分，然后以分数高到低排列，选取15篇优秀作文。

第四阶段为朗诵获选作文，要求获选人朗诵自己获选的作文。

2、命题方式：

海选阶段、选拔赛阶段的写作题目会统一命题，基本形式为三种：一是全命题；二是半命题，三是材料作文。

3、奖励办法：

一等奖3名 二等奖5名 三等奖7 名

三、举办部门成员：

宣传部部长：

副部：

活动计划书集锦 篇31

活动背景：

鉴于今年是祖国成立xx周年，为庆祝祖国母亲的华诞，宣扬中华民族的爱国精神，培养中国青年的爱国情操，我班举行了关于“我爱我的祖国”主题团日活动，经过班级班干的商讨，决定于11月29日全体人员去大蜀山参观考察。

活动时间：

20xx年xx月xx日。

活动地点：

合肥大蜀山。

参加人员：

生物技术全体人员。

活动主题：

我爱我的祖国团日活动。

活动内容：

1、全体人员分队坐车去大蜀山，于10：30在大蜀山门前集合，由生活委员高举我班班旗，全体人员分组，并在10：40开始分队前进。

2、在行进过程中，由各队队长带领各组人员前进，沿途选拍周围风景画面。

3、于11：40，全体人员到达大蜀山山顶。

4、11：40到12：00全体人员休息，并由班长检查核对人员总数。

5、11：00到12：50，全体人员集合在蜀山山顶，由组织委员陈烜在地上铺装进餐桌席，全体人员就坐，围绕在一起分享各自的午餐。

6、进餐过程中，我班开始举行行酒令游戏，受罚之人要给出相应的节目（歌曲，舞蹈，小品，相声，笑话等）

7、12：50到1：40，由各个组的代表人员发言，关于我爱我的祖国，内容覆盖中国为成立而进行的伟大革命与奋斗、建国的努力与成就、近期的中国发展状况、对未来的畅想、作为一名中国青年的历史责任与使命。

由团支书黄珍进行关于这次次活动的总结。

8、1：50全体人员进行合影，并且由个人自愿与班旗进行合影。

9、2：00全体人员一起下山。

10、2：30全体人员坐车返回。

预期目标：

1、学生受益，让学生在活动中认识到祖国的伟大与辉煌，并认识到自己的历史责任与使命。在以后的学习与工作中，时刻心系祖国的.发展与前途，并积极投身与祖国建设中去。

2、组织发展，通过本次的活动，让班级的委员与干部在实际组织中得到锻炼与经验，提高自身的组织与应变能力，锻炼自己的实际领导才能。

3、加强班级团结。在活动中让班级的全体人员能够相互了解，相互认识，加强团结与合作，彼此交流，增强集体荣誉感。

4、社会感知。发扬我班优良传统，认识社会，服务社会。

备注：

预算费用：60（班旗）6（气球）100（午餐）=166元

活动计划书集锦 篇32

一、 活动主题及意义：

本次活动的主题是“团结、紧张、严肃、活泼，争做幸福的二小人”。

在走近大自然，放松身心，锻炼体魄，增强班主任的凝聚力和向心力，促进班主任队伍的和谐稳定。

二、组织形式。活动由德育处牵头，工会承办。其它科室协助。

三、活动时间： 10月9日下午(星期五)。

四、活动地点：良种场附近(或商议再定)。

五、参加人员：本学期及上学期的班主任以及没有课的'老师。

六、活动内容及日程安排：

1、 10月9日中午 1：40 参加人员，在学校门口统一集合准时出发。

2、到达地方后全体人员下车简单列队，工会主席讲话(主要是说明活动的主题、意义和相关安排，并强调纪律和安全等事项)。

3、 14：00用午餐; 15：00集体合影。午餐之后进行各项活动。 18：00 集合，返程。

七、其它事项：

(一)参加活动人员统一穿着单位新发的运动装。

(二)活动期间，要服从统一安排，遵守纪律，严禁单独行动，尤其是到危险地段或从事危险活动。

(三)保护环境，自觉维护形象，不能在游玩之地留下任何生活垃圾。

八、活动准备：

1、学校提供水、奶茶，教师自己带饮食的餐具等。

2、自己准备自行车、电动车等。

九、具体安排：

各项活动总负责：贾宏艳

1、午饭负责人：李继胜、温行中、叶尔肯

2、照相：金霞

3、游戏负责人：陈中凯