师徒结对工作计划怎么写 师徒结对计划目标实用4篇

网友 分享 时间:

【序言】本文由阿拉题库网友为您整理分享的“师徒结对工作计划怎么写 师徒结对计划目标实用4篇”办公资料,以供您学习参考之用,希望这篇文档资料对您有所帮助,喜欢就复制下载吧!

师徒结对计划1

一、指导思想

为了更好的给青年教师迅速成长为教育教学能手创造良好的环境,全面推进青年教师队伍素质整体提高,本着取长补短,共同提高的原则,我与折巧霞老师于20**年9月正式结为师徒,为使师徒双方进一步明确自己的职责,增强责任感,现制定师徒结对活动师傅计划:

二、实施目的:

1.制定学习计划,理论学习心得交流,汇报课教案,听课指导等内容。通过这样的活动,师傅既可以锻炼自己,把经验传授给徒弟,又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识,丰富教学经验和阅历,增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中,让徒弟有所收获,交流心得,相互切磋。

2.完成师徒协议中规定的任务。

3.带着教学实际中需要解决的问题,或根据自己专业发展的需要或就自己面临的业务问题,有选择地与徒弟进行交流、指导。

三、实施措施:

(一)师傅职责:

1.师傅做到“三带”:带师魂——敬业爱岗,无私奉献;带师能——教育教学与教育科研及落实新课程实验的基本技能;带师德——育人之道,为人师表。

2.制定有针对性的培养方案,指导徒弟制定为期一年的成长提高计划;指导徒弟制订学期教学计划。

3.每月帮助徒弟备课至少1次,提高其分析、处理教材和分析、教育学生的能力。

4.每周至少听徒弟1节课,并按照“导学案”、“教案”的评价标准进行评析、指导,提高其课堂教学能力。

5.每学期指导徒弟上1节备课组内或校级公开课或汇报课。

6、师傅每周五要对徒弟的下周上课教案进行详细周到的检查并要签字(徒弟的教案必须有师傅的签字才能上课)。对教案中不合理的地方要给予徒弟及时的指导帮助。各组的`组长以及“一加一”工程领导小组成员要对教案进行不定期的检查。

7.每学期帮助徒弟选定1篇教育教学论文,指导徒弟阅读并写出阅读体会1份。

8.每学年指导徒弟写1篇质量较高的教育教学论文,提高徒弟的教学研究水平和论文写作能力。

9、师傅制定一份培训计划、每学年徒弟撰写1份培训总结。

(二)徒弟的职责:

1.徒弟要做到“三学”:学思想——教育教学理念;学本领——教育教学基本功;学做人——为人处世,求真求善。

2.在师傅的帮助下,对自身的教学情况和业务水平认真全面的剖析,明确提高的方向和成长途径。每学期与师傅一起认真制定师徒结对工作计划。

3.每月向师傅提供1份典型教案,请师傅指导备课方法,提高备课能力。

4.主动听师傅的课,每月不少于4节,听课要认真记录,每天至少观看一节优秀教学录相。

5.根据自身实际和专业发展的需要,制订好读书计划,每学期读1篇教育教学论文,并写出阅读体会1份。

6.在师傅的指导下,每学年写1篇质量较高的教育教学论文,提高教学研究水平和论文写作能力。

7.在师傅的指导下,积极参加各级各类竞赛活动。

8.平时加强学习并注意积累资料,写好学习笔记。每学期撰写1篇拜师活动小结,谈自己的收获和今后努力的方向。

9.每学期向同组老师讲公开课或汇报课不少于1次,虚心听取同组教师的意见并做好记录。

10.徒弟每月至少有2次师徒活动记录。

通过以上活动,积极探寻专业发展的新途径,采取新对策,在自我反思与行动研究中不断提高教学的有效性,在积累教学案例、故事的过程中提高自己的专业水平,达到师徒共同发展的目的。

它山之石可以攻玉,以上就是一米范文范文为大家带来的4篇《师徒结对工作计划怎么写 师徒结对计划目标》,希望可以对您的写作有一定的参考作用。

师徒结对工作计划2

一、指导思想:

为青年教师迅速、稳定地发展,缩短新教师的探索周期,发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习,不断提高自身的教学水平和业务素质。我与陈可鲜(徒弟)结为师徒,为使师徒双方进一步明确自我的职责,增强职责感,现制定师徒结对活动师傅计划。

二、实施目标:

(一)师傅:规划好培训计划,理论学习心得交流,展示课教案,听课指导与简单评点,自我业务进修提高规划,论文撰写等资料。经过这样的活动,师傅既能够锻炼自我,把经验传授给徒弟又能够让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识,

丰富教学经验和阅历,增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中,确确实实让徒弟有所收获,交流心得,相互切磋。

1、指导徒弟学习先进的教育教学理念。

2、指导徒弟思考教育教学问题,有效地提高教学效率。

3、指导学习如何积累案例、论文素材。

4、本学期师傅和徒弟最少要完成1篇论文,力争获得好的名次。

三、实施措施:

(一)师傅:

1、在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则,起模范作用。

教书育人,为人师表,热爱学生,热爱教育事业,树立高尚的师德形象。在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。要切实担负起对陈教师的辅导工作。

2、指导徒弟熟练掌握教学常规;熟悉教学研究方法。

3、师徒每学期要有至少四次的一对一具体教学指导,在备课、上课、组织考试各环节以及教学研究方面予悉心指导;平时经常互相听课(不少于15节),并遵循发展性评价的原则,客观评价徒弟的教学行为,提出改善提议。

4、努力帮忙徒弟提高教学技能和教育综合本事。

5、本着教学相长、互动共进的原则,师徒分别学习一些与教育有关的书籍师徒相互交流。师徒两人要认真学习教育教学理论,写好学习笔记,努力提高理论水平,认真抓好教学过程中的基本环节,每学期至少开设一节汇报课。经过课题研究、案例分析、公开课教学研究等活动,使师徒双方都有新的提高。

(二)徒弟:

1、带着教学实际中需要解决的问题,或根据自我专业发展的需要或就自我面临的业务问题,有选择地与师傅进行交流;

2、完成师徒协议中规定的任务,解决问题。

3、努力提高教学技能和教育综合本事。

4、克服教育教学中的低效行为或高原现象。

5、进取探寻专业发展的新途径,采取新对策,在自我反思与行动研究中不断提高教学的有效性,在积累教学案例、叙事的过程中提高自我的专业水平。

6、经过各种杂志、书籍、网络等现代工具提升自我的理论知识,向师傅请教如何将理论恰当的运用到平常的教育教学活动中去。

7、请师傅进堂听课,多提宝贵意见,取长补短。

8、一个教师,班级管理、教学常规最重要,所以很多事情都要多运用好的方法,组织好班级的常规。让孩子的在动静交替中更好的学习、科学的学习。让孩子在开心、愉悦的环境中乐观、进取的理解知识。

9、多发现问题,多思考请教师傅,及时发现问题解决问题。所以我想作为新的教师因该敢于发现创新,还要虚心向优秀的老教师学习,吸取精华。

师徒结对工作计划3

一、指导思想:

为青年教师迅速、稳定地发展,缩短新教师的探索周期,发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习,不断提高自身的教学水平和业务素质。我与者光秀、蒋德华、戴林丽、茶继冰、(徒弟)结为师徒,为使师徒双方进一步明确自己的职责,增强责任感,现制定师徒结对活动师傅计划。

二、实施目标:

(一)师傅:规划好培训计划,理论学习心得交流,展示课教案,听课指导与简单评点,自我业务进修提高规划,论文撰写等内容。通过这样的活动,师傅既可以锻炼自己,把经验传授给徒弟又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识,丰富教学经验和阅历,增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中,确确实实让徒弟有所收获,交流心得,相互切磋。

1、指导徒弟学习先进的教育教学理念。

2、指导徒弟思考教育教学问题,有效地提高教学效率。

3、指导学习如何积累案例、论文素材。

4、每学期师傅和徒弟最少要完成1篇论文,力争在获得好的名次。

具体为:

特岗教师:者光秀、戴林丽。通过导师结对教师进行学科教学和班主任工作带教,在师德修养、教育理论、课堂教学、教育科研、学业管理等方面开展传帮带的培养工作。达到基本熟悉本校教育教学常规工作,掌握各年级教材内容和教学要求,有教育责任感,能用心理学、教育的基础理论来指导教育、教学实践,热爱学校,热爱学生,站稳讲台。

骨干教师:蒋德华、茶继冰。通过导师在理论学习、教育科研、学科教学、班级管理等方面进行指导。达到学科教学和班主任工作形成自己风格,实绩明显;有较强的教科研能力和相应的研究成果;有较强的带教能力,被带教者成长迅速,逐渐成长为骨干教师。

三、实施措施:

1、教书育人,为人师表,热爱学生,热爱教育事业,树立高尚的师德形象。在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。

2、要切实担负起对者光秀、戴林丽、蒋德华、、茶继冰老师的辅导工作。师徒每学期要有至少两次的一对一具体教学指导,在备课、上课、组织考试各环节以及教学研究方面予悉心指导;平时经常互相听课,并及时点评。

3、每学期至少为徒弟上两堂教学示范课。也至少去听徒弟两节课,一起讨论。

4、与徒弟一起观看名家课例碟片,一起讨论,深入领会名家的优秀教育教学理念。

5、经常为徒弟解决教育教学上的疑惑,讨论一些教学中产生的想法。

6、鼓励徒弟多多阅读语文教学方面的优秀报刊杂志、名家专著、教育信息,让他们用先进的教学思想和理念武装自己。

7、师徒要认真学习教育教学理论,写好学习笔记,努力提高理论水平,认真抓好教学过程中的基本环节,每学期至少上一节汇报课。通过课题研究、案例分析、公开课教学研究等活动,使师徒双方都有新的提高。

8、与徒弟一起撰写教学案例和论文,一起积累素材。

四、活动内容:

三月份:

1、制定徒弟成长计划;

2、开设研究课,让徒弟观摩;

3、与徒弟一起参加语文教研组活动;

4、帮助徒弟修改教案;

5、与徒弟交流教学中的想法。

四、五月份:

1、共同探讨课例;

2、与徒弟一起交流教学中的困惑;

3、一起学习名家专著,经常交流;

4、外出听课,撰写学习心得。

六、七月份:

1、听徒弟的课,并进行交流;

2、与徒弟交流教学中的想法 ;

3、共同阅读先进的教育理论书籍;

4、接受邀请随堂听课,评课;

5、完成个人总结。

每位教师的成长都需要时间的积淀,需要经验的积累,我希望能用自己积淀和积累帮助徒弟获得更快的成长,也希望自己随着徒弟的成长得到更进一步的发展。

师徒结对活动计划书4

作为年轻的教师,我深知自己存在许多不足,“学高为师,身正为范”,我迫切的期待在师傅的带领下,尽快胜任学校的工作。

今年,我继续拜教学功底深厚,师德高尚的老师为师傅。现制定师徒结对计划如下:

一、学习内容:

1、每月邀请师傅至少来听3节课,每个学期也至少去听师傅5节示范课。在交流中升华理念。

3、和师傅一起观看优质课,一起讨论,深入领会名家的优秀教育教学理念。

4、邀请师傅指点备课,每学期开设一节校内汇报课。

5、经常和师傅沟通,探讨在教育教学上的疑惑和想法。

6、同步进行教育教学中某方面的方法探究,积累案例、论文素材。

7、在撰写案例和论文方面,经常向师傅请教,请师傅指点。

8、平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决,主动和师傅交流。

二、活动内容

三月份:

1、制定成长计划;

2、与师傅交流教学中的想法;

3、聆听师傅的`课、交流;

四月份:

1、听师傅的课,并进行交流;

2、准备一节信息技术与学科整合课

3、共同阅读先进的教育理论书籍;

4、邀请师傅随堂听课;

五月份:

1、共同探讨名家课例;

2、和师傅交流教育教学中的困惑;

3、邀请师傅随堂听课,评课;

六、七月份:

1、听师傅的课,并进行交流;

2、与师傅交流教学中的想法

3、共同阅读先进的教育理论书籍;

4、完成个人总结。

三、自我期望

1、多学习:严格要求自己、认真工作、虚心学习;每学期至少读5本教育、教学方面的书,并做好笔记或摘抄。

2、多交流:积极参加学科教研活动,充分利用网络等手段,增进与他人之间的相互交流、互相学习,达到共同进步。

3、多听课:多学习先进的教学方法,学优秀的教育教学经验;提前一周备好课,认真上好每堂课。

4、多反思:在平时的教育教学中多积累,多做课后反思,争取每课都有小反思,每学期至少写多篇教学论文或教学案例。

5、认真理解钻研教材,努力备好课,并在实践中掌握教与学的内在联系。

6、多开课:争取更多机会参加各种类型的开课活动,每学年争取上一节校级公开课。

总之,在以后的工作中要不断地向师傅学习。加强自己的师德修养,要努力钻研业务,敬业爱生,为人师表,争取做一位优秀的教师,不断增加自身的人文底蕴,使自己在孩子的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师。

221381