小学二年级秋游计划书样例【最新8篇】

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小学二年级秋游计划书【第一篇】

假期过后,我先完成了作业。其次,我想让暑假变得丰富多彩。除了在学校的很多活动,互联网成了我忠实的伙伴。

每当同学们谈起上网的经历,经常上网的人总是兴致勃勃地在侃侃侃侃而谈,我只能默默分享别人的快乐。真羡慕他们!暑假的一天,我跟爸爸说了我想上网的愿望。父亲同意了,我兴奋得跳了三尺高。没想到第二天当地宽带服务中心的工作人员会帮我们接入宽带网。这时,我才真正看到了我们自己的宽带。

首先,上网宽带符合我的要求。我再也不用在烈日下去书店买书了。只要打开电脑,输入几个字母,点几下鼠标,就可以在网站上找到很多书。还有更多的“互联网”“中国儿童网”“红泥村”等等,真的是应有尽有,方便多了。这时,爸爸想:有网页给孩子看,但是没有网页给大人看吗?看来爸爸并没有真正理解互联网的目的。爸爸跟我说了他的想法,我假装很理解,说:“网上的内容丰富多彩,不仅孩子能找到自己需要的电子报刊杂志,大人也能找到自己需要的各种信息!”他持怀疑态度。我进入周村政府网的网站后,爸爸想知道的内容立刻显示在屏幕上。鼠标点击几下,新闻文章立刻出现在我们眼前。我找到了《周村区防治非典先进个人和先进集体表彰大会》和《安全报告》.各种故事都很有趣,有插图。不久,我妈加入了我们的网络生活,经常在网上看一些电视剧。因为互联网的进入,电脑逐渐获得了比电视更高的地位。今年夏天的网络生活真的很有趣!上网之后好像有一副千里眼,能看到各种信息,比如美国和阿富汗的战争,巴基斯坦和以色列的战争,今年中国高考的新情况等等。这不仅丰富了我的暑假生活,也增加了我的知识,开阔了我的视野,增加了我对世界的了解.这些当然是由于我们的先知先觉——宽带网,这几天我家三口人也进了。

小学二年级秋游计划书【第二篇】

1.能正确、流利、有感情地朗读课文。

2.通过朗读,进一步理解由生字组成的词语在课文中的意思。

3.了解课文内容,感受秋天的美以及给人带来的欢乐,培养学生欣赏美的健康情趣和热爱大自然的感情。

如何在美读课文中让学生去感受秋天的美好景象,培养学生流利正确地说话。

句式训练。

小黑板。

小朋友们,还记得练习1里关于秋天的成语吗?师起头:金风——。

恩,多好的秋天,闻一闻,秋天是香的,看一看,秋天是五彩的,在这美好的季节里,让我们继续去——《秋游》,来,开心地读课题——(生读课题)。

上节课,我们学习了课文的第一自然段,请大家轻轻的打开书,(表扬姿势)让我们一起美美的读这一个自然段。一二起!

1、真棒,小朋友们去郊游多开心呀!让我们赶紧跟上,请自由朗读课文第二和第三自然段,要求:咬准字音,读通句子。好,开始吧!

2、准备好,让我们出发吧,先抬头看看,天空是什么颜色的?(出示:蓝蓝的)(全班齐读。)可平时我们都说天空是?蓝的,(贴词)大家比一比,在这里,哪个词好,为什么?(生思考作答)(师总结)。

3、对了,秋天的天空格外的蓝,秋高气爽,(加天空两个字)谁看到的天空更美?来,就读这5个字。(评:你看到的天空真蓝啊)(读得真棒)(好美的天空)。

4、蓝蓝的天空真大啊,书上有一个词写出了天空的大,就是——,(根据回答板书:一望无边)什么意思?哦,原来天空是这么广阔啊,你觉得我们能不能把它读得更大点?(评:真是一眼望不到边)把美丽的颜色带上(齐读:蓝蓝的天空一望无边)。

5、你还知道什么词语也能形容天空的宽广?(读词语积累:无边无际等)(指导读好)。

6、这么大,这么美的天空上,住着会变魔术的白云,一阵秋风吹来,它们就像一个个魔术师,变了样子。闭上眼睛,边听边想,你仿佛看到了什么?(师读第二段)生回答仿佛看到了什么。师:多有趣啊,那他们还能变出什么呢?(生自由回答)。

7、秋天的天空多美呀!美在几朵白云有时像一群白兔,有时像几只绵羊,还像(带上学生的想象回答),多神奇!秋天的天空美在颜色是“蓝蓝的”,美在“一望无边”,多么广阔啊!让我们把这美丽的天空记在心里吧!(齐读)。

1、喜欢秋天的天空吗?那有谁喜欢秋天的农田?(板书农田)喜欢的小朋友起立,让你的读书声回荡在秋天的农田里!

(1)、田野里,稻子成熟了。(对呀,田野里稻子金黄金黄的,这就告诉我们稻子是成熟了。)。

(2)、田野里,高粱火红火红的。(你看到了火红火红的高粱,秋天到了,高粱涨红了脸朝我们笑呢!那高粱也成熟了。)。

(3)、田野里,棉花白了。(棉花白白的,如果你看到一团团雪白的棉花,那你一定会替农民伯伯高兴,因为棉花成熟了,获得了大丰收。)。

3、农田里丰收的景象让人越来越高兴,所以读的时候可以一次比一次更兴奋一点。谁来试试?(指导朗读)。

农田里稻子黄了,黄得像怎样?高粱红了,红得怎样?棉花白了,白得怎样?

4、出示:农田里,稻子黄了,黄得像();高粱红了,红得像(),棉花白了,白得像()。(四人小组讨论)。

5、是啊,秋天的果实五彩斑斓,就像我们学的儿歌《秋天到》,让我们再一次与农民伯伯一起感受丰收的喜悦吧!(齐背)。

1、请大家自由读课文第四自然段。好,开始。

2、再看一看,几句话?

3、男生起立,读第一句话。这句话里写了小朋友玩耍的几种情况?师:是的,句子中这三个“有的”用得真好,把同学们的活动都写出来了。如果你也在草地上,向蓝天亮开嗓子,你会喊什么?唱什么?(指名回答、表演)除了这些,平时我们还喜欢什么活动?(出示黑板,有的……有的……有的……句式练习)。

4、小朋友们真聪明,秋天给我们带来了美丽,更给我们带来了快乐(板书),我们在大自然中尽情玩耍,尽情欢笑,大家(引读):奔跑追逐,笑着喊着,多开心哪!

5、让我们也开心的记住它!(出示生字卡片)望、追、喊。

拼,记字型,注意什么,书空,组词,造句。

板书设计:

秋游。

蓝蓝的天空一望无边。

农田丰收。

同学们快乐。

小学二年级秋游计划书【第三篇】

秋天到了,老师说我们要到果园去秋游,大家都开心极了!

于是,我和小伙伴们来到了果园。我们看到了红的像小太阳似地苹果,像花朵一样的石榴,还有碧蓝的天空,绿绿的草地。草地上还长着小伞一样的蘑菇。在果园的远方我还看到了大大的山。

然后,我和小伙伴们开始摘苹果,树很低,不用搭梯子就能摘到。我摘了一个又大又圆的苹果,看了看,没有被虫子咬过的小洞这才放到篮子里。就这样,我又挑了好几个又大又圆的苹果。我还看到地上掉了两个成熟的果子,我把它们也装进篮子里,正好装满了。

我想把它们带回家,和爸爸妈妈一起分享美味的苹果。

小学二年级秋游计划书【第四篇】

今天,我们学校举办了秋游活动,我们二年级去青青世界秋游!

不一会儿,我们就来到了青青世界,老师整理好队伍,我们就走到了青青世界的长廊里,长廊是用竹子做成的,上面用很多的叶子盖着,只透进来几缕阳光,长廊顶上还挂着几只灯笼,很漂亮。

走过了长廊,就来到了青青世界的里面,青青的竹子,就连空气似乎也新鲜了不少,同学们开心地走着,就连平时板着脸的老师,也变得笑眯眯的。走了一会儿,导游叔叔带我们来到了教育基地,里面可好玩了,有独木桥,单杠……同学们玩得可开心了,瞧,那位玩单杠的同学,他好像下定了决心,一定要走过去,一步,两步,三步……终于走过去了,他开心地跳了起来!

导游叔叔又带我们去了山顶上,他发给我们每人一只袋袋,让我们去种植实践基地,去摘橘子,我拿了袋子,去了橘山,一只只橘子犹如一盏盏灯笼,在阳光中闪闪发光,摘一只尝尝,嗯!酸甜可口,甜甜的汁水映入了心脾中,回味无穷!好吃极了!我还摘了好多回家呢!

快乐的时光是短暂的,我们要回学校了,不过,我会记住这次秋游,记住这个快乐的时光!

4.日记:愉快的秋游。

小学二年级秋游计划书【第五篇】

愉快的秋游到了,同学们高兴得合不上嘴了。我们准备了干粮,兴高采烈地上了车。

到了番禺祈福农庄,我觉得这里空气清新,鲜花盛开,我非常喜欢这里。

祈福农庄有各种各样的活动,比如:动物世界、植物迷宫、骑马杂技、功夫表演,等等。我最喜欢的是植物迷宫,因为它和书上的不一样,可以进去走一走。植物迷宫是由许多植物排列而成的,同学们走进去的时候,一个跟着一个,怕别人丢下自己,出不来了。我感到植物迷宫真好玩!

转眼间,秋游结束了,我依依不舍地上了车,心想:有机会我还要再来一次。

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小学二年级秋游计划书【第六篇】

秋天是个完美的季节,处处都蕴涵着教育契机,亲爱的家长,我们邀请您来参加我们的亲子登山活动,在快乐亲子游中,孩子能开阔眼界,增长见识,锻炼意志,不怕困难,挑战自己,独立登山。激发幼儿爱家乡、爱大自然的情感。您也能够多一个与孩子交流的机会,体验孩子成长的快乐。增进家园间的联系与沟通,构成良好的家园互动,让家长与幼儿间的亲子交流更加密切。

11月25日(星期日)上午。

xxx。

1.活动前发邀请书通知家长做好准备,带好所需的物品等。

2.准备好幼儿家长签到表。秋游时所需的纸巾、药品等等。

3.事先了解路线和周边环境。

4.引导孩子了解相关登山经验、鼓励幼儿大胆参与、挑战自己。

5.开班会,明确分工。

8:00—8:20全体人员在幼儿园大圆盘集中、签到。

8:25—9:00自驾车到达米珠山村委篮球场。

9:00—9:20由班主任老师讲解活动方案和注意事项。

9:20—9:30登山前热身运动:全体做幼儿早操。

9:30—10:00开展亲子游戏10:10—11:00组织亲子登山比赛(到达山顶拍群众照,并发给幼儿活动纪念品)11:10—12:00原路回到到米珠山村委篮球场。老师重点鼓励、表扬游戏活动中不怕累不怕苦,坚持到底的幼儿,并鼓励其他幼儿学习这种精神,感谢家长参与此次活动。提醒家长幼儿注意回到途中安全。

12:00以后结束亲子秋游活动,家长能够自由活动,本活动不含午餐费,家长可自由安排。

友情提示:

1.着装便于爬山,自备水与食品。每位幼儿由家长陪同,幼儿家长为幼儿准备适宜的登山服装和用具。

3.引导孩子提出自己的设想并准备登山用品的潜力。携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

4.登山时必须要注意幼儿安全。幼儿在父母的带领下登山。必须要注意幼儿的安全,防止走失、上山注意山路。

5.登山时尽量鼓励幼儿自己爬,坚持到底。鼓励幼儿不怕困难,自己登山,家长给予必须的鼓励。教师给予有困难的幼儿帮忙。在山顶给幼儿发纪念品给予鼓励。

6.要听老师安排。在指定的山脚登山。可自由与小伙伴结队,进行登山。全部家长到达目的地后,跟着本班老师,不要自已走开了,要统一下山。

7.注意言行礼貌,爱护公物,不随地乱扔垃圾。

8.如果下雨,改期进行。

小学二年级秋游计划书【第七篇】

今天去龙湖烧烤。到了龙湖,那的风景不错。好大的一个湖,里面有很多的鱼。我们在湖旁边找到了一个位置,刚铺好垫子,十来个小朋友就急忙的脱了鞋,在垫子上面玩。有四个叔叔在那里搭烧烤的架了,点火烧炭,在那里准备烧烤吃的东西。

大帅叔叔拿着话筒,带着我们一起唱歌。有的`小朋友兴奋的在那里跳舞。跳完一曲舞蹈后,我们又在一起玩,玩着,吃着水果,然后等着吃烧烤。

玩着玩着,我们闻到了一股很香很香的味道,原来是烤鱼的味道。真香啊!当烤鱼出炉的时候,我和一个“胖”哥哥开始吃起了香喷喷的肥鱼,很多小朋友居然不来吃,我可以慢慢的享受美食了。后来又上了烤羊肉串,烤鱿鱼,韭菜……我毫不客气的在那里大吃特吃起来。

等到了最后,我发现我最喜欢吃的居然是烤烧饼。烧饼还能烤,这还真有点让我想不通。烤的焦焦的烧饼咬起来脆脆的,好好吃哟。嘻嘻,真是美味的烧烤!

小学二年级秋游计划书【第八篇】

今天,是春节,也是新年,我嘴里经不住的年起来一首诗:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏,千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。终于,我爸爸说了一句:儿子,我带你上街:一同要上街,我甭提有多高兴,如同乡下第一个坐飞机的人一样高兴。到了街上我见俩卖玩具的,可一想我的新年礼物是50元钱,自己就象站在一块大石头的下面,被定了穴,不能动。

不过有一项,我爸给我的50块钱,我可以随便花呀。于是就走向玩具摊,我爸又拉着我说,儿子,玩具摊上的玩具不好,想要到超市给你买去,但不准超过50,我答应了,心里的那块大石头终于落地了。

我也放松了许多,这件事将成为春节的旗杆。

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