幼儿园家长工作计划精编4篇
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幼儿园家长工作计划大全1
一。状况分析
家庭是人们理解教育最早,教育资料最广泛,受教育影响最长久的场所。家庭教育对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用,即使当他开始理解学校教育和社会教育后,家庭教育仍然在自觉和不自觉地产生影响。我们班是一个新生班,他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验群众生活,其父母也是初次尝试与老师接触,对幼儿园的一切都显得那么的陌生,对于科学育儿的知识也是知知甚少,对于幼儿在园的生活也存有怀疑。本学期我们将以热情的态度,用心主动地透过开展各种形式的活动,有目的,有计划,有组织,有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识,介绍幼儿在园的一日生活状况,及时了解家长的需要,想家长所想,为家长解除后顾之忧,为家园共育创造用心有利地条件。
二。家长工作目标
1、透过交流,家访,了解到幼儿在家的生活习惯,行为习惯及特点,力争对每位幼儿做到心中有数,为家园共育打好基础。
2、透过开展各种各样形式的活动,如家教知识讲座,家长咨询活动,园刊等,向家长介绍科学育儿的知识,宣传新的幼教观念,提倡素质教育,帮忙家长树立贴合时势的家教观。
3、开展丰富多彩的家园联系活动,定期发放调查表,开展对家长半日开放活动,让家长了解幼儿在园的生活状况,为家长接除后顾之忧,并请家长对我们的工作给予监督,并提出宝贵的意见,做好家长反馈资料的积累工作。
4、结合节日,开展家园同系活动,亲子活动,庆国庆,庆元旦等游戏活动,家园共同参与活动,增进了家园之间的情感交流。
三。具体措施
1、有针对性的进行家访,了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯,个性特点。
2、办好《家长园地》向家长宣传科学育儿的知识。
3、召开家长会,定期发放调查表。
4、进行幼儿保健咨询活动,让家长了解预防疾病的知识。
5、进行家长学校讲座,加强家园的联系。
6、向家长宣传冬季育儿的保健知识。
7、开展庆“中秋”,庆“国庆”,庆“元旦”等各种丰富多彩的活动。
8、发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表,做好家长资料的积累工作。
9、征求家长意见,做好反馈工作。
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幼儿园家长工作计划2
一、基本情况分析
我园现有*村、**两处分部,教学班17个,幼儿总人数524名,带班教师34名。长期以来我园一贯注重家长工作,通过《给家长一封信》、《亲子操作材料包》、《幼儿发展评价表》、《家长园地》、《家园联系手册》、家访、电访、家长开放日等途径和家长沟通、互动深得家长的支持与信赖。
但我们也发现了自身的不足:
①家长理论学习培训较少,家长的教育观念仍需大力提高。
②家长参与幼儿园管理的机会较少,提高家长对幼儿园管理的参与度。
③家长教育资源的利用较少,家长参与教育的积极性还应加强调动。
二、指导思想
以《幼儿园教育指导纲要》和《**市幼儿园工作指南》为工作指针,严格遵循、贯彻《纲要》所提出的:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件”精神,以我园的《园务工作计划》重点,进一步树立“为家长、为幼儿服务、为社区服务”的意识,争取家长的理解、支持和主动参与,共同为幼儿营造健康、愉悦的成长环境。
三、工作目标
总目标:以三年行动规划为契机,加强家教指导者队伍建设,规范指导与服务形式。整合优质教育资源,提升指导、服务质量。
1、努力营造家园合力的教育环境,提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。
2、结合本园家长的实际,提高家长对幼儿园工作的参与度,丰富活动内容与参与方式,切实提高家长工作的实效性。
3、加强对家长的培训,转变家长的教育观念。
四、任务和措施
(一)加强学习,转变指导者对家长工作的服务能力。
1、通过组织教师深入学习《纲要》,用《纲要》的`新理念引领教师反思过去的家长工作,尽快完成角色转换。教师要切实树立为家长服务的思想,把家长作为平等的合作伙伴,双方要互相尊重、互相信任、平等合作,真诚沟通。
2、落实家教工作的日常管理与考核。注重教师对家访、早教服务等家长工作制度的学习和落实,提高指导工作的实效。
(二) 开展多种形式的家长活动,丰富家教指导内容与方法
1、办好家长学校 ,转变家长的教育观念。
本学期,我园将通过向家长发放问卷了解本园家庭教育现状,将邀请教育专家、教师和保健老师为家长作家教专题讲座。如:“中班幼儿心理健康教育”、“大班入小学前准备”、“春季婴幼儿保健要点等”讲座。组织“祖辈辨析式活动”、家园共育论坛“等参与式活动,发挥家长主体性,提高家长科学育儿的能力。
2、家长开放日活动
本学期除了以往固定的向家长开放一次半日教学活动之外,还将不定期的邀请家长参加以全园、各年级、各班级等形式组织的在每个主题活动的高潮阶段或节日教育契机邀请本班家长参与教学成果展示及庆祝活动。如:重阳节“我为爷爷、奶奶送快乐”、“十一幼儿大舞台”、“快乐元旦”等,进一步密切家园情、师生情、亲子情。
3、家长园地
班级家长园地的创设,要根据班级、家长以及教学的需要设计新颖的家长园地,突出新意,增加互动内容,办出特色和品位。其中“互动内容”主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题,有针对性地吸引家长积极参与讨论。
4、家长便条、家园小报
本学期结合幼儿园的主题教育活动等向家长发放主题便条,让家长及时了解、参与幼儿园的教育活动。每班出好一期家园小报,向家长介绍本班情况概况、班级特色、保教信息、童颜稚语等。
5、家长委员会
召集家长参与幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及幼儿园发展的话题,充分发挥家委会的监督、协调和决策功能。
五、整合优质教育资源,促进幼儿园与社区联动
1、加强早教基地建设:如双休日的亲子游戏、专题讲座,提高社区散居0-3岁婴幼儿家长的育儿能力。
2、充分挖掘社区教育资源:组织幼儿参观医院、超市、菜场、影剧院等,实现幼儿园、家庭、社会共同实施幼儿素质教育的合力。
3、依法办园,规范收费制度,定期向家长、社会公布收费标准、伙食支出、代办费明细表等,提高社会、家长的信誉度。
六、具体工作安排:
9月份:
1、制定本学期家长工作计划。
2、做好插班生家访工作,了解幼儿基本情况。
3、检查各班家长园地布置情况。
4、召开新生家长会。
10月份:
1、“十一”幼儿大舞台活动
2、亲子秋游活动
3、第一次发放《幼儿成长档案》。
4、庆重阳“我为爷爷奶奶送快乐”活动
11月份:
1、家长开放日活动
2、各班出一期家园小报。
3、检查班级家长园地使用情况
12月份:
1、第二次发放《幼儿成长档案》。
2、迎元旦活动
3、开展“中班幼儿心理健康教育”专题讲座
1月份:
1、举行庆“元旦”系列活动。
2、家园共育论坛
3、评比“好家长”,撰写家教心得。
幼儿园家长工作计划书3
家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。提高幼儿素质,促进幼儿全面发展,单靠幼儿园的教育是不够的,因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程,需要家庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效。现代教育观强调:只有社会、家庭、幼儿园紧密结合,才能形成现代幼教立体模式中必不可少的三维构造,才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。现制定以下工作计划。
一、指导思想
“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它赋予了家长工作全新的内涵——家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动,幼儿园既要帮助家长提高科学育儿水平,同时也要求家长参与幼儿园的教育与管理,成为幼儿园提高教育质量的重要资源。这一学年,我园家长工作的指导思想是:继续认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神,以我园的《园务计划》为指导,以新观念、新视角、新举措实现家园共育,提高家教质量,促进幼儿发展。
二、工作目标
倡导家园合作实现家园共育促进幼儿素质的提高,强调幼儿园与家庭的双向互动,家园密切配合,形成合力,达成共识,实现家园同步教育,促进幼儿身心健康、和谐的发展。
三、工作措施
1、加强教师自身的教育素养,提高家长工作的艺术性。结合《幼儿园教育指导纲要》学习,使“合作意识”深入人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念,在家园交流中,把握好教师与家长互为支持者、合作者的角色关系。组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会,通过交流、研讨、共同分享家长工作的好经验、好方法,感受做好家长工作的乐趣和成效,促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。
2、加强幼儿园与家庭的沟通,以灵活多样的方式,使沟通既根据实际需要有重点突出,从而共商教育策略,协同进行教育。举办多形式有针对性的家教讲座。做好家访工作。入园前对每个新生进行家访,入园后进行不定期家访。
组织并改进家长开放日活动,把“家长开放日”作为家园共育好时机,让家长了解孩子在幼儿园的生活学习,调动家长把所观、所思、所想反馈出来,互相交流,共同研究家园如何进行教育。使开放活动更深入,更有价值。充分发挥家委会在家园沟通中的作用,通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教育计划与要求,沟通、协调家园关系。通过电话、接送孩子时的交谈等,与家长间架起情感的桥梁,取得家园沟通与合作。
3、注重家长的参与,使幼儿教育更添色彩,为幼儿园工作注入一份坚实的力量,增强教育合力。发挥家委会的作用,使家委会参与幼儿园的管理,在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。发放家长调查表,请家长对幼儿园各项工作提出自己的意见和建议。开展内容丰富的“亲子活动”,使家长与幼儿同乐,使家园关系更为密切。
4、注重幼儿园与家庭的互动,形成畅通的家园双通道。利用家教园地向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的知识;宣传家庭教育的经验与信息;报道幼儿园活动动态及成果;而且可组织家长开展一些专题讨论,从而增进家长与教师的有效互动。
丰富《家长园地》的形式、内容,一方面向家长宣传科学育而知识,另一方面注重与家长互动,增强针对性和时效性。把家长会改为“参与对话式”的家园交流会,家长、老师互抛育儿问题和经验,阐发自己的意见,相互碰撞,共讨科学育儿的实施策略。开展“书香校园”阅读活动,营造家园浓厚的文化氛围。进一步发挥“家园联系册”的功能,使“家园联系册”成为家园互相交流信息的一种有效渠道。
幼儿园家长工作计划4
一、 现状分析:
《纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取
家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”通过上学期的培养和
努力,幼儿在家长和老师的共同教育指导下,在各方面都有了很大的进步,如在行为习惯上、
自理能力上、学习思维上都有了明显的提高。我们深感家园共育的良好效益。家长得天独厚
的教育资源,给了我们工作上极大的支持和帮助。本学期我们以实施家园同步教育为突破口,
统整各方教育资源,从而使家长树立了正确的教育观念,掌握科学的育儿知识,提高了家庭
教育水平,提高家长素质,共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力,促进了幼儿素质的全
面提高。
二、家长工作目标
1、通过交流,家访,了解到幼儿在家的生活习惯,行为习惯及特点,力争对每位幼儿做
到心中有数,为家园共育打好基础。
2、通过开展各种各样形式的活动,如家教知识讲座,家长咨询活动,园刊等,向家长介
绍科学育儿的知识,宣传新的幼教观念,提倡素质教育,帮助家长树立符合时势的家教观。
3、开展丰富多彩的家园联系活动,定期发放调查表,开展对家长半日开放活动,让家长
了解幼儿在园的生活情况,为家长接除后顾之忧,并请家长对我们的工作给予监督,并提出
宝贵的意见,做好家长反馈资料的积累工作。
4、结合节日,开展家园同系活动,三月八日亲子活动,庆六一等游戏活动,家园共同参
与活动,增进了家园之间的情感交流。
三、具体安排:
二月份:
1、制订班级家长工作计划。
2、家长和孩子一起自制灯笼参与幼儿园灯展。
3、召开新学期家长会。三月份:
1、三月八日半日亲子活动“我为妈妈做件事”。
2、调整“家长园地”栏目。
3、评选家委会委员
四月份:
1.家长开放活动。
2、 亲子踏青郊游。
五月份:
1.庆祝“六一”活动。
2.召开家长委员会会议。六月份:
1.家长学校。
2、家长参与端午节活动。七月份:
做好家长工作总结。
家长活动的形式是多样的,内容是丰富的,这就更需要全体教师的共同配合和努力,使
家长工作创造出更多种多样的形式,在实践中不断丰富,不断得到发展!
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