教育局2025年党风廉政建设工作计划

 

教育局2025年党风廉政建设工作计划

 

为深入贯彻落实党的二十大和中纪委二十届四次全会精神，全面落实新时代党的建设总要求，持续深化全面从严治党，推动全县教育系统党风廉政建设工作高质量发展，根据县委、县政府工作安排和县纪委监委部署要求，结合全县教育实际，制定本计划。

一、指导思想

2025年教育系统党风廉政建设工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，深入学习贯彻二十届中央纪委四次全会精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚决扛起政治责任，坚持用改革精神和严的标准管党治党，巩固深化党纪学习教育成果，全面推进教育系统党风廉政建设和全面从严治党，为教育强县建设提供坚强保障。

二、把握机遇，构建党风廉政建设新格局

（一）强化机遇意识，抢抓改革发展主动权。一是把握政策机遇。紧盯全国两会对教育决策部署和《教育强国建设规划纲要2024—2035年》安排，围绕教育公平、质量提升、资源配置优化等关键领域，研究出台配套措施，确保党的教育方针全面贯彻。二是把握改革机遇。借力县域义务教育优质均衡发展创建、职业教育产教融合试点等重大改革项目，推动党建与业务深度融合，建立“党建+教育教学”“党建+师德建设”双轮驱动机制。三是把握技术机遇。充分运用大数据、人工智能等技术手段，构建“智慧党建”平台，实现党员教育、廉政监督、作风评议等全流程数字化管理，提升监督效能。

（二）增强紧迫意识，直面问题短板。一是强化风险排查。针对教育招生、项目建设、物资采购等重点领域，开展专项内审和廉政风险点排查，建立“红黄蓝”三级预警台账，2025年*月底前完成全覆盖核查。二是做好案例剖析。选取近三年查处的教育系统违纪违法典型案例，编制《警示教育手册》，组织领导班子、关键岗位人员开展“以案促改”“以案促教”专题研讨，筑牢思想防线。三是回应群众诉求。畅通“局长信箱”“12345政务服务热线”等民意通道，聚焦“双减”政策落实、校园欺凌、教育乱收费等热点问题，建立整改台账，实行销号管理。

（三）突出创新意识，打造特色品牌。一是创新机制。探索“派驻纪检组+督学组”联动监督模式，整合纪检、审计、教育督导力量，对学校常规管理、教学质量进行常态化督导，形成“发现问题—督促整改—成效评估”闭环。二是创新载体。打造“清廉校园”品牌，开展“廉洁文化进课堂”“师生共讲廉政故事”等活动，评选“最美廉洁教师”“廉洁家庭”，营造崇廉拒腐的社会氛围。三是创新方法。运用“互联网+监督”模式，实现教育政策公开、项目进展查询、投诉举报一键受理等功能，接受社会全程监督。

（四）压实责任意识，构建齐抓共管格局。一是清单明责。制定《教育局领导班子及成员党风廉政建设责任清单》，明确党组书记第一责任人职责，班子成员“一岗双责”清单细化至*项具体任务。二是评议述责。将党风廉政建设纳入领导班子年度考核，实行述责+述廉+述效三述联动，考核结果与评优评先、干部任用直接挂钩。三是严肃问责。对落实主体责任不力、出现重大违纪违法问题的单位，严肃追究领导班子及相关责任人责任，典型案例全县教育系统通报。

三、聚焦重点，筑牢教育发展屏障

（一）强化政治担当，坚定不移推进党风廉政建设。一是加强理论武装，将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要议题，局党组每月开展*次集中学习，各学校党组织每季度组织*次专题研讨，推动“两个维护”融入办学治校全过程。二是加强政治监督，围绕习近平总书记关于教育的重要论述贯彻落实情况，开展专项督查，重点监督“双减”政策执行、校园安全、教育扶贫等领域，确保政令畅通。三是加强意识形态管控。加强校园网络阵地管理，组建“思政教师宣讲团”，开设“廉洁从教”专栏，防范错误思潮渗透，牢牢掌握意识形态工作领导权，完善教育系统大安全工作体系。

（二）压实主体责任，纵深推进全面从严治党。一是健全责任体系，建立“教育局党组牵头抓总、纪检组监督问责、股室协同落实”的工作机制，签订《党风廉政建设目标责任书》，覆盖全体教职工。二是完善制度建设，修订《“三重一大”决策制度实施细则》《廉政风险防控管理办法》等*项制度，规范权力运行流程，压缩自由裁量空间。三是开展家庭助廉。开展“廉洁家书”征文活动，组织家属参与“廉政教育开放日”，签订《家属助廉承诺书》，筑牢“八小时外”监督防线。

（三）加强纪律建设，营造风清气正教育生态。一是认真组织警示教育，每季度组织观看《零容忍》等警示教育片，参观县廉政教育基地，邀请纪委监委专家授课，推动以案明纪、以案释法。二是扎实开展专项整治，持续开展“教育领域群众身边不正之风和腐败问题整治行动”，重点整治违规补课、收受礼品礼金、学术不端等突出问题，公开曝光典型案例*起。三是完善容错纠错机制。落实“三个区分开来”要求，建立干部干事创业容错清单，对改革创新中出现的工作失误，依法依规从轻处理，激发干部担当作为活力。

（四）深化师德师风建设，打造高素质教师队伍。一是强化师德培训，将师德师风纳入教师继续教育必修课程，开展“师德师风建设月”活动，组织教师签署《师德承诺书》，举办“师德讲堂”*场次。二是开展考核评价，实行师德师风“一票否决制”，将考评结果与职称评定、绩效工资挂钩，对违反师德行为的教师取消评优资格，情节严重者调离教学岗位。三是发挥榜样引领，评选“师德标兵”“最美乡村教师”各*名，开展“师爱故事”巡回演讲，弘扬新时代教师立德树人、廉洁从教的风尚。

四、强化保障，确保任务落地见效

（一）提高站位抓落实，凝聚攻坚合力。一是加强组织领导，调整党风廉政建设领导小组人员职责分工，统筹协调推进日常工作；二是实施专题部署，召开年度党风廉政建设工作会，签订责任书；每半年召开推进会，分析研判形势，调整工作策略；三是做好宣传引导，利用“**教育”微信公众号、校园广播等媒体，开设“清风校园”专栏，及时宣传先进典型和工作成效，营造浓厚氛围。

（二）突出重点抓落实，精准施策发力。一是事实项目化管理，将重点工作层层分解，实行台账管理，明确责任股室、完成时限和验收标准，确保事事有人抓、件件有落实；二是开展试点先行，在*所中小学开展“清廉学校”建设试点，总结经验后在全县推广，打造一批可复制、可推广的示范样板。三是事实数据赋能，建立党风廉政建设大数据平台，实时监测信访投诉、网络舆情、审计整改等情况，实现动态预警、精准督办。

（三）强化督导抓落实，健全问责机制。一是加强日常督查，组成专项督查组，采取“四不两直”方式，对下属单位进行随机抽查，督查结果纳入年度绩效考核，权重不低于*%；二是加强巡视巡察，积极配合县委巡察组开展工作，对反馈问题建立整改清单，实行“挂牌销号”，整改情况向社会公开；三是加强问责问效，对推进不力、敷衍塞责的单位，约谈主要负责人；对失职渎职造成严重后果的，严肃追责问责，典型案例移交纪委监委处理。

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