以提升学生综合素质为目标，注重课堂教学改革与实践活动，促进师生共同成长，如何实现更优质的教育？以下是阿拉网友分享的“可可西里中学教学工作计划 -计划”，供您学习参考，喜欢就分享给大家吧！
可可西里中学教学工作计划 篇1
。通过各种活动，多层面的提高教师的专业素质，全面提高教育质量。 二、主要工作 1、抓好教师队伍建设，通过研、培、导、练、赛等多种形式提高教师的专业化水平。 2、加强集体备课组的管理，在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，真正使教研活动及备课研讨活动经常化、专题化和规范化。 3、为师生创设广泛的发展空间，以多种竞赛活动促进教师、学生个性发展，为师生搭建展示的舞台。 三、具体措施 （一）落实
教学常规管理，加大监督检查力度 加强课程计划的执行和管理，努力做到“开齐、上足、教好”，促进学生全面发展。本学期将进一步加强
教学常规工作的管理与考核，仍坚持每月考核检查制度。 1、学期初对教师备课、上课、作业批改等常规
教学工作提出明确要求，并及时进行有效的检查指导，以确保
教学目标的落实。 我们坚持做到“一月一重点”检查制度，并做到有检查、有记载，有反馈等。 2、抓好“五认真”。特别是学生作业的布置与批改，要求作业布置量适当，质要高，难易搭配，课堂作业实行全批全改。数学要加强学生的思维训练，根据学生的实际情况，做到优等生每天有思考题做，语文从低年级起，切实抓好写话和作文训练。 3、引导教师自觉的把新课程理念运用到
教学实践中，采取灵活多样的
教学方法，充分发挥学生的主体作用，激发学生的自主探究的愿望，使学生轻松、愉悦、创造性的学习。学校要对
教学常规工作及时检查并采取评估管理，对评估成绩做到公平、公正、公开，确保
教学质量。 4、
教学领导经常深入
教学第一线进行上课、备课指导（教导主任、备课组长、教研组长）。 （二）大力开展
教学研究活动，提高课堂
教学课堂是实施素质教育的主阵地，课堂
教学改革是
教学永恒的主题，提升教师
教学水平是深入推进素质教育，全面提高学生素质的主攻方向。本学期我们必须以改革
教学方法为突破口，确立“以人为本”的教育观，创设多种教研途径，提高每一堂课的效益，
计划
《可可西里中学教学工作计划》(https://)。 1、加强备课。实行定时检查制度，通过查看教师的复备教案情况，进行相应的指导与调控，严禁无备上课。 2、强化听课。适当加大听课量，做到听后要认真评课，让听者、教者都各有所获。 3、改革校本教研。校本教研要注重全体性（尽量做到全体教师参与）、实效性（结合学校实际）、可操作性相结合。 (三)加强
教学常规管理 1、抓好“五认真”。特别是学生作业的布置与批改，要求作业布置量适当，质要高，难易搭配，课堂作业实行全批全改。数学要加强学生的思维训练，根据学生的实际情况，做到优等生每天有思考题做，语文从低年级起，切实抓好写话和作文训练。 2、重视学生的学习常规训练与检查，从小培养学生良好的学习习惯。 3、加大对语、数以外的课程（特别是体育、美术、音乐）的管理，让学生得到全面发展。 （四）扎实搞好学生兴趣培养，发展学生特长 我校要充分利用兴趣小组活动时间，认真搞好各种竞赛的辅导工作，以此为推动点，强抓学生的特长训练。本学期，我校将全力以赴辅导学生参加“我们爱数学”系列竞赛、学生软、硬笔写字比赛、读书笔记、观察日记等一系列活动。争取在各级比赛中获得好成绩。 （五）加强教师的学习与培训，提升教师素质 1、教育理论培训（包括新课改
教学理念在
教学实践中的运用理论研讨、看名家论著、听名家上课、听专家报告等。）本学期要求全体教师做到：“一读”（坚持每天上网或从刊物上阅读有关教育信息、经验文章、名师教育专著），“二写”（每周至少写
教学随笔或
教学札记两篇，每学期至少写两份有价值的创新教案和1篇有较高理论水平的
教学论文），“三上”（每学期至少上一节不同级别的观摩课），做到“四会”即
教学理念会应用；
教学经验会总结、
教学观摩会评价、
教学风格会创新。通过这些手段加速教师由教书匠向“研究型、学者型、专家型”的转化。 本学期将进一步加强
教学管理。 加强备课管理：学校为各学科组安排固定的备课场所，
教学领导届时随机检查，检查结果量化评分。并记入教师年终考评。 加强上课管理：实行“备课组开课周”活动和
教学领导随机听课相结合的办法。促进全体教师教育
教学效果的全面提高 。 加强上课纪律：所有任课教师必须在铃响前一分钟到达教室。学校设专人负责巡视教师到岗情况。对迟到、漏岗的教师予以处罚。 加强批改管理：不允许错批、漏批，不允许让学生代批。 新的学期，新的课程，新的理念，给我们带来新的机遇，新的挑战，向我们提出了新的要求。我们坚信，有“三个代表”重要思想的指导，有全校教师务实创新的工作态度，我们一定会走进新课程，开创新境界，结出新硕果，为全面提高我校的
教学质量而不懈努力！
