我想当一名作家五年级实用【10篇】
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我想当一名作家五年级【第一篇】
梦想是美好的，就像那天边的星星，永远闪耀着独有的'光芒，人人都有梦想，而我的梦想是成为一名发明家。
我从小就佩服那些发明家和他们的发明，如爱迪生发明了电灯，鲁班发明了锯子，莫尔斯发明了电报，贝尔发明了电话……，我要像他们一样，研究发明更好地服务人类生活。
我会先努力，发明一些有用的小玩意，以前我的学习桌乱七八糟的，可有一天我灵机一动做一个笔筒，我先拿出一个薯片盒，在盒子中间画一个圈，再用小刀小心翼翼地把它以切开，我费了九牛二虎之力把薯片盒给一分为二，可是切完后，边缘高低不平，很难看。这还需要我的加工和打磨，当个发明家真不容易啊！我的小笔筒做好了，可是我感觉缺少了什么？我想“对了颜色、图案。”我马上拿出我的水粉和贴画，把它给好好打扮了一下。装饰完后，我还在上面写了“世上无难事，只要肯登攀”这几个字，看着我做的笔筒，我心里很高兴。我把它放在我的学习桌上，每次写作业时都能看到它。有了它之后，我的生活也发生了一些改变。有了它，我那些文具都乖乖地跳进笔筒里，我的书桌总是干干净净的。
从小事做起，从现在做起，我要为我的梦想而努力！
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我想当一名作家五年级【第二篇】
因为我想像老师们教导我们一样教导出祖国新一代的花朵。让他们能像现在的我一样在老师的教导下茁壮成长，好好学习，天天快乐的学习，渴望学习，不讨厌学习，对学习产生兴趣，产生求知欲。成为祖国新一代的骄傲，成为祖国的栋梁之才，为建设祖国献出他们自己的一份力量。这样，我看着他们茁壮成长成为祖国的栋梁之才，我会十分自豪，自豪自己教出了这样一些优秀的学生，每天心情也会很好。
不过光说不做可是不行的，在当上教师之后，我要用全身心去投入到这份工作当中去。并且多跟学生沟通知道他们的弱项以便帮他们补习，我还会和他们的家长进行大量的沟通这样就可以了解到同学们的品行、习惯以及平常的学习态度。不过仅仅这样做是不够的.，我还要在每一次上课之前把要讲的知识熟记。课前准备好的资料和教材再仔仔细细的检查一遍，以确保上课时可以给同学们带来更好的听课效果；我还会完成学校交给我的每一项工作；布置作业时也要适量不能太多，这样会使学生一天到晚投入到写作业之中没办法规划课余生活，当然，也不能太少因为这样会使学生的基本功不扎实；遇到没有上进心的同学时我会跟他聊天慢慢的疏导他，让它成为一个有上进心的人。最重要的是在暑假期间，我会让每个同学写一份计划，让他们合理的安排时间这样才能让他们把时间规划到极致。
这就是我的理想——做一名教师。
我想当一名作家五年级【第三篇】
从小，我就对绘画有着不解之缘。记得刚刚踏入小学大门的时候，妈妈问我想学点什么，我毫不犹豫地说：“我想画画。”于是，我便进入了我的绘画之路。
绘画不仅带给了我乐趣，也给我带来了朋友似的安慰。在我开心时，用彩笔画出我的开心与喜悦；不开心时，用颜料画下自己的烦恼。在寂寞时我会画一些人物来陪伴我。绘画便成了我生命中不可缺少的一部分。
绘画对我来说有着别具一格的魅力。无论是漫画、水粉画都是我非常喜欢的.。尤其是漫画人物，是我一直以来最酷爱的。从开始画漫画到现在，我已经不知用掉了多少本子了。现有翻出来看看，尽管以前画得不好，但是每一副都是我对漫画热爱的结晶。在以前我虽人讨厌日本人，但是看到了他们的动漫，那可称得上是赞不绝口。为了提高我的画画水平，我经常到网上去搜索一些日本人他们画的动漫，我把我比较喜欢的风格临摹到我的画画本上。我有时还会去搜索一些别的国家的那些有趣的动漫。为了画一幅画，我有时连饭都忘记吃了，害得妈妈重新又把饭热了一遍，批评了我一顿，但是我并不伤心，因为我又完成了一幅作品。
我的一个姐姐也非常喜欢画画，在她的房间里的白墙上，可以看到她的画——那是她在十岁的时候，不顾她妈妈的反对，执意要画在墙壁上的。画上最美的东西，她大胆、粗犷的线条深深地让我体会到她对画画的热爱。于是，我们便有了共同话题。
除了漫画，我还喜欢服装设计，有时拿着几件衣裳把上面的图案合拼在一起。把他们化的五颜六色。有时我还会直接把动漫人物画在上面。有次我太认真了，就直接把画直接画到衣服上了，害得我被妈妈大吵了一顿。在我画完几张作品的作品就都会拿去让姐姐看，让她给我提出意见，让我好修改，这样也可以帮助我提高画画的水平。
我觉得，绘画是一项高雅的艺术，它可以陶冶人的情操，它会一直伴随着我走下去。我相信，绘画会永远地伴随着我。在之前，我曾报过跆拳道，但是没练几年，我便不上了。在那时我选择了放弃，但是这一次，我一定还坚持下去的。
我想当一名作家五年级【第四篇】
梦想，能给人带来希望，带来力量！我有一个小小的梦想：做一名种树的人。
你或许会认为我这个梦想太普通了，简直是微不足道。可是我这个梦想的种子是一群聋哑人给我种下的，它正在我的心里发芽长大。记得那是一个星期六的下午，爸爸去他们学校办事，让我在一楼的小公园边玩边等他。这时，走来一群人，举止有点怪异，两个人抬着一棵桂花树苗，有一个手里拿着一把铁锹，还有一个拎着个红色的水桶，双手不停地比划着各种手势，发出的只是“啊……啊……啊”简单的语言。“真奇怪，这是一群什么人，他们要做什么？”我迷惑不解，心里嘀咕着。
小河边有一棵断掉了小树，可能是有人倒车的时候撞断的，地上印下了汽车轮胎来回移动的.印迹。只见这群人来到树桩边，齐心协力把断掉的树桩拔起来，再把树坑挖大一点，然后把桂花树种了下去，用铁锹将树旁边的土拍实，给树浇好了水之后，他们才露出灿烂的笑容，最后还相互击掌。这时做完这一切发出的唯一声音。金子似的一陽一光透过葱郁的树叶间隙落在这群人的脸上，每个人的脸上都散发着淡淡的光晕！
这时，爸爸来找我了，我把刚才的一幕讲给了爸爸听。爸爸告诉我，这是一群聋哑人，他们来参加浙大给残疾人进行义务餐饮培训的公益活动，他们在这里学做厨师、面点师。我想起刚刚看到的吃惊不已。他们虽然是残疾人，可看上去那么乐观，还在小河边义务植树。爸爸微笑着说：“他们虽然是残疾人，但他们有梦想。虽然不能说话一交一流，但他们能用眼睛看见这一个绿色的世界，用双手创造这美好的环境，所以他们是快乐的。”
原来实现梦想虽然辛苦，但很快乐。于是，我也和小伙伴们结伴而行，在我们生活的小河边种下了一棵带着希望的桂花树。我们经常给它浇水施肥，希望这桂花开出的香味能除去汽车的尾气味道，那可恶的雾霾天气不要再来到人间，青山、绿水、蓝天、白云天天与我们相伴，那时，我的心情该是多么舒畅！
我知道，我的绿色梦是小小的，但如果我们每个人的绿色梦合在一起，就变成了一个大大的梦想了，为了我们的绿色梦，让我们手拉手，一起行动起来吧！
我想当一名作家五年级【第五篇】
如果有人问我：“你的理想是什么？”我会毫不犹豫的回答，我想当一名科学家。
如果我当上了科学家。我要先去草原、北极、南极、等地采集声肥、气肥、磁肥、微生物肥等高能肥料，并把它们合成、糅合在一起变成超级巨肥。只要把10克的超级巨肥撒在任何地面上，巨肥就可以扩大到10平方米。我种了一粒白菜种子。只见那10平方米的的地上全是白菜，并以1分钟发芽、2分钟成熟。这样，世界上每个人都能吃上新鲜蔬菜了。
如果我当上了科学家。我还要要制造地球空调。我先从火星上采取一个含有臭氧层物质的.石头。又去海王星上采集了几块巨冰，它们含有和臭氧层纤维互补的功能。回到实验室里，我经过了七七四十九次实验，九九八十一次融合，终于造出了地球空调。它在空气中可以形成保护膜，修复臭氧层。从此以后就再也不会有冰山融化了。
这就是我的理想，我一定要努力成为一个科学家。
我想当一名作家五年级【第六篇】
你心中的梦想是什么呢？是想成为园艺师培养出四季常开的花朵，还是想当一名辛勤的园丁，是想做一个探险家，还是想当一名明星......告诉你们吧，我的理想是做一名画家。
记得上一年级的时候，有一次爸爸妈妈带我去看画展，画展上有可爱的小猴，美丽的孔雀......看了这些画的栩栩如生的动物和美丽的画面，我就下定决心要当一名画家。于是我每次做完作业就开始画画，画完就给爸爸妈妈看，他们都夸我画的好，所以我就更加爱画画了。
后来，爸爸妈妈又给我报了画画班，我太高兴了，我想如果我当上了画家，我就让所有的盲人集中到小花园，用我的神笔点在盲人那无光的眼睛上，让他们重新看到这美丽的`世界；我要让所有的听不见的都到我家，用我的神笔蘸点墨汁放在他们的耳朵里，让他们恢复听觉，重新享受美妙的音乐。
我想如果我是一名画家，我不会骄傲，我会继续努力，让我的艺术魅力传遍全世界，把幸福与欢笑洒满世界的每一个角落。
我想当一名作家五年级【第七篇】
梦想是美好的，就像那天边的星星，永远闪耀着独有的'光芒，人人都有梦想，而我的梦想是成为一名发明家。
我从小就佩服那些发明家和他们的发明，如爱迪生发明了电灯，鲁班发明了锯子，莫尔斯发明了电报，贝尔发明了电话……，我要像他们一样，研究发明更好地服务人类生活。
我会先努力，发明一些有用的小玩意，以前我的学习桌乱七八糟的，可有一天我灵机一动做一个笔筒，我先拿出一个薯片盒，在盒子中间画一个圈，再用小刀小心翼翼地把它以切开，我费了九牛二虎之力把薯片盒给一分为二，可是切完后，边缘高低不平，很难看。这还需要我的加工和打磨，当个发明家真不容易啊！我的小笔筒做好了，可是我感觉缺少了什么？我想“对了颜色、图案。”我马上拿出我的水粉和贴画，把它给好好打扮了一下。装饰完后，我还在上面写了“世上无难事，只要肯登攀”这几个字，看着我做的笔筒，我心里很高兴。我把它放在我的学习桌上，每次写作业时都能看到它。有了它之后，我的生活也发生了一些改变。有了它，我那些文具都乖乖地跳进笔筒里，我的书桌总是干干净净的。
从小事做起，从现在做起，我要为我的梦想而努力！
我想当一名作家五年级【第八篇】
自从上学后，我就给自己定下了一个理想，那就是长大后要做一名老师。虽然老师这个职业工资不是最高的，也不是最清闲的。但却是让最多人记住，也是很有意义的一份工作哦！
大家都把老师比作园丁，而我却认为老师更像果农。因为老师把一个个原本什么都不知道的小孩子，教育成了满腹诗文的栋梁。就像果农把一棵棵小果树苗，栽种成果实累累的大果树。而果树的成长只有果农才最清楚。所以，老师真了不起呢！
经我认真观察我班的任课老师，我发现他们都有一个特点，就是胆子大。明明又是新的一届学生了，但老师却依旧面不改色。我猜想，这难道是老师与生俱来的自信吗？那可真不错，我就是少了这样一份自信。如果我当了老师。那我也肯定能昂首挺胸，微笑的面对我的学生。但当我问老师才知道，原来，那都是老师日积月累的成果啊！
其实，我想做老师最主要的一个原因是因为孔子。话说孔子桃李满天下，我还真是羡慕呢！老师和学生明明就是不沾亲的陌生人，但有了师生这层关系后，时间一长，老师对学生就不仅只有责任了，还有一份难得的师生情。记得那是我上初一的`时候，临近高考的学姐来学校，还拿了不少东西呢！原来，学姐们是专门看望老师的。想不到，就算学生毕业了，仍不忘老师的教育之恩呢！我顿时觉得心里暖暖的。
有人曾经说，老师是一份短命的工作。而我却不以为然，就算当老师有一万个不好，我都会坚持。我一定要为人师表，做学生的好老师！
我想当一名作家五年级【第九篇】
谁都会有自己喜欢的职业，我也不例外。而我想成为一名人民教师。教师，这个名字对作为学生的我们再熟悉不过。一听到＂教师＂这个词，就会感觉到如沐春风。
在我很小的时候，就非常崇拜教师这个职业。我觉着老师们非常的聪明，什么题都会，于是，我想当教师这个念头油然而生。但是，当我长大了以后，才发现，原来，做一个老师，是那么的辛苦。老师要做的事情是很多的，要批改大量的作业，而且还需要备课，45分钟的一节课也许需要准备两三天。老师虽然辛苦，但是看见同学们都考出了优异的成绩，再辛苦也值了。这就是我为什么想当教师的原因。
我也觉着，当老师是一种骄傲。每当同学们问问题时，是老师最喜欢的时刻，因为，不但同学会懂得做题，而且8，老师给同学讲完题后，会有一种骄傲感，这，也是我想当老师的原因。
但是，当老师又是那么的难。现在连大学生都不好找工作。以前附小招一名老师，结果又好多人去报名，可见竞争是多么残酷。
我如果要实现自己的人生理想的话，就要努力学习，因为，如果要当教师，没有知识是绝对不行的。
所以，我一定要努力学习，争取拿到优异的成绩，然后考一所好大学，再为自己的理想而奋斗。
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我想当一名作家五年级【第十篇】
一碧如洗的天空下，有一望无垠的葱茏草场。草场上，有成群结队的牛羊，它们长着柔顺的皮毛，有的在懒洋洋地休息，有的在撒着欢儿地奔跑。
小朋友们背着小背篓，或是提着小竹筐，兴奋地跟在妈妈身后，蹦蹦跳跳地来到了草场。草场边的果园里，有着成片的草莓，它们在阳光下自由生长，在微风的吹拂下，红彤彤的果实像风铃般轻轻摇动。小朋友们见状，一下子欢呼起来，争先恐后地冲进了草莓地，他们的小箩筐不一会儿就装得满满当当。向草莓地的左边走，就是排列整齐的葡萄架，葡萄享受着甘甜雨露的滋润，肥沃土地的滋养，颗颗都紫莹莹、亮晶晶，饱胀得仿佛就要裂开。再往前走，是柠檬林，个个柠檬黄澄澄的，外皮格外光泽，格外耀眼，就像一个个小太阳。穿过柠檬林，一片蓝莓印入眼帘，小小的蓝莓像一颗颗珍贵的宝石。正是收获的季节，微风拂过，浓浓的果香，令人陶醉不已。
亲爱的小朋友们，你们是不是也想吃这些甜甜的草莓；酸酸的蓝莓；多汁的葡萄呢？你们是不是也想抚摸羊儿们柔顺的长毛呢？告诉你们吧，二十年后的我就是这个农场的主人喔！这就是我的梦想：当一名农场主，让每一位小朋友都放心享用大自然滋养的食物，健康，快乐地成长！