物理教师的工作计划精编8篇

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物理教师的工作计划【第一篇】

深入学习“三个代表”重要思想和党的xx大精神,牢固树立和全面落实科学发展观,加强和改进未成年人思想道德建设工作,一切从人民的根本利益出发,言行要符合教师职业道德规范,自身修养要坚持自尊、尊人、正己、助人;要坚持和为贵、忍为高、干为上、能忍人之短,也能容人之长;工作上要坚持讲敬业、讲奉献、干一流的工作作风;以“依法治国”和“依德治国”的要求,教书育人。认真学习上级文件,领会其精神实质并努力使其与实际工作相结合。

在业务上不断学习,更新自己的知识。关注各学科特别是物理和各实验学科科技前沿的最新进展;积极学习先进的计算机知识及电教知识,以便更好的为教学服务;认真研究陶行知、魏书生等教育专家的教育理论,并探索改进自己的教学手段,力争为大面积提高学生素质、培养国家有用人才做出自己的贡献。

物理教学是所有工作的重中之重,初xx班与其它平行班级相比,基础较差,有良好学习习惯和正确学习方法的同学较少。本学期又面临毕业,因此,在平时的教学中应多与中考相结合,尽自己最大的能力使同学们在中考中取得较理想的成绩,其次配合学校的“自成教育”活动,让每一个学生初步树立理想信念,同时注重优秀学生的培养和后进生的转化,并以此带动中间学生的全面发展,力争使每一个学生每一节课都有收获,都有进步。在班级内形成学习气氛的良性循环。

在工作中,结合我校理、化、生三个学科全面进入新课程标准的教学,具体作好以下几点:

1、加强学习新课程标准下实验教学的新精神、研究面临的新问题;

2、做好物理、化学、生物实验的各项准备工作,使实验开出率100%;

3、做好电教器材的借还、维修、维护、保养工作;

4、做好实验记录、帐目的清查、规范工作;

5、为各种检查做好准备工作;

6、做好卫生工作及领导分配的各种临时性工作;

自觉遵守学校各项规章制度,按时上下班,有事要向值班人员请假,要把教学工作放在首位;实验室制订的各项规章制度每个人都要自觉遵守,不够完善的地方要在工作中不断完善。搞好卫生,要与德育处配合定期搞好卫生扫除,创造一个安静舒适的学习实验环境。

物理教师的工作计划【第二篇】

时间如流水,不经意间我们又迎来了崭新的一个学期。在这个学期,我们初二(2)部物理教研组工作,将继续以全教会精神为指针,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,深化课堂教学改革,全面提高本校物理教师素质和教学质量,教研组工作计划。具体工作主要有以下几点:

认真学习新的《基础教育课程改革纲要》、《物理课程标准》、《学科标准解读》和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。同时组织教师进行理论学习交流,积极撰写教学论文。

(1)设立新课程标准教学研究小组,共同研究,促使课程改革。本学期教学研究内容主要是:

1、优化课堂教学,实施启发式和讨论式教学;

2、构建教学模式,重视物理知识的形成过程教学和情境教学。

(2)加强教学常规检查,做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真的交流教学经验。努力创设:“预习”、“展示”和“反馈”课堂教学模式,切实提高备课和上课的质量,严格控制学生作业量,规范作业批改。

本学期继续加强江苏省级教科研课题《初中物理"自主学习"课堂教学模式的构建与实践》和市级教科研课题《指导物理学习方法培养学生学习能力》的研究,进一步完善研究内容,做到分工明确,责任到人,保证研究质量。

1、继续组织青年教师学习教育理论,要求他们坚持自学教育理论,写好学习笔记,不断提高青年教师的教育理论水平。

2、加强对青年教师备课和上课的指导,探讨课堂教学结构、模式和方法,组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学习,帮助青年教师熟悉教学业务,提高教学业务水平。

作为基础年级物理教学要把重点放在加强双基和能力培养上,要求教师运用启发式、讨论式教学方法,注重知识形成过程教学和实验教学,重视学生思维能力培养,切实提高学生的实验操作技能和创新能力。与此同时,善于积极的交流经验,不断的改进自己的教学方式,以学生最容易懂的方式去授予他们的知识。

以上就是我对于新学期工作的计划。总的来说,在这个学期里,我将认认真真的工作,一丝不苟,把自己的工作做到最好。

物理教师的工作计划【第三篇】

高一一半以上的学生都在上学期接受了我的启发式教学,这些班级的学生普遍都有一些计算的能力,同时他们的创造思维相当匮乏。他们迷信函数和公式,对逻辑的应用严肃而深刻,只是他们不善于变通的理解问题。总是怀着绝对的信仰,去将容易的事情变得糟糕。

2、授课理念。

凡事常理支持的,我们都要反对,只要是用庸俗的思维可以想到的问题,我们都要回避,毕竟那是一条没有出息的思考之路。然而授课的内容绝不能脱离现实,现实并非事物的常态,我要教会学生根绝时间和环境的变化了解事物的本质。

3、具体措施。

授课着重实战,每当课时向前进展我都会提出一个实例来供学生思考,着重把思维训练当做主要任务。就算他们以后因为自己计算能力不足无法得出实验结果,至少可以凭借卓绝的思考,使自己成为能够握住人生的智者。物理的思维与生活是同一个体系。那么除了把思维给开发好,我也得适当的给学生辅导一下计算的知识。

物理教师的工作计划【第四篇】

2、通过这一阶段的教学,应使理科必修的内容,达到过去高考第一轮复习的水平。

(3)对基本规律,明确成立条件和应用范围,力争解决高考物理所涉及到的常见问题

3、为适应近几年高考改革的趋势和命题特点及理科教学的发展趋势,应采取的措施

(1)加强基础,提高能力

基础——基础知识,基本技能,基本方法,基本的物理思想。

能力(理科综合考试目标)——理解能力,推理能力,设计完成实验的能力,获取知识的能力,分析综合能力。

命题指导思想——以能力测试为主导,考查考生所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力。

(2)加强联系实际,扩大学生视野

切实落实“理论联系实际”的教学原则;拓展物理教学的时间和空间;习题教学要更多地联系实际。

(3)加强实验教学

物理实验的六大功能:丰富感性认识,提高学习兴趣;突破重点难点,理解物理概念;形成物理图象,认识物理过程;启发学生思维,增强探索精神;培养观察能力,掌握实验技能;养成良好习惯,学会科学方法。

(4)适当做一些信息题(提高审题能力和建模能力)

物理教师的工作计划【第五篇】

物理教研工作的总体要求是:把基础教育课程教师培训作为当前和今后教师继续教育的重要任务,认真做好高中物理教师培训工作,为高中课程改革和教师培训做好准备。常州中学逐步实施物理学科发展规划。学习教育教学理论,重点研究课题,实施教学套路,培养青年教师。

这学期的重点任务是:搞好基础教育师资培训,转变教育观念,改革课堂教学,改变学习方法。常州市中学物理学科发展规划的启动与实施。搞好学科教学基地建设。教学常规实施情况调查及相关经验推广,多媒体辅助物理课堂教学研究,普通高中物理课程改革研究与实验研究及数据总结,高中新课程标准和新教材培训学习。青年教师培训积极为《课程与教学》、《教改动态》等报刊杂志征集稿件。要加强对中考和高考复习的指导,特别是要适应高考改革和学生创新精神、实践能力和学习能力的培养。

一、是进一步深化教学改革,继续开展科研项目。

1、组织开展“多媒体辅助物理课堂教学研究”的研究。

2、结合高中新教材的使用情况,总结了“普通高中物理课程改革研究与实验”课题研究的相关数据。

二、搞好培训,提高课堂教学效率。

1、组织学习《基础教育课程改革纲要》,确定现代教育理念,增强实施课程改革的意识和责任感。

2、组织物理课程标准的学习,充分认识学科改革的突破点,逐步掌握实施新课程标准的有效教学方法,结合课堂教学组织观察研究课程。

3、优化课堂教学,引导学生参与学习过程,学会学习,主动学习,充分挖掘物理教学中的教育功能,积极推进素质教育。

4、进一步促进和加强多媒体视听教学在物理课堂教学中的辅助作用,提高课堂教学效率。

5、组织高中新课程标准和新教材的培训学习,组织教材分析和教学研究,了解新教材的结构体系,开展物理实践活动和物理科普讲座,培养学生对科学技术的兴趣和爱好,拓展学生的知识面。

6、组织高中新大纲和教材的培训学习,组织教材分析和教学研究,掌握大纲的指导思想和教材的结构特点,重视物理在自然现象、社会生活、生产技术和现代科学技术中的应用,重视学生学习能力、创新精神和实践能力的培养。

7、学习宣传高中新课程标准,为高中新课程标准的实施和教育改革的深化做好积极准备。

8、组织高中物理教学研究班和专题复习班,提高学生的思维能力和学习能力,提高教学质量和复习效率。

9、组织高三复习教研活动,讨论研究高考改革思路及相应的教学策略,

2、办好20年全国中学生物理竞赛(高中)常州赛区。

3、做好20xx―20xx年中学物理教学专业委员会年会论文及其他相关论文的收集工作。

主要工作日程。

1、市中学教研组与物理专业委员会联席会议。

2、高中及高中教研活动。

3、相关主题的研究会议。

4、高中青年教师研究课程。

5、高中物理新课程标准辅导讲座。

1、高中物理专题复习课。

2、高中物理练习。

3、高三四城市第一次(诊断性)联考。

4、重点中学高三复习教学经验交流。

5、在初中和高中复习中交流教学经验。

6、第十三届全国高中应用物理知识竞赛相关工作。

1、高中课例研究。

2、高中青年教师研究课程。

3、高三四个城市第二次(模拟)联考。

4、高三复习经验交流。

1、全国中学生(高中)物理竞赛组织报名工作。

2、初三复习经验交流。

3、高中物理科普讲座。

4、高中新课程标准的宣传与研究。

文档为doc格式。

物理教师的工作计划【第六篇】

2)提高学生用物理模型解和数学方法解决实际生活问题的能力,提高运用逻辑辨证的思维能力,形成良好的科学素养。

必修3—2中的《电磁感应》和《交变电流》选修3—5中的《动量》

重点:《电磁感应》和《交变电流》《动量守恒定律》

难点:动量守恒定律和动量守恒定律在碰撞现象中的应用及光的粒子性

2。认真做好集体备课,分工合作,多听课、评课,互相学习,全面提高课堂效率;

3。课堂注重基础知识的落实,选好例题以巩固基础

4。精心选题,加强学生对薄弱环节和重点内容的训练;

5。强化错题纠正卷的纠错功能,抓好每个学生的错题本。

物理教师的工作计划【第七篇】

物理学是一门以观察和实验为基础的科学。物理实验既是中学物理的重要内容,又是学习物理的重要方法。通过实验引入概念,通过实验得出规律,检验猜想,通过实验发展新知。因此,我们应该认真地对待每一个实验,手脑并用,踏实细心地做好每一个实验。

观察和实验不仅是学习物理知识的基础,也是发展其他能力的基础。切实做好各种实验,使实验成为教学的有机组成部分。

形式要多样化。如:小实验,小制作,小发明,小论文,科技讲座,修理或自制教具等。

对于每一个具体的实验,在实验之前,首先要明确实验目的,即弄清实验要研究,解决什么问题。其次,要知道实验原理。

实验时,首先要对器材进行检查,了解仪器的用法;其次,要回组装器材;第三,要能按步骤操作。

实验结束时,要让学生清点实验器材,并放回原处,完成实验作业。

全书共安排6个分组实验以及许多演示实验和实践性问题。其中大多数实验器材易得,方法简便,效果明显。

通过做本学期的实验,使学生能通过对现象的观察,测量,归纳出客观规律,从而提高学生的观察能力以及动手和思维能力。

第二周2。25———2。28探究影响电流做功大小的因素。

第三周3。3————3。7测量小灯泡的电功率。

第四周3。10———3。14探究熔断丝熔断的原因。

第六周3。24———3。28探究通电螺线管的外部磁场。

第八周4。7————4。11安装直流电动机模型。

第九周4。14———4。18自制有线电报机与接收机。

物理教师的工作计划【第八篇】

必修2是共同必修模块的第二部分,大部分内容是必修1模块的综合或应用,也是会考要求的教学内容之一。故对学生的基础要求比较高,在教学过程中不宜太难,要以新课程的理念转换教学的难度与重点。

本学年的教学重点为在巩固必修1知识点的基础上进行必修2的教学。通过各种教学方法使学生掌握基本的物理知识与物理规律,并能在解题中有所应用。在平时的练习,注重以会考和高考的要求来进行教学。

1。客观分析学生的实际情况,采用有效的教学手段和复习手段;

2。认真备课,准确把握学生的学习动态,把握课堂教学,提高教学效果;

3。多与学生进行互动交流,解决学生在学习过程中遇到的困难与困惑;

4。认真积极批发作业、试卷等,及时反馈得到学生的学习信息,以便适时调节教学;

5。尽量多做实验,多让学生做实验,激发学生兴趣,增加其感性认识,加深理解;

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