具体实施方案精推（通用29篇）

通过深入调研，制定切实可行的方案，明确目标、步骤与责任，确保各项措施有效落实，推动整体进展。下面是阿拉网友整理编辑的具体实施方案精推相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

实用的实施方案必备 篇1

为进一步完善我校学生资助方案，规范资助工作，根据省厅(民生办{20xx}1号) 等文件精神，结合我校实际制定本方案和管理使用办法。

1，学校每年从事业收入中及时足额提取5%作为校内资助资金。做到专项核算，专款专用。

2，校内助学金主要用于学校家庭经济困难学生学费减免、校内奖助学金和特殊困难学生生活补助等开支。

3，成立校资助领导小组，由执行校长曹新民同志担任组长，夏虎松同志任副组长，何志勇、黄文静、邓念等同志任组员。负责校内助学金评定、审批、公示、发放等工作。

4校内资助工作要做到公开、公平、公正。规范申请、审核、公示等审批程序。

工作流程如下：

一，学生提出申请，填写《安庆市普通高中和中职学校校内助学金申请表》《安庆市普遍高中和中职学校校内免学费申请表》。

二，班评审组评审并签署意见。

三，校资助领导小组汇同有关班主任和学生代表评审。

四，将校评审组通过的资助人名单进行公示。

五，公示无异议，由领导小组组长签字上报。

六，校内助学金组长签字后，交黄文静同志发款。

七，免学费和中职助学金由县资助中心批准后，由黄文静同志将资助银行卡发给学生，並做好发放记录。

八，招生期间特殊情况下，校内助学金可由领导小组组长实行先批报发款，再补办审批手续。

九，将资助有关材料整理归档。

十，认真总结经验，对资助工作突出好的班级和班主任进行表彰和奖励

实用的实施方案必备 篇2

一、 指导思想

为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的指示精神，落实全国亿万学生阳光体育运动，开展冬季长跑活动，磨练学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。

二、活动主题

参与阳光长跑 提升身体素质

三、参加对象

xx区中小学学生

四、活动时间

每年冬、春季

五、活动内容

1、学校每年的11月份，要根据各自具体情况举行长跑活动启动仪式。

2、每天长跑距离基数为：小学生1500米，初中生2000米，高中生2500米。

六、中长跑形式

1、在体育与健康课中开展长跑活动。

2、每天上午30-35分钟大课间。

3、下午课外活动时间，按年级划分场地进行长跑活动。场地不够的学校可分批跑，每生每周不少于两次。

4、周末和假期，建议学生动员家长一起参与，并将参与落实情况由家长签字报送学校汇总。

七、长跑活动相关要求

1、各学校要高度重视，认真组织实施。学校要成立长跑活动领导小组，制定操作性强的实施方案，并组织实施。各学校每年11月上旬将本学校长跑活动方案，盖单位公章报教育局普教科，电子稿发至邮箱：。

2、各学校要把长跑活动纳入日常教育教学计划。学校是开展长跑活动的主体，要做好活动的具体安排，要推荐优秀运动员参与长跑活动的起跑仪式，发挥他们的榜样示范作用。校长是长跑活动的第一责任人，要组织全体师生共同参与长跑活动，要做好学校开展冬季长跑活动的督促和检查。学校要以班级为单位每天组织学生进行跑步活动，充分发挥体育教师和班主任的作用，组织、指导并带动广大学生积极参加长跑活动。各学校要设计学生长跑活动记录表，记录学生的长跑情况。

3、各学校要建立活动激励机制。对活动开展好的班级、学生和教师予以表彰，积极推动本校长跑活动的开展。区教育局将对各校活动开展情况进行监督检查，对在长跑活动中表现突出的单位进行表彰。

4、各学校要积极营造氛围，加强长跑活动的宣传。各校要认真组织好冬季长跑活动起跑仪式，积极做好宣传、报导工作，营造良好的活动氛围，促进全社会关注和支持冬季长跑活动。

5、各学校要加强学生安全教育。学校在组织学生长跑活动中，要注意学生安全，不要在有机动车行驶的公路上组织学生长跑，避免发生交通安全事故。各班学生在长跑前应整队，并做好准备活动，然后按顺序开始跑步。在集体跑步过程中，严禁班级之间进行超越。班级之间应间隔有一定的距离，严禁出现说话、打闹，推、挤、撞等现象发生。在跑步过程中每个学生应听从教师或体育委员的口令指挥，要求队伍整齐。班主任要做好学生身体素质情况的调查，对因身体原因而不能参加长跑的学生班主任应安排该学生做其他适宜的活动。班级要评选在活动中表现积极的同学为阳光体育长跑优秀个人，并予以适当奖励，并将情况记入其成长记录。

6、各学校要做好长跑活动的保障工作。做好时间保障，学校要保证每天上午课间操30-35分钟，下午安排课外活动至少保障有跑步的班级。做好人员保障，活动现场必须保证学校领导、班主任参与；安排课外活动班级人员全部参加。做好场地保障，学校要根据本单位操场和空地，合理安排跑步班级位置和范围、跑动路线等。做好跑步效果保障，除保证每天的

活动数量外，要切实注意跑步强度、质量和效果，以中等以上强度为宜。

实用的实施方案必备 篇3

一、组织机构

成立20xx年里集街道中小学生科技节活动领导小组。

组长：z

副组长：z

成员：zz

下设竞赛办公室。

主任：z

成员：zz

二、竞赛项目

1.小发明

2.科学小论文

4、研究性学习报告（含科技实践活动报告）

5.科幻绘画（现场绘画竞赛）

6.电脑制作竞赛（交作品选择参加市现场竞赛）

7、科学竞赛（小学六年级学生；初中三年级学生）

三、竞赛时间、地点

1、交作品项目（小发明、小论文、研究性学习报告、电脑制作）竞赛：

10月20日前将作品送交中学胡庭贵老师处。

2、现场竞赛（科幻绘画、科学知识）竞赛：

10月24日上午（星期六）在中学进行（科幻绘画、科学知识竞赛不能同人）

四、参加人员与名额分配

1、各小学、初中各班级每个项目各不得少于2人（或作品），不得多于4人（或作品），长南路每个项目可增加2个名额。

2、所有参加竞赛作品和参加现场竞赛学生必须填写报名表（见附件）。

五、活动要求

1、各学校要认真组织，积极发动，做好各项参赛作品准备和参赛选手培训工作。作品要求真实有效，严禁抄袭、仿造。

2、各项目具体要求：

小发明：必须是自创作品，是对生活、生产、学习用品的发明或改进，历届比赛中没有出现的作品。强调创新性、实用性，制作必须精制。作品上要配有标签和创意、使用操作说明。

小论文：必须是通过自己亲身观察、实验得到的学习方法、解题技巧、实验结果、观察发现，文章必须在1000字以上，并配有图片、影象、观察日记等原始资料，无原始材料的论文，不能评奖。

研究性学习报告或实践活动：必须是亲自研究、实践得到的对自然界、社会生活某一方面的研究或实施体验。资料要求完整，有活动（研究）方案，过程、报告，要整理成册。

科学竞赛参赛主要考查学生的科学观、科学应用与探究能力、科学知识掌握等方面情况。

科幻绘画要求自带工具，现场绘画，题目自拟，主题不限，绘画时间150分钟。

电脑制作包括电脑绘画、电子报刊、网页制作、初中增加平面设计。

七、评奖办法

1、分中、小学组分项按参赛作品的10%、20%、40%的比例评出一、二、三等奖（各项目一等奖控制在6名以内）。

2、本次活动设团体奖，中小学各三个。单项一等奖6分，二等奖3分，三等奖2分，小发明翻倍记分。参加市赛获得一等奖10分，二等奖6分，三等奖4分。

3、一等奖作品（选手）推荐参加市级比赛。

里集街道中小学生科节组委会

20xx年9月8日

学校20xx年中小学生科节报名表

姓名 年级 参赛项目 作品名称 指导老师

实用的实施方案必备 篇4

为强力推进我镇林业工作又好又快发展，全力打造生态、绿色，进一步推动我镇林业经济高速发展，全面做好20xx年秋季的植树造林工作，特制定本方案。

一、目标任务及工作重点

做好全镇绿化工作；开展集镇区村庄生态绿化工程；巩固退耕还林，做好乡村公路两边补植、补栽工作；重点抓好农田防护林的林网化工程，不断提高我镇经济林总体面积；针对林木病虫害防治重点区域，做好病虫害防治工作。

（一）抓好农业调产，提高经济林总体面积。在玉堂村一片区、二片区道路两侧继续实施鲜食葡萄400亩；以龙河村三片区为核心区种植鲜食葡萄600亩，其他各村结合自身实际完成经济林种植任务。在种植过程中，做到连片规划、规模种植，向产业化机械方向发展，要提高栽植质量，增加农民收入，积极培育经济林生产新亮点，使全镇经济林生产再上新台阶。

（二）大力营造生态林、防护林建设。结合土地整合项目，各村土地整合的村防护林建设条田林网化要达到8%，特别是村三片区路西与四片区交界东西两条林带（500×=亩、500×=亩），村庄西条田一条林带（400×=亩）、四片区村庄东条田东西一条林带（600×=亩）与三片交界南北两条林带（800×=亩、800×=亩）、六片区马庄农场北条田南北一条林带（800×=亩），新戽村二片区村庄南头西条田东西两条林带（600×=亩，600×＝亩）、四片区村庄南到五片路两侧东西林带（500×5=亩），新渠村二片区村庄北条田路两侧两条林带（600×5=亩、600×5=亩），龙河村二片区500渠北条田路两侧两条林带（800×5=6亩、800×5=6亩）；其它村和片区要认真落实村内的家庭农场防护林建设，坚持高标准和高质量栽植，确保圆满完成任务。

（三）认真做好退耕还林补植补栽工作。各村要高度重视退耕还林补植补种工作，严格按照设计要求及时补栽补种，确保所有退耕还林地块的成活率和保有率达标，如未按作业设计要求或未达标的.，将按违约处置。

（四）做好集镇区和村庄绿化工作。包含闽昌工业园、集镇区的绿化以及村一片区、二片区、思源村五片区、玉堂村三片区和四个移民点的村庄绿化。

（五）抓好林业安全生产工作。各村要认真抓好林改建档工作，要做到林改档案齐全、规范；针对林木病虫害防治重点区域，坚持群防群治、治早、治小、治了的防治原则，从原头上进行治理，从外地调进的苗木必须要有检疫证，未检疫的外地苗木不准进地栽植，确保将病虫危害控制在最小范围内；各村要认真抓好护林防火工作，要时刻绷紧森林防火这根弦，坚决杜绝森林火灾的发生。

二、组织机构

为确保20xx年秋季造林工作顺利实施，经研究，成立镇20xx年秋季植树造林工作领导小组，组成人员如下：

组长：党委副书记、镇长

副组长：镇党委委员、人大主席

成员为各村党支部书记、村委会主任，各站所所长，各村“访汇聚”工作组。

领导小组下设办公室，办公室设在镇林业站，办公室主任由副镇长同志兼任，副主任由担任，工作人员为林业站全体工作人员。

办公室人员工作职责：制定造林工作实施方案、负责苗木调运、技术指导、验收、督查等相关工作。

三、时间安排

9月下旬召开全镇20xx年秋季植树造林动员大会后，开始进行经济林、防护林以及其他造林地块和面积的落实工作。

防护林：10月上旬落实地块，10月底之前全部完成栽植，如有特殊原因不能按期完成的，所有造林地块必须全部在10月底进行开沟整地、确保树田成型，达到戴在状态。

经济林：其他造林10月底要全部完成地块的落实开展整地和开沟工作，保证达到戴栽状态。

四、施工要求

所有道路林干枯死亡树木于10月10日前清理完毕，所有林带必须采用机械挖方整理树田。农田防护林要求全部栽植两年的生杨树、道路林栽植风景树，栽植的树木一律要拉线栽种，确保树田正规，林带整齐。防护林栽植密度每亩不少于220株，一律用2年生大苗栽植，风景树均采用胸径3厘米以上苗木栽植。经济林桃、苹果等株行距4米×4米，每亩达到60株；葡萄按相关栽植技术进行栽植，每亩达到220株-330株。

五、几点要求

（一）深入宣传发动。各村、社区、各单位要统一思想，提高认识，站在建设生态文明、和谐社会的高度，广泛发动群众积极投身于造林绿化活动中，大力宣传造林绿化、改善生态环境的重要意义，营造出秋季义务植树造林的新高潮。

（二)强化责任意识。继续实行造林绿化目标管理责任制，将今秋的造林绿化任务作为考核干部的重要内容，纳入年度考核中。明确林地确权、规范林地合同，凡是集体承包林地必须经镇合同委员会审核后方可进行承包、栽树合同年限不得超过十五年。全镇各部门要各司其职，强化责任意识，创新工作方法，密切协作，形成合力，促进工作任务的全面完成。

（三）加强指导督查。各村、社区及林业种植户要坚持标准，林业技术人员及各包村干部要深入各村、各单位，对整地、苗木、栽植、浇水、管护各个环节进行检查督导，坚决做到整地不合格不栽植，苗木不合格不使用，栽植不合格不验收，确保今年秋季造林整地工作开展的更加扎实有效，为全面完成明年各项造林任务奠定坚实基础。各村要在10月20日前将所有林地冬灌完毕。镇党委、政府将将定期、不定期组织人员对各村工作开展情况进行督查，并进行全镇范围内的排名通报。

实用的实施方案必备 篇5

为了进一步推进我乡农业科技推广体系建设，按照《匀市农工局关于农业科技实验示范基地建设》的要求，结合我乡实际情况，特制定本实施方案。

一、基本情况

沙寨乡农业科技试验示范基地建设选址，种植技术和规模适中的5个基地。其中：大棚蔬菜育苗基地2个，线椒高产栽培基地2个，工业椒基地1个，分别为新蒙村下坝组、客家寨大棚反季节蔬菜育苗示范基地；凤啭村扁腊一组工试验基地，同心村白岩组，白头村塘楼至冗米沿线基地，当地农户对科技试验示范推广觉悟性高。每个基地明确1位技术负责人，明确职责，保证基地管理水平。实验示范基地围绕主导产业，主要开展品种和主推技术的试验，主要技术和对比试验等。实行统一品种，统一种植模式，统一技术，主推技术实施负责人和技术负责人制，定期组织农户和科技示范户到基地进行参观培训学习，发挥基地的辐射作用和示范带动功能。

二、基地技术责任人安排与职责

技术负责单位：

都匀市农工局农技中心蔬菜站

都匀市沙寨乡农业服务中心

指导专家：

高恒邦负责无公害农产品技术实施

周永兰负责高产栽培技术

莫汝叶负责病虫害防控技术指导

技术指导：

罗运雄负责规划与管理

张应莲负责技术实施与田间记载

蒋兴福负责病虫害规划防治、图片资料与人员培训

葛永胜负责技术实施与资料总结

三、主要目标

通过对大棚反季节蔬菜种植、育苗、线椒、工业椒品的试验示范和新技术示范应用，筛选出适合我乡生长的蔬菜、线椒、工业椒当家品种和新技术，为全乡下步农业产业发展提供足够的优质品种，成熟配套技术和病虫害防控技术，促进我乡经作物创高产，提高农民种植收入。

基地实施试验示范安排

1、新品种引进示范2个：线椒品种“辛香8号”、工业椒品种“椒多1号”。拟通过高产示范栽培，实现在提高单产，以优质价提高种植户经济效益 ，按比种植玉米价高200%计算，达到亩增收20xx元。

2、推广配方施肥技术。在基地内全面实配方施肥。经农业部门化验土壤后，制定配方，组织生产，在施肥期施用。

3、开展新技术培训。在项目实施期间，将在基地生产中开展。2-4期配方施肥技术，主推栽培技术，测土配方施肥技术，农作物重大病虫害绿色综合防控技术，沃土工程技术，绿色无公害栽培技术，精量播种，地膜覆盖，大棚反季节蔬菜种植技术等农业新技术生产培训。

4、物资配套与生物农药购置，为了试验示范顺利进行，实现高产、稳产、农民增收，需集中购置生物农药和硫酸钾型（含量45%）以上复合肥对基地内春、夏、秋三季作物进行施用，化学除草、土壤处理，叶面肥喷施和病虫害防治。

四、资金预算万元

（一）大棚反季节蔬菜1..3万元

1、购种子：21个棚×150元/棚=万元

2、化肥：21个棚×100公斤/棚×元/公斤=万元

3、农药：21个棚×35元/棚=万元

4、遮阳网：21个棚×100元/棚=万元

（二）工业椒（椒多一号）万元

1、购种苗：20亩×元/株×1000元=1万元

2、化肥：20亩×50公斤/亩×元/公斤=万元

3、农药：20亩×55元/亩=万元

4、黑色地膜：20亩×10公斤/亩×22元/公斤=万元

（三）线椒万元

1、购种子：50亩×125元/亩=万元

2、化肥：50亩×50公斤/亩×元/公斤=万元

3、农药：50亩×55元/亩=万元

4、黑色地膜：50亩×10公斤/亩×22元/公斤=万元

五、工作进度安排

20xx年10月：按照《都匀市基层农技推广体系改革与建设示范项目实施方案》要求，制定农业科技实验示范基地建设方案，并对基地农户进行技术培训。

20xx年1至2月份：抓好实验示范基地的播种，育苗，苗床管理。

3至4月份：抓好实验示范基地施肥技术，化学除草、地下害虫防控，整地开箱起垦，施肥盖膜，移栽工作。

5至6月份：加强基地移栽后的田间管理，中耕、施肥、病虫防控、修技整形、叶面喷施。

7至10月份：一是加强线椒、工业椒病虫防控、按排接茬，采收烘烤上市；二是做好各个时期的田间记载；三是做好科技试验示范品种新技术的测产及取样验收工作；四是做好实产调查验收资料整理工作。

11至12月份：一是做好大棚蔬菜、线椒、工业椒基地记载资料整理，进行成本核算、对基地工作进行数据的总结、整理、上报。

六、工作措施及效果

为做好基地建设、各基地要成立工作小组共同做好本项目建设工作。同时聘期请州、市农技中心、土肥站、植保站、特色站、蔬菜站、农产品检测站等专家为专业技术指导，开展大棚反季节蔬菜种植、育苗、线椒、工业椒品的对比试验，示范和技术培训工作，力争使本基地成为新技术试验示范和农业标准化生产基地达到节本增效，农民增收良好效果。

实用的实施方案必备 篇6

招用子女临时合同工实施方案:

按照上级的有关要求，为保证子女临时合同工招用工作顺利进行，结合*公司实际情况，特制定本方案，公司招用子女临时合同工实施方案。

一、招用原则

1、公开、公正、公平的原则;

2、统一选用标准，保持政策平衡的原则;

3、明确责任，稳妥推进的原则。

二、招用对象及条件

(一)招收对象

本次招用临时合同工对象为**集团*公司职工(包括在职职工、离退休职工、有偿解除劳动合同人员及各种原因与企业解除劳动合同人员)的待业子女大。本次招收子女临时性合同工与*公司XX年*月*日招收的并已经在队工作的子女临时性用工性质相同。(但前批已招用人员也要填写**集团设计的《子女临时合同工报名登记表》，并由本人签字并印附手印，同时要有父母所在的小队级单位、大队级单位负责人的签字盖章。不再重复进行面试和资格审查及体检程序。)

(二)招收条件

1、系*公司职工的子女，户口簿中必须明确注明与职工的关系为：儿子、女儿、继子、继女、养子、养女，户口中无法体现的须提供民政部门出具的相关手续;

2、取得国家承认的高中(含职高、技校)及以上学历证书;

3、19xx年12月31日前出生;

4、**市城镇常住户口;

5、无正式就业经历，规划方案《公司招用子女临时合同工实施方案》。

三、招用程序

(一)面试及资格审查

1、发布用工通告：

1)*公司在XX年*月*日在网上和所属各单位发布用工通告，通告注明此次*公司招收的子女临时性用工分配去向：男性为一线队，女性为队双化服务队。若出现个别残疾待业子女，分配去向根据实际情况待定。

2)对有就业意向的待业子女，发放《子女临时合同工报名登记表》，要求待业子女本人详细如实填写该表。同时要求参加面试及资格审查的待业子女必须在规定时间内，由本人携带相关资料，参加面试和资格审查，待业子女本人未到场参加面试和资格审查的视为自动放弃就业机会。

2、公布面试及资格审查时间、地点：

1)面试及资格审查时间：XX年*月(*+7)日至XX年*月(*+8)日上午7：30-11：00，下午1：30-16：30。

2)面试及资格审查地点：职工培训中心一楼

3、面试及资格审查部门：由*公司人力资源部协同纪检、工会、稳定等部门，组织对招用的待业子女进行面试及资格审查。

4、参加面试及资格审查待业子女需携带的'资料：

1)本人身份证原件及复印件一份;

2)户口簿原件及复印件一份，或由民政部门出具的相关手续;

3)毕业证原件及复印件各一份;

4)《子女临时合同工报名登记表》。登记表必须由本人签字并印附手印，并有小队级单位、大队级单位负责人的签字盖章。

5资格审查要求：

由待业子女提供具有法律效力的有关证件、证明，如户口薄、身份证、毕业证、领养手续原件等，按照以下要求逐项审查。

1)根据户口薄确定子女关系及年龄。

——职工户口和子女户口未在一起的，无法确定子女关系的，由公安部门出具相关手续，以证明其子女关系，或查阅父母档案并出具查档证明。

——领养子女以领养手续或户口记载为准，只要具有领养手续或《户口簿》上注明“养子”、“养女”等字样，即可认定为子女。继子女须携带父母结婚证书等。

实用的实施方案必备 篇7

新一轮基础教育课程改革以来，我校广大教师的教育理念、教学行为等已经发生了显著变化，课堂教学面貌明显改观，但课堂教学的总体水平与当今重庆市打造“卓越课堂”的新课程改革要求还尚有很大的差距。为了进一步推进素质教育，继续推进课堂教学改革，向课堂教学要效益要质量，全面提高我校的教育教学质量，并解决课改中存在的问题和不足，切实减轻学生过重的课业负担，逐渐实现合格课堂——高效课堂——卓越课堂战略部署，根据永教基〔20xx〕XX2号关于印发《永川区义务教育“卓越课堂”五年行动计划实施方案（试行）》的通知精神，我校为紧跟区教委“打造卓越课堂，助推减负提质”工作，结合我校实际情况，特制定如下实施方案：

一、实施目标

按照新课程改革的要求，坚持德育为先、全面发展、能力为重、以人为本、与时俱进，突出“一切为了每一位学生的发展”的核心理念，转变教师教学方式和学生学习方式，建立师生学习共同体，彰显多元、开放、包容的`课堂教学文化，最大程度地优化教学环境、教学内容、教学方法与手段，形成最优化的课堂形态，全面提高课堂教学效率和育人质量。

二、实施方案

（一）高度重视，加强领导，健全组织，保证课堂教学改革顺利开展并取得较好成效。我校成立“卓越课堂”课改领导小组和工作小

组。

1、领导小组

组长：刘明金

副组长：黄岗 刘德海

成员：万义明、邓红、胡治国、文昌菊、黄仁彬、蒋顺模

2、工作小组

低段组长：语文：向如彬 数学：陈昌学

中段组长：语文：刘庆莲 数学：谢绍康

高段组长：语文：谢眉 数学：魏明

艺体组长：许传国

综合学科组长：邓红

成员：各教研组人员

（二）确立目标、明确思路。工作目标：构建“快乐、自信、高效、减负”的课堂。基本思路：以“有效的教，促进高效的学”的理念为指导，通过“学习、实践、交流、合作、反思、改进、提高”的实践策略，提高教师设计、实施、评价、反思教学的能力。努力探索常态教学条件下，如何提高学生的学习能力，培养学生的勇气，张扬学生的个性，奠定学生的自信，实现三维目标的有效教学方式和策略。

（三）学习宣传、统一认识。通过各种形式进行广泛宣传和发动，为活动开展做好充分的思想准备。一方面进行理论学习，组织全体教师进行卓越课堂的培训，深入学习卓越课堂教学理论，正确理解和把握卓越课堂教学规律及其基本方法；另一方面开展具体操作层面的讲

座，采取“请进来”或“走出去”等方式，认真学习、实践片区教研学校的先进课改经验，深入了解不同学科“卓越课堂”的教学模式，明确卓越课堂中具体的教学流程。

（四）精心组织、扎实推进我校“构建卓越课堂”。 行动计划按照如下四个层面和要求进行实施：

第一层面：领导层面

1.合理分工。在学习、借鉴片区学校课改经验基础上，结合各部门工作实际，进行大致分工：校长整体负责、调控；教务处负责课堂上如何具体操作以及实施方案的制定和导学案如何编制；教科室负责合作学习小组如何打造、班集体建设、师生评价问题；德育处负责实施卓越课堂工作中的制度建设、协调管理等等。

2.外出学习。领导小组成员到片区组长学校调研学习，结合事先分工，各人重点学习相关内容，如导学案编制、教学流程、合作学习小组分配、评价机制确立、制度建立和实施卓越课堂的管理、咨询研究等。

3.个人反思。在认真学习片区组长学校先进的经验基础上，结合事先分工和自身工作，逐步摸索制定出一套适合我们学校的卓越课堂教学模式。

第二层面：教师层面

1.全校动员。利用全体教职工大会，分析目前我校存在现状、目前教育改革大的背景等客观事实，对比传统课堂与卓越课堂利弊，认真学习、观看有关“卓越课堂”视频等等。采取“走出去”、“请进来”、

听专题讲座、开展培训等方式，让所有一线教师倾听、观看和亲身感受、体会“卓越课堂”。

2.课堂实践。每位教师根据外出学习、自我反思、课堂中实践，逐步摸索出符合我们学校的课堂教学模式，并不断进行课堂教学实践；在教学中摸索、改进、提高。

第三层面：班主任和教研组长层面

1.班主任会。定期召开班主任会，讨论各班级的小组如何合理分配、评价制度如何建立、组长如何确定、卓越课堂与班集体建设如何统一，还有学生培训、小组长培训和指导等。

2.教研组长会。定期召开教研组长会，讨论如何编制导学案、如何使用导学案等。

3.组内交流。通过一段时间的自我课堂实践，以备课组长为主，让每位教师上一节自我感觉蛮好的课，并且学校领导、本组所有成员都要参加听课、评课、探讨、修订，让每位教师都有自己的课堂亮点。

4.形成模式。在组内交流的基础上，教研组长组织召开本组会议，专题研究本学科新的课堂教学模式，制定出本学科的新的、卓越的课堂教学模式，并重新进入课堂实践、修订，最后形成学科卓越课堂教学模式。

第四层面：学生层面

1.大会动员。大会、班会分布进行。小组划分好、明确分工，各负其职。

2.组长培训。各班所有小组长（不同层面）集中培训。如何自主

学习，如何上台展示，如何指导、监督学困生，如何维持小组纪律等。

3.推广实施。在各学科形成自己的学科课堂教学模式后，各教研组推选一名骨干教师报教导处，执教一节本学科的“学科卓越课堂示范课”，由教导处统一安排时间，组织全体教师参加“学科卓越课堂示范课”活动，在全校范围内评价、推广，形成学校相对统一的卓越课堂教学模式。

4.总结提高。各学科在前面试点、推广基础上进行总结，对过程中材料进行修改、收集和汇总，对出现问题应多思考、多研讨，采取积极措施，不断提高、不断完善。

三、实施步骤

1.启动、初探阶段：（20xx年10月——20xx年1月）

根据《永川区义务教育“卓越课堂”实施方案（试行）》的要求，组织教师学习《永川区义务教育“卓越课堂”五年行动计划》和相关文件精神；根据教委、教管中心的指导思想制定出我校《“打造卓越课堂五年行动计划”实施方案》；根据我校的片区组长学校计划安排，积极参加卡区联合教研活动，为下一阶段我校有效的开展教研活动奠定基础。

2.实施、推行阶段：（20xx年2月——20xx年1月）

建立和完善各项激励机制和评价体系，联合片区学校开拓多层面的、多元化的教研活动，加强校本课程的开发和研讨，助推我校教研工作的有效开展，切实提高我校教师的课堂教学能力，确保我校常态课100%达到有效课堂。30%达到高效课堂，鼓励教师实现本位的超

实用的实施方案必备 篇8

本局各股室、收储中心、各国土中心所：

根据国土资源部印发关于《全国土地执法百日行动实施方案》（国土资发[20xx]210号）的通知精神和省、市主管部门的工作部署，结合我县实际，制定本实施方案。

一、总体要求

全县土地执法百日行动要以落实科学发展观和依法行政要求为原则，以贯彻执行国务院《关于深化改革严格土地管理的决定》（国办〔20xx〕28号）和《关于加强土地调控有关问题的通知》（国发〔20xx〕31号）精神为主线，以集中清理整治“以租代征”、违反土地利用总体规划扩大工业用地规模和未批先用等土地违法违规行为为主要内容，本着“执政为民、服务发展”的思想理念，积极推进集约节约化用地和经济发展方式转变，有效规范土地管理秩序，严厉打击土地违法违规行为，维护群众合法权益。按照国土资源部的总体工作要求，从现在起用100天的时间，开展以查处“以租代征”为重点的全县土地执法百日行动。

二、工作任务

此次执法百日行动重点是集中清理自20xx年1月1日以来，“以租代征”、违反土地利用总体规划扩大工业用地规模、未批先用等违法违规行为。对全县范围内的违法违规用地行为逐一调查摸底，登记造册，准确无误，对照法规政策，区别情况，分类处理。

一是对“以租代征”的行为进行整治。重点查处违反土地利用总体规划和土地利用年度计划，规避农用地转用和土地征收审批，通过出租（承租）、承包等方式非法使用农民集体所有土地进行工商企业项目建设的“以租代征”行为。

二是对违反土地利用总体规划扩大工业用地规模行为的整治。重点查处现有已审核公告的开发区擅自突破国土资源部核定的四至范围，违反土地利用总体规划圈占土地的行为；查处以“工业集中区”等名义，违反土地利用总体规划圈占土地进行工业用地开发的行为。

三是对“未批先用”行为的清理和整治。重点清查城市批次建设用地未依法办理建设用地审批手续，先行征地、供地、施工建设的违法违规行为。

三、方法步骤

本次的执法百日行动分自查清理、查处纠正和督查整改三个阶段进行：

第一阶段：自查清理阶段（9月15日至10月14日）。一是成立土地执法百日行动工作领导小组，制定土地执法百日行动实施方案，召开全县国土资源系统百日行动专题会议，全面布置和落实此项工作。二是各国土中心所要根据实施方案的要求，组织开展辖区内的土地违法违规问题的清理工作。自查一定要做到全面排查，逐一清理，真实准确，责任到人。对清理的各类问题统一填写表格，并汇总上报县国土局。三是国土局规划用地股对中心所上报的三类违法违规用地自查情况进行审查，确保其真实性和准确性。 第三阶段：督查整改阶段（11月25日至12月25日）。一是县监察局、国土局加大对此次执法行动的监督检查，确保清理工作到位，违规行为纠正到位，违法用地查处到位。二是按照要求认真做好各项工作，以迎接上级主管部门的督察和检查。三是针对此次清查出来的各类土地违法违规问题中所暴露出来的管理问题，举一反三，进行反思。进一步修订和完善规章制度和办事程序，加大动态巡查和案件查处工作力度，切实做到依法行政，确保国务院的土地宏观调控政策落到实处。

四、工作要求

（一）各国土中心所在县执法百日行动领导组的统一领导下，认真开展好此项工作。对在百日行动中出现的重大问题，要及时向乡镇党委、政府汇报，积极争取当地党委、政府的理解和支持。要做好与有关部门的沟通协调工作，确保此次执法行动的顺利进行。

（二）以土地执法百日行动为契机，大力宣传百日行动的目的意义，大力宣传中央关于严格土地管理、坚决打击土地违法违规行为的信心和决心，牢固树立依法管地，依法用地的观念，营造良好的土地管理氛围。

（三）通过百日行动工作的开展，认真总结土地管理的成功经验，针对土地管理和土地执法中存在的问题，立足本职，查找管理和执法工作中的不足，建立健全各种制度，研究落实措施，建立公开透明的办事程序，进一步规范工作流程，促进依法行政。

附件：

1、土地违法违规情况汇总表

2、通过“以租代征”方式使用农民集体所有土地进行工商企业项目建设用地统计表

3、违反土地利用总体规划扩大工业用地规模情况统计表

4、城市批次建设用地“未批先用”情况统计表

5、单独选址应报国务院审批建设项目用地“未批先用”情况统计表

6、单独选址应报省级政府审批建设项目用地“未批先用”情况统计表

实用的实施方案必备 篇9

下面是小编给大家推荐的20xx教育扶贫专项实施方案，供大家参阅 ！

根据《州20xx年教育扶贫专项实施方案》要求，结合我县教育工作实际，特拟定我县20xx年度教育扶贫专项实施方案。

一、年度目标任务

（一）促进学前教育加快发展

1、x乡镇幼儿园20所，计划投资万元。

2、幼教点146个，新增283个幼教班，实现学前教育全覆盖。招收幼儿6997人，学前三年入园率达85%左右。新聘辅导员566人，辅导员总数达688个。

（二）推进义务教育均衡发展

寄宿制学校建设8所，计划投资万元。全面推进新市坝镇、田坝片、海棠片、苏雄片、玉田片等区域义务教育均衡发展达标任务，新增城区教育资源，新增寄宿制学生1500人以上，营养餐正餐供餐率提高10个以上百分点。努力化解城区学校大班额。完成小学招生4000人，初中招生3000人左右；小学学龄人口入学率达到99%以上，初中学龄人口入学率达到97%以上，九年义务教育阶段巩固率达到75%以上。

（三）扩大高中中职教育规模

完成普通高中、中职招生任务，普通高中在校人数超过1800人。完成县职业技术学校、内地彝区“9 3”学校招生任务，中职入学率达40%以上。启动实施县职业技术学校创办统合性高中建设，努力探索高中、中职教育发展新模式。

二、具体措施

（一）加强基础设施建设

全面统筹落实“全面改薄”、“大教育振兴行动计划”“十年行动计划”和“大小教育扶贫提升工程”等重大教育工程，抢抓发展机遇，加大基建资金投入，全面改善农村办学条件。

1、实施教学及辅助用房建设。建设里克乡、尼尔觉乡、坪坝乡、玉田镇中心校、新市坝镇尔觉小学、吉米九年制学校教学用房；建成里克乡、尼尔觉乡、坪坝乡中心校和新市坝镇尔觉小学厕所；建成里克乡中心校食堂。

2、实施寄宿制学校建设工程。建设里克乡中心校、玉田镇中心校、新市坝镇尔觉小学、尼尔觉乡中心校、坪坝乡中心校、普昌镇中心校、吉米九年制学校学生宿舍和新华初级中学学生宿舍楼。

3、实施学校运动场建设。x里克乡、尼尔觉乡、坪坝乡、玉田镇中心校、新市坝镇尔觉小学、普昌镇中心校和吉米九年制学校学生运动场。

4、实施新市坝片、田坝片、海棠片、玉田片和苏雄片49所学校教学设施设备标准化配置工程。

5、实施146个幼教点和20个农村乡镇中心幼儿园建设工程。

6、实施x中学新校区和职业技术学校实训基地建设。

（二）提升基础教育水平

1、实施免费学前教育。20xx年春季学期起，逐步免除全县在园（班）幼儿保教费，对经教育部门批准设立的民办幼儿园按公办幼儿园财政补助标准给予等额补助，其收费标准高于财政补助的.部分由学生家庭承担。积极鼓励社会力量，以多种形式举办学前教育。配齐公办幼儿园教职工，采取政府购买服务的方式配齐村级幼教点辅导员，建立幼儿教师培养机制，努力提高农村学前教育公共服务水平。

2、巩固和提升普及义务教育发展水平。全面落实控辍保学县长、教育局长、公安局长、人社局局长、乡镇长、校长、村长、组长、家长“九长”责任制，建立健全义务教育控辍保学责任机制，逗硬奖惩，通过层层签订目标责任书，形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局，严控学生辍学；建立健全区域内义务教育学生流动预测和管控机制，适龄儿童、少年户籍所在地居住地乡镇要建立儿童、少年花名册，做到人头清、数据准；加大义务教育法和未成年人保护法等法律法规宣传力度，继续强化未成年人外出务工专项整治和义务教育执法督导检查，进一步落实父母作为第一监护人的责任；深化义务教育课程教学改革，增强课程适应性和教学吸引力，提高教学质量。新增甘中、民中和城小用地，适当增加城区学校学位，合理划定甘中、民中、寄宿制及新市坝镇小学毕业生升初中范围，切实缓解城小、附城小学大班额问题。

3、全面创新高中阶段办学模式。积极探索综合高中办学模式，充分利用现有职业技术学校办学优势，扩充办学规模，整合办学资源，把现有职业技术学校建设成综合性试点高中。（具体方案另文专报）

4、大力实施远程教育和教育装备工程，扩大优质教育资源共享范围。结合国家教育信息化重点工程的启动以及实施农村小学计算机建设工程，加快推进“三通两平台”建设，在具备基本条件的学校全部完成宽带网络校校通，优质资源班班通数量递增10%，网络学习空间人人通注册教师达70%以上，学生达30%。

（三）提升高中办学效益

1、实施普通高中中职免费教育。全面兑现普通高中免除学费并免费提供教科书政策，继续实施中职免费和彝区“9 3”免费教育，促进高中阶段健康发展。

2、提升高中中职教育办学效益。启动x中学争创省级示范性高中工作，不断提高高中办学质量，为高等学校培养更多优秀人才，努力为全县扶贫攻坚提供强大的智力支撑和人才保障。按照标准化要求进一步健全完善县职业技术学校办学条件，根据就业和学生需求调整和增加中职学校专业设置，提高职业教育办学水平。

3、加大成人教育和职业技能培训。从20xx年起，通过县职业技术学校的职业学历教育、职业短训班、内地中职学校彝区“9 3”免费教育计划、成人农技培训等多种方式，每年完成农村青年劳动者技能培训任务。针对扶贫攻坚工作部署，根据贫困户就业需要举办各专业培训班，力争年内完成培养20xx名技能型打工人才。

（四）加强师资队伍建设

1、积极争取专任教师编制。20xx年，力争专任教师编制数在1922名的基础上提升5%。

2、拓宽乡村教师补充渠道，通过特岗和公招的方式，择优聘用优秀大学毕业生补充我县师资力量，力争20xx年补充80名。

3、加强教育人事制度改革。探索建立义务教育阶段教师队伍“县管校用”制度，建立健全农村教师轮流任教、激励机制和荣誉制度。20xx年起，义务教育阶段新增教师必须安排到农村学校从事教育教学工作3年以上。对支教教师、三类地区村小或教学点教师任职资历进行加分。建立健全县城教师到乡镇学校、乡镇学校到村小轮流任教机制，每年交流轮换教师不低于在职教师总数的5%。

4、实施提升乡村教师能力素质工程。加大对教师的培养培训力度，加大对教师职业理想和职业道德的培训，校长、教师继续教育每人每年不低于80学时，参加省、州、县规范性培训不少于24学时。建立优秀教师、优秀教育工作者定期表扬制度，对长期从教的教师进行表扬予以激励。继续实施教师学历达标计划，20xx年，幼儿园、小学教师专科以上学历达到80%以上，初中教师本科以上学历达到60%以上。

5、实施教师培训计划。加强教师专业培训，制定实施“双语”教师培训计划，开展规模化、专业化的各种培训，从20xx年，培训人数达400人以上，计划投入资金万元。使教师的教育教学能力得到明显提升。

6、实施支教计划。认真做好四川大学、眉山市、东坡区、洪雅县的扶贫帮扶和对口支援工作，切实做好支教教师的接收、管理和考评工作，落实好支教教师的各种支教政策和待遇保障。

（五）落实教育经费保障

1、经测算，“一村一幼”开办经费465万元；辅导员工资补助万元；“一乡一所”工程万元；免学前教育保教费360万元；高中免学费万元并按标准免教科书费；师资培训万元；或改扩建教学用房、学生食堂、学生宿舍、厕所、运动场，建设甘中新校区、职中实训基地等经费万元；义务教育学校设施设备装备资金3000万元。共需投入资金29436万元。其中需县财政投入4500万元左右。

2、建立与教育扶贫目标任务相衔接的经费保障机制，推动人力、物力、财力等资源向教育倾斜，确保教育扶贫项目的顺利实施。教育要主动对接上级有关部门，积极争取项目和资金支持。县级财政要调整支出结构，加大教育投入。审计、监察部门要加强对扶贫资金使用管理，坚决查处挪用、截留和贪污资金的行为。

（六）强化教育督导检查

依据教育扶贫工作的特点，制定和完善相关的评估考核办法和细则，按照科学规范、客观公正的原则对教育扶贫专项工作实施考核评估，并强化考核评估的结果运用。要加大对教育扶贫专项工作的督导检查力度，对督查中发现问题及时整改，推动各项工作落到实处。加大工作落实力度，提高教育扶贫的质量和水平，确保教育扶贫工作取得实效。对重视不够，工作不实造成严重后果或不良影响的，严格问责。

实用的实施方案必备 篇10

为进一步加强学校体育工作，推动我校学生积极参加体育锻炼，促进和谐校园的建设，全面推进素质教育，认真组织开展好我校“学生阳光体育运动”的活动。现结合我校实际，特制定关于加强学校体育工作，开展学生阳光体育运动的实施方案。

一、宗旨

贯彻落实全国学校体育工作会议精神，牢固树立健康第一、以人为本的指导思想，切实减轻学生过重的课业负担，全面推进素质教育，以阳光体育运动为载体、以体育运动为题材，加强锻炼以提高我校学生体质健康，让每一个学生充满激情与梦想，成为德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人。

二、主题

以“学习使我进步、文化促我成长、运动让我健康”为主题、形式多样地、因地制宜地开展学生阳光体育运动。

三、实施原则

1、开展阳光体育运动，我校遵循教育性、科学性、趣味性相结合的原则。坚持育人为宗旨，遵循教育发展和体育运动规律，符合小学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐，避免成人化。

2、开展阳光体育运动，我校遵循全面性原则。既阳光体育运动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进中小学生的身体素质、心理素质全面提高，并

形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

3、开展阳光体育运动，我校遵循自主自愿与积极引导相结合原则。要求我校教师因势利导、因材施教，充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。

4、开展阳光体育运动，要与学校体育课教学相结合原则。坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足、开齐并上好体育课，不得以任何理由挤占体育课时。深化教学改革，不断提高教学质量，通过体育教学，教育和引导学生积极参加“阳光体育运动”。

5、开展阳光体育运动，要与课外体育活动密切结合。配合体育课教学，保证学生每个学习日有一小时体育锻炼时间。将学生课外体育活动纳入教育计划，形成制度。大力推行大课间体育活动形式，积极创建小学快乐体育园地，加强学生课余体育训练。通过广泛开展学生体育竞赛、主题鲜明的集体项目、具有学校特点的学生体育活动等，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。

6、开展阳光体育运动，要遵循安全第一原则。我校时刻注重加强学生的安全教育，协同政教处制定了切实有效的安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。

四、组织机构

为保障“阳光体育运动”的实施，我校专门成立“阳光体育运动”工作领导小组。

西温庄小学成立学生阳光体育活动领导小组：

组 长：张来生

副组长：柳计冬

成 员：崔跃虎、各班班主任

五、实施内容

以我校现有体育项目田径为龙头、中长跑、乒乓球、踢毽子、篮球、足球、排球、跳绳为辅的阳光体育运动，带领、帮助、和鼓励学生全员参与，积极参与，开展学生喜闻乐见的体育活动，培养和激发学生对体育运动的兴趣，并养成体育锻炼的良好习惯。

1、根据《学校体育工作条例》，积极开展大课间体育活动。我校大课间体育活动安排在上午第二节课后进行。大课间活动时间，安排体育老师有序组织学生进行广播体操、眼保健操。

2、开足开齐体育课，无体育课的当天安排一节体育活动课；同时要积极推进体育教学改革，不断提高体育教学质量。

4、在全校普及“两操一活动”，即：眼保健操（一天2次）、学生广播体操和大课间体育活动。

5、加强学校体育项目特色的建设。

6、继续做好《学生体质健康标准》测试工作。完善学生健康档案，全面实施《学生体质健康标准》。要认真执行体质健康测试报告制度，做到规范化、制度化。

7、坚持和完善体育科目测试工作。学校要将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分，进一步完善学生评价机制。

8、继续抓好“教体结合”，利用现有体育设施，发挥体育教师专业特长，提高学生的体育运动技能和运动水平，促进学校课余体育训练。

六、实施要求

1、统一思想，提高认识。要求我校老师要充分认识开展阳光体育运动的重要性，明确分工，责任到人，把开展阳光体育运动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。

2、扩大宣传，营造氛围。充分利用校园广播 、橱窗、会议等形式，加大宣传力度，使“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，快乐生活一辈子”等口号深入人心，让全校教师、学生、家长深刻领会实施阳光体育运动的重要意义。

3、因地制宜，制定规划。组织学生开展阳光体育运动是学校教育的一项经常性、长期性的工作，根据教育部阳光体育运动实施工作的总体要求，结合实际实事求是地制定和落实实施方案，并在实践和探索中不断完善，形成特色。

4、强化培训，全员参与。今后要加大我校体育教师、班主任和有体育专项特长的科任教师的培训力度，培养一支高素质的教师队伍，以满足学生“阳光体育运动”对师资的较高要求。

5、加大投入，统筹资源。要把购买体育器材经费纳入预算予以保障，要进一步加强学校体育场地建设和体育器材配备，完善学校学生课外体育活动的设施，为实施阳光体育运动提供必要的物质条件。

同时，要积极利用现有条件，因地制宜，因陋就简、就地取材，改善活动设施。

实用的实施方案必备 篇11

为弘扬中华传统文化，培养学生良好书写习惯，书法审美情趣，提高学生书写水平和文明素养，根据巴州教德[20xx]5号文件精神，在我校全体学生中开展以“规范书写，高雅做人”为主题的规范学生书写教育活动，结合我校实际，特制定如下实施方案。

一、指导思想

书法是中国特有的一种传统文化艺术，有着深厚的文化内涵，与中华民族精髓成一体，开展书写教育是传承祖国传统文化的需要，对于培养青少年学生的道德素质，良好的学习、生活习惯、加强个性塑造和培养审美能力、促进学生的身心健康发展具有极其重要的作用。

二、工作目标

充分发挥班级的'主阵地作用，让书写教育进入课堂，帮助学生养成良好的书写习惯，逐步解决学生书写过程中存在潦草和不规范等问题，培养学生审美情趣，提升学生文明素养，促进学生全面发展。

三、活动安排

1、在义务教育阶段语文课程中，按照课程标准要求，每周安排一课时的写字课，由语文老师兼任写字课老师。并要求做到“四个到位”：即时间落实到位；教师到位；指导到位；评改到位。

2、班主任教师对班上学生建立个体写字合格档案。在教室黑板报上开辟 “作业展示栏”、“写字园地”等，班内每周举行一次写字展览，评出进步较大和优秀的同学，誉之为“书法小明星”“每周之星” “进步之星”等多种称号，定期展示学生的作业，以此发现学生的闪光点，增强自信，培养兴趣。对不合格的学生在平时写字教学中有针对性地加强训练，从而提高作业书写质量。

3、强化学生“提笔就是练字时”的意识，养成良好书写习惯，各科教师应通力协作，共同要求学生写好字，做到作业整洁。不要再误认为练字是语文老师的事，使学生做作业时和练字时要一样认真书写，做到练用结合，以用促练。

4、学生要用好《生字书写本》，写每个字时做到观察、描红、仿影、临写，使字的笔顺、宽窄、结构了然于心，语文老师要认真督查。

5、每学期举办1-2次全校性的写字比赛、作业展评，学生书画展，评选出“小小书法家”，优化写字氛围，促进学生水平提高。

四、工作要求

1、提高认识。全体教师都要从思想上认识到，教育引导学生正确书写，是对学生进行书写基本技能的培养和书法艺术的欣赏，是提高学生汉字书写能力，培养审美情趣，陶冶情操，提高文化修养，促进全面发展的重要举措，大家要形成共识，充分认识规范书写教育活动的重要性和实际意义。

2、以身作则。全体教师在教育教学过程中，要时时处处如教师的板书、学生作业评价语言书写等方面均要以身作则，做好学生的表率，让学生在潜移默化中得到熏陶。

3、常抓不懈。此项工作是一项长期的、系统的工作，全体教师一定要坚持不懈地抓下去，学校将会把此项工作纳入到教师教学常规工作督查之中。

实用的实施方案必备 篇12

根据区教育局《中小学班主任专业研修实施意见》要求，我校班主任培训高级研修从20xx年3月开始，20xx年5月结束。具体安排如下：

一、研修目标

高级研修以区教育局编发的《滨城区中小学教师岗位培训理论学习资料》及教育局“快乐读书”活动中配置的班主任工作专著为主要教材，以“研读教育名家，创新班主任工作”为活动主线，以研究解决工作实践中的具体问题为重点，通过模块研修与小课题研究活动，进一步引导班主任教师转变理念，创新思路，提高工作实效，促进班主任教师的专业成长。

二、研修人员

本校参加班主任基础研修考核合格、获得合格证书的班主任教师；又有三名教师参加班主任高级研修。本校共有9名教师参与今次班主任高级研修活动。

三、研修内容与活动安排

〈一〉模块研修

班主任高级研修安排了4个研修模块。具体安排如下：

1、名家研读（20xx年3—5月）

（1）以《滨城区中小学教师岗位培训理论学习资料》中有关材料、教育局“快乐读书”活动中配置的班主任工作专著为主要为文本资料，认真研读魏书生、任小艾、张万祥、王立华、李镇西等著名模范班主任工作经验，观看魏书生、张万祥、王立华报告光盘，做好批注、记录，撰写读书札记，积累感悟、收获。

（2）网上开辟“名家研读”讨论专栏，供班主任教师自由交流研读收获。班主任教师可精编自己的研读体会、读书札记，自由发送师训科邮箱，参加网上交流。

（3）5月中旬，围绕“研读教育名家，打造幸福教育人生”主题组织班主任读书演讲活动，交流研读收获。

2、班级管理模式创新（6-10月）

（1）6月1日前，班主任教师在广泛研读资料的基础上，结合班级管理实际，形成班级管理模式改革思路，进行实践探索。

（2）10月底前，召开“创新班级管理模式，提高班级管理实效”专题研讨会，交流改革经验。

3、班级文化建设（20xx年11月—20xx年1月）

（1）学校开展特色班级文化创建活动，组织班主任教师积极开展班级文化建设实践探索，提升班级文化建设水平，形成班级特色，充分发挥班级文化的育人功能。

（2）积极参加全区中小学班级文化建设专题征文活动。

4、心理健康教育（20xx年2月——5月）

（1）教育局推荐书目，班主任按时在网上下载研读，以提高理论水平。

（2）学校组织观看著名心理学家林崇德教师心理健康教育报告光盘，进行专题辅导。

（3）班主任教师针对本班学生心理健康实际，开展一项心理健康教育主题活动，活动前制定主题活动方案，活动中注意积累活动资料，活动结束后反思活动实效，写书面总结。

（4）5月底前，举办优秀心理健康教育主题活动展评活动，展示交流班主任教师主题教育活动成果，总结交流活动经验。

〈二〉小课题研修（20xx年3月—20xx年5月）

1、为了增强班主任教师的科研意识，引导教师自觉应用科研方法研究解决工作作中遇到的实际问题。班主任教师可从自身工作实际出发，选择一个比较突出的实践问题作为研修方向，填写小课题研究申报表，制定研究计划，搜集有关资料，进行实践探索，通过行动研究寻求解决问题的思路策略。

2、20xx年底，组织小课题研究中期述职答辩会，交流经验成果，进行点评指导，提升主任教师小课题研究水平。

3、20xx年5月，班主任教师整理小课题研究资料与成果，撰写结题报告。

四、实效考核

20xx月底前，对班主任教师高级研修情况进行实效考核。具体内容与办法如下：

（1）模块研修。根据班主任教师参与热情、研修实效、经验成果、专业提高幅度等情况制订具体评价标准，按优秀、良好、合格、不合格四等进行等级评定。

（2）小课题研修。根据班主任教师小课题研修情况进行等级评定。

（3）网上交流加分。经单位初评作为优秀成果推荐参加网上交流者每篇加5分，自由参加网上交流者每篇加3分。被教育局重点点评推荐者每篇再加3分。

（4）成果发表、获奖加分。本年度班主任工作论文成果发表、出版，每篇省级以上加10分，市级以上加8分。参加演讲、评选活动获奖，区级一等奖加8分，二等奖加6分，三等奖加4分；校级一等奖加4分，二等奖加3分，三等奖加2分。参加研讨会交流发言者区级加6分，校级加4分。

（5）实际工作考核。分优秀、良好、合格、不合格四等。

（6）综合评定。

五、组织管理

1、根据教育局研修方案创造性地组织开展校本研修活动，进行研修效果考核，努力提高研修活动实效。

2、进一步理顺管理体制，加强组织管理。

3、为激励优秀班主任教师脱颖而出，结合年度教育创新人物评选，本年度推出一批优秀班主任教师予以奖励。

4、高级研修完成后精修优秀成果，学校予以奖励制度并形成材料学校存档。

实用的实施方案必备 篇13

为贯彻落实《xx公司企业文化建设规划》精神，科学系统地构建企业文化体系，打造企业发展的核心竞争力，实现xx企业奋力走在更强、更优、更和谐xx公司最前列，打造“百年老店”的宏伟愿景，根据xx企业的具体情况，特制定xx企业企业文化建设实施方案。

一、基本原则

（一）彰显共性，体现特色

在遵循xx公司统一核心理念，塑造同一公司形象，彰显xx人独有的精神面貌和行为风范的前提下，结合xx企业发展过程中所形成的优秀企业文化要素和成功经验，形成具有自身特色的运营之道。

（二）围绕中心，落到实处

紧密围绕企业的生产经营和发展战略，培育具有xx企业特色的思维和行为模式，采取有效措施，使企业文化切实发挥引导、凝聚、激励和规范职工行为、思维的作用。

（三）全员参与，领导垂范

以多种形式号召全体职工踊跃参与到企业文化建设中来， 各单位负责人是企业文化建设的第一责任人，各级领导干部必须率先垂范，在决策和领导过程中身体力行企业文化理念。

（四）齐抓共管，协调推进

企业文化建设需要企业群策群力，共同落实。各单位、部门既要恪守本职，又要相互补位，形成合力，共同推进企业文化建设工作的顺利开展；要注重理念、行为、视觉的协调发展，注重跨部门、跨单位配合的协调。

（五）总体设计，分步实施

企业文化建设是系统工程，xx企业企业文化建设依据xx公司要求，从x年开始到x年，立足企业本身实际，总体设计，分步实施，逐步推进。

（六）闭环管理，不断丰富

企业文化建设是企业管理的重要职能，应遵循计划—组织—协调—监控的管理规律，形成管理闭环。强化企业文化建设的计划性，确保分工协作到位，加大监控评估力度，实现持续改进，与时俱进，在xx公司的领导下不断完善企业文化体系，丰富企业管理经验。

二、企业文化建设目标

按照xx公司关于“创建以责任意识、创新精神、团结合作精神为精髓的企业文化体系”的总体要求，构建符合文化体系的理念识别系统、行为识别系统、视觉识别系统，形成统一的思想意识、统一的行为准则和同一的'公司形象。

（一）理念识别建设目标：

1、形成符合xx公司要求统一的、共享的核心理念体系和具有xx企业特色的企业运营之道，努力形成企业发展的核心竞争力。

2、全体职工普遍知晓、理解xx公司倡导的企业文化理念的内涵及其内在关系，认同xx公司倡导的理念体系及其行为要求。

3、围绕理念体系建设，在xx企业营造工作是一种享受、是一种幸福的文化氛围，将“快乐工作”融入到职工行动中，增强职工的自信心和自豪感。

4、通过理念识别建设，使职工在潜移默化中形成共同的价值理念，内化为个人价值观，形成强大的向心力与凝聚力并朝一个确定目标奋斗。

（二）行为识别建设目标：

1、完善与企业文化理念相一致的制度体系，引导、规范、激励职工形成符合xx公司理念要求的行为。

2、通过行为识别建设把理念要求变为自觉行动，使各级管理者和职工在生产经营及日常活动中得到具体落实和体现。

（三）视觉识别建设目标：

依照xx公司要求，建设同一的视觉识别系统，确立企业明显的行业特征，形成一致的企业形象认知，传达企业的经营理念和企业文化，以形象的视觉形式宣传企业，通过视觉符号吸引注意力并产生记忆，提高企业职工对企业的认同感，树立良好的企业形象，提升社会对中州企业的认知程度。

三、组织管理体系

（一）组织机构：

xx企业企业文化建设领导委员会是企业文化建设的领导机构，下设办公室，xx公司企业文化部为日常工作机构。企业各部门、各单位是企业文化建设的主体。

企业文化建设领导委员会主任：

副主任：

委员会成员：各单位、部门行政一把手

办公室主任：

副主任：

办公室成员： 及各单位企业文化科(政工科)科长

（二）工作职责：

1、xx企业企业文化建设领导委员会的职责：

(1)负责xx企业企业文化建设整体工作的决策、领导、监督和评价；

(2)结合企业自身成功经验和经营实际，形成独具特色的运营之道；

(3)领导并推动企业文化建设的主题活动；

(4)批准有关制度的优化方案；

2、xx企业企业文化建设办公室的职责：

(1)向企业文化建设领导委员会报告工作；

(2)制定关于企业文化工作计划、工作流程及相关制度，并组织、实施、协调；

(3)充分利用内外部的各种载体，宣传xx企业文化的建设特色；

(4)组织开展企业文化主题活动；

(5)组织企业文化建设的评估工作，提出改进建议；

(6)选拔、培训和管理企业文化骨干队伍；

(7)挖掘、整理企业文化案例并组织宣传；

(8)搜集广大职工对公司理念识别手册、行为识别手册、视觉识别手册的建议。

3、各管理部门的职责：在企业文化建设领导委员会的统一部署下，对本部门职工开展理念宣贯，参与各项企业文化建设活动，梳理职能范围内的相关制度并提出修订建议，督促本部门职工行为方式向公司倡导的方向转变。同时结合本部门职责，按照企业文化建设基本原则的要求，完成与部门职能相关联的文化建设任务，配合推进企业文化宣贯落地。

4、群、工、团组织的职责：紧密围绕企业文化建设目标，在各项群众性学习和文体活动中宣贯、渗透企业文化理念，寓教于乐。

实用的实施方案必备 篇14

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针和民族宗教政策，牢牢把握“共同团结奋斗，共同繁荣发展”主题，围绕跨越式发展和长治久安两大历史任务，把民族团结进步创建工作与教育教学工作有机结合，以现代文化为引领，积极组织全校师生深入开展民族团结进步示范学校创建活动，使广大师生牢固树立“三个离不开”、“四个认同”思想，切实维护学校和谐稳定。

二、总体目标

认真开展民族团结进步创建活动，通过民族团结进步示范学校创建活动，积极营造平等、团结、互助、和谐的良好校园氛围，将创建民族团结进步模范单位活动的过程，变为不断推动民族团结事业进步和教育工作全面发展的过程，形成不断推进民族团结进步事业的强大舆论和良好社会风气。

三、领导小组

为加强对创建民族团结进步师范学校活动的组织、指导、协调和监督，成立民族团结进步示范学校活动领导小组：

组长：华公加

副组长：李文虎、马向阳、韩志武、

成员：才郎罗布加、马福林、马福祥、安旦成、巴桑扎西、郭小彦、王玉柱、万玛才郎、黄胜、马成俊

领导小组下设办公室，办公室设在党支部，办公室负责本校落实创建民族团结进步示范学校活动日常工作，确保本校创建活动的顺利开展。

办公室主任：马向阳

工作人员：各处室负责人、各年级组组长

三、实施步骤

第一阶段：学习教育（20xx年8 月25 日～9 月15 日）。

学习相关文件。深入学习《青海省创建全国民族团结进步先行区实施纲要》、《骆惠宁书记在省委十二届四次会议上的讲话》、《关于进一步加强新形势下中小学校党的建设和思想政治工作的意见》、《民族区域自治法》、国家及省州《中长期教育改革和发展规划纲要（**年—**年）》和《青海省“十二五”教育改革和发展规划》等文件。召开会议专题研究民族团结创建活动。

第二阶段：建立机构（20xx年9 月下旬）

1、成立民族团结进步创建活动领导小组，组织认真学习有关民族团结政策、法规，学习宣传党的民族政策。

2、制定活动方案。按照民族团结进步创建活动的有关要求，结合本校实际制定民族团结进步创建活动实施方案。

3、进行动员部署。召开创建活动动员大会，进行动员部署，明确目标、分解任务、落实责任。

第三阶段：全面实施（20xx年9 月～20xx年6 月）

组织开展形式多样、内容丰富的民族团结进步创建系列专题活动。

1、创建宣传内容充实丰富。9 月初，在新生入学教育中开展以“两个共同”“三个离不开”、“四个认同”为主要内容的宣传教育活动；开展涉藏维稳思想教育引导宣讲活动，通过开展宣讲活动，使全校师生牢固树立国防意识和忧患意识，树立反对民族分裂、维护祖国统一的思想。

2、开展丰富多彩的活动。9 月下旬，举办以“促进民族团结、增强师生体质”为主题的少数民族传统体育运动会，广泛调动师生的积极性，形成浓厚的民族团结氛围，使之凝聚成推动教育事业跨越式发展的强大合力；“献爱心、送温暖”，对我校少数民族贫困学生进行爱心助学活动；结合“共同团结奋斗、 共同繁荣发展”主题教育活动，突出民族团结教育内容，积极开展民族团结课讲课比赛、普法教育、征文活动、主题班会、国旗下讲话、“精致班容、和谐班貌”主题班容班貌评比、参观爱国主义教育基地等系列活动，营造创建民族团结进步的浓厚氛围。

3、继续深入开展创建工作。11 月至12 月下旬开展矛盾纠纷大排查及校园安全专项整治活动，通过矛盾纠纷排查化解和安全隐患排查整治工作，化解出现的不稳定问题，整治校园安全隐患，深化“平安校园”建设，确保学校和谐稳定；定期进行学生家访、签订学生管理责任书、致家长一封信等活动加强对学生假期的教育管理。

4、适时召开学生家长会宣传民族团结进步工作，通过集中宣讲、动员学生承担宣讲员角色并利用家校平台等方式将创建活动拓展到家长中。

第四阶段：总结提高（20xx年3 月～9 月）

1、结合实际，查找和解决存在的问题。结合实际，对各项政策落实情况进行检查，将民族团结进步工作和民主自查自评工作相结合，认真查找和解决存在的问题。

2、对照民族团结示范单位标准，领导小组对我校创建活动开展自查自评，查漏补缺，发现问题，及时整改，准备相应材料。

3、积极做好创建工作的总结及创建成果的收集整理工作，全面接受检查验收，积极申报民族团结进步示范学校。

四、保障措施

搞好宣传，营造氛围。积极宣传开展民族团结进步示范学校创建活动的重要意义，提高全体教职工对民族团结进步创建活动的认识，充分调动大家参与活动的积极性。组织广大教职工参与组织的各种活动，学习宣传创建活动中的先进典型，及时将开展民族团结教育活动的信息上报，做好民族团结教育的宣传。

祁连县民族中学

实用的实施方案必备 篇15

为进一步规范行政权力运行，促进行政审批提速、提效、提质，全面推进以归并行政审批服务为核心的“两集中、两到位”改革，进一步优化发展环境，依据县政府发[20xx]145号文件《关于印发政务服务中心“两集中、两到位”工作实施方案》的通知要求，结合我局实际情况，特制定 “两集中、两到位”工作实施方案。

一、指导思想

依据《中华人民共和国行政许可法》，以“精简、统一、高效、便民”的原则。

二、实施范围

1、行政许可事项4项：

建设工程抗震设防要求核准;

建设工程抗震设防要求专项验收;

影响地震监测、观测的建设工程审批;

科技类民办非企业单位设立、变更、注销。

2、服务类事项7项：

高新技术企业认定评审；

技术合同认定登记；

科技成果奖励评审；

科技项目申报；

科学技术成果鉴定；

省级地震安全评价单位验证登记备案；

市级科技型龙头企业认定。

三、工作目标

“两集中、两到位”即：单位行政审批职能向一个股室集中，成立集中行使审批职能的行政审批服务办公室；行政审批服务向县政务服务中心集中，委派专职工作人员进入中心。单位行政审批事项进入县行政服务中心到位，设在县政务服务中心的窗口为本单位实施行政审批的唯一窗口；单位对派驻县政务服务中心窗口的首席代表充分授权，审批权限授权给窗口到位。通过实施“两集中、两到位”工作，努力建立行为规范、运转协调、公开透明、廉洁高效的行政服务运行体制，更好地发挥行政服务的效能，打造依法行政、群众满意、政府满意的机关。

四、成立组织

为切实加强对此项工作的组织领导，我局成立了实施“两集中、两到位”工作领导小组，局长秦凤彬同志任组长，副局长许长江、钟慧、陈宝祥同志任副组长，科技成果股股长张凤志、科技项目股股长孙彦平、地震办负责人秦东升、卢月敏为成员，具体负责“两集中、两到位”工作的.组织、指导、协调和督促。下设行政审批服务办公室，办公室主任由副局长许长江同志兼任，张凤志、孙彦平、秦东升、卢月敏等同志为办公室工作人员，具体负责“两集中、两到位”的日常事务性工作。

五、方法步骤

1、整合职能，设立行政审批服务办公室。对各股室所有行政审批监管与行政审批职能进行梳理、调整和归并，将全部审批职能集中，建立行政审批服务办公室。坚持统一对外实施行政许可、行政审批，其他股室不再办理行政许可（审批）事项。

2、清理项目，优化审批流程。根据国家和省、市、县的相关规定，清理取消审批项目，在此基础上梳理各个行政审批项目的流程，确定各个审批环节的职责和相应的审批权、办事权，对入驻政务审批中心的工作人员实行A、B角工作制，建立健全审批环节、审批岗位责任追究制度。

3、明确职责，及时进驻。根据平泉县政务服务中心的要求，及时委派工作人员进驻县政务服务中心。行政管理事项实行统一受理、统一送达，“一个窗口对外”。其主要职能是：代表我局组织、协调、行使行政管理职能；按照我局授权范围履行审批职能；协助政务服务中心管理我局窗口的日常工作和窗口工作人员。

4、调整分工，审批授权到位。行政审批工作由局长秦凤彬同志负总责，副局长许长江同志带班具体负责，带班领导原则上要到窗口现场办公，无法到现场办公的，采取授权的方式，由窗口直接办理行政审批服务事项，坚持做到“既能受理、也能办理”，独立、规范、有序运行。

六、工作要求

1、统一思想认识。实施“两集中、两到位”工作是我县行政审批制度改革、行政管理体改革又一新的重大举措，有利于部门职能的加快转变，更好地适应社会主义市场经济的发展需要；有利于提高部门的行政效率和公信力，更好地为人民群众提供公共服务；有利于优化投资发展软环境，更好地促进招商引资和经济发展，提升我县综合竞争力；有利于展示科技部门良好形象，加强机关作风建设。各部门一定要把思想统一到县政府决策上来，切实把这项工作抓紧抓好。

2、加强组织领导。各股室要把实施“两集中、两到位”工作作为一项重点工作，切实加强领导，依据本方案要求，精心组织，逐条逐项抓好落实。

3、明确工作职责。“两集中、两到位”工作是一项系统性工作，各相关股室要相互配合，各司其职，各尽其责。

4、做好审批和监管工作的衔接。行政审批服务办公室和相关职能部门要及时沟通信息，共同做好审批和监管工作，避免审批和监管的脱节。

5、加强业务学习和指导，提高服务水平。行政审批服务办公室要建立必要的学习制度，确保依法行政，规范服务，高效运作。相关职能股室要及时提供业务指导。

实用的实施方案必备 篇16

一、指导小组：

指导组长：

指导教师：

二、办社宗旨：随心飞翔，放飞梦想

三、活动目的：

丰富校园文化生活，在百忙的学习生活中放松紧张的学习气氛。将热爱羽毛球运动的同学聚在一起，在属于自己的天空中，锻炼身体、增强体质、同时也提高同学们的羽毛球技术，让同学有一个展示自我的舞台，为同学提供一个交流的平台。

四、活动方式：

以学习和练习及比赛为主，培养大家对羽毛球的热情。

五、活动时间：每周二下午课外活动。

六、活动地点：校羽毛球场。

七、社团成员基本义务：

1、自觉遵守社团章程，执行社团管理机构审批的决议。

2、服从社团组织领导，维护社团声誉。

3、积极参加社团发起的各项活动。

八、训练要求

学生训练课的内容、形式，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对羽毛球的兴趣。本学期通过每周二的课外活动进行羽毛球兴趣小组的活动，学生要基本能掌握羽毛球的击球要领。由于学生基础比较差，有一些是一点球感也没有，水平是参差不齐的。在本学期，着重训练学生羽毛球的推挡训练、接发球训练和脚步动作的训练，从而激发学生的练习兴趣。在学习过程中，我们将采取循序渐进的训练方法，让学生由练球感开始，由不会控制球到能熟练控制球，从不会击球到能按落点准确击球，从而形成学习羽毛球的训练模式。

九、所需器材：

羽毛球场两块、羽毛球拍10副，羽毛球10筒。

十、社团理解：

羽毛球不仅仅是一项体育运动，除了能增强体质，也培养我们团结互助的精神，开办这个社团正是出于我们对羽毛球的一份执着与热爱，怀着对羽毛球的这份美好的憧憬，我们希望有更多像我们这样的羽毛球爱好者参与进来，为一些志同道合的学生提供一个交流和施展才华的平台，营造一个良好的校园文化氛围，在其中也许并不是每个人都对羽毛球有着如此强烈的爱好，但既然融入了其中，就让羽毛球将大家融入其中，去尽情的享受羽毛球给你带来的无穷乐趣吧！

20xx年9月2日

实用的实施方案必备 篇17

一、活动宗旨

“诵中华经典，做文明新人”主题教育活动展演，是以学生诵读为主体的、大型传统经典文化的展示活动。旨在培育全校学生诵读古诗文、继承民族优秀文化传统的良好风气，以趣味性的展演、以生动活泼的方式，来展现当代学生的精神风貌和良好的文化素质，积极促进我校学生勤奋学习、快乐生活、全面发展。

二、参赛内容

中华传统诗文、地方特色的名篇、红色经典作品，所选的内容要突出思想文化价值，注重道德功能。

三、参赛对象

1-5年级学生，每一名语文老师组织1-2个节目，鼓励家长参与指导和策划。

四、展演时间

1.演出时间：20xx年4月24日上午。

2.排练时间：各班根据节目排练进度自行安排。

五、形式要求

（一）项目设置

每班可按照本次活动的'主题和要求自由选择经典篇章的一个或几个章节或者选择一首或几首古诗文进行串接组合。可以采取两人对诵、多人合诵与集体合诵辅以队形变换、伴奏、伴舞、书画等形式，配以服装、道具、场景等进行诵读表演；也可以对古诗文内容进行改编，以课本剧、小品等其它形式表演，提倡创新。

演出时需要的道具、配乐磁带、光碟自备。

（二）参赛人数

每班推荐1-2个节目参加展演比赛，参加展演的人数应控制在2—50人（教师、家长可参加，人数不得超过10%，但不作为加分），节目时间应控制在5分钟以内。请各语文老师于4月17日前将《展演活动参赛报名表》（附后）电子稿报教务处。

六、奖项设置

以年级为单位设奖，一年级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干名；二、三年级分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干名；四、五年级分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖若干名。节目得分计入本月班级积分；一、二等奖的指导教师颁发指导教师奖。

推荐优秀节目参加校园艺术节和六一儿童节展演。

七、活动要求

1.高度重视，精心组织。此次开展国学经典诵读表演比赛活动，是落实新课标精神，传承国学经典文化，营造校园书香氛围，提升师生的道德素养和文化素养的良好举措。同时，这也是各年级、各学科组团队能力的集中展示，年级间要相互协调沟通，确保作品选材均衡，确保活动有序有效开展。望语文老师和班主任精诚团结、合理分工，保证参加节目排练的学生和没有参加演出的学生有秩序地进行排练和学习。

2.创新形式，广泛动员。各班要充分借助网络资源学习吸收借鉴外地关于经典诵读展演的优秀表现形式为我所用，充分调动激发学生的创造力，充分调动家长的支持和参与，创新形式，广泛动员。

3. 节目要求。一是精编演员及诵读内容。在全员参与的基础上，各年级要依据教师、学生年龄特点，素质特长，精编演员、精编内容，排练精品，人尽其才，各尽其能。二是做到内容与形式的有效统一。注重诵读、吟唱、表演、舞蹈及领诵、齐诵的整合，注重诗、词、书、画、乐、舞的结合，注重台上台下互动及师生的融合。三是实现服装与道具的艺术美。要求服饰美观、靓丽，道具精美。四是做到演出人数与演出时间的最优化。

八、未尽事宜，另行通知。

教务处

20xx年3月31日

附件1：

营东区一中“诵中华经典，做文明新人”展演活动报名表

序号 班级 节目名称 表演者 人数 时长 指导老师

附件2：评分要求

仪表：

（1）衣着得体；

（2）精神饱满，姿态得体大方。

2.朗诵：

（1）吐字清晰，诵读熟练，普通话标准，正确把握诗文节奏，语速适当；

（2）感情丰富到位，表达自然，诵读富有韵味和表现力；

（3）语气、动作适当，能很好地表达诗文的主题和内涵，能与观众产生共鸣。

3.其它：

（1）音乐、服装、道具等与诗文搭配适当；

（2）朗诵形式富有创意。

实用的实施方案必备 篇18

为深刻吸取江苏昆山市“”特别重大事故教训，切实加强涉农企业粉尘防爆专项整治工作。有效防止粉尘爆炸事故发生，按照临沂经济技术开发区管委会办公室。按照《安全生产法》、《严防企业粉尘爆炸五条规定》(安监总局68号令)等法律法规。结合我局工作实际，特制定本实施方案。

一、工作目标和主要任务

通过开展防止粉尘爆炸事故专项整治，加大安全生产监管工作力度，强化生产经营单位安全生产主体责任，督促生产经营单位按照国家法律、法规、标准等有关规定要求，完善安全技术及管理措施，建立预防粉尘爆炸的长效机制，进一步提高从业人员安全生产意识和防护自救能力，有效防范生产经营单位粉尘爆炸事故发生。按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的要求，通过此次专项整治要掌握涉农企业内易发生粉尘爆炸事故作业场所的具体数量、分布情况及隐患排查情况，建立相应台帐资料和数据库，认真履行监管责任。

二、重点行业和重点内容

（一）整治范围

1、易发生粉尘爆炸事故的生产经营单位：包括木材加工企业、饲料生产加工企业。

2、常见粉尘爆炸作业场所和设备:包括厂房、仓库、密闭空间等作业场所和除尘设备、混合机、抛光机、输送机、筛选机等会生产粉尘的设备。

3、常见爆炸粉尘：小麦、玉米、米糠、木屑等可燃性非导电粉尘。

（二）重点内容

1、安全生产管理机构是否健全、人员是否配齐、安全生产第一责任人的责任是否落实。

2、安全生产规章制度是否健全，安全生产岗位责任制度是否落实，工作流程、操作规程是否健全完善。

3、生产经营单位法人是否清楚本单位有无粉尘爆炸危险场所、并采取了有效控制粉尘爆炸的措施。

4、生产经营单位是否认真做好安全生产和粉尘防爆教育，普及粉尘防爆知识和安全法规，使职工了解本单位粉尘爆炸危险场所的危险程度和防爆措施。

5、存在粉尘爆炸危险的企业在建筑布局、结构上是否符合相关国家标准或行业标准要求。

6、生产经营单位是否结合自身粉尘爆炸危险场所的特点，制定了本单位粉尘防爆安全检查表，并按安全检查表认真进行粉尘防爆检查。

7、粉尘爆炸危险场所是否严禁烟火，所用电气设备是否符合安全规定要求。

8、危险物料是否密封在防止粉尘泄漏的容器内，并按工艺分片设置相对独立的除尘系统；所有产尘点是否装设吸尘罩；风管中是否有粉尘沉降；是否增加废料的湿度，以降低空气中的粉尘悬浮量。

9、是否对能自燃的粉尘采取冷却措施，并对其湿度进行连续监测；是否对与粉尘直接的设备或装置落实相应措施，使其表面温度低于相应粉尘最低着火温度。

10、粉尘爆炸危险场所是否采取了分段与隔离措施，减小初始爆炸引起的破坏。

11、不能完全防止粉尘泄漏的特殊地点(如粉料进出工艺设备处)，是否采取了有效的除尘措施；是否制定了维护管理制度；除尘设施是否保持正常使用运行。

12、粉尘防爆危险场所是否采取了防止摩擦碰撞火花引燃、静电引燃等的安全措施。

13、在粉尘爆炸危险场所和受限空间进行动火等危险作业，是否按照相关规定进行审批，并落实相关安全措施。

14、是否经常对车间地面和设备进行清扫，清扫方法是否符合安全要求。

15、生产经营单位是否编制了防止粉尘爆炸事故应急救援预案，是否配备了适合本单位防止粉尘爆炸的灭火器材，是否组织了应急演练。

三、方法步骤和时间安排

此次专项检查整治工作由开发区统一部署，由根据分工职责牵头组织对辖区内饲料加工和木材加工企业进行检查。各企业负责组织实施，采取生产经营单位自查、集中检查的.方式进行。

第一阶段：部署阶段。自今日起至 3月 20日，根据本辖区生产经营单位的特点，研究制定防止粉尘爆炸事故专项整治实施方案，部署有关工作。

第二阶段：自查阶段（3月 21日至3月 25日）。生产经营单位按照国家、省有关规定和行业安全标准和上级通知要求，组织技术专业人员，进行自查自纠，做到应查必查，查必彻底，彻底排查隐患，不留死角。

第三阶段：整改阶段（3月 25日至 4月 1日）。各单位要严格落实隐患排查治理制度，对排查出的粉尘爆炸事故隐患，落实责任、措施、资金、时间和预案，确保“五落实”，认真进行整改。

第四阶段：集中检查阶段（4月15日前完成）。X局按照粉尘爆炸事故隐患排查和治理工作要求，组织安全管理人员和技术专业人员进行检查验收。对重大粉尘爆炸事故隐患，跟踪督办，确保排查一处，治理一处，安全一处。

四、工作要求

（一）提高思想认识，加强组织领导。农林畜牧机械局根据职责分工，成立安全生产检查领导小组。督促各企业提高思想认识，认清当前安全生产的严峻形势，充分认识深入开展防止粉尘爆炸专项检查工作的重要性。把防止粉尘爆炸事故工作作为当前安全监管的重点之一，按照有关要求，加强对本单位防止粉尘爆炸事故工作的领导，采取有力措施，强化安全监管，狠抓生产经营单位安全生产责任制和各项安全措施的落实，有效防范粉尘爆炸事故发生。

（二）落实主体责任，强化隐患排查。要通过专项整治，落实本单位防止粉尘爆炸事故的主体责任，要按照《粉尘防爆安全规程（GB15577-20xx）》等有关标准规定，健全和完善相关的安全生产责任制、安全管理制度及操作规程；要把工作具体落实到各重点车间、生产过程的重要环节、要害部位和关键岗位，使本单位防止粉尘爆炸事故的工作规范化、制度化。要制定安全检查表，认真开展现场检查，全面细致地查找各类事故隐患，要组织专家深入排查工艺系统、设备设施、除尘系统、作业场所、安全管理等方面存在的隐患，对查出的各类隐患要及时进行整改。要不断提高科技兴安水平，将隐患消灭在萌芽之中，坚决杜绝粉尘爆燃事故再次发生。

（三）落实监管责任，建立长效机制。通过此次专项整治工作，加大对涉及粉尘爆炸作业的安全监管力度。对检查中发现的隐患，能立即整改的要及时督促生产经营单位进行整改；不能立即整改的，要限期整改、落实监控措施；对重大隐患，要实行挂牌督办，做到排查不留死角、整治不留后患。

实用的实施方案必备 篇19

为深入贯彻党的__大精神，推进我校教育创新，我校在实施全面育人工作的过程中创新育人机制，改进育人方法，建设育人队伍，盘活育人资源，拓宽育人渠道的同时，着重以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点。发展学生个性特长，深化教育改革。在长期的育人工作实践中，结合我校实际，经过多方论证逐步摸索出我校以“做有责任感的人”的主题班会的育人工作特色教育体系。

指导思想

以“关注人的发展、关注人的全面发展、关注人的可持续发展”为实施理念。坚持“全员育人、全方位育人、全过程育人”的原则使学生具有“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤奋自强、敬业奉献”的品质。

奋斗目标

我校在全面育人工作中，把人才培养的总体目标确定为："培养富有责任感、创新精神，具有个性特长、全面发展的人才。"在这个总体办学目标中，责任居于首位。我们力求通过责任教育的实践活动和理论研究，使在校学生通过六年的教育，努力把每位学生都培养成为富有责任感的人。

遵循原则和具体措施

责任教育既能突出学校德育工作的基础性，又能体现时代主旋律的要求，它具有十分丰富的内涵：我校将根据学生的年龄特点，依据不同的年级，把做人教育具体分为：对自己负责、对家庭负责、对他人负责、对集体负责、对国家和社会负责、对人类赖以生存的自然环境负责"六个层次，提出“做有责任感的人”的具体要求。

责任感是一种稳定的、优秀的心理品质。在开展"做有责任感的人"的教育过程中，我们坚持在遵循儿童心理品质形成规律的基础上，注重体现责任教育的基础性、层次性、可操作性、实践性、渗透性和理论性原则。

1、基础性原则应体现在两个方面，一是要以完善德育常规为基础，要在完善德育常规的基础上构建德育特色，实施责任教育。我校将在德育工作基本实现德育队伍、内容、载体、环境、评价和研究六到位的基础上，提出责任教育要求，开展责任教育活动。二是在教育过程中坚持以低起点为原则，要求学生从对"自己负责"做起，采用日常化的教育方式，立足在平时的学习、生活和为人处事的实践中引导学生实践责任、履行责任，在学生中开展"管住自己、把握自己、完善自己、发展自己"的系列活动来激发学生个体自己对自己负责的责任感，促使学生进步形成责任意识和责任习惯。

2、由于社会影响、家庭教育和个体阅历、受教育层度不同，一个人在学习、生活所表现出来的责任感也存在不同层次。因此，我们在提出和实施责任教育要求过程中，根据不同年级学生的不同年龄和品德行为实际，把责任教育的内容由低到高分成对自己负责、对家庭负责、对他人负责、对集体负责、结国家和社会负责、对人类赖以生存环境负责等六个层次，并把这六个层次内容分别落实到一至六年级，各年级以责任教育的总体精神为指导，进行分层次、有重点的教育活动，让在校学生在逐年、逐个层次地接受责任教育，使责任教育形成层次化和序列化，努力使在校学生通过六年的教育和实践，把每一个学生都培养成富有责任感的人的教育目标。

3、责任教育不仅需要有浓厚的舆论氛围，优化的责任环境，更需要有可操作性的措施来保证教育的实效性。因此，我们在责任教育过程实施了二个可操作性较强评价方案，一是《班级学生履行责任考评方案》，二是《学生操行等级量化考评方案》。把学生个人在日常学习、生活中和履行的基本责任纳入班级管理和操行考评，把教育的"虚工"向"实做"转变，通过逐人、逐项、逐日量化评价，引导、激励和制约学生履行责任，提高责任意识。

4、履行责任和感受责任是增强学生责任感和提高学生责任能力的主要途径。因此，我们在教育过程中，十分重视为学生创设感受责任的情境和履行责任的机会，组织学生进行实际锻炼，把提高学生的思想认识和养成自觉履行责任的行为习惯结合起来，使学生成为一个知行统一、言行一致的人。我们坚持把责任教育工作的着力点放在组织、引导学生实践责任上。通过开展系列活动使学生体会和认识到自己所承担的责任。让学生在实际锻炼中逐步将学校责任教育要求内化为学生个体的品格，进而养成行为习惯。

5、责任无处不在，无时不有，它体现在学习、生活的各个方面，体现在每一个人的言行举止之中和为人处事过程，具有广泛性的特点。要使责任教育富有成效，必须把责任教育的内容和要求渗透到学校各项工作中去。具体地说，应把责任教育渗透到教学管理、渗透到课堂教学、课外活动和家庭生活、社会生活中。不仅要求学生要做有责任感的人，更要求老师、家长要做有责任感的人，把学校德育管理部门的努力与学校、家庭、社会的教育紧密结合起来，形成责任教育的合力。

6、教育理论指导教育实践，教育实践丰富和发展教育理论。我校在开展责任教育工作中较好地坚持理论与实践相统一的原则。首先我们是以教育的本体任务和人文主义精神等教育理论指导下，对现实社会和学校实际进行分析研究，得出一个基本认识："一个人对生活的热爱、对他人的尊重、对学习和工作的投入，以至对集体、国家和对我们所处的社会制度的热爱，都源于个体的高度责任感。"根据这个基本认识，我们提出了创建责任教育这一德育特色的构想，并坚持在开展规范化、序列化的履行责任的实践教育活动基础上继续进行理性思考，包括责任教育的理论研究和实践经验总结。先后的汇编专题论文（教案）集，大大提升了我校责任教育的层次，形式既有实践又有理论的真正的德育特色。我校坚持围绕“做有责任感的人"这一主题，开展制度化、规范化、序列化的教育活动。责任文化将成为我校的主流文化，做有责任感的人将成为我校师生的座佑铭。

在今后的育人工作中我们将带领全体教师以对国家、社会和对家长、学生高度负责的精神，积极主动地做好教书育人工作。不断完善以“做有责任感的人”为主题的班会育人特色教育体系。勇于探索、努力创新，使全体学生都能以规范的行为、良好的品德、勤奋的精神去享受受教育的权利，履行受教育的义务。为开创我校全面育人工作新局面，努力打造全面育人品牌学校而奋斗！

实用的实施方案必备 篇20

认真总结XX年1月至11月份的工作，xx派出所和司法所在乡党委政府的领导和支持下，侦破了一些大案，打击了一批犯罪分子，摧毁了几个犯罪团伙，与去年相比，今年我辖区的治安形势大有好转，但我们应看到我们所面临的治安形势仍十分严峻。现已进入严冬季节，春节快要来临，一些直接危及人民群众生命财产安全的案件如两抢一盗案件将会有所反弹，加上最近发生地震，犯罪分子会趁机作乱，因此，为加强社会治安管理，本着“发案少、秩序好、社会稳定、群众满意”的指导思想，在我辖区群防群治原有的基础上，构建起专群结合的“打防控管一体化群防群治网络”，特制定如下实施方案：

一、成立领导组。乡党委政府四套班子挂钩在各村的领导作为各村群防群治的第一责任人，成员包括各村村两委委员及村社社长，各责任区民警配合开展工作，内容如下：

组长：（乡党委副书记、乡长）

副组长：（负责大村）

（负责xx村）

（负责三棵村）

（负责三善堂村）

（负责红泥村）

（负责机动组）

（负责矛盾调处组）

季春英（负责协调收集）

成员：各村村两委委员及村社社长

二、建立护村队。发挥村社干部的作用，充分将老百姓发动起来，要形成“我为人人守一夜，人人为我守一月”的做法，做到长久坚持，领导组要下到各村社调查研究，结合各村的实际情况，组成护村队，安排夜间的巡逻人员防火、防盗，安排巡逻人数可根据村社间的疏密程度、人口多少、复杂程度等来安排5人或10人巡逻防范。

三、充分发挥各层调解组织的作用，各村社村民间发生的小矛盾、小纠纷就在村社上予以调解，大的纠纷矛盾由乡矛盾调处中心到村社帮助调解，各层调解组织要发挥职能作用，将矛盾解决在基层，不能让小矛盾、小纠纷引起大事件。

四、建立乡村110。在各村构建一个自愿为人民群众服务、政治可靠、法律意识强、有责任感的业主的`商店或饭店作为报警服务点，为群众报警、救助咨询提供义务便利，开展治安防范和提供警务信息、宣传法律法规等。

五、将村民反映的相关情况和提出的意见作收集整理，分门别类，并及时作出相应的答复和处理，定期或不定期的在各村社间开展法律法规的宣传工作，如禁毒宣（更多精彩文章来自“阿拉文库网”）传、交通宣传等，让村民能懂得一些基本的法律知识。

六、乡政府组建的应急分队，要充分调动起来，加强对重点区域、路段的巡逻防范，做到快速反应，派出所作为治安管理的主力军，要经常到各村社作督促、检查和指导。

群防群治工作是一项长期工作，需要各部门的紧密配合和相互支持，充分调动人民群众的积极性与主动性，让群众能自己管好自己，自己看好自己的门，并将此项工作长期不懈地坚持下去。真正做到警力有限、民力无穷。

实用的实施方案必备 篇21

一、宿管老师晚上提前到岗位，检查好宿舍的设备，确保学生生活正常。

二、宿管老师晚上做好考勤，维持纪律，确保学生按时休息，保证学生睡眠。

三、宿管老师在考勤中，发现缺勤无请假，应该及时和家长或班主任联系，确保学生在家。

四、宿管老师晚上巡查维持纪律到23:30，方可回宿舍休息。

五、学校保安每栋楼派一人值班，从23:30至6:10时，负责监看视频，保证学生安全。

六、宿管老师晚上不得回家，必须在宿舍休息，手机24小时畅通，有事立即赶到现场。

七、新高中部宿管老师工作量较大，学校应增加生活补助，免费提供晚餐，宿管老师的住房费应该免费提供。

八、宿管老师目前配备不够，最少增加3人：一女二男。

九、注意消防安全。宿管老师熟悉本宿舍楼学生住宿的.房间分布情况，熟记学生名册；对本宿舍楼的设施设备要详细了解，熟悉消防紧急疏散方案，严防火灾！若发现火种，要做好紧急避险与疏散工作。

十、夜间学生生病，宿管老师应该及时联系校医与校车，并及时告知家长，同时向班主任和学校领导汇报。病情严重者及时送往医院就诊。

实用的实施方案必备 篇22

为了应对汛期地质灾害多发的现像，防止重大地质灾害事故发生，现就我县汛期地质灾害隐患再排查工作制定如下实施方案：

一、主要任务

在汛前排查的基础上，结合汛期变化、气象预报等因素和安全生产的要求，对全县所有可能存在地质灾害隐患的有人居住地和活动场所再进行一次拉网式排查。重点要加强对集镇、村庄、医院、学校、庙宇、旅游区、集市等人群集中地，宁杭铁路、公路等交通干线沿线，河流两岸、工程建设区域以及露采矿山，特别要加强对丘陵山区切坡建房的房前屋后、冲沟沟口等地区的排查。

对已掌握的地质灾害隐患点，要排查地质灾害体隐患发育情况和危险程度，明白卡、避险卡发放，警示标志设立以及隐患点防灾预案编制情况。

对再排查发现的新的隐患点，要在国土部门的指导下现场发放明白卡、避险卡，确定防灾责任人，落实群测群防，及时设立警示标志并编制预案，落实相关防灾措施。

二、组织领导

由县地质灾害防灾指挥部办公室统一负责实施和检查全县汛期地质灾害隐患再排查紧急行动。各镇、开发区要在7月中旬高标准完成本次再排查任务。排查情况由各镇、开发区汇总、审核后，填报“镇（开发区）地质灾害隐患再排查自查表”和“镇（开发区）汛期地质灾害隐患再排查基础数据情况统计表”，并加盖公章，报县地质灾害防灾指挥部办公室，同时上报电子文档。县地质灾害防灾指挥部办公室将会同有关地质灾害防治成员单位并聘请相关专 业技术人员组成县级核查工作组，于7月底前对各镇、开发区开展的自查工作进行实地核查，确定地质灾害隐患点，督促、指导防灾责任单位落实防灾措施。县地质灾害防灾指挥部办公室在检查和核查的基础上，填报“县地质灾害隐患再排查登记表”和“县汛期地质灾害隐患再排查基础数据情况统计表”，并对再排查工作进行总结，对排查结果及防灾措施落实情况登记造册，于8月5 日前上报市国土资源局。

三、有关要求

（一）本次再排查以镇、开发区为单位进行，由各镇区负责开展辖区内的再排查工作。

（二）各镇、开发区要针对排查情况及时采取防范措施，对必须撤离的要坚决搬迁撤离；对必须治理的，要采取措施紧急处置；对采取监测措施的，要在积极采取科技手段的同时，充分发挥群测群防体系作用，切实搞好监测预警。

（三）要加强对排查紧急行动的宣传工作，适时组织开展丰富多样的宣传活动，做到“电视有画面，广播有声音，报纸有文章”，引导广大群众自觉参与排查，积极做好防范。

实用的实施方案必备 篇23

一、工作目标

总体目标是：按时完成扶贫开发任务，扶贫贡献率高于全市农口各行业平均水平。具体目标是：20xx年—20xx年，重点实施四大脱贫攻坚工程，即优势特色畜牧业扶贫工程、畜牧龙头企业帮扶工程、畜牧专业合作社扶贫带动工程、畜牧科技扶贫促进工程，全市畜牧兽医部门通过政策引导、项目支持、资金扶持、技术指导、就业帮助等多种形式，积极帮助全市有相关需求的贫困人口通过畜牧产业脱贫。

二、重点工程

（一）实施畜牧优势特色养殖业扶贫工程。依托当地资源优势和养殖习惯，通过实施畜牧产业项目，引导、扶持、指导有养殖意愿的贫困户、贫困人口因地制宜发展畜牧养殖，促进贫困群众就地脱贫。一是争取省级以上财政资金，以畜禽种业、奶牛标准化规模养殖、粮改饲、畜禽污染治理等政策性扶持项目依托，带动畜禽养殖重点村、有养殖意愿的贫困户和贫困人口发展生猪、奶牛、肉牛等畜禽养殖业。二是大力发展品牌畜牧业，提高贫困地区畜产品的品牌效益和市场价值，努力增加贫困群众收入。三是组织生猪调出大县、奶牛养殖大县等有关畜产品优势产业县做好市场风险防范工作，参照订单生产模式，协助扶贫工作重点村、贫困户搞好产销衔接，畅通销售渠道，切实解决畜产品“销售难”问题。一旦发生“销售难”现象，及时开展多种形式的促销工作。四是扩大畜牧业保险覆盖面，支持畜禽养殖保险发展，为贫困户争取更多的财政保费补贴。积极争取省、市畜牧产业风险基金或与保险公司合作开展有关保险，为有关贫困户养殖收益提供托底保障。

（二）实施畜牧龙头企业扶贫工程。一是引导畜牧龙头企业通过产业发展扶贫。支持畜牧龙头企业到重点贫困地区建设养殖基地、冷链物流基地、畜产品深加工基地以及发展生态畜牧旅游业等，通过“龙头企业+养殖户”“龙头企业+基地+养殖户”“龙头企业+畜牧合作社+养殖户”等模式，以订单生产、合作协议、产销对接、股份合作等方式，密切龙头企业、合作社与贫困户的利益联结，实行“以企带户”。二是组织畜牧龙头企业通过资金投入帮扶。支持协调畜牧龙头企业与贫困户结成帮扶对子，通过无偿资金投入帮助贫困户发展生产、贴补生活，凡获得过畜牧业政策性扶持资金的县和畜牧龙头企业都应承担脱贫攻坚责任，原则上每个企业帮扶建档立卡贫困户不少于1O户。三是组织畜牧龙头企业通过吸纳就业帮扶。指导畜牧龙头企业吸纳贫困人口就业，凡已承担或准备承担政策性项目的龙头企业，原则上每个龙头企业吸纳贫困人口就业不少于10人。

(三)实施畜牧合作经济组织扶贫工程。大力发展畜牧合作社，通过吸纳贫困户、贫困人口入社发展生产、入股分红、打工创收等多种形式参与扶贫攻坚。没有合作社的扶贫工作重点区域，要根据畜牧产业发展需要，引导畜牧产业能人组建畜牧专业合作社，吸纳贫困农户入社脱贫。评选市级以上畜牧合作社示范社，要将吸纳贫困户入社作为优先条件。每个获得畜牧业财政专项资金扶持的农民合作社，原则上吸纳10个以上贫困农户入社并脱贫。对于吸纳贫困户入社的畜牧专业合作社，在安排财政专项资金时，应当提高项目资金补助标准，让更多的贫困户参与合作社承担的项目建设任务。组织获得财政专项资金扶持的示范场积极参与扶贫行动。鼓励市级以上畜牧标准化示范场（园区）经营主体发挥示范带动作用，开展结对帮扶、示范带动、技术指导服务活动，鼓励示范场为当地从事畜牧养殖的贫困户提供指导服务。对扶贫责任履行好的示范场，在有关项目资金安排上优先给予支持。

(四)畜牧科技扶贫促进工程。一是强化畜牧兽医实用技术培训，精准识别有畜牧养殖意愿的贫困户原则上培训一遍。以新型职业农民培训、畜牧兽医新技术培训等各类涉牧培训为重点，组织贫困户、贫困人口接受各项专业技术培训，每年培训贫困从业者500人以上。二是组织开展科技人员下乡活动。以科技进村、入户、到场，推广标准化生产、动物防疫等实用技术为重点，充分发挥畜牧兽医站、村级防疫员等基层技术推广服务人员作用，加强技术指导，组织技术人员与贫困户结成技术帮扶对子，确保实现场场有包干技术人员、户户得到技术服务的目标，为推进贫困户发展畜牧生产提供科技支撑。三是培育壮大一批畜牧业主导产业。组织市、县两级技术推广人员与脱贫任务比较重的县开展结对帮扶活动，通过建立创新团队与基层畜牧兽医技术推广体系、新型经营主体相衔接的技术推广机制，创新服务产业新模式、新途径，培育壮大一批畜牧主导产业，促进农民增收。四是培育一批畜牧科技示范户。以基层畜牧兽医技术推广补助项目为依托，建立县乡两级畜牧技术推广人员直接到户、良种良法直接到场、技术要领直接到人的畜牧兽医技术推广新机制，着力培育畜牧科技示范户，带动贫困户发展畜牧产业。科技示范户要重点在有意愿、有生产能力的贫困户中遴选。

三、保障措施

（一）加强组织领导。按照中央和省、市委扶贫工作新要求，把行业扶贫开发工作列入重要议事日程，摆在更加突出的位置，加强领导，强化指导，整体部署，落实责任，分类推进。市级畜牧部门成立畜牧行业扶贫指挥部，切实加强工作指导和统筹谋划；县级畜牧部门要成立行业扶持领导小组，抓好各项扶贫工作落实；各级畜牧兽医部门要充分发挥畜牧行业人才、技术、体系、信息等优势，采取有效措施，把行业扶贫工作落到实处。

（二）突出工作重点。各级畜牧兽医部门要按照职能，围绕做好行业扶贫开发工作，在挖潜、对接、结合上下功夫，突出重点，强化责任，抓出特色，抓出成效，尽快让贫困群众脱贫致富。要牢牢抓住产业扶贫、智力扶贫、一对一扶贫等重点环节，找准畜牧兽医部门行业扶贫优势，急群众之所急，帮群众之所需，把行业扶贫工作做细、做实、做准。突出加强重点项目建设，凡是能往贫困地区倾斜的政策、项目、资金都要积极争取落地，尽快投产达效。

（三）完善推进机制。完善和落实扶持贫困地区发展的各项政策措施，不断探索创新开展精准扶贫和行业扶贫工作的思路和方法。建立完善信息沟通与通报制度，加强工作监督检查，随时掌握工作进展。加强与扶贫等部门的衔接，做好与各片区联系单位的沟通与配合，整合和调动各方面力量共同开展工作，不断增强工作的活力和实效。注重发现培养、总结、宣传扶贫典型，充分发挥示范带动作用，推动整体扶贫工作开展。

实用的实施方案必备 篇24

为了进一步加强落实农安县教育局20xx年工作要点和进修学校工作计划的要求,深化课程重点改革，加强校本教研和校本培训工作，我校为了营造教学工作的研究氛围，拓宽教育渠道，让家长亲身体会新课程的课堂教学环境，共同探讨新课程课堂教学方法，特定于20xx年5月13日举办教学开放日课堂教学交流活动，让家长兄弟学校教师走进课堂，共同走进新课程。

一、活动目的

1、为了增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展，了解课堂教学和课改动向，了解学生学习形式的转变，了解课改中教师和家长需要履行的义务和职责，从而更好地配合学校、教师，共同关注每一个孩子健康成长。

2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的核心辐射作用，争取家长和社会各届对学校管理的大力支持，积极协调家校关系，推进我校素质教育向纵深发展。

3、广泛征求各校教师及家长对我校教育教学各项工作的建议。

二、活动主题：共同切磋，提高质量。

三、活动安排

1、5月11日，召开校长、主任、大队辅导员及教研组长会，研究制定活动内容，发布学生家长邀请通知。

2、5月11日安排印制课堂教学日程安排表，所有学科尽量全部展示。

3、5月13日早晨7：40课任教师协助主任做好接待，组织填写登记表，发放《“教学开放”意见反馈表》。

4、校领导、没课的教师随家长进入班级听课。

5、访谈：家长和社会各界人士可与学校领导、班主任、科任教师进行座谈、交流，了解学生在校内的情况，共同探讨教育学生的有效途径。

6、讲课教师收回“家长意见反馈表”。

7、参观：学校组织家长和社会各界人士对我校实验室，图书阅览室，微机室，多媒体教室以及校园特色文化建设等进行参观，为学校的发展提出合理化建议。

四、教师注意事项：

1、全校教职工要不断更新观念，勇于创新，做推进素质教育的主力军。活动期间，全校教职工要以良好的精神风貌积极参与此项活动，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受社会和家长对我校教育教学工作的检阅。

2、全体教师要以此次活动活动为契机，不断开拓创新，努力提升自己的教育教学水平，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的教师新形象。让家长放心，让社会满意。

3、各年级任课教师要认真组织教学，大胆创新，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性，调动学生学而不厌的主观能动性，使学生成为课堂教学活动的主体。

4、活动期间，班主任要教育学生关心学校，认真学习、遵守纪律、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境，给社会、给家长交上一份满意的答卷。

5、任课教师认真备课，教研组做好指导，结队子教师相互听课评议，保证课堂质量。

6、班主任、体育教师保证学校各项活动的有序进行，尤其是间操课，放学站队等形象。

7、授课教师将本课教学设计写成单页交教导处存档。

8、教师写1篇反思性说课材料。

五、教学开放日领导小组

组长：王庆林

成员： 刑雨春、侯春玲、刘万朋、孙长华

注：附新农乡小学教学开放日活动日程安排表

实用的实施方案必备 篇25

根据《路街道办事处第四届社区居委会换届选举工作实施方案》的文件精神，结合**社区实际，并通过召开社区居民代表会议讨论，制定路街道办事处**社区第四届社区居委会换届选举工作实施方案。

一、划分居民小组,推选居民小组长

6月21日，依据每30户至100户设立一个居民小组的原则，根据楼栋数和居民人数共划分20个居民小组，并通过入户走访的形式，从居民中推选出20位居民小组组长。

二、召开居民代表大会

6月22日下午3:30，召开居民代表会议，并张贴第一号公告“第四届社区换届选举委员会名单”。

三、社区居民委员会职位、职数

按照《中华人民共和国城市居民委员会组织法》规定和**社区实际，**社区第四届社区居民委员会由主任1人、副主任1人、委员3人共5人组成。

四、选举方式

结合**社区辖区单位、居民区实际和街道统一部署，并通过召开居民代表会议研究，确定**社区本次换届选举采取居民直接选举方式。

五、确定选举日，搞好选民登记

根据街道换届选举领导小组办公室统一部署，本次社区换届选举日期定于20xx年7月18日。

6月23日—27日，进行选民自愿登记。本次换届选举要求选民自愿登记，非自愿、未主动登记的居民不计入选民基数，不列入选民名单。凡**社区辖区20xx年7月20日年满18周岁的`有选举权和被选举权的居民可自愿、主动到社区选举委员会进行登记。

六、公布选民名单

6月28日上午张贴第二号公告，选民名单。

七、产生候选人

结合《路街道办事处第四届社区居委会换届选举工作实施方案》，本次**社区居民委员会候选人采取居民小组推荐方式产生。7月3日，由选委会组织召开居民代表大会，推选产生候选人，填写候选人联合提名票。并产生唱票人、计票人和监票人等选举工作人员。

八、确定正式候选人

7月10日召开居民代表会议，确定正式候选人名单，并张贴第四号公告。公告**社区选举方式、选举日期和选举地点。

九、公告正式候选人

7月11日，张贴第四号公告，公告正式候选人名单。

十、其它要求

（一）正式选举设1个主会场，6个投票站。投票站分别设在本次选举不设置流动投票站。

（二）正式选举不接受委托投票。

实用的实施方案必备 篇26

一、指导思想

健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。贯彻教育部开展“体育艺术2+1项目”实验工作精神，保证学生每天一小时体育锻炼时间，实现“体育与艺术、科技与创新、趣味与竞技”的完美统

一。使学生从小树立终身健身意识，通过活动，促进知道教师的业务水平和专业能力，早就一批高素质的体育、艺术指导教师队伍，提高新课程实施的力度，建立有效的课程体系，促进文节、体育设施的投入力度。通过学校的课内外体育和艺术教育活动，让每个学生都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能，为学生的全面发展奠定良好的基础。

二、领导小组

组 长：

副组长：

组 员：全体教学人员

三、活动范围和时间

“2+1项目”实施范围：三周小学1——6年级全体学生

“2+1项目”实施时间：20xx年秋季学校开始利用课外活动组织学生全面实施。

四、实施原则与要求

（一）实施“2+1项目”要以促进学生的全面发展为指导思想，切实树立终身体育思想，根据健康发展的需要和学生体育锻炼的需求，与学生每天在校时间进行1小时锻炼有机结合，系统地设计能切实提高学生运动技能和锻炼能力的内容体系。

（二）按要求每位学生选择一个体育类项目和一个艺术类项目。

（三）学校利用周二课外活动时间开展体育活动，周四课外活动时间开展艺术活动。学生活动器材需自己配备。

（四）学生选好项目以后中途不得更换。

（五）周二体育活动若因天气原因可将室外课改为室内理论课。

五、实施项目：

1、体育类项目：篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳、踢毽子、象棋、排球、足球、呼啦圈。

2、艺术类项目。

（1）音乐类：竖笛、声乐、古筝、电子琴、钢琴。

（2）美术类：绘画（素描 水彩画 卡通画）、书法、剪纸等。

六、实施形式

学校成立相应体育、艺术各类兴趣小组，充分利用活动课和阳光体育锻炼1小时时间组织学生开展各项活动。

七、活动安全，注意事项

1.穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、戴各类坚硬、锋利的物品；

2.在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他活动项目，更不能乱窜乱跑；

3.要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告诉老师；

4.活动时，同学间要相互协作谦让，相互帮助，共同做好安全保护工作，不能相互吵闹、争执甚至打架。

实用的实施方案必备 篇27

一、指导思想

以学生发展为基础，积极开展主题读书活动，按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长”的工作思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的工作要求，营造浓郁的校园阅读氛围，引导学生通过主题板块阅读品读经典、滋养人生，知荣明耻，提升素质，做“四有”新人。

二、活动目标

1.在校园内营造一种“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

2.积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。

3.通过开展读书活动，引导老师、学生一同参与读书活动，师生同建书香校园，推动阅读型学校、阅读型班级的建设。

三、实施原则

1、突出主题性，注重兴趣化。

2、重视灵活性，力求主体化。

3、加强针对性，突出个性化。四、活动时间安排每周三下午第三节课。

五、活动主题内容：

4月：歌颂春天，唐诗的艺术魅力，李杜文章万年长，励志名人故事。

5月：走近宋词，走进四大名著，好书我推荐，读书心得交流。

6月：童诗童谣我来写，古诗擂台赛、讲故事比赛、应用文写作技巧，青春期卫生保健。

六、组织安排：

1、教务处总体调控，主题内容由各年级语文教研组长和工作能力强的学生轮流主持，组织学生进行活动。

2、每次活动人数40人左右，由各班挑选优秀学生或感兴趣的同学轮流参加。

3、进行活动时，要运用多媒体课件、视频等多种形式激发学生的兴趣。

实用的实施方案必备 篇28

为进一步规范我市幼儿园办园行为，提高安全管理水平，促进幼儿教育事业健康发展，市政府决定，对全市幼儿园开展一次专项检查活动，特制定本实施方案。

一、检查原则

认真执行国家的幼儿教育方针，贯彻落实《中华人民共和国民办教育促进法》，本着“安全第一、预防为主、注重规范、消除隐患”的原则，开展全面性安全检查，提高全市幼儿园安全管理水平，不断促进我市幼儿教育事业健康发展。

二、检查内容

（一）设置要求。

1.幼儿园必须设置在安全、无污染的区域内，室内幼儿人均活动面积不得低于1平方米，室外幼儿人均活动面积不得低于2平方米。

2.限定班额。城镇幼儿园每班幼儿人数一般为：小班（三至四岁）25?30人，中班（四至五岁）30?35人，大班（五至六或七周岁）35?40人，寄宿制幼儿园每班幼儿人数酌减。农村幼儿园可按年龄分别编班，也可混合编班（35人以内）。班额超过规定标准的，要采取分流的办法解决。

（二）消防要求。

幼儿园设置必须符合消防安全条件。室内面积超过200平方米的到消防部门申报开业手续，低于200平方米的到辖区派出所申报开业手续。同时，要配备灭火器，设置应急灯和安全出口标志，用铁网封闭的窗户要留有活扇，保证幼儿在紧急情况时能安全疏散。

（三）卫生要求。

1.幼儿园必须严格执行《食品安全法》、《传染病防治法》和《母婴保健法》等法律、法规，设有食堂的幼儿园必须持有食品药品监督管理部门下发的`《餐饮服务许可证》，食堂人员须持《健康证》上岗，按照食品卫生要求制定食谱。

2.幼儿老师及工作人员必须经卫生部门体检，持《健康证》上岗。城镇幼儿园幼儿健康监护由市妇幼保健院负责；农村幼儿园幼儿健康监护由当地卫生院负责。

3.幼儿园要做好定期消毒工作，保持室内空气通畅，严格预防传染病的发生。对儿童感染手足口病、腮腺炎等传染性疾病的，要及时向主管部门和有关部门报告，做到早发现，早隔离，早治疗。

（四）设施要求。

1.城镇幼儿园要有大型室外体育活动设施，并保持经常性检修，确保设施的使用安全。

2.城镇幼儿园必须有幼儿专用厕所，深不超过1米，室内有流水洗手设施。幼儿园要有符合幼儿高度的课桌椅。

（五）交通运输要求。

1.有接送幼儿车辆的幼儿园，要制定和落实校车管理制度，并与交警大队签定责任书。

2.交警和运管部门要加大监管力度，严禁报废车辆上路营运，杜绝超员超载，对违反规定的要从严查处。

（六）工商部门要严格把好幼儿园准入关，在教育、卫生、消防等部门下发许可后，方可办理营业执照。

对检查中发现的一般性问题，要限期整改，整改仍不合格的要停业整顿；对问题严重、安全隐患较大的，要予以关闭。

三、检查时间

这次专项检查从6月9日开始，至6月18日结束。

四、组织领导

市政府成立全市幼儿园专项检查工作领导小组，由教育部门牵头负责此次专项检查工作。

组长：市政府副市长

副组长：市政府秘书长

市教育局局长

市卫生局局长

市公安局副局长

成员：各乡（镇）、街道办事处及教育、卫生、公安、交通、工商、药监、消防等部门分管领导。

领导小组下设三个检查小组：

第一检查小组：组长：桑殿武市教育局副局长

成员：卫生、公安、交通、工商、药监、消防等部门各一名同志；

负责检查范围:向阳乡、二龙乡、黑水镇、安定镇、车力乡、洮府乡、通达街道办事处、永康街道办事处；

第二检查小组：组长：张国栋市公安局副局长

成员：教育、卫生、交通、工商、药监、消防等部门各一名同志；

负责检查范围：福顺镇、聚宝乡、大通乡、蛟流河乡、永茂乡、瓦房镇、光明街道办事处、团结街道办事处；

第三检查小组：组长：苗润明市卫生局副局长

成员：教育、公安、交通、工商、药监、消防等部门各一名同志；

负责检查范围：野马乡、东升乡、那金镇、万宝乡、万宝镇、胡力吐乡、富文街道办事处、兴隆街道办事处。

五、工作要求

各有关部门要高度重视此次专项检查工作，特别是各检查组的成员单位要切实负起职责，密切配合，认真细致地开展检查。检查结束后，由教育部门负责汇总，形成检查报告，针对检查发现的问题，制定整改措施，建立长效机制，确保全市幼儿教育安全、健康发展。

实用的实施方案必备 篇29

我校春季田径运动会将定于4月16日至4月20日在校塑胶运动场举行，为了及时妥善处置运动会期间的安全紧急事件，有效保障师生人身、财物及学校公共财产安全，消除各种安全隐患，使运动会顺利进行，安保处特制订本安全防范方案。

一、运动会地点和时间

地点： 武侯中学塑胶运动场

时间： 20xx年4月16日15:30至4月20日12:00

二、安全总协调：赵晏文 顾东升

成 员：胡俊涛 张 伟 张宝生 徐 源

三、治安保卫组：

组 长：王 勇

副组长：张小虎

成 员：吴泽春 杨明建 袁永贵

四、校门安全管理组：

组 长：杨建新

北 门：杨建民 陈雨安

南 门：郭云华 李继红

东 门：周小平 汤清民

五、具体工作安排和要求：

（一）校门安全管理方面：

1、运动会期间，门卫要严格按《学校规章制度》、《门卫制度》，严把进出校门关卡，严防与运动会无关人员进入校门。

2、运动会期间，要严防学生随意出校门，坚决杜绝学生买烟买酒进入学校。

3、执勤人员做好校门口安全防范工作。

4、保持电话畅通，要随时准备与校园安全协调人员保持联系。

5、运动会期间，做好进出校园车辆停放及疏导工作（按安全协 调人员指令放行）。

（二）校园安全巡查方面：

1、工作安排：

场区及周边执勤：王 勇 张小虎 吴泽春

校园巡逻：杨明建 王杜洋 袁永贵

2、要求：

（1）严防无关人员进入运动场内。

（2）随时注意运动会比赛期间各位学生的行为举止，若有情绪失控，要在第一时间内及时稳定情绪，并与妥善处理。

（3）如出现突发情况，做好调查处置工作。

（4）做好校园内日常巡查工作，保证每天运动会开始前和结束后能彻底排除一次校园安全隐患。

（5）4月16日早晨，治安保卫组负责对塑胶操场内进行全面

彻底的安全检查。

六、突发事件安全应急处理：

1、若遇突发事件，应负责维护现场秩序，及时协调、上报。

2、组织学生疏散、脱离危险地带，稳定学生情绪，保护好现场。

3、及时将事件报告班主任、年级负责人及学校领导。

4、需120急救或公安机关的应及时联系。

七、若在本次运动会期间出现不安全事故，将追究相关人员责任。

XX中学 安保处

20xx年4月16日