活动方案【精编10篇】

活动方案旨在通过多样化的形式，提升参与者的互动体验，促进交流与合作，最终实现预期目标。如何吸引更多参与者呢？下面由阿拉题库网友分享的“活动方案”，供大家学习参考，希望大家喜欢。

活动方案 篇1

一、活动目的：

为了隆重庆祝中国少年先锋队建队60周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，了解少先队知识。激励教育他们听党的话，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的'合格人才，做共产主义事业的接班人。

二、活动内容：

一二年级和五六年级：五年级学生代表给一年级学生讲少先队知识，让一年级的学生了解少先队，学习如何敬队礼等知识。

三四年级：观看视频《辉煌中国》。

三、活动时间：

周五下午第一节。

四、活动分工：

1一、二年级班主任在10月1日前在电脑上下载好云盘中的少先队知识ppt和队歌（云盘20xx下成长发展部-我是光荣的少先队员-少先队知识），班主任在活动当天让学生按照队观摩活动的位置坐好，就是以小队为单位，可以坐成U字型,每个班一面队旗。拍好张精彩照片打包以班级命名，放到云盘活动或作品照片夹中。

2三、四年级班主任组织学生在教室观看视频，视频网址：

xx。活动当天班主任拍好2张照片打包，以班级命名，放在云盘活动或作品照片夹中。

五、六年级各班班主任选择好2位机灵聪明的学生，到时统一由大队部训练学生代表事先熟悉好ppt内容。五年级六1、六2对应一年级各班，六对应二1、二2班，六4对应二、二4班。

活动方案 篇2

为有效改善职工夏季生产生活条件，切实维护广大职工的职业安全与健康权益，市总工会决定20xx年在全市工会组织中继续开展向职工(农民工)“夏送清凉”活动，进一步带动全社会共同做好职工夏季防暑降温工作。

一、活动的意义

开展20xx年夏季送清凉活动是工会组织关心爱护广大职工和农民工的一项重要活动内容，是推动改善职工和农民工生产生活条件、防暑平安度夏活动的一项重要举措，是工会组织服务职工的一项具体工作。各级工会要高度重视，结合本单位实际，因地制宜开展活动，切实维护高温天气广大职工和农民工的身体健康和生命安全，为广大职工和农民工做实事、做好事。

二、活动时间

20xx年7月7日(小暑)—8月23日(处暑)

三、主要内容

督促落实《防暑降温措施管理办法》，与“查保促”活动相结合，有效预防和控制高温中暑及高温作业引发的各类事故;加强职工防暑降温和安全卫生知识宣传教育，切实维护职工安全健康权益。采取送清凉物资、送政策宣传、送健康体检、送法律维权、送文化晚会、送安全培训等多种方式，及时为奋战在高温、露天生产第一线的苦、脏、累、险职工和农民工，送去党委、政府和工会组织的'关怀。

四、工作要求

1、高度重视，周密部署。全市各级工会组织要认真按照通知要求，加强领导、周密部署，制定工作方案，提出具体要求，确保活动顺利开展，切实把活动做实、做好。

2、厉行节约，讲求实效。各级工会要把“夏送清凉”活动作为落实“三严三实”要求的具体实践，及时与企业、职工沟通协调，统筹安排走访慰问活动，简化程序，确保不影响企业、职工正常生产、生活秩序，做到不扰民、不增加基层负担，切实体现工会机关作风整顿活动的成效。

3、加强宣传，动员社会各界广泛参与。各级工会要认真做好宣传报道工作，充分运用工会的新闻媒体和宣传阵地，加强舆论宣传，引导、动员全社会力量都来关心关爱苦脏累险岗位的一线职工，营造夏送清凉的社会氛围。

4、创新方式，丰富内容，广泛深入开展送清凉活动。各级工会要按照“不能仅仅是一次活动，也不能仅仅是工会一家送清凉”的活动要求，努力提高送清凉活动的精细化和精准度，全面推动送清凉活动的深入开展。及时总结活动情况和典型经验，并做好《20xx年工会“夏送清凉”活动工作情况统计表》汇总和填报工作，于9月1日前报送至市总工会，邮箱：xxxxxxxx@，联系电话：xxxxxxx。

活动方案 篇3

为营造良好的节日氛围，致力打造“和谐社区、和谐公明”，给外来青工一个展示精神风采的平台，通过声乐、舞蹈、乐器、语言类等多种艺术形式，全方位的展现各自行业劳动者的精神风采。我中心拟于4月下旬在公明广场举办20xx年公明办事处庆五一暨深圳市第六届外来青工文化节文艺晚会，活动方案如下：

一、组织机构组织机构主办：公明党工委、办事处承办：公明文体中心协办：公明音乐学会、公明舞蹈学会

二、活动时间：20xx年4月27日(初定)活动时间：活动地点：活动地点：公明广场

三、工作机构组长：马秋生(公明党工委)

副组长：黄建伟(公明宣传文化办)组员：陈伟灵(公明文化体育中心)

四、活动内容及节目要求活动内容及节目要求

1、通过各行业从业人员的职业特点、特殊的职业形象和服装，用艺术的形式展示各自的风采。鼓励原创节目。鼓励原创节目鼓励原创节目

2、整台晚会时长80分钟，10个节目，约形式以走秀(服装展示)、歌、舞类为主，穿插个别器乐或曲艺类节目。

3、各参演节目的人数在30人以内，走秀、歌舞、器乐、类节目时长不超过5分钟;曲艺、戏剧类节目不超过8分钟。参演节目的伴奏碟均用单曲CD。

4、参演单位：综治办：公明应急分队以武术形式上报一个节目;公明流动人口和出租屋管理所以舞蹈形式上报一个节目。教育系统：公明二幼以舞蹈形式上报一个节目;公明新星幼儿园以舞蹈形式上报一个节目。医疗系统：公明医院以走秀+歌舞形式上报一个节目;城建办：社企区：公明老干中心以歌舞形式上报一个节目;业：公明友邦塑胶厂以音乐形式上报一个节目

五、活动安排

(一)筹备阶段：20xx年3月18日至3月26日，成立活动筹备工作领导小组，制定活动方案，下发活动通知，召开活动协调会。

(二)参演单位完成节目的排练：20xx年3月27日至4月10日

(三)、节目上报阶段：20xx年4月10日至4月15日

(四)、演出阶段：20xx年4月27日

六、奖项设置

本次活动设最佳节目表演一等奖、二等奖、三等奖各一个，最佳创作奖1个，优秀表演奖若干。

七、工作要求㈠、提高认识、加强领导。

(一)提高认识、加强领导。提高认识通过举办20xx年公明办事处庆五一深圳市第六届外来青工文化节文艺晚会，在全办事处范围内营造和谐稳定的社会氛围，构建和谐公明，给外来青工一个展示精神风采的.舞台。为此，要求各相关单位高度重视，加强领导，落实责任，广泛发动群众，组织市民群众积极参与，确保活动圆满成功。

(二)精心策划、认真实施。精心策划各承办、协办单位要按照方案的要求做到精心策划，认真实施，广泛发动，要以高度的社会责任感，确保任务顺利完成，并力求取得更好的社会效果。

(三)制定预案，确保安全。制定预案各单位在组织活动过程中，要树立高度的安全意识，确实做到安全有序、万无一失。要制作安全预案，防患于未然，确保活动安全有序地进行。

篇4

活动方案 篇5

一、 活动目标：

1、 指导幼儿仔细观察读本中的画面信息。

2、 熟悉读本中的文字，学习并能够使用读本中呈现的形容词。

二、 活动准备：收集读本中相关特征的鞋子，并将它们布置成一个展示柜。一次性袜子人手一双。

三、 活动过程：1、 请幼儿试穿鞋子，体验不合适的感觉，并进行充分的表达交流，鼓励幼儿用形容词来描述鞋子。

2、 阅读大书：先请幼儿快速的浏览一遍大书，结合封面说说故事的梗概，然后再请幼儿仔细观察图画中体现出来的信息，重点观察每一页中鞋子的特征。

3、 请幼儿猜测土土会对末末说些什么？末末又在做什么？

4、 大书指读：向幼儿展示文字，带领幼儿清晰、正确的朗读文字。重点突出形容词之间的对比，帮助幼儿使用多个形容词来描述同一物体。

5、 讨论：如何才能更快更好的选到合适的鞋子呢？

四、 延伸活动：1、 通过绘画和手工制作，设计一双自己喜欢的鞋子。

2、 收集不同种类的鞋子让孩子们进行分类。

说课材料随着季节的变化，孩子们脚上的鞋子也开始有了变化，他们经常会在一起谈论自己的鞋子，要是谁穿了新鞋子就会在那介绍与臭美一下。看着孩子们兴高采烈的样子，我便和孩子们商量：“开展鞋子的主题活动，怎么样？”结果得到了绝大多数孩子的赞同。他们纷纷开始收集各式各样的鞋子，在班级里布置了一个鞋子的展示柜。正好本学期分享阅读的读本中有一本《土土的鞋子》与这一主题十分的契合，这个读本也是一个主题式的活动，可挖掘和延伸的内容很多，十分生活化。读本的句式简单，内容涉及科学、艺术和语言领域，其中的知识点有关于鞋子的分类、鞋子的样式、图案与花纹以及如何形容鞋子等。我班的幼儿经过一年多的分享阅读的'教学，对于书中的句式都能掌握，而鞋子的分类、鞋子的制作与装饰等内容则可根据主题的进展情况分阶段开展。因此我在设计本阶段活动时，就将目标定位在熟悉读本文字并能够使用读本中呈现的形容词上。为实现这一目标，首先，我努力营造一个轻松有趣的阅读氛围，为孩子们提供一个充分感知、交流的机会。“分享阅读的时间”成了孩子们最开心的时刻。其次，我采用了情境体验法，因为幼儿的学习十分依赖于自身是否能和学习的对象有良好的互动，是否是他们感兴趣的，为了让他们更主动的学习，获得感性经验，我设计了“试穿鞋子”的这个游戏环节，让幼儿能通过亲身的体验，将感觉大胆的表达出来，并能正确的使用形容词，知道一个事物可以有不同的呈现方式，从而提升概括幼儿的生活经验。同时我结合了迁移法，借助读本的阅读与指读，让幼儿根据已有的经验进行迁移，正确地使用形容词。在读本的处理上，则着重引导幼儿关于“松”“高”“紧”的认识从而概括出关于“刚刚好”的意思。另外在读本的最后提出一个悬念和问题，延伸出幼儿对其他的有关鞋子的活动关注与期待。例如：鞋子的分类、鞋子的制作与装饰、鞋子的号码及长度测量等。

今天这个活动好的方面有：

一、目标定位准确，并且能围绕目标进行教学，环节清楚不拖沓。

二、注重师幼互动，让幼儿能充分的表达，及时积极地回应幼儿的问题。

活动方案 篇6

一、严格遵循家访的主要原则

1、客观全面原则。正确客观介绍学生情况。

2、促进发展原则。记住走访的目的'：促进学生发展。

3、面对面原则。教师集中走访时间以期初、期中为主，原则上以教师结伴走访（2人或2人以上）、分片走访为主。对于确实难以走访的学生家庭，也可以采取电话、网络等形式代替，但都必须写下家访日志。

4、不打扰原则。尽量不干扰家长正常的工作生活。

5、廉洁原则。不接受宴请、礼品，不托家长办私事。

二、切实加强家访的组织领导

加强领导。为确保我校“走进千家万户，关爱万千心灵”教师家访活动的顺利进行，学校成立以校长潘广云为组长，政教主任戴萍为副组长，其他行政人员为组员的家访工作领导小组，全面指挥安排家访工作。

三、规范管理。

1、教师家访每学期为一个周期。在一个周期内，家访覆盖率原则上达到100%。

2、每个学期，班主任家访不得少于本班学生总数的100%，任课教师不少于10名学生，校长不少于20名学生和教师。

3、要将《家访日志》纳入学校月度教育教学常规检查内容，学期末教师将《家访日志》填好后上交学校保存。

四、总结表彰

1、总结家访中发现的教育教学管理上存在问题，积极进行整改。

2、总结家访教师中的好的典型，进行表彰奖励。

活动方案 篇7

一、活动意义：

根据学校的指示要求，我们学校以班级为单位创建“爱心天使”中队，并积级有效投入到“爱心总动员”中来，为社会献花上我们爱心组织的一份爱心，从而提高我们每一个学生的思想素质，为每个人的“爱心活动光荣榜”上记上一颗火红的星，同时也通过实践养成小学生关爱助人的良好道德品质，促进其相应的健康人格的发展，为其进一步成长奠定基础，为班级管理及少先队教育开拓新的理念，新的思想，为如何通过少先队活动培养学生良好的道德品质提供一些符合时代特点的工作途径和方法。

二、活动目标任务：

从增强关爱父母、关爱同学、关爱邻居、关爱老人的情感做起，弘扬和培育以爱祖国，爱人民具有社会责任感受为核心的伟大民族精神，从关爱同情心的建立做起，树立和培养正确的理想信念，从身边的'小事做起，培养良好的道德品质和文明行为。

三、活动实施原则：

每次主题鲜明、内容丰富、形式新颖、寓教于乐、注重实施。

四、主要措施：

爱心小天使活动，是加强和改进未成年人思想道德建设的一个重要载体，是学校德育工作的一项重要内容，更是我们爱心中队全力以赴，力所能及的主要内容，所以我们必须切实加强中队建设，调动中队体体员工的积极性，形成德育工作的合力和互动力，扎实做好每项工作，利用广播站、宣传栏、升旗仪式大力宣传先进典型，营造良好的氛围，对每次活动及时总结，对表现突出的成员进行表扬，评选相关的“爱心小天使”。

五、活动时间：

20xx年——未来每一天。

六、活动参与者：

在校每位学生。

活动方案 篇8

根据学校工作安排，20xx年江苏省化兴中学“体育周”活动定于11月14——20日期间举行（第12周）。此次活动注重群众性体育活动和竞技体育运动项目相结合，充分体现活动的全员性、群众性、趣味性、竞技性；展示学校体育工作的成果，推进“阳光体育活动”在我校的全面开展，体现师生整体素质而设置的舞台，因此，必须提高认识，精心策划，严密组织，积极实施，办出水准、办出特色。

一、活动的主要内容

序号 活动内容 时间安排 活动单位 负责人

1 “体育周”开幕，校领导讲话 周一上午9：20 全校 校长室

2 体育图片展 周一至周五 全校 政教处

3 篮球比赛 周一下午4：05 高二 z

4 高一趣味运动项目预赛 周二下午4：05 高一 z

5 高二趣味运动项目预赛： 周三下4：05 高二 z

6 高三趣味运动项目预赛： 周四下午4：05 高三 z

7 趣味运动会开幕式彩排 周五下午4：05 全校 体育组 教务处

8 学校趣味运动会开幕式、比赛 周六上午7：30 全校 校长室

高三年级比赛 周六下午2：00 高三

高二年级比赛 周日上午2：00 高二

高一年级比赛 周日下午2：00 高一

二、主要工作、责任单位和责任人

1、筹备工作 责任单位 责任人 完成时间

⑴建立大会组织委员会和组织机构 校长办公室

⑵主席台的布置（会标、音响、喇叭等） 总务处

⑶拱气门、彩旗等准备 总务处

⑷彩旗90面的准备 体育组

⑸国旗、校旗、会徽、会标准备 体育组

⑹班牌75个的准备 体育组

⑺组织部分项目的预赛 体育组

⑻编排、打印秩名册 体育组

⑼奖品 体育组

⑽添置活动需要的体育器材 体育组

⑾运动会精神文明检查 团委

⑿广播、宣告员的`落实（学生2名） 各班运动员入场解说词及入场仪式解说词 团委

⒀各班观看席安排 政教处

⒁田径运动会开幕式、表演项目的准备 组委会

⒂田径运动会裁判员的召集、培训 教务处

2、趣味运动会：本次运动会总裁判长由张斌老师担任。

三、项目设置：

男子：

田径类：100m、400m、1500m、4×100m接力

跳高、跳远、实心球、

趣味运动项目：

旋风跑、开火车、攀岩、篮球投篮、

4人×25米袋鼠跳接力、保龄球、投乒乓球；

女子：

田径类：100m、400m、800m、4×100m接力

跳高、跳远、实心球

趣味运动项目：

旋风跑、开火车、攀岩、篮球投篮、

4人×15米袋鼠跳接力、保龄球、投乒乓球。

四、趣味运动会程序：

内容 负责人

⑴国旗队（6人） z

⑵校旗队、会标、会徽 z

⑶彩旗队（60—80人） z

⑷表演队 z

①活力健身圈 z

②旗舞飞扬 z

③魅力彩球操 z

④江山如画 z

⑸运动员队伍高一、高二、高三 z

五、开幕式：

1、主持人讲话、2、学校领导致开幕词、3、裁判员代表宣

4、运动员代表宣誓、5、校长宣布田径运动会开幕、6、团体操表演顺序：①活力健身圈、②旗舞飞扬、③魅力彩球操、④江山如画。

六、组织趣味运动会比赛；

七、教工活动

八、运动会闭幕程序

⑴主持人讲话。

⑵总裁判宣布运动会团体总分名次。

⑶闭幕词。

⑷宣布闭幕。

活动方案 篇9

为丰富全校教职工的课余文化生活，展示教职工良好的精神风貌，以崭新的姿态迎接20xx年的.到来，学校行政、工会决定于20xx年12月24日（星期四）举行教职工“欢度圣诞喜迎新年”活动。本次活动以和乐相融为主线，以增进友谊、加深情感为宗旨，创设宽松和谐、情意浓浓的氛围。

一、活动主题：欢度圣诞喜迎新年

二、活动时间：20xx年12月24日（星期四）晚上。

三、活动地点：xx酒店

四、参加人员：全体教师

五、活动内容：

1．4:40----5:20餐前参观。

2．5:20——7:00共享自助餐。

3．7:00——9:00与渡假村及海事局举行联谊活动：包括游戏、抽奖、节目表演等。

：00——10：30自主菜单：唱ok。

六、活动说明及注意事项：

1．此次活动为圣诞与迎新交融的活动，因此元旦活动不再另外举行。

2．因12月24日星期四是上课时间，活动地点在xx，因此，下周四下午的跳蚤市场活动一结束，抓紧组织学生放学，各室长关好门窗及电源；老师们统一在校门口有序等候酒店的大巴来接。

3．各位有事需要请假的教师请在周五下班前向工会组长请假，各组长负责立即将本组人数上报给工会主席做好统计，以便渡假村做好相应的准备。

4．因本次活动有其他单位人员参加，而且是该酒店的一次对外宣传活动，到时会有记者、电视台人员到场，请教师们注意着装打扮，言行举止要大方得体，体现为人师表，为我们xx树立美好的形象。

xx行政、工会

二〇xx年十二月二十日

活动方案 篇10

一、指导思想

围绕“立足学校内涵建设,着眼教师专业发展,聚焦高效课堂教学”这一核心思想,以教学节活动为载体,以校本教研为抓手,以提升教师专业素养为依托,从“打造阳光高效课堂”入手,大力推进教师开展课堂实践的研究。

二、活动主题

“推进校本教研,提高教学有效性”

三、活动内容

1、专家引领:专题讲座(第10周周一)

2、“教学四项规范”展示(第11周周五)

3、聚集课堂,探究高效课堂

学校层面:(1)骨干教师展示课(第13周周三)

(2)“撰写质量分析报告”教学技能全员比赛(第12周周五将电子稿发给备课组长)

教研组层面:学习共同体汇报课(第12周教研组活动时间)

专题教研活动开展(第12周教研组活动时间)

4、读书论坛(教师专业阅读收获与教师教学心得交流)(第14周周一)。

5、骨干教师论坛——发挥骨干教师辐射作用,促进教师互动成长(第14周一)

6、教学节活动总结和经验提炼,编着《教海探航》。

四、活动安排

(一)准备阶段(20xx年3月21日---20xx年4月11日)

1、宣传发动:学校内部宣传发动、教研组宣传发动。

2、计划制订:教学节活动方案和过程实施计划

(二)启动阶段(20xx年4月11日---20xx年4月18日)

1、学校教学节氛围营造。

2、教学节启动:专家讲座。

(三)活动阶段(20xx年4月18日---20xx年5月9日)

1、各组确定课题、执教老师确定教学方案,教科室编制教学节活动表、落实各活动的地点及召集人;

2、教研组(备课组)集体备课、磨课,突出“多轮推敲”的过程,强调教师实践行为的“有效应变”;突出集体磨课,个人执教,过程共建,智慧共谋,成果共享;

3、借书香校园建设的良好基础,深入推进教师读书活动,营造学习氛围,培养学习习惯,通过专业阅读提升教师专业成长;

4、大力开展以“有效教学”为目标的教学实践研究活动,引导教师在实践中发现问题、分析问题、解决问题、总结经验,在此基础上开展各学科的专题性教学质量分析和评比活动。

5、由德育处负责,结合本学期主题班会活动。开展全校性的德育课——主题班会课,集全体教师的智慧,探寻新型高效的德育教学模式。

(四)总结阶段(20xx年5月9日---20xx年5月16日)

1、教学节活动情况总结。

2、各类资料收集汇总。

五、活动管理

1、组织保障:

组长:z(负责活动的全面领导工作和活动经费的保障工作)

副组长:zz(负责活动的统筹规划和活动开展指导和对外联络工作)

(负责活动具体计划的制订和活动过程开展的'全程监控工作)

德育组:zz(负责主题班会活动的开展和调控工作)

后勤保障组:zz(负责活动氛围的营造和活动过程中的各项物质保障工作)学科组:各教研组长(负责各教研组具体活动计划和活动的确定与操作工作)

成果收集组:zz(负责教学节活动的总结和活动过程中资料的收集汇编工作)

信息采集组:zz(负责教学节活动过程中信息的采集,及时报道并上传校园网)

2、活动运作流程:拟定思路→制订计划→动员学习→组织活动→开展研讨→反思总结

3、活动要求:全校教师要积极投入到这一活动中,主动参与,加强体验,要根据要求认真完成各项规定任务;教科室加强对活动实施过程的指导和监控,关注教师在参与过程中的工作责任心、教学观念、教学方法,同时注意不断积累过程性资料。

六、资料汇总

1、开课老师将教学设计A4纸打印一份,教学设计、课件和教后反思的电子稿打包后发送到教科室邮箱zz

2、教研组长将活动过程记录材料的电子稿发送到教科室邮箱zz

3、备课组长将本组教师的质量分析报告打包发送到教科室邮箱zz

3、论坛教师将讲稿和PPT等相关材料的电子稿发送到教科室邮箱zz

4、z和z老师着手汇编20xx年度教学节专集