亲子园主题活动方案优质3篇
以游戏、手工、自然探索等形式,开展亲子互动活动,增进亲子感情,促进幼儿身心发展。 下面是阿拉网友整理编辑的亲子园主题活动方案相关范文,供大家学习参考,喜欢就分享给朋友吧!
亲子园主题活动方案 篇1
活动名称:
珠宝店520情人节活动
活动目的:
吸引顾客前来购买情人节礼物并增加品牌知名度
活动时间:
20xx年5月20日
活动细节:
1.优惠折扣:在活动当天,顾客可以享受所有商品折优惠。
2.赠送礼品:凡在活动当天购买满500元的顾客,可获得一份价值80元的珠宝礼品。
3.免费包装:所有顾客购买的情人节礼物,均可享受免费精美包装服务。
4.活动期间,针对参与活动的顾客,可以赠送精美的情人节贺卡。
5.线上活动:开设专门的线上活动,以吸引更多的`网友关注和参加。
6.门店布置:针对情人节主题,将门店内部装饰成粉红色调,营造出浪漫温馨的氛围。
7.广告宣传:利用社交媒体、微信公众号、户外广告等形式对活动进行广泛宣传,让更多人知晓此次活动。
活动预算:
1.促销活动费用:5000元
2.精美珠宝礼品:8000元
3.包装费用:20__元
4.贺卡费用:800元
5.线上活动:4000元
6.门店装修费用:3000元
7.广告宣传费用:10000元
总预算:32,800元
活动效果评估:
1.活动当天销售额:预计销售额在2万至3万之间。
2.线上活动效果:通过线上活动,预计能够吸引5万以上的网友关注和参与。
3.社交媒体评价:预计能够获得超过300条的社交媒体好评。
4.品牌知名度:预计能提高品牌知名度,加深顾客对品牌的印象,提高品牌忠诚度。
亲子园主题活动方案 篇2
一、活动时间:
20__年10月23日(上午10:00)
二、活动地点:
___
三、活动对象:
社区在册退管人员
四、活动内容:
(一)送温暖。
送达每位退休人员节日慰问信一封(社区起草)
(二)义诊(邀请社区卫生服务中心的医生坐诊)
1、测血压;2、免费发放体检卡1张;
3、老年人健康咨询。
(三)座谈会(退管人员共四个小组,以小组为单位座谈)
1、征求社区退管工作意见及建议,要求组长做好组织工作,做好小组征求意见及建议记录及汇总工作。
2、座谈会分组情况,征求意见汇总。
3、座谈会所需物品预算及购买。
(四)健康讲座
1、讲座人员:社区卫生服务中心医生。
2、讲座内容:老年人糖尿病保健常识。
(五)组织老人进行免费体检
组织40名65岁以上老人报名,进行免费体检的前期准备工作。
为扎实做好企业退休人员社会化管理服务工作,全面提升社区退管工作影响力,社区拟于“九九”重阳节(10月23日),以“和谐黄花分外香”为主题,开展“弘扬敬老美德欢度重阳佳节”大型尊老敬老活动。
活动分为以下六个版块:
1、尊老敬老宣传站。
宣传《老年人人权益保障法》等政策法规。
2、老年保健宣传展板。
宣传老年人健康和保健知识。
3、老年人健康检查台。
为老年人健康义诊。
4、老年人书画即兴展示。
在社区文化活动室开展老年人即兴书画比赛。
5、重阳剧场。
以老年人自娱自乐的形式,在社区内开设黄梅戏表演小剧场。
6、慰问社区80岁以上高龄老人。
在社区内张贴尊老敬老宣传标语,悬挂尊老敬老宣传条幅,营造浓厚的“庆重阳”活动氛围,达到圆满的活动效果。
亲子园主题活动方案 篇3
活动目的
1.通过精心设计的亲子活动,指导和帮助家长更新家庭教育观念,指导和帮助家长重视言传身教,以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女,努力建立民主、平等、和谐的家庭关系,积极进行学习型家庭的创建实践,做到:真正形成家庭、学校教育的合力。
2.创设环境,通过孩子对社会生活的模仿,学会与他人协作,使他们的合作交往能力得到充分发展,同时感受成长中的快乐。
3.家长和孩子一起游戏,相互影响、相互促进,共同提高,增进亲情。
活动主题我在快乐中成长。
指导对象二年级(2)班学生以及学生家长。
活动内容与说明
1.我最棒(说明:孩子进行穿衣服、整理书包比赛。此项为必选项目,10人为一个小组,分5个小组,每个小组前5名为优胜者,得分100分。后5名得分50分。)
2.过河(说明:家长和孩子参加,家长和孩子在呼啦圈内向前跳,两组同时进行,先到目的地者为胜得分100分,第二名得分为50分。)
3.同心协力(说明:家长和孩子一起参加,家长蒙着眼睛背小孩走向讲台,由小孩拿毽子,再返回原处。两组同时进行。快、准者为胜,得分100分。否则得50分。)
4.我做你猜(说明:小孩根据屏幕的提示做动作,家长猜相应的字或者词(家长背向屏幕),共猜两个,每猜对一个得50分。满分100分。)
5.小作坊:学生与家长合作用准备好的材料,制作出有特色的小制作。(此项是必选项目,不评分。)
活动准备
1.丰富生活经验。利用课外活动的时间与学生交流:你们平常在家里是自己穿衣服吗?你会整理自己的书包吗?你是怎样做的?
2.带学生参观中高年级的体育课,组织学生有目的地观察,知道通过合作,小组才能获得游戏的胜利。
3.积累表示
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