中国梦主题教育活动 中国梦 主题活动方案(案例)【通用5篇】

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中国梦主题活动方案【第一篇】

新蔡二高2014年德育月“我的中国梦”主题活动实施方案

为进一步加强和改进我校德育工作，全面提高学生思想道德素质，培养德智体全面发展的一代新人，根据新蔡县教体局德育主题教育月活动要求，结合我校实际，经校团委讨论，特制订“我的中国梦”主题活动实施方案。

一、活动目的：打造文明、自信、快乐的校园文化氛围；提高教师，学生乐观积极的良好风貌。

二、活动主题：我的中国梦

三、活动时间：2014年3月23日至4月27日

四、“我的中国梦”活动领导小组：

组长：校团委书记王高飞

副组长：校团委副书记闫洪亮

成员：团委辅导员杨辉、黄丽以及星宇文艺社、青承话剧社，校园广播站

五、活动步骤和主要内容

整个活动共分三个阶段，从3月23日开始，到4月27日结束。

（一）宣传发动阶段（3月23日——4月1日）

3月23日校团委召开全体团委辅导员会议研究讨论局文件，制定《我的中国梦活动实施方案》，决定由团委辅导员杨辉负责，星宇文艺社，青承话剧社协助举办“我的中国梦”主题演讲比赛以及主题文艺大赛。3月24起，利用悬挂条幅、书写标语，制作宣传海报等形式，加强宣传，充分动员，全力营造德育主题教育月“我的中国梦”主题活动的浓厚氛围。

（二）实践教育阶段（4月1日——4月25日）

主题活动一：演讲比赛

一、组织单位

主办单位：校团委承办单位：校园广播站

二、活动参与对象：1—2年级全体学生，各社团也可报名。

（各社团选手名单上报至站长吴涛：联系方式***）

三、活动内容：

1.参赛要求：

（1）活动内容形式要求：演讲、（可有背景乐）

（2）演讲作品要求：观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度，能反映当代高中生积极向上的精神风貌和“青春、责任、梦想、奉献”的价值观和道德观。

（3）表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想，内容要求积极向上。

（4）演讲必须脱稿，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐、可借助多媒体设备。

（5）时间限制：每位选手的演讲时间限时3—5分钟，超时叫停。

四、参赛人数：

要求各班选派一人参加比赛，各班必须于4 月1 日之前上交参加比赛选手名单，4月 1日有专人收取。

七、本次比赛分为预赛和决赛两次比赛，从参加预赛的选手中选出10名优秀选手参加决赛。

五、活动时间地点

（1）预赛：4月9日至4月 10 日晚自习综合楼四楼大会议室

（2）决赛：4月17日晚自习综合楼四楼大会议室

演讲比赛评分细则（总分100分）

1．要求选手用普通话脱稿演讲，语言表达生动流畅。2．演讲稿用A4纸打印，演讲结束后演讲稿交大赛工作人员。

计分规则：1．评分按去掉一个最高分和一个最低分，所得平均分为选手的最后得分。

2．评委打分保留小数点后一位数字，最后得分保留小数点后3位。

3．比赛打分满分100分。

4．评委根据评分表打出总分，将总分写入评分单。

5．本次比赛成绩前两名参加县级比赛。

主题活动二：文艺大赛

一、主办单位：新蔡二高校团委

承办单位：新蔡二高星宇文艺社、青承话剧社

二、参赛对象

新蔡二高1-2年级各班学生，学生团体成员

三、大赛流程

1． 报名时间：3月28日至4月1日

报名方式：班级节目报各班团支书处

学生团体节目由各社长汇总后，报文艺社刘晓婉

（联系电话：***）

2． 初赛抽签、交伴奏时间：4月8日

初赛比赛时间：4月10日晚自习歌曲类，舞蹈类

4月11日晚自习其他类

初赛比赛地点：四楼大会议室

3．决赛抽签、交伴奏时间：4月18日

决赛比赛时间：4月21日

决赛比赛地点：四楼大会议室

注：以上时间及地点若有变动将另行通知

四、参赛规则

1． 参赛形式

选手自选参赛作品一个，作品形式不限。

如：歌曲、舞蹈、相声、小品、歌舞综合、自创情景剧、模仿情景剧、魔术、乐器、模仿、曲艺、武术等

2． 参赛细则

初赛：选手根据抽签顺序表演自己的节目，个人节目不得超过5分钟，团体节目不得超过10分钟。

决赛：

第一环节：选手根据抽签顺序进行节目表演。

第二环节：现场颁奖

3． 节目要求

节目内容健康、积极向上、符合当代中学生学生形象

（三）总结表彰阶段（4月26日——4月27日）

在本阶段，从团委到社团对本次活动进行总计，并对本次活动中的优秀个人进行表彰。演讲比赛，共评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖三命，优秀奖9名。文艺大赛，共评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖三命，优秀奖5名。

六、活动要求：

1、各班要高度重视，加强组织。按要求的内容和时间有序开展工作；

2、各班主任要充分调动同学们的积极性，确保活动收到实效，避免走过场；

3、全体辅导老师，配合校团委开展好工作；

“我的中国梦”主题教育实践活动【第二篇】

关于运用重要时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动

为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，深化中国梦学习教育，培育和践行社会主义核心价值观，学校决定，运用重要时间节点，在校范围内组织开展“我的中国梦”主题教育实践活动。

一、指导思想

认真贯彻落实中央文明委第二次全体会议和全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神，围绕立德树人根本任务，突出“我的中国梦”学习教育主题，积极引导未成年人培育和践行社会主义核心价值观。坚持运用好重要时间节点，充分挖掘节日文化内涵，重点组织好清明节、六一、七一和十一期间的主题活动。注重运用未成年人喜闻乐见的形式，讲好历史故事、革命故事、改革开放故事和身边故事，引导未成年人，继承弘扬中华传统美德，自觉把个人梦想与中国梦紧密联系起来，把个人成长进步与祖国未来发展紧密联系起来，讲道德、尊道德、守道德，做有道德的人，培养未成年人爱学习、爱劳动、爱祖国的美好情感，从小立志为实现中国梦而奋斗。

二、活动安排

（一）清明祭英烈活动

1.清明节前，全校“网上祭英烈”活动启动仪式。利用学校网络教室等网络资源，组织发动未成年人积极在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语。

2.组织开展“缅怀革命先烈，凝聚梦想力量”主题活动。结合经典诵读，组织在校学生以清明诗文为题材，开展征文演讲、黑板报等活动。

“我的中国梦”主题教育实践活动方案【第三篇】

“我的中国梦”主题教育实践活动方案

各中小学：

为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深化中国梦学习教育，推进社会主义核心价值观建设，经研究决定，将在重要时间节点，组织广大未成年人开展“我的中国梦”主题教育实践活动。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，围绕立德树人根本任务，以“我的中国梦”为主题，突出爱国主义教育内容，抓住重要时间节点，结合庆祝中国共产党成立95周年和中国工农红军长征胜利80周年，坚持集中与经常相结合、网上与网下相结合，开展系列教育实践活动，引导未成年人从自己做起、从身边做起、从现在做起，坚定理想信念，继承优良传统，树立远大志向，培育美好心灵，不断增强爱党爱国爱社会主义情感，自觉弘扬和践行社会主义核心价值观，为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦努力学习、健康成长。

二、活动内容

．清明祭英烈活动。以清明节为契机，充分挖掘节日蕴含的传统文化内涵和爱国主义情感，引导未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记历史、学会感恩，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，把个人理想追求融入实现中国梦的共同奋斗之中。

一是开展网上活动。在县文明网、教育网推出专门网页，组织未成年人在网上向先贤先烈鞠躬献花、签名寄语。利用官方微博、微信进行宣传，扩大网上活动覆盖面。用讲故事的方式宣传革命文化、红色文化、英烈精神，引导未成年人了解民族优秀文化传统和革命传统，学习党史、国史和英模事迹。

二是组织网下实践。举办征文演讲、诗歌朗诵、主题班（队）会、团日活动，组织学生就近就便到红色旅游景点、革命战争纪念地、重大战役发生地或烈士陵园、烈士墓地祭扫、献花和宣誓，礼敬先烈先辈，培养爱国情感。

2．学习和争做美德少年活动。以“六一”国际儿童节为契机，大力宣传各地推荐表彰的美德少年事迹，用“最美少年”的榜样力量点燃未成年人对真善美的向往，引导未成年人讲道德、尊道德、守道德，塑造美好心灵、提升道德素养、养成良好习惯。

一是宣传展示美德少年事迹。请学校对近年来本地涌现的美德少年进行梳理，推荐上报典型事迹。从中选出100名左右，在县文明网、教育网等栏目进行集中展示。

二是开展学习美德少年活动。推动各中小学通过组织上网学习、留言，网下举办主题班（队）会、学习心得展示、与美德少年座谈交流、开展力所能及的学雷锋志愿服务等形式，引导未成年人崇德向善、知行合一，争做美德少年，创建文明校园。

这项活动在5月30日至6月8日期间集中开展。

3．童心向党歌咏活动。以庆祝中国共产党成立95周年为契机，通过组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂祖国、歌颂中国梦的优秀歌曲，充分展示党的光辉历史和伟大成就，教育引导未成年人心向党、感党恩，自觉培育和践行社会主义核心价值观。

推荐的歌曲主要是党的十八大之后围绕实现中国梦、培育和践行社会主义核心价值观创作的歌曲，具有浓郁民族特色包括今年春节联欢晚会推出的歌曲，《爱国歌曲大家唱》和唱响中国活动推出的歌曲等。

做好歌咏活动的组织引导。坚持以中小学校为主体，以年级班级为单位，利用音乐课、班队会等时机普遍开展。同时依托乡村学校少年宫、未成年人活动中心等课外活动阵地，组织未成年人学唱演唱。

这项活动在6月中下旬全面展开，“七一”前后形成热潮。6月中下旬，完成录制报送歌咏节目。7月至8月，县教育网、县教育公众微信开设“童心向党”歌咏活动专栏，展播各学校报送的歌咏节目。

4．向国旗敬礼活动。以庆祝新中国成立67周年为契机，开展爱国主义教育，增强未成年人对国家和民族的归属感、认同感、尊严感、荣誉感，让国家观念、爱国意识在广大未成年人心中牢牢扎根。

一是网上签名寄语。在县教育网、各学校网站开设专门网页，组织未成年人上网面向国旗敬礼并签名寄语，表达热爱祖国、祝福祖国，用中国梦引领人生航向的美好心声。

二是网下教育实践。充分利用我县爱国主义教育基地、公祭仪式、红色旅游等资源，广泛开展庄严感、仪式感强的教育实践活动，开展主题班（队）会、演讲征文、歌咏演唱等活动，教育引导未成年人升华爱党、爱国、爱社会主义的深厚感情，坚定自觉地跟党走中国特色社会主义道路。

这项活动在9月29日至10月9日期间集中开展。

5．“学长征精神、做红色传人”活动。围绕纪念中国工农红军长征胜利80周年，引导未成年人重温红军长征的光辉历史和英雄壮举，弘扬伟大的长征精神和民族精神，自觉接受爱国主义教育和革命传统教育，崇尚英雄、艰苦奋斗、不畏艰难，弘扬红色传统、传承红色基因。

一是开展学习教育。依托中小学校和课外活动阵地，通过课堂教学、专题讲座，以及举办专题展览、文艺演出、长征故事汇、主题团队日、楹联诗词征集展示和家庭教育主题实践活动等方式，在未成年人中宣传和弘扬长征精神。利用好秋季开学时间节点，在新学期开学教育、新生入学教育中，突出红军长征精神教育内容。组织未成年人学习纪念红军长征胜利80周年大会精神，观看红军长征题材的影视、戏剧、出版物，引导未成年人从小立志做红色传人，为实现中国梦而奋斗。

二是组织参观走访。各中小学结合实际情况，组织未成年人参观爱国主义教育基地，慰问帮扶红军老战士、老同志和烈士家属，使未成年人从红军长征的感人事迹中受到启迪、得到激励。

这项活动在8月1日至10月31日期间全面开展。

三、活动要求、突出活动主题。抓住重要时间节点开展“我的中国梦”主题教育实践活动，是在青少年中深入开展中国梦教育、用社会主义核心价值观引领未成年人健康成长的具体举措，是加强未成人年思想道德建设、推动道德风尚高地建设的重要抓手。通过组织开展扎实有效活动，引导广大青少年自觉把个人梦想与中国梦联系起来，把个人成长进步与祖国未来发展联系起来，从小树立远大志向。要突出爱国主义教育内容，结合庆祝建党95周年和长征胜利80周年，将爱国主义教育贯穿于各项活动全过程，引导广大未成年人继承优良传统，坚定理想信念，打牢精神底色。

2、注重工作实效。要遵循未成人年的身心特点和成长规律，立足乐于参与、便于参与，设计开展更多符合孩子认知喜好和接受心理的活动。要抓好融入结合，把开展主题教育实践活动与深化“八礼四仪”养成教育、“我们的节日”、“缤纷的冬日”、“七彩的夏日”、行知剧场、文明校园创建等活动有机统一起来，一起谋划、同步推进，做到老品牌有新亮点、新载体有实内容。要进一步创新内容、形式和载体，切实增强活动的针对性、实效性。

3、精心组织实施。“我的中国梦”主题教育实践活动贯穿全年，内容丰富、涉及面广，需要统筹谋划、持续推进。各学校要高度重视，精心部署，细化方案，明确责任，确保工作到位、措施到位、落实到位。要发挥好社会实践基地、乡村学校少年宫、未成年人成长指导中心、校外教育辅导站、爱国主义教育基地等各类阵地作用，拓展活动的空间和平台。要充分运用各类媒体媒介，加强对活动开展情况、特色做法和实际成效的宣传报道，营造浓厚社会氛围。

4、提升活动内涵。各学校在开展活动中，要注重提升活动内涵，把五项活动与爱国主义教育、中华优秀传统文化教育以及文明校园创建活动等有机结合起来，以集中性活动带动日常性活动普遍开展，在长、常二字上下功夫。要结合当前未成年人成长的新特点新需求，创造总结更多符合孩子的认知喜好和接受心理、受孩子欢迎的活动载体和活动形式，使活动更接地气、更见实效。要注重传统媒体和新媒体的融合运用，在利用好报刊、广播、电视等传统媒体进行报道的基础上，发挥好“微时代”背景下“两微一端”等新媒体的优势，扩大活动的覆盖面和影响力，营造良好社会氛围。

各学校对活动开展情况，要认真总结，并在每项活动结束后及时将活动开展相关材料报送至局政法科，邮箱：xx，局将此项活动纳入德育工作年度考核。

xx县教育局

XX年5月2日

“我的中国梦”教育实践活动方案【第四篇】

“我的中国梦”教育实践活动方案

为深入学习贯彻党的十八大精神，进一步贯彻落实市教

育委员会、市教育局《关于组织开展“我的中国梦”主题教育的通知》文件的精神，激励广大中学生坚定理想、奋发图强、创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，学校政教处、团委决定集中开展“我的中国梦”主题教育实践活动。

一、活动主题

我的中国梦、我的青春梦

二、活动安排

（一）“点亮中国梦”——畅谈“人生理想”

1．时间：3月份，开学后第一次全校集会和班会。

2．形式：全校集会活动，召开“第一堂课”，由学校团

委书记主持；班级主题团日活动，由班长或团支部书记主持。

3．内容：

（1）在全校（班级）范围调查了解同学们的人生理想。

（2）根据调查结果，引导师生做好自己的人生规划。

（二）“放飞中国梦”——畅想“美丽中国”

1．时间：3至4月份。

2．形式：在自己的家乡、学校周边等地开展“寻访身

边的中国梦”活动，随后进行“我的中国梦、我的青春梦”为主题的作品征集评选活动。

3．内容：

（1）集中一周时间，在全校范围内征集畅想“美丽中国”作品，原则上是每名师生提交一份作品。

（2）作品形式可采用书法、绘画、手抄报、微故事及其他类型书面作品等方式创作“我的中国梦”主题作品。

（3）对所有作品进行分类评选与展出，吸引全校师生关注与交流。学校政教处、团委结合金昌市校园艺术节活动，组织举办中学优秀作品展活动。

（4）读书征文活动，以“我的中国梦，我的青春梦”为主题，“中国梦”里，有“强国”也有“富民”；“中国梦”里，有期盼也有实干；“中国梦”有大有小，每个人都有理想和追求，都有属于自己的梦想。只有民族、国家全面科学发展，个人才能实现梦想。怀揣中国梦，建设新金昌是这一代的青少年应当肩负的责任和使命。请紧扣主题，阐述你的中国梦以及你的青春梦。征文题目自拟，散文、记叙文、议论文均可，字数1500字以内。

（三）“激扬中国梦”——诠释“青春力量”

1．时间：3至5月份，结合“学雷锋纪念日”、“五四青年节”启动开展。

2．形式：扶贫助困、扶老助残、志愿服务等“阳光手牵手、青春心连心”行动。

3．内容：以学校社团为主，以力所能及、特点突出为基本原则，确定帮助对象和活动形式，每学期开展一次“阳光手牵手、青春心连心”行动。将“阳光手牵手、青年心连心”行动纳入综合实践评价——社会实践部分，并在学期末进行评选，发放证书。

三、工作要求

各年级、班级要迅速开展“我的中国梦”主题教育实践活动。要明确活动目标，突出活动主题，彰显特色，丰富文化内涵。要特别注重具体活动前、中、后三个阶段学生的思想变化、价值理想的构建、通过实践实现个人价值的有关情况记录、整理和总结，使活动的各个环节既渗透校园文化色彩、榜样引导作用，也能处处体现有益于中学生成长成才的设计理念，实现活动的根本目的。

2013年4月3日

“我的中国梦”主题教育具体活动安排表

“我的中国梦”主题教育方案【第五篇】

宿迁经贸高等职业技术学校

“我的中国梦”主题教育方案

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国，实干兴邦，促进学生把弘毅教育和民族梦想紧密融合在一起，把个人价值与社会价值紧密结合在一起，把“为了生活而学习”理念与国家命运紧密联系在一起；引导学生坚定理想信念，立足自身岗位，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

二、活动主题 弘毅新篇章经贸中国梦

三、活动目的大力开展“弘毅新篇章，经贸中国梦”校园文化主题活动，通过不同形式向经贸学子展现我们伟大的中华民族艰苦奋斗的复兴之路，激发新一代大学生的爱国热情，进行爱国主义、集体主义、社会主义教育并引导其通过努力学习科学文化知识，深入中国特色社会主义理论认识，把实现中华民族的伟大复兴为己任，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

四、活动内容

（一）“中国梦〃我的梦”主题演讲。

1.承办单位：宿迁经贸高等职业技术学校团委

2.举办时间：5月3日——5月10日

3.演讲要求：演讲内容要紧密围绕“中国梦〃我的梦”这一主题，结合个人工作、学习和生活实际，联系经贸学院发展变化，思想积极健康向上，语言通俗易懂；演讲时间为5—6分钟；参赛的演讲稿必须是原创作品，若为网络摘抄作品将取消参赛资格。（各团总支先举行预赛，选拔推荐的选手名册及参赛演讲稿请于5月8日前交至校团委办公室。

4.决赛评分标准及奖励办法

各参赛选手以抽签顺序依次上台演讲，评委依据以下标准打分；

（1）演讲内容：主题突出，贴近实际，行文流畅，用词精练，详略得当，富有真情实感；

（2）普通话：普通话标准、流利；

（3）表达技巧：口齿清楚，富有感情，语调与形体动作协调一致；

（4）形象风度：着装整齐，大方得体，姿态自然，动作适度；

（5）演讲时间：节奏时间掌握恰当，总体时间控制在5分钟左右。每位选手演讲完毕后，由评委进行现场打分，记分员按照评委的打分去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分。上一位选手的得分情况将在下一位选手赛后公布。

比赛名次按参赛选手的最后得分从高到低排序。评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名，分别颁发荣誉证书及奖品，其余颁发优秀奖。

（二）“放飞梦想，励志青春”青春励志歌曲传唱活动

1.承办单位：宿迁经贸高等职业技术学校团委

2.举办时间：4月15日——5月31日

3.活动安排：第一阶段（4月15日——5月25日），各班进行歌曲选曲，利用课外活动时间进行传唱，通过歌曲传唱的形式寻到我们中华民族伟大复兴道路上的披荆斩棘，艰苦奋斗的革命精神，把极富感染力、号召力的歌曲唱进广大青年学生的心中；第二阶段（5月25日——5月29日），各团总支在系部举行各班级合唱比赛，选拔参赛班级报校团委。第三阶段（5月29日——5月31日）,举行全校“放飞梦想，励志青春”青春励志歌曲合唱比赛，确定获奖队伍；做好后期活动资料的整理与宣传工作，制作出视频短片保存资料。

4.决赛评分标准及奖励办法

各参赛队伍以抽签顺序依次上台比赛，评委依据以下标准打分；

（1）参赛歌曲内容健康向上，符合大赛主题；

（2）演唱节奏准确鲜明，音准良好，音色优美；

（3）声音整齐洪亮，吐字清晰，参赛歌曲积极向上，有感染力；

（4）合唱队员与指挥及伴奏配合默契；

（5）参赛队员着装整齐，精神饱满，有朝气，富有激情。

（6）参赛队遵守赛场纪律，进、出整齐、有序，台风良好。

（7）演唱形式多样，形式新颖有一定创意。

合唱完毕后，由评委进行现场打分，记分员按照评委的打分去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分。

比赛名次按参赛队伍的最后得分从高到低排序。评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，分别颁发荣誉证书及奖品，其余颁发优秀奖。

（三）“梦想启航，成人担当”18岁成人仪式。

1.承办单位：宿迁经贸高等职业技术学校团委

2.举办时间：5月20日上午第一节课

3.活动目的：十八岁是成人的重要标志和生活的新起点，是一个人从未成年向成年转变，身心发生质变，世界观、人生观、价值观初步形成的关键时期。通过开展十八岁成人仪式教育活动，引导学生明晰成人的意义与所肩负的责任，进一步加强广大青少年的思想道德建设，坚持不懈的用科学发展观塑造青少年，教育引导他们把热爱祖国、服务人民与建设家乡结合起来，使我校青少年在学习中进步、在实践中成长，不断创造新的青春业绩。

4.参与对象：全体师生及特邀嘉宾及领导

5.活动地点：校田径场

6.仪式流程：

主持人：介绍领导、来宾、宣布活动开始

1.升国旗、唱国歌（2'）

2.配乐朗诵：十八岁的我们(5')

3.团县委领导讲话(5')

4.成人心声（学生代表发言）(3')

5.校长寄语(10')

6.面对国旗宣誓（宣誓内容见成人誓言卡）(2')

7.放飞梦想气球(1')

8.签名（横幅：梦想启航，成人担当--宿迁经贸学院2013年十八岁成人仪式纪念）(5')

9.宣布成人仪式结束（音乐）

（四）“追梦中国，圆梦经贸”职业素养展示活动

1.承办单位：宿迁经贸高等职业技术学校教务处

2.举办时间：4月20日——5月31日

3.活动目的：引导学生自觉提升职业素养，在学会做事中学会做人，有意识地完成“学校人”向“职业人”的转换，有针对性地强化职业素养训练，养成符合职业需要的作风和行为习惯。

4.比赛内容：涵盖职业道德、职业礼仪、职业形象、职业安全、职业能力、职业体能、职业审美等方面，以展示的方式反映职业人共有的作风和行为习惯或行业、特定岗位的作风和行为习惯；也可通过情景剧、小品等形式展示做人与做事的关系。

5.比赛形式：（1）个人项目，由1-3人展示；（2）集体项目，由4-10人展示。

6.比赛要求：展示应生动活泼，富有青春活力、时代精神，表达出对职业的热爱，能让人感受职业素养的美，并能在美的欣赏中理解职业素养对个人、他人、企业和社会发展的重要性。

（五）“公益梦想，民族力量”社会实践活动。

1.承办单位：宿迁经贸高等职业技术学校团委

2.活动时间：2013年6月至8月底

3.实践内容包：社会调查，社会服务与生产劳动，科技、文化、卫生“三下乡”，科教、文体、法律、卫生“四进社区”，科技发明，学习参观，挂职锻炼与预就业实习等社会实践活动。

4.总体要求 各团总支对本年度社会实践工作要高度重视，扎实落实，确保活动安全，引导学生有步骤、有条理的开展社会实践活动，营造良好的校园实践文化氛围。各团总支要把握社会实践的特点，根据学生生的思想动态与成长需求，紧跟社会实践主题，围绕参考主题行动，指导学生做好实践题目和内容的选择。选题时，将社会实践与专业学习相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合，增强社会实践活动的针对性、实效性和吸引力、感染力

5.过程监督 根据暑期实际情况，各团总支对学生社会实践进行监督和管理，对社会实践团队开展的外联活动、自制的宣传物品等进行审批注册，对社会实践过程中的突发事件及时上报至校团委。广大学生在社会实践过程中应保持安全意识、预防意外发生，遇到突发事件沉着应对、及时上报。

6.总结工作 各团总支应协助校团委完成学生社会实践相关材料收集、校级团队答辩组织等工作环节，切实做好社会实践各类先进的评比推选工作，积极推报优秀团队参与暑期社会实践成果展，扎实推进学生社会实践成果转化。

（六）“释放正能量，共筑中国梦”主题摄影比赛。

1.承办单位：宿迁经贸高等职业技术学校信息传媒系

2.举办时间：4月15日——9月10日

3.活动目的：以全院性的校园文化活动为载体，着力讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现广大青年热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，引导学生树立荣校爱校、以中华民族为荣、勤俭节约、艰苦奋斗的良好品质。以“释放正能量，共筑中国梦”为主题进行摄影活动，为全院学生提供一个平台，记录生活中的瞬间。

4.作品要求及征集：

作品要求：

（1）以“释放正能量，共筑中国梦”为主题，进行摄影大赛，内容包括：纪实：参赛者可选择日常生活中的好人好事、感人事迹和不合理的现象进行拍摄记录，反映真实、美好的中国，通过影像引起人们的反思，利于“中国梦”的实现；人文、自然风景：参赛者可通过拍摄各地的名胜古迹，大好河山，发现中国的美丽；激扬年轻人的豪迈，唤起民族自信心和自豪感；校园风光：“释放正能量，共筑中国梦”，梦想源于现实，让我们发现我们所在地方的美丽，感悟校园，带着感恩的心，追梦！

（2）凡经过电脑制作，改变原照片面貌的以及在省、校级以上摄影比赛中获奖或展出过的作品都不得参加此次比赛。

（3）数码相机、手机拍摄的作品，黑白照片，彩色照片，正片和数码相片，都可以参赛。

（4）所有参展作品一律要求7英寸以上照片或电子版（Jpg格式）。

（5）参赛作品独幅、组照(每组不少于3幅，不超过10幅)均可，每人投送作品数量不限。

（6）每幅参展作品背后须用中文填写：作品名称(组照须有照片说明及顺序号)、作者姓名、班级、联系电话，以便评选揭晓后通知作者，参展个人照片。（也可填写在参赛人员报名表里边）

（7）主办方和承办方有权调集获奖作品原底或原始数码文件进行核实，不能提供底片或原始数码文件者(电子文件)被取消获奖资格，底片用毕即退还作者本人。

（8）作品必须为本人原创，作品内容必须积极健康，强调个性和追求创新。

奖项设臵：

本次大赛分别设个人一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，和优秀奖若干名（颁发纸质获奖证书）；获奖作品还将在5号楼大厅进行展览。

二○一三年四月十二日