学校2024年寒假读书活动方案(案例)（最新4篇）
学校2024年寒假读书活动方案【第一篇】
为更好地贯彻新课程理念，全面提高学生的文化素养和综合素质，激励学生多读书、读好书，为学生终身发展奠定深厚的人文知识基础，提高学生的综合素质。根据学生读书实际，__县第二小学定于20__年寒假期间开展“热爱书籍，享受阅读”读书活动，具体内容如下：
一、主题：
热爱书籍，享受阅读。
二、阅读内容
以学校开学订阅的书目与语文课本推荐的书目为主，并结合自助阅读。
1、低段（一、二年级）
(1）阅读浅显的童话、寓言、故事、儿歌、童谣、浅显的古诗词，以学校开学初推荐的书单为主，其他适合低年级阅读的书籍也可。
(2）一年级每天阅读量不少于200字；二年级每天阅读量不少于300字。
(3）积累成语、字词，每天1个，假期不少于30个，并能背诵。
2、中段（三、四年级）
(1）阅读著名童话、寓言、故事。以学校开学初推荐的书单为主，其他适合中年级阅读的书籍也可。
(2）阅读浅显的科技文章，儿童报刊、人物传记、中国历史、文学作品。
(3）三年级每天阅读量不少于400字；四年级每天阅读量不少于600字。
(4）完成读后感或读书心得1篇。
3、高段（五、六年级）
(1）阅读科技文章、文学名著、中国历史、人物传记、儿童文学；以学校开学初推荐的书单为主，其他适合高年级阅读的书籍也可。
(2）五年级每天阅读量不少于800字，六年级每天阅读量不少于800字。
(3）完成读后感或读书心得1篇。
三、具体措施
1、动员宣传：假前召开班会，让学生明确阅读任务和要求。各语文老师假前向家长明确孩子在家的阅读任务，帮助孩子准备阅读书籍，制定阅读计划，督促孩子认真阅读。
2、活动实施：开展“我和父母同读一本书”活动，通过家长的阅读行为创设家庭读书氛围，激发学生读书兴趣，通过与父母的读书交流，促进孩子读书热情，提高读书实效，家长在假期中一定要起到监督作用。下学期开学初，各班均举行“好书伴我成长”学生假期读书汇报，并择优参加学校组织的“好书伴我成长”学生读书汇报会。
3、活动总结：下学期开学初各班选择优秀读书笔记3篇，上交教导处。各班级评选班级读书小明星，并评选最优秀的2名上报教导处，评选优秀读书班集体。（全体学生阅读量大，有高质量的阅读积累和读书心得。）
四、具体要求
1、各班级要高度重视学生读书工作，按照方案要求落实读书活动。
2、语文老师要在假前班会中，向学生提出读书要求，指导学生怎样阅读以及如何记好读书笔记。
3、各班级开学初组织好读书汇报会、读书小明星的评选活动。
4、读书笔记统一用《采蜜本》，填写好阅读记录卡。
5、读书笔记必须保证自己的读书感悟，不得从书上、网上抄袭。
学校2024年寒假读书活动方案【第二篇】
为丰富学生假期生活，鼓励学生利用假期时间继续学习党的__大精神，坚持学习持续性，“青马书苑”结合实际特举行寒假读书活动，方案如下：
一、活动背景
书对于人类历史的发展一直都有着巨大的推动力量，不管是过去还是现在，书本之于我们，都应该是一个很好的伙伴、朋友甚或老师。随着社会发展的现代化程度越来越高，传统的阅读方式似乎已经逐渐地淡出了人们的视野，甚至将被碎片化阅读取代，我们很难再看到孔子时期那种人人竞相阅读的画面。
寒假将至，同学们都将拥有很多空闲时间，身处快节奏时代的我们，不妨放下浮躁，泡一杯浓浓的香茶，捧一本喜爱的好书，与书的世界来一个亲密接触，充实自己的寒假时光。
二、活动主题
学习____思想，担当民族重任。
三、活动对象
各学院中研会学员
四、活动内容和方式
1、阅读红色书籍
学生可在“青马书苑”网络专栏和“北华学子”、“北华青媒”微信平台推荐的书目中作 文 吧选择1至2本书籍阅读，或自选1至2本有利于青年健康成长成才的书籍阅读。
2、撰写读书心得
认真阅读所选图书，撰写读书心得体会，字数800字以上，格式不限。
3、留言青媒
（1）同学读书后可在北华青媒公众号上留言，留下最想读或读过最喜欢的书推荐给别的同学，留言可以以书评的方式向其他同学推荐，获赞多的留言按次序颁发奖品。
（2）我们会按照线上征集到的书单购买实体书，并在青马书苑上架。
（3）我们会总结最受同学们欢迎的书籍书单，并推荐和介绍一系列书籍供同学们阅读。
五、其他要求
1、各学院中研会负责寒假读书活动的组织和落实。
2、每个学院向“青马书苑”推荐不少于30篇读书心得，“青马书苑”对各学院推荐的读书心得进行评选和表彰奖励，并通过展板、网站和微信平台进行宣传展示。
3、开学后一周内，各学院将推荐的读书心得电子版以学院命名统一传到邮箱____________。
学校2024年寒假读书活动方案【第三篇】
敬爱的各位家长、亲爱的同学们：
快乐的寒假即将来临，如何度过一个愉快而充实的寒假呢？除了做好疫情防控和做作业，我们更重要的还是要阅读和写字！
阅读，让贫乏和平庸远离我们；阅读，让博学和睿智丰富我们。写字，让我们平和心境；写字，让我们陶冶情操。让我们尽快行动起来，使我们家庭犹如在我们的校园里一样“时时都是读书时，处处都是读书地，提笔即是练字时”；在这个飘荡着祥和、书香、墨韵的寒假里，我们学校再次向全体家长和学生发出充分利用假期开展读好书、写好字活动的倡议。
学校方案
一、活动主题：读好书·写好字
二、活动对象：1-6年级学生
三、活动时间：20__年寒假
活动内容
01、“读好书”活动
活动一：制作阅读画报
参与对象：1-2年级
要求：每天坚持阅读不少于30分钟，完成一份阅读画报。用8K的画纸制作，制作内容不限，要求字迹工整、画面清晰整洁，背面标注班级、姓名，明年开学后每班挑选6幅优秀作品上交学校评选。
活动二：做阅读笔记
参与对象：3—4年级
要求：坚持每天阅读45分钟以上，将阅读过程中的好词佳句，个人阅读感受工整的记录在阅读摘记本上，每人不少于15篇；开学后每班上交8份作品参加学校评选。
活动三：做阅读笔记、写读后感
参与对象：5—6年级
要求：坚持每天阅读60分钟以上，将好词佳句，阅读感受工整的记录在阅读摘抄本上，每人不少于15篇。每人至少完成1篇读后感，字数450字以上。开学后每班各上交8份作品参加评选。
补充说明
1、建议学生在完成这学期“必读书目”的基础上选购寒假“推荐书目”，购买方式自主自由，线上线下均可，如果选择线下则建议到新华书店购买正版。
2、本学期“必读书目”的期末阅读考试与语数英期末考试一同推迟到下学期开学举行。
3、除以上阅读要求和方法外，各班级还可自行开展如阅读打卡、思维导图、制作书签、做阅读手抄报等丰富多彩的读书形式。
4、以上三项活动下学期开学后两周内，学校会组织活动成果展示和评比。
02、“写好字”活动
一、二年级
1、每天坚持临写一页铅笔字（七格田字格本）[数量要求至少20页]书写内容为第一、三册中的生字、古诗词、精彩的句子等（生字书写五个，组一个词）。有余力的孩子，家长还可另行安排。
要求：书写规范、工整，书写姿势准确（可参考双姿图）。每1篇作业下方写上完成日期，家长签字。
2、自行完成两幅书法小作品（软硬笔均可），开学后全校展示、评比。
3、搜集三个自己最喜欢的对联内容。
4、了解五个古代书法家的小故事或关于书法的小知识。
三、四年级
1、坚持每两天临写一页高质量的钢笔字（米字格）[数量要求至少20页]，书写内容为第五、七册中的生字、词语集萃、古诗词、精彩的句子等（生字书写五个，组一个词）。有余力的孩子，家长还可另行安排。
要求：书写规范、工整，书写姿势准确（可参考双姿图）。每1篇作业下方写上完成日期，家长签字。
2、完成两幅书法小作品（软硬笔均可），开学后全校展示、评比。
3、收集自己喜欢的春联内容，有能力的同学尝试为自己的家书写一副春联。
4、了解五个古代书法家的小故事或关于书法的小常识。
五、六年级
1、坚持每两天完成一页钢笔字（米字格）[数量要求至少20页]，书写内容为语文教材好词好句、诗词名句等。有余力的孩子，家长可以为其准备下一册的语文教材，练读、书写上面的好词好句、诗词名句等。
要求：书写规范、工整，写字姿势准确（可参考双姿图）。每1篇作业下方写上完成日期，家长签字。
2、完成两幅书法小作品（软硬笔均可），开学后全校展示、评比。
3、收集自己喜欢的春联内容，有能力的同学尝试为自己的家书写一副春联。
4、了解五个古代书法家的小故事或关于书法的小知识。
开展寒假读书、写字活动，为的是让学生们喜欢上阅读、写字，快乐读写，健康成长。家长们、同学们，快快捧起书本吧，与书为友，让读书成为每个学生及家长的习惯，用书香墨韵装点家庭吧，让家庭因读书、写字而充实、快乐！
学校2024年寒假读书活动方案【第四篇】
20__寒假已经来临，为让广大教师、学生、家长度过一个有品质、有意义、有梦想的寒假，依据__区“新教育，新梦想”20__年寒假新教育读书活动方案为指导，将举行以“书香致远”为主题的读书活动。特制定胜利小学师生共读、亲子共读读书方案。
一、活动时间：20__年__月__日至__月__日
二、参加对象：全校学生、教师及家长。
三、活动安排：
（一）阅读对象和要求：
1、低年级学生以阅读童话故事、故事为主，高年级以阅读人文、文学、科学类图书为主，每生阅读6——8本书籍。围绕阅读的书籍，写出读书收获，或创作童话，字数800字以内。
2、教师以阅读教育类图书为主，每人读2本。围绕阅读的教育书籍，记录自己的读书收获和成长感悟，字数在2000字以内。
3、家长以陪伴孩子阅读为主，每人阅读2本书籍。可撰写亲子阅读心得，也可撰写阅读父母阅读书目的体会文章。讲述亲子共读故事，记录家庭读书收获。体裁不限，字数在2000字以内。
4、班级以各种形式在假日里开展好读书活动，如好书推荐、读书交流、读书打卡等。
（二）征文评选要求
1、班级初评，每个班级评选上交学生和家长的征文各2篇，评选后将征文以班级命名打包上报给学年组长，学年组长以组为单位上报给教务处。
教师每人上交1篇，由学年组、教研组长收齐打包上传给教务处。
2、文章要求必须原创，一经发现抄袭，取消参赛资格。班级和各教研组长要先核查文章真伪，对非原创文章不予报送。
3、学校再组织二次评选活动，择优上报。我校按小学生、教师、家长分类各上报5份，参加区征文比赛，凡入选征文都将颁发奖励证书。
4、优秀作品展播：获奖的作品将择优推荐报刊发表或在__区中小学教师新教育读书会、胜利小学微信公众号刊发。