五四活动方案(案例) 五四活动方案(案例)【推荐5篇】

【导言】此例“五四活动方案(案例) 五四活动方案(案例)【推荐5篇】”的范文资料由阿拉题库网友为您分享整理，以供您学习参考之用，希望这篇资料对您有所帮助，喜欢就复制下载支持吧！

系列活动方案【第一篇】

为加强大学生爱国主义教育，发扬“五四”精神，活跃校园文化氛围，培养学生共同协作意识，增强集体凝聚力和荣誉感，提升青年学生的文化艺术素养和专业技能，同时也为广大学生提供一个展示自我、锻炼自我、提高自我的舞台，我系特开展“五四”合唱比赛，现将有关事项通知如下：

一、活动目的

1、纪念“五四”运动，加强爱国主义教育，发扬“五四”精神。

2、加强合唱交流，培养学生共同协作意识，增强集体凝聚力和荣誉感。

二、活动对象

xx级中招、xx级四年制高招，以上班级必须参赛，其他班级自愿报名参赛。

三、活动时间安排

1、提交报名表(见附件一)时间5月8日。

2、初赛暂定5月14日下午(约前三分之一进入决赛)。

3、决赛暂定5月22日下午。

四、活动安排地点

初赛地点：北校区音乐楼。

决赛地点：南校区实验剧院。

五、组织机构

主办：学前教育系。

承办：学前教育系团总支。

(一)比赛组委会

组长：张德启、张晓辉。

副组长：周正怀、李家黎、陈亮。

成员：胡浩、刘玲、邹积伟、周绚菲。

(二)组织工作人员

五四合唱总负责：周绚菲、胡浩。

节目排练：周绚菲、童艳、胡浩、陈琳、皮艳姿及所有担任声乐课的教师。

工作组成员：皮艳姿老师负责前台指挥、台下工作指挥李迪老师、催场后台指挥老师夏佳、胡勍老师。

六、参赛要求

1、以歌颂祖国、歌颂校园、歌颂青春为主题，内容健康积极向上。

2、以班级为单位参赛(人数原则上不少于40人)。

3、自选曲目一首，形式可用多样，根据作品需要所表现得音色变化，合唱团的用声能力和音质的美感，时间不超过7分钟(需赛前提交合唱谱一份)。

4、各班合唱队需提交报名表，概要节目内容(合唱曲名、指导教师、歌曲时间长短、音乐设备要求等)。

5、演唱者着装要统一、整洁、美观、大方，符合歌曲艺术需要。

6、参赛班级指挥必须由本班学生担任，可用伴奏碟或钢琴伴奏，伴奏由本班学生担任可加分。

七、评分标准

1.演唱能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱完整流畅。(20分)

2.合唱队声部整齐(需三声部以上)、音色统一、和谐；合唱声部间声音要清晰、准确。(30分)

3.合唱队的演唱能够准确把握歌曲的主题思想，能通过各种声乐技巧准确地表现歌曲的情绪和音乐形象，具有较强的感染力。(30分)

4.指挥动作准确、美观，能较好的引领合唱队表现歌曲。(10分)

5.合唱队的精神面貌。(10分)

八、评分规则与奖项设置

评分最后结果以100分制进行计算。评委评分中去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后的平均分为节目的最终成绩，分数当场宣布。

奖项设置为：竞赛奖：一、二、三等奖若干、优秀奖若干。精神文明风貌奖：3名。

活动方案【第二篇】

主题：

我们在行动——在坡头乡小学推广全国第三套广播体操

指导思想：

继承“五四”优良传统，大力弘扬“五四”精神，认真贯彻、落实团县委发布的《共青团xx县委关于纪念五四运动91周年活动方案的通知》，深入学习实践科学发展观。按照团县委的指示，做好坡头乡“五四活动”的策划、组织与实施工作，促进我乡团委建设，推动和谐发展。

活动目的：

通过在坡头乡小学推广全国第三套广播体操，培养孩子的意志力、团队精神以及身体的灵敏度和协调性，强身健体，并尽可能将体育锻炼中磨练出来的。优秀品格应用到学习中，调节学习状态，优化校容校貌，促进学校教育的发展。

活动内容：

第三套全国中小学生系列广播体操由教育部组织创编，于20xx年9月1日起在全国普通中小学校推行实施。该体操由“七彩阳光”“希望风帆”和“舞动青春”“放飞理想”等四个系列体操组成，其中“七彩阳光”“希望风帆”是面向小学生的。这套体操动作创编简单易学，易掌握，易普及，同时更加注重对中小学生良好身体姿态以及身体灵敏度和协调性的培养。从小学生身心发展的规律、特点、学校实际等方面考虑，确定成套动作的时间在4分27秒—4分33秒之间，音乐创作也与整套操相匹配。

本次活动教授的是“七彩阳光”系列体操，实施方案如下。

1、由乡团委副书记牵头，团委成员配合、组织学习该套广播体操。

2、乡团委副书记与校长做好沟通，征求同意意见，争取能够利用学校设备，并取得学校老师的支持，配合组织学生。因学校在校学生共四五十人，最好是集中学习。

3、学习时间每天—1小时，尽量不占用正常上课时间（体育课除外）

4、团委副书记及团委成员做好笔记、拍照等记录工作。

5、教授完毕，可组织一次汇报表演。

金色的阳光召唤我，它也召唤你。我们奔向操场去，一起练身体，欢乐伴着我，欢乐伴着你，阳光体育使我们幸福又欢喜！学校是阳光的象征，是一座充满生机与活力的“阳光大厦”。矫健的步伐、昂扬挺直的身躯、优美、整齐的动作可以体现一所学校的精神风貌、增强一个集体的向心力、凝聚力。柔顺悦耳的音乐可以使人心情舒畅、学习进步。

活动时间：四月下旬至五月中旬

人员职责：

团委副书记——负责整个活动的实施。

团委成员一——负责学习、教授广播操。

团委成员二——负责笔记、拍照等工作。

所需资料：教学辅导资料（网上下载体操讲解相关视频）、音乐设备、体操音乐、活动记录笔本、相机等。

活动方案【第三篇】

为纪念五四运动xx周年，活跃基层团组织，引导全镇团员青年积极培育和践行社会主义核心价值观，动员全镇团员青年在深化改革伟大进程中发挥生力军作用，为我镇实现富庶绿色文明的乡镇核心区的总目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗，团区委决定在今年“五四”期间开展青春普湾·与您同行--奋斗的青春最美丽-XZ乡镇共青团纪念五四运动xx周年活动。

一、活动主题

奋斗的青春最美丽

二、活动时间

4月至6月

三、活动内容

(一)奋斗新青年

1.“无悔青春·牢记使命”青少年典型评选表彰活动。各乡镇、街道、园区团组织要组织实施至x年度团内、团外等先进青年典型的评选活动，选树宣传一批开拓奋进、改革创新的时代新青年典型。举办“无悔青春·牢记使命”杰青座谈交流会，邀请不同时代的杰出青年代表分享青春奋斗故事，讲述时代精神与青年担当，激励更多青年为实现出彩人生而奋斗。

2.“中国梦·我的梦--奋斗的青春最美丽”主题团日及系列分享活动。各团组织在“五四”期间广泛开展“中国梦·我的梦--奋斗的青春最美丽”主题团日活动，各团组织要通过社会菁英进校园、与信仰对话、论社会主义核心价值观主题座谈会等方式集中开展“奋斗的青春最美丽”分享会等活动，以主题演讲、互动交流等形式，邀请优秀青年典型讲述成长故事，分享成长感悟，传播社会主义核心价值观。各乡镇、街道、园区、区(市)直团组织在“五四”期间举办不少于2场“奋斗的青春最美丽”的主题团日活动。

3.“青春有梦·人生出彩”--“00后”入团主题教育活动。全区(市)中学团组织普遍开展一次“00后”入团主题活动，开展团史教育和革命历史教育，强化团员意识，增强做一名共青团员的光荣感和责任感，激励引导新一代青年树立远大理想、努力奋斗、勇于担当。团区(市)委将于“五四”青年节当天，拟定在科教中心举行“重温入团宣誓仪式”与“00后”共同参加集体入团宣誓活动。各初中团委于5月4日当天在本地爱国主义教育基地或本校等场所集中开展一场“00后”入团主题活动。

(二)责任新青年

5.“心手相连·青春出彩”志愿助残阳光行动。组织各级团组织、志愿组织和社会爱心人士普遍开展“心手相连·青春出彩”志愿助残阳光行动，发动助残志愿组织与残疾人机构、党团员助残志愿者、残疾青少年及其家庭分别建立结对，为残疾青少年提供个性化专业助残服务。于5月18日“全国助残日”当天，组织机关、学校、行业、社区和社会等领域专业助残力量，集中开展统一行动日活动。

6.“青春相约”服务行动。结合第二批党的群众路线教育实践活动，在五月集中发动全区(市)青年文明号集体下移重心、走进基层，主动为服务对象“做实事，办好事”。团区(市)委将于5-6月成立普湾新区(普兰店市)青年交友联谊会，为广大青年搭建公信力强、可信度高的公益性婚恋交友平台。

7.“法在我心中·法伴我成长”青少年维权行动。联合法院、检察、教育、公安、民政、司法行政、人社、文化、综治等系统的单位，在各乡镇、街道、园区、学校、区(市)直各单位创建“青少年维权岗”，在“五四”期间，结合“五进乡”活动集中开展普法宣传、法律援助、行为矫正、困难救助等主题的活动，形成良好社会氛围和生动工作局面。

(三)活力新青年

8.新生代产业工人骨干培养行动。集中为我区(市)“圆梦计划”设计开展“圆梦好青工”、“圆梦文体会”等活动，通过活动发现、凝聚一批新生代产业工人骨干，建立长效培养机制，以推荐担任兼职团干部等方式进一步加大对新生代产业工人骨干的培养力度。各乡镇、街道、园区及有关区(市)直团组织要积极筹划，加强与“两新”团组织的沟通、交流，力促“两新”团组织的活跃度。

9.“传递网络正能量”新媒体大赛。围绕践行社会主义核心价值观，根据不同年龄段青少年群体特征，分类别设置文字类、平面类和视频类等比赛项目，广泛发动全区(市)青少年利用网页、微博、微信、微视频等开展新媒体大赛。通过大赛发掘、推广一批积极健康、感染力强的青少年网络文化产品。

10.“走出网络，走出办公室，走进大自然”活动。各乡镇、街道、园区、区(市)直团组织要带领本地区、本单位青年积极走进自然，开展宣传环保，亲近自然，热爱自然等活动。

活动方案【第四篇】

一、活动主题：歌唱红歌，展示个性。

二、活动目的：

为了庆祝五四青年节，继承和发扬"五四"运动的光荣传统，丰富孩子们的校园生活，激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对孩子们渗透"五爱"思想教育。经学校研究决定，我校将在五四青年节之际举办一次"歌唱五月红太阳"为主题的文艺活动汇演，同时培养新团员入团，表彰优秀的学生及学生干部，先进班集体。

三、 活动时间：5月4日

四、 活动地点：学校操场

五、活动对象：xx中学全体师生

六、 活动具体要求：

（1）初一初二年级各班组织出三个节目，初三由于时间急迫，各班出一个节目，教师队伍出三个节目。

（2）节目内容：形式多样，舞蹈、小品、相声、歌咏等等，内容要求健康积极向上，能够体现五四精神，也能够展示学生教师的个性。

（3）参赛着装要求：服装穿着整齐、得体，舞台形象落落大方，体现良好的精神风貌。

（4）比赛出场顺序要求：比赛先后出场顺序按抽签结果顺序进行，赛前由各班负责人对参赛顺序进行抽签（具体时间另行通知）。

（5）其它未尽事宜和彩排时间将另行通知。

七、评分标准：

（1）表演者必须完整流畅，舞台表现力好，无中途停顿或者怯场。（4分）

（2）表演者感情要到位。能够较好地表现出所表演节目的内容和情绪。（3分）

（3）能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰、普通话流利。（3分）

注：评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

八、设置奖项：

（1）、一等奖：一个班

（2）、二等奖：两个班

（3）、三等奖：三个班

（4）、表彰各班的三好生，优干等。

策划人：xxx

策划时间：20xx年4月xx日

活动方案【第五篇】

一、活动目的：

为纪念“五四”运动93周年，弘扬爱国、进步、民主、科学、民族精神，营造良好的校园文化气氛，加强我校组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长， 二、活动的总体要求

1、展现我校教师的亮丽风采与时代风貌；要充分体现文化活力和艺术内涵，富有艺术性和感染力。

2、活动主题：弘扬五四精神、共创和谐校园、

3、时间与地点：201X年5月4日4：00(下午)

4、活动基调：喜庆，祥和，热烈

5、组织小组：李海英、木拉提、李亮、沙玛丽

6、主持人：刘军莉

7、安全负责人：叶尔布拉提

三、活动形式

活动节目形式以教研组为单位，游戏类为主，以游戏丰富多彩艺术形式打造一台体现青春气息，积极健康、富于激情的“五·四”活动。 四、活动采购：奖品。

五、活动节目(非正式活动顺序)

开场(充分的烘托出“五·四”的欢庆、热闹的场面、表现“五·四”的好兆头。为整台活动铺垫良好的氛围。) 1、活动开始：主持人介绍本次活动的成员； 2、互动环节，主持人宣布游戏规则等；

游戏：

1.拔河比赛

①活动名称：庆五四“友谊第一，比赛第二”拔河比赛

②活动目的：拔河比赛是中国的传统体育活动，在比赛中能够很好的体现队员之间的团结协作能力，从而加强参赛团体之间的合作、交流，增强整个参赛队伍之间的凝聚力。为了庆祝“五四”活动和加深教师们之间的友谊，提高凝聚力，特举行此次拔河比赛。

③参赛对象：全校教师。以教研组为单位参赛(人数最少的教研组为准)

2运球跑

以教研组为单位参赛(人数最少的教研组为准) 用乒乓球拍托着乒乓球跑，以接力赛的的形式来进行。

3. 呼啦圈

各教研组最少选两名教师参赛。

参赛教师在同一时间摇动呼啦圈，呼啦圈掉落者淘汰，直到剩下最后一人。 4.穿障碍

各教研组出一名教师上台，蒙上眼睛，让他穿过前方的几个障碍，让主持人指挥前进。

5.跳绳

各教研组最少选两名教师参赛。