演出活动方案(案例)实用5篇

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演出活动策划方案1

活动理解

文艺、国潮、互动

活动传递

通过体验式、互动式且融入国潮与古筝元素的活动宣传,引导客户群体深度感受古筝文化传承。让客户在优雅的弹奏中,俯拾国潮文化。

活动思路

打破常规中,人们对古筝文化的刻板认识,享受来自耳朵的盛宴。展现国潮元素,感触传承。致敬生活,致敬艺术。

活动概述

主题:国潮古筝,皓月争辉

时间:20xx年xx月xx日

地点:xxx音乐厅

目的:吸引客户人群,宣传学校,留存订单

活动内容

国潮赠礼:在影院、游乐场等地周边设立国潮形式的活动宣传。以国潮类的图画,进行手机壳、纸扇等物件的现场绘制表现,邀请人群参加活动一同绘画,挑战音符。单一挑战成功即可获得音乐会入场券,凭入场券领取国潮礼品。

志物联名:音乐会活动现场,与当地博物馆联名,塑造文化氛围,传达品牌内容。

现场乐某某:在参加音乐会活动的同时,现场设置半卖半送的联名物品与产品课程。

笑傲江湖:音乐会现场以古筝表演,古筝鉴赏,曲谱比拼等形式,不断深化品牌古筝文化主旨。

活动流程

宣传期:节假日商场小活动展示,赠送入场券

活动期:

嘉宾入场签到,凭入场券兑换定制国潮礼品

现场品鉴,鉴赏联名物品,鉴赏古筝

音乐会开始

古筝群体表演

主持人介绍

单曲表演

古今曲谱演说

曲谱比拼

古筝鉴赏,发展介绍

六指琴魔(弹奏速度评比)

结束,鸣谢

发酵期:

以现场信息留存,进行服务调研

电话主动邀约,进店体验

相关机构群组内沟通

后续宣传推广,营造口碑

宣传推广

线上端口:抖音、快手、微信,做活动启动、现场的推广。可以是直播形式,亦可图文总结。

合作端口:幼儿园、游乐场、电影院、歌剧院、艺术学校等教育培训机构;古筝协会、博物馆公众号、民间艺术家圈子;作为异业联盟的渠道输出。以赠送邀请函、门票等形式做宣导。

线下端口:国潮小活动展示类宣传推广;宣传单商铺门店走访;院校等文化艺术场合固定广告位,以及公告栏广告。

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演出活动策划方案2

一、指导思想

通过社团活动,丰富情感体验,培养审美情趣,促进个性的和谐发展。使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。进一步提高学生弹古筝的能力、音乐表达能力、音乐鉴赏能力和创作能力。

二、活动内容

(一)、鼓励学生积极参与音乐表演活动。

在社团活动中,保证一定的时间让学生学习乐曲的弹奏,同时给他们提供单独表演的机会,每学期末都给予她们一个观摩的机会,以提高其音乐理解能力和表演能力。音乐表演活动不仅仅局限在第二课堂内的演奏,它还包括课外音乐活动以及社会音乐活动等方面。在音乐表演活动中,学生是积极主动的状态投入情感体现和形象思维,由此获得美感是真实而深刻的。

(二)、积极参与音乐欣赏活动。

第一,在欣赏中积极地进行感知和联想、想象;

第二,在欣赏中用自己的体态动作创造性地表现音乐,即所谓的体态律动;

第三,欣赏之后表现作品,即学习演奏所欣赏的作品,或根据音乐情感、形象参与音乐的改编并加深对音乐的演奏。在学习中不断欣赏别人的长处,完善和提高自己的技术。

(三)、有自信心是重要的一个方面

很多心理学家作过这样的试验说明自信心对人的发展致关重要。在教学中有个别的学生认为自己弹得不好,没有信心,甚至失去了兴趣,这时侯我总是给他信心,找出弹得好的地方,别人比不上的地方,鼓励他:每个人弹奏的都不一样,都有他可取的地方,有他独特的价值。关键是表达了自己的意思和真实的感情就是大有进步。这样保护了孩子的学琴的兴趣,给了他们信心,这对他们的发展是非常重要的。甚至对他们的将来的发展也会有影响。

(四)、创造能力具有独立性,是人所必需的。

在教学中我有意识得通过学生熟悉的儿歌、流行的古筝曲等培养学生的创造能力。我喜欢让同学们按自己的能力学弹自己喜欢的东西,同学们在弹奏乐曲时就是在训练他们的思维能力、创造能力,通过孩子们自己对乐曲的理解,以及老师及时的指导这些乐曲我们大人初看起来,很一般,但你只要仔细理解分析,才发现每首乐曲都是那么的趣味无穷,充满童真、决策能力是独立性心理品质的一部分。在教学过程中有意识地培养学生的决策性,所以我在他们练习的时候故意不确定曲目、内容,该弹奏什么、该怎么弹奏,让学生自己做主,教师从侧面诱导,从而使学生们的独立能力得到有效提高。本学年尽量让学部分学生达到四级水平,在原来的基础上更上一层楼。 音乐学科是一个需要综合能力的学科,器乐的学习更需要调动学生们眼、耳、手、脑各种感官协调运作的学科。在教学中潜移默化地培养学生的独立性品质,及各种能力,提高学生的学琴感悟能力。

三、具体措施:

1、教育学生严格遵守训练纪律,保证训练时间。

2、听赏一定的古筝曲,感受合唱艺术的美妙。

3、训练学生掌握一定的弹奏技巧。

4、采取走出动请进来的方法,虚心向别人请教,不断提高演奏水平。

5、掌握不同风格的古筝曲目若干首,增强学生对不同风格古筝曲的理解,拓展学生的眼界,从而更好的演奏好不同风格的古筝曲。

四、训练地点:

古筝活动室

五、社团成员:

古筝爱好的学生

演出活动策划方案3

为推进校园先进文化建设,展示全校学生的良好精神风貌,努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。经学校研究决定举办xx年元旦文艺汇演。具体方案如下:

一、活动要求

各班主任、副班主任要高度重视,精心准备。成立本次活动的筹划小组,在活动主题、活动形式、服装设计等方面有所创新,突出班级特色,从而推动班集体建设,增强班级凝聚力。

二、活动主题

“朝阳新华和谐校园”――xx年元旦“独唱、独奏、独舞”比赛

三、活动内容

“三独”(独唱、独舞、独奏)以班为单位,每班推荐2个或2个以上参加比赛;由班主任负责。

四、比赛办法

五、参赛要求

1、每个节目时间3-5分钟。

2、各班自行化妆。

六、评分基本标准

1、节目思想内容健康向上,体现小学生特点,具有时代气息,符合当前形势。(1分)

2、按照节目形式,配合相应的服装,要有相对的一致性。能够充分展示小学生的精神风貌,给人以美感。(2分)

3、舞台形象自然大方,精神抖擞,无扭捏造作感、偏台

演出活动策划方案4

一、活动主题:

腾飞——文武山庄

二、活动时间:

20xx年12月31日14:00

三、活动地点:

学校操场

四、活动形式:

1、学生和教职工歌咏比赛;(小学、初中、高中部各选派三个、三个、二个班级进行比赛,各学部选派各一支教工队伍进行比赛)

2、文艺演出:以武术、歌舞节目为主,器乐表演、小品、相声、课本剧为辅,元旦文艺演出方案。(幼儿园2个,小学部2个,初中2个,高中2个,昌文中学1个,表演队1个)

3、元旦书画展:第一块,“浙江省外国留学生教育基地”授牌仪式的现场;第二块,文艺演出现场;第三块,高中部书画作品展;

五、活动领导小组

组 长:林宪明

副组长:严明忠

成员:周莲芬、李建锋、朱方平、肖茂进、蒋加春、吴安兴、于泽强、石玉林、王宏华

节目组:朱方平、于泽强、石玉林、王宏华

摄影组:吴安兴

场地组:沐广其、张振明、韩金铭

后勤组:李建锋

音响设备组:李桂华

六、具体工作安排

1、12月19日召开行政会议,安排元旦演出事宜;

(1)、歌咏比赛每班学生数不少于40人,教职工队伍不少于30人;

(2)、歌曲内容要健康向上,积极进取;

(3)、演唱要响亮、整齐服装统一;

(4)、节目要以文艺和武术为主,杜绝独唱和单独表演;

2、12月20日,开始准备展板内容;

3、12月29日,各学部抽签,上报文艺节目名称;

4、12月30日,14:30音响准备齐全,15:30进行彩排;

5、场地安排由北向南依次:昌文中学、小学部、初中部、高中部、青年组、教职工

6、歌咏比赛评出一二三等奖,名额分配如下:学生组一等奖:一名;二等奖:二名;三等奖:三名;教师组各一名;

7、歌咏比赛评委为校委会成员;

8、节目主持:王祖彬、刘雪蜜

演出活动策划5

为提高学生的综合素养,通过举办此次活动充分展示学生的表演能力,为同学们展示个人风采提供舞台。同时进一步提高课文的演读能力,体悟人物内心的丰富情感,感受文本的。艺术魅力,特举办本次学生课本剧大赛。

一、参赛形式及时间

1、学生以班为单位参与年级组初赛(每班至少一个节目);

2、5月20、21、22日,进行年级初赛,每年级组精选两个节目参加学校比赛。5月27日进行决赛。

二、比赛办法和要求

(一)演出内容和形式

1、以课本为主,既忠实于课本,又可以在原文的基础上有所创新,可根据需要对人物的语言(对话)及相关情节作调整充实,但不能改变主题和主要内容情节,内容要健康向上。

2、根据情节需要,可设置背景音乐,视频背景画面,简单的道具和简单的装扮。

3、表演的节目必须是由小学语文课本中取材改编的课本剧,每个节目表演时间最长不能超过8分钟,演员人数不限。

(二)评分标准

剧本创作:30分;表演艺术:40分;语言:20分;服装、道具:10分。表演超时每分钟在总分中扣10分。

(三)要求

(1)舞台背景、道具以简练、明快为主,不能过于复杂和铺张,参赛的节目,如需要配音或配乐的,要自备卡带或CD碟。

(2)服装、道具要求自备,能够贴合时代特点。

(3)艺术老师积极配合各班班主任的工作。

(4)各年级组于5月15日前报节目名单到艺术组赵雁红处。

三、奖励办法

比赛设一、二、三等奖。一等奖3名、二等奖4名,三等奖5名!

请各班作好参赛准备,认真排练,踊跃参加,不断提高学生综合素质。

大型演出活动策划方案5

活动目的:

开学典礼是进行学校教育的重要组成部分,是新学年生活的开始,举行开学典礼旨在明确学生新学期的奋斗目标,激励全体师生振奋精神、锐意进取,营造浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端。

为庆祝20__年我国第__个教师节,丰富校园文化生活,活跃节日气氛,经研究决定,拟于9月10日举办教师节文艺汇演,具体方案如下:

活动主题:

放飞梦想快乐起航

活动时间:

9月10日上午7∶30

活动地点:

操场

活动组织:

组长:

郭秀琴

副组长:

刘占术、马秀成

成员:

孙永章、闫振旭、李宝成

评委:

郭秀琴、刘占术、程雪峰、宫树唯、张怀玉

核分:

徐艳冰、孙景微、孙雨来

具体要求:

1、各班级选送三个节目,时间5—7分钟。

2、节目形式不限。

3、各班于9月8日前上报节目。

奖励办法

1、本次活动评出一等奖三名、二等奖六名、三等奖九名、优秀奖九名。

2、获一、二、三等奖的节目发奖状。

3、一等奖节目20分,二等奖节目15分,三等奖节目10分,优秀奖节目5分。按总分排出名次纳入班主任任务考核。

4、活动期间随意走动的每人次从节目总分中扣1分,班级所在观看区出现垃圾每块扣分。

活动流程:

第一项:升旗

第二项:学生代表闫美玉为教师节大会献词

第三项:新生代表王萱为教师节大会献词

第四项:教师代表闫燕老师发言

第五项:请郭校长讲话

第六项:各班文艺汇演开始

第七项:请刘校长宣布评选结果

第八项:请马校长总结本次活动

其它工作:

1.出场顺序(体育组、政教处)

2.摄影(王敬野)

3.广播音响(团委)

4.会场布置(总务处)

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