实用英语口语策划书创新点有哪些实用【通用8篇】

【写作参考】一篇好的范文往往能让您的写作事半功倍，下面是由阿拉题库网友为您分享的“实用英语口语策划书创新点有哪些实用【通用8篇】”优质范例，供您写作参考之用，轻松写作，远离加班熬夜，希望以下内容对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！

英语口语策划书创新点有哪些【第一篇】

随着时代的发展，英语成为了大学生以后发展越来越重要的能力。天津科技大学大学生通讯社在校团委的领导下，现决定举办第一届“韦博杯”英语口语大赛，给科大广大英语爱好者提供一个展示自我的平台。本社希望通过此次口语大赛大赛，繁荣校园文化，增进同学们英语兴趣，培养校园学习英语氛围。展现科大人的英语水平，为弘扬科大人文精神添砖加瓦。

通过此次活动，给在校英语爱好者一个展示自我的平台，活动还会起到增强社凝聚力的作用，我们将用一流的水平、一流的活动策划组织、一流的比赛效应展现我们学通人，展现科大人蓬勃向上的精神面貌，展现高雅而充满活力的现代大学生气息。

时间：20xx年10月25日。（待定）。

地点：天津科技大学（泰达校区）阶梯教室。

规模：每次现场可容纳约500人。

见：“附录一”。

见：“附录二”。

见：“附录三”。

见：“附录四”。

1、前期准备：

a资金问题，主要由外联部负责。

b主体宣传部分为天津科技大学两个校区，具体包括：

a、放置宣传板（可在合适地点放置4块）。

b、粘贴宣传海报（彩纸海报）。

c、悬挂宣传条幅（活动场地）。

d、利用广播台、《天科青年》报（费用另计）和校园bbs，天津科技大学贴吧，易佳网进行全方位立体宣传。

2、活动准备期：

（1）活动准备。

a、评委的确定，；

b、报名参与选手的邀请；

c、观众的参与；

d、颁奖仪式的筹备。

（2）场地准备（提前1～2天）。

a、活动背景的布置。

b、嘉宾席布置：桌椅摆设、纯净水的摆设、选手名单制作。

c、座位布置：入场口设置、场地布置确定。

d、音响、电脑的搬运和摆放。

e、支持及后勤准备。

3、活动细则（内容安排）：

(2)11:30：00至13：30活动节目彩排。

（3）14：00至17：00活动正式开始，节目程序：见：“附录一”。

环境卫生、防电防火、场地设施等等。

英语口语策划书创新点有哪些【第二篇】

（1）提高同学学习英语的积极性，特别是英语口语训练的积极性。

（2）丰富同学们的课余生活。

（3）为大家提供一个学习和交流英语的平台，共同进步。

（4）加深对英语口语的重要性的认识。

（5）通过举办活动为大家英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。

题目：待指导老师确定（演讲主题）。

时间：

（1）宣传阶段：

（2）3月14日进行报名选拔（用英语做简短介绍）。

（3）3月30日公布选拔名单。同时，中午12：00进行演讲抽签。

（4）交演讲稿（电子版，打印版，手受写版）。

地点：

（1）参赛要求：

a、全院学生，性别不限。

b、要求内容积极健康向上。

c、如有背景音乐，则自带光碟。

d、自备服装和道具。

（2）参赛人数：自由报名。

（3）比赛环节：初赛和复赛（复赛的有无视具体情况而定）。

（4）评委组成:。

a、初赛评委：3名英语老师和2名学生。

b、决赛评委：2名英语教师和1名同学。

c老师据实际情况而定。

（5）奖项设立：一等奖1名。

二等奖2名。

三等奖3名。

单项奖：最佳才艺奖，最佳人气奖，最佳机智奖，最佳风采奖。

(6)特邀嘉宾:化工学院英语协会会长及成员。

(1)比赛组成：

a、按命题演讲(限时三分钟)。

命题演讲结束后，评委提问1-2个问题，选手回答限时1分钟。

b、即兴演讲限(选手准备30秒，回答限时2分钟)。

说明:。

a.命题演讲：参赛者围绕我们的主题在比赛前选好文章进行演讲。

b.即兴演讲：现场抽题，现场回答。

(2)初赛流程(决赛流程)。

a、主持人致开幕词，并且介绍到场的评委和嘉宾。

b、主持人介绍比赛规则，评分标准。

c、比赛开始，选手根据比赛的抽签顺序进行比赛。

d、其间，主持人向观众及选手公布结果分数。

e、中间穿插节目，现场互动调节气氛。

f、待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。

g、评委发言结束后，主持人上台宣布比赛结果(依次由单项奖到一等奖)。

h、评委老师和邀请嘉宾上台颁奖。

i、主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。

j、工作人员负责做好后期工作。

说明:复赛的有无视参加的人数而定，若需采用，则用以上所述方法的a-f。

(3)评分标准：

a、仪表形态(20分)：

1、着装整齐，大方得体。

2、姿态自然，动作适度。

b、演讲内容(50分)：

1、主题鲜明，符合主题内容(25分)。

2、内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代(15分)。

3、行文流畅，用词精练，详略恰当(10分)。

c、语言艺术(30分)。

1、发音标准、流利（10分）。

2、节奏处理得当、技巧运用自如（10分）。

3、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮（10分）。

(4)评分规则：

a、评委明确给出每部分的评分（评分为整数），由工作人员进行最后加分，取平均分为选手成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。

b、最佳人气奖、最佳才艺奖、最有机智奖、最佳风采奖由评委和现场观众投票选出（票数相同的则得分高的获奖）。

（1）宣传时间：3月。

（2）负责单位：宣传部。

（3）宣传方式：

a、海报宣传：

1、食堂前。

2、院宣传栏。

3、宿舍。

b、发传单。

c、班级宣传：为了做到全院参与，各系各班通知并统计报告各小班，由学习委员负责。

（1）宣传组：宣传部。

宣传海报、传单、号码牌的制作，负责赛前的所有宣传工作，比赛现场的布置，

以及背景音乐的调放、拍照等。

（2）统分组：学习部。

参赛者的抽签，上场的顺序及比赛现场的统分工作等。

（3）后勤组：后勤部。

负责比赛场地的借用，所有设备的借用，人员的临时调配。

（4）维序组：组织部。

负责现场秩序的维持和处理突发事件。

（5）礼仪组：秘书部。

负责引领嘉宾，礼仪方面的问题以及选手颁奖。

（6）节目组：学习部兼任。

负责比赛中间小节目的表演。

总计元。

1、海报宣传费：10元2、文件资料费：20元。

3、矿泉水：25元4如有需要据体情况而定。

（1）学校广播持续跟踪报道。

（2）校内平面媒体：摄影协会，院宣传队活动进行宣传。

英语爱好者协会。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

英语口语策划书创新点有哪些【第三篇】

为营造良好的校园文化气氛，丰富学生的业余文化生活，展现当代大学生风采，增强学生之间的交流，提高学生英语口语能力和综合素质，培养有理想、有气质、有口才的新时代大学生。

全院大专班学生。

比赛分即兴演讲与回答问题。即兴演讲每人3—4分钟，回答问题2分钟。即兴演讲题目由大赛组委在学院决赛前十五天公布（专业组八道题，非专业组五道题）。

比赛分英语专业组和非英语专业组；比赛分为系初赛、系复赛、院决赛三个阶段。

1、各系初赛分别于10月27、28、29日举行。

2、各系复赛于11月10日举行。

3、学院决赛于11月25日晚7点举行。

系初赛、复赛均安排在206多媒体教室举行，学院决赛在大学生活动中心三楼举行。

英语专业组8人，非英语专业组8人。

非专业组：

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖2名。

专业组：

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖2名。

最佳风采奖、最佳口才奖、最高人气奖各一名。

主办单位：人文与艺术系、院学工处、团委、教务处。

承办单位：院团学会学习部及系学习部。

英语口语策划书创新点有哪些【第四篇】

本次新生英语口语大赛目的在于响应英才学院“强专业，通外语“的人才培养目的，为我院新生提供一个展现自我的平台。此外，活动不仅有利于创造艺术学院良好的学术氛围，更有利于提高学生学外语的意识，使新生们更好地融入大学生活，激发了他们参加活动的'热情。

（一）活动主办单位：山东英才学院。

承办单位：艺术学院学生会学习部。

（二）活动对象：20xx级大一新生。

（三）活动时间：10月——11月。

（一）、比赛形式：

1、赛前选手会提前通知比赛题目，做好充足准备。

2、选手可以通过演讲、表演等多种形式展现比赛主题。

3、选手要按照赛前的抽签顺序上场，比赛规定全英。

4、奖项设置：一等奖1名；二等奖1名；三等奖1名。(为鼓励新生积极参加活动，凡参赛者均获小礼品以资鼓励)。

5、评分原则：采取公平、公正原则。

（二）、比赛流程：

1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

2、主持人介绍比赛的规则、评分细则。

3、比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

4、待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。

5、评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果。

6、主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。

7、工作人员负责做好后期工作。

（三）、注意事项：

1、策划书审批后开始执行。

2、比赛后要及时清理现场，归还物资。

3、活动结束后，各部们要交活动总结。秘书部要汇总工作总结，做好活动资料汇编（文件、照片）。

英语口语策划书创新点有哪些【第五篇】

一、活动主题：

随着时代的发展，英语成为了大学生以后发展越来越重要的能力。天津科技大学大学生通讯社在校团委的领导下，现决定举办第一届“韦博杯”英语口语大赛，给科大广大英语爱好者提供一个展示自我的平台。本社希望通过此次口语大赛大赛，繁荣校园文化，增进同学们英语兴趣，培养校园学习英语氛围。展现科大人的英语水平，为弘扬科大人文精神添砖加瓦。

二、活动目的:

通过此次活动，给在校英语爱好者一个展示自我的平台，活动还会起到增强社凝聚力的作用，我们将用一流的水平、一流的活动策划组织、一流的'比赛效应展现我们学通人，展现科大人蓬勃向上的精神面貌，展现高雅而充满活力的现代大学生气息。

三、大体安排：

时间：2009年10月25日。(待定)

地点：天津科技大学(泰达校区)阶梯教室。

规模：每次现场可容纳约500人。

四、比赛流程： 见：“附录一”。

五、赞助及资金：见： “附录二”。

六、活动预算： 见：“附录三”。

七、出席嘉宾： 见：“附录四”。

附录一:

1、前期准备：

a 资金问题，主要由外联部负责。

b 主体宣传部分为天津科技大学两个校区，具体包括：

a、放置宣传板(可在合适地点放置4块)

b、粘贴宣传海报(彩纸海报)。

c、悬挂宣传条幅(活动场地)。

2、活动准备期：

(1)活动准备

a、评委的确定，;

b、报名参与选手的邀请;

c、观众的参与;

d、颁奖仪式的筹备。

(2)场地准备(提前1～2天)

a、活动背景的布置

b、嘉宾席布置：桌椅摆设、纯净水的摆设、选手名单制作

c、座位布置：入场口设置、场地布置确定

d、音响、电脑的搬运和摆放

e 、支持及后勤准备

3、 活动细则(内容安排)：

(2) 11:30：00至13：30 活动节目彩排

(3)14：00至17：00 活动正式开始，节目程序：见：“附录一”。

十一、注意事项：

环境卫生、防电防火、场地设施等等。

活动目的：通过本次活动，鼓励同学们学英语、讲英语，将英语应用于日常生活中，从而提高参赛者的英语口语水平。

活动意义：通过口语比赛可以充分调动同学们练习英语口语的兴趣和积极性，提高自身的口语水平。

活动时间： ，初赛;

，决赛

活动地点：

赛前准备：人员安排：

总 策 划：xx-x

物品准备：xx-x，

教室安排：xx-x，

ppt制作

英语口语策划书创新点有哪些【第六篇】

为促进和提高我校在校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的.综合素质。并为配合我校的本科评估工作，争取以我校大学生优秀的英语口语能力，更好地与评估组领导进行交流，为评估工作贡献一份力量。

外国语学院学生会学习部

活动时间 报名时间：3月9日-3月13日

比赛时间：3月14日下午2：00

活动地点：五教三楼视听室

活动对象：外国语学院全体学生

活动流程：赛前：3月13日下午5点半全体参赛者去五教316抽签以确定出场顺序

赛时：1.主持人阐述活动背景，宣读比赛环节和评分细则

2.比赛环节 每位选手要经过即兴演讲和现场问答两部分考评。分数共计为10分（演讲内容4分；语言表达4分；综合印象2分）。比赛采取现场评分方式，由我院优秀教师组成评委团。

（1）现场抽题 每位选手在自己上台前5分钟抽“即兴演讲”的“topic”。共有四个“topic”。

（2）即兴演讲 选手围绕自己上台前抽到的话题进行即兴演讲，时间为2分钟到分钟。

（3）评委提问 这一环节由一名评委老师给选手提问（评委老师可依据《英语口语话题精编》中的话题进行提问），然后由选手回答，回答时间不应超过1分45秒。

（4）文艺表演 比赛期间穿插由外院文艺部同学带来的精彩才艺表演

（5）评委点评 由评委老师给此次大赛进行点评

（6）主持人宣布比赛结果，比赛结束

一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名

五.具体工作安排

赛前准备工作 1.宣传 通过班主任和班干部向班上发放通知

2.准备 （1）认真组织各班报名

（2）选手提前抽签确定出场顺序的工作

（3）邀请评委老师

（4）邀请主持人，安排统分、计时及送分人员。

（5）后勤工作（评委老师、主持人及嘉宾的饮用水；打分纸及笔）

（6）参赛选手和各工作人员提前15分钟入场

赛时 现场布置

现场纪律的维护(邀请院纪检部的协助)

照片拍摄人员(邀请宣传部的合作)

赛后 总结活动

以上策划书若无误,望领导批准。

外国语学院学生会学习部

英语口语策划书创新点有哪些【第七篇】

为促进和提高我校在校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质。并为配合我校的本科评估工作，争取以我校大学生优秀的英语口语能力，更好地与评估组领导进行交流，为评估工作贡献一份力量。

外国语学院学生会学习部

活动时间报名时间：3月9日-3月13日

比赛时间：3月14日下午2：00

活动地点：五教三楼视听室

活动对象：外国语学院全体学生

活动流程：赛前：3月13日下午5点半全体参赛者去五教316抽签以确定出场顺序

赛时：1.主持人阐述活动背景，宣读比赛环节和评分细则

2、比赛环节每位选手要经过即兴演讲和现场问答两部分考评。分数共计为10分（演讲内容4分；语言表达4分；综合印象2分）。比赛采取现场评分方式，由我院优秀教师组成评委团。

（1）现场抽题每位选手在自己上台前5分钟抽“即兴演讲”的“topic”。共有四个“topic”。

（2）即兴演讲选手围绕自己上台前抽到的话题进行即兴演讲，时间为2分钟到分钟。

（3）评委提问这一环节由一名评委老师给选手提问（评委老师可依据《英语口语话题精编》中的话题进行提问），然后由选手回答，回答时间不应超过1分45秒。

（4）文艺表演比赛期间穿插由外院文艺部同学带来的精彩才艺表演

（5）评委点评由评委老师给此次大赛进行点评

（6）主持人宣布比赛结果，比赛结束

一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名

五。具体工作安排

赛前准备工作1.宣传通过班主任和班干部向班上发放通知

2、准备（1）认真组织各班报名

（2）选手提前抽签确定出场顺序的工作

（3）邀请评委老师

（4）邀请主持人，安排统分、计时及送分人员。

（5）后勤工作（评委老师、主持人及嘉宾的饮用水；打分纸及笔）

（6）参赛选手和各工作人员提前15分钟入场

赛时现场布置

现场纪律的维护（邀请院纪检部的协助）

照片拍摄人员（邀请宣传部的合作）

赛后总结活动

以上策划书若无误，望领导批准。

外国语学院学生会学习部

英语口语策划书创新点有哪些【第八篇】

为促进和提高我校在校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的`综合素质。并为配合我校的本科评估工作，争取以我校大学生优秀的英语口语能力，更好地与评估组领导进行交流，为评估工作贡献一份力量。

外国语学院学生会学习部。

活动时间报名时间：3月9日-3月13日。

比赛时间：3月14日下午2：00。

活动地点：五教三楼视听室。

活动对象：外国语学院全体学生。

活动流程：赛前：3月13日下午5点半全体参赛者去五教316抽签以确定出场顺序。

赛时：1.主持人阐述活动背景，宣读比赛环节和评分细则。

2.比赛环节每位选手要经过即兴演讲和现场问答两部分考评。分数共计为10分（演讲内容4分；语言表达4分；综合印象2分）。比赛采取现场评分方式，由我院优秀教师组成评委团。

（1）现场抽题每位选手在自己上台前5分钟抽“即兴演讲”的“topic”。共有四个“topic”。

（2）即兴演讲选手围绕自己上台前抽到的话题进行即兴演讲，时间为2分钟到分钟。

（3）评委提问这一环节由一名评委老师给选手提问（评委老师可依据《英语口语话题精编》中的话题进行提问），然后由选手回答，回答时间不应超过1分45秒。

（4）文艺表演比赛期间穿插由外院文艺部同学带来的精彩才艺表演。

（5）评委点评由评委老师给此次大赛进行点评。

（6）主持人宣布比赛结果，比赛结束。

一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名。

五.具体工作安排。

赛前准备工作1.宣传通过班主任和班干部向班上发放通知。

2.准备（1）认真组织各班报名。

（2）选手提前抽签确定出场顺序的工作。

（3）邀请评委老师。

（4）邀请主持人，安排统分、计时及送分人员。

（5）后勤工作（评委老师、主持人及嘉宾的饮用水；打分纸及笔）。

（6）参赛选手和各工作人员提前15分钟入场。

赛时现场布置。

现场纪律的维护(邀请院纪检部的协助)。

照片拍摄人员(邀请宣传部的合作)。

赛后总结活动。

以上策划书若无误,望领导批准。

外国语学院学生会学习部。